最新数电组合逻辑电路设计

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组合逻辑电路设计步骤

组合逻辑电路设计步骤

组合逻辑电路设计步骤1. 介绍组合逻辑电路是数字电路的一种重要类型,它由逻辑门组成,能够根据输入信号的组合产生输出信号。

在本文中,我们将详细介绍组合逻辑电路的设计步骤,包括设计需求分析、逻辑功能表的制定、逻辑方程的推导、逻辑门的选择和电路的验证等内容。

2. 设计需求分析在进行组合逻辑电路设计之前,首先需要明确设计的需求。

这包括确定电路的输入和输出信号的数量、确定逻辑功能的要求以及了解电路的工作条件等。

设计需求分析的目的是为了确保设计的电路能够满足实际应用的要求。

3. 制定逻辑功能表逻辑功能表是组合逻辑电路设计的基础,它描述了输入信号与输出信号之间的关系。

制定逻辑功能表的过程包括列出所有可能的输入组合和对应的输出值,并根据设计需求确定逻辑功能的真值表达式。

制定逻辑功能表的步骤如下: 1. 列出所有可能的输入组合。

2. 根据设计需求确定每个输入组合对应的输出值。

3. 将输入组合和对应的输出值列成表格,形成逻辑功能表。

4. 推导逻辑方程逻辑方程是描述组合逻辑电路功能的数学表达式,它由逻辑变量和逻辑运算符组成。

推导逻辑方程的过程是根据逻辑功能表中的输入和输出值,通过逻辑运算符的组合得出逻辑方程。

推导逻辑方程的步骤如下: 1. 根据逻辑功能表中的输入和输出值,列出每个输出变量与输入变量之间的逻辑关系。

2. 根据逻辑关系,使用逻辑运算符将每个输出变量与输入变量连接起来,形成逻辑方程。

5. 选择逻辑门逻辑门是组合逻辑电路中最基本的元件,它能够实现逻辑运算。

根据推导出的逻辑方程,选择适合的逻辑门来实现电路的功能。

常见的逻辑门有与门、或门、非门、异或门等。

选择逻辑门时需要考虑电路的性能要求、功耗、成本以及逻辑门的可用性等因素。

6. 电路验证在完成组合逻辑电路的设计之后,需要对电路进行验证,以确保其能够按照设计要求正常工作。

电路验证的过程包括仿真和实际测试两个阶段。

在仿真阶段,可以使用电路仿真软件对电路进行仿真,验证逻辑功能是否正确。

数字电路与逻辑设计组合逻辑与时序逻辑的设计方法

数字电路与逻辑设计组合逻辑与时序逻辑的设计方法

数字电路与逻辑设计组合逻辑与时序逻辑的设计方法数字电路与逻辑设计是计算机科学与工程学科的重要基础内容之一。

其中组合逻辑与时序逻辑是数字电路设计中的两个关键概念。

本文将详细介绍数字电路中组合逻辑与时序逻辑的设计方法,并探讨它们之间的区别与联系。

一、组合逻辑的设计方法组合逻辑电路是基于逻辑开关(门电路)的组合而成,它的输出只取决于输入信号的当前状态,与时间无关。

组合逻辑电路的设计方法一般包括以下几个步骤:1. 确定逻辑功能:根据问题需求,分析问题所要解决的逻辑功能,如加法、乘法、比较等。

2. 确定逻辑元件:选择适当的逻辑门电路来实现所需的逻辑功能,如与门、或门、非门等。

3. 组合逻辑工作原理设计:根据逻辑功能和逻辑元件的性质,设计组合逻辑电路的工作原理图。

4. 确定真值表:根据逻辑功能和逻辑元件,编写真值表,列出输入和输出的所有可能情况。

5. 确定逻辑表达式:根据真值表,采用布尔代数或卡诺图等方法,简化逻辑表达式,得到最简形式。

6. 逻辑电路图设计:根据逻辑表达式,设计逻辑电路图,将组合逻辑电路的输入端与逻辑门的输入端相连接,输出端与逻辑门的输出端相连。

7. 检查与测试:对设计好的组合逻辑电路进行检查和测试,验证其功能和正确性。

二、时序逻辑的设计方法时序逻辑电路是基于组合逻辑电路的基础上加入时钟信号的一种电路,它的输出不仅取决于当前的输入信号,还受到时钟信号的影响。

时序逻辑电路的设计方法一般包括以下几个步骤:1. 确定逻辑功能:与组合逻辑一样,根据问题需求,分析问题所要解决的逻辑功能。

2. 确定逻辑元件:选择适当的逻辑门电路来实现所需的逻辑功能,如与门、或门、非门等。

3. 组合逻辑工作原理设计:同组合逻辑一样,根据逻辑功能和逻辑元件的性质,设计组合逻辑电路的工作原理图。

4. 确定状态表和迁移图:根据逻辑功能,确定该时序逻辑电路的状态数和状态转移关系,将其绘制成状态表和迁移图。

5. 设计状态方程和输出方程:根据状态表和迁移图,推导出该时序逻辑电路的状态方程和输出方程。

组合逻辑电路的设计与测试实验原理和内容

组合逻辑电路的设计与测试实验原理和内容

组合逻辑电路的设计与测试实验原理和内容大家好,今天我们来聊聊组合逻辑电路的设计与测试实验原理和内容。

组合逻辑电路是由基本的逻辑门组成的电路,它可以实现各种逻辑功能。

那么,我们该如何设计一个组合逻辑电路呢?我们需要了解逻辑门的基本原理。

接下来,我将为大家详细介绍组合逻辑电路的设计与测试实验原理和内容。

1. 组合逻辑电路的设计组合逻辑电路的设计主要包括以下几个步骤:(1)确定电路的功能需求。

在设计组合逻辑电路之前,我们需要明确电路的功能需求,这将有助于我们选择合适的逻辑门和元器件。

(2)选择合适的逻辑门。

组合逻辑电路常用的逻辑门有与门、或门、非门等。

我们需要根据功能需求选择合适的逻辑门。

(3)连接逻辑门。

将选择好的逻辑门按照一定的顺序和方式连接起来,形成一个完整的组合逻辑电路。

(4)进行仿真和验证。

在实际搭建组合逻辑电路之前,我们可以使用仿真软件对其进行模拟,以检查电路设计的正确性。

如果仿真结果符合预期,那么我们就可以开始实际搭建组合逻辑电路了。

2. 组合逻辑电路的测试实验组合逻辑电路的测试实验主要包括以下几个步骤:(1)搭建组合逻辑电路。

在测试实验之前,我们需要根据设计图纸搭建出组合逻辑电路。

(2)输入信号。

为组合逻辑电路提供输入信号,观察输出结果是否符合预期。

(3)分析结果。

分析组合逻辑电路的实际输出结果,判断其是否满足功能需求。

如果输出结果不符合预期,那么我们需要进一步分析原因,找出问题所在。

(4)调整优化。

根据分析结果,对组合逻辑电路进行调整优化,使其性能更加优越。

通过以上步骤,我们可以完成组合逻辑电路的设计与测试实验。

实际操作过程中可能会遇到各种问题,但只要我们勇于尝试、不断学习,就一定能够克服困难,取得成功。

组合逻辑电路的设计与测试实验是一个充满挑战和乐趣的过程。

希望大家在学习过程中,能够充分发挥自己的想象力和创造力,设计出更多有趣的组合逻辑电路,为科技发展做出贡献。

谢谢大家!。

数字逻辑4-2组合逻辑电路设计(案例1)

数字逻辑4-2组合逻辑电路设计(案例1)
例1 设计一个3变量“多数表决电路”
设参加表决的输入变量为A、B、C。 输入为0,表示反对,输入为1,表示 同意。表决的结果用输出变量F表示。 表决的原则是“少数服从多数”,如 多数同意,决议通过,F=1,多数反对, 决议被否决,F=0。
数字逻辑
第4章 组合逻辑电路
组合逻辑电路设计
根据分析,可以很容易列出真值表如下图所示:
A 0 0 0 0 1 1 1 1 B 0 0 1 1 0 0 1 1 C 0 1 0 1 0 1 0 1 F 0 0 0 1 0 1 1 1
由真值表可以直接写出 其最小项表达式:
F

5, 6, 7 m 3,
数字逻辑
第4章 组合逻辑电路
组合逻辑电路设计
选择与非门组成电路,用卡诺图将其化为最简“与-或”式
数字逻辑
第4章 组合逻辑电路
组合逻辑电路设计
2、求出逻辑函数的最简函数表达式
基于小规模集成电路优化设计目标, 要求所设计的电路包含的门电路最少、 引脚之间连线最少,所以,必须将逻 辑函数化简为最简表达式。 3、选择逻辑门类型并进行逻辑函数的变换 4、画出逻辑电路图
数字逻辑 第4章 组合逻辑电路
组合逻辑电路设计
AB C 0 1 00 0 0 01 0 1 11 1 1 10 0 1
F (A ,B ,C ) AB BC AC AB BC AC AB
数字逻辑
BC
辑电路如下图所示
数字逻辑
第4章 组合逻辑电路
本讲小结
4.2 组合电路的设计方法 案例(1)
数字逻辑
章晓卿
上海交通大学继续教育学院
第4章 组合逻辑电路
4.1 组合电路的分析方法 4.2 组合电路的设计方法 4.3 组合电路中的险象问题

数电课件 ch04-2组合逻辑电路的设计

数电课件  ch04-2组合逻辑电路的设计

0 1 0 0
0 1 1 1
1 0 0 0
1 1 1 1
(2) 画出各输出函数的卡诺图,并化简和变换。
B3 0 0 1 G3 1 0 0 1 1 G0 0 0 1 1 G1 0 0 1 1 G2 G3 B2 0 1 0 1 0 1 0 1 G0 0 1 0 1 G1 0 1 0 1 G2
B3 G3
L2 I 0 I1 I 2
L
0
I0
1
L1
1 I2
1 & 1 L
2
用一片4 2 输入与非门 74HC00和一 片6反相器 74HC04;或 两片74HC00 可实现。
例2 试设计一个码转换电路,将4位格雷码转换为自然二进 制码。可以采用任何逻辑门电路来实现。 解:(1) 明确逻辑功能,列出真值表。 设输入变量为G3、G2、G1、G0为格雷码, 输出变量B3、B2、B1和B0为自然二进制码。 当输入格雷码按照从0到15递增排序时,
号灯亮。当特快和直快均没有请求,
而慢车有请求时,三号灯亮。
解:1、 逻辑抽象。 输入信号: I0、I1、I2分别为特快、直快和慢车的进站请求信号 且有进站请求时为1,没有请求时为0。 输出信号: L0、L1、L2分别为3个指示灯的状态, 且灯亮为1,灯灭为0。 (2) 写出各输出逻辑表达式。 根据题意列出真值表
B1 G3 G2 G1 G3 G2 G1 G3 G2 G1 G G G 3 2 1 ( G3 G2 G G ) G G G G G ) G 3 2 1 3 2 3 2 1 G3 G2 G1 B0 G3 G2 G1 G0
(3) 根据逻辑表达式,画出逻辑图
可列出逻辑电G3 G2 G 1 G0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 输 出 B3 B2 B1 B0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 输 入 G3 G2 G1 G0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 输 出 B3 B2 B1 B0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0

数电实验实验报告三组合逻辑电路设计

数电实验实验报告三组合逻辑电路设计

实验报告实验课程名称数字电子技术实验实验项目名称组合逻辑电路设计专业、班级电子信息类四班实验日期2020-05-25 姓名、学号同组人教师签名成绩实验报告包含以下7项内容:一、实验目的二、实验基本原理三、主要仪器及设备四、操作方法和实验步骤五、实验原始数据记录六、数据处理过程及结果、结论七、问题和讨论一、实验目的掌握组合逻辑电路的设计方法、设计步骤。

二、实验基本原理门电路的逻辑功能三、实验设备及器件1、直流稳压电源、信号源、示波器、万用表、面包板2、器件:74LS00 四2输入与非门,74LS86 四2输入异或门74LS10 3输入与非门,74LS153 双4选1数据选择器图4-1 74LS10内部结构及引脚排列四、操作方法和实验步骤组合逻辑电路设计的步骤大致如下:(1)根据已知条件要求列出逻辑状态表(2)写出逻辑表达式(3)运用逻辑代数化简或变换(4)画出逻辑电路图1、用74LS00(2输入与非门)、74LS10(3输入与非门)设计并实现三人表决电路。

功能:多数人(2人及以上)同意就通过(输出Y=1),少数人同意就不通过。

(1)列出逻辑状态表。

表3-1 三人表决器逻辑状态表输入输出A B C Y0 0 0 00 0 1 00 1 0 00 1 1 11 0 0 01 0 1 11 1 0 11 1 1 1(2Y=A’BC+AB’C+ABC’+ABC =AC+AB+BC(3)将逻辑表达式转换为需要的形式。

转化为与非表达式:取两次反。

即Y=AB+AC+BC=((AB)’(AC)’(BC)’)’(4)画出电路图。

(5)按电路图接线,验证状态表思考题1:如果只使用74LS00(2输入与非门)如何实现三人表决电路?给出电路接线图并验证。

2、使用74LS86异或门、74LS00与非门,设计一个四位奇偶校验器。

功能:当A、B、C、D四位数中有奇数个1时输出Y1为1,否则Y1输出为0(奇校验);如果四位输入有偶数个1时,Y2输出为1(偶校验)。

数电实验二 组合逻辑电路

数电实验二  组合逻辑电路

实验二 组合逻辑电路一、实验目的1、熟悉组合逻辑电路的一些特点及一般分析、设计方法。

2、熟悉中规模集成电路典型的基本逻辑功能和简单应用设计。

二、实验器材1、直流稳压电源、数字逻辑电路实验箱、万用表、示波器2、74LS00、74LS04、74LS10、74LS20、74LS51、74LS86、74LS138、74LS148、74LS151、 74LS153三、实验内容和步骤 1、组合逻辑电路分析(1)图2-1是用SSI 实现的组合逻辑电路。

74LS51芯片是“与或非”门(CD AB Y +=), 74LS86芯片是“异或”门(B A Y ⊕=)。

建立实验电路,三个输入变量分别用三个 逻辑开关加载数值,两个输出变量的状态分别用两只LED 观察。

观察并记录输出变 量相应的状态变化。

整理结果形成真值表并进行分析,写出输出函数的逻辑表达式, 描述该逻辑电路所实现的逻辑功能。

(2)图2-2和2-3是用MSI 实现的组合逻辑电路。

图2-2中的74LS138芯片是“3-8译码 器”,74LS20芯片是“与非”门(ABCD Y =)图2-3中的74LS153芯片是四选一 数据选择器。

建立实验电路,对两个逻辑电路进行分析,列出真值表,写出函数的逻 辑表达式,描述逻辑电路所实现的功能。

图2-1:SSI 组合逻辑电路图2-2 :MSI 组合逻辑电路(74LS138)2、组合逻辑电路设计(1)SSI 逻辑门电路设计——裁判表决电路举重比赛有三名裁判:一个主裁判A 、两个副裁判B 和C 。

在杠铃是否完全举起裁 决中,最终结果取决于至少两名裁判的裁决,其中必须要有主裁判。

如果最终的裁决 为杠铃举起成功,则输出“有效”指示灯亮,否则杠铃举起失败。

(2)MSI 逻辑器件设计——路灯控制电路用74LS151芯片和逻辑门,设计一个路灯控制电路,要求能够在四个不同的地方都 能任意的开灯和关灯。

四、实验结果、电路分析及电路设计方案1、组合逻辑电路分析 (1)图2-1: 逻辑表达式:)()(11i i i i i i i i i i B A C S B A C B A C ⊕⊕=⊕+=--逻辑功能:实现A i 、B i 、C i-1三个一位二进制数 的加法运算功能,即全加器。

组合逻辑电路设计步骤

组合逻辑电路设计步骤

组合逻辑电路设计步骤组合逻辑电路设计步骤组合逻辑电路是由多个逻辑门组成的电路,其输出仅由输入决定,不受时间因素的影响。

在数字电路中,组合逻辑电路是最基本的构成单元之一。

下面将从以下几个方面详细介绍组合逻辑电路的设计步骤。

一、需求分析在设计组合逻辑电路之前,需要对所需实现的功能进行深入分析和理解。

首先要确定输入和输出信号的数量及其类型,然后根据实际需求确定所需使用的逻辑门类型及其数量。

此外,还需要考虑到输入信号的稳定性、输出信号的质量、功耗以及成本等因素。

二、真值表和卡诺图在确定所需使用的逻辑门类型后,需要根据真值表和卡诺图来确定每个输入变量对应的输出变量值。

真值表是将所有可能情况下输入变量和输出变量之间的关系列出来,并标注出每种情况下输出变量所对应的二进制数值。

而卡诺图则是一种用于简化布尔代数表达式并找到最简化形式的方法。

三、布尔代数表达式通过真值表和卡诺图可以得到布尔代数表达式,即将逻辑函数用布尔代数符号表示出来。

在得到布尔代数表达式后,需要进行逻辑化简,即将表达式简化成最小项或最小合取范式。

四、电路图设计在得到最小项或最小合取范式后,可以开始进行电路图的设计。

根据所需实现的功能和使用的逻辑门类型,将每个输入变量和逻辑门之间的连线确定下来,并标注出每个逻辑门的输出变量。

五、电路仿真在完成电路图设计后,需要进行电路仿真来验证其正确性。

通过仿真软件可以模拟输入信号的变化以及输出信号的响应情况,并根据仿真结果对电路进行调试和优化。

六、PCB设计在通过仿真验证了电路图的正确性后,需要进行PCB设计。

首先要确定PCB板的大小和形状,并将每个元器件放置在PCB板上,并确定它们之间的连线方式。

然后进行布线设计,即将各个元器件之间连接起来,并保证信号传输路径尽可能短且不交叉。

最后进行PCB板制作和焊接等工艺流程。

七、测试验证在完成PCB制作和焊接等工艺流程后,需要对所制作出来的组合逻辑电路进行测试验证。

通过测试可以验证电路的正确性、稳定性和可靠性,并对其进行调试和优化。

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数电——组合逻辑电路设计
实现四位二进制无符号数乘法计算学号
姓名
专业通信工程
日期 2017.4.29
一、设计目的
设计一个乘法器,实现两个四位二进制数的乘法。

两个二进制数分别是被乘数3210A A A A 和乘数3210B B B B 。

被乘数和乘数这两个二进制数分别由高低电平给出。

乘法运算的结果即乘积由两个数码管显示。

其中显示低位的数码管是十进制的;显示高位的数码管是二进制的,每位高位片的示数都要乘以16再与低位片相加。

所得的和即是被乘数和乘数的乘积。

做到保持乘积、输出乘积,即认为实验成功,结束运算。

二、设计思路
将乘法运算分解为加法运算。

被乘数循环相加,循环的次数是乘数。

加法运算利用双四位二进制加法器74LS283实现,循环次数的控制利用计数器74LS161、数码74LS85比较器实现。

运算结果的显示有数码管完成,显示数字的高位(进位信号)由计数器74LS161控制。

以54 为例。

被乘数3210A A A A 是5,输入0101;乘数3210B B B B 是4,输入0100.将3210A A A A 输入到加法器的A 端,与B 端的二进制数相加,输出的和被送入74LS161的置数端(把这个计数器成为“置数器”)。

当时钟来临,另一个74LS161(被称之为“计数器”)计1,“置数器”置数,返回到加法器的B 端,再与被乘数3210A A A A 相加……当循环相加到第四个时钟的时候,“计数器”计4,这个4在数码比较器74LS85上与乘数3210B B B B 比较,结果是相等,A=B 端输出1,经过反相器后变为0返回到被乘数输入电路,截断与门。

至此,被乘数变为0000,即便是再循环相加,和也不变。

这个和,是多次循环相加的和,就是乘积。

高位显示电路较为独立,当加法器产生了进位信号,CA 端输出了一个高电平脉冲,经过非门变为下
降脉冲驱动74LS161计一次数,这个数可以通过数码管显示出来。

但是由于二进制数是满足8421排列的,进位的数是10000,即是10进制数的16。

三、仪器设备名称、型号
74LS85 (一个)74LS161 (三个)
74LS283 (一个)74LS08 (两个)
非门(两个)数码显示管(两个)
四、实验电路图
说明:左下角的D1C1B1A1为被乘数的输入端,单刀双掷开关向上是“1”,向下时“0”。

左侧的D2C2B2A2是乘数的输入端。

被乘数经过中间靠右的“加法器低位片”循环相加,相加的结果经过右上方的“置数器”返回到加法器。

“置数器”和“计数器”共用一个时钟信号,当“计数器”所计的数与乘数相等的时候,最上方的数码比较器输出“1”,经过非门变为“0”,“0”返回到4双输入与门中将与门封死,输出0000.同样是这个“0”信号,将“计数器”的使能端EP 置为“0”,使计数器保持输出,达到稳定输出的目的。

当“加法器低位片”有进位时,输出一个上升沿,经过非门后变为下降沿,驱动“进位信号计数器”计数,其结果被“高位显示”显示出来。

“高位显示”的示数都要乘以16才可以变为10进制的数。

最后的乘积可由两个数码管显示出来。

读数方法:“高位显示”字形所对应的十进制数*16+“低位显示”字形所对应的十进制数。

计算结束,目的达成。

五、仿真分析结果
仿真结果1
被乘数1000,乘数1000,结果:4*16=64。

具体情况请看图中的方框。

仿真结果2
被乘数0011,乘数1100,结果:2*16+4=36。

具体情况请看图中的方框。

六、实验结果分析
所设计乘法器工作良好、结果与预想情况相同。

七、心得体会
通过这一段时间的紧张学习,最后完成了我的设计任务——四位二进制乘法器的设计。

通过本次课程设计的学习,我深深的体会到设计课的重要性和目的性所在。

本次设计课不仅仅培养了我们实际操作能力,也培养了我们灵活运用课本知识完成工作的能力。

乘法器虽然是比较简单的设计课程,但它给了我一个锻炼的机会和检验的机会,也给我复习多个学科知识提供了便利。

希望学校以后多安排一些类似的实践环节,让同学们学以致用
另:使用硬件描述语言ISE设计乘法器的实验过程图如下
仿真分析结果:
安全知识学习
1、酒后为什么不能上岗?
答:酒精会使人精神恍惚,反应迟钝,判断和处理各种意外情况的能力下降甚至丧失,很容易发生事故。

2、行人和车辆经过或出入各类门口、路口时怎样确保安全?
答:1、减速慢性;2、加强瞭望;3、鸣号(铃)警示;4、互相礼让通行。

3、安全帽起什么作用?
答:1、防落物打击;2、防周围飞溅物冲击;3、跌倒时保护头部。

4、安全带低挂高用有什么危害?
答:当发生坠落时,低挂高用会使冲击力增大,导致安全带拉断或人体腰部受伤。

5、在作业现场行走时,谨防那些伤害?
答:1、防头上落物砸伤;2、防周围飞溅物击伤;3、防地面杂物绊倒或扎伤;4、防掉入坑、井、沟等;5、防来往车辆撞伤;6、防带电体触电;7、防有毒气体中毒。

6、在高处行走注意那些事项
答:1、不攀登黑暗、松动、无遮拦的梯架;2、不乘坐用于运料的起重提升工具;3、不攀登无围栏的立柱、支撑物;4、不在无栏杆的横梁管道、平台边沿行走停留。

7、从皮带、辊道、沟槽、栅栏上跨越有什么危险?怎样安全通过?
答:会发生绞碾、坠落事故。

应走人行过桥或绕道通过,严禁跨越。

8、在起重吊物下作业或行走有什么危险?如何确保安全?
答:会发生因起重司机误操作和设备事故引起的砸伤、撞伤事故。

专业人和行人应加强瞭望,发现吊物通过时应立即躲开;如果是交叉作业,作业人员与起重司机和现场指挥人员加强联系,协调作业。

9、通道被阻,潜伏着那些危险?
答:通道被物料占用后,车辆和行人通过时,容易发生撞、挤事故和车辆倾覆、行人绊倒等事故。

10、溜井、投料孔、吊装孔、人行孔及预留孔容易发生那些事故?怎样防范?
答:发生高空坠落和物体打击等事故。

1、设置照明、标志牌、栏杆或盖板;2、禁止在周围及下方随意行走和停留。

11、什么是安全生产责任制?
答:安全生产责任制度是指生产经营单位根据有关安全生产的法律、法规和规章的规定,结合本单位具体的生产经营特点,制定的有针对性地具体规定本单位的安全生产管理和具体的负责人员的规章、制度。

12、什么是安全工作“三同时”?
即新建、改建、扩建工程的劳动安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时
投产
13、什么是特种作业?
答:特种作业是对操作者本人,尤其对他人和周围设施的安全有重大危害因素的作业。

特种作业范围:电工作业;锅炉司炉;压力容器操作;起重机械作业;爆破作业;金属焊接(气割)作业;煤矿井下瓦斯检验;机动车辆驾驶;机动船舶驾驶、轮机操作;建筑登高架设作业;
14、特种设备指的是哪些?。

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