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八年级物理上册 熔化和凝固 课件 ( 新版)新人教版

八年级物理上册  熔化和凝固 课件 ( 新版)新人教版

根据熔化规律的不同,固体可分晶体和 非晶体。
温度/℃
液态
D
80℃
固液共存温度/℃
A 甲图
时间/min
乙图
晶体熔化时的温度叫熔点。
时间/min
液体凝固成晶体时的温度叫凝固点。



熔化条件: 熔点 吸热
凝固条件: 凝固点 放热
常见的晶体和非晶体
晶体:海波、冰、食盐、萘、各种金属 非晶体:蜡、松香、玻璃、沥青
2、探究松香的熔化过程和凝固过程
注意观察温度计示数变化和状态变化
温度/℃
D
BC
温度/℃
A 甲图
时间/min
乙图 时间/min
1、甲图是海波的熔化图象,AB段表示 固 态,吸热温 度 升高 ; BC段表示 熔化 过程,吸热温度 不变 ; CD 段表示 液 态,吸热温度 升高 。
2、乙图是松香的熔化图象,固体熔化过程是先变 软 后 变 稀 ,吸热温度 升高 。
第二节 熔化和凝固
一、物质的三种状态
固态 液态 气态


不蒸气
二、物态变化
物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化
固态
熔化 凝固
液态
固态
熔化 凝固
液态
熔化
凝固
河水 结冰
浇铸
三、探究固体熔化时温度变化的规律
铁架台
温度计 试管 烧杯 石棉网
酒精灯
1、探究硫代硫酸钠的熔化过程和凝固过程
注意观察温度计示数变化和状态变化
–50℃时,水银是 固 态,酒精是 液 态?
思考
把正在熔化的冰拿到温度为0℃的房间 里,冰能不能继续熔化?
答:不能,因为熔化的条件是:温度达到熔点, 并且要从外界吸热。正在熔化的冰温度达到熔点 0℃,但是不能从0℃的房间里吸热,所以不能继 续熔化。

人教版八年级上册物理第三章第2节熔化和凝固(课件)(30张PPT)

人教版八年级上册物理第三章第2节熔化和凝固(课件)(30张PPT)
温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 52 56
温度/℃ 55 50
怎样作图
1、描点 2、用光滑线连 接各点
45
40 0
时间/分 2海波4 熔6化8的图10象12 14
松香熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 60 61 62 63 63 65 66 68 71 74 76 78 80
B
D乙 C
熔化时间是 3 分钟,另一图线 的物质可能是 非晶体 。
200
180A 1
2
34
5
6
时间/分
7
(2)乙图线温度升高的是 AB、CD 段,温度不变的是 BC 段,
AB段处于 固体 状态,BC段处于 固液共存 状态,
CD段处于 液体 状态,吸热的是 AB、BC、CD 段,
5.在气温-20℃的冬天,河面上冰的上表面温度是_ ℃, 冰的下表面温度是___℃
温度/℃ 75
70
65
60 0
2
4
6
时间/分 8 10 12 14
松香的熔化图像
根据实验中的数据描绘图像如下
55 温度/℃
D
75 温度/℃ D
时间/ 分
时间/ 分
50 B
C
45 A
400海2波的4 熔6 化8图10像12 14
实验总结:
70
C
B
65
A
600 松2 香4 的6 熔8化10图12像14
练习
1.如图所示,下列说法中正确的是:(A ) A 甲图可能是海波熔化图象 B.乙图可能是松香凝固图象 C.丙图可能是明矾熔化图象 D.丁图可能是石英凝固图象

人教版八年级物理上册《熔化和凝固》物态变化PPT精品课件

人教版八年级物理上册《熔化和凝固》物态变化PPT精品课件
物质的存在状态与温度有关
二、探究固体熔化时温度变化的规律
提出问题 不同物质再由固态变成液态的过程中,温度的变化规律相同吗? 猜想和假设
根据生活经验提出自己的假设
设计实验
熔化和凝固
二、探究固体熔化时温度变化的规律
(1)实验装置 烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、试 管、石蜡、海波、搅拌棒、温度计、停表(手 表)水、火柴等
海波的温度 石蜡的温度
6789
熔化和凝固
温度/℃
55
50
描点
用平滑线连接各点
45
400
2
4
6
8
时间/min
10 12 14
海波熔化图象
温度/℃ 75 70
65
60 0
2
4
6
时间/分 8 10 12 14
石蜡的熔化图像
熔化和凝固
(4)海波与蜡的熔化曲线分析:
① AB 段曲线对应的一段时间内,海波是什么状态?温度怎样变化?
固态
温度升高
② 在曲线上的哪一点海波开始熔化?
B点
熔化和凝固
(4)海波与蜡的熔化曲线分析:
③ BC 段对应的时间内,海波的状态如何?温度是否变化?这段时间是否
对海波加热? 固液共存态
温度不变
加热
④ CD 段对应的时间段内海波是什么状态?温度如何变化?
液态
温度升高
熔化和凝固
⑤ 蜡在整个过程中温度怎样变化? 温度不断升高
熔化和凝固
3.2 熔化和凝固
熔化和凝固
一、物质的三种状态及变化 物质有三态:固态、液态、气态
尝试找出你身边的固态、液态、气态物质
熔化和凝固
物态变化:物质从一种状态变成另一种状态

人教版八年级物理上册 3.2《熔化和凝固》课件 (共16张PPT)

人教版八年级物理上册 3.2《熔化和凝固》课件 (共16张PPT)

不同点 和凝固点
和凝固点
熔化过程吸热 熔化过程吸热温
温度不变
度上升
拓展练习 1、如图两种物质在固 态时温度随时间的变化 曲线。请根据图象回答 下列问题。
温度


D
240

220
200
B
C
时间/

180
A
1
23
4
5
67
(1)由图判断出___图线是晶体,该晶体
的熔点是______.
(2)该晶体在____段是熔化过程,用时
计?
熔化吸热 凝固放热
分析刚才的实验可知:海波和蜡在熔化 过程必须用酒精灯加热。
这说明:固体在熔化过程要吸收热量
海波和蜡的熔液要凝固需冷却一段时间
这说明:液体在凝固过程要放出热量
想想
你知道生活中有哪些利用熔
议义
化吸热或凝固放热的例子吗?
熔化吸热 凝固放热的例子
夏天喝带冰的冰镇水凉爽 用冰块冷敷伤口 用冰块冷藏食物
小组讨论:要使一个冰块全部熔化成水, 需要什么条件?
1、使冰块的温度达到0℃ 2、冰块继续吸收热量
晶体熔化条件:
达到熔点、吸收热量 晶体的熔液凝固条件:
达到凝固点、放出热量
晶体和非晶体的异同
小组讨论:晶体和非晶体有哪些相 同点,有哪些不同点?
相同点 熔化过程都吸热,凝固过程都
放热
晶体
非晶体
有一定的熔点 没有一定的熔点
非像晶蜡体这的种熔液化在时凝没固有时确也定没熔有化确温定度 凝的固温体度叫;做非晶体的;熔非液晶也体没有确定的 凝熔固点点
凝 固 图 像
常见的晶体

石膏
水晶 金属

新人教版八年级物理上册3.2熔化和凝固 精品课件(共22张PPT)

新人教版八年级物理上册3.2熔化和凝固 精品课件(共22张PPT)

物质熔化时的温度变化曲线
物质凝固时的温度变化曲线
新知应用
应用一
海波和蜡的熔化曲线分析
① AB 段曲线对应的一段时间内,海波是什么状态?温度怎样变化? ② 在曲线上的哪一点海波开始熔化?
新知应用
应用一
海波和蜡的熔化曲线分析
③ BC 段对应的时间内,海波的状态如何?温度是否变化?这段时间是否对海波加热? ④ CD 段对应的时间段内海波是什么状态?温度如何变化? ⑤ 蜡在整个过程中温度怎样变化?
(3)FG 段表示海波的状态是_固__态___,___放__热,温度___降__低___。
新知探究
新知
四、熔化吸热,凝固放热
把冰握在手中,冰会 熔化 同时手会感觉到 冷 (“冷”或”暖”),说明物质在 熔化的过程中要不断地 吸热 ;相反,物质凝固时要 放热 ,如北方的冬天, 菜窖里放几桶水,菜就不容易被冻坏。这是因为水凝固 放出 的热量使菜窖内的温 度不会太 低,菜不容易被冻坏。
5、下面哪个是晶体熔化曲线?
左图
自主学习反馈 通过自主学习完成下面任务:
6、某固态物质加热后成了液态,随后停止加热,并记录温度与时间的变化关系如表, 请你分析实验数据并回答
是;凝固过程中温度不变(或有一定的凝固点) (1)该物_______晶体(选填“是”或“不是”),其理由是 _____. (2)在第10min该物质的状态是_固__液__共__存__态_;______(选填“固态”、“液态”、 “固液共存态”). (3)在8min-14min是 __放_____热过程(选填“吸”或“放”).
A.水的质量增加 C.冰的质量增加
B.水的温度降低 D.冰的温度保持不变
6、在下列“温度随时间变化”的图象中,能反映晶体凝固特点的是(C )

【课件】熔化和凝固人教版(2024新教材)八年级上册物理

【课件】熔化和凝固人教版(2024新教材)八年级上册物理
持不变;全部熔化后温度继续上升。有固定的熔点。
二、熔化和凝固
石蜡熔化时温度变化规律
二、熔化和凝固
石蜡熔化过程记录:
时间/min
012
3
4 5 6 7 8 9 10
石蜡的温度/℃ 40 43 47 49 52 56 59 62 64 67 70
状态
固态
软稀
完全熔化
实验表明: 石蜡在熔化过程中先变软,后变稀,温度不断升高。没有固定的熔点
1. 晶体和非晶体
晶体
有些固体在熔化时尽管被不 断加热,温度却保持不变, 有固定的熔化温度,这类固 体叫作晶体。
非晶体
有些固体在熔化时,只要不 断地吸热,温度温度就不断 地上升,没有固定的熔化温 度,这类固体叫作晶体。
三、熔点和凝固点
一些常见的晶体

海波
一些常见的非晶体
石蜡
松香
各种金属 玻璃
三、熔点和凝固点

6种


物质各种状态间的变化叫作物态变化。
一、物态变化
通常呈固态的铝、铜、铁等金属,在温度很高时也会变成液态、气态; 通常呈气态的氧气、氮气、氢气等,在温度很低时也会变成液态、固态。
铝水
液氧
二 熔化和凝固
二、熔化和凝固
1. 熔化和凝固的概念
(1)物质从固态变成液态的过程叫作熔化。 (2)物质从液态变成固态的过程叫作凝固。
八年级上册(2024)
第三章 物态变化
第2节熔化和凝固
人教版
导入新课
一 物态变化
一、物态变化
1. 物质的三种状态
固态、液态和气态是物质常见的三种状态。


水蒸汽
天气热的时候,从冰柜中拿出的冰,一会儿就变成了水,再过段 时间水干了,变成看不见的水蒸气,跑得无影无踪。

新人教版八年级物理上册3.2 熔化和凝固 优质课课件(共34张PPT)

新人教版八年级物理上册3.2 熔化和凝固 优质课课件(共34张PPT)

◆知识导航 ◎基础夯实 ◎综合应用 ◎能力拓展
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9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
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• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
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一、物质的三种状态及变化
1.物质有三态:固态、液态、气态。
2.物质从一种状态变成另一种状态叫做 物态变化
固态
液态
气态

冰态

熔凝
化固
液 态
熔化:固态变为液态
例如:冰熔化为水、 蜡烛熔化为烛滴
凝固:液态变为固态
例如:水结冰、 火山喷出的岩浆 凝固成火山岩等
提出问题:不同物质在由固态变成液态的熔化过程中,温
温 度
D

48
B
C
E
F
A
根据熔化的特点,你能推出凝固的图像时和间特 点吗?
晶体凝固时不断放热,但温度保持不变
非晶体凝固时不断放热,但温度不断下 降
理想的熔化图像
t温/℃
晶体的熔化图象 B
A
D C t/min
理想的熔化图像
t温/℃
非晶体的熔化图象
理想的凝固图像
t温/℃
A
晶体凝固的图象
B
C
D t/min
非晶体熔化特点:
继续吸收热量, 温度持续上升。
温度/℃
认识晶体熔化曲线:
时间/min
表示非晶体没有一个固定的熔化温度,整个过程是吸引热 量,温度持续上升。
自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。
分析晶体和非晶体的熔化曲线入手,得 出晶体有一定的熔点,非晶体没有一定 的熔点.
这是晶体和非晶体的一个重要区别.
③待被测物体的温度升至40℃时,每隔1min 记录温度于表格中。 ④根据海波 和 石蜡 的熔化实验数据,在教材 的表格中绘出它们熔化的图像。
⑤分析作出的图象,得出结论。
海波-----晶体
将温度计插入试管后,待温度升至 40℃左右时开始,每隔1min记录一 次温度;在海波或蜂蜡完全熔化后再 记录4—5次。实验数据表格如下:
海波熔 化 过 程 记 录 表
时间/ min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7
温度/ ℃ 43 44 46 47 48 48 48 48 48 48 48 50 52 54 56
状态
固 固 固 固 固液 固液 固液 固液 固液 固液 固液 液 液 液 液
40 30
20
值是 __0_.1__℃__。
10
0
• 5、如右图,量程是 -30 ℃ ~120 ℃ ,分
-10
-20
度值是 2 ℃ ,现在表示的温度是 29 ℃ 。 -30
熔化和凝固
本节课你要
1、了解物质的三种状态,及物态变化, 知道什么是熔化和凝固。
2、知道什么是晶体和非晶体,知道什么 是熔点和凝固点。理解晶体的熔化和凝固图 像的意义。
因为钨的熔点高 3、能用水银温度计测量北极冬天的气 温吗?不能. 因为水银的凝固点太高 4、水的凝固点是多大?0℃
5、不同晶体的熔点不同说明什么?
熔点是物质的特性之一 6、为什么冬天汽车司机在冷却水中 加一些酒精?
为了降低冷却液的凝固点
水在盐水中可以凝固,水和盐水的
凝固点,哪一个更低?盐水
状态
固 固 固 固 固液 固液 固液 固液 固液 固液 固液 液 液 液 液
温度/℃
60

熔 50

图 像 40
30 0 1 2 3 4 5 6 7 8 时间/min
记录熔化时温度变化的图表
纵轴表示温度,横轴表示时间. 根据表中各个时刻的温度在方格纸上描 点,然后将这些点用平滑曲线连接,便 得到熔化时温度随时间变化的图像. 根据对实验数据的整理和分析,总结熔 化前、熔化中和熔化后三个阶段的温度 特点.
3、理解熔化吸热和凝固放热。
自学指导一
自学教材53页内容,2分钟后回答下列问题: 1、物质有哪几种状态? 物质有固态、液态、气态三种状态。 2、什么叫物态变化?物态变化的条件是什么?
当温度发生变化时,物质各种状态间的 变化叫物态变化。 3、什么叫熔化?什么叫凝固?
物质从固态变成液态的过程叫熔化。 物质从液态变成固态的过程叫凝固。
温度/℃
55

波 50

化 图 45

40 0 1 2 3 4 5 6 7 8 时间/min
蜡熔 化 过 程 记 录 表
时间/ min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7
温度/ ℃ 38 39 41 42 43 44 46 48 50 52 53 54 55 56 57
新人教版八年级物理熔化和凝 固课件
温故知新:
• 1、温度是表示物体 冷热 程度的物理量。 °C
• 2、常用的温度计是利用 液体热胀冷缩 的
120 110
性质制成的。
100 90
• 3、摄氏温度以冰水混合物的温度 为0oC,
80 70
在一标准大气压下,沸水的温度为 100 ℃ 。
60 50
• 4、体温计的量程是_3_5_℃___~_4_2_℃_, 分度
晶体熔化点击
海波熔化和凝固过程交流:
松香熔化和凝固过程:
晶体: 有一定熔化温度的固体。自然
界中的各种金属、冰、海波、奈等物质都是 晶体。
熔点: 晶体熔化时的温度。
非晶体:没有一定熔化温度的固体。自然
界中的松香、沥青、蜡、玻璃等都是非晶体。
凝固点:晶体凝固时的温度。
非晶体没有熔点和凝固点。 同种晶体的熔点和凝固点相同。
度的变化规律相同吗?
猜想假设:熔化过程中一定要加热,所以物质一定要吸收热量。
这时温度可能也是不断上升的。
制定计划:
1.实验目的:探究熔化过程需要的条件。 2.实验器材:幻灯片5
铁架台
水浴法(物体受热均匀)
温度计 试管 烧杯 石棉网 酒精灯
加热的固体有:海波或蜂蜡
实验步骤:
①组装实验装置。
②点燃酒精灯加热,观察 海波和石蜡 的变化 情况,并仔细观察温度计示数变化。
晶体熔化特点:
温度/℃
继续吸收热量,
D
但温度保持不变。
认识晶体熔化曲,表示晶体
吸热升温过程。 A
时间/min
(2)BC段物质处于固液共存态,表示晶体熔化过程,吸
收热量,温度不变。
(3)CD段物质处于液态,表示液体吸热升温过程。
(4)B点表示物质达到熔化温度,但没有开始熔化,物质 完全处于固态;C点表示晶体刚好完全熔化,物质处于液 态。
理想的凝固图像
t温/℃
非晶体凝固的图象
t/min
基本规律:
(1)晶体熔化的条件:一是 温度到达熔点

二是
继续吸热

(2)同种物质的熔点和凝固点 相同 ,不同物质的
熔点 不同 。
(3)熔化 吸热 ,凝固 放热 。(点击)
阅读p56小资料几种常见物质的熔点, 回答问题:
1、各种金属都是晶体吗? 是 2、为什么用钨做白炽灯的灯丝?
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