七年级语文古诗文默写
七年级上下语文版古诗文默写
七年级上语文古诗文默写一、直接默写（45空，计45分）1、学而不思则罔, 。
2、当窗理云鬓，。
3、，关山度若飞。
4、策勋十二转，。
5、，寒梅着花未？6、，却话巴山夜雨时。
7、与君离别意，。
8、扬子江头杨柳春，。
9、，二十三年弃置身。
10、今日听君歌一曲，。
11、______________，不以疾也。
12、巴东三峡巫峡长，。
13、，闻道龙标过五溪。
14、飞来山上千寻塔，。
15、，禅房花木深。
16、，但余钟磬音。
17、岱宗夫如何？。
18、造化钟神秀，。
19、，以观沧海。
20、 ,洪波涌起。
21、择其善者而从之，_______________。
22、数声风笛离亭晚，。
23、三十而立，，，，_______________，不逾矩。
24、海内存知己，。
25、，病树前头万木春。
26、，雌兔眼迷离。
27、，一览众山小。
28、水何澹澹，。
29、，隐天蔽日。
，。
30、知之者不如好之者，。
31、，巴山夜雨涨秋池。
32、春冬之时，，。
33、有时朝发白帝，，，，。
34、脱我战时袍，，，。
七年级下册名句默写一、直接默写（36分）（1）、角声满天秋色里，。
（2）、？归雁洛阳边。
（3）、采菊东篱下，。
（4）、念天地之悠悠，。
（5）、，小桥流水人家，。
（6）、予独爱莲之，，中通外直，不蔓不枝，，，可远观而不可亵玩焉。
（7）、苔痕上阶绿，。
（8）、，札札弄机杼。
（9）、山随平野尽，。
（10）、，浑欲不胜簪。
（11）、然则天下之事，但知其一，，？（12）、无丝竹之乱耳，。
（13）、瀚海阑干百丈冰，。
（14）、散入珠帘湿罗幕，。
（15）、，胡天八月即飞雪。
（16）、，。
孔子云：“何陋之有？”（17）、予谓菊，；牡丹，；莲，。
（18）、旧时茅店社林边，。
（19）、盈盈一水间，。
（20）、夕阳西下，。
（21）、，而无车马喧。
（22）、，行舟绿水前。
（23）、 ,城春草木深。
（24）、纷纷暮雪下辕门，。
（25）、，家书抵万金。
七年级语文下册16篇古诗文理解性默写,提分必备!
1 .王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：。
2 .王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是3 .写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是4 .用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。
表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是1 .李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：！2 .李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：3 . 《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：4 .《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：！5 .在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：！6 .写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：7 .表达诗人自己情怀，却从他人反说。
不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：1．写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：。
2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：。
3 .岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：4 .《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是：1 .诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：2 .通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子是：3 .写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：4 .诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是：5 . (诗中蕴含哲理的句子是) 一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：1 .《木兰诗》写木兰从军的原因是：2 .《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：3 、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：4 、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：5 、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：6 、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写(全)附答案
部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写（全）附答案一、《观沧海》（曹操）1.最能表达作者博大胸襟的是: , 。
, 。
2.描写草木景色的句子是: , 。
3.总写大海水波动荡, 山岛高耸突兀的句子是: , 。
4、描写诗人想象中的景象的句子是： , 。
, 。
5、这首诗主要表达方式是描写, 但是也有两句叙事的是： , 。
二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.诗中借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是: , 。
2.把明月人格化, 表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:, 。
三、《次北固山下》（王湾）1. 描绘涨潮时水面宽阔, 帆船顺风而行的是: , 。
2．表现时序变迁, 新旧交替这一自然规律的是: , 。
3. 《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：？。
四、《天净沙·秋思》（马致远）1.渲染萧条. 冷落. 凄凉气氛的写景的句子是: , 。
2.写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是： , 。
3、描写诗意的田园生活的句子是:五、《世说新语》两则1.交代咏雪背景的句子: , 。
2.咏雪的直接原因: 。
3.两个比喻句: ；。
4.谢道韫对雪的描述是: 。
5.补充点明谢道韫身份的句子： , 。
6、陈元方用来反驳友人的句子是：。
, ； , 。
7、表明元方不愿意原谅友人的句子是: 。
六、《<论语>十二章》1.阐述学习与思考关系的句子是: , 。
2.生活中表示既善于从正面学习, 也善于从反面借鉴的意思时, 我们常引用《论语》中的话:, 。
3.阐述正确的学习态度是实事求是, 不能不懂装懂的句子是:, , 。
4.当别人不了解甚至误解自己时, 孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:, ？5.表达对远方朋友到来的喜悦之情, 《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:, ？6.求学应该谦虚, 正如《论语》中所说： , 。
7、复习是学习的重要方法且有重要的意义： , 。
8、赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:, , , , 。
初中七年级上册语文古诗文理解性背诵默写
初中七年级上册必背古诗文理解性背诵默写观沧海（曹操）1.叙事，交代观海地点：东临碣石，以观沧海。
1.对景物作总写，写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
2.实写，描写草木郁郁葱葱、生机勃勃的句子是：树木丛生，百草丰茂。
3.实写，描写海面动态的句子是：秋风萧瑟，洪波涌起。
4.诗人以沧海自比，运用夸张手法和丰富的想象，描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟景象，表达了自己的博大胸襟和雄伟气魄的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）1.点明暮春时节，寓情于景，渲染离恨伤感的气氛，烘托了诗人因朋友被贬龙标的悲苦哀伤的心情的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
2.把明月人格化，似懂得诗人的愁心，抒发了作者对被贬远行的友人的关心、牵挂、思念劝勉、宽慰之情的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
次北固山下（王湾）1.暗含游子旅途奔波，在外漂泊的句子是：客路青山外，行舟绿水前。
2.描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行，把平野开阔、大江直流、波平浪静的壮观景象表现出来，表达了诗人胸襟的开阔和心情的舒畅的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
3.把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，并用“生”、“入”字使之拟人化，在写景中，蕴含着理趣：新事物总是孕育在旧事物中，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
4.借“鸿雁传书”的典故，抒发思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
天净沙·秋思（马致远）1.以丰富的意象，渲染萧条、冷落、凄凉气氛，从正反两方面烘托羁旅游子内心凄楚与悲怆：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2.直抒胸臆，点明主旨、直接道出天涯游子漂泊无依之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
峨眉山月歌（李白）1.意境清朗秀丽，“秋”字营造天高气爽、风清瑟瑟的氛围。
“入”和“流”两个动词描绘出月影映入江水，又随江水流去的动态美景；同时暗点秋夜行船之事：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
七年级语文(上册)古诗文默写
七年级语文（上册）古诗文默写(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
（二）(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1.表达对友人深切同情的诗句是：我愁心与明月，随君直到夜郎西。
2.正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3.把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
4.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是；我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3.《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
(四)(天净沙秋思》(马致远)1.《天净沙・秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2.马致远在《天净沙・秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦古道西风瘦马。
3.马致远在《天净沙・秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
4.该曲的主旨句是：(夕阳西下，)断肠人在天涯。
2024新七年级语文上册必考古诗文默写
2024新七年级语文上册必考古诗文默写七上语文必考古诗文睡前默写第1天日期:___________姓名:___________监督人:___________1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)水何澹澹，_______________。
(曹操《观沧海》)(2)_______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。
(马致远《天净沙·秋思》)。
(3)晴空一鹤排云上，_______________。
(刘禹锡《〈秋词〉(其一)》)(4)_______________，思而不学则殆。
(《论语·为政》)(5)_______________，不亦君子乎?(《论语·学而》)(6)正是江南好风景，_______________。
(杜甫《《江南逢李龟年》)七上语文必考古诗文睡前默写第2天日期:___________姓名:___________监督人:___________2.古诗文默写。
(1)我寄愁心与明月，_______________________。
(2)_______________________，洪波涌起。
(3)马致远在《《天净沙·秋思》中，借景抒情，表达羁旅之思的句子是:_______________________，_______________________。
(4)请写出与战争相关的两句诗:_______________________，_______________________。
(无固定答案，扣题即可。
)(5)习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，这再次阐明了《论语》中_______________________，_______________________的深刻含义。
七上语文必考古诗文睡前默写第3天日期:___________姓名:___________监督人:___________3.默写(1)牛背上牧童的短笛，_______________________。
七年级语文上册必考古诗文默写
七年级语文上册必考古诗文默写一、记忆型默写1.树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
2. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
3. 海日生残夜,江春入旧年。
4. 乡书何处达?归雁洛阳边。
5. 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
6. 夕阳西下,断肠人在天涯。
7. 子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。
8. 子夏曰:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
9. 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
10. 正是江南好风景,落花时节又逢君。
11. 遥怜故园菊,应傍战场开。
12. 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
13.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
14.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
15. 三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
16. 逝者如斯夫,不舍昼夜。
17. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
18. 夫君子之行,静以修身,俭以养德。
19. 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
20.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
二、理解型默写1.《观沧海》中诗人以奇特的想象,表现大海博大无比的诗句是？日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
2. 诗人王湾《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是？海日生残夜,江春入旧年。
3. 王湾《次北固山下》中抒发诗人思乡之情的诗句是？乡书何处达?归雁洛阳边。
4. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,对远方朋友的担忧和牵挂的诗句是？我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
5. 生活中学习和思考、学习和实践是相辅相成的,我们可以想到《论语》中孔子的话？学而不思则罔,思而不学则殆。
6. 唐太宗有句名言:“以人为鉴,可以知得失。
”由此可以联想到《论语》中孔子的话？择其善者而从之,其不善者而改之。
7. 《行军九日思长安故园》中寄托着诗人对人民同情,对平定安史之乱渴望诗句是？遥怜故园菊,应傍战场开。
8. 李商隐《夜雨寄北》中,设想相逢之日再诉今日离情的诗句是？何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
部编教材七年级语文上册古诗文默写训练(附参考答案)
部编教材七年级语文上册古诗文默写训练（附参考答案）一、直接性默写1．，以观沧海。
(曹操《观沧海》)2．，洪波涌起。
(曹操《观沧海》)3．，闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 4．乡书何处达？。
(王湾《次北固山下》)5．峨眉山月半轮秋，。
(李白《峨眉山月歌》)6．，崔九堂前几度闻。
(杜甫《江南逢李龟年》)7．，无人送酒来。
(岑参《行军九日思长安故园》)8．，受降城外月如霜。
(李益《夜上受降城闻笛》)9．，我言秋日胜春朝。
[刘禹锡《秋词》(其一)]10．君问归期未有期，。
(李商隐《夜雨寄北》)11．僵卧孤村不自哀，。
[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)] 12．，秋风吹散马蹄声。
(谭嗣同《潼关》)二、理解性默写1．曹操的《观沧海》中描绘草木生机勃勃的句子是：，。
2《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是：，；，。
3．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白把月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：，。
4．王湾的《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。
5．《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：，。
6．马致远在《天净沙·秋思》中用“，”两句直抒胸臆，道出天涯游子之悲。
7．李白的《峨眉山月歌》中点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句是：，。
8．“，”(杜甫《江南逢李龟年》)含蓄地透露出个人身世之悲以及对一个繁华时代落幕的慨叹。
9．《行军九日思长安故园》中，岑参写自己对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句是：， _。
10．《夜上受降城闻笛》中，描写笛声寄托了将士的思乡之情的句子是：，。
11．《秋词》(其一)中，刘禹锡一反前人悲秋之调，表明对秋天独特感受的句子是：，。
12．刘禹锡的《秋词》(其一)中，作者通过对秋天别致景观的描绘，抒发豪迈乐观之情的句子是：，。
13．李商隐的《夜雨寄北》中，“，”两句时空交错，虚实相生，想象了团聚后的情景。
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七年级语文古诗文默写
1.《观沧海》中最能反映作者博大胸襟和远大志向的句子
是：，；，。
2.《次北固山下》中通过“，”的优美诗句，把江南浩淼平
阔、清风和顺、波平浪静的景色表现得淋漓尽致。
3.白居易在《钱塘湖春行》中借鸟儿的活动传达春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情的诗句
是：，。
4.《天净沙秋思》中以萧索凄凉之景衬托游子内心之悲苦，其中最为典型的两
是：和。
5.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月抒怀，表达对即将远去的友人关怀惦念之情的句子
是：，。
6.《泊秦淮》中写迷雾冷清之景，点名停泊之地的诗句
是：，。
7.晏殊的《浣溪沙》中新与旧构成对比的句子是：，。
8.“诗以言志”，有许多古诗词名句展示了作者的个性，请写出你最喜欢的连续的两句，并说明该句反
映了作者怎样的个性。
，。
个性：。
9.《木兰诗》中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句
是：，。
10.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：，。
11.李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游游线，抒发依依惜别之情的两句是：《逢入京使》中运用夸张
手法传达惜别深情的诗句是：，。
12.《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句
是，。
13.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句
是：，，。
14.赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句
是：，。
15.山际见来烟，_________ _______。
鸟向檐上飞，________________。
（吴均《山中杂诗》）
16.________________，弹琴复长啸。
深林人不知，________________。
（王维《竹里馆》）
17.此夜曲中闻折柳，___________ ___ __。
（李白《春夜洛城闻笛》）
18.岐王宅里寻常见，______________ __。
（杜甫《江南逢李龟年》）
19.，不问苍生问鬼神。
20.，衣冠简朴古风存。
21.晴空一鹤排云上，。
22.，铁马冰河入梦来。
23.，秋风吹散马蹄声。
24.，无人送酒来。
25.待到重阳日，。
26.正入万山圈子里，。
27.春潮带雨晚来急，_____________ ___。
.（韦应物《滁洲西涧》）
1、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2、潮平两岸阔，风正一帆悬。
3、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
4、枯藤老树昏鸦古道西风瘦马
5、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
6、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
7、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
8、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
表现作者远大志向和坚定信念。
或：会当凌绝顶，一览众山小。
表达诗人不怕困难，勇攀高峰的精神。
9、朔气传金柝，寒光照铁衣。
10、深林人不知，明月来相照。
11、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
12、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
13、正是江南好风景，落花时节又逢君。
14、有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
15、山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
16、独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
17、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
18、岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
19、可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
20、箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
21、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
22、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
23、终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
24、强欲登高去，无人送酒来。
25、待到重阳日，还来就菊花。
26、正入万山圈子里，一山放过一山拦。
27、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。