校园三维可视化详细制作流程
智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案
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Contents
目录
1. 方案介绍 2. 系统介绍 3. 可视化技术介绍
Part 1
方案介绍
方案介绍 Case Study
高教普教可视化系统
为了配合国家教育体制信息化建设的工作，我们开发了智慧校园可视化系统，该系统在多种显示终端上实现了全画面、三维动态的数据可视化展示，实现校园信息的智能化与 大数据的完美结合，对各个学校的数据实现动态的、实时的、可视化的三维可视化展现。
需求
方案介绍 Case Study
可视化系统
三维虚拟校园的设计与实现
三维虚拟校园的设计与实现摘要虚拟漫游技术是虚拟现实技术的重要分支，在建筑、旅游、游戏、航空航天、医学等多种行业发展很快。
虚拟校园可以提供三维虚拟环境，可支持对现实大学的资源管理、环境规划、学校发展和远程访问等，让人足不出户就能实现对该场景的漫游与交互，从而达到身临其境的主观感受。
可以说，虚拟校园将是未来校园数字信息化的一个重要发展方向。
本课题利用3DsMAX建模工具对浙江海洋学院图书馆进行建模并配合各种纹理贴图技术，制作出逼真的图书馆场景。
首先，我通过查阅相关资料简述了本课题的研究意义及研究现状，进行了课题的需求分析，拍摄了大量真实场景的照片，为课题的进一步研究制作做了充分准备，然后通过3DSMAX软件将浙江海洋学院图书馆进行建模并配合各种纹理贴图技术，制作出逼真的三维校园建筑场景，最后为模型添加光线效果以及加入天空的场景对建筑进行渲染，最终得到一个完整逼真的模拟图书馆场景。
通过本文的研究，我能熟练的运用一系列虚拟现实开发工具，并深入的了解了三维建模技术在虚拟漫游技术中的重要性。
【关键词】：虚拟校园，三维场景建模，虚拟场景Design and Implemention of 3D Virtual CampusDu Yitao(Department of Electronic and Information Engineering, DongHai Science & TechnologySchool 316000)ABSTRACTThe Virtual Walk-through technology is an important content of Viriual Realitytechnology，it was developed in architecture、junketing、gmae、aviation spaceflight、medicine fastly，Virtual campus can provide virtual enviornment，it also can support theresource management、environment Porgramming、campus evolution and the 1on-distance accessing of the real campus. People can achieve without going to the scene of roaming and interacting to achieve the immersive perception. So the Virtual campus will be the most important direction of informational evolution of campus.The subject of the use 3DsMAX modeling tools to model the Zhejiang Ocean University Library, and with a variety of texture mapping techniques to produce realistic scenes library. First, I access to relevant information outlined by this topic and the Research status, Issues demand analysis carried out to shoot a lot of pictures of real scenes, The subject of further study, making full preparations made, Then 3DSMAX software Zhejiang Ocean University Library with a variety of modeling and texture mapping techniques to produce realistic three-dimensional scene on campus construction, Finally, add lighting effects for the model and the addition of the sky to render the scene of the building, finally get a realistic simulation of a complete library scene.Through this research, I can use 3DSMAX software more skilled, more in-depth understanding of 3D modeling in virtual roaming the importance of technology.【Keywords】Keywords:Virtual Campus，3-Dimentional Scene Remodeling，Virtual Scene目录摘要 (1)ABSTRACT (2)1 前言 (4)1.1 课题背景及研究意义 (5)1.11 课题研究背景 (5)1.12课题的研究意义 (6)1.2课题的国内外研究现状 (7)1.21 本课题的国外研究现状 (7)1.22 本课题国内研究现状 (10)2 可行性分析 (13)2.1设计技术 (13)2.2 开发环境 (14)3 需求分析 (18)3.1 系统性能需求分析 (18)3.2 系统功能需求分析 (18)3.3 系统开发原则 (19)4 系统设计 (20)4.1场景建模工具3DSMAX (20)4.113DSMAX软件概述 (20)4.12 3DSMAX建模方法 (20)4.2 系统环境 (22)4.3 虚拟校园建筑模型建立 (22)4.31 图书馆模型的构建 (23)4.32 模型的材质与贴图 (31)4.33 建模中常见的问题 (38)5.场景的渲染 (40)5.1光线效果的添加 (40)5.2 天空的生成和最终效果图 (41)6.总结与展望 (43)7.结束语 (44)参考文献 (45)1 前言二十一世纪伴随着以微电子技术为基础、计算机技术为核心、网络和通讯技术为热点的信息技术的飞速发展，图形图像技术的发展也如星星之火，呈燎原之势，成为信息时代的一大崭新亮点。
三维可视化开发流程
三维可视化开发流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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简述三维作品制作的基本流程(五个步骤)
简述三维作品制作的基本流程（五个步骤）以简述三维作品制作的基本流程（五个步骤）为标题，写一篇文章。
三维作品制作是指通过计算机软件和硬件工具，利用三维图形技术创作出具有三维效果的艺术作品或模型。
下面将简要介绍三维作品制作的基本流程，包括五个主要步骤。
一、概念与创意三维作品制作的第一步是概念与创意的确定。
在这个阶段，艺术家或设计师需要明确作品的主题、风格和目标受众。
他们会进行一些市场调研和搜集灵感，以确保作品能够吸引目标受众的注意。
在这个阶段，艺术家还会进行一些草图和手绘稿的制作，以便更好地表达自己的创意。
二、建模与雕刻建模与雕刻是三维作品制作的核心步骤之一。
在这一阶段，艺术家会使用专业的三维建模软件，如Maya、3ds Max等，根据概念设计开始创建模型。
他们可以从头开始建模，或者使用预制的模型进行修改和调整。
建模的过程中，艺术家需要关注细节，使模型看起来逼真且符合设计要求。
除了建模，雕刻也是一种常见的技术，它可以通过在模型表面进行细节的刻画和修改来增加作品的质感和真实感。
三、材质与贴图在建模与雕刻完成后，艺术家需要为模型添加材质和贴图，以增加作品的视觉效果和真实感。
他们可以使用专业的材质编辑器，如Substance Painter、Quixel Suite等，选择合适的材质类型，并进行调整和修改。
同时，艺术家还可以添加贴图，如漫反射贴图、法线贴图、高光贴图等，以增加模型的细节和纹理。
四、灯光与渲染灯光与渲染是三维作品制作的另外一个重要步骤。
在这一阶段，艺术家需要为模型设置适当的灯光，以营造出逼真的光影效果。
他们可以使用不同类型的灯光，如平行光、点光源、聚光灯等，根据作品的需求进行调整和布置。
在灯光设置完成后，艺术家需要使用渲染器，如Arnold、V-Ray等，将模型渲染成最终的图像或动画。
渲染的过程中，艺术家可以设置渲染的参数和效果，以获得满意的结果。
五、后期制作与展示在完成渲染后，艺术家可以进行一些后期制作和修饰，以增加作品的艺术效果和表现力。
基于BIM+Cesium三维可视化校园系统的设计与实现
计算机测量与控制．２０２１．２９（１） 犆狅犿狆狌狋犲狉犕犲犪狊狌狉犲犿犲狀狋牔犆狅狀狋狉狅犾 ·１４０ ·收稿日期：２０２００５２６； 修回日期：２０２００６１８。
基金项目：国家自然科学基金项目（６１７０１３８８）；陕西省自然科学基础研究计划资助项目（２０１８ＪＭ６０８０）；西安市科技局科技创新引导项目（２０１８０５０３３ＹＤ１１ＣＧ１７（１））；西安市科技局科技创新引导项目（２０１８０５０３３ＹＤ１１ＣＧ１７（２））。
作者简介：叶 娜（１９７９），女，陕西西安人，硕士生导师，副教授，主要从事数据挖掘、Ｗｅｂ应用、云计算等方向的研究。
张 翔（１９７２），男，陕西咸阳人，硕士生导师，副教授，主要从事增强现实、机器学习等方向的研究。
董丽丽（１９６０），女，福建福州人，硕士生导师，教授，主要从事数据挖掘、机器学习等方向的研究。
引用格式：叶 娜，严昱欣，张 翔，等．基于ＢＩＭ＋Ｃｅｓｉｕｍ三维可视化校园系统的设计与实现［Ｊ］．计算机测量与控制，２０２１，２９（１）：１４０１４５．文章编号：１６７１４５９８（２０２１）０１０１４００６ ＤＯＩ：１０．１６５２６／ｊ．ｃｎｋｉ．１１－４７６２／ｔｐ．２０２１．０１．０２９ 中图分类号：ＴＰ３１１文献标识码：Ａ基于犅犐犕＋犆犲狊犻狌犿三维可视化校园系统的设计与实现叶 娜，严昱欣，张 翔，董丽丽（西安建筑科技大学信息与控制工程学院，西安 ７１００５５）摘要：构建具备“三维可视化”、“信息化”、“数字化”特征的校园平台是智慧校园建设的基础点，现有校园平台大多使用传统建模工具融合Ｃ／Ｓ架构的ＧＩＳ平台搭建，缺乏模型信息统一整合、趋于平面化且可视化水平较低、不具备跨平台等问题；ＢＩＭ技术因其数据整合模式有效提高了建筑业信息化水平，文章结合ＢＩＭ技术二三维信息整合及ＷｅｂＧＩＳ－Ｃｅｓｉｕｍ框架免插件、可跨平台的优点，以本校作为建模原型借助Ｒｅｖｉｔ软件建模及二次开发、文件流等技术，基于Ｂ／Ｓ架构开发兼备可视化、信息化及跨平台能力的校园平台，实现了地图显示模块、建筑物信息查询模块、空间ＧＩＳ模块、地物对应查询模块及其子功能；通过测试，设计的系统工作可靠可行，满足校园平台需求。
校园模型制作
校园模型制作标题：校园模型制作引言概述：校园模型是一种展示学校整体布局和建筑风貌的三维模型，通过制作校园模型可以更直观地了解学校的规划和设计。
本文将介绍校园模型制作的方法和步骤，帮助读者更好地制作自己的校园模型。
一、确定制作规模和比例1.1 确定模型的规模：校园模型的规模可以根据实际需求来确定，一般可以选择1:100或1:200比例。
1.2 确定模型的大小：根据规模确定模型的实际大小，可以根据展示空间和制作工艺来确定。
1.3 确定模型的材料：选择适合制作校园模型的材料，如纸板、泡沫板、木材等。
二、收集校园建筑资料2.1 收集校园平面图：通过学校提供的平面图或者实地测量，获取校园建筑的布局和位置。
2.2 收集建筑外观资料：收集每栋建筑的外观照片和细节资料，包括建筑风格、颜色等。
2.3 收集校园绿化资料：了解校园内的植被种类和分布，为模型制作提供参考。
三、制作校园模型基础3.1 制作模型底板：根据校园平面图，在底板上标注建筑位置和道路布局。
3.2 制作建筑模型：根据建筑外观资料，使用合适的材料制作建筑模型，注意比例和细节。
3.3 制作绿化景观：根据绿化资料，制作校园内的植被景观，增加模型的真实感。
四、装饰和润色4.1 添加细节装饰：在模型上添加校园标识、小道、花坛等细节装饰，丰富模型的内容。
4.2 涂装建筑外观：根据建筑外观资料，为建筑模型进行涂装，保持真实感和统一性。
4.3 进行润色处理：对整个模型进行润色处理，修饰细节，使模型更加精致和逼真。
五、展示和保养5.1 展示校园模型：选择合适的展示位置，展示校园模型，让更多人了解学校的布局和建筑。
5.2 定期保养模型：定期清洁和保养校园模型，避免灰尘和损坏，保持模型的美观和完整。
5.3 更新模型内容：根据学校的规划和改建，及时更新校园模型的内容，保持模型的时效性和准确性。
结语：通过以上步骤，我们可以制作出一个精美逼真的校园模型，展示学校的风采和魅力。
希望读者在制作校园模型时能够按照以上方法进行，制作出符合实际的校园模型，展示学校的美丽和魅力。
毕业设计虚拟校园三维模型设计制作
目录摘要 (2)前言 (4)1.论文的选题背景与研究意义 (5)1.1选题的背景 (5)1.2论文的研究意义 (5)2。
当前虚拟现实系统的主要问题与发展方向 (5)2.1虚拟现实系统中场景建模的问题 (5)2。
2虚拟现实系统中场景绘制的主要问题 (6)2.3虚拟现实系统今后的发展方向 (7)3.虚拟校园系统的三维建模 (7)3。
1场景的建模技术 (7)3。
1.1基于图形绘制的建模技术 (7)3。
1。
2基于图像的建模绘制技术 (8)3。
1。
3基于图形与图像的混合建模技术 (9)3.2层次细节模型生成和绘制 (9)3.3系统的建模方法 (10)4。
建模设计与数据表现 (11)4。
1三维建模的原则 (11)4。
2实体建筑的构建 (12)4。
2。
1构建实体建筑的基本原理 (12)4.2。
2实体建筑的构建 (12)5。
建模中常见的问题 (16)5.1过分强调细节 (16)5。
2实体拼接组合的位置关系不正确 (16)5。
3存在冗余多边形 (17)结束语 (18)参考文献 (19)致谢 (20)摘要随着计算机技术、通信技术及其他相关技术的飞速发展,虚拟现实的仿真技术也日益成为当前研究的热点.通常传统的校园三维立体图内容单一，缺乏实体感，实用价值受到限制,而虚拟校园是将虚拟现实技术引入到“数字校园”的研究中，为校园的规划和设计提供了一种全新的手段。
虚拟校园三维模型不仅能自然、真实、形象地表达现实世界的对象，而且拓展了现实校园的时间和空间维度,从而扩展其功能。
本文在分析了虚拟现实(Virtual Reality)技术的概念、基本特征及其在国内外发展应用情况的基础上，结合校园的具体情况，构建了基于Web的VCS虚拟校园系统采用图形与图像混合建模技术，实现了VCS虚拟校园系统的三维建模，并对虚拟世界中复杂物体建模技术进行了探索,总结出了树木、花草等复杂对象建模的一般方法，分析并解决了几何体的纹理映射问题，极大地减少了场景制作的工作量.关键词：虚拟校园，三维建模，AbstractWith the development of computer technology，communications technology，and other relative technology,the simulation technology based on virtual reality is a hot research issue at present。
校园模型制作
校园模型制作校园模型制作是一项重要的工作，旨在为学校提供一个直观、形象化的展示平台，以展示学校的建筑、设施和环境。
下面将详细介绍校园模型制作的标准格式文本。
一、模型制作的目的和意义校园模型制作的目的在于通过立体化的展示方式，使观众能够更直观地了解学校的布局、建筑风格、景观特色等。
同时，校园模型也可以用于学校的宣传推广活动，吸引更多的潜在学生和家长关注学校。
二、模型制作的步骤和流程1. 收集资料：收集学校的平面图、建筑设计图纸、景观规划图等相关资料，以便更好地了解学校的整体布局和建筑特色。
2. 制定设计方案：根据收集到的资料，制定校园模型的设计方案，包括模型的比例、尺寸、材料选择等。
3. 准备材料和工具：根据设计方案，准备所需的模型制作材料，如泡沫板、木材、塑料等，同时准备必要的制作工具，如刀具、胶水、尺子等。
4. 制作模型底板：根据设计方案，使用泡沫板或木板制作模型的底板，确保底板的平整和稳固。
5. 制作建筑物模型：根据建筑设计图纸，使用适当的材料制作建筑物的立体模型，注意模型的比例和细节的还原。
6. 制作景观模型：根据景观规划图，使用适当的材料制作校园的景观模型，如花坛、草坪、湖泊等，注重模型的真实感和细节还原。
7. 装饰和涂装：根据实际情况，对模型进行适当的装饰和涂装，使其更加逼真和美观。
8. 完善细节：对模型进行细节的完善，如添加小树、小人物等，增加模型的趣味性和真实感。
9. 定期维护：定期对校园模型进行维护和清洁，确保模型的完好和美观。
三、模型制作的注意事项1. 确保模型的比例准确：根据实际情况选择适当的比例，确保模型的比例和实际校园的比例相符。
2. 注重细节还原：在制作模型时，注重细节的还原，如建筑物的窗户、门、屋顶的形状和颜色等，以及校园的绿化植物、道路等。
3. 注意安全：在制作模型时，要注意使用工具的安全操作，避免造成人身伤害。
4. 考虑可持续性：在选择模型制作材料时，尽量选择可持续性的材料，减少对环境的影响。
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基于遥感数据的三维可视化研究报告目录目录 0一、绪论 (1)1.1 引言 (1)1.2 实习目的 (2)二、三维可视化研究介绍 (2)2.1 三维可视化的研究意义 (2)2.2 三维可视化的现状 (3)2.3 建模软件 (3)2.4 平台软件和应用软件 (3)2.5 三维可视化的发展前景 (4)三、三维可视化方法举例 (5)3.1 基于SketchUp和ArcGIS的三维可视化研究 (5)3.2 基于sketchup和ERDAS的三维可视化研究方法 (5)3.3 基于sketchup和google earth 下的校园三维建模方法研究 (7)四、作业流程 (9)4.1 前期说明 (9)4.2 准备数据 (9)4.3 使用的软件 (9)4.4 步骤 (10)4.4.1 总体流程图及细节流程图 (10)4.4.2 三维地形生成过程 (11)4.4.3 楼房建模过程 (21)4.4.4 成图 (22)4.4.5 动画的制作 (23)五、小组实习日志........................................................................................... 错误!未定义书签。
六、心得体会................................................................................................... 错误!未定义书签。
七、参考文献 (23)一、绪论1.1 引言随着空间技术、三维可视化技术以及数字测绘技术等的飞速发展，“数字地球”、“数字城市”、“数字校园”等理念深入人心。
“数字校园”是“数字城市”建设的一部分，其不仅能提高校园地理信息的可视化程度，使用户更快速、完整地了解校园情况、有效扩展数字校园的功能、而且能对“数字城市”起到实验作用。
现实世界是三维立体的，并随着时间在不断发生变化，前人源于无需求或有需求但缺乏技段长期以来惯性地使用二维地理空间信息，并作为认识世界与改造世界的基础资料。
然而当前复杂的客观现象和层出不穷的人类杰作使得人类接受和依赖的二维地理空间信息在应用中渐显捉襟见肘之窘态，人们迫切需要三维地理空间支撑，构建三维城市场景，以实现立体表达、精细管理和科学决策之目标。
由于人们对三维信息的需求与日俱增，三维可视化技术方兴未艾，已经广泛应用于社会生活的各个领域，比如数字城市、军事应用、环境监测、风景区规划、地质和矿产活动、交通监控、房地产开发、水文地质活动、医疗救助以及数字城市建设等。
那么什么是三维可视化呢？它是一种利用计算机技术，再现三维世界中的物体，并能够表示三维物体的复杂信息，使其具有实时交互的能力的一种可视化技术，是对现实世界的真实再现。
为了使大学生对三维的研究更为了解，实习期间将其设为一个研究课题是十分重要，并且对学生的实践也是一个很大的帮助，由于时间的局限性，我们本次课题的研究是定位于校园某区域的三维可视化研究。
1.2 实习目的掌握sketchup软件的使用，了解本次研究课题的主要流程，掌握三维可视化研究的方法，加深对本专业的了解，及对GIS建模方法的掌握。
二、三维可视化研究介绍2.1 三维可视化的研究意义三维可视化技术从计算机学科出发，已经渗透到各个学科中去，在地理学、资源环境学、测绘学、海洋学、建筑学、生物医学等学科都能找到它的用武之地，而且为这些学科的科学研究提供了极其有用的帮助，在一定程度上促进了这些学科的发展。
比如，在建筑、交通、医学等领域，三维可视化技术可以提高决策者的预见性，能够对其质量和成果进行前期的评估，避免不必要的浪费和损失；在动画和虚拟世界的应用，已经让我们领略到了它带给我们强烈的视觉冲击和真实世界的完美再现，使我们可以游历远古的城堡，遨游浩瀚的太空；在仿真技术方面的应用，可为医学手术实施、机械制造加工、矿物开采加工、水利设施建设等提供一定的决策作用。
也就是说，三维可视化技术的发展，已给我们带来了更多的惊喜，对三维可视化的研究有着非常重要意义。
2.2 三维可视化的现状以计算机技术为基础的三维可视化技术，大多以软件的形式体现出来，目前主要分为建模软件、平台软件和应用软件3类。
三维可视化的关键是建模，平台软件大多以模型为基础，实现漫游、观察、分析、决策等基本操作；而应用软件主要是为了满足三维可视化技术在某一方面的应用而开发的应用程序，如数字校园、数字小区、三维城市景观仿真等。
2.3 建模软件目前应用较多是欧特克(Autodesk) 公司的3ds MAX 和Maya；Multigen 公司的Creator；Google 公司的SketchUp；Microsoft旗下Caligari 公司的trueSpace 等。
这些建模软件，几乎可以满足我们所见到的任何现实世界中的物体模型的建立，比如房屋、道路、管道、植物、动物、日常用品以及我们现实生活中见到的一切。
在这些建模软件中，3ds MAX，Creator 功能强大，SketchUp 简单易学，但SketchUp 本身不能对三维场景进行很好的渲染，3dsMAX 的应用比较复杂。
也就是说每个软件都有自己的优缺点，只有配合使用才能发挥最好的效果。
另外，每个软件的数据存储格式都不相同，SketchUp 为.skp，Creator 为.flt，3ds MAX 为.max，trueSpace 为.cts，数据的相互调用实现起来不很方便，有待进一步改进。
2.4 平台软件和应用软件三维可视化软件大都依赖于计算机图形学和可视化技术的发展。
人们对计算机可视化技术的研究已经历了一个很长的历程，而且形成了许多可视化工具，比如Directx 和OpenGL 等，尤其在地理信息系统领域，当前Arc/info，MapInfo，MAPGIS，SuperMap，GeoStar 等国内外专业二维GIS 软件都有自己专有的三维GIS 子系统。
比较专业的三维可视化系统软件或平台有以下几种：（1）美国ERDAS 公司的IMAGINE Virtual GIS。
该系统为三维环境下的可视化分析工具提供了GIS 的功能，它能够使用户对三维图像进行实时地查询与交互操作。
主要有三维可视化分析、交互可视化、威胁分析以及三维对象的链接集成、实时贯穿飞行，同时能够建立无论数据大小的虚拟世界。
（2）美国Skyline 软件。
Skyline 系列软件是基于GIS，RS，GPS和虚拟现实技术的三维可视化地理信息系统。
能够利用数字正射影像、数字高程模型、矢量数据、3D 模型和非空间属性数据等信息源，创建交互式的三维可视化场景；能够迅速创建、编辑、浏览、处理和分析广域范围的真实三维地表景观、建筑物景观等，并且支持大型数据库和实时信息通讯技术。
（3）国内适普软件有限公司的IMAGIS Classic。
该系统是一套以数字正射影像（DOM）、数字地面模型（DEM）、数字线化图（DLG）和数字栅格图（DRG）作为综合处理对象的虚拟现实管GIS 系统。
该系统结合了三维可视化技术（visual reality）与虚拟现实技术（virtual reality），完全再现管理环境下的真实情况，把所有管理对象都置于一个真实的三维世界中。
（4）国内灵图的VRMap。
VRMap 支持OpenGL 和DirectX 两种国际主流的图形标准，可以充分利用计算机硬件的性能和当前最先进的图形学技术，并且具有完整的空间数据描述体系。
2.5 三维可视化的发展前景三维可视化的发展，缩短了现实世界和计算机虚拟世界的差距，并且拓宽了人们的视野，不仅使人们更加清楚地认识这个世界，还为人们改造世界提供了很好的指导作用。
它的未来更加令人向往。
首先，与GIS 的结合越来越紧密。
对三维现实世界的可视化是以GIS 为前提的，地面模型和大范围场景模型的建立离不开GIS，两者只有充分结合，才能实现真正的三维可视化。
其次，与现实世界的差距进一步缩短。
三维的世界是静态的，而实际上我们是在一个包括时间在内的四维世界里。
目前Skyline 的TerraExplorer Pro 可以实现太阳、月亮以及光晕根据时间、日期、时区等来显示在相应的位置上，并且太阳光源依照太阳所处的地域不同而不同。
随着算法的不断改进，将由三维领域向四维领域迈进。
最后，与人工智能结合更加紧密。
人工智能的发展，由传统的程序员编程向电脑编程发起挑战。
人工神经网络、遗传等人工智能算法的改进，使计算机更加的智能化，人类能够做到的大部分事情计算机都能做到。
三维可视化的未来就是，我们不用在繁复的可视化算法中挣扎，也不用为实现不了的操作而苦恼，因为只要我们能够想到的，计算机都能自动为我们做到。
三、三维可视化方法举例目前进行三维可视化的方法很多，下面我们大致介绍一下几种常见的研究方法：3.1 基于SketchUp和ArcGIS的三维可视化研究通过SketchUp 提供的SketchUpESRI 插件将Arc-GIS 中Geodatabase 的二维平面数据导入SketchUp中，然后在SketchUp 中对数据进行三维建模，之后将模型以MultiPatch 格式导出，最后将数据加载到Arc-GIS 桌面产品，进行三维演示与操作及动画的制作。
总体流程示意图如下所示：3.2 基于sketchup和ERDAS的三维可视化研究方法总体流程图如下：关键步骤如下：（1）DEM 和DOM 制作对于一定区域的三维景观模型而言，数字地面模型是不可缺少的，是其他地物定位的载体，也是空间量算和交互操作的基础，而且DEM 也是制作DOM 的基础。
而数字正射影像图包含地表各种原始信息，具有准确的比例尺和相关位置，同时也为三维景观模型提供顶部的纹理数据。
因此制作三维城市景观模型，必须首先生产DEM、DOM 。
ERDAS软件的LPS 模块能够利用地面控制点的地面坐标及其在影像上的构像同时解求影像外方位元素、控制点、检查点和连接点的地面坐标，即空中三角测量。
在空三解算和模型标定的基础上，LPS 能够充分利用影像对之间的相关性和影像匹配技术，按影像匹配和DEM 加密点采集、地面点的定位、DEM 提取三步自动提取DEM，并利用数字地面模型编辑模块(LPS Terrain Editor，TE) 在立体模式下对自动提取的DEM进行编辑，以确保生产的DEM 数据与真实地面一致。
在DEM 制作的基础上，LPS 模块能采用流水线式的作业方式快速地进行单景纠正和整体纠正制作DOM，并能准确评价每个控制点、连接点的误差[（2）三维特征信息采集和简单模型构建LPS 区域网空中三角平差后的传感器模型去除了与传感器模型定位相关的不确定性误差，在Stereo Analyst 模块下，采用OpenGL 技术自动地旋转、缩放和平移影像，从而自动消除Y 视差，得到一个最优的立体视觉。