保护眼睛 预防近视
爱护眼睛预防近视宣传语
爱护眼睛预防近视宣传语爱护眼睛预防近视宣传语1. 美丽新视界，健康新生活。
2. 爱护眼睛让生命的阳光更精彩3. 美丽“视”界，用心呵护!4. 爱护眼睛，享受光明5. 您的心灵窗户，我们为您呵护!6. 光明，来自眼睛7. 健康眼睛健康生活8. 爱眼护眼始于心，科学用眼践于行9. 时时刻刻爱眼，健健康康生活10. 爱护眼睛，你我同行爱护眼睛预防近视宣传语简短1、让阳光照亮心灵之窗。
2、真正的精彩，清晰的世界。
3、视力保健，呵护童真。
4、视界之美，你我之魅。
5、呵护眼睛，明亮舒适。
6、明亮的眼睛，明亮的世界。
7、保护视力，从儿童开始。
8、关爱视力，关注健康。
9、给孩子的眼睛找个保镖。
10、真心呵护，眼睛的视界。
11、保护眼睛，明天更美好。
12、获得健康视力的最好途径。
13、眼睛亮晶晶，生活更开心。
14、爱护视力，健康保证。
15、秀出好视力，瞳为心灵窗。
16、纯真的童年，水亮的眼睛。
17、一样的世界，不一样的`视野。
18、孩子好视力，全家都开心。
19、光明的未来，新视界伴你启航。
20、清晰视力，展现童真。
21、拥有好视力，世界多美丽。
22、培养孩子好眼力，更要孩子好视力。
23、美好未来，尽在无限新视代24、推开心灵之窗，世界就在你眼前。
25、会笑的眼睛，锁住你的心。
26、保护视力，还孩子一个美好未来。
27、孩子美好未来的健康保障。
28、孩子美好未来，从健康视力开始。
29、走进新视力，让眼睛更加清晰明亮。
30、打开心灵之窗，开创美好视界。
爱护眼睛预防近视宣传句子1.眼睛是心灵的窗户，是生命旅程的指引。
6月6日爱眼日，保护眼睛，保护自己，愿你的世界永远美丽!2.全国爱眼日，祝你拥有智慧的双眼，生活精彩无限，祝你拥有幸福的双眼，生活甜甜蜜蜜，祝你拥有运气的双眼，财运连连绕身边，祝你眼明心亮，快乐无限。
3.同学们，让我们互相交流，共同保护好我们的眼睛，好好学习，共同迎接新世纪的挑战，争取为祖国建设多做贡献。
4.今天是全国爱眼日，请你少看一点电视，少看一点电脑，多在室外远眺，多看葱郁的绿色，缓解眼睛的疲劳，让眼睛更健康!5.好眼力帮助我们辨别真伪，好眼力帮助我们识别好坏，好眼力帮助我们区分美丑。
保护眼睛预防近视作文十篇
保护眼睛预防近视作文十篇那么你知道保护眼睛预防近视作文十篇要怎么写吗？在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编给大家整理的保护眼睛预防近视作文十篇，希望大家喜欢！保护眼睛预防近视作文篇1我们经常看到有些十四五岁的少年就近视了。
那么，近视是怎样造成的呢?一个重要的原因就是对視力不注意保护, 瞋晴过度疲劳，造成眼球变形，成了近視眼；从而給学习、生活都芾来不少痳烦。
所以我们要枳极地預防近視。
预防近視的方法很多，主要是防暗、防近、防晃、防久。
防暗，就是不要在光铁昏暗的光线下看书或做费跟力的亊，有的少年朋友看小说上了瘾，明明知道天黑了，也不愿去开灯，还趴在桌上看个不停，这对視力非常不利，久而久之，就会造成近視。
防近，就是看书、写字不要离眼太近，书本放在輿眼一尺左右最合适。
扒在桌上写字，或者躺在床上看书，都不符合这个要求，防晃，就是不要在搖晃宸动的地方做费眼力的亊。
有的人在晃动的车阉里看书，或者在阳光下边走路边肴书，这样，书和眼之阆的赴离不断变化，眼球和眼晴里的肌肉也就一刻不停地紧张工作，日子久了，就会累坏了眼晴。
防久，就是费视力的活不要一气持续太久。
连续看书写字一小时左右，应该休息一下，最好向远处眺望一会儿，使调节晶状体的肌肉得到休息的机会。
除了这“四防”以外，少年朋友们是好是每天歙两次“望远运动”。
方法是凝梘远方三分钟，然后紧闭睬蜻’过一分钟左右忽然踭开。
睁大眼晴后，上下左右地柃幼跟球。
这个活动丨可以使眼球得到充分休息，对调节眼神腔功能，减轻徒状机的痉挛都是有益的。
经常敌眯保健操也是預防近枧的一种好方法。
我们只要认真地桉上述方法去做，就会预防近梘。
得了近视的少年朋友，这样去做就可以預防近視加深，力争视力恢复正常。
保护眼睛预防近视作文篇2近视很正常，可我却感到自卑，因为我虽然近视了，妈妈却迟迟不给我配眼镜，导致我许多远处的东西看不清，而同学们见我没戴眼镜就以为我视力好得很，所以常常嘲笑我——这都看不清？上课的时候，坐在我后面的那位同学问我黑板上的一道题怎么写，我使劲眨了眨眼睛，可还是看不清题目，又奋力“瞪了瞪”，还是不行，便只好说我不会，同桌惊讶地说：“你这都不会？”既然话已说出口，我还怎么解释呢？唉，没办法，我只好对同桌吐了吐舌头，尽量避开了这个话题。
保护视力预防近视国旗下讲话
保护视力预防近视国旗下讲话保护视力预防近视国旗下讲话【通用8篇】工作中写保护视力预防近视国旗下讲话必不可少，快来写写看吧。
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
以下是小编精心整理的保护视力预防近视国旗下讲话，大家一起来看看吧。
保护视力预防近视国旗下讲话（篇1）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！现在社会上近视的人是越来越多了，很多人在小学阶段就开始有一些近视了。
我们在学习的时候要注意保护好自己的眼睛，要有一个好的坐姿，去预防近视。
我想同学们也应该知道近视之后是很不方便的，近视之后也只能通过做手术才能够恢复到正常的视力，所以我们现在就要有这样的一个意识，去保护好自己的视力，防止自己近视。
在写作业的时候要有一个端正的坐姿，老师都跟我们说过了标准的坐姿是怎么样的，我们就应该要努力的去做到，养成一个好的用眼习惯，这样就能够从根源上避免自己近视了。
有很多的同学的坐姿是非常的不好的，在写作业的时候趴着写或者是眼睛离本子的距离非常的近，平时在家躺着看书或者是躺着玩手机还有就是看电视的时候离电视屏幕太近等。
这些不好的习惯会加大我们近视的风险，对我们的眼睛的危害是很大的。
在用眼疲劳的时候要让自己眼睛得到休息，看一看远处绿色的树木，或者是做一下眼保健操，让我们的眼睛能够得到休息。
这些都是有科学的依据的，都是能够让我们预防近视的。
我爸爸经常让我在看了一会电视或者写了很久的作业之后到户外去走一走，保护好自己的眼睛。
但我以前从来都不听他的话，每次都是敷衍了事，但现在我真正的认识到了一个好的视力的重要性了，所以之后我是一定会努力的去保护好自己的视力的，保护好自己的眼睛。
在发现自己有了不好的习惯之后应该要努力的去改正，让自己能够拥有一个好的习惯。
很多的同学都不重视这个问题，觉得一次两次这样做是没有关系的，但你想想你的不好的习惯真的就只有一次两次吗？同学们应该去检查一下自己有没有不好的用眼习惯，为了自己的眼睛应该要及时的更正过来，从现在开始保护自己的眼睛，不要让自己成为一个近视的人。
“爱护眼睛,预防近视”主题班会教案
“爱护眼睛，预防近视”主题班会教案护眼班会篇一活动目标：1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，预防眼病。
2、让学生懂得爱护自己眼睛的重要性。
3、掌握保护眼睛的基本方法。
活动准备：1、收集有关眼睛方面的资料。
2、对班级学生视力进行事先了解。
3、若干幅涂上油脂的眼镜，使眼睛看东西模糊。
4、挂图《眼睛生病了》。
活动过程：1、同学相互交流自己了解的有关眼睛的知识。
2、出示挂图《眼睛生病了》，教师提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？3、讨论：眼睛为什么会生病？教师小结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲劳、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。
4、请若干学生带上涂有油脂的眼镜，让幼儿体验视力不好的痛苦。
5、学生集体讨论：怎样才能保护眼睛的视力呢？教师总结：在看电视时，距离要电视2米以上的距离，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息；看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物；不能在太强、太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处；小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
6、保护明亮的眼睛。
请小朋友集体做一做看书、写字的正确姿势（教儿歌）带领学生做眼保健操。
7、活动延伸：教师带领学生去户外看东西，引导幼儿说说都看见了什么？自己看到最远的东西是什么？最喜欢的东西是什么？体会眼睛的重要。
爱眼日班会篇二一、班会教学目的：1、初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。
2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。
3、学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。
二、班会过程：宣布主题，班会开始：同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。
《保护眼睛预防近视》2课件.
《保护眼睛预防近视》 2课件.一、教学内容本节课我们将学习《保护眼睛预防近视》的相关知识。
教学内容主要来自于教材第2章节，详细内容包括眼睛的结构与功能、近视的成因及预防措施、正确用眼习惯的养成等。
二、教学目标1. 让学生了解眼睛的结构与功能，认识到保护眼睛的重要性。
3. 培养学生的实践操作能力，提高他们保护眼睛的自我意识。
三、教学难点与重点教学难点：近视的成因及预防措施。
教学重点：正确用眼习惯的养成，保护眼睛的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：眼睛结构模型、视力表、多媒体课件。
2. 学具：笔记本、笔、视力检测卡。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，让学生观察周围同学的用眼习惯，讨论如何保护眼睛。
2. 知识讲解：a. 眼睛的结构与功能b. 近视的成因及危害c. 正确用眼习惯的养成d. 保护眼睛的方法3. 例题讲解：a. 请同学们列举自己身边的不良用眼习惯。
b. 如何纠正这些不良习惯？4. 随堂练习：a. 视力检测：让学生轮流检测视力，了解自己的视力情况。
b. 用眼习惯调查：调查同学们的用眼习惯，分析如何改进。
5. 实践操作：a. 学会正确做眼保健操。
六、板书设计1. 眼睛结构与功能2. 近视成因及预防3. 正确用眼习惯4. 保护眼睛的方法七、作业设计1. 作业题目：请同学们结合所学知识，设计一份《保护眼睛宣传册》。
答案示例：保护眼睛，从我做起！一、眼睛结构与功能二、近视成因及预防三、正确用眼习惯四、保护眼睛的方法2. 课后实践报告：描述自己在家宣传保护眼睛的过程，以及家人改变用眼习惯的情况。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：让学生思考本节课学到的知识，如何运用到日常生活中。
2. 拓展延伸：a. 了解其他眼部疾病及其预防方法。
b. 探索眼部保健产品，分析其原理及效果。
重点和难点解析1. 教学难点：近视的成因及预防措施。
2. 正确用眼习惯的养成。
3. 实践操作：学会正确做眼保健操。
4. 作业设计：保护眼睛宣传册的制作。
保护视力预防近视演讲稿(实用12篇)
保护视力预防近视演讲稿（实用12篇）保护视力预防近视演讲稿第1篇亲爱的老师们、同学们：大家好！“眼睛是心灵的窗户”，但在我们之中，有越来越多的同学的“窗户”变得模糊起来，以至于不得不戴上眼镜，保证自己能看清东西。
眼睛是我们接收外界信息的重要器官，视力也是我们生活中非常重要的信息！相信大家都尝试过，当我们闭上自己的眼睛后，哪怕是在我们最熟悉的座位上，我们都不敢像过去一样大步行走，更别提在不熟悉的地方了！如今，随着信息技术的发展和进步，网络和电子产品给我们带来了不一样的世界和乐趣。
这本应该是为我们增长见识，以及茶余饭后的乐趣。
但是，有些同学却自制力不足，无法在正事和娱乐上分清主次，每天将大量的时间投入到电脑和游戏上！甚至我还了解到，有些同学在假期的时候一连几天都沉迷在电脑面前！当时听到这个消息的时候，我感到十分的震惊！是啊，游戏确实有趣，电子产品也给我们带来了十分便利的生活。
但是，沉迷于这些，不仅虚度了我们太多的光阴，甚至还让我们宝贵的眼睛受到了严重的伤害！如今我们正在读书学习的关键时期，每天对眼睛的使用是必不可少的。
如果眼睛本就疲劳，我们还利用眼睛去长时间看电子屏幕，那就回造成严重甚至不可逆的伤害！同学们，没有视力的生活很麻烦，我们才不过在学习的阶段，今后还有很长的人生道路，我们必须行动起来，保护我们的视力！为此，我建议大家：1.减少每天电子产品的使用时间，加强自我的管理。
减少不是不用，毕竟电子产品对我们有许多帮助，也可以放松自己。
但我们必须学会管理，适当的使用网络和电子产品来给自己带来成长，而不是伤害。
2.多增加户外的活动时间。
户外活动是在阳光下的运动，不仅能转移我们的注意力，还能锻炼身体，增加免疫力，这是必须保持的良好习惯！3.坚持做好眼保健操。
每天的眼保健操是我们必须坚持的保护，这不仅仅是对眼睛的保护，还能帮助我们养成爱眼护眼的好习惯。
4.改进生活中的不良习惯。
对于我们最脆弱的眼睛，很多同学都没有细心保护，常有一些坏习惯。
保护眼睛预防近视主题教案(精选6篇)
保护眼睛预防近视主题教案（精选6篇）保护眼睛预防近视主题教案1活动目标：1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。
2、懂得爱护自己眼睛的重要性。
3、萌发从小珍爱生命的意识。
活动准备：1、收集有关眼睛方面的资料。
2、对班级幼儿视力进行事先了解。
3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。
4、挂图《眼睛生病了》。
过程建议：1、交流自己收集的有关眼睛的资料。
2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。
）3、讨论：眼睛为什么会生病？（如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。
）4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。
5、讨论：怎样保护视力?(看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
)延伸提示：1、在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。
2、进一步开展有关眼睛的讨论。
保护眼睛预防近视主题教案2活动目标：1、了解眼睛对人的重要性2、懂得如何保护眼睛3、培养幼儿关心、帮助残疾人的情感活动准备：录音机、磁带、眼罩与幼儿人数相等、三幅头像画、盲人图片、一些关于保护眼睛的图片、“眼睛”六个活动过程：一：引出主题1．游戏：指五官轿是说一个五官的名称，幼儿必须又快又准得指出来2．以猜谜语的形式，引出活动内容，激发幼儿学习的兴趣。
谜面：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。
二：了解眼睛对人的重要性1．幼儿听歌曲《五官歌》师：小朋友，听了这首歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么？（幼儿自由回答）那我们如果没有眼睛将会怎么样呢？好，现在请小朋友一人拿一个眼罩戴好，亲身感受一下，你可以站起来慢慢得走两步。
预防近视保护眼睛主题班会教案（通用19篇）
预防近视保护眼睛主题班会教案预防近视保护眼睛主题班会教案（通用19篇）在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的预防近视保护眼睛主题班会教案，欢迎大家分享。
预防近视保护眼睛主题班会教案篇1设计背景由于中班的幼儿年龄比较小，他们只知道自由自在的玩耍和游戏，对生活中的一些常识了解并不多。
而眼睛的好坏却关系到孩子的一生。
让孩子从小学会保护眼睛，养成良好的卫生习惯，会让孩子终生受益。
活动目标1、使幼儿知道眼睛的功能，知道我们的生活离不开眼睛。
2、使幼儿初步掌握保护眼睛的方法。
3、使幼儿能够同情、尊重盲人并帮助他们。
重点难点教学重点：保护眼睛的方法。
教学难点：牢记并理解保护眼睛的方法。
活动准备小镜子、图片若干。
活动过程一、开始环节。
教师说谜语，幼儿猜一猜，从而引出眼睛的话题。
二、基本环节。
1、小朋友照照小镜子，然后说说眼睛的作用。
（能看到东西，能表达感情等）2、小朋友蒙眼走路，体验没有眼睛的痛苦。
3、适时教育小朋友学会帮助盲人。
4、听故事《小猫的眼睛》5、小朋友出主意帮帮生眼病的小猫。
6、看图片，判断小朋友做得对不对。
三、结束环节。
读儿歌，理解并学会保护眼睛的方法。
四、延伸环节。
让小朋友在爸爸妈妈的帮助下学会做“眼保健操”。
预防近视保护眼睛主题班会教案篇2一、教学分析眼睛是人体的重要器官，也是非常容易生病，非常容易受到伤害的器官、本课要使学生从小就知道眼睛的重要性，知道怎样保护眼睛、教学设想：教学中可以通过学生对眼睛的观察与猜测、讨论，以及上网浏览对眼睛资料的积累，课前的拜访眼科医生等途径与方法，使学生认识眼睛的科学。
近视眼是学生常见的眼病，用眼过度是引起近视的主要原因。
教学中要注意通过近视学生的亲身体验来认识与预防近视的发生。
本课虽是常识性的学习内容，但相关资料的获得过程应当引起教师的重视，因为资料的收集与整理，是本课的课堂假设、探讨、总结交流的必要准备，也是探究能力的重要方面。
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保护眼睛预防近视
教学目标：
1.知识与技能:认识近视的苦恼和造成近视的成因,掌握预防近视的方法。
2、方法与过程: 在认识近视的苦恼和造成近视的成因过程中，合作探究出预防近视的方法。
3、情感态度与价值观:引导学生养成科学用眼卫生习惯。
教学重点与难点：
使学生掌握预防近视眼的方法并养成科学用眼卫生习惯。
教学准备:ppt、课前学生近视情况了解
教学过程：
一、导入新课：猜谜语游戏
师：今天老师给同学们猜一个谜语，“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。
”
生：谜底是眼睛。
师：你们真聪明！就是眼睛。
（板书画一个眼睛）它是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，是它帮助我们认识了大千世界。
[以小学生感兴趣的猜谜语活动导入新课，学生兴趣高涨，很自然的投入到新内容的学习之中。
]
二、新授课
（一）近视的苦恼
1、课件展示（课本中小明苦恼的片断）
师：说到眼睛，有一个小朋友他就遇到了这方面的难题，我们一起去看看他吧。
（点击课件）
2、调查本班近视情况。
师：同学们，你们是不是都有一双健康明亮的眼睛呢？
3、谈近视的苦恼。
如果有近视的就请他现身说法，不近视的同学可谈他看到过的。
师：近视给你带来了哪些痛苦和不便呢？(近视学生说)
师:在你身边，你的家人朋友有没有近视的？你能不能举例说明近视给他们
的学习和生活带来了什么样的麻烦？
师：孩子们，其实近视已成为当今世界发病率最高的一种眼病，我们必须引起高度重视。
为了我们的学习、生活，必须保护眼睛预防近视。
（板书：保护预防近视）
[教学中通过学生的亲身体验来谈近视的苦恼更具说服力。
]
（二）近视形成原因
师：那么我们的眼睛为什么会近视呢？谁愿意谈一谈？
1、全班交流：近视眼的同学优先。
（根据情况板书）
2、下面我们看一看小明平时的用眼习惯。
（点击课件）看完后请学生谈一谈想法
[通过看幻灯片、听录音，让学生有所得，有所思，从而产生微妙的情感体验，这都是老师的说教无法代替的。
]
（二）预防近视方法（小组讨论）
1、小组讨论。
作好讨论记录。
师：那么我们如何预防近视呢？（点击课件）请同学们以小组为单位讨论一下，等会老师作为记者到各组同学中去采访。
2、交流。
（老师拿出记者证挂在胸前，手持话筒，到各组同学中去采访。
）
3、师小结（点击课件）并补充重点要讲写字的姿势：一寸是多少呢?一寸相当于老师两个手指并拢时的宽度。
对同学们来说，差不多三个指头并拢那么宽。
一尺：把文具盒竖起来，放在书本与眼睛之间量一量就可以.
4、教“三字经”。
师：今天我还给大家请来了一位得高望众的医学博士哦，他还给我们送来了一份特殊的礼物。
（点击课件）
5、认识真假近视。
师：小明到现在一直都还有一个疑惑，他看见医学博士来了，就想请他给他解决一下。
（点击课件）师：原来小明的眼睛只是假性近视，所以不用戴眼镜。
如果我们发生假性近视时应及时到医院治疗，平时纠正自己不正确的用眼习惯，记住：切不可轻信传言与广告。
如果得了真性近视，就只有戴眼镜了。
不戴眼镜，近视
会更加厉害。
[教师构建了生与师、生与生、师与生的对话平台，让学生将自己的所得所思所想大胆地表达出来，加以讨论、交流。
在此过程中，大部分的学生都是主角，而不是观众与旁观者。
课以医学博士爷爷向大家介绍爱护眼睛的知识吸引学生注意，更具权威性，学生也学得轻松愉快。
]
三、帮帮他
1、帮助小明解决苦恼。
(点击课件)
2、判断生活中的正确与否。
(点击课件)
[回到课堂的开头使课堂首尾衔接，整堂设计很完整，同时也培养了孩子帮助别人的品德。
用孩子生活中的习惯让孩子判断，使学生将自己的所学所得运用到实际生活中，实现了进行健康教育的目的。
]
四、结束语
师：这节课你有什么收获？
师：孩子们，眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，如果这扇“窗户”不再明亮了，我们的学习、生活，以后的工作都要受到影响，我希望我们的孩子（点击课件）人人有一双好眼睛，个个有一个好未来。
保护眼睛，预防近视，让我们从现在做起吧！
五、拓展与延伸
(播放眼保健操)
[本课我利用动画的眼保健操，作为课堂的延伸，这样既使本课有了一个欢快的结尾，又使学生体会做眼保健操的作用与乐趣。
]
板书设计：
保护预防近视
“六”不看
“三”个一
“四”个要
保护眼睛预防近视
“六”不看
“三”个一
“四”个要。