2013中考化学专题复习—气体的制取(含答案)
气体制取中考化学试题(附答案)
中考化学试题—气体的制取1．结合下列图示装置，回答有关问题。
⑴ 写出编号所指仪器的名称：a ；b 。
用A 装置制取某种气体的一个化学方程式为 。
⑵ 实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用 (填标号)；用向上排空气法收集氧气，应如何验满？ 。
⑶ 氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。
其化学方程式为 。
收集氢气的装置可选用 或 。
(填标号)2．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。
请结合下图回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：a ；b 。
（2）写出实验室用Ａ装置制取氧气的化学方程式 。
（3）通过查阅资料得知：①氨气（NH 3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。
小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是 ，收集装置是 。
（填字母编号）（4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是， 。
（5）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式 。
3．（8分）通过一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。
如：A ．电解水B ．分离空气C ．加热高锰酸钾D ．分解过氧化氢E ．(1)相信你在E 处还可以写出另一种制取氧气的方法；(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称 ① ② ；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ；(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是 ，气体应从 （选填“a ”或“b ”）端导入。
① ②4．某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法。
人教版中考化学气体的制取专题训练(带答案解析)
人教版中考化学气体的制取专题带答案解析一、填空题1.某学校的科学探究小组为了制取二氧化碳气体，选用如图所示的装置，进行了有关实验，回答下列问题：（1）如果要验证制得的气体是二氧化碳，应把A 装置与________装置连接。
（2）如果要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请从上述各装置中选择适当的装置进行连接，连接顺序是________。
2.已知盐酸是HCl气体溶于水所形成的溶液。
在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中，如果用浓盐酸代替稀盐酸，并将产生的气体通入澄清的石灰水，往往看不到溶液变浑浊的现象。
现有一同学用下列装置进行实验，却看到了澄清石灰水变浑浊的现象。
回答下列问题：（1）A 装置中发生反应的化学方程式是________。
（2）B装置的作用是________。
实验后向B中滴入石蕊溶液可看到的现象是________ ,写出B中所有溶质的化学式________3.某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。
（1）写出下列编号仪器的名称：① ________ ② ________。
（2）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。
对这一变化的合理解释是______(填序号)A. 产生的CO2直接使石蕊试液变红B. 产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红C. 挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红（3）丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体(纯净物)，你推测该气体可能是________，则瓶中的固体为________。
4. 某研究小组用水电解器电解水，测定两管逸出气体的体积，记录如下表，请回答：（1）A 是电源的________极，检验乙试管中的气体的方法是________。
电解水的文字表达式为________。
（2）若装置密闭性良好、读数正确，分析实验中测得气体体积比有偏差的原因是：在相同条件下，氧气在水中溶解能力________氢气（选填：“大于” 、“ 小于”或“ 等于”）。
化学制取气体反应中考真题及答案解析
化学制取气体反应中考真题及答案解析一、单选题(本大题共5小题，共10.0分)1. 实验室最适宜用来制取CO的反应是（）A. HCOOH CO↑+H2OB. H2C2O4CO↑+CO2↑+H2OC. 2C+O22COD. CO2+C2CO2. 在确定一种气体的实验室制法时，不需要考虑的是（）A. 气体的验证B. 气体的用途C. 实验装置原理D. 反应所需条件和样品的状态3. 通过对CO和C02的学习，你认为下列观点中不正确的是（）A. 物质的结构决定物质的性质B. 物质的性质决定物质的用途C. 气体的性质决定气体的收集方法D. 物质的组成元素相同，则化学性质一定相同4. 为了保证长时间潜航，在潜水艇里要装备氧气再生装置，有以下几种制氧的方法：①加热高锰酸钾②电解水（在通直流电作用下，水→氧气+氢气）③常温下过氧化钠，固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．你认为最合适潜水艇内制氧的方法（）A. ①B. ②C. ③D. 全都可以5. 下列各物质反应后，都能生成氧气，其中最适合潜水艇里供给氧气的反应物是（）①2KClO32KCl+3O2↑②2H2O22H2O+O2↑③2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2④2H2O2H2↑+O2↑A. KClO3B. H2O2C. Na2O2D. H2O二、填空题(本大题共2小题，共2.0分)6. 不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”，可使水中的含氧量迅速增加，“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠（俗称固体双氧水，化学式2Na2CO3•3H2O2）．常温下，过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气，能有效地提高水生动物的成活率．①请设计实验验证“鱼浮灵”的供氧原理：实验操作现象结论过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气②为证明“鱼浮灵”供氧后所得溶液的主要成分，还应补充实验：______ ．7. 潜水艇要配备氧气的再生装置，以保证长时间潜航．有以下几种制氧气的方法：①加热高锰酸钾；②电解水；③常温下过氧化钠（ Na2O2）固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．你认为最合适在潜水艇里制氧气的方法是（填序号）______ ．与其他两种方法相比，这种方法的两条优点是______ 、______ ．三、简答题(本大题共15小题，共75.0分)8. 实验室常用的制取气体的发生装置如下：（1）在实验室制取二氧化碳的研究中，进行了如下实验：药品编号甲乙丙丁大理石m g 块状块状粉末状粉末状盐酸w g（足量）稀盐酸浓盐酸稀盐酸浓盐酸研究发现酸的浓度越大，产生气体的速度越快，与甲比较，对丁分析正确的是______（选填编号）．A．产生的二氧化碳的质量更大 B．最终剩余溶液的质量更小C．反应更为剧烈 D．粉末状大理石利用率更高（2）下表中的两个实验，尽管在原料、状态、发生装置等方面存在差异，却都能控制气体较平稳地产生．请从实验目的、原理、原料、装置、操作等方面思考后，具体阐述每个实验中气体较平稳产生的最主要的一个原因．目的原料发生装置气体较平稳产生的最主要的一个原因制取二氧化碳块状大理石、稀盐酸 A 反应物的接触面积较小制取氧气粉末状二氧化锰3%的过氧化氢溶液C ______9. 如图所示的实验装置，请按要求完成下列空白．（1）写出图中标有①②的仪器名称：①______；②______．（2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的______和______（填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少______．该反应的化学方程式为______．当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先______后______．（3）小红同学要制取并收集CO2应选择______和______（填字母）进行组装；实验室中选择气体发生装置时，应考虑的因素是______和______．（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．要控制加水速度，你认为B 装置应如何改进才符合要求______．10. （1）请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳药品选择的探究．小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：组别药品实验现象①块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中②块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止③碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快从制取和______的角度分析，一般选择第①组药品，所发生反应的化学方程式为______；不选择第③组药品的原因是______．（2）利用如图所示装置进行二氧化碳的制备和性质实验．实验进行一段时间后，“人”字管右端可以观察到的现象是______，发生反应的化学方程式为______，被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为______，若将______的木条从干燥管的上管口伸入管内，可以看到______，说明二氧化碳具有______的性质．11. 根据如图回答问题．（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是______．（2）选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有______（填序号）．①颜色②密度③溶解性④可燃性（3）某同学连接A、F、G进行实验，A中所加药品不同，G中所加药品相同．①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为______．②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为______．③将G中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称为______．12. 我们学习了常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法．（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的因素有______（填字母序号）．A．反应物的状态 B．气体的密度C．反应的条件 D．气体的溶解性（2）实验室制取气体的常见装置如图所示，请回答：①仪器a的名称是______．②高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是______（填字母序号）；用装置C收集二氧化碳的原因是______．③常温下碳化钙固体与水反应可以制得乙炔气体，已知乙炔的密度与空气接近且难溶于水．实验室欲制取乙炔，选择的装置是______（填字母序号）．13. 随着人们生活水平的不断提高，私家车驶进了千家万户；随着人们认知水平的不断提高，氮气充进了汽车轮胎（汽车轮胎充氮气可以提高轮胎行驶的稳定性和舒适性，防止爆胎和缺气碾行，延长轮胎使用寿命，减少油耗，保护环境）．实验室获取氮气有很多种途径，常见的3种方法是：方法一：将氨气通入灼热的氧化铜粉末，得到纯净的氮气和铜；方法二：将空气通过灼热的铜，得到较纯净的氮气和氧化铜粉末；方法三：将亚硝酸钠（NaNO2）和氯化铵的混合溶液加热，氮元素全部转化为氮气．进行实验时可选择的实验仪器如图所示（省略夹持装置与加热装置）（1）方法一：第一步--制氨气，用浓氨水滴加到生石灰中得到，此反应的发生装置最好选用______ （填装置编号）．第二步--将制得的氨气通过灼热的氧化铜粉末，除了得到氮气和铜外，还有一种产物是______ ，为了得到纯净的氮气，还需将反应后的气体通过装置______ （填“C”或“D”）进行干燥．（2）方法二：得到较纯净的氮气的化学方程式为：______ ．1892年，英国科学家瑞利发现，采用方法二得到的氮气在相同条件下比方法三得到的氮气密度总是偏大5‰左右．若上诉实验设计与操作均为错误，且氮气已完全干燥，请解释产生这一现象的原因：______ ．14. 根据如图回答问题．（1）实验室用高锰酸钾制取制氧气的发生装置是______，该反应的化学方程式为______．（2）选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有______（填序号）．①颜色②密度③溶解性④可燃性（3）某同学连接A、F、G进行实验，A中所加药品不同，G中所加药品相同．①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为______．②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为______．③G中溶液变浑浊的化学方程式为______，将G中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称是______．15. 下图A、B、C是实验室常用的气体发生装置，装置A中①为分液漏斗，通过分液漏斗活塞的“开”、“关”，可以向锥形瓶中滴加液体．请回答下列问题：（1）请写出在装置B中放入氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气的化学方程式______ ．（2）已知过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气．如果在实验室中用A作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是（填写管口字母）______ ．若只改变A装置中的药品，仍采用已连接的整套装置，还可以用来制取的气体是______ ．（3）通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比，可总结出选择气体发生装置应考虑的因为有哪些？______（4）装置A和C都可以作为实验室制取氢气的发生装置，A和C相比，具有哪些优点？（答出一条即可）16. 依据实验室制取气体的知识，结合下图回答：（1）写出标号仪器的名称：① ______ 、② ______ ；（2）①用胶皮管连接组装仪器时，先把玻璃管口______ （选填字母，下同），然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．a．用手捂一会儿 b．用水润湿 c．用酒精灯微热 d．用砂纸打磨②组装好装置后，首先______ ．a．加入药品 b．检验气体的纯度 c．检查装置的气密性 d．预热实验装置（3）实验室制取CO2的发生装置和收集装置分别是______ （填装置代号）和D．（4）若用C、F组合成的装置来制取的气体，应满足下列条件中的______①反应物是固体和液体②反应不需要加热③气体密度比空气小④气体不易溶于水a．①②b．①②④c．②④d．①②③④（5）“电石”（CaC2）粉末遇水立即反应，迅速生成氢氧化钙和难溶于水的乙炔（C2H2）气．①写出电石与水反应的化学方程式：______②实验室制乙炔______ （填可或不可）选用装置C，理由是______ （填字母）．a．可以随时加水 b．不能控制水的加入c．可以控制反应的发生与停止 d．反应物能够充分接触．17. 乙烯（C2H4）是一种可燃性气体，某同学用40%的乙烯剂和氢氧化钠固体，在常温下反应制取乙烯并探究其爆炸极限（遇到火源就会发生爆炸的乙烯与空气的混合气体，其中乙烯的体积分数范围，用a%-b%表示），回答下列问题：（1）下列仪器中，仪器A的名称是______ ．为了得到平稳的乙烯气流，连接乙烯的发生装置，除了橡胶塞、导管外，还需要的仪器是图1中的______ （填宇母）．（2）通过对实验室制取气体的学习，你认为实验室制取气体的反应，共同点是______ （填序号）a．需要加热b．需要催化剂c．反应物中必须含有要制取物资的元素（3）乙烯在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，请写出化学方程式：______（4）用容积均为VmL的集气瓶收集乙烯与空气的混合气体进行实验．步骤如下：①先如图2A所示，收集一瓶乙烯体积分数为50%的混合气体．点火不发生爆炸．②再如图2B、C所示，分别收集气体并点火，前者发生爆炸，后者不爆炸．结合步骤①，得出a%、b%的范围，其中b%的范围是：______ %～______ %．③按照中值法继续探究，可得到更准确的爆炸极限数据．18. 小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量．小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙来制取氧气．【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气？【查阅资料】部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，可作增氧剂、杀菌剂等．【猜想与验证】（1）小明依据______ ，提出猜想Ⅰ．猜想Ⅰ：加热过氧化钙可制取氧气．实验装置实验主要过程①检查装置气密性．操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到______ ，松开手后，有液体进入导管．②加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出．③收集满一瓶气体．④停止加热．熄灭酒精灯前，应先______ ．【实验结论】加热过氧化钙可制取氧气．（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气实验装置实验主要过程①检查装置气密性．②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体．该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出．【实验结论】不能用过氧化钙与水反应可制取氧气．【分析与反思】①虽然没有快速收集到大量氧气，由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是______ ．②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？你的建议是______ ．Array 19. 某校化学兴趣小组同学欲探究氯酸钾和二氧化锰制氧气的实验中反应物与催化剂的最佳质量比，他们采用如图所示实验装置，分别测定氯酸钾和二氧化锰在不同质量比时，从开始加热到收集100mL氧气所用的时间．实验记录的数据如下实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9二氧化锰与氯酸钾的质量比 1：40 1：20 1：10 1：5 1：3 1：2 2：3 1：1 2：1所用时间/s 12.4 8 5 5.5 7.5 9.3 10.5 15 24请回答下列问题：（1）写出实验中发生反应的化学方程式______（2）实验中收集一定体积的氧气采用的实验方法利用了氧气______ 的性质．收集气体前集气瓶内未装满水，对实验结果______ （填“有”或“没有”）影响．（3）由实验数据可知二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为______（4）利用双氧水和二氧化锰制氧气比加热氯酸钾和二氧化锰制氧气更好，请写出前者的两个优点① ______ ② ______（5）催化剂能影响化学反应速率，温度、反应物的浓度（或质量分数）、反应物的接触面积等也会影响化学反应速率．分析上表数据，结合影响化学反应速率的因素分析：①当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳质量比时，反应速率变小的原因是______②当二氧化锰与氯酸钾的质量比低于最佳质量比时，反应速率变小的原因______ ．20. 为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置，有以下几种制氧气的方法：①加热高锰酸钾②电解水③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．（1）你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是______ （填序号），与其他两种方法相比，这种方法的两条优点是① ______ ；② ______ ．（2）写出方法③的文字表达式______ ．21. 科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障．（1）化学实验安全第一，下列实验要特别注意安全的是______ （填序号）．A．取用大理石B．称量粗盐C．稀释浓硫酸D．研碎胆矾（2）根据图1和图2，读出液体的体积为______ mL，精盐的质量是______ g．（3）实验室用图3所示的装置制取和收集某种气体，由装置可推知该气体的物理性质是______ ，制取气体的反应一定是______ （填序号）．A．不需要加热 B．需要催化剂 C．制取氧气的反应 D．反应物都是固体．22. 如图是实验室制取气体和收集气体的实验装置图．请回答：（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______ （填“A”或“B”），反应的化学方程式是______ ．若要制取氢气，在B装置装了锌粒，在长颈漏斗中应添加______ 溶液，该反应的化学方程式是______ ；（2）用E装置收集气体，则气体的密度要比空气的密度______ ．（3）若用D装置收集氧气，如何知道气体已经收集满？______ ．（4）通过上述选用发生装置的对比，你认为确定气体发生装置应考虑的因素是______ ．四、探究题(本大题共18小题，共180.0分)23. 完成下列基础的学生实验．（1）写出装置图中标号仪器的名称：a______；b______．（2）写出实验室用加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式______；若用加热高锰酸钾制取氧气，也可选用的发生装置是______（填字母），只是要在试管口加一团棉花，实验时试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是______．（3）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式______，可选用的收集装置是______（填字母）．某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是______（填字母）．（4）实验室制取气体时要注意的是：①选择适当的反应，包括______和______；②选择合适的______；③需验证所制得的气体．24. 请回答下列问题：（1）下列化学实验操作或叙述正确的是______．①稀释浓硫酸时，应将浓硫酸注入盛有水的量筒里，并不断搅拌；②过滤时必备的玻璃仪器是漏斗、玻璃棒和烧杯；③用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭；④用pH试纸测定溶液的pH时，先用少量水湿润试纸，后滴上被测液，显色后，与标准比色卡比较；（2）小亮同学设计右图装置来制取并收集气体，你认为他能制得的气体是______（填序号）A．用KMnO4粉末制取O2B．用KClO3和MnO2制取O2C．用Zn和稀硫酸制取H2D．用石灰石和稀盐酸制取CO2写出实验室制取该气体的化学方程式______．（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是______（选填“甲”或“乙”）；实验室用该方法制取氧气的化学方程式为______．（4）若用丙装置收集生成的氧气，气体应从______（选填“a”或“b”）端导入；在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似丙的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管______（填“a”或“b”）连接病人吸氧气的塑胶管．25. 某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨，请你参与完成下面的问题．（1）图A装置制取气体的适用条件是______ ，实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取N2时，应选择的装置______ ．（2）常温常压下因N2的密度很接近空气而不用排空气法收集．若用排空气法收集N2，则______ （选填序号）①不易排尽瓶内的空气②收集到的气体不纯③收集不到气体（3）查找装置漏气部位的方法．若图B装置玻璃管与橡皮管连接处漏气，此时会观察到长颈漏斗中液面______ （填“不变”或“上升”或“下降”），（4）写出实验室用锌和稀H2SO4反应制取H2的化学方程式______ ，实验室一般不用镁来代替锌与稀H2SO4反应制取H2的主要原因是______ ．26. 根据如图回答问題：（1）实验室用髙锰酸钾制取氧气的发生装置是______ （填装置字母序号），该反应的化学方程式为______ ．（2）选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有______ （填序号）．①顔色②密度和溶解性③可燃性（3）某同学连接A、F、G进行实验，A中所加药品不同，G中所加药品相同，为Ca（OH）2溶液．①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为______ ．②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，则A中产生的气体是______ ，还需将气体通过盛有______ （填药品名称）的洗气瓶H．③若将G中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称是______ ．27. 某化学兴趣小组为了探究氢气的实验室制法，进行了一系列实验探索．（1）小组用锌和稀盐酸反应制取氢气，该反应的化学方程式为______ ．（2）为了加快锌与稀盐酸的反应速率，老师提示了可向反应物中加入少量硫酸铜固体．为了弄明白速率加快的原因，小组同学提出了以下猜想．猜想一：起促进作用的是硫酸根离子猜想二：起促进作用的是铜离子猜想三：生成物起到促进作用为了验证上述猜想是否正确．①小明将硫酸铜换成硫酸钠，发现反应速率几乎没有变化，小明得出猜想______ 不正确．②小明提出将硫酸铜换成氯化铜进一步验证猜想，小刘认为不需要替换试剂，只需通过观察加入硫酸铜固体后的现象就可以验证，该反应的现象为______ ，发生反应的化学方程式为______ ．此反应发生后速率加快依然较明显，小刘得出猜想______ 正确．（3）小王觉得用稀硫酸比用稀盐酸制取的氢气更纯净，原因是______ ．28. 实验室常用如图1装置来制取、收集气体．请阅读资料卡，回答有关问题．资料：1、第八届国际天然气水合物大会于2014年7月29日在北京召开．据中国地质调查局相关负责人透露，我国计划于2015年开始着手开发“可燃冰”（如图2）．“可燃冰”主要成分是甲烷水合物，主要分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，1立方米的“可燃冰”可在常温下释放164立方米的甲烷和0.8立方米的淡水，被认为是一种潜力较大的能源之一．．2、通常情况下，甲烷是没有颜色，没有气味的气体，比空气轻，极难溶于水．很容易燃烧．甲烷的实验室制法是：用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品，经研磨均匀混合后装入试管中，加热产生甲烷气体．（1）仪器a的名称是______ ．（2）实验室制取和收集甲烷的装置组合是______ ；将反应物装入试管前，应先检查装置的______ ．点燃甲烷前一定要先检验甲烷的______ ．（3）通过对实验室制取气体的学习，你认为实验室制取气体的反应，共同点是______ （填序号）．a．需要加热 b．需要催化剂c．反应物中没有气体参加 d．反应物中必须含有要制取物质的元素．29. 制取氧气是初中化学重要的实验之一，兴趣小组进行如下探究．探究一氧气的制取（1）a仪器名称：______ ；C图操作的名称：______ ．（2）用氯酸钾制取氧气选择的发生装置是______ （填序号）．写出该反应的化学方程式______ ．探究二催化剂的选择研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾有催化作用，分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如表所示：温度/℃ Fe2O3Al2O3CuO MgO开始反应 470 515 305 490剧烈反应 490 540 350 545（3）上述实验中，从温度对反应催化效果来看，最好选用______ 作催化剂．（4）加热氢氧化铜固体可制得氧化铜和一种常见液体物质，写出该反应的化学方程式______ ．探究三氧化铜与二氧化锰的催化效果进行比较用如图装置进行实验，实验均以生成25mL气体为准，可能影响实验的因素均以忽略，相关装置和数据见下表：序号 KClO3质量催化剂质量待测数据① 2.45g - a② 2.45g 0.51gMnO2 b③ 2.45g 0.51gCuO c（5）实验①的作用______ ，上述实验中的“待测数据”是______ ，若b ______ c，（填“＞”、“=”或“＜”）可知在某温度下氧化铜对氯酸钾分解效果更好．30. 根据下列所给的实验装置回答有关问题回答下列问题：（1）甲装置中a仪器的名称是______ ．使用a仪器有很多注意事项，请任意写出一点来______ ．（2）选用图己装置收集气体时，当看到______ ，说明已经收集满______ ．（3）①小明在实验操作考查中抽到的考题是“在实验室制取二氧化碳，用排空气法收集一满瓶二氧化碳，放置在实验桌上．”为完成实验，他应选用上列装置中的______ （填装置序号）．检验集气瓶是否收集满二氧化碳的方法是______ ．②经过学习小明对气体制备有一些心得，如：选择制取气体的反应装置时应考虑的两个因素是______ ，______ ．（4）现要制取一瓶二氧化氮气体，小明收集到如下资料．①制取NO2的反应原理：Cu+4HNO3（浓）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O②通常状况下，NO2是一种密度比空气大有毒气体，能与水发生反应．③NO2能被氢氧化钠溶液吸收．结合已掌握的知识，选择以上装置制备并收集一瓶二氧化氮气体，从左到右的连接顺序为______ （填接口序号）．31. 实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：药品：①过氧化氢溶液②氯酸钾③二氧化锰装置：（1）装置中仪器a的名称为______ ．（2）若小明选择装置A和C来制取氧气，则他选择的药品应为______ （填序号）；该反应的化学方程式为______ ．若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为将带火星的木条伸到______ ，观察木条是否复燃．（3）能用B装置制取的气体的要求为______ ．32. 根据下列实验装置图，回答有关问题（1）仪器a的名称是______ ．（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为______ ，应选择的发生装置为______ （填字母）（3）实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是______ （填字母）．A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤（4）若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则装置F中应放入的物质是______ （填名称），气体应从______ （填“①”或“②”）端通入．33. 如图是化学实验中常用的几种装置．请回答下列问题：（1）仪器①•的名称______ 仪器②的作用是______ ；（2）用A装置作为气体的发生装置，应满足的条件是______ 利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是______ ，写出实验室制取该气体的化学反应方程式______ ．（3）某同学只能用装置A和C组合制取一种气体，试推测该气体具有的物理性质有______ ．34. 实验室常用的制取气体的发生装置如图所示：（1）搭建B装置时，酒精灯应在固定仪器a之______ （选填（“前”或“后”）放置，实验结束时应______（2）在实验室制取二氧化碳的研究中，进行了如表实验：试验编号药品甲乙丙丁大理石mg，块状mg，块状mg，粉末状mg，粉末状盐酸（过量）wg，稀盐酸wg，浓盐酸wg，稀盐酸wg，浓盐酸Ⅰ．上述实验中反应的化学方程式是______ ．Ⅱ．若要研究盐酸浓度大小对反应的影响，可选择实验乙与______ 对照（选填实验编号）Ⅲ．除盐酸的浓度外，上述实验研究的另一个影响反应快慢的因素是______（3）Ⅰ．研究发现酸浓度越大，产生气体的速度越快；浓盐酸有挥发性．与甲比较，对丁分析正确的是______ （选填编号）a．反应更为剧烈b．最终反应装置中剩余物质的质量更小c．产生二氧化碳的质量更大d．粉末状大理石利用率更高Ⅱ．如表中的两个实验，尽管在原料状态、发生装置等方面存在差异，却都能控制气体较平稳的产生．请从实验目的、原理、原料、装置、操作等方面思考后，具体阐述每个实验中气体较平稳产生的最主要的一个原因．目的原料发生装置气体较平稳产生的最主要的一个原因制取二氧化碳块状大理石稀盐酸 A ______制取氧气粉末状二氧化锰3%的过氧化氢溶液C ______35. 如图是实验室常用来制取气体的装置．（1）仪器a的名称是______ ．（2）写出装置B制取氧气的文字表达式______ ．（3）能用装置D收集的气体必须满足的条件是______ ．（4）某实验小组为了获得较多气流平稳的氧气进行实验探究，应将B装置______ ．。
中考化学《常见气体的制备》专项练习题(含答案)
中考化学《常见气体的制备》专项练习题(含答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1.下列关于2CO 的实验室制取及检验的说法不正确．．．的是A ．制2CO 的药品B ．发生装置C ．收集方法D ．检验2CO A. A B. B C. CD. D2.在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是A. 检查气密性B. 制备氧气C. 收集氧气D. 蜡烛燃烧3.实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气（2442=Z Zn+H SO SO +H n ）。
用这种方法制取氢气，以下实验操作正确的是A. 检查气密性B. 加入锌粒C. 加入稀硫酸D. 收集氢气4.下图是2O 的制取和性质实验。
（1）实验1，仪器a 的名称是_____，制取2O 的化学方程式为_____。
（2）实验2，观察到铁丝剧烈燃烧、_____、生成黑色固体。
实验内容与过程实验提示实验说明与解释用高锰酸钾制取氧气。
连接仪器，检查装置气密性。
用_______（填仪器名称）取少量高锰酸钾装入试管中，并在试管口放一团棉花，固定好装置，加热试管，用排水法收集氧气。
当观察到_______时，开始收集气体。
收集氧气之前，将集气瓶内空气完全排净的方法是_______。
制取氧气的化学方程式为_______。
6.化学是一门以实验为基础的科学。
根据下列装置图回答：（1）写出仪器a 的名称________。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳均可选用的发生装置是________（填字母序号），用该装置制取氧气的化学方程式为_________。
（3）实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气，应选用的装置是________（填字母序号）。
7.下图是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：（1）仪器①的名称是______。
（2）实验室既可用于制取氧气又可用于制取二氧化碳的发生装置和收集装置的组合为______（填装置序号）。
安徽中考化学题型：第12题-气体制备(带答案)
密封 线学校： 班级：姓名;考号：密 封 线 内 不 得 答 题安徽中考化学题型：第12题-气体制备1．（8分）根据下列实验装置图回答问题：（1）写出标号a 的仪器名称________．（2）实验室制取二氧化碳应选择的装置组合是________（填字母）．该装置还可以用来制取的气体是________，反应的化学方程式为________． （3）证明二氧化碳已收集满的方法是________．（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH 3），氨气极易溶于水，密度比空气小，应选择的发生装置为________（填字母，下同），收集装置为________．2． 某同学利用氢气还原灼热氧化铜的实验测定水的组成（装置如下图）．试回答下列有关问题：（1）仪器a 、b 的名称为a________ ，b________ ．（2）A 中可观察到的现象为________ ，D 中可观察到的现象为________ ．（3）B 装置的作用是________ ， C 装置的作用是________ ． （4）测定结果如下：实验前后D 装置中玻璃管及其固体物质的质量分别为65.6g 和59.2g ，而实验前后E 装置中U 型管及其盛放物质的质量分别为100.8g 和108.0g ．则该同学测定的水中氢跟氧的质量比为________ （必须列出算式并得出结果）．（5）F 装置的作用是吸收空气中的水蒸气，如不加F 装置，实验结果将会比上述（4）中的测定结果________ （选填“偏低”或“偏高”）．3． （8分）实验室常用图1装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．（1）仪器a 的名称是________ ．（2）实验室制取氧气时，选用的收集装置是________ （填字母序号）．若改用图2装置收集氧气，则气体应从________ 进（填“a”或“b”）．（3）小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为 ________ ；将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊．为探究其原因，进行了如下过程：【作出猜想】A ．石灰水已经完全变质； B ．气体中有挥发出来的HCl 气体． 【实验探究】密封 线学校： 班级：姓名; 考号：密 封 线 内 不 得 答 题①取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色．于是排除了猜想A ，你认为排除猜想A 的理由是________ ．②小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl 气体，设计如下实验．请你帮他完成实验，填写如表：实验步骤实验现象实验结论将生成的气体通入AgNO 3溶液中________ 气体中有HCl【查阅资料】碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应：Na 2CO 3+CO 2+H 2O ═2NaHCO 3 【拓展延伸】如果用上述原料制得纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为 ________ （填字母）．4．实验室常用如图所示的装置制取气体和气体性质的验证，请回答（1）图示装置中有明显错误的装置是________（填序号）；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选取的发生与收集装置是________（填序号），选用这种收集装置的理由是________．（3）某同学利用石灰石和盐酸通过装置B 、F 来验证二氧化碳的性质，实验过程中观察到F 中有气泡冒出，澄清的石灰水未变浑浊，试分析其可能的原因________．5． （8分）化学是一门以实验为基础的科学，某校化学兴趣小组用如图装置完成实验，请根据要求回答：（1）写出仪器a 的名称：________ ，若要完成“粗盐提纯”实验，某同学选择F 装置，请写出需要补充的仪器名称 ________ ；（2）实验室若要制取氧气，选择的发生装置是________ （填一种），并写出所选实验装置制取氧气的化学方程式________ ；（3）实验室收集二氧化碳气体，应选用________ 装置，写出实验室检验二氧化碳气体的化学方程式________ ．6．根据下列实验装置图，请按要求回答下列问题：（1）仪器①的名称为________，仪器②的名称为________．密 封 线学校： 班级：姓名; 考号：密 封 线 内 不 得 答 题（2）B 装置中有一处明显的错误，应改正为________．（3）实验室若用KMnO 4制O 2 ， 反应装置应选择________（填装置序号），制取O 2前应先检查装置的________，若用E 装置收集O 2 ， 气体应该从________填“a”或“b”）口进，若由稀的双氧水和MnO 2反应制取O 2 ， 其中MnO 2的作用是________．（4）实验室若用改进后的B 装置制CO 2 ， 其反应的化学方程式为________，检验C 装置中CO 2是否收集满的操作方法为________．7．如图是实验室制取气体的常用装置，请根据图回答下列问题．（1）写出带有标号②的仪器名称________（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是________，其基本反应类型为________．要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置为________（选填字母序号），利用该装置判断集气瓶内氧气是否收集满的依据是________． （3）实验室制取并收集干燥的二氧化碳气体，实验装置应选择的连接顺序是________．（选填字母序号）（4）F 装置的用途很广．下列关于该装置的用法正确的是________ ①当装置内盛满水，若收集氢气，气体从b 通入；若收集氧气，气体从a 通入．②当装置内盛满氧气时，将装置内的氧气排出来，水从a 通入③当装置内盛有一半的水时，可观察给病人输氧气的速率，a 端连氧气钢瓶． 8.根据如图装置，结合所学知识回答问题（1）标号仪器①的名称是________（2）化学方程式是________验满的方法是________．若将收集的气体通入紫色石蕊试液中，产生的现象是________．（3）实验室可用无水醋酸钠固体和固体烧碱制取甲烷，通常情况下甲烷密度比空气小，难溶于水． 实验室制取甲烷可选择的发生装置是________（填字母），欲收集干燥的甲烷气体可选用________装置（填字母）；甲烷的使用有效的改善了空气质量，其完全燃烧的化学方程式是________． （4）32g 甲烷完全燃烧，生成二氧化碳的质量是多少？9． 在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（F ～K ）各个装置的特点回答问题：（1）实验室若用F 装置收集氧气，则氧气应从________口进入（填导管口符号）．（2）实验室制取二氧化碳的药品为________和________．若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用________装置．密封 线学校： 班级：姓名; 考号：密 封 线 内 不 得 答 题（3）若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用________装置．10．（10分）如图是常见气体制备的装置图．（有的空格用图中序号填即可）（1）写出仪器名称：a________；b________．（2）利用高锰酸钾制取氧气可选用________反应装置制取，写出发生反应的化学方程式为：________；可用装置收集氧气________；（3）实验室可用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可选用________反应装置制取，写出反应的化学方程式________；检验二氧化碳是否装满的方法是：________． 11．（12分）实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：（1）指出标号仪器的名称：①________，②________．（2）A ﹣C 装置中有明显错误的是________（填序号），利用改正后的装置继续完成后面的实验．（3）欲使用KMnO 4制取较纯净O 2 ， 应选择的发生和收集装置是（填字母）________，其化学方程式为________．（4）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是 （填字母）．A. KMnO 4中混入MnO 2B. 收集前，集气瓶中未注满水C. 收集后，集气瓶中仍有少量水D. 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集（5）将CO 2和CO 的混合气体通过F 装置（液体药品均足量，CO 不和液体反应），实验开始时关闭活塞b ，打开活塞a ，广口瓶中观察到的现象________，此时从导管c 逸出的气体主要是________．一段时间后，再关闭活塞a ，打开活塞b ，将分液漏斗中的稀HCl 滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是________，其化学方程式为________．12．（10分）实验室常用如图所示装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：（1）写出编号所指仪器的名称：①________、②________．（2）实验室欲制取并收集一定量的CO 2 ， 应选用的装置是________；欲干燥制得的 CO 2 ， 可使气体通过F 装置，其中所盛的药品是________，气体应由________（填“a”或“b”）端通入．（3）实验室欲用A 装置制取氧气，发生反应的化学方程式为________， 可以用E 装置收集氧气的原因是________，当观察到________现象时，说明氧气已收密 封 线学校： 班级： 姓名; 考号：密 封线 内 不 得 答 题满；集满氧气的集气瓶应________（填“正”或“倒”）放在桌面上． 13．（8分）某兴趣小组根据下列装置进行试验，请你参与并回答：（1）②仪器的名称是________．（2）若用A装置制取氧气，则①中可观察到的现象是________（任答一点）；若用E 装置收集气体，观察到________时才能收集．（3）写出用B 装置制取二氧化碳气体的化学方程式________． （4）写出检验氧气是否收集满的方法________．（5）已知氢气密度比空气小，很难溶于水，常用金属锌和稀硫酸反应制取．若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置________（填序号，下同）和收集装置________．14．（9分）某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质实验的探究：（1）请写出仪器a 的名称________．（2）实验室制取氧气时，可选用的发生装置是________（填装置的字母代号，下同），请写出一个实验室制取氧气的化学方程式________．HCl是一种极易溶于水，且密度比空气大的气体，收集HCl 气体应选择的装置是________． （3）若装置A 中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宣采取的措施有________（填序号） ①用容积较小的锥形瓶②将长颈漏斗换成针筒以减慢液体的滴加速度③加热反应物④降低液体反应物的浓度（4）某同学用图中A 、E 、F 装置组合制取二氧化碳气体并验证相关性质．E 装置中发生的化学反应方程式为________，F 装置中的现象是________． 15．（11分）实验室有如图所示的实验装置：（1）写出图中有标号仪器的名称：a ．________b ．________ （2）实验室制取气体时均应先检查装置的________．（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应方程式为________，应选用的发生装置是________（填装置的字母代号，下同），收集装置是________．检验二氧化碳是否集满的方法是________．（4）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热分解高锰酸钾．其中最能体现“节能环保”理念的制备方法是________（填序号），反应方程式为________．密封 线学校： 班级： 姓名; 考号：密 封 线 内 不 得 答 题安徽中考化学题型：第12题-气体制备（参考答案）1． （1）酒精灯（2）BC ；氧气；2H 2O 22H 2O+O 2↑（3）将燃着的木条放在集气瓶口，木条火焰熄灭，证明集满 （4）A ；D2． （1）长颈漏斗；铁架台（带铁圈）（2）锌逐渐溶解并产生气泡 ；固体由黑色变为亮红色 （3）除去氢气中混有的氯化氢 ；除去氢气中混有的水蒸气（4）[（108.0g ﹣100.8g ）﹣（65.6g ﹣59.2g ）]：（65.6g ﹣59.2g ）=1：8 （5）偏高3． （1）酒精灯（2）C ；b（3）CaCO 3+2HCl=CaCl 2+CO 2↑+H 2O ；酚酞试液变红，说明溶液中存在碱性物质Ca （OH ）2；产生白色沉淀；BHEC4． （1）A（2）BC ；氧气不易溶于水 （3）盐酸浓度过大5． （1）锥形瓶；玻璃棒（2）B ；2H 2O22H 2O+O 2↑（3）C ；CO 2+Ca （OH ）2=CaCO 3↓+H 2O6． （1）长颈漏斗；集气瓶（2）长颈漏斗的下端应该伸入液面以下 （3）A ；气密性；b ；催化作用（4）CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑；将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满7． （1）锥形瓶（2）2KMnO 4 K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑；分解反应；C ；当大气泡从集气瓶口向外冒出时，证明满了 （3）BFD （4）②③8． （1）酒精灯（2）CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑；将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；紫色石蕊试液变成红色 （3）A ；D ；CH 4+2O 22H 2O+CO 2（4）生成二氧化碳的质量为88g9． （1）b（2）大理石；稀盐酸；K （3）H10．（1）酒精灯；铁架台（2）A ；2KMnO 4 K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑；C 或E（3）B ；CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑；将一根燃着的木条平放在集气瓶口，如果木条熄灭，就证明满了11．（1）酒精灯；长颈漏斗密封 线学校： 班级：姓名;考号：密 封 线 内 不 得答 题（2）A（3）A 和C ；2KMnO 4 K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑ （4）BD（5）澄清的石灰水变浑浊；一氧化碳；二氧化碳；CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑12．（1）铁架台；水槽（2）BD ；浓硫酸；a（3）2KClO 32KCl+3O 2↑；氧气不易溶于水；集气瓶口有气泡冒出；正13．（1）长颈漏斗（2）固体减少，并有气体生成；气泡连续而且均匀冒出 （3）CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑（4）将带火星的木条放在集气瓶口，观察是否复燃 （5）C ；E14．（1）酒精灯（2）A 或B ；2H2O 2 2H 2O+O 2↑；C（3）①③（4）CO 2+H 2O=H 2CO 3；澄清石灰水变浑浊15．（1）酒精灯；集气瓶（2）气密性（3）CaCO 3+2HCl ═CaCl 2+H 2O+CO 2↑；B ；E ；将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳收集满 （4）①；2H 2O 22H 2O+O 2↑。
中考化学总复习：实验室制取气体的研究及实践 (提纲、例题、练习、解析)
中考总复习：实验室制取气体的研究及实践【考纲要求】1．掌握实验室制取气体的原理、步骤和操作方法；知道实验室制取气体的要求以及选取药品的原则。
2．了解依据药品状态和反应条件设计实验装置，了解根据气体的性质确定收集气体的方法。
3．能正确分析实验中出现的一些问题，并根据实验的需要改进实验装置。
【知识网络】2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑氧气2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑反应原理2H2O2MnO22H2O+O2↑二氧化碳：CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O氢气：Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑固体加热型：发生装置固液不加热型：排水法：收集装置向上排空气法：向下排空气法：【考点梳理】考点一、氧气、二氧化碳、氢气的实验室制法1.实验室制取O2、CO2、H2的化学原理：（1）氧气（专题课堂《气体的制备》二、1）2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑2H 2O 2 MnO 22H 2O+O 2↑（2）二氧化碳CaCO 3+2HCl==CaCl 2+CO 2↑+H 2O （3）氢气Zn+H 2SO 4==ZnSO 4+H 2↑ 2.实验设计的依据：3.“多功能瓶”收集气体的方法：任何一种气体，都可以用如图所示的装置进行收集。
（专题课堂《与压强原理有关的化学实验题》多功能瓶）（1）若待收集气体的密度比空气大，则气体由a 管通入，将空气由b 管排出； （2）若待收集气体的密度比空气小，则气体由b 管通入，将空气由a 管排出； （3）若用排水法收集气体，则先在集气瓶中装满水，气体由b 管通入。
【要点诠释】1.制取气体选择药品的原则：速率适中，操作方便，节能环保，气体纯净，杂质易除。
2.实验室几种常见气体制取方法比较： 气体 药品状态装置反应条件 收集方法 O 2 KMnO 4、KClO 3和MnO 2混合物（固+固）管口略向下倾斜的试管加热 向上排空气法或排水法收集O 2 H 2O 2和MnO 2混合物（固+液）竖直试管或锥形瓶不加热 向上排空气法或排水法收集CO 2 大理石（主要成分是CaCO 3）和稀盐酸（固+液） 竖直试管或锥形瓶 不加热 向上排空气法H 2 锌粒和盐酸（固+液） 竖直试管或锥形瓶 不加热 向下排空气法或排水法收集NH 3铵盐和碱石灰混合物（固+固） 管口略向下倾斜的试管加热向下排空气法收集3.根据气体的性质确定气体的收集方法（如下表）：（专题课堂《气体的制备》二）收集方法 气体性质 优缺点A ．向上排空气法 密度比空气大 干燥、纯度不高B ．排水法难溶于水或不易溶于水纯度高、不干燥固体和固体反应（如制O 2） 固体和液体反应（如制H 2、CO 2） 液体和液体反应 反应物的状态反应条件（是否需要加热、加催化剂等）气体发生装置密度比空气大——向上排空气法（CO 2、O 2） 密度比空气小——向下排空气法（H 2、CH 4、NH 3） 排空气法排水法（不易溶于水，不与水反应，如O 2、H 2）气体收集装置C．向下排空气法密度比空气小干燥、纯度不高当气体的密度和空气密度相近且难溶于水时，一般采用排水法。
中考化学系统复习专题1常见气体的制取
(4)用盐酸制二氧化碳气体或氢气，所得
气体中往往含有氯化氢气体杂质，现要
制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳
(5)氯气(Cl2)是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，
气体。所需要装置正确的连接顺序是 实验结束后，发现收集的氧气不纯，可能的原因是____________________
“n”)端导管口通入。 装置①和④组合可以用来制取氧气
(7)用A、C装置组合制取氧气，发生反应的化学方程式为_2_K__C_l_O_3_=_M=△_n=O=_=2__ _2_K__C_l_＋__3_O_2_↑__，可用C装置收集氧气的原因是_氧__气__不__易__溶__于__水___；实验 结束后，发现收集的氧气不纯，可能的原因是___未__待__导__管__口__有__均__匀__、_ _连__续__的__气__泡__冒__出__时__就__开__始__收__集__氧__气__。
(5)若实验室用30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快，为获得平稳 的气流，下列发生装置能达到最佳效果的是__③___(填序号)。
(6)[意外现象]若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，集气瓶中的 水没有排尽，导管口就没有气泡产生了，可能的原因是_过__氧__化__氢__溶__液___ _不__足___。
丙
7. (2021梧州改编)下列是中学化学常用的仪器，请回答：
(1)请写出仪器的名称：C__烧__杯____，E__分__液__漏__斗__。 (2)若实验室制取和收集氢气，可从A－G中选取_B__D_F_G__(_或__B_E_F_G__)_(填字 母)组装一套实验装置。实验前，必须检查装置的__气__密__性___。 (3)若要证明二氧化碳已收集满的方法是_将__燃__着__的__木__条__放__在__集__气__瓶__瓶__口__，_ _若__木__条__立__即__熄__灭__，__说__明__二__氧__化__碳__已__集__满__；将少量该气体通入澄清石灰 水中的现象是_澄__清__石__灰__水__变__浑__浊___。
安徽中考化学题型：第12题-气体制备(带答案)
安徽中考化学题型：第12题-气体制备1．（8分）根据下列实验装置图回答问题：（1）写出标号a的仪器名称________．（2）实验室制取二氧化碳应选择的装置组合是________（填字母）．该装置还可以用来制取的气体是________，反应的化学方程式为________．（3）证明二氧化碳已收集满的方法是________．（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），氨气极易溶于水，密度比空气小，应选择的发生装置为________（填字母，下同），收集装置为________．2．某同学利用氢气还原灼热氧化铜的实验测定水的组成（装置如下图）．试回答下列有关问题：（1）仪器a、b的名称为a________ ，b________ ．（2）A中可观察到的现象为________ ，D中可观察到的现象为________ ．（3）B装置的作用是________ ，C装置的作用是________ ．（4）测定结果如下：实验前后D装置中玻璃管及其固体物质的质量分别为65.6g 和59.2g，而实验前后E装置中U型管及其盛放物质的质量分别为100.8g和108.0g．则该同学测定的水中氢跟氧的质量比为________ （必须列出算式并得出结果）．（5）F装置的作用是吸收空气中的水蒸气，如不加F装置，实验结果将会比上述（4）中的测定结果________ （选填“偏低”或“偏高”）．3．（8分）实验室常用图1装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．（1）仪器a的名称是________ ．（2）实验室制取氧气时，选用的收集装置是________ （填字母序号）．若改用图2装置收集氧气，则气体应从________ 进（填“a”或“b”）．（3）小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为________ ；将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊．为探究其原因，进行了如下过程：【作出猜想】A．石灰水已经完全变质；B．气体中有挥发出来的HCl 气体．【实验探究】①取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色．于是排除了猜想A ，你认为排除猜想A 的理由是________ ． ②小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl 气体，设计如下实验．请你帮他完成实验，填写如表：实验步骤实验现象实验结论将生成的气体通入AgNO 3溶液中 ________气体中有HCl 【查阅资料】碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应：Na 2CO 3+CO 2+H 2O ═2NaHCO 3 【拓展延伸】如果用上述原料制得纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为 ________ （填字母）．4．实验室常用如图所示的装置制取气体和气体性质的验证，请回答（1）图示装置中有明显错误的装置是________（填序号）；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选取的发生与收集装置是________（填序号），选用这种收集装置的理由是________．（3）某同学利用石灰石和盐酸通过装置B 、F 来验证二氧化碳的性质，实验过程中观察到F 中有气泡冒出，澄清的石灰水未变浑浊，试分析其可能的原因________．5． （8分）化学是一门以实验为基础的科学，某校化学兴趣小组用如图装置完成实验，请根据要求回答：（1）写出仪器a 的名称：________ ，若要完成“粗盐提纯”实验，某同学选择F 装置，请写出需要补充的仪器名称 ________ ；（2）实验室若要制取氧气，选择的发生装置是________ （填一种），并写出所选实验装置制取氧气的化学方程式________ ；（3）实验室收集二氧化碳气体，应选用________ 装置，写出实验室检验二氧化碳气体的化学方程式________ ．6．根据下列实验装置图，请按要求回答下列问题：（1）仪器①的名称为________，仪器②的名称为________．（2）B装置中有一处明显的错误，应改正为________．（3）实验室若用KMnO4制O2，反应装置应选择________（填装置序号），制取O2前应先检查装置的________，若用E装置收集O2，气体应该从________填“a”或“b”）口进，若由稀的双氧水和MnO2反应制取O2，其中MnO2的作用是________．（4）实验室若用改进后的B装置制CO2，其反应的化学方程式为________，检验C装置中CO2是否收集满的操作方法为________．7．如图是实验室制取气体的常用装置，请根据图回答下列问题．（1）写出带有标号②的仪器名称________（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是________，其基本反应类型为________．要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置为________（选填字母序号），利用该装置判断集气瓶内氧气是否收集满的依据是________．（3）实验室制取并收集干燥的二氧化碳气体，实验装置应选择的连接顺序是________．（选填字母序号）（4）F装置的用途很广．下列关于该装置的用法正确的是________ ①当装置内盛满水，若收集氢气，气体从b通入；若收集氧气，气体从a通入．②当装置内盛满氧气时，将装置内的氧气排出来，水从a通入③当装置内盛有一半的水时，可观察给病人输氧气的速率，a端连氧气钢瓶．8.根据如图装置，结合所学知识回答问题（1）标号仪器①的名称是________（2）化学方程式是________验满的方法是________．若将收集的气体通入紫色石蕊试液中，产生的现象是________．（3）实验室可用无水醋酸钠固体和固体烧碱制取甲烷，通常情况下甲烷密度比空气小，难溶于水．实验室制取甲烷可选择的发生装置是________（填字母），欲收集干燥的甲烷气体可选用________装置（填字母）；甲烷的使用有效的改善了空气质量，其完全燃烧的化学方程式是________．（4）32g甲烷完全燃烧，生成二氧化碳的质量是多少？9．在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（F～K）各个装置的特点回答问题：（1）实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从________口进入（填导管口符号）．（2）实验室制取二氧化碳的药品为________和________．若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用________装置．（3）若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用________装置．10．（10分）如图是常见气体制备的装置图．（有的空格用图中序号填即可）（1）写出仪器名称：a________；b________．（2）利用高锰酸钾制取氧气可选用________反应装置制取，写出发生反应的化学方程式为：________；可用装置收集氧气________；（3）实验室可用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可选用________反应装置制取，写出反应的化学方程式________；检验二氧化碳是否装满的方法是：________．11．（12分）实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：（1）指出标号仪器的名称：①________，②________．（2）A﹣C装置中有明显错误的是________（填序号），利用改正后的装置继续完成后面的实验．（3）欲使用KMnO4制取较纯净O2，应选择的发生和收集装置是（填字母）________，其化学方程式为________．（4）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是（填字母）．A. KMnO4中混入MnO2B. 收集前，集气瓶中未注满水C. 收集后，集气瓶中仍有少量水D. 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集（5）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量，CO不和液体反应），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象________，此时从导管c逸出的气体主要是________．一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀HCl滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是________，其化学方程式为________．12．（10分）实验室常用如图所示装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：（1）写出编号所指仪器的名称：①________、②________．（2）实验室欲制取并收集一定量的CO2，应选用的装置是________；欲干燥制得的CO2，可使气体通过F装置，其中所盛的药品是________，气体应由________（填“a”或“b”）端通入．（3）实验室欲用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为________，可以用E装置收集氧气的原因是________，当观察到________现象时，说明氧气已收满；集满氧气的集气瓶应________（填“正”或“倒”）放在桌面上．13．（8分）某兴趣小组根据下列装置进行试验，请你参与并回答：（1）②仪器的名称是________．（2）若用A装置制取氧气，则①中可观察到的现象是________（任答一点）；若用E装置收集气体，观察到________时才能收集．（3）写出用B装置制取二氧化碳气体的化学方程式________．（4）写出检验氧气是否收集满的方法________．（5）已知氢气密度比空气小，很难溶于水，常用金属锌和稀硫酸反应制取．若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置________（填序号，下同）和收集装置________．14．（9分）某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质实验的探究：（1）请写出仪器a的名称________．（2）实验室制取氧气时，可选用的发生装置是________（填装置的字母代号，下同），请写出一个实验室制取氧气的化学方程式________．HCl是一种极易溶于水，且密度比空气大的气体，收集HCl气体应选择的装置是________．（3）若装置A中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宣采取的措施有________（填序号）①用容积较小的锥形瓶②将长颈漏斗换成针筒以减慢液体的滴加速度③加热反应物④降低液体反应物的浓度（4）某同学用图中A、E、F装置组合制取二氧化碳气体并验证相关性质．E装置中发生的化学反应方程式为________，F装置中的现象是________．15．（11分）实验室有如图所示的实验装置：（1）写出图中有标号仪器的名称：a．________b．________（2）实验室制取气体时均应先检查装置的________．（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应方程式为________，应选用的发生装置是________（填装置的字母代号，下同），收集装置是________．检验二氧化碳是否集满的方法是________．（4）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热分解高锰酸钾．其中最能体现“节能环保”理念的制备方法是________（填序号），反应方程式为________．安徽中考化学题型：第12题-气体制备（参考答案）1．（1）酒精灯（2）BC；氧气；2H2O22H2O+O2↑（3）将燃着的木条放在集气瓶口，木条火焰熄灭，证明集满（4）A；D2．（1）长颈漏斗；铁架台（带铁圈）（2）锌逐渐溶解并产生气泡；固体由黑色变为亮红色（3）除去氢气中混有的氯化氢；除去氢气中混有的水蒸气（4）[（108.0g﹣100.8g）﹣（65.6g﹣59.2g）]：（65.6g﹣59.2g）=1：8（5）偏高3．（1）酒精灯（2）C；b（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；酚酞试液变红，说明溶液中存在碱性物质Ca（OH）2；产生白色沉淀；BHEC4．（1）A（2）BC；氧气不易溶于水（3）盐酸浓度过大5．（1）锥形瓶；玻璃棒（2）B；2H2O22H2O+O2↑（3）C；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O 6．（1）长颈漏斗；集气瓶（2）长颈漏斗的下端应该伸入液面以下（3）A；气密性；b；催化作用（4）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满7．（1）锥形瓶（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应；C；当大气泡从集气瓶口向外冒出时，证明满了（3）BFD（4）②③8．（1）酒精灯（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；紫色石蕊试液变成红色（3）A；D；CH4+2O22H2O+CO2（4）生成二氧化碳的质量为88g9．（1）b（2）大理石；稀盐酸；K（3）H10．（1）酒精灯；铁架台（2）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；C或E（3）B；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；将一根燃着的木条平放在集气瓶口，如果木条熄灭，就证明满了11．（1）酒精灯；长颈漏斗（2）A（3）A和C；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（4）BD（5）澄清的石灰水变浑浊；一氧化碳；二氧化碳；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 12．（1）铁架台；水槽（2）BD；浓硫酸；a（3）2KClO32KCl+3O2↑；氧气不易溶于水；集气瓶口有气泡冒出；正13．（1）长颈漏斗（2）固体减少，并有气体生成；气泡连续而且均匀冒出（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（4）将带火星的木条放在集气瓶口，观察是否复燃（5）C；E14．（1）酒精灯（2）A或B；2H2O22H2O+O2↑；C（3）①③（4）CO2+H2O=H2CO3；澄清石灰水变浑浊15．（1）酒精灯；集气瓶（2）气密性（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；B；E；将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳收集满（4）①；2H2O22H2O+O2↑。
中考化学真题精品解析分类汇编：考点32气体的制备答案
1. 【答案】D【解析】H2、O2二者不易溶于水可能排水法收集，但CO2能溶于水，不能用排水法收集，故D错误。
2. 【答案】A【解析】实验室用过氧化氢溶液制取氧气，常用二氧化锰或硫酸铜溶液作催化剂，A正确；粗盐提纯时，在溶解过程中玻璃棒搅拌起加速溶解的作用，故B不正确；稀硫酸与石灰石反应生成硫酸钙微溶于水，阻碍反应进一步进行，不能用作制取二氧化碳，故C不正确；NH4H2P04含有N、P两种营养元素，故属于复合肥料，故D不正确。
3. 【答案】A【解析】“常温下，氨气为无色有刺激性恶臭气味的气体，密度比空气小”说明氨气可用向下排空气法收集，故A正确；C错误，多余的氨气不可以排放到大气中，因为氨气有异味；氨气易溶于水，显碱性，可以使紫色石蕊试液变蓝色，故B错误；实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取氨气，应选择固体加热制气装置，不同于双氧水制氧气的装置（固液制气装置），D错误。
4. 【答案】C【解析】氧气或二氧化碳气体的验满应放在瓶口，观察是否已经收集满了，故C错误。
1. 【答案】（1）酒精灯铁架台（2）氧气高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑ （或2KClO3MnO2△2KCl＋3O2↑）（3）装置的气密性不好（其它答案合理即可给分）（4）①bcd【解析】（1）酒精灯和铁架台是初中阶段常见的仪器，a为酒精灯，c为铁架台；（2）a、b、c、d等四种仪器组可装成固体热制气装置，可以制取氧气，药品为高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应化学方程式为2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑ （或2KClO3MnO2△2KCl＋3O2↑）；（3）可能原因可能为装置的气密性不好、药品失效等原因；(4)实验室制取气体反应原理的选择原则是一、保证气体的纯净，也就要求反应物和生成物只能有一种气体；二、易操作。
反应②生成物有两种气体，反应③反应物为两种气体，故选①；碳酸钙与稀盐酸反应为固液反应不需加热，故不需要酒精灯，仪器应选择bcd。
初中中考化学复习《气体制备综合》专项检测题(有答案)
中考化学复习《气体制备综合》专项检测题（有答案）一、单选题1．下列有关实验作“先”与“后”的说法，正确的是( )A．排水法收集氧气：集满气体后，先将集气瓶移出水槽，后用玻璃片盖在瓶口B．木炭还原氧化铜：结束时先把导管从盛有石灰水的试管中取出，后停止加热C．CO2与水反应：先往试管的水中通入足量的CO2，再加热，最后滴入石蕊溶液D．木炭在纯氧中燃烧：先在集气瓶中加入澄清石灰水振荡，再将红热的木炭伸入瓶中2．把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是( )A．甲、乙、丙气体都易溶于水 B．与甲气体相比，乙气体更容易溶于水C．可用排水集气法收集甲气体 D．可用排水集气法收集丙气体3．下图是KMnO4制O2、收集、验满及铁丝在O2中燃烧的实验操作，正确的是（）A．发生装置B．收集C．验满D．铁丝燃烧4．下列关于实验装置的使用方法正确的是（）①用于排水收集氧气：中充满水，由进气，排放水②用于收集二氧化碳：进气，排放空气③用于收集氢气：进气，排放空气④用于洗气，除去中的中装氢氧化钠溶液，进气，出气⑤用于测量产生气体的体积，中充满水，进气，出水，计算溢出水的体积．A．全正确 B．②③④ C．③④⑤ D．①②③④5．下图为初中化学常见气体的发生与收集装置，下列说法中不正确的是( )A．装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替B．装置Ⅰ可作为固体加热制取气体的发生装置C．装置Ⅱ、Ⅳ组合可制取氧气D．装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体6．有关氢气验纯的操作，正确的是（）A．一般用向上排空气法收集一试管的氢气来验纯B．验纯时，用拇指堵住试管口，并且试管口向上C．验纯点火时，若没有听到任何声音，则表示氢气已纯D．验纯点火时，发出尖锐的爆鸣声，则氢气不纯7．化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败。
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2013中考化学专题复习—气体的制取（含答案）
一、制取气体的原理 4K 22H 3
2KCl+3O
3CaO+CO O
2H 实验室里制取气体的装置的确定
（1）实验室里制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。
（2）确定气体发生装置时应从两个方面考虑：①反应物的状态；②反应的条件。
其具体装置如下图所示：
反应物是固体和液体且不需加热 反应物是固体且需加热 固体反应物（加热）——固 + 固加热注意事项： （1）加热时，先预热且应用外焰加热 （2）试管口应略向下倾斜 （3）药品应平铺于试管底部 （4）导管稍露出橡皮塞
（5）用高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花 检查装置的气密性
用手微热冒气泡；注入水液面不下降；向右推导管口冒气泡；向右推长颈漏斗内的液面上升
（2）确定气体收集装置时主要考虑：
①气体的密度；
②气体在水中的溶解性。
（3）具体装置如下：
当收集气体的密度比空气的密度小时，可用向下排空气法；
当收集气体的密度比空气的密度大时，可用向上排空气法；
当收集不易溶于水、不与水反应的气体，可用排水法。
气体收集装置注意事项：
1、气体与空气密度的比较，可 其相对分子质量，空气的平均相对分子质量为29，则密度比空气大；若小于29，则密度比空气小。
2、用排水法收集气体时应把导管放在集气瓶口。
3、当使用排水法收集时，需要当气泡连续均匀冒出时，再收集。
4、用排空气法收集时，应该把导管伸到集气瓶底部，便于排尽空气。
5、排水法集气比排空气法集气收集到的气体较纯。
气体的检验与验满
氧气、二氧化碳：盖好玻璃片后正放在桌面上； 氢气：盖好玻璃片后倒放在桌面上。
气体的干燥：
氧气、二氧化碳、氢气都可以用浓硫酸干燥；氢气和氧气还可以用生石灰或氢氧化钠干燥，二氧化碳则不能。
多功能瓶的使用
1、当瓶子正放时如右图：
收集密度比空气大的气体，气体应从a 端导管通入； 收集密度比空气小的气体，气体应从b 端导管通入。
2、当瓶子倒放时如右图：
收集密度比空气大的气体，气体应从b 端导管通入； 收集密度比空气小的气体，气体应从a 端导管通入。
3、当瓶子装满水集气时若收集气体，气体都应从b 端通入，水被从a 端排除。
4、当用做气体洗气或气体干燥时，气体应从长导管通入即“长进短出”。
1、实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是
A ．①②③
B ．②③④
C ．③④⑤
D ．②③⑤ 2、实验室制备二氧化碳气体的常用方法是
A ．煅烧石灰石
B ．点燃木炭
C ．用石灰石与稀盐酸反应
D ．碳酸分解
3、下列有关盛放某些气体的集气瓶，其摆放情况正确的是（ ）
4、下列有关“固—液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是
A ．
B ．
C ．
D ．
5、实验室用高锰酸钾制取氧气，用锌和稀硫酸制取氢气，下列叙述正确的是 A.可以用同一套气体发生装置
B ．可以用同一种气体收集方法 C
．属于同种基本反应类型
D ．反应条件相同
a b a b
6、关于甲、乙、丙、丁四个装置（如下图所示）的说法不正确的是（ ）
A.甲装置可用作制取氧气的发生装置
B.乙装置可用作制取二氧化碳的发生装置
C.可用丙装置收集氢气
D.可用丁装置收集氧气 7、下图是实验室常用的装置。
请据图回答：
（1）写出仪器①的名称 。
收集某气体只能用E 装置，由此推测该气体具有的性质是 ；
（2）用高锰酸钾制氧气的装置组合是 （填序号），反应的化学方程式为 ； （3）实验室制得的CO 2气体常含有HCl 和水蒸气。
为了制得纯净、干燥的CO 2气体，除杂装置的导管按气流方向连接顺序是 （填序号）。
A ．
a b c
d
B ．b a c d
C ．c d
a
b D ．d
c b a 8、根据下列实验装置图回答问题：
（1）请填写标号仪器的名称：a. ，b 。
（2）检验装置B 的气密性的方法是： 从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是 、过滤、洗涤、干燥。
如用右图装置收集O 2，气体应从 进入（填接口序号）
（4）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是 （填装置代号）。
组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口 然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
9、某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。
A B
C
D
E
F
水
①
②b 水
a
（1）写出图中仪器a、b的名称a ，b 。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是。
应选择的气体发生装置是，气体收集装置是。
（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是，应选择的发生装置是，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管（填①或②）通入。
（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是。
10、今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。
现摘录某同学的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如右图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶
底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉
花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行
收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
………………
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式：；
（2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：；
（3）步骤②的操作与观察到的现象是：；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是；
（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是；（填序号）
（5）步骤⑦中的操作，可能引起。
参考答案：
1、D
2、C
3、B
4、D
5、B
6、C
7、（1）长颈漏斗能溶于水且密度小于空气
（2）BC（或BD）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）C
8、（1）a.酒精灯 b.锥形瓶
（2）先打开止水夹，向漏斗中加水至液面淹没漏斗下端；在关闭止水夹，继续加水后，观察液面是否变化（其他合理答案也得分）
（3）溶解②
（4）B、C 用水润湿
9、⑴长颈漏斗集气瓶⑵CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B
D ⑶2KClO32KCl+3O2↑ A ②⑷AC或AE
10、（1）2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑（2）A
（3）用手捂住大试管，导管口冒气泡，松手后导管口形成稳定的水柱
橡皮塞没有塞紧
（4）③⑤（答对一个给1分，有错倒扣1分）
（5）倒吸（或大试管破裂）。