陕西省2020年初中学业水平考试生物实验操作试题全与评分细则
陕西省2020年初中学业水平考试生物实验操作试题全与评分细则
陕西省2020年初中学业水平考试生物实验操作试题全与评分细则陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题评分细则试题一观察番茄果肉细胞考核项目检查实验材料用品1分）操作标准检查实验材料、用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
1.调试显微镜将显微镜安放在实验台适当的位置，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，看到XXX视野。
2.制片并染色1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，平放在实验台上，在载玻片中央滴一滴清水。
2）切取一小块番茄果实，用解剖针挑起少许成熟的果肉，均匀地涂抹在载玻片的水滴中。
实验操作3）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片，然后慢慢步骤、现放平，避免出现气泡。
象及结果（4）染色。
8分）3.观察用低倍镜观察，调焦清晰。
视野中央能见到一个清晰的番茄果肉细胞。
实验结果：画出一个番茄果肉细胞的结构简图1）用铅笔画图。
2）图像名称誊写在图的正下方，并标出放大倍数。
3）各结构的引线统一画到图旁右侧并标出各局部名称。
4）所画图像为结构简图，用铅笔细点的疏密来表示其中各结构的明暗。
整理实1.将实验用品清理干净，显微镜复原，放在指定的位置。
验用品2.材料用具摆放整齐，桌面坚持整洁。
1分）3.举手向教师示意，经教师同意后分开。
2分1分满分1分3分2分1分合计10分陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题评分细则试题二观察洋葱鳞片叶内表皮细胞考核项目检查实验材料用品1分）操作标准检查实验用品是不是完整，举手向监考教师示意，经教师同意后开始实验。
1.调试显微镜将显微镜安放在实验台的适当位置。
转动转换器，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，直至看到明亮的视野。
2.制片并染色1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭洁净，平放在实验台上。
在载玻片中央滴一滴清水。
2)把撕取的洋葱鳞片叶内表皮放入载玻片中心的水滴中，用镊XXX。
3)用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片，然后慢慢放平，实验操作避免出现气泡。
陕西省初中毕业学业考试实验操作考核生物试题评分细则
试题一观测人血永久涂片考察项目操作原则满分检查试验材料用品（10分）检查试验用品与否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始试验。
10试验操作环节、试验现象、成果（80分）1、显微镜旳使用将显微镜安放在试验台旳合适位置，将低倍物镜对准通光孔，调整光圈和反光镜，看到白亮视野。
202、观测人血永久涂片在低倍显微镜下观测到红细胞和白细胞。
30 3、试验成果：标出图中各细胞旳名称并回答问题。
在你观测旳视野中，数量最多旳是红细胞，有细胞核旳是白细胞。
除此之外，血细胞尚有血小板。
30整顿试验用品（10分）1、将显微镜复原，安放好。
2、材料用品摆放整洁，桌面保持整洁。
3、举手向老师示意，经老师同意后离开。
10合计100试题二观测叶片横切面旳永久切片考察项目操作原则满分检查试验材料用品（10分）检查试验用品与否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始试验。
10试验操作环节、试验现象、成果（80分）1、显微镜旳使用将显微镜安放在试验台旳合适位置，将低倍物镜对准通光孔，调整光圈和反光镜，看到白亮视野。
202、观测叶片横切面永久切片在显微镜下观测叶片横切面永久切片，分清叶旳表皮、叶肉和叶脉。
303、试验成果：根据观测成果在叶片构造示意图中填写有关构造名称。
①叶脉②上表皮③叶肉④下表皮⑤气孔30整顿试验用品（10分）1、将显微镜复原，安放好。
2、材料用品摆放整洁，桌面保持整洁。
3、举手向老师示意，经老师同意后离开。
10合计100试题三观测人口腔上皮细胞试题四观测洋葱鳞片叶内表皮细胞试题五观测种子旳构造考察项目操作原则满分检查试验材料用品（10分）检查试验用品与否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始试验。
10试验操作环节、试验现象、成果（80分）1、观测菜豆种子构造（1）观测菜豆种子外形（认出种皮、种脐）（2）观测菜豆种子构造（认出子叶、胚芽、胚轴，胚根）202、观测玉米种子（1）观测外部形态，认出果皮和种皮。
陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题
试题一观察洋葱鳞片叶内表皮细胞学校：班级：姓名：一、实验目的1.掌握显微镜的使用方法。
2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。
3.观察并认识洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构。
4.能绘制细胞结构简图。
二、检查实验用品（10分）1.实验用品：洋葱鳞片叶，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤、结果（80分）1.调试显微镜。
2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。
3.用低倍镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构。
4.实验结果：依照显微镜下观察的物像，选其中一个细胞，画出细胞结构简图并标出各结构名称。
四、整理实验器材（10分）试题二观察人的口腔上皮细胞学校：班级：姓名：一、实验目的1.掌握显微镜的使用方法。
2.制作人的口腔上皮细胞临时装片。
3.观察并认识人的口腔上皮细胞的基本结构。
4.能绘制细胞结构简图。
二、检查实验用品（10分）1.实验用品：0.9%生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤、结果（80分）1.调试显微镜。
2.制作人的口腔上皮细胞临时装片。
3.用低倍镜观察人的口腔上皮细胞的基本结构。
4.实验结果：根据显微镜下观察的物像，选其中一个细胞，画出细胞结构简图并标出各结构名称。
四、整理实验器材（10分）试题三观察叶片横切面的永久切片学校：班级：姓名：一、实验目的1.掌握显微镜的使用方法。
2.认识叶片的结构。
二、检查实验用品（10分）1.实验用品：叶片横切面永久切片，显微镜。
2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤、结果（80分）1.调试显微镜。
2.在显微镜下观察叶片横切面永久切片，辨认叶片的各部分结构。
3.实验结果：根据观察结果，在叶片结构示意图中填写相关结构名称。
生物实验操作考试试题及评分细则
一.正确使用显微镜考试要求：安装显微镜，用显微镜观察切片，写出显微镜的放大倍数。
材料用具：显微镜、永久切片、纱布、擦镜纸。
我选用的目镜放大倍数是，（10x）物镜放大倍数是，（10x）此时该显微镜的放大倍数是。
（20x）［显微镜使用三字经］右手握，左手托。
略偏左，安目镜。
转转换，选短物。
遮光器，选大圈。
转反光，视野亮。
擦标本，夹固定。
看物镜，下镜筒。
看目镜，上镜筒。
调焦距，物像清。
实验毕，要整理。
二.观察种子的结构考试要求：1、认识种子的结构；2、画出种子的结构简图。
材料用具：浸软的豆类种子和玉米种子、刀片、镊子、放大镜、滴管、碘液、解剖盘。
玉米种子的结构包括种皮、胚乳和胚。
2.在玉米种子切面上滴上适量碘液变蓝色的部分是胚乳。
3.画出你看到的豆类种子简图。
三.用显微镜观察人血永久涂片考试要求：认识红细胞和白细胞。
材料用具：显微镜、人血永久涂片、纱布、擦镜纸。
评价项目评价内容分值评分细则器材准备选用实验器材11、认识并正确选用实验器材。
（一次性选用器材，漏选要扣分。
步骤：选--擦。
目镜已装好，用擦镜纸擦镜头后丢入垃圾盒。
）实验操作对光 32、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
（转--从上至下，低倍物镜是短的，用手扳物镜转动的要扣分）3、转动遮光器，选择较大光圈对准通光孔。
4、一只眼睛注视目镜内，转动反光镜，（未转动反光镜对光的要扣分）使反射光线经过通光孔、物镜、、镜筒到达目镜。
通过目镜看到明亮视野。
显微镜观察55、用纱布将人血涂片擦拭干净后放在载物台上，（擦玻片--丢弃--放玻片--调）使标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片。
（未擦切片和未固定好切片要扣分）6、两眼从一侧注视物镜；转动粗准焦螺旋；使镜筒徐徐下降，直到物镜头接近玻片标本为止。
（单手转动粗准焦螺旋和未注视物镜的要扣分）7、一只眼向目镜里看；双手逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看清物像为止。
（用眼不正确要扣分）8、略微转动细准焦螺旋，使物象更清晰。
2020年生物评分细则
3.换用高倍显微镜，仔细观察细胞中叶绿体的形态和分布 20
情况。
实验
结果 绿色 球 细胞质
15
（15 分）
问题与
讨论 少
小
5
（5 分）
整理实
验用品 清除废物，清洁器具并放回原位，桌面保持整洁。
10
（10 分）
合计
100
陕西省普通高中学生学业水平考试生物实验操作考试评分细则
试题三 探究 pH 对酶活性的影响
和纺锤体。第一次分裂后期细胞应画出不均等分裂的特点，
细胞大小适当，比例合适，有利于后面的标注和粘贴染色体。
实验操 2.用所给长短、颜色不同的 4 组毛线（或彩色泡泡泥等）
作步骤 模拟卵原细胞减数分裂过程中的染色体的形态和数目，构
（60 分） 建减数第一次分裂后期和减数第二次分裂中期的细胞模
20
型。
3.用胶带固定模拟染色体的毛线，标注同源染色体，轮廓 图下方标注该细胞名称及分裂时期。构建的细胞模型整体 20
试题二 用高倍显微镜观察叶绿体
考查 项目
操作标准
满分
检查实
验用品 检查实验用品，举手示意，经老师同意后开始实验。
10
（10 分）
1.在洁净的载玻片中央滴一滴清水。用镊子取一片藓类的
小叶，或者取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，放入水滴中， 20
盖上盖玻片。
实验操
作步骤 （60 分） 2.将制作好的临时装片放在低倍显微镜下，找到含有叶绿
3.以制作的单链为模板，遵循碱基互补配对原则，模拟制作
一个含 5 对碱基的 DNA 双链片段（两条单链反向平行、碱基 20
互补），形成 DNA 分子片段的平面结构模型。
初中学业水平生物实验操作考试评分细则二
试题二 观察人的血液涂片（固定装片）
考试要求：
1白细胞和血小板。
评分标准
评分细则(每项扣完为止)
一、取镜安放
右手握住镜臂，左手托住镜座把显微镜轻轻地放在身体略偏左处，离实验桌边缘约5-7厘米处。（1分）
显微镜未放左侧扣1分
物像不清晰扣1分
找到物像不请监考教师确认扣4分
五、高倍镜下观察
转动转换器，使高倍物镜对准通光孔，调节细准焦螺旋至物像清晰，观察血细胞。（2分）
用粗准焦螺旋调节扣1分
不用转换器转换镜头扣1分
物像不清晰扣1分
未找到物像扣2分
找到物像不请监考教师确认扣2分
六、填写实验记录（2分）
每标错一个扣1分
7、整理实验用具
离实验台边缘过近或过远扣1分
二、对光
转动转换器，使低倍物镜正对通光孔，转动遮光器，使大光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开。同时用手转动反光镜对向光源，直到目镜里看到白亮的视野。（3分）
不用低倍镜对光扣2分
不用大光圈扣1分
不用转换器转换镜头扣2分
三、安放装片
把人的血液涂片放在载物台上，有标本的一面向上，使标本正对通光孔中心，然后用压片夹压住。（1分）
不用压片夹固定装片扣1分
标本向下扣1分
四、低倍镜下观察
侧目注视物镜下端，旋转粗准焦螺旋，直到物镜镜头接近装片为止；左眼注视目镜内，旋转粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到从目镜内看到物像。再调节细准焦螺旋，使物像清晰，观察血细胞。（4分）
镜筒下降时，不注视物镜下端扣1分
物镜将装片压碎扣3分
未找到物像扣4分
装片取下放回原处，转动转换器，使两物镜偏到通光孔两侧，再把镜筒降低到最低位置，把显微镜放回原处。（2分）
陕西省2020年初中学业水平考试生物学科试题含答案解析
2020年陕西省初中学业水平考试生物试卷一、选择题（共30小题，每小题1分，计30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．）下列属于生物的是（）A．阳光B．大熊猫C．钟乳石D．计算机病毒2．）一只“毛毛虫”能长成美丽的蝴蝶，是因为（）A．细胞的分裂B．细胞的分化C．细胞的生长D．细胞的生长、分裂和分化3．）如图所示植物体的结构层次中，属于器官的是（）A．B．C．D．4．）如图为某草原生态系统中部分食物网的示意图，有关该生态系统的说法，不正确的是（）A．该生态系统中，草属于生产者B．该生态系统的自动调节能力是有限的C．作为一个完整的生态系统，除图中所代表的成分外，仅缺少非生物成分D．假如有毒物质进入该生态系统，则食物链“草→野兔→鹰”中，鹰体内的有毒物质积累得最多5．）为探究“绿豆种子萌发的环境条件”，某同学设计了如下实验，请预测3天后种子萌发数量最多的一组是（）A．25℃、干燥B．0℃、水适量C．25℃、水适量D．25℃、种子浸没在水中6．）下列选项中体现了生物适应环境的是（）A．仙人球的叶变成刺状，以减少水分的散失B．千里之堤，溃于蚁穴C．过度放牧，破坏草场D．大树底下好乘凉7．）食用的大豆油主要来自大豆种子的（）A．胚根B．子叶C．胚乳D．胚芽8．）如图是桃花结构示意图，将来能发育成果实的是（）A．①B．②C．③D．④9．）地球上最大的生态系统是（）A．海洋生态系统B．森林生态系统C．湿地生态系统D．生物圈10．）青蛙的生殖和发育特点是（）A．有性生殖，变态发育B．有性生殖，不完全变态发育C．无性生殖，变态发育D．无性生殖，不完全变态发育11．）“民以食为天”，关于人体对食物的消化和吸收，下列叙述不正确的是（）A．蛋白质不经过消化就可以直接被吸收B．消化系统由消化道和消化腺组成C．小肠是消化和吸收的主要器官D．肝脏分泌的胆汁，不含消化酶12．）将如图所示装置放于太阳下，3小时后，发现塑料袋内壁出现小水珠，这种现象主要是由于植物进行了（）A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．分解作用13．）下列属于呼吸系统主要器官的是（）A．B．C．D．14．）下列属于先天性行为的是（）①鹦鹉学舌②蜘蛛结网③狗绕道取食④公鸡报晓A．①③B．②③C．①④D．②④15．）“怀胎十月，一朝分娩”描写了母亲孕育胎儿的艰辛。
2020年生物评分细则
4.观察比较三支试管中气泡生成的量，并记录实验结果。
15
实验结果及结论
（15分）
试管
底物
实验变量
实验现象
1号
过氧化氢溶液
盐酸
少
2号
过氧化氢溶液
NaOH溶液
少
3号
过氧化氢溶液
蒸馏水
多
实验结论：影响
15
问题与
讨论
（5分）
降低
5
整理实
验用品
（10分）
清除废物，清洁器具并放回原位，桌面保持整洁。
10
合计
20
2.将制作好的临时装片放在低倍显微镜下，找到含有叶绿体的细胞。
20
3.换用高倍显微镜，仔细观察细胞中叶绿体的形态和分布情况。
20
实验
结果
（15分）
绿色球细胞质
15
问题与
讨论
（5分）
少小
5
整理实
验用品
（10分）
清除废物，清洁器具并放回原位，桌面保持整洁。
10
合计
100
试题三探究pH对酶活性的影响
考查
20
2.连接脱氧核苷酸，模拟制作一条含5个脱氧核苷酸的单链。
20
3.以制作的单链为模板，遵循碱基互补配对原则，模拟制作一个含5对碱基的DNA双链片段（两条单链反向平行、碱基互补），形成DNA分子片段的平面结构模型。
20
实验
结果
（15分）
展示DNA分子片段的平面结构模型。
15
问题与
讨论
（5分）
胞嘧啶脱氧（核糖）核苷酸
20
2.用所给长短、颜色不同的4组毛线（或彩色泡泡泥等）模拟卵原细胞减数分裂过程中的染色体的形态和数目，构建减数第一次分裂后期和减数第二次分裂中期的细胞模型。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
试题一观察番茄果肉细胞
试题二观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
试题三观察叶片下表皮的结构
考核项目操作标准满分
检查实验材料用品（1分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后
开始实验。
1分
实验操作步骤、现象及结果（8分）1.调试显微镜
将显微镜安放在实验台的适当位置。
转动转换器，将低倍物
镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，直至看到明亮的视野。
1分
2.制片
(1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，平放在实验台
上，在载玻片中央滴一滴清水。
(2)把撕取的一小块叶下表皮放入载玻片中央的水滴中，用镊子
展平。
(3)用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片，然后慢慢放平，
避免出现气泡。
3分
3.观察
把制作的临时装片放在载物台上，用低倍镜观察。
使视野中央
能见到清晰的叶下表皮结构。
2分
实验结果：正确标出表皮细胞、保卫细胞和气孔的名称。
植物叶片下表皮结构简图
2分
整理实验用品（1分）1.将实验用品清理干净，显微镜复原，放在指定的位置。
2.材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。
3.举手向老师示意，经老师同意后离开。
1分
合计10分
试题四观察人血永久涂片
考查项目操作标准满分
检查实验材料用品（1分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开
始实验。
1分
实验操作步骤、现象及结果（8分）1.调试显微镜
将显微镜安放在实验台适当的位置，将低倍物镜对准通光孔，调
节光圈和反光镜，看到白亮圆形视野。
2分
2.观察人血永久涂片
用低倍镜观察，调焦清晰。
视野中能见到红细胞和白细胞，并使
白细胞居于视野中央。
3分实验结果：标出图中各细胞的名称并回答表格中问题。
红细胞
白细胞
人体血细胞模式图
特点
类型
形状、大小细胞核数量红细胞两面凹的圆盘状，小无多
白细胞球形或椭球形，大有少
3分
整理实验用品（1分）1.将显微镜复原，放在指定的位置。
2.材料用品摆放整齐，桌面保持整洁。
3.举手向老师示意，经老师同意后离开。
1分
合计10分
陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题评分细则试题五验证食物中含有能量
陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题评分细则
试题六 观察种子的结构
考核项目 操作标准
满分
检查实验材料用品 （1分）
检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
1分
实验操作 步骤、现
象及结果 （8分） 1.观察花生种子的结构
（1）观察花生种子外形（认出种皮）
（2）观察花生种子结构（认出子叶、胚芽、胚轴，胚根） 2分
2.观察玉米种子的结构
（1）观察外部形态，认出果皮和种皮。
（2）用刀片将玉米种子从中央纵向剖开。
（3）将一滴碘液滴在纵切面上，用放大镜观察，能正确认出子叶、胚芽、胚轴、胚根、胚乳。
3分
实验结果：根据观察结果，画出花生种子的结构并标出两种种子的结构名称。
胚轴 胚芽 胚根 子叶
种皮
花生种子的结构模式 玉米种子的结构模式图
3分
整理实 验用品
（1分）
1.把用过的实验材料放到指定地点，将实验用品清洗干净。
2.把材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。
3.举手向老师示意，经老师同意后离开。
1分
合计
10分
胚 乳 胚 芽 胚 轴
胚 根 子 叶
试题一观察番茄果肉细胞
轮组座位号
一、实验目的
1.掌握临时装片的制作和显微镜的使用方法。
2.观察并认识植物细胞的基本结构。
3.能绘制细胞结构简图。
二、检查实验用品
1.实验用品：显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，纱布，吸水纸，镊子，解剖针；番茄；稀碘液，清水。
2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤
1.调试显微镜:取镜—安放—对光。
2.制作番茄果肉细胞临时装片。
3.观察番茄果肉细胞，辨认各部分结构。
四、实验结果
绘制一个番茄果肉细胞结构简图，并标出细胞各结构名称以及显微镜放大倍数为倍。
五、整理实验用品
试题二观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
轮组座位号
一、实验目的
1.掌握显微镜的使用方法。
2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。
3.观察并认识洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构。
4.能绘制细胞结构简图。
二、检查实验用品
1.实验用品：显微镜,载玻片，盖玻片，镊子，小刀（使用时请注意安全），滴管，纱布，清水，吸水纸；洋葱鳞片叶；碘液。
2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤
1.调试显微镜：取镜—安放—对光。
2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。
3.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构。
四、实验结果
依照显微镜下观察的物像，选其中一个细胞，画出细胞结构简图，标出各结构名称及放大倍数为倍。
五、整理实验用品
试题三观察叶片下表皮的结构
轮组座位号
一、实验目的
1.掌握临时装片的制作和显微镜的使用方法。
2.观察叶下表皮细胞、保卫细胞、气孔的形态结构特点。
二、检查实验用品
1.实验用品：显微镜，载玻片，盖玻片，纱布，镊子，滴管，吸水纸，小刀(使用时请注意安全)；新鲜菠菜、清水。
2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤
1.调试显微镜：取镜—安放—对光。
2.制作叶下表皮临时装片。
3.观察叶下表皮结构。
四、实验结果
在图中相应位置标出表皮细胞、保卫细胞和气孔的名称。
植物叶片下表皮结构简图
五、整理实验用品
试题四观察人血永久涂片
轮
组座位号
一、实验目的
1.掌握显微镜的使用方法。
2.观察并认识红细胞和白细胞。
二、检查实验用品
1.实验用品：显微镜；人血的永久涂片。
2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤
1.调试显微镜：取镜—安放—对光。
2.在显微镜下观察人血永久涂片，注意不同类型血细胞的形态结构，区分红细胞和白细胞。
四、实验结果
标出图中所指细胞的名称并回答表格中的问题。
人体血细胞模式图
类型特点形状、大小
细胞核
（填“有”或“无“）
数量
（填“多”或“少“）
红细胞
白细胞
五、整理实验用品
陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题
试题五验证食物中含有能量
轮组座位号
一、实验目的
验证食物中含有能量。
二、检查实验用品
1.实验用品：组装好的铁架台及其附属结构，试管，温度计，解剖针，酒精灯，火柴; 花生种子；清水等。
2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤
1.在试管里加入适量清水并安装试管，放入温度计。
记录起始水温。
2.取半粒干燥的花生种子，用解剖针固定，在酒精灯上点燃后迅速移入试管下方，对水进行加热。
3.待花生种子燃尽时，记录最终水温。
四、实验结果及结论
1.实验结果
（1）记录花生种子燃烧前后的水温于下表中。
（2）与燃烧前相比，花生种子燃烧后试管中水温_________（填“上升”、“不变”或“下降”）。
2.实验结论：食物中含有_________。
五、整理实验用品
陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题试题六观察种子的结构
轮
组座位号
一、实验目的
1.认识种子的结构。
2.掌握观察种子结构的方法。
二、检查实验用品
1.实验用品：放大镜，刀片（使用时请注意安全），解剖针，滴管，培养皿；浸软的花生种子和玉米种子；稀碘液。
2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤
1.观察花生种子的结构
（1）观察外部形态，辨认种皮。
（2）剥去种皮，用放大镜观察并辨认各部分结构。
2.观察玉米种子的结构
（1）观察外部形态，辨认果皮和种皮。
（2）纵向剖开玉米种子。
（3）在种子的剖面滴一滴碘液，用放大镜观察并辨认各部分结构。
四、实验结果
根据观察结果，画出花生种子的结构图并标出两种种子的结构名称。
花生种子的结构模式图玉米种子的结构模式图
五、整理实验用品。