《史记》故事情节的五大范型

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经典常谈中史记的主要内容

经典常谈中史记的主要内容

经典常谈中史记的主要内容
《史记》是中国古代史学家司马迁所著的一部综合性历史著作,共分为十二个部分,包括纪传体、志、表、世家等多种体裁。

其主要内容如下:
1.太史公自序:司马迁在自序中介绍了自己的成长经历和著作背景,以及本书的写作目的和方法。

2.纪传体:该部分记录了春秋战国时期的重要人物和事件,包括《封禅书》、《项羽本纪》、《刘邦本纪》等。

3.志:该部分主要是对古代的政治、经济、文化、地理等方面进行了详细的记载,包括《天文志》、《律历志》、《食货志》、《地理志》等。

4.表:该部分记录了历代君王的年号、政治事件、重要人物等,包括《三代世表》、《两汉年表》、《魏晋南北朝年表》等。

5.世家:该部分主要是对诸侯国和各家门阀的历史和族谱进行了详细的记载,包括《齐世家》、《秦世家》、《汉世家》等。

6.列传:该部分主要是对历史人物的生平、事迹和思想进行了详细的记载,包括《孔子世家》、《司马迁传》、《张良传》等。

《史记》不仅具备历史资料的收集和记载功能,还强调了历史文化的价值和意义。

它成为中国古代历史学的经典之作,对后来的历史著作和研究产生了重要的影响。

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史记的五个篇章

史记的五个篇章

史记的五个篇章
《史记》是西汉司马迁所著,开纪传体先河,全书分为五种体例,分别为:
本纪:记载了从黄帝到汉武帝约三千年的历史,共计十二篇。

表:以表格形式呈现历史事件和人物,共计十篇。

书:记载了古代典籍、制度、天文、历法、水利、经济等方面的内容,共计八篇。

世家:记载了诸侯国、历史名人的事迹和传记,共计十篇。

列传:记载了各类人物的事迹和传记,共计七十篇。

其中,开篇为《黄帝本纪》,记录了为天下奔忙从未安居的黄帝。

黄帝集崇德尚武勤政爱民于一身,统一上古中原诸部落,成为中华民族的人文始祖。

司马迁为后人描摹和树立了华夏民族的道德楷模人格典范。

史记知识点小学五年级

史记知识点小学五年级

史记知识点小学五年级史记是我国古代著名历史文献之一,记录了先秦到汉朝的历史事件和人物事迹。

对于五年级的小学生来说,了解史记的一些知识点有助于拓宽他们的历史视野,培养对历史的兴趣。

下面就让我们一起来了解一些小学五年级应该了解的史记知识点吧!1. 史记的作者和成书背景史记是我国西汉时期的历史学家司马迁所著,共有一百三十篇。

司马迁的父亲因被不满周朝末年的政治现状,积极参加抵抗秦朝统治的活动,因此被秦朝追杀。

司马迁从小耳濡目染,立志要为父报仇,且对历史有浓厚的兴趣。

经过多年的研究和整理,司马迁撰写了史记。

2. 史记的分纪和篇目史记分为本纪、表、书、世家、列传五大部分。

- 本纪主要记载了各个君主的生平事迹,如《始皇本纪》、《高祖本纪》等。

- 表是各种分类表格,列举了不同时期的重要事件和人物的时间线,如《三代世表》、《六国年表》等。

- 书是史记的核心内容,通过纵观历史全景,整理各个时期的政治、经济、文化等重要资料,如《五帝本纪》、《夏本纪》等。

- 世家则是记载了各个世家的兴衰和历史轨迹,如《嬴姓世家》、《庄子世家》等。

- 列传是按人物记载的,以传记的形式展现各个历史人物的事迹和其对历史的影响,如《淮阴侯列传》、《韩非子列传》等。

3. 重要人物和事件史记中记载了众多历史人物和重要事件,让小学生了解其中的一些可以丰富他们的历史知识。

例如:- 伏羲、女娲是中国古代神话中的创世神话人物;- 伯夷、叔齐是夏朝时的两位贤人,他们拒绝吃人肉而选择饿死,体现了他们对道德和正义的追求;- 商朝的末代君王纣王以暴虐著称,最后被周武王击败,这一事件标志着商朝灭亡、周朝建立。

4. 史记对后世的影响司马迁的史记是我国历史文献中最重要的一部,不仅为后世提供了大量历史资料和研究文献,同时也对后世的历史学研究产生了深远的影响。

史记的成书标志着我国历史学进入了系统研究的时代,也为后来的历史著作奠定了基础。

通过了解史记,小学五年级的学生可以对中国古代历史有更加全面和深入的认识。

《史记》中的历史故事解读

《史记》中的历史故事解读

《史记》中的历史故事解读引言历史是人类社会发展的重要组成部分,通过研究历史可以了解人类的过去,从而更好地理解现在和未来。

而《史记》是中国古代一部著名的史书,收集了众多历史故事和人物传记。

这些历史故事不仅具有文学价值,更是我们了解中国古代历史的宝贵资料。

在本文中,我们将解读《史记》中的一些历史故事,揭示其背后的历史意义和价值。

1. 《史记》概述1.1 《史记》的作者司马迁《史记》是西汉时期的一部史书,由司马迁撰写完成。

司马迁是一位卓越的历史学家和文学家,他在《史记》中收集、整理了许多古代历史故事,使其成为中国古代最重要的史书之一。

1.2 《史记》的主要内容《史记》共分为上下两卷,上卷包括十二表、五帝本纪、三皇本纪、夏本纪、商纪、周纪等,下卷则是列传和书序等。

2. 《史记》中的历史故事及其意义2.1 五帝本纪《史记》中的五帝本纪记录了中国古代的五位传说中的帝王,包括黄帝、颛顼、帝喾、尧和舜。

这些帝王不仅是古代华夏族的先祖,也是中国封建制度的奠基者。

通过这些帝王的故事,我们可以了解到古代中国社会的起源和基本制度。

2.2 三皇本纪三皇本纪中记录了中国古代的三位传说中的皇帝,包括伏羲、神农和黄帝。

这些皇帝被认为是中国社会发展的重要推动力,他们在农业、器物制作和社会制度等方面做出了重要贡献。

通过解读他们的故事,我们可以了解到古代中国人民生活的起源和特点。

2.3 夏本纪夏本纪记录了中国古代的夏朝历史。

夏朝是中国历史上的第一个朝代,同时也是迄今为止我们了解最少的一个朝代。

夏本纪通过一系列故事和记载,揭示了夏朝的政治、经济和文化等方面的信息。

这些故事帮助我们更好地理解夏朝的兴衰和特点。

2.4 商纪商纪记录了中国古代的商朝历史。

商朝是中国历史上的第二个朝代,它的出现标志着中国社会从原始的母系社会向封建制度的转变。

通过研读商纪中的故事,我们可以了解到商朝的社会等级制度、宗教信仰和生活习俗等方面的信息。

2.5 周纪周纪是《史记》中的一部分,它记录了中国古代的周朝历史。

史记详细介绍

史记详细介绍

史记详细介绍《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,全书共一百三十篇,分为本纪、书、表、世家、列传五种形式。

传记的一种,主要记诸侯之事。

作者是西汉时期的司马迁。

《史记》约成书于公元前104年至公元前91年,本来是没有书名的,司马迁完成这部巨著后曾给当时的大学者东方朔看过,东方朔非常钦佩,就在书上加了“太史公”三字。

“太史”是司马迁的官职,“公”是美称,“太史公”也只是表明谁的著作而已。

班固的《汉书·艺文志》在著录这部书时,改成《太史公百三十篇》,后人则又简化成“太史公记”、“太史公书”、“太史公传”。

《史记》最初没有固定书名,一般称为“太史公书”,或称“太史公记”,也省称“太史公”。

“史记”本来是古代史书的通称,从三国开始,“史记”由通称逐渐成为“太史公书”的专名。

近人梁启超称赞这部巨著是“千古之绝作”(《论中国学术思想变迁之大势》)。

鲁迅誉之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”(《汉文学史纲》)司马迁,字子长,父亲司马谈任太史令,写古今通史的愿望没有实现,临终要司马迁完成其夙愿。

后来,司马迁继任父亲太史令之职,开始写《史记》,十多年后,终于完成。

司马迁著《史记》,其史学观念在于“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。

司马迁探求的天人之际,并非承认天的神秘力量反而重视天人之间关系的演变,从而了解“古今之变”的关键,探求出历史动态发展变化的层面,最终完成“一家之言”。

而他的撰述动机,主要有以下三方面:一、司马迁为了继承其父司马谈编订史书的遗志,完成撰述《史记》的宏愿司马氏世代为史官,司马谈一心继承先人久绝的世业—太史令,重现孔子撰述《春秋》的精神,整理和论述上代历史。

《隋书‧经籍志》说:“谈乃据《左氏春秋》、《国语》、《世本》、《战国策》、《楚汉春秋》,接其后事,成一家之言。

”可见司马谈有意继续编订《春秋》以后的史事。

汉武帝元封元年,武帝进行封禅大典,司马谈身为太史令,却无缘参与当世盛事,引为终生之憾,忧愤而死。

史记的主要内容概括

史记的主要内容概括

史记的主要内容概括《史记》是中国古代史书中的一部经典之作,主要记录了从夏朝到汉朝两千年间的历史事件,是中国文化史上的重要文献之一。

以下是史记的主要内容概括:一、历史事件记录《史记》以时间为轴线,系统地记录了从夏朝到汉朝两千年间的历史事件,包括夏朝、商朝、周朝、春秋战国、秦朝、汉朝等时期的政治、经济、文化、军事等方面的历史事件。

其中,对一些重要的历史事件和人物,如夏桀、商纣王、周朝诸侯争霸、春秋五霸、战国七雄、秦始皇、汉武帝等,都做了详细的记录和描写。

二、人物传记《史记》中有大量的人物传记,记录了众多历史人物的生平事迹和贡献。

这些传记涵盖了各个阶层的人物,包括政治家、军事家、思想家、文化名人等,如孔子、墨子、李斯、韩非子、孙子、诸葛亮等。

这些传记不仅记录了这些人物的成长经历、政治成就和文化贡献,也反映了当时的社会背景和历史风貌。

三、历史哲学思考《史记》不仅仅是一部历史记录,更是一部充满历史哲学思考的著作。

在记录历史事件和人物的同时,司马迁也表达了自己的历史观和政治哲学思考。

他强调历史的连续性和永恒性,认为历史是不断发展和变化的,而历史的作用则是记录和传承人类的文明成果。

同时,司马迁也强调了人性的复杂性和社会的多样性,通过对历史事件的分析和人物性格的描写,展示了他对历史和人性的深刻洞察。

四、文学价值《史记》不仅是一部历史著作,也是一部具有文学价值的散文作品。

司马迁在记录历史事件和人物时,采用了富有想象力和表现力的语言,生动描绘了各种场景和人物形象,使读者感受到历史的真实和生动。

《史记》中的叙事手法和描写方式,也对后世的文学和写作产生了深远的影响。

史记的主要内容可概括为:以时间为轴线,系统地记录从夏朝到汉朝两千年间的历史事件,记录重要历史人物的生平事迹和贡献,表达历史哲学思考,以及具有文学价值。

史记的五种体例及内容

史记的五种体例及内容

史记的五种体例及内容《说说史记的五种体例那点事儿》嘿,大家好呀!今天咱来唠唠《史记》的五种体例及内容。

《史记》那可是相当厉害的一部史书,司马迁老爷子简直神了!首先得说说本纪,这就好比是国家的老大们的传记。

就是把那些皇帝啊、王啊啥的经历给详细记录下来。

你想啊,这些老大们的事儿那肯定得好好记下来,他们可决定着国家的走向呢。

比如说秦始皇,他怎么统一六国的,这都在本纪里呢。

读起来感觉就像是在看一部超级刺激的皇帝成长记。

然后是世家,这就像那些名门望族的故事。

这些家族可都是有头有脸的,影响力那可不是一般大。

比如孔子世家,讲述了孔子家族的事儿。

就好像我们现在看那些豪门家族的剧情一样,有各种勾心斗角、起起落落。

读起来那叫一个过瘾,一边看一边感叹,哎呀,原来他们家当年这么牛啊!再有就是列传,这就丰富多彩了。

各种英雄豪杰、名人雅士都在这里面了。

就像是一个超级大派对,啥样的人都有。

有将军、有谋士、有文人,每个人都有自己独特的故事和本事。

比如说廉颇蔺相如列传,那里面蔺相如的智慧和廉颇的勇猛让人佩服得五体投地。

感觉自己就像穿越到了那个时代,在旁边看着他们大显身手。

再说说表,这可就是个大表格啊!把各种各样的大事按时间顺序给罗列出来。

你就想吧,这就像是一个时间轴,啥时候发生了啥事儿,一目了然。

看这个就好像在整理自己的时间线一样,清楚明白。

最后是书,这里面包含了各种各样的制度、礼仪、文化啥的。

可以了解到古代的各种规矩和讲究。

就好像是在看古代的百科全书,啥都有。

从音乐到天文,从历法到祭祀,丰富多彩得很。

总之呢,《史记》的五种体例就像一个大宝藏,藏着无数精彩的故事和知识。

每次读都有新发现,新惊喜。

就像在一个超级大的历史博物馆里闲逛,每一件展品都让你驻足欣赏,流连忘返。

咱可得好好珍惜这部伟大的史书,多去里面探索探索,肯定能收获满满!咋样,有没有兴趣跟我一起去《史记》里挖宝呀!哈哈!。

《史记》故事梗概

《史记》故事梗概

《史记》故事梗概《史记》是中国古代伟大的历史文献之一,由司马迁撰写。

全书分为十二卷,收录了从夏朝到西汉末年的历史记载,被誉为中国古代文史瑰宝。

本文将为您概括介绍《史记》中的一些重要故事。

第一卷:“夏本纪”第一卷的“夏本纪”主要记载了夏朝的建立和夏王朝的君主们的事迹。

其中,最为著名的故事是关于夏禹治水的传说。

夏禹继位后,发现洪水泛滥成灾,为了解决水患,他带领百姓辗转于丘陵山脉,最终以黄河为中心划分九州,开凿九条大河,分期分区进行治水,成功地平定了水患,奠定了夏朝的基业。

第二卷:“殷本纪”第二卷的“殷本纪”主要记录了商朝的兴衰史。

其中,最著名的故事是关于商汤伐纣的战役。

商汤发动起义,推翻了暴虐的商纣王,建立了商朝,并采取了一系列政策改革,使商朝得到大力发展。

这段战役不仅展示了商朝的崛起,也向后人传递了反抗暴政、顺应天命的精神。

第三卷:“周本纪”第三卷的“周本纪”主要叙述了周朝的兴衰历程。

其中,最重要的故事之一是关于周武王伐纣的经过。

周武王联合各诸侯国,发动了一场抵抗商朝的战争。

最终,在牧野之战中,周军取得了决定性的胜利,商纣王被俘并被处死,周朝随之建立。

这场战争不仅意味着商朝的覆灭,也标志着周朝的崛起。

第四卷:“秦始皇本纪”第四卷的“秦始皇本纪”详细记载了秦始皇的事迹。

其中,最引人瞩目的故事是关于秦始皇统一六国的征服战争。

秦始皇发动战争,击败六国,实现中国历史上的第一个大一统,建立了秦朝。

这一段历史不仅改变了中国的政治格局,也对后世产生了深远的影响。

第五卷:“项羽本纪”第五卷的“项羽本纪”记述了项羽的事迹。

其中,最著名的故事是关于项羽与刘邦斗争的历程。

项羽出身贫寒,但军事才能卓越,成为青年一代的英雄。

然而,在与刘邦的斗争中,项羽逐渐败退,最终自刎而死。

他的失败也象征着秦末乱世的结束,刘邦建立了西汉朝,开创了新的历史纪元。

第六卷:“高祖本纪”第六卷的“高祖本纪”详细载述了刘邦建立西汉的经过。

刘邦在经历苦难和挫折后,最终成功推翻了秦朝,建立了汉朝。

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《史记》故事情节的五大范型一部《史记》,从某种意义上说,就是一部历史人物的故事集。

几乎每一篇人物传记都包含着一个或多个,或大或小,给人以深刻印象的精彩故事。

这些大大小小的故事大致可以分作五类:斗争型故事、复仇型故事、智力型故事、奇趣型故事、悲剧型故事。

前面三种类型是就故事题材本身的特点而言的,后面的两种则是就故事情节所呈现的美学风貌而言的。

这种交叉式的分类,基本上含括了《史记》一书中情节结构型故事的全部。

以下是对这五种范型所作的具体分析:一、斗争型故事情节斗争型故事情节是《史记》中最基本的一种范型。

它通常有着宏大的叙事场面,人物众多,人物关系错综复杂,矛盾冲突尖锐、集中,情节扣人心弦,富于动作性、情感性和戏剧性。

通常表现为对立双方的关系由紧张、剧烈逐步趋向缓和、和谐,直至矛盾冲突的最终转化和消解。

斗争型故事情节往往能传神地塑造出个性化的人物形象,这是它的一个显著的特点。

典型的斗争型故事有鸿门宴,这是为众人所熟知的。

鸿门宴叙写的是霸王项羽和枭雄刘邦的第一次正面对话。

在这里,作者描写了刘邦在张良等人协助下,收买项伯,争取项羽,挫败范增,从而在这场惊心动魄的斗争中化险为夷的全过程。

最后的结局是,二十六岁血气方刚的项羽,惜败在五十岁老奸巨滑的刘邦手下。

这是项羽一生事业乃至整个命运的转折点,从而有力地揭示了项羽的悲剧英雄命运,让后人扼腕叹息。

另外一个典型的斗争型故事是《魏其武安侯列传》中窦婴、灌夫与田吩之间的殊死较量。

其中田吩饮魏其府、灌夫使酒骂座、廷辩等场面尤其写得跳脱,腾挪变化,不拘章法,充满了戏剧性和火药味。

除此之外,为大家所熟悉的斗争型故事还有破陈余,平诸吕,渑池会,毛遂自荐等等,或写战争,或写盟会,无一件不写得剑拔驽张,惊心动魄。

这些故事在人物形象的塑造上是非常成功的。

以鸿门宴出场的系列人物而论,项羽的优柔寡断与妇人之仁、刘邦的随机应变、张良的工于谋划、范增的忠诚耿直以及樊哙的英武直率等,无不鲜明如画,给人留下非常深刻的印象。

当然,这些故事情节在细节描绘上显然带有作者艺术加工的痕迹。

如鸿门宴就不见载于范文澜编写的《中国通史》。

这表明它不是确凿可信的史料,因而不具有史料价值,而只是文学的虚构而已。

韩兆琦评鸿门宴说:“象今天《项羽本记》所写的这个样子,则显然是出于司马迁的加工创造,我们只能把它看成是一个基本上有史实依据的短篇小说。

” ①鸿门宴是这样,具有类似结构的斗争型故事情节大都可以作如是观。

二、复仇型故事情节复仇型故事情节紧紧围绕主要人物忍辱发愤、矢志复仇的行动而展开,表现了主人公坚韧不拔的意志,为实现个人的目标而百折不挠、自强不息的斗争精神,体现了一种强者风范。

复仇型故事情节生动曲折,矛盾冲突尖锐、集中、复杂,因而使整个故事情节呈现出一种剧烈、紧张、悲壮的色彩,带有一种飞动、迅猛、不可阻抑的力量。

其种类很多,包括复国仇、复君仇、复家仇、复已仇、复友仇等等,不一而足。

《越世家》写勾贱卧薪尝胆的故事,是复国仇的典型。

越王勾贱折节下人,忍辱含垢二十余年,就是在经历了这样的艰辛、痛苦的磨砺之后,他终于得以一击成功,灭吴以雪会稽之耻。

这是多么愤慨激烈的情景啊!实际上,与之相关联的另一个复仇故事却被我们忽略了,那就是吴王夫差的报杀父之仇。

《吴太伯世家》是这样记载的:“吴王病伤且死,阖闾使立太子夫差,谓曰:‘尔而忘勾贱杀汝父乎?’对曰:‘不敢!’三年,乃报越。

”这个故事写得很简单,寥寥几笔,没有展开来写,远不如写勾贱那样具体、生动。

但是,如果我们把两个故事联系起来看就不难发现,在夫差的身上,同样体现着一种隐忍复仇的意志、力量和精神。

这都是为司马迁所倾心敬仰的英雄气派,故而精心刻划如此。

《伍子胥列传》写了伍员替父兄复仇的故事,这是复家仇的典型。

《范雎蔡泽列传》写范雎,通篇就写他快意恩仇的事情。

这是复己仇的典型。

再如《孙子吴起列传》中叙孙膑仇报庞涓的故事,《李广列传》中叙李广杀灞陵尉的故事,《韩长儒列传》中叙韩安国与狱吏田甲的故事等都是个人复仇;《刺客列传》中的预让、高渐离等,都带有替友复仇的色彩。

总之,复仇型故事情节一般都有着规模宏大的叙事,戏剧化的情节结构,丰伟的人物形象,他们强烈的使命意识和逆进的人格精神使得整个故事情节气势充沛,催人奋进。

它为后世小说提供了丰富的写作经验,是后世侠义小说创作的一个基本模式,复仇也成为小说创作的一个重要母题。

三、智力型故事情节智力型故事情节也是斗争型故事情节的一种变例。

主要表现为对立双方的斗智斗力,特别是突出斗争中智力因素的重要性。

它通常是围绕重大场合或非常形式下的人物活动而展开,从中刻划出主要人物的非凡勇气、智识和巧于应变的能力。

在两军对垒的殊死较量中,则往往表现为以少胜多,以弱胜强,以巧补拙,出奇制胜。

处于劣势的一方通过智术、谋略的巧妙运用,能很快地扭转不利局面,变被动为主动,化腐朽为神奇,直至取得战争的最后胜利。

如《李将军列传》写了一场李广猝逢千余敌骑的遭遇战。

在敌众我寡、紧张惊险的战斗场景的描写中,表现了李广惊人的机智和过人的胆略,塑造出了一个富有传奇色彩的英雄形象。

在这个故事情节中,李广猝逢强敌的从容镇定、沉着机智显示了他的大将风范,其勇气之盛、心思之巧、应变之快都让人惊叹不已。

作者娓娓道来,既饶有趣味,又撼人心魄。

这就是它的艺术魅力之所在!再如《孙子吴起列传》中写田忌赛马的故事,重在表现孙膑非凡的机智,能不囿于常规,出奇制胜;《魏公子列传》写信陵君窃符救赵的故事,重在表现非常形势下信陵君的因时制宜和通权达变;《廉颇蔺相如列传》写蔺相如完璧归赵的故事,重点写蔺相如与秦昭王斗智斗勇的全过程。

既写出了他巧于应对、深谋远虑的一面,又表现了他宁为玉碎不为瓦全的儒者风范与战斗精神。

这些故事情节之所以千百年来为人津津乐道,就在于它本身所包孕的丰厚的文化意识和艺术情趣,主人公的工于筹谋,使智用术是其中的一处亮色。

它构思精巧,悬念迭起,能使读者情不自禁的陷入彀中。

智力型故事情节一般有着这样的三部曲:首先是千钧系于一发的“危”,即形势严峻,刻不容缓;既而是四两拨千斤的“巧”,即主人公筹谋应变,举重若轻;最后是柳暗花明又一村的“活”,斗争形势逆转,问题最终得到圆满的解决。

四、奇趣型故事情节顾名思义,奇趣型故事情节重在一个“奇”字和一个“趣”字,表现人物的独立特行,故事情节富于情趣与唯美色彩,这是从故事情节的美学风格上加以考察的。

奇趣型故事情节大多是作者择取佚事传闻,里巷杂言之类作为材料,加上艺术加工,用文学的手法敷演史事。

故事题材广泛,贴近生活,表现生活的方方面面,属于优美的喜剧性的叙事。

如《田单列传》中写火牛阵,就紧紧扣住一个奇字来写“兵以正合,以奇胜”,这是司马迁写《田单列传》的关节所在。

田单拜将,先用反间计使燕去乐毅,然后遗食米以集飞马,拜神师,诱使燕人中计,最后出奇制胜,以火牛陷阵,大破燕军。

故事情节以计取,以奇胜,充满了奇趣,同时也表现了田单多谋善战,巧用奇兵的军事才能。

再如《司马相如列传》中写风流文人司马相如与卓文君夜奔的故事,这简直就是一篇精彩绝伦的恋爱小说。

它具备了后世才子佳人小说中的情节脉络,形成了琴挑暗恋、私奔结合、阻力磨难、夫贵妻荣的故事框架。

如果说火牛阵重在一个奇字,那么这一篇则在一个趣字上做文章。

文笔轻快,微有起伏,充满了生活气息和人情味。

此外,如圮上纳履,这段文字细致地描写了少年张良忍受黄石老人的侮辱而获得古代兵书《太公兵法》的传奇故事。

故事情节共由纳履、期会、遗书三部分构成,层层相因,环环相扣。

情节曲折生动,人物行为奇幻飘忽,引人入胜,“简直就像在读一篇微型传奇小说。

”②此外,如《游侠列传》、《佞幸列传》、《滑稽列传》中都载有大量的奇趣型故事,兹不一一论述了。

奇趣型故事在《史记》中占了很大的篇幅,这是与太史公本人好奇猎趣的情性分不开的。

扬雄《法言• 君子篇》中说:“子长多爱,爱奇也。

”刘大魁在《论文偶记》中盛赞太史公文法说:“文贵奇。

”③这些都是很好的概括。

五、悲剧型故事情节韩兆琦先生说:“《史记》是一个悲剧英雄的画廊,” ④这是很有见地的话。

据统计,《史记》全书共写悲剧人物约有120多人,以悲剧人物命名的传记达五十余篇。

这里需要指出的是,不是所有的悲剧人物传记都有一个悲剧性的情节结构,次要一些的悲剧人物就不更不用说了,这就是《史记》一书中悲剧人物众多,但悲剧性故事情节,就是指那些“能引发恐惧和怜悯的事件”,“事件,即情节,是悲剧的目的。

”⑤这类事件重在叙述人物的悲剧性行动,善于营造悲剧氛围并揭示人物苦难的,毁灭性的结局,如人物的被杀,自杀或遭受痛苦,意愿未能实现诸如此类的情况。

悲剧性情节结构的主要特征表现为以下三个方面:首先,悲剧性故事情节贯穿着人物的悲剧命运。

如《赵世家》中的程婴和公孙杵臼都是晋国大夫赵朔的门客,在赵氏遭屠岸贾之难,满门被诛,门客四散之时,他们为了保全赵氏遗孤而共同定下密计,由公孙杵臼取别人的孩子冒充赵氏孤儿,让程婴去告发。

公孙杵臼被屠岸贾杀害后,程婴又历尽艰辛,将赵氏孤儿抚养成人,并报仇雪恨。

最后程婴也自杀身亡,“下报赵宣孟与公孙杵臼”。

《刺客列传》中的荆轲秦庭行刺,身被八创还“倚柱而笑,箕踞以骂”,最后壮烈身死,聂政“自皮面抉眼,自屠出肠”尤其悲壮;郭解尚侠重义,到处为人排解纠纷,最后竟以大逆无道的罪名被杀害,其它如韩信、张汤、预讣、高渐离等,在与之相关联的悲剧性故事情节中,无不贯穿着主要人物的苦难的悲剧命运。

其次,悲剧性故事情节旨在刻画人物的悲剧性行动,人物行为富于动作性,情感性,在悲剧性行为中展现人物性格特征,而不是相反,由人物性格左右人物的行动。

如垓下之围,充满了悲剧性,就是由人物的一系列悲剧性行动构成的。

四面楚歌,就写出了项羽内心的恐惧和绝望;霸王别姬,写他的儿女情长,英雄气短;田父治路,写他的丧失民心;东城之战,写他的英武韬略,最后乌江自刎,写出项羽的英雄末路之悲和凛然不可犯的王者尊严。

这一系列片断无不是以动作写性情,写精神,从而赋予垓下之围这一情节结构强烈的戏剧性和悲剧色彩,使人慷慨激烈不已。

《越王勾贱世家》中写范蠡长男因吝财而持弟丧归的故事。

这个故事的悲剧性全源于长男一人的错误性行为,中男则成为悲剧故事的牺牲品,长男因意愿无法实现而蒙受痛苦。

从人物行为中也见出长男鄙吝,惜财,目光短浅的个性特征。

其次,悲剧性故事情节注重悲剧气氛的渲染,以烘托人物的悲剧色彩,如写霸王别姬:项王则夜起,饮帐中。

有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。

于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮可奈何。

”歌数阕,美人和之。

项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。

这是多么慷慨淋漓的场面啊!宋代朱熹说:“慷慨激烈,有千载不平之余愤。

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