最新小学控辍保学工作计划
2024年小学控辍保学工作计划范例（三篇）
2024年小学控辍保学工作计划范例在推进素质教育为核心的现代化教育进程中，控辍转差工作是一项至关重要的任务，特别是在农村中学，更是“普及九年义务教育”工作的重点环节。
在学校控辍转差领导小组的指导下，本人拟采取以下措施，以确保该项工作的顺利进行，并力求取得圆满成果。
一、深化认识，确保思想上的重视。
新学期伊始，学校组织全体教师会议，特别是对班主任进行了专门的指导，使我对控辍转差工作的深远意义和紧迫性有了更加深刻的理解。
这一认识成为我积极投身工作的思想基石。
二、关注后进生与特困生，采取切实措施。
仅有理论基础是不够的，实际工作中需采取具体方法与手段。
以下是我为有效推进班级控辍工作所采取的措施：1、全面掌握后进生和特困生的实际情况，确保工作有的放矢。
鉴于班级学生家庭经济条件、个人素质等方面的差异，我进行了全面的摸底调查，通过学生干部、教师访谈及问卷调查等方式，建立了详实的后进生和特困生档案。
2、及时上报特困生档案，助力其学习无经济障碍。
学校每年都会得到社会捐资助学的支持，我及时上报班级特困生的情况，不仅为学校提供了决策依据，也为控辍工作的顺利开展奠定了基础。
3、建立学生家庭联系卡，详实记录每个学生的家庭住址和联系方式。
坚持每日考勤制度，严格请假制度，有效减少了后进生的逃课现象。
一旦发现问题，及时与家长沟通，避免了学生因厌学而导致的辍学情况。
4、实施定期家访。
在过去的教学实践中，教师往往在学生请假后便不再关注。
今年，我对后进生和特困生实行了电话确认制度，放学后主动与学生沟通，询问其健康状况和事情进展，这些细致入微的关怀，不仅拉近了师生之间的距离，也为控辍工作扫清了障碍。
三、积极参与学校活动，促进学困生的积极转变。
1、学困生往往对学习缺乏兴趣，对学校和班级缺乏归属感。
为此，我开放了班级管理工作，鼓励后进生参与，增强其责任感，让他们感受到自己在班级中的存在感和被关注。
2、学校为吸引学生，开展了各类活动。
作为班主任，我积极配合同学校的活动，从不敷衍了事。
2024年控辍保学工作计划范本（5篇）
2024年控辍保学工作计划范本一、背景分析近年来，学生辍学问题在我国中小学教育中依然存在严重影响教育公平和学生发展的问题。
为了更好地解决学生辍学问题，保障每个学生的受教育权益，2024年我校将制定控辍保学工作计划。
二、工作目标1. 完善控辍保学机制。
建立健全学生辍学预警系统，及时发现辍学风险学生，制定相应的辅导计划。
2. 加强家庭教育指导。
通过家访、家长会等形式，加强与家长的沟通与交流，提供家庭教育指导，帮助家长提高教育水平与意识。
3. 提供学习资源支持。
加大对学生学习资源的投入，建立学习资源库，给予学生相应的学习材料和辅导。
4. 加强学生心理辅导。
针对学生学习和生活中遇到的困难和问题，开展心理辅导活动，帮助学生调节情绪，建立积极健康的心态。
5. 加强学生奖励机制。
建立激励机制，对学习成绩优秀、辅导工作积极的学生进行表彰和奖励，提高学生对学习的积极性和主动性。
三、具体措施1. 完善学生辍学预警机制。
建立和完善学生信息档案，将学生的学习情况、家庭情况等信息录入系统，并与班主任、辅导员等教师进行实时信息共享。
2. 加强家庭教育指导。
开展家访工作，了解学生家庭情况，与家长进行沟通，提供家庭教育指导，帮助家长了解学生学习情况，提高家庭对学生教育的重视程度。
3. 建设学习资源库。
投入资金购买学习材料和教辅资料，建立学习资源库，为学生提供学习所需的资源，尤其是对一些家庭经济困难的学生，提供免费或补贴的学习资料。
4. 开展心理辅导活动。
邀请专业心理老师开展心理健康教育课程，组织心理康复训练，组建心理咨询小组，为学生提供及时的心理辅导服务。
5. 建立学生奖励机制。
制定学生奖励办法，对学习成绩优秀、辅导工作积极的学生进行表彰和奖励，同时建立学生学习过程中的激励机制，提高学生对学习的积极性和主动性。
四、工作计划1. 明确工作责任。
成立专门的控辍保学工作小组，明确各成员的工作职责，确保每个环节的有效推进。
2. 建立信息共享机制。
2024年小学控辍保学实施方案(三篇)
2024年小学控辍保学实施方案____年小学控辍保学实施方案一、背景分析近年来，随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，我国教育事业取得了长足的发展。
然而，小学生辍学问题依然存在，并呈现出一定的复杂性和困难性。
为了提高小学生的受教育率，确保每个学生都能享受到优质的教育资源，必须制定并实施控辍保学方案。
二、目标定位1.提高小学生的入学率和在校学习稳定性，降低辍学率；2.促进教育公平，确保每个学生都能享受到优质的教育资源；3.全面提升小学生的学业水平和综合素质。
三、方案内容1.健全普惠性教育机制（1）加大对农村地区和贫困地区小学的基础设施建设和教育经费投入，确保学校的教育资源得到合理配置；（2）推进农村学校与城市学校的对接合作，为乡村学生提供更多的教育机会；（3）完善学校的教育课程和教材体系，以满足学生多元化的学习需求。
2.建立完善的入学机制（1）制定入学政策，确保每个学生都能按时入学；（2）加强与家长的沟通，倾听家长的意见和需求，为他们提供帮助和支持；（3）完善学校招生宣传工作，提高学校的知名度和吸引力。
3.加强辍学预警机制（1）建立辍学预警机制，对可能发生辍学的学生进行及时的干预和帮助；（2）加强与学生家长的联系，了解学生辍学的原因，并帮助他们解决问题；（3）建立辍学学生档案，为他们提供后续的复学和支持。
4.加强学生辍学原因的调查研究（1）组织专家对学生辍学原因进行调查研究，找出影响学生辍学的主要因素；（2）分析学生辍学原因的分布规律，为制定针对性的控辍保学方案提供科学依据；（3）加强对学生辍学原因的宣传，增强学生和家长的教育意识和负责任的态度。
5.加大对辍学学生的帮扶力度（1）建立辍学学生的救助机制，为他们提供必要的教育资源和经济支持；（2）开展以复学为核心的辍学学生帮扶工作，制定个性化的复学计划和培训方案；（3）加强对辍学学生的心理辅导和关爱工作，提高他们的自信心和学习动力。
四、实施路径1.加强政府的领导和统筹，建立由教育部、民政部、财政部等相关部门组成的联合工作机制，负责方案的制定和实施；2.制定相应的政策法规，明确各个部门的职责和责任；3.加强对实施方案的宣传和推广，提高社会的关注度和支持度；4.建立实施方案的监督和评估机制，及时发现问题和解决问题。
2024年小学控辍保学工作方案四篇.pptx
每年7月底以前，学校、教师、家长层层签订控辍保学责任书，实行并落实“双线”控辍保学工作责任机制。校长 为控辍保学工作的直接责任人。
（三）加大宣传，营造氛围，为控辍保学工作创造良好的社会环境。学校通过宣传栏、标语、印发资料、召开 会议等多种形式，加强《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规宣传，明确政府、社会、学校、家长各自 的法律责任，让群众了解义务教育的概念和意义、了解中小学学生辍学的危害。着力宣传适龄儿童少年依法享有平 等接受义务教育的权利、并履行接受义务教育的义务，适龄儿童少年的父母或其他监护人要依法使其按时入学；宣 传县、镇两级人民政府组织和督促儿童少年入学、村协助做好工作、严禁用人单位招用义务教育阶段适龄儿童少年 等工作；宣传我县实施“两免一补”、实施营养改善计划等惠民政策，提高家长送学、学生入学的积极性和主动性。通 过宣传教育，使广大适龄儿童、少年认识“不依法接受义务教育是违法”的道理，使广大家长明晰“不送孩子读书是违 法”等法律法规，树立起“企业雇用未成年人违法”等法制理念，在全校上下形成适龄儿童少年依法接受义务教育和高 中阶段教育的良好氛围。
一、指导思想：
全面落实习近平总书记有关新时代社会主义教育精神，认真执行上级教育主管部门的有关规定，统一认识、高 度重视，强化领导、精心组织，明确思路、分清职责；坚持“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的方针和“ 依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员 和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，相互配合；继续弘扬艰苦创业、自力更生 、奋发图强、锲而不舍的精神，切实做好我校的控辍保学工作。
明确职责：
1.XXX对全校控辍保学工作负总责，严格按照县委、县政府控辍保学的各项指标要求，统筹谋划、指导督促工 作开展。
2024年小学班主任控辍工作计划例文（6篇）
2024年小学班主任控辍工作计划例文推动控辍保学工作对于深化教育现代化进程、实现素质教育目标具有至关重要的意义。
特别是在农村小学，该工作显得尤为关键。
在学校控辍保学领导小组的精心指导下，本人拟定以下策略，旨在全力以赴，确保该项工作取得显著成效。
一、提升认识，确保思想层面到位。
二、具体实施措施如下：1. 深入关爱贫困学生。
针对学困生和特困生的实际情况，进行全面而细致的调研，确保工作有的放矢。
鉴于本班学生家庭经济状况、个人素质等方面存在差异，我在新学期开始的一个月内，通过学生干部、教师访谈以及问卷调查等多种途径，详细了解了学困生和特困生的具体情况，并建立了相应的档案。
将特困生档案及时上报，旨在为他们消除经济上的学习障碍。
我校每年都会得到社会捐资助学的支持，我将及时上报我班特困生情况，为学校提供决策依据，也为控辍保学工作的深入开展奠定了基础。
2. 因材施教，倡导个性化发展。
根据学生的特点，开展有针对性的活动，增强学校的吸引力。
面对全体学生，实施因材施教和分类指导，做好学生能力提升和弥补工作。
为不同层次的学生设定近期目标，让他们有目标可循、有榜样可学、有动力可行。
通过激发学生的积极性，有效提升他们的学习兴趣。
培养学生良好的学习习惯，这对于他们终身发展至关重要。
教育学生养成热爱学习的好习惯，如按时完成作业、积极回答问题。
培养他们乐于助人的品质，以点带面，促进全班学生的共同进步，营造积极向上的学习氛围。
2024年小学班主任控辍工作计划例文（二）在全面推进素质教育为核心的教育现代化进程中，控辍保学工作是一项不可或缺的重要内容，特别是在农村中学教育中，更是实现“普九”目标的关键环节。
鉴于此，作为学校控辍保学领导小组的一员，本人特制定以下详细的工作计划，以确保该项工作能够取得圆满成效。
一、深化认识，确立思想基础在学期伊始，本人对班级每一位学生的基本情况进行详细调研，特别是对六年级的学生进行深入了解。
部分学生由于思想观念和学习成绩的落后，成为控辍保学工作的重点对象。
2024年小学控辍保学工作计划（三篇）
2024年小学控辍保学工作计划保障学生不辍学，是推进素质教育为核心的现代化教育进程中的关键环节，同时也是实现普及九年义务教育工作的核心任务。
鉴于此，在学校控辍保学领导小组的指导下，本人将实施以下策略，致力于该项工作的深化与完善，力求取得理想的成效。
一、提升认识，奠定思想基础。
在学期伊始，学校组织全体教师会议，深入阐述了控辍保学工作的深远意义和紧迫性。
通过此次会议，我对该项工作有了更为深刻的理解，这为我后续的努力提供了坚实的思想支撑。
二、关注学业困难学生，关爱经济困难学生。
仅有思想准备尚不足够，实际工作还需具体措施。
在过去的一年中，为了有效控制英语学科的辍学情况，我校采取了以下措施：1. 深入了解学业困难学生状况，确保工作具有针对性和实效性。
鉴于对初一新生英语水平的了解不足，我在学期初的一个月内进行了摸底调查，并建立了相应的学业困难学生档案。
2. 建立详细准确的学生家庭联系卡，记录每位学生的家庭住址和联系方式，并严格执行学生考勤制度。
3. 实施定期家访制度。
本年度，我校对学业困难学生采取了电话确认的方式，确保学生的出勤情况。
学生在请假后，我会在傍晚放学后主动电话询问其健康状况和次日是否能到校，以及是否需要补课等。
这些温馨的关怀不仅温暖了学生和家长的心，也极大促进了控辍工作的顺利进行。
三、结合学校活动，促进学业困难学生的转变。
1. 针对学业困难学生往往对学习缺乏兴趣的现状，我在课堂上有意安排他们回答简单问题，以增强他们的自信心，让他们感受到自己在班级中的存在感和被关注。
2. 学校开展了一系列旨在吸引学生的活动，作为教师，我积极参与并认真组织，确保每次活动都符合要求。
四、开展“进步显著”评选活动。
鉴于每个人都有被关注的需求，我特别注意认可学业困难学生的每一点进步，让他们也有机会成为同学和老师关注的焦点。
通过这种方式，我们旨在营造一个积极向上的学习氛围，助力每一位学生健康成长。
2024年小学控辍保学工作计划（二）在教育现代化的深入推进中，控辍保学作为素质教育的核心要素，对于实现“普及九年义务教育”目标具有至关重要的作用。
2024学校控辍保学工作计划范文
2024学校控辍保学工作计划范文一、背景介绍近年来，由于社会经济环境的变化和家庭教育观念的变迁，学校辍学现象在我国教育系统中逐渐增多，严重影响学生的学业成绩和综合素质发展。
为了有效地控制辍学人数，保障每位学生能够完成学业，我校制定了2024学年度控辍保学工作计划。
二、目标确定本工作计划的目标是通过一系列的措施和策略，降低学校辍学率，提高学生学业水平和综合素质，全面保障每位学生完成学业，达到高质量教育的目标。
三、具体措施1.加强家校合作家庭是孩子成长的重要环境，家庭对于孩子的教育起着至关重要的作用。
学校将积极与家长进行沟通和交流，了解学生在家庭中的情况，解决家庭教育中的问题，在学校和家庭之间架起一座沟通的桥梁。
同时，建立家委会，组织家长参与学校的教育活动，促进家校合作。
2.提供个性化辅导学校将根据学生的学习情况和个别需求，开展个性化辅导。
对于学习困难的学生，将引导他们制定学习计划，提供更多的辅导资源，帮助他们解决学习上的问题。
同时，通过设置课后辅导班和晚自习等活动，提供更多的学习机会，让学生有足够的时间和空间完成作业和自主学习。
3.加强班级管理班级是学生学习和成长的重要场所，良好的班级氛围和管理方法对学生的辍学率有很大的影响。
学校将加强对班级的管理，制定班级规章制度，并配备专职班主任。
班主任将负责学生的班级管理和个别辅导，及时发现学生的问题和困扰，并与家长密切联系，共同帮助学生解决问题。
4.开展关爱活动学生的辍学往往与他们的心理健康和家庭环境有关。
学校将组织开展一系列关爱活动，包括心理健康教育、青春期教育、亲子活动等，帮助学生树立正确的人生观和价值观，增强他们的自信心和自尊心。
同时，学校将加强对学生家庭的关怀和帮助，提供相应的资源和支持。
5.加强学校文化建设学校的文化建设对于控制辍学率有着重要的影响。
学校将倡导积极向上的学校文化，通过开设丰富多样的课外活动，激发学生学习的兴趣和动力。
同时，学校将加强对学生的良好行为和学习态度的奖励，形成良好的学习氛围和学习习惯。
2024年控辍保学劝学工作计划范文(二篇)
2024年控辍保学劝学工作计划范文一、背景介绍2024年，我国教育事业进入新的发展阶段。
为加强义务教育阶段的学生管理工作，提高学生学习积极性和学习质量，进一步减少辍学率，特制定2024年控辍保学劝学工作计划。
二、目标设定1. 辍学率下降：在2024年，将全国义务教育阶段辍学率降低至2%以下。
2. 学生学习积极性提高：通过控辍保学劝学工作，激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。
3. 教育资源合理分配：加大对偏远农村地区学校的支持力度，保障学生能够获得优质的教育资源。
三、工作内容1. 加强学校管理（1）提高学校管理水平，建立健全学校管理制度，加强课堂管理、寝室管理等各个环节的规范化管理。
（2）完善教师培训机制，提升教师的专业能力和教育教学水平，激发教师的教学热情和责任感。
2. 建立学生个案管理体系（1）建立学生个案档案，详细记录每个学生的基本情况、学习状况和存在的问题等。
（2）定期召开班主任会议，对学生个案进行分析研讨，制定个别化的辅导措施，帮助学生解决学习和生活中的困难。
3. 加强家校合作（1）建立健全家校沟通渠道，定期与家长进行交流，了解学生的学习情况和家庭环境，及时发现和解决问题。
（2）组织家校共育活动，加强家长的教育意识和教育能力，提高家庭对学生学习的关注和支持度。
4. 推行心理健康教育（1）加强心理健康教育师资培训，提高教师的心理健康教育水平，为学生提供专业的心理健康指导。
（2）开设心理健康教育课程，增加学生对心理健康的认识，提升他们的心理适应能力。
5. 创造良好的学习氛围（1）建立\2024年控辍保学劝学工作计划范文（二）一、总体目标：根据国家教育政策和学校实际情况，促进学生掌握基本学习能力，减少和阻止辍学现象的发生，为每个学生提供平等的接受教育的机会。
二、具体目标：1. 提升学生学习兴趣和学习动力，培养学生的自主学习能力。
2. 确保每个学生都能完成学业，减少辍学率。
3. 针对有辍学倾向的学生，提供个性化的辅导和关爱，帮助他们克服困难，重新回到学校学习。
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xxx小学控辍保学工作计划
2017-2018学年第二学期
一、指导思想：
为了依法实施九年义务教育，有效遏止学生辍学，提高义务教育普及程度，
全面推进素质教育，我校特制定控辍保学工作计划：
二、工作目标：
本学期我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达100%，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。
三、工作重点：
（一）建立领导小组积极响应上级领导部门的文件精神，成立以校长为组
长的控辍工作领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：各班主任
（二）主要措施
1、提高认识，依法控辍
充分利用周一国旗下的讲话、周会、班会等多种形式，组织全体师生学习
《教育法》、《教师法》、《九年义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，通过学习和讨论，更新师生的法律观念，使全体师生充分了解了控辍保学的重
要性。
2、管理控辍，措施保学
1）、控辍保学工作是实施义务教育的中心工作。
学校利用多种形式积极宣
传《义务教育法》，提高家长的法律意识。
学校采取针对性措施，要制定切实可
行的责任制，目标具体、责任明确，形成“控辍工作重担大家挑，人人身上有
指标”的氛围。
切实做好“控辍”工作。
层层签定控辍责任状。
把控辍目标分
解量化到每一位任课教师。
2）、为了准确掌握辍学情况，要求各班将辍学学生名字上报学校，学校要
作出详细统计，每学期进行量化评比。
3）、学校要建立规范的管理档案，加强学籍管理，严格转入、转出手续，
建立规范的休、退学、转出、转入学生档案、辍学档案、家访档案等，对各班
学生情况，班主任建立有辍学意向的学生档案，准确把握学生的思想动态，有
具体措施，切实控制我校学生辍学。
4）、学校要加强收费管理，坚决杜绝乱收费现象，切实减轻学生的经济负
担。
学校要多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。
5）、教师要加强政治业务学习，加强教师师德修养，切实执行减负规定，
关爱学生，坚决杜绝歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生，禁止使用侮辱性语言
讽刺挖苦学生，避免因厌学厌师而辍学。
6）、要有计划、有针对性地进行家访，家访要制度化，经常化，家访要有
详实记录。
学生无故不到校，教师要及时家访，学生或家长有辍学意向时，班
主任、校领导要向家长宣传义务教育法律法规，劝其子女复学。
对无故一天未
上学的，班主任当天或第二天必须进行家访，第二天未上学的学校相关领导必
须亲自家访。
对返校学生的学习要加强引导，不歧视。
总之，本学期要通过形式多样的活动，密切学校与家庭、社会的联系，让
社会、家庭更了解学校，让学校更了解了学生，为学生身心健康发展、素质的
全面提高打下了良好的基础，为以后顺利地开展各项教学活动创造良好的条件。
力争创建“无辍学校”，最终实现“一个也不能少”的目标。
xxx小学
2018.3 [此文档可自行编辑修改，如有侵权请告知删除，感谢您的支持，我们会努力把内容做得更好]。