如何提高孩子的逆商
培养孩子的逆商的方法
培养孩子的逆商的方法随着社会的发展和日益复杂多变的生活环境，逆商（也被称为情商或情感智商）的重要性日益凸显。
逆商指的是一个人在面对压力、挫折、困难和不同情境下的情感处理能力，以及对自己和他人情感的敏感度和理解能力。
因此，培养孩子的逆商能够帮助他们更好地适应社会和生活，成为有情感智慧的人。
1.营造正面的情感氛围让孩子感受到家庭、学校和社会的温暖和支持，能够提高他们的自尊心和信心。
这包括鼓励孩子表达自己的情感，尊重他们的情感需求，和给予他们安全和稳定的生活环境。
2.给孩子自我认知的机会帮助孩子认识自己的情感需要和偏好，并了解自己的情绪和反应模式，通过与孩子的交流了解他们的情感状态和需要。
3.培养情感管理技能帮助孩子学习有效的情感管理技能，例如表达情感的方式、倾听和理解他人的情感需求、调节情绪、解决问题和适应挫折。
这可以通过亲身示范、情境模拟和参与情感课程等方式实现。
4.鼓励孩子承担责任培养孩子的责任感和独立性，以帮助他们在逆境中坚持不懈，不断探索解决问题的方法。
让孩子自己处理一些任务和困难，支持和鼓励他们解决问题和从过失中吸取经验。
5.提供支持和鼓励孩子们需要得到周围人的支持和鼓励，以使他们更有信心地处理情感挑战。
为了提供这种支持，鼓励他们独立思考和做出决策，即使它们会带来失败。
训练他们在不确定和复杂的情境下保持冷静、明智地处理局面，同时加强弥补自己短处的能力。
6.提供角色模型孩子们需要正确的角色模型来引导他们建立积极的情感习惯。
家庭、学校、社区和媒体是孩子们学习模仿和建模的场所和途径。
成年人要通过自身的言辞和行动，展现出成熟的情感和社交技能。
综上所述，逆商的发展能够帮助孩子更好地适应挑战和机遇，发现自己在情感上的优势和需求。
这需要家长和教育者提供支持和教育，同时培养孩子积极的情感态度和处理能力。
通过以上的方法，可以帮助孩子们得到稳定和长期的成长和发展。
如何培养孩子的逆商和抗挫折能力？
如何培养孩子的逆商和抗挫折能力？培养孩子的逆商和抗挫折能力：从认知到行动逆商（Adversity Quotient，AQ）和抗挫折能力，是孩子在面对困境和挫折时，能够达到积极的心态，并最有效应对挑战的关键因素。
在当今竞争激烈、变化万千的社会，培养孩子的逆商和抗挫折能力，对他们未来发展至关重要。
一、理解逆商和抗挫折能力：逆商是指个体面对逆境和挫折时的承受能力、适应能力和反弹能力。
它包含四个关键要素：认知：对逆境和挫折的理解和解读。
情绪：在逆境中保持情绪稳定，有效控制负面情绪。
行为：采取积极的行动，解决问题，克服各种困难。
结果：从逆境中吸取教训，不断成长和进步。
抗挫折能力则是指个体在面对挫折时，能够一直保持积极的心态和行动力，不畏惧困难，并从中总结教训，继续追求目标的能力。
二、培养孩子的逆商和抗挫折能力的策略：1. 培养认知能力：帮助孩子认识到挫折是人生的常态：让孩子明白每个人都会遇到困难和失败。
鼓励孩子反思原因：引导孩子分析挫折背后的原因，而不是一味地责备自己或他人。
指导孩子收集解决方案：帮助孩子制定行动计划，寻找解决问题的途径，而不是一味地抱怨和逃避。
2. 培养情绪管理能力：帮助孩子识别负面情绪：帮助孩子了解和明白自己的情绪，例如焦虑、恐惧、愤怒等。
教孩子快速有效的情绪调节方法：例如深呼吸、放松训练、积极的自我对话等。
鼓励孩子表达情绪：为孩子提供安全的空间，允许他们表达自己的情绪，尽量减少压抑和积累。
3. 培养行为控制能力：鼓励孩子设定目标：帮助孩子设定可实现的目标，并制定详细的行动计划。
鼓励孩子坚持行动：指导孩子克服惰性，坚持不懈地朝着目标努力，即使遇到困难也不轻易放弃。
鼓励孩子寻求帮助：帮助孩子在遇到困难时，勇敢地向老师、家长或朋友寻求帮助。
4. 培养积极的心态：鼓励孩子积极的自我暗示：引导孩子相信自己能够克服困难，并不断强化这样的信念。
鼓励孩子从挫折中学习：指导孩子从错误中吸取教训，总结经验，并将其运用到未来的挑战中。
培养孩子的逆商的方法
培养孩子的逆商的方法
随着社会的发展，逆商已经成为了一个越来越重要的概念。
逆商指的是一个人在面对挫折、压力和困难时的应对能力。
逆商高的人能够更好地应对生活中的各种挑战，更容易取得成功。
因此，培养孩子的逆商已经成为了现代家长的一项重要任务。
那么，如何培养孩子的逆商呢？以下是一些方法：
1. 让孩子面对挫折
孩子在成长过程中难免会遇到挫折，这是无法避免的。
家长应该让孩子面对挫折，而不是为他们解决问题。
这样可以让孩子学会自己解决问题，提高他们的逆商。
2. 培养孩子的自信心
自信心是逆商的重要组成部分。
家长应该鼓励孩子，让他们相信自己的能力。
当孩子面对挑战时，他们会更有信心去应对。
3. 培养孩子的沟通能力
沟通能力是逆商的另一个重要组成部分。
家长应该鼓励孩子多与人交流，让他们学会表达自己的想法和感受。
这样可以帮助孩子更好地应对挑战。
4. 培养孩子的自我控制能力
自我控制能力是逆商的重要组成部分。
家长应该教育孩子如何控制自己的情绪，让他们学会冷静思考。
这样可以帮助孩子更好地应对挑战。
5. 培养孩子的创造力
创造力是逆商的重要组成部分。
家长应该鼓励孩子多尝试新事物，让他们学会创新。
这样可以帮助孩子更好地应对挑战。
培养孩子的逆商是一个长期的过程。
家长应该从孩子的成长环境、教育方式、生活习惯等方面入手，让孩子在成长过程中逐渐提高逆商。
这样可以帮助孩子更好地应对生活中的各种挑战，取得更好的成就。
如何培养孩子的逆商
如何培养孩子的逆商如何提高孩子的逆商和培养他们的回弹力？以下是我总结出的几个方面：第一，要充实孩子的情感储备库。
简单来说，就是要给孩子足够的爱、信任和尊重。
这些是孩子在成长中遇到困难和挫折时汲取力量的重要源泉。
我们需要问自己，是否让孩子感受到了足够的爱？孩子是否知道，在我们心目中，他有着特殊的地位和意义？我们也需要成为孩子心中重要、有魅力、能在关键时刻给他们爱和力量的大人。
很多时候，孩子的问题行为都是由于他们的情感储备库空虚所致。
我们需要不断地给孩子充满这个情感储备库，可以通过各种方式表达爱，例如讲述温暖的经历、嬉闹、分享、倾听、安排特殊时间、设定家庭仪式等。
第二，要传达尊重和信任。
沟通的方式非常重要。
虽然我们都认为自己尊重并信任孩子，但是孩子可能感觉不到。
比如，当孩子从幼儿园或学校回来时，家长往往急于了解情况，问这问那。
然而，孩子可能觉得这些问题带有评判和指责的倾向。
这会让孩子闭上嘴巴，关掉沟通的开关。
因此，家长应该站在孩子的角度，不要简单地评判和说教，而是要尊重和信任孩子，这是保持沟通顺畅的前提。
只有沟通好了，我们才能发现问题，才能指导孩子。
第三，要给孩子讲明白培养逆商的道理。
这些道理可以从孩子很小的时候起就开始讲。
只要结合具体的事情，注意方法，孩子就能听懂。
对于幼儿，我们需要让他们明白错误和失败并不可怕，而是研究和进步的机会。
我们应该帮助孩子学会辨证地看待问题，明白对困难和挫折不要躲避，要想办法从中学到东西，有所收获。
比如，当我女儿上幼儿园一个多月后，有时会表现出不想去幼儿园的情绪。
我会这样跟她说：“在家和上幼儿园，各有各的好处，在家的好处是……，不好的是……；上幼儿园的好处是……，不好的是……”。
然后再问她几个具体的在幼儿园玩的事情，挑选一些好玩的事情说，通常她马上就高兴起来了。
对于纯负面的事情，我们首先要肯定孩子的感受，承认这是让人不愉快的事情。
这种共情可以打开沟通的渠道，为后面的讲道理铺平道路。
培养孩子逆商的方法
培养孩子逆商的方法培养孩子逆商的方法随着现代社会的发展，人们越来越关注孩子的智商和情商。
然而，逆商却常常被忽视，而它对孩子的成长同样重要。
逆商是指一个人在逆境中的应对能力和处理问题的能力。
培养孩子的逆商不仅可以提高他们的自我调节能力，还可以教会他们如何面对挫折和失败。
下面是一些有效的方法，可以帮助你培养孩子的逆商。
1. 正确引导情绪情绪是逆商的核心，帮助孩子正确引导自己的情绪，是培养逆商的重要方法。
在孩子情绪失控的时候，我们可以使用“放大镜”法，让孩子把情绪想象成一个大小不一的颜色玻璃球，然后通过调整声音、呼吸等方式控制情绪。
另外，我们也可以通过绘画、写日记等方式让孩子把复杂的情绪转化为图像和文字，帮助孩子更好地理解和管理自己的情绪。
2. 培养自信心自信是培养孩子逆商的关键，让孩子相信自己能够控制自己的生活和面对挑战。
而唯有通过亲身体验，才能真正体验到自信的力量。
我们可以让孩子参与不同的活动，如跳舞、唱歌等，让孩子感到自己的才华和能力。
同时，我们也要肯定孩子的成就，并给予鼓励和赞赏。
3. 培养耐心和毅力耐心和毅力是逆境中最重要的品质。
我们可以通过让孩子参与没有明显目标的活动，如拼图、手工等，让孩子体验到耐心和毅力的力量。
当孩子遇到挫折和失败时，我们也需要教会孩子正确的处理方法，不能一味地逃避和放弃，而是要勇敢面对和解决问题。
4. 培养团队合作精神在一个团队中，个人的能力往往是其次的，团队合作才是最重要的。
我们可以让孩子参与团队活动，如组队打球、团队艺术创作等，通过合作学会尊重和理解别人、分享和合作，提高沟通和协调能力。
5. 让孩子学会承担责任责任是一个人成长过程中必须掌握的品质。
我们可以让孩子参与家庭事务，如购物、打扫房间等，逐渐让孩子学会承担责任。
让孩子体验到自己的努力和付出所带来的成就感，同时也让孩子学会处理和解决问题，成为自己的生活和成长的主人。
通过上述方法，我们可以帮助孩子树立自信、学会调节情绪、培养耐心和毅力、提高团队合作能力，掌握责任感等品质，培养孩子的逆商，让他们具备巨大的潜力和强大的心理抗压能力，在复杂多变的社会里获得成功。
培养孩子逆商具体案例
培养孩子逆商具体案例培养孩子的逆商（Emotional Intelligence）是帮助孩子发展情商、社交能力和自我管理能力的重要任务。
逆商可以帮助孩子更好地理解自己的情绪和他人的情绪，从而构建健康的人际关系，面对挫折和压力时保持积极的心态。
下面列举了10个培养孩子逆商的具体案例：1. 倾听与表达：鼓励孩子倾听他人的意见和情感，并学会表达自己的想法和感受。
可以通过与孩子的对话互动，扮演角色扮演等方式来培养孩子的倾听和表达能力。
2. 情绪认知：帮助孩子认识和理解不同的情绪，比如高兴、生气、悲伤等，并教导他们适当地表达和管理自己的情绪。
可以通过故事、绘本、角色扮演等方式来帮助孩子认知情绪。
3. 自我意识：鼓励孩子反思自己的行为和情绪，帮助他们认识自己的优点和不足。
可以通过问孩子一些问题，如“你觉得自己在这件事情上做得怎么样？”，来帮助他们培养自我意识。
4. 情绪调节：教导孩子有效地管理自己的情绪，不要被情绪左右。
可以通过教授冷静下来的技巧，如深呼吸、数数等，来帮助孩子调节情绪。
5. 社交技能：培养孩子与他人交往的能力，比如分享、合作、妥协和尊重他人观点。
可以通过角色扮演、与其他孩子一起玩耍等方式来培养孩子的社交技能。
6. 同理心：教导孩子关心他人的情感和需求，学会换位思考。
可以通过故事、绘本等方式来培养孩子的同理心。
7. 解决问题：培养孩子的解决问题的能力，教导他们面对困难时如何寻找解决方法。
可以通过角色扮演、情景模拟等方式来帮助孩子培养解决问题的能力。
8. 自我激励：鼓励孩子树立目标，并帮助他们制定实现目标的计划。
可以通过给予奖励、制定小目标等方式来帮助孩子培养自我激励的能力。
9. 接受失败：教导孩子接受失败，并从失败中吸取经验教训。
可以通过讲述成功人士的故事、分享自己的失败经历等方式来帮助孩子学会接受失败。
10. 积极心态：鼓励孩子保持积极的心态，面对困难和挫折时不轻易放弃。
可以通过给予鼓励、赞扬孩子的努力等方式来培养孩子的积极心态。
培养孩子逆商的方法
培养孩子逆商的方法
逆商是指一个人在面对挫折、困难和压力时的应对能力。
与智商不同，逆商可以通过培养和训练来提高。
以下是一些培养孩子逆商的方法：
1. 让孩子面对挫折和失败。
父母不应该为孩子解决所有问题，
而是要让孩子体验失败和挫折。
这有助于他们学会应对困难和挑战，增强逆境下的应对能力。
2. 鼓励孩子表达情感。
让孩子知道情感是正常的，他们可以通
过表达情感来缓解压力和焦虑。
父母应该鼓励孩子表达情感，尤其是在面对困难时。
3. 着重培养孩子的自信心。
自信是面对逆境的关键。
父母应该
鼓励孩子尝试新事物，鼓励他们走出自己的舒适区，通过成功来增强自信。
4. 着重培养孩子的解决问题的能力。
当孩子面临困难时，父母
应该引导他们思考问题的根源和解决方法。
这有助于他们在面对类似问题时更加自信和有效地解决问题。
5. 建立积极的家庭环境。
一个积极的家庭环境可以帮助孩子更
好地处理逆境。
父母应该给予孩子支持和鼓励，积极地引导他们的行为。
以上是培养孩子逆商的方法。
逆商的培养需要长期的努力和训练，但是只要父母认真引导，孩子一定可以克服困难，成为拥有强大逆商的人。
培养学生的逆商如何应对挫折与困难
培养学生的逆商如何应对挫折与困难随着社会的发展，培养学生的逆商已经成为教育的重要任务之一。
逆商，也被称为情商，是指个体通过情绪管理、自我认知和社交技巧等方面，来有效地应对挫折和困难的能力。
本文将探讨如何培养学生的逆商，并提出一些方法来帮助他们应对挫折和困难。
一、培养情绪管理能力情绪管理是逆商的关键要素之一。
学生需要学会正确地理解和管理自己的情绪，以应对挫折和困难。
教育者可以通过以下方式来帮助学生培养情绪管理能力：1. 创造支持性的学习环境：为学生提供一个安全、支持和尊重的学习环境，让他们感到被理解和接受。
这将有助于学生更好地理解自己的情绪，并找到适当的方式来进行情绪管理。
2. 教授情绪表达和调节的技巧：教育者可以教授学生如何表达情绪和寻找适当的出口，例如通过绘画、写作或者和他人沟通。
同时，还需要教授学生一些情绪调节的技巧，例如深呼吸、放松训练等。
3. 激励积极情绪：鼓励学生积极思考和情绪，提高他们应对挫折和困难的能力。
例如，鼓励他们寻找潜在的机会和积极的解决方案，以便更好地应对现有的问题。
二、提升自我认知水平自我认知是逆商的另一个重要组成部分。
学生需要了解自己的优势、不足和个性特点，以更好地应对挫折和困难。
以下是一些方法来提升学生的自我认知水平：1. 鼓励学生自我反思：教育者可以通过问答、小组讨论等方式，鼓励学生反思自己在面对困难时的感受、行为和思维方式。
这有助于学生更好地了解自己的反应模式，并寻找改进的方向。
2. 培养学生的自信心：教育者可以给予学生肯定和鼓励，帮助他们建立积极的自尊心和自信心。
同时，还需要教育学生如何面对自己的不足，并找到改进的方法。
3. 提供自我评估工具：教育者可以使用一些自我评估工具，例如性格测试、兴趣测验等，帮助学生进一步了解自己的个性特点和适应能力。
这将有助于学生更好地认识自己，为应对挫折和困难做好准备。
三、加强社交技巧的培养社交技巧是逆商的重要组成部分之一。
学生需要学会与他人沟通、协作和处理人际关系，以更好地应对挫折和困难。
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如何提高孩子的逆商
江苏省南京市栖霞区文苑路南京师范大学强化培养学院（210046）刘学洁智商是学习能力和实践能力，情商代表情绪管理及沟通合作能力，而逆商则是衡量一个人应对挫折的能力，包括适应力和承压力。
在“三商”中，最容易被忽视的逆商，恰恰是最重要的。
因为逆商低的后果相当严重，轻则成为“烂泥扶不上墙”的孩子，重则在遇到挫折时容易自我沉沦甚至轻生。
那么，怎样才能从小培养孩子的抗挫折能力，让他们在未来遇见一些变故的时候能够变得坚强一些？
一、相信孩子，多肯定、鼓励孩子
父母不可能为孩子撑一辈子“保护伞”，所以要给予充分的信任，让他们学会坚强。
告诉孩子困难不是失败，“任何人做事，一开始都会有困难”。
当孩子遇到困难时，不要迫不及待地为孩子提供帮助，让他们自己试着用不同的方法来迎接挑战，并激励孩子坚持到底，不必把尽善尽美看得过重。
当然，当孩子面临自己解决不了的困难的时候，父母及时的关心和鼓励是必要的，这会使孩子不感到孤独无助。
但前提是不要替孩子去做，而是启发孩子去做，让孩子多动脑、多思考，因为很多时候孩子缺少的只是方法，只要家长能够培养孩子勤于思考的习惯，下次遇到困难，孩子就会自己解决。
不妨采用一些积极肯定的评价，如“爸爸妈妈相信你能行。
”这样会使孩子增强战胜困难的信心，从而慢慢学会承受和应付各种困难和挑战。
二、给孩子讲英模故事，让孩子学有榜样
“榜样的力量是无穷的。
”现在的孩子具有很强的模仿性，他们很容易成为一些明星大腕的“铁杆儿粉丝”。
如果我们适时加以正确引导，让他们多接触一些体现社会主义核心价值观的英雄模范人物的事迹，定当对增强他们战胜困难的勇气、提高战胜困难的能力起到潜移默化的作用。
比如，《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔·柯察金同困难顽强抗争，勇于战胜自我的精神，就激励了一代又一代青少年自强不息、笑迎挑战、披荆斩棘、开拓进取。
因此，我们要善于运用样板对孩子进行说服教育，让他们从小懂得逆境成才的道理，知道每个成功者，都是在同困难的斗争中，经过顽强拼搏，最终走向成功的。
因此，我们要有意识地引导孩子多听、多看、多读一些名人传记和影视作品，让孩子从中受到启发教育，还可用身边同龄人战胜挫折的经历来鼓励孩子，为孩子抗御挫折提供成功的范例。
三、延迟满足，让孩子学会忍耐
孩子有“不愿输”“不想输”的想法是好事，但“不能输”或“输不起”却容易使其养
成偏执型人格，所以家长要让孩子明白，失败与挫折是人生的一部分。
家长要善用“延迟满足”，别孩子要什么就给什么，孩子说什么就是什么，让他们从小就懂得“等待”的意义。
当然，“延迟满足”不是压制孩子的欲望，更不是让孩子“只经历风雨，而不见彩虹”，而是培养一种能够等待和忍耐，力求获得长远利益的能力。
这样做，才能让孩子在成长中“去自我中心化”，学会等待和忍耐，这是每个人度过逆境所必备的能力。
孩子的容忍力不是与生俱来的，而是父母在日常生活中慢慢培养起来的。
在日常生活中，当孩子想要什么时，家长可以适当地延迟一下再满足他，让孩子通过等待的过程学会忍耐。
当孩子遇到困难时，家长也不要立马予以帮助，而要鼓励他坚持，忍受挫折带来的痛苦，成功就在不远处招手。
次数多了，孩子就会明白：我需要付出一定的时间、耐心才能得到自己想要的东西。
孩子在等待的过程中，延迟满足能力得到了锻炼，而在愿望被满足后，则会倍感愉悦，体会到付出耐心是会有收获的。
相反，如果家长对孩子百依百顺，孩子头脑中就会逐渐形成这样一种思维“定势”：我要什么马上就能有什么。
孩子会变得任性、贪心、不能忍受等待。
一旦离开家庭步入社会，这种急躁的性格会令他们饱受挫折和打击。
四、教孩子独立做，为孩子设体验场
逆商低、扛不住事儿，是父母溺爱孩子最大的恶果。
因为对孩子无原则的溺爱，会剥夺他们独立解决问题的机会，打击孩子的自信，很容易让孩子从小就形成“我不行”的自我认知。
因此，家长要戒除“溺爱”，学会对孩子说“不”，不要剥夺孩子经历挫折、沮丧、失落的权利，这是成长所必须的。
要让孩子明白：想得到一个东西，必须自己付出。
只有经过自己努力获得的东西，才是最好的，也是最值得珍惜的。
孩子经历的每一次挫折，都是对孩子耐挫力的一次绝好的锻炼机会，父母应抓住这样的机会，增强孩子战胜挫折的勇气，提高战胜挫折的能力。
家长要有意识地在孩子蜜罐一般的生活中加一点苦咖啡的味道，在孩子随心所欲的成长道路上“制造”一点麻烦，让孩子增强自我效能感，学会在逆境中保持自信、在挫折面前保持乐观，培养孩子的韧性和战斗力，以及“自我疗伤”的能力，让孩子认识到挫折和犯错是人生的重要积累而不是失败和无能的象征，渐渐地养成“没有克服不了的困难，只是暂时还没有成功”的信念。
没有什么教育比逆境来得更实在。
就好像学骑自行车，光靠看说明书是不行的，一定要亲自练习，不摔几个跟头是学不会的。
并且往往骑的越好摔的跟头也会越多、越大，因为没有大的本事是犯不了大的错误的。
没有不经历逆境的成功者，只有害怕逆境的失败者，越是取得过大成就的人必定经历过大的逆境挑战。
所以多犯犯错，是提高耐挫力比较有效的办法。
经历过骨折的人是不会太在意小伤小蹭的。
所以，孩子遭遇挫折后情绪低落是很正常的，不
要孩子情绪一低落就立刻去干预，不要阻断他体验这个情绪的过程，要让孩子自己去适应生活中的这一“常态”，如果孩子能自主从负面情绪中摆脱出来，就说明他已经进步了。
只有当孩子受挫比较严重时，家长才有必要给予一些必要的帮助。
五、家长通达又乐观，孩子受益更明显
家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行无时无刻不在潜移默化地影响着孩子。
在日常生活中，当家长面对生活困难、工作压力、邻里纠纷、疾病灾难时的态度，将直接影响孩子耐挫力的培养。
如果家长在面对挫折时郁郁寡欢，孩子则心里黯然；如果家长以通达乐观的心态对待生活中的困难，孩子则会学到如何战胜挫折的经验。
家长也可以请孩子来帮忙一起解决一些困难，孩子在帮助家长解决困难的过程中，就会自然而然地学到家长对困难的处理策略。
家长要用自己的实际行动告诉孩子，失败是很正常的，要引导孩子重新鼓起勇气大胆自信地再次尝试，同时，提高孩子克服困难和抗挫折的能力。
对待孩子的错误，家长一定要有足够的耐心，简单粗暴的方式解决不了问题，而且更容易适得其反。
孩子在做错事的时候，家长应该以平和的心态和平等的态度去对待孩子，引导孩子如何改正错误，而不是数落孩子，在控制情绪方面给孩子做好楷模。
挫折，犹如人生旅途中采到的酸葡萄，只要坦然地接受它，在酸葡萄中提炼美酒，才有望得到成功。
只有培养学生坚定的信心、乐观的精神、良好的挫折承受力与心理调解能力，才能使他们在社会的竞争中立于不败之地。
拿破仑.希尔曾经说过：“逆境是一种祝福!在逆境中，冷酷的事实确实是带来了无可弥补的损失，但真相的背后却隐藏了伟大的力量，引发改变。
”每一次挫折和失败都是一种自我超越的过程，帮助人打破过往一成不变的信念框框，终结了许多幼稚和不成熟;每一次挫败都能磨炼人的意志，考验人的耐性和能力。
拿破仑·希尔还说：“它看起来像是失败，其实却是一只看不见的智慧之手，强迫人们改变方向，向着另一个更有利的方向前进。
”。