初一政治珍爱生命专题复习

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七年级政治珍爱生命知识点

七年级政治珍爱生命知识点

七年级政治珍爱生命知识点政治课是我们学习中很重要的一门课程,它关乎到我们的思想观念和价值观念。

而在七年级中,珍爱生命是一个重要的知识点。

如何珍爱生命,让我们一起来学习。

一、生命意识珍爱生命,要从生命意识入手。

生命意识是人们的一种观念、态度和行为倾向。

对于孩子们来说,我们需要在日常生活中灌输珍爱生命的观念,使他们懂得生命的珍贵,从而养成一种珍爱自己和他人的好习惯。

二、安全教育安全教育是学校教育有机组成部分。

对于珍爱生命来说,安全教育是至关重要的。

孩子们需要了解危险的来源和遇到突发事件时的自救方法。

同时,学校需要在校内开展各种安全教育活动,提高孩子们的安全防范意识。

三、长期的健康生活方式健康是珍爱生命最核心的因素之一。

身体健康是所有事情的基础,而长期的健康生活方式将有利于身体的健康。

学校可以开展各种形式的体育活动,如运动会、课间操等。

同时饮食健康也十分重要。

孩子们应该吃得简单、健康、有营养,并适当的进行户外活动、体育锻炼等。

四、学会急救知识学习一些基本的医学急救知识可以在紧急情况下救救生命。

孩子们应该学会常见疾病的症状、用药常识和小型急救车辆的基本知识,以守护自己和身边的人。

五、追求正能量积极的心态和乐观的情绪对于珍爱生命至关重要。

学校应该注意帮助学生培养良好的情绪,关注学生在校园生活中的感受,更多地鼓励和支持学生在课余时间和自己的爱好中追求积极健康的正能量。

六、维护生态环境生态环境不仅影响着人们的身体健康,还影响着人们精神健康。

学生们应该学会对生态环境进行正确的认识和保护,积极响应保护环境的号召,用行动做环保的守护者。

七年级政治珍爱生命知识点,通过以上几方面的学习,我们相信孩子们能够对生命及其珍贵性有所认识,并能够积极地为珍爱生命付出行动。

七年级思想品德上册《珍爱生命》复习提纲

七年级思想品德上册《珍爱生命》复习提纲

七年级思想品德上册《珍爱生命》复习提纲1.生命对于世界的意义?p25生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。

2、人类与地球上的生命共存的意义?p26(1)每种生命都有其存在的意义和价值。

在地球的生物链中,各种生命共生共存,息息相关,(2)我们要尊重生命、关爱生命。

如果我们随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的是人类自己。

(3)如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物。

3、人的生命的独特性的表现p28(1)人的生命独特性突出表现在,与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧。

(2)人的生命独特性更多地表现在,人的个性品质、人生道路,实现人生价值的方式和途径的多样性。

4、如何发挥生命的独特性?p28每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能。

5、如何珍爱我们的生命p29-32(让生命之花绽放)(1)永不放弃生的希望。

世界因生命而精彩,珍爱生命的人无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。

(2)肯定生命,尊重生命。

每个人的生命都是有价值的,每个人对国家、社会和他人都有价值,因而自己或他人生命遭遇困境时要肯定生命、尊重生命。

(3)延伸生命的价值。

生命的意义不在于长短,而在于内涵,因而要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。

(4)经常自我检查,努力保持和发挥优势,改进不足。

6、紧急情况下的求生知识?p297、什么样的生命最有价值?怎样才能使生命的价值得以提升?p30、32(1)为他人带来欢乐,为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时,这样的生命才会有价值。

(2)脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起实现人生的意义,追求生命的价值。

(3)珍爱生命,为他人为社会作出贡献,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。

初中政治知识点归纳之珍爱生命

初中政治知识点归纳之珍爱生命

初中政治知识点归纳之珍爱生命
1、要珍爱生命、善待大自然:
(1)生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得生动和精彩。

生命是顽强的,也是脆弱的。

需要每个人去关爱与呵护周围的生命。

(2)地球上的生命丰富多彩,每种生命都有其存在的独特意义与价值,各种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。

(3)人类来自于大自然,是大自然进化的结果,人类对大自然应抱有感激之心,善待大自然。

我们要树立正确的自然观,增强保护自然环境和生态环境的意识,与自然和谐相处。

(4)地球是我们生存的唯一家园,对大自然的征服就是对我们家园的侵略和掠夺。

如果随意践踏地球上的生命,就是破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。

七年级政治珍爱生命知识点

七年级政治珍爱生命知识点

七年级政治珍爱生命知识点七年级政治珍爱生命知识点1、为什么人与自然要和谐相处?(1)生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富。

世界因为有了生命才如此生动和精彩。

(2)人类是自然界的一部分,是生命世界的一员,众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。

(3)人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自身的生存。

注意:中学生关爱其他生命的具体行动:(1)不践踏草坪;(2)不损折花草树木;(3)不残害小动物(4)不使用一次性筷子;(5)植树种草稿绿化……2、人的生命的独特性。

(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。

(2)人能够制造并使用工具进行生产劳动。

(3)能够不断推动科技、文艺等方面的发展,不断追寻自己美好的理想。

3、为什么要珍爱我们的生命?人最宝贵的是生命。

生命对于每个人只有一次。

(1)生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。

(2)生命充满欢乐,也会有一些烦恼、困难和痛苦,正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好。

(3)一个人的生命是不可重复的。

生命属于我们只有一次,它无比宝贵,必须倍加珍惜。

人的生命不仅只有一次,而且是短暂的。

4、怎样珍惜爱护我们的生命?(1)我国法律保护公民的.生命健康权,严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。

我们要学会依法保护自己的生命健康权。

(2)我们生活经验少,自我保护能力差,特别容易受到伤害。

因此,我们必须增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力。

避免意外和危险的发生。

无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。

(3)我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。

当他人生命遭遇困境时,应尽自己所能伸出援助之手。

5、为什么说人生的价值在于创造和奉献?(1)创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求。

(2)创造和奉献会充实人们的生活,使人快乐、使人充实、使人高尚。

6、人生价值是怎样体现的,我们应该如何来实现自己的价值?体现:人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。

七年级政治珍爱生命知识点

七年级政治珍爱生命知识点

七年级政治珍爱生命知识点
七年级政治珍爱生命知识点
(1)不践踏草坪;(2)不损折花草树木;(3)不残害小动物(4)不使用一次性筷子;(5)植树种草稿绿化……
2、人的生命的独特性。

(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。

(2)人能够制造并使用工具进行生产劳动。

(3)能够不断推动科技、文艺等方面的发展,不断追寻自己美好的理想。

3、为什么要珍爱我们的生命?
(1)我国法律保护公民的生命健康权,严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。

我们要学会依法保护自己的生命健康权。

(2)我们生活经验少,自我保护能力差,特别容易受到伤害。

因此,我们必须增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力。

避免意外和危险的`发生。

无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。

(3)我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。

当他人生命遭遇困境时,应尽自己所能伸出援助之手。

5、为什么说人生的价值在于创造和奉献?
(1)创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求。

(2)创造和奉献会充实人们的生活,使人快乐、使人充实、使人高尚。

6、人生价值是怎样体现的,我们应该如何来实现自己的价值?
实现:生命的价值靠行动实现。

(1)从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径。

(2)人生价值的实现,离不开平凡工作的积累,干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

6.如何延伸生命的价值?
(1)生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。

(2)不应该追求生命的长度,而应该着力追求生命的质量,不断超越自我。

七年级政治珍视生命知识点

七年级政治珍视生命知识点

七年级政治珍视生命知识点随着人类科技的不断进步以及人们生活水平的提高,对生命价值的认识也渐渐被人们所珍视。

而作为未来社会的主人公,作为祖国的花朵,我们更应该全面地理解生命的意义,树立珍视生命的理念。

在这篇文章中,我将为大家讲解七年级政治珍视生命的知识点。

一、生命的意义生命是人类的宝贵财富,珍视生命是我们应有的态度。

生命的意义不仅在于个体,更在于社会。

我们的生命是家庭、学校、社会都需要的重要组成部分,我们要为自己的生命命运、为自己的家庭、为社会贡献自己的力量。

二、生命安全的保护保护生命,关键在于保护生命的安全。

学习珍视生命知识,应从防止伤害做起。

我们应该遵守交通规则,不乱穿马路、乱扔垃圾等,要有自我保护意识。

在海边游泳、爬山等活动中,更要注意安全,防止发生意外伤害。

三、珍惜生命的故事陈雯雯是一个身患白血病的女孩,她在医院里经受着巨大的痛苦和煎熬。

尽管她病痛折磨,但她从未放弃过对生命的向往。

经过无数次血液透析和手术,她终于战胜了病魔。

通过陈雯雯的故事,我们懂得了生命的可贵和珍贵。

四、珍惜我们的亲人家庭是我们生命的重要组成部分,亲人是最亲密的陪伴者。

我们要珍惜家人、呵护家人,给予家人更多的关爱和陪伴。

适当的关心、理解和支持,会让家人更加健康、快乐,同时也能增强家庭成员之间的关系。

五、选举具有道德修养的人在选举中,我们应该选择能够代表我们的正义与道德观的人。

这些人有责任和义务去为社会和人民服务,可以通过各种方法进行宣传和推广,在政治选举中发挥作用。

六、以珍视生命的态度面对挫折在人生的道路上,挫折是不可避免的。

重要的是我们应该以珍视生命的态度去面对挫折,积极寻找对策、总结经验,不断提高自己的自我修养和自我能力。

只有珍视生命,我们才能更好地面对挫折,才能走得更远。

七年级政治珍视生命的知识点,是我们需要理解和掌握的知识。

政治课本是我们学习珍视生命知识的重要学习资料,更多了解、理解和应用这些知识,有利于我们更加珍视生命,为自己的生命增添更多的色彩,也能为社会添砖加瓦。

第三单元 珍爱我们的生命-2024部编版七年级道德与法治(上)复习知识点整理

第三单元   珍爱我们的生命-2024部编版七年级道德与法治(上)复习知识点整理

2024部编版七年级道德与法治(上)复习知识点整理第三单元珍爱我们的生命第八课生命可贵第1课时认识生命1.生命有什么特征?(1)每个人的生命都是独特的。

(2)每个人的生命都是不可逆的。

(3)每个人的生命都是有限的。

(4)人的生命是代代接续的。

(5)人的精神生命是不断传承的。

2.我们如何对待有限的生命?感恩生命的获得,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中,让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。

3.生命具有接续性的表现:(1)一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。

(2)在生命的接续中,每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。

4.精神生命具有传承性的表现:(1)伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。

(2)在生命的传承中,人类的精神在不断积淀和丰富。

第2课时敬畏生命1.我们为什么要对生命有敬畏之情?(1)当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时,我们会感受到生命的脆弱与艰难。

(2)当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀时,我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。

2.敬畏生命,我们应该如何做?(1)尊重并遵循生命存在和发展的规律。

(2)关爱他人的生命。

(3)坚持人民至上、生命至上。

3.如何关爱他人的生命?我们要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待身边的每一个人。

4.怎样坚持“人民至上、生命至上”?(1)认识上:生命重于泰山,每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。

(2)行动上:当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时,竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命,这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。

第九课守护生命安全第1课时增强安全意识1.为什么要增强安全意识?(1)生命安全是维系人的生命存在的条件和保障,也是我们创造和享受一切美好的前提。

(2)安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,也影响着他人。

中考政治珍爱生命专题复习课件

中考政治珍爱生命专题复习课件
谦虚谨慎、居功不傲,不 自吹自擂,不肯承认自 断进步。 己的不足。
8、对待批评的态度
分类 表现 是否 可取
虚心 这种人敢于接受别人的批评意见,既显示自己的 可取 接受 豁达,又维护了他人的尊严。 区别 这种人面对他人的批评,善于及时反省,对于客 可取 对待 观、善意的批评,能虚心接受;而对于失实、过 分或恶意的批评,则不予接受,予以及时回击。 若无 这种人目中无人,惟我独尊,对于别人的批评毫不 不可 其事 在意,依然我行我素。 取 极力 这种人刚愎自用,妄自尊大,不仅不接受别人批 不可 反驳 评意见,还总是极力否认,或者把自己的缺点说 取 成是优点,把错误的说成正确的等。
(4)知耻是自尊的重要表现,真正有自尊心的人,必定是知道 羞耻的人,我们要做到自重自律,自立自强,不要做有损自己 人格的事。
5、自尊与尊重他人的关系。
(1)尊重他人都是自尊的需要,也是自我完善的需要,尊重 他人就是尊重自己。
(2)自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人的尊 重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊 重。 (3)尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。对人有 礼貌,尊重他人劳动,尊重他人的人格。 (4)尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己 及人。
2、人的生命的独特性表现在哪里?
①、人的生命的独特性突出表现在,人的生命最具有 智慧。 ②、人的生命的独特性更多地表现在,人的个性品质、 人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
③、每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选 择一条适合自己的、独特闪光的成才之路,展示自己 的风采,为社会贡献自己的智慧和才能。
考点三:人的生命具有独特性
1、每个人都是独一无二的,有自己独特的风格和特点。 2、人的生命的独特性突出表现在,人类的生命最具 有智慧。 3、人的生命的独特性更多地表现在,人的个性品质、 人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性 考点四:发挥自身的独特性 每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选 择一条适合自己的、独特闪光的成才之路,展示 自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能。
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初一政治珍爱生命专题复习
【摘要】本篇文章初一政治珍爱生命专题复习是政治网为您精心准备的,希望教
师在教知识的过程中渗透教认识问题的方法,通过互动式教学安排和过程,能够使学
生举一反三,培养学生自主学习习惯和能力。

一、考点梳理(小组合作,用自己喜欢的方式对本课的知识进行梳理,构建知识网络并说出这样设计的理由。

指导书P15-16 珍爱生命)
二、走近中考
(一)单项选择题
1、(08 年中考)为了进一步保护陆生野生动物资源,2007 年6 月,广州市政府颁布了禁止捕猎陆生野生动物的通告,并规定了5 年的禁猎期。

作为公民,我们应该( )
①不食用受国家保护的野生动物
②勇于查处违反禁猎规定的单位和个人
③积极举报非法捕猎野生动物的行为
④尊重生命的多样性,与地球上的动物和谐相处
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2、(09 年中考)2008 年北京残奥会上,残疾人运动员自强不息、奋勇争先的感人表现让我们更深刻地理解了生命的意义。

生命的意义在于( )
①为了个人自尊拒绝别人帮助
②悦纳并珍爱自己的生命,保持乐观精神
③尊重每一个生命并与周围的生命世界和谐共处
④积极为社会贡献智慧和才能,提升个人生命质量
A.①②③
B.①②④
C. ②③④
D.①③④
3、(10 年中考)长江大学文理学院的陈及时、何东旭、方招3 位大学生为了抢救落水
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