微信公众号平台运营存在问题及对策
高校微信公众号运营中存在的问题及对策
高校微信公众号运营中存在的问题及对策高校微信公众号是高校与学生、校友之间沟通的重要平台，运营好微信公众号对于高校宣传、信息发布、品牌推广等方面具有非常重要的意义。
随着微信公众号的普及和使用，一些高校微信公众号运营中存在着一些问题，如内容质量参差不齐、互动效果不理想等。
本文就高校微信公众号运营中存在的问题及对策进行讨论，希望能够帮助高校更好地运营微信公众号，提升影响力和品牌形象。
一、存在的问题1. 内容质量参差不齐高校微信公众号发布的内容质量参差不齐是一个普遍存在的问题。
有的高校微信公众号质量较高，内容丰富、信息量大，能够吸引大量粉丝关注和互动。
但也有一些微信公众号的内容质量较低，缺乏深度和独特性，甚至存在抄袭和造假现象，导致粉丝流失和声誉受损。
2. 互动效果不理想大部分高校微信公众号的互动效果并不理想，微信公众号发布的内容通常都是单向传播，缺乏与粉丝的深度互动和沟通。
很少有微信公众号能够建立有效的互动平台，积极回应粉丝的留言和评论，让粉丝感受到被重视和被理解。
3. 粉丝维护不善高校微信公众号常常出现粉丝维护不善的问题，即使吸引了一定数量的粉丝，但却缺乏持续的关注和维护，导致粉丝流失严重。
很多微信公众号只是在发布一些公告和新闻，对粉丝的需求和利益缺乏深入的了解和关心，缺乏策略性的粉丝管理。
二、对策建议高校微信公众号应当重视内容质量，确保发布的内容高质量、原创性、有深度。
可以加强与学校师生、校友的合作，增加和丰富内容来源，满足粉丝的多样化需求。
要加强对内容的审核和管理，杜绝抄袭和假新闻，提升微信公众号的声誉和可信度。
2. 拓展互动方式高校微信公众号可以拓展互动方式，通过问答、话题讨论、投票等互动活动，吸引粉丝参与和评论。
加强对粉丝的个性化管理和服务，回应粉丝的问题和建议，增加与粉丝的互动频率和深度，提升粉丝忠诚度。
3. 加强粉丝管理高校微信公众号应当加强粉丝管理，建立完善的粉丝数据管理系统，深入了解和分析粉丝的需求和兴趣，在内容制作和运营策略上做出针对性的调整和改进。
微信公众平台运营常见问题及解决方法
微信公众平台运营常见问题及解决方法随着移动互联网的快速发展，微信已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
作为企业和个人开展营销推广的重要平台，微信公众平台的运营显得尤为重要。
然而，在运营过程中，常常会遇到各种各样的问题，影响到运营效果。
本文将针对微信公众平台运营中常见的问题进行分析，并提供解决方法，帮助大家更好地开展微信公众平台运营。
一、内容更新不及时问题描述：微信公众平台的内容更新不及时，导致粉丝流失，影响运营效果。
解决方法：建立内容更新计划，明确每周、每月的更新频率和时间点，保持内容的新鲜度和时效性。
可以提前准备好一些备用内容，以备不时之需。
同时，可以借助内容管理工具，如微信素材库、第三方内容管理平台等，提高内容更新的效率。
二、互动不活跃问题描述：微信公众平台的互动性不强，粉丝参与度低，无法有效吸引粉丝的注意。
解决方法：增加互动环节，如开展问答活动、抽奖活动、投票活动等，吸引粉丝参与。
及时回复粉丝留言和评论，建立良好的互动氛围。
可以邀请行业内专家或意见领袖参与互动，提升平台的权威性和吸引力。
三、粉丝增长缓慢问题描述：微信公众平台的粉丝增长缓慢，无法扩大影响力和覆盖范围。
解决方法：制定粉丝增长策略，如开展关注有礼活动、合作推广、线下活动等，吸引更多粉丝关注。
可以通过微信广告投放、合作推广等方式，提升平台的曝光度和知名度。
同时，定期分析粉丝数据，了解粉丝需求，精准定位目标用户，有针对性地提供内容。
四、内容质量不高问题描述：微信公众平台的内容质量不高，缺乏吸引力和独特性，无法留住粉丝。
解决方法：注重内容质量，提升内容的独特性和专业性。
可以结合行业热点和用户需求，创作有深度、有趣味的内容，吸引粉丝关注。
多样化内容形式，如图文、音频、视频等，丰富内容呈现方式，提升用户体验。
五、违规风险高问题描述：微信公众平台存在违规风险，如侵权、传播虚假信息等，可能导致账号被封禁。
解决方法：遵守微信公众平台的规定和政策，不发布违规内容。
微信公众号运营管理不足
微信公众号运营管理不足微信公众号已成为众多企业和个人进行品牌传播、产品推广和用户互动的重要渠道，然而，在实际运营过程中，许多公众号存在着一些管理不足的问题。
这些问题可能导致公众号的影响力下降、用户流失甚至被屏蔽，因此，对微信公众号的运营管理进行适当的优化是必要的。
缺乏明确的运营策略许多公众号在运营之初并没有确立明确的运营策略，导致运营工作缺乏目标性和针对性。
缺乏明确的运营策略会使得公众号的内容产出缺乏连贯性和独特性，难以吸引和保持用户的兴趣。
因此，为了提高公众号的运营效果，运营者应制定明确的运营策略，包括明确的目标群体、内容定位和传播方式。
内容质量不高在微信公众号运营过程中，内容是核心。
然而，很多公众号在内容产出方面存在一些问题，包括内容质量不高、缺乏创新和原创性等。
这些问题导致用户失去阅读的兴趣，进而影响到公众号的传播效果和用户留存率。
为了解决这个问题，公众号管理者应该注重提升内容质量，加强原创性和独特性，并且定期优化和更新内容，以吸引用户的注意力。
互动性不强微信公众号的一个重要特点是可以与用户进行互动，但是许多公众号在这方面存在不足。
一方面，公众号缺乏与用户的有效沟通和互动，导致用户对公众号的兴趣流失；另一方面，公众号运营者往往忽视用户的反馈和意见，无法及时解决用户的问题和需求。
因此，公众号应该加强与用户的互动，主动与用户交流，回应用户的问题和建议，并及时调整运营策略。
缺乏维护和更新许多公众号存在着缺乏维护和更新的问题，长时间不更新内容，导致用户对公众号的兴趣逐渐丧失。
此外，缺乏规律性的推送和更新也会使用户感到公众号没有活跃度，影响用户的留存率。
为了提高公众号的管理水平，公众号管理者应该主动定期维护和更新内容，保持公众号的活跃度和用户的参与度。
缺乏数据分析和运营评估许多公众号在运营过程中缺乏对数据的分析和运营效果的评估。
缺乏数据分析会导致公众号管理者无法了解用户的兴趣和需求，也无法统计公众号的运营效果。
高校微信公众号运营中存在的问题及对策
高校微信公众号运营中存在的问题及对策高校微信公众号作为高校宣传和交流的重要平台，已经成为了高校学生和教职工们了解学校资讯、参与校园活动、进行交流互动的重要渠道。
高校微信公众号运营中也存在着一些问题，如何有效解决这些问题，提升微信公众号的运营效果，成为了当前高校微信公众号运营者们需要思考的重要问题。
一、存在的问题1.信息更新不及时高校微信公众号的信息更新不及时，导致学生和教职工不能第一时间了解到最新的学校资讯和活动信息，影响了信息的传播效果。
学生和教职工由于信息不及时而错过了一些重要的活动和资讯，也会影响到他们的学习和工作。
2.内容质量参差不齐高校微信公众号的内容质量良莠不齐，有的内容过于枯燥乏味，缺乏吸引力，无法引起学生和教职工的兴趣；有的内容则过于轻浮，不够严肃和专业，无法传达出学校的良好形象和价值观。
3.互动性不强高校微信公众号的互动性不强，缺少与学生和教职工的交流互动，导致学生和教职工对公众号的关注度降低，缺乏黏性。
一些公众号发布的内容没有与学生和教职工进行及时的沟通和交流，导致信息推送和学校形象的传播效果不佳。
4.缺乏个性化高校微信公众号的内容缺乏个性化，通常都是一些官方发布的内容，缺乏创新和个性化的特色，无法吸引学生和教职工的注意和关注。
二、对策建议2.优化内容质量高校微信公众号运营者应注重内容质量的优化和提升，制作精美的图文并茂的内容，丰富多彩的内容形式，符合学生和教职工的阅读习惯和兴趣，提高内容的吸引力和传播效果。
3.增加互动性高校微信公众号运营者应增加公众号的互动性，增加与学生和教职工的交流互动，采取问答抽奖、投票互动等形式，拉近公众号与受众的距离，增加公众号的黏性和用户粘性。
5.内容策划专业化高校微信公众号运千者需要具备内容策划专业能力，根据校园热点、学生关注的话题开展策划，制作自己专属知识产权的内容，提升微信公众号的品牌形象。
结语高校微信公众号在运营过程中，应该不断的优化策划运营的方式，确保公众号的运营效果更好，为学生和教职工提供更好的服务和信息，促进整个校园学习和生活的发展。
高校微信公众号运营中存在的问题及对策
高校微信公众号运营中存在的问题及对策1. 引言1.1 背景介绍在当今高校教育领域, 微信公众号已经成为一种重要的传播和互动平台。
许多高校也相继开设了自己的微信公众号, 旨在促进校园资讯传播、学生互动和校园文化建设。
然而, 高校微信公众号在运营过程中也暴露出一些问题。
这些问题包括缺乏内容更新、缺乏与学生互动、缺乏原创性内容、不符合学生需求和缺乏有效的营销策略。
为了更好地实现高校微信公众号的宣传和互动目标, 有必要深入剖析这些问题并提出对策。
本文将就高校微信公众号运营中存在的问题及对策展开讨论, 以期为高校微信公众号的更好发展提供一定的借鉴和指导。
2. 正文2.1 缺乏内容更新在高校微信公众号运营中，缺乏内容更新是一个常见的问题。
由于内容更新不及时，公众号的粉丝很容易失去对公众号的关注。
学生在微信上浏览信息的速度非常快，如果公众号长时间不更新内容，学生会觉得公众号变得无趣和冷清。
对于缺乏内容更新的问题，高校微信公众号运营团队可以采取以下对策来解决。
建立一个明确的内容更新计划，包括每周、每月甚至每天更新内容的具体安排。
制定好详细的更新计划可以帮助团队保持内容更新的节奏，避免因为忙碌或疏忽而导致内容更新不及时。
多样化内容更新的形式和内容。
除了发布校园新闻和活动信息外，可以考虑增加校园生活小贴士、趣味知识、校园美食推荐等各种类型的内容，让公众号内容更加丰富多样，吸引不同兴趣领域的学生。
鼓励师生参与内容更新。
可以邀请校内师生或社团组织撰写稿件、提供内容，增加互动和参与感。
通过与师生的互动和合作，可以不断丰富公众号的内容，提高关注度和影响力。
通过以上对策，可以有效解决高校微信公众号运营中缺乏内容更新的问题，提升用户体验和口碑。
2.2 缺乏与学生互动在高校微信公众号运营中，一个常见的问题是缺乏与学生互动。
许多高校微信公众号只是简单地发布一些通知和新闻，而缺乏与学生真正互动的内容。
这种单向的信息传递模式不能很好地吸引学生的注意和参与度。
公众号运营困难解决方案
公众号运营困难解决方案1.粉丝增长缓慢在公众号运营中，粉丝的增长速度直接影响了公众号的影响力和传播效果。
然而，很多人在运营初期常常遇到粉丝增长缓慢的问题，这时候如何有效提升粉丝数量成为了一个值得思考的问题。
解决方案：-内容输出：粉丝增长缓慢的一个常见原因是内容输出不够吸引人。
要想吸引更多的粉丝，就需要不断更新有深度、有趣味的内容。
可以多做一些独家报道、深度剖析、独家福利等内容，让粉丝感到独特的价值。
-互动交流：另一个原因是缺乏与粉丝的互动交流。
要鼓励粉丝们在文章下面留言，回复他们的留言，与他们建立真正的互动。
还可以举办一些线上线下活动，拉近距离，提升粉丝的黏性。
-推广营销：此外，推广营销也是一个重要的途径。
通过线下推广、合作推广、社交媒体推广等方式，吸引更多的目标用户关注公众号。
2.内容输出不够吸引人无论是在传统媒体还是在新媒体时代，内容始终是王道。
如果公众号的内容输出不够吸引人，就很难留住粉丝或者吸引新的粉丝。
这个问题困扰了很多运营者，那么如何解决内容输出不够吸引人的问题呢？解决方案：-抓住热点：关注时事热点、行业变化，及时捕捉热点事件，将其与企业或者个人的特色结合，做出有深度、有观点的内容。
这样既能提升内容的吸引力，又能与时俱进，吸引更多读者。
-个性化输出：个性化输出是一种向终端用户提供产品或服务的方法，在内容输出中也可以采用。
根据不同用户的偏好、需求，提供相应的个性化内容，满足用户的需求，增加用户的黏性。
-形式创新：不断尝试各种不同的形式，比如视频、音频、图片、图文等不同形式的内容输出。
形式创新能够吸引更多的读者，提高内容的阅读量和传播效果。
3.转化率低在公众号运营中，虽然粉丝增长是一方面，但更重要的是如何将粉丝转化为忠实的读者或者顾客。
然而，很多运营者发现自己的公众号粉丝增长速度还可以，但是转化率却很低，这时候就需要去思考如何提高转化率了。
解决方案：-营销策略：提高转化率的一个重要途径是优化营销策略。
高校微信公众号的运行困境及发展策略
高校微信公众号的运行困境及发展策略随着互联网的发展和智能手机的普及，微信已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。
在高校中，微信更是成为了学生和教师之间交流的重要工具。
许多高校也纷纷开设了自己的微信公众号，通过该平台发布学校通知、活动信息和校园资讯等内容，以方便师生的交流和了解学校的最新动态。
随着微信公众号数量的增加和用户行为的多样化，高校微信公众号在运行过程中也面临着诸多困境。
本文将探讨高校微信公众号的运行困境，并提出相应的发展策略。
一、高校微信公众号的运行困境1. 内容单一许多高校微信公众号的内容都比较单一，大多数是以宣传学校的活动和通知为主。
这样的内容对于学生用户来说缺乏吸引力，容易导致用户对公众号失去兴趣。
2. 信息过载随着微信公众号的增加，用户收到的信息也愈发庞大，而且很多信息的质量并不高。
这就导致了用户在阅读微信公众号文章时会出现疲劳感，从而减少了他们对微信公众号的关注度。
3. 互动性差其实，微信公众号不应该只是用来发布一些通知和活动资讯的平台，更应该是一个可以与用户互动的互联网平台。
目前很多高校的微信公众号在互动性方面存在差距，无法满足用户的需求。
二、高校微信公众号的发展策略1. 多样化内容为了提高高校微信公众号的用户粘性，可以在内容上进行多样化的探索和创新。
可以结合校园生活，发布一些有趣的校园故事和轶事；可以推出一些专题栏目，针对学生们的学习、生活等方面进行内容创作；还可以邀请校内名师、明星校友等进行访谈和分享，增加公众号的吸引力，让用户更有动力地关注。
2. 精准推送鉴于用户看重的内容各不相同，高校微信公众号在推送内容时应该采取精准推送的策略，根据用户的年级、专业、兴趣爱好等信息，为其提供更加个性化和精准的内容推送。
这样不仅可以提高用户的阅读体验，还可以提高用户的关注度和粘性。
3. 加强互动高校微信公众号还需要加强与用户的互动，提高用户的参与度。
可以通过开展抽奖活动、发起话题讨论、征集校园故事等方式，吸引用户进行积极的互动；还可以借助微信的互动功能，如答题、投票、抢红包等，增加用户的参与感和趣味性。
浅析《人民日报》微信公众平台所存在的问题及对策
浅析《人民日报》微信公众平台所存在的问题及对策《人民日报》微信公众平台作为中国最具影响力的传媒平台之一，虽然具有广大读者群体和较高的关注度，但在发展过程中仍存在一些问题。
本文将对《人民日报》微信公众平台所存在的问题进行浅析，并提出相应的对策。
对策：要加强平台自身内容创作能力，积极采取原创报道和独家观点，提供有价值的内容给读者，增加用户的满意度和忠诚度。
推送频率不合理。
《人民日报》微信公众平台的推送频率过高，每天几乎会推送多篇文章，有时甚至会一连推送数篇，给读者造成了阅读的压力和疲劳感。
由于推送数量较多，读者可能会错过一些重要的信息和文章，影响了信息的传播效果。
对策：要根据读者的需求和接受能力，合理控制推送的频率，并加强推文的策划和选择，提供更有深度和实质性的内容。
互动和参与度不高。
虽然《人民日报》微信公众平台拥有大量的读者，但其互动性和读者参与度相对较低。
大多数读者只是静默地接受信息，缺乏积极的评论和反馈。
平台对读者的互动也相对较少，少有回复和参与讨论，限制了双方间的有效沟通。
对策：建立良好的互动机制，鼓励读者进行评论和提问，并及时回复和参与讨论，提高读者参与度和对平台的关注度。
商业化倾向较为明显。
《人民日报》微信公众平台在商业化运营中存在一定的问题。
一方面，广告内容较多，有时甚至与内容不相关，影响了读者的阅读体验和平台形象。
平台在商业合作中可能会对信息进行一定程度的筛选和编辑，降低了信息的完整性和客观性。
对策：在商业化运营中注重平衡，保持信息的独立性和客观性，避免过分依赖与商业合作，并提供有利于读者的广告和推广内容。
《人民日报》微信公众平台在发展过程中存在内容质量参差、推送频率不合理、互动和参与度不高以及商业化倾向明显等问题。
为解决这些问题，平台应加强内容创作能力，合理控制推送频率，提高读者参与度和平台互动性，同时在商业化运营中注重平衡。
只有不断提升自身的能力和质量，才能更好地满足读者的需求，提升平台的影响力和竞争力。
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微信公众号平台运营存在问题及对策随着电子商务的发展，网络营销已经渗透到我们每个人的生活中。
微信凭借提供免费且随时随地可以沟通联系、两分钟到账等多项用户体验，截止到2018年，微信用户量已经达到了10亿。
其中微信营销已经成为了流行网络营销模式。
本文以教育类微信公众号营销为例，发现其中存在的问题，提供一些建议。
标签：网络营销；微信营销；微信公众号；问题及对策一、微信公众平台基本状况（一）微信公众号的类型包括企业号、订阅号和服务号，后两种比较常见。
其中企业号主要用于公司成员联系套讨论，需要验证后才能使用企业号。
1.订阅号适用于个人、媒体和组织，主要为媒体和个人提供一种新的信息传播方式，构建一个与用户之前沟的桥梁。
（1）群发功能。
可以全部群发或针对某一类用户有选择的发送。
包括文章、视频、语音等。
时间可以是定期的或不定期的。
可以为用户整理一些信息，以推文的形式发表，一般都采用图文并茂的形式。
像凤凰职教，要求信息量要丰富，而且要及时更新，最关键的是信息准确。
（2）关键字自动回复。
由于公众号采用的是一对多的对点方式，很多公众号都设置了自动回复功能，用户可以随时随地根据文字标题提示，输入自己想要查的东西。
优点是便捷、不用等待。
缺点就是问题概括不全。
公众号后台管理是非常重要的，还是需要一定的人工客服，解决新的问题，后台也要及时更新或者增加用户提问率较高的问题，要根据时势变化对相关的信息进行更新。
（二）服务号微信平台的服务号，主要是为客户提供交互便利服务。
用于企业对自己的客户群体经营的维护渠道。
一般企业、银行、快递等为客户做服务的一些行业用的比较多。
相对于订阅号，服务号不需要微信认证，就可以免费申请自定义菜单，一个月可群发送多条信息。
还有一个优势是订阅号没有的，服务号发的消息，会显示在微信用户的聊天列表中。
而订阅号的消息则会收入到文件夹中，点进去才可以看到。
1.微信的新发展——微信电商微信的流行趋势，带动了微信营销，微信公众号已经成为企业电商运营的机会平台。
最明显的优点就是降低了成本，广告宣传基本上都是免费的。
（1）新型的商业模式。
微信的用途趋于多元化，支付方式趋于多样化，管理规范化。
在任何一个有网络的地方，只需通过一部手机就可以满足用户的需求。
现在越来越多的商家都采用“注册即有礼”的活动，只要关注微信公众号就可以去线下领取礼品，而且只需要带一部手机就可以解决。
（2）提供便捷式购物体验。
用户可以在平台内就可以完成体验。
它提供多种智能手机操作系统，与微信、微博等社交平台链接，不仅可以帮助企业传播品牌价值，还可以引导用户购买公司的产品。
（3）信息可以快速、成倍传播。
微信在一开始是一个移动社交平台，现在已经逐渐成为了电商销售平台。
它本身的优势导致了范围广阔、速度快、成交率提升的结果。
（4）提供精准分析能力。
传统的营销都是通过电视广告、名人推荐、短信等的方式来进行的，而微信公告号是自主关注，由顾客主动询问自己感兴趣的内容，便于内容管理及大发布，有效地针对潜在顾客来做内容。
达到更好、更精准的效果。
二、微信公众号存在问题（一）市场竞争激烈首先微信用户量大，构成的市场大。
其次微信营销又存在很多优势。
比如成本较低，像宣传费用、场地费用就可以节省。
宣传的图文也可随时看，有问题可以随时留言。
还有申请公众号流程比较简单，个人和商家都可以申请，为自己或公司增加营销效果。
因为微信公众平台所有的这些特点和优势，产生了许多的竞争者。
我们平时用到的微信公众号就有很多，包括寄快递、洗衣服、点外卖、查银行余额等。
（二）语言内容没有特色化随着微信公众平台的出现，注册平台数量在不断地增加，像快递行业，无论中通还是菜鸟驿站等都有自己的公众号，主要是文字加图片的形式，再进行排版。
各个学校或者学校的各个院系的推门基本是这样。
比如凤凰职教公众号内部，就是分为考试培训、专转本中心和在线题库三个部分，每一类的公众号，不同的账号主体里面的格式内容设计没有自己的特色，语言平淡死板。
（三）用户流失问题虽然微信用户量很庞大，接受到信息的人很多，但是这是一个由不同的人、有着不同需求的人所组成的群体，没进行市场细分，没有选择自己的目标市场安全风险，对不同的用户没有针对的措施，导致客户流失。
（四）更新时间不固定微信公众号存在普遍的一个问题——更新时间不固定，如此不利于微信用户需求，用户需要了解公众号每次更新的时间，这样就不会盲目的点开公众号，而是确定好时间点击预览。
最重要的一點是，当微信用户想要看公众号的时候，却没有更新，让用户等待会减少用户忠诚度，如果更新时间确定好的话，就大大减少了客户“嫌麻烦”的心理。
（五）主题内容分类含糊不清有些浏览量比较大，内容时效性比较强的公众号，需要每天更新，会产生主题或内容重合、错排的现象，用户只会挑选自己感兴趣的内容进行阅读，当出现不和用户胃口的文章，好感度、忠诚度都会不断地降低。
（六）缺乏与用户互动与用户沟通的时候，会缺乏互动，一方面，用户反馈的信息不及时回复，另一方面，不进行一对一有针对性的互动，它的弊端是会降低信用度。
三、微信公众号平台管理策略（一）注重平台质量，提供优质个性服务时代是不断变化的，需求亦是。
首先作为公众号的运营者，可以定期收集整理顾客的新需求，对微信公众号可以定期整改，尽量不要出现恶意营销的情况。
其次要保障用户信息的安全，要避免风险的出现。
像病毒一般会对客户的服务体验带来很不好的影响。
注重宣传文章的语言使用，不应开始就不断用户给发送宣传信息，欲速则不达。
利用微信社交的功能，建立与用户的良好关系。
为顾客提供便利的、个性化的咨询服务，鼓励用户表达真正的需求。
（二）主题分类明确可以采取每一期推出一个主题，一个主题只对应一个内容。
严格把控对推出内容的管理。
在每一条要发送的文章前用一个简单的词进行概括，这样一来不仅很快判断对新推出的内容是否感兴趣，想查询之前的文章也很容易。
让用户投票确定喜欢的标题，提高大家对内容的关注度。
（三）语言内容新颖有趣所用的内容时代性要强，要结合当下流行的方式进行推广，比如网络用语，表情包等。
不仅要有形式，更重要的是有内容。
有趣的内容可以提高文章点击率，可以激发用户的的好奇度。
可以在文章开头设置一个悬念，抓住顾客心理，让顾客愿意繼续阅读。
（四）统一要求发布时间并公布于用户通过分析微信用户活跃时间，来确定用户的休闲放松时间，抓住用户的黄金浏览时间，来制定比较适宜、有实际运用价值的更新计划。
将相关条例在平台公开，条例有变动要及时通知用户，每次的推广要严格遵守规定的时间，如若没有按照条例执行，要公开道歉并弥补用户损失。
（五）设计个性模块，举办回馈活动根据推广内容，设计独特的模块，创立创新一些反馈用户的活动。
来吸引并留住自己的用户。
引导用户不停地关注公众号，加深印象。
通过对福利活动的不断创新，也可以增强与用户之间的沟通。
四、以翻转课堂形式的教育类微信公众号为例（一）基本状况翻转课堂，是一个新兴教育类的微信公众平台。
翻转课堂颠覆了传统的课堂教学模式。
教育机构开始推出这种形式的教学。
微课、慕课就是翻转课堂的衍生。
它主要有以下几种特点：第一，教学视频短小，针对性强。
视频播放时间在10到30分钟之间，结构分析非常明确，分为章节和小结，每个小节有若干个视频。
每个视频针对一个问题进行讲解，想找到自己感兴趣的内容很容易。
第二，可以共同交流，解决问题。
每个视频有对应的文档，不仅可以听清楚还可以看明白，文档对视频内容有更详细的解读，特别是一些比较复杂难懂的概念，如计算过程，需要思考的问题等，保存容易，需要保存的内容可以拷贝下来随时看。
在讨论区，可以和大家一起交流感悟、讨论问题，有什么不懂得还可以问教师，可以很及时很有利地解决自己的问题。
第三，学习流程发生改变。
传统学习过程，是在教室里上课，听讲座，回到家中做作业，做练习；而翻转课堂推崇的是在教室里讨论，解答疑难问题，解决作业增加深度；回到家中在线上课，听讲座。
这种方法的好处是开拓思维，利于合作，节省时间。
（二）在微信中翻转课堂需注意的问题及发展策略翻转课堂的出现，学生学习不再被动和感到枯燥，教师可以将更多的精力投入到知识的动态构建中去。
教学是复杂的、不断更新的过程，教学效果会受到各种因素的影响。
模式要不断改善、创新才有可能持续良好发展。
（1）学习过程设计要合理化。
学生在课前学习知识内容和课堂讨论相互影响。
如果课前的知识预习太多且难以理解，就会严重影响学生的自主学习；课堂活动的设计是以课前学习情况为基础，合理教学才有利于学生接受理解。
（2）教师的时代素养决定教学的效果。
教师是学生的引导者，无论是课前教学视频的制作还是微信平台的使用都要时刻跟上时代的变化，做出恰当的调整。
相对于传统教学而言，视频教学对于课堂的要求更高，只有新颖的教学视频和创造性的课堂活动才能提起学习兴趣。
（3）学生的自主学习成果需要监引导和考核。
翻转课堂是以学生为中心的教学模式，学生的反应在教学过程中是至关重要的。
微信平台翻转课堂给予了学生更多的主动性，因此教师要正确引导学生的学习方式，完成章节测试，在课堂上让学生运用所学，谈谈自己的所学所想。
五、总结微信营销是一种新的营销模式，它是信息网络时代下的产物，在电子商务急速发展的今天，能够正确认识到借助微信这样社交平台与借助其他营销工具之间的差不同，并针对微信的特点进行个性化式的营销活动，才是真正明智的营销形式。
除了上文所述的种种问题及解决对策之外。
在新商务时代的今天，营销应该掌握更多更新的需求，眼光长远。
眼前的利益固然是重要的，但是可以吸引并长久留住顾客才是最应该关注的，只有当用户满足了，我们的价值自然就实现了，要注重多元化营销，达到方位营销的效果。
教育营销也是如此，新的教育方式，翻转课堂的核心就是为学生的自主学习提供平台，把学习的选择权留给了学生，既给学生带来满足感、新鲜感，又在之后课堂上的学习增加了层次感，实现学生的自我成长。
参考文献[1]游宇，白金英.电子商务[M].北京：清华大学出版社，2017.[2]杨作梅.一本书微信公众号营销[M].北京：清华大学出版社，2017.作者简介：李早，南京科技职业学院，学生；顾彩霞，南京科技职业学院，学生。