初中生物实验操作考核试题
初中生物实验操作试卷
（一）制作和观察洋葱表皮细胞的临时装片（p43）实验用品：洋葱，稀碘液，清水，吸管，镊子，载玻片，盖玻片，吸水纸，纱布，刀片、显微镜（二）使用显微镜观察人的口腔上皮细胞（p47）实验用品：显微镜、载玻片、盖玻片、稀碘液、滴管、消毒牙签、擦镜纸、纱布、吸水纸。
（三）徒手切片和观察叶片的结构（p113）实验用品：新鲜叶片，清水，双面刀片（两个，并排在一起，一侧用胶布粘牢），载玻片，盖玻片，培养皿，滴管，吸水纸，纱布，毛笔，显微镜实验一：口腔对淀粉的消化作用器材：大、小烧杯，量筒、试管，温度计、滴管、淀粉糊，清水、碘液等。
实验步骤：1．取两个试管，分别编为1号和2号，然后各注入2毫升浆糊。
2．取唾液：用凉开水漱口后，略微张开口，舌尖抵在下颌门齿的下方，约3分钟，将下唇搁在一个小烧杯口上，唾液就会沿着下唇流入杯中。
3．向1号试管内滴入清水2毫升，向2号试管里滴入已准备好的唾液2毫升，然后震荡着两个试管。
4．同时把这两个试管放在盛有37℃左右温水（用温度计测得）的烧杯里。
约过5分钟，同时取出这两个试管，冷却。
5．向冷却后的这两个试管里，各滴入两滴碘液。
这时可以看到：1号试管里的浆糊变成了蓝色；2号试管里的浆糊没有变成蓝色。
6．举手示意监考教师检查。
7．实验完毕，整理材料用具。
实验二：鉴定食物的主要成分1．从米饭或馒头上取一些碎屑，放在载玻片上。
2．在碎屑上滴一滴碘酒。
3．观察米饭或馒头颜色的变化，并得出结论。
4．取一些鸡蛋清，分别放进两只烧杯里。
5．其中一只加入少量开水，并迅速搅拌。
6．观察两只烧杯中的现象。
7．分析实验现象并得出结论。
8．拿一粒炒熟的花生种子，放在白纸上，用力挤压。
9．用牙签蘸很少一点食用油点在白纸上。
10．比较两张白纸上的现象，得出结论。
实验三：观察植物叶表皮的气孔1．取一蚕豆叶片，把叶片的背面向里折叠，然后从折断处轻轻撕拉。
2．在折断处找到白色薄膜，这就是叶的下表皮。
3．用镊子夹取一小片下表皮，放在载玻片的水滴中。
八年级生物实验操作考试题(共12套)
确包裹， 的鳃盖和躯干部（1 分）包裹起来，露出口和尾部。（2 分）
放于培养
3分
皿中，将 B.将小鱼放在培养皿中，将尾鳍展开，平贴在培养皿上。 尾鳍展开。 （1 分）
A.显微镜的取放、对光、调焦。（1 分） B.在低倍物镜下观察尾鳍内血管和血流情况，并正确判断 血管类型。（3 分）
3.在低倍 物镜下观
2分
图。
5.整理器 材。
把显微镜擦净收好放回原处；将用过的材料和吸水纸送到 指定的地方；将载玻片、盖玻片擦净；将用品整齐地摆放 到实验桌前方，擦净桌面。（1 分）
合计
1分 10 分
4
学校
报名号
姓名
成绩
八年级生物实验操作考试题
（五）观察叶片的结构
一、实验目的：1.练习徒手切片的制作；
2.认识叶片的结构。
D.染色，一端滴加碘液，另一端用吸水纸引流，染色效果 好。（1 分）
3.用低倍
物镜观察 A.显微镜的取放、对光、调焦。（1 分）
2分
临时装片。 B.在低倍物镜下观察临时装片。（1 分）
得分
根据观察，绘制一个人体口腔上皮细胞结构简图，并标注
各基本结构名称：细胞膜、细胞质和细胞核。（2 分）
4.绘制细
胞结构简
一、实验目的：描述血液在不同类型血管中流动的情况。
二、实验用品：尾鳍色素少的活的小鱼、显微镜、培养皿、湿棉花（或湿纱布）。 三、实验步骤及评分标准：
实验步骤
操作要求及评分标准
分值 得分
1.检查实 检查尾鳍色素少的活的小鱼、显微镜、培养皿、湿棉花
验材料用 （或湿纱布）等是否齐备。（1 分）
1分
具。
2.取一条 小鱼，正 A.取一条小鱼，用湿棉花（或湿纱布）（1 分）把小鱼头部
生物实验操作考试试题及答案
生物实验操作考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 显微镜的使用中，下列哪项操作是错误的？A. 调整粗焦螺旋使镜筒下降B. 观察时眼睛应注视目镜C. 调节细焦螺旋以获得清晰图像D. 直接用手转动物镜2. 以下哪个不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 叶绿体3. 细胞分裂过程中，染色体的数目变化是？A. 减半B. 倍增B. 不变D. 先减半后倍增4. 以下哪个是细胞的遗传物质？A. 蛋白质B. 核糖核酸C. 脱氧核糖核酸D. 糖类5. 植物细胞与动物细胞的主要区别是？A. 植物细胞有细胞壁，动物细胞没有B. 植物细胞有叶绿体，动物细胞没有C. 植物细胞有液泡，动物细胞没有D. 所有选项都是6. 以下哪个不是细胞呼吸的过程？A. 糖酵解B. 光合作用C. 柠檬酸循环D. 电子传递链7. 细胞膜的主要功能是什么？A. 保护细胞内部结构B. 细胞内物质的进出C. 细胞间的信息传递D. 所有选项都是8. 以下哪个是细胞凋亡的自然现象？A. 细胞分裂B. 细胞老化C. 细胞坏死D. 细胞分化9. 细胞周期中，细胞分裂发生在哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期10. 以下哪个是细胞分裂的类型？A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 无丝分裂D. 所有选项都是二、填空题（每空1分，共10分）11. 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与________的乘积。
12. 细胞膜主要由________和________组成。
13. 细胞分裂过程中，染色体的________是保证遗传信息传递的关键。
14. 细胞呼吸过程中，能量的主要来源是________的氧化分解。
15. 细胞凋亡是一种________的细胞死亡方式。
三、简答题（每题5分，共10分）16. 描述细胞周期的四个阶段，并简述每个阶段的主要特点。
17. 解释细胞膜的流动性及其生物学意义。
四、实验操作题（每题5分，共20分）18. 描述使用显微镜观察细胞的基本步骤。
初中毕业升学考试实验操作考试生物试题(6套)
初中毕业升学考试实验操作考试生物试题试题一验证食物中含有能量学校：班级：姓名：一、实验目的验证食物中含有能量。
二、检查实验用品1、实验用品：火柴，小烧杯，天平花生种子或其他食物，温度计，试管，解剖针，酒精灯，组装好的铁架台及其附属结构，清水等。
2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤、结果1、在试管里加入适量清水并安装试管，插入温度计。
注意温度计前端不要接触到试管底，记录起始温度。
2、取1g干燥的食物，用解剖针固定食物，在酒精灯上点燃后迅速移入试管下方，对水进行加热。
3、待食物燃尽时，记录最终的水温。
实验结论：四、整理实验器材初中毕业升学考试实验操作考试生物试题试题二观察叶片横切面的永久切片学校：班级：姓名：一、实验目的1、掌握显微镜的使用方法。
2、认识叶片的结构。
二、检查实验用品1、实验用品：叶片横切面永久切片，显微镜。
2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤、结果1、显微镜的使用：取镜、安放、对光、观察。
2、在显微镜下观察叶片横切面永久切片，分清叶的表皮、叶肉和叶脉。
3、实验结果：根据观察结果在叶片结构示意图中填写相关结构名称。
①②③④⑤四、整理实验器材初中毕业升学考试实验操作考试生物试题试题三临时装片的制作和番茄果肉细胞的观察学校：班级：姓名：一、实验目的1、掌握临时装片的制作和显微镜的使用方法。
2、认识植物细胞的基本结构。
3、掌握绘制生物镜像图的方法。
二、检查实验用品1、实验用品：载玻片，盖玻片，稀碘液，滴管，纱布，吸水纸，显微镜，番茄，镊子，解剖针，清水。
2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤、结果1、调试显微镜。
2、制作番茄果肉细胞临时装片。
3、观察番茄果肉细胞。
4、绘制番茄果肉细胞的镜像图并标出各结构名称。
四、整理实验器材。
初中生物实验操作试卷
初中⽣物实验操作试卷（⼀）制作和观察洋葱表⽪细胞的临时装⽚（p43）实验⽤品：洋葱，稀碘液，清⽔，吸管，镊⼦，载玻⽚，盖玻⽚，吸⽔纸，纱布，⼑⽚、显微镜（⼆）使⽤显微镜观察⼈的⼝腔上⽪细胞（p47）实验⽤品：显微镜、载玻⽚、盖玻⽚、稀碘液、滴管、消毒⽛签、擦镜纸、纱布、吸⽔纸。
（三）徒⼿切⽚和观察叶⽚的结构（p113）实验⽤品：新鲜叶⽚，清⽔，双⾯⼑⽚（两个，并排在⼀起，⼀侧⽤胶布粘牢），载玻⽚，盖玻⽚，培养⽫，滴管，吸⽔纸，纱布，⽑笔，显微镜实验⼀：⼝腔对淀粉的消化作⽤器材：⼤、⼩烧杯，量筒、试管，温度计、滴管、淀粉糊，清⽔、碘液等。
实验步骤：1．取两个试管，分别编为1号和2号，然后各注⼊2毫升浆糊。
2．取唾液：⽤凉开⽔漱⼝后，略微张开⼝，⾆尖抵在下颌门齿的下⽅，约3分钟，将下唇搁在⼀个⼩烧杯⼝上，唾液就会沿着下唇流⼊杯中。
3．向1号试管内滴⼊清⽔2毫升，向2号试管⾥滴⼊已准备好的唾液2毫升，然后震荡着两个试管。
4．同时把这两个试管放在盛有37℃左右温⽔（⽤温度计测得）的烧杯⾥。
约过5分钟，同时取出这两个试管，冷却。
5．向冷却后的这两个试管⾥，各滴⼊两滴碘液。
这时可以看到：1号试管⾥的浆糊变成了蓝⾊；2号试管⾥的浆糊没有变成蓝⾊。
6．举⼿⽰意监考教师检查。
7．实验完毕，整理材料⽤具。
实验⼆：鉴定⾷物的主要成分1．从⽶饭或馒头上取⼀些碎屑，放在载玻⽚上。
2．在碎屑上滴⼀滴碘酒。
3．观察⽶饭或馒头颜⾊的变化，并得出结论。
4．取⼀些鸡蛋清，分别放进两只烧杯⾥。
5．其中⼀只加⼊少量开⽔，并迅速搅拌。
6．观察两只烧杯中的现象。
7．分析实验现象并得出结论。
8．拿⼀粒炒熟的花⽣种⼦，放在⽩纸上，⽤⼒挤压。
9．⽤⽛签蘸很少⼀点⾷⽤油点在⽩纸上。
10．⽐较两张⽩纸上的现象，得出结论。
实验三：观察植物叶表⽪的⽓孔1．取⼀蚕⾖叶⽚，把叶⽚的背⾯向⾥折叠，然后从折断处轻轻撕拉。
2．在折断处找到⽩⾊薄膜，这就是叶的下表⽪。
初中学业水平考试实验操作考试试题及评分标准(生物部分)
初中学业水平考试实验操作考试试题及评分标准（生物部分）试题目录生物试题一认识显微镜的结构（二）生物试题二显微镜的取镜安放及清洁收镜生物试题三显微镜的对光生物试题四制作黄瓜表层果肉细胞的临时装片生物试题五探究种子在适宜温度下的萌发条件生物试题六制作动物细胞模型生物实验操作考试题一认识显微镜的结构（二）实验器材：显微镜。
实验要求：1.实验步骤正确；2.实验操作规范；3.指认出下列显微镜结构：（1）物镜（2）细准焦螺旋（3）遮光器（4）通光孔4.回答问题：（1）当四周光线偏暗时，应选择（平面/凹面）反光镜？（2）从低倍物镜转换成高倍物镜，视野范围内的亮度是更（亮/暗）？5. 实验完毕，整理好器材。
生物实验操作考试题二显微镜的取镜安放及清洁收镜实验器材：显微镜，纱布，擦镜纸。
实验要求：1.实验步骤正确；（1）取镜（2）放置（3）装镜（4）清洁（5）收镜2.实验操作规范；3.实验完毕，整理好器材。
生物实验操作考试题三显微镜的对光实验器材：显微镜。
实验要求：1.实验步骤正确；2.实验操作规范；3.实验完毕，整理好器材。
生物实验操作考试题四制作黄瓜表层果肉细胞的临时装片实验器材：黄瓜，载玻片，盖玻片，滴管，刀片，纱布，清水，稀碘液，吸水纸，镊子。
实验要求：1.实验步骤正确；2.实验操作规范；3.实验完毕，整理好器材。
生物实验操作考试题五探究种子在适宜温度下的萌发条件实验器材：某种植物的种子（如绿豆、大豆等）30粒，3个标明1、2、3号的烧杯或培养皿，6张餐巾纸，水，小勺。
实验要求：1.假设实验在有适宜温度的实验室中进行；2.规范操作实验，掌握影响种子萌发的外界条件；3.设计出对照组和实验组；4.验证在适宜的温度下种子萌发还需要一定的水分和充足的空气；5.实验完毕，整理好器材。
生物实验操作考试题六制作动物细胞模型实验器材：各种颜色的橡皮泥、黏土等。
实验要求：1.用不同颜色的黏土制作出动物细胞的主要结构；2.做出动物细胞的立体模型（相邻结构颜色有区分）；3.实验完毕，整理好器材。
中考生物实验操作考试训练题6套(经典珍藏版)
XX市中考生物实验操作考试训练题（一）《制作和观察洋葱表皮细胞临时装片》准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________考生注意：1．本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2．考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
材料用具：显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、吸水纸、滴瓶、滴管、干净纱布、清水、碘液、洋葱鳞片叶。
实验步骤：1．制作临时装片①用干净的纱布擦拭载玻片和盖玻片②用滴管在载玻片中央滴一滴清水③用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮置于载玻片中央的清水中，并将其展平④用镊子夹起盖玻片，正确盖上盖玻片⑤将一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从对侧引流，使碘液扩散到整个标本2．用低倍镜观察细胞⑥显微镜对光⑦安放装片，在视野中央能找到物像⑧物像调至清晰，观察细胞各部分结构3．填图在下面的细胞图中按要求写出细胞结构名称4．结束实验整理和清理实验仪器和实验台注意：找到清晰物像后，举手请监考教师确认。
实验报告：在下面的细胞图中标注横线指示的细胞结构名称右图中，[4] ，[5][6] 。
XX市中考生物实验操作考试训练题（二）《制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片》准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________考生注意：1．本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2．考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
材料用具：显微镜、载玻片、盖玻片、生理盐水、消毒牙签、镊子、吸水纸、滴瓶、滴管、干净纱布、清水、碘液。
实验步骤：1．制作临时装片①用干净的纱布擦拭载玻片和盖玻片②用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水③用清水漱净口腔，用消毒牙签在口腔内壁上轻刮几下④把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中轻涂几下⑤用镊子夹起盖玻片，正确盖上盖玻片⑥将一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从对侧引流，使碘液扩散到整个标本2．用低倍镜观察细胞⑦取出显微镜并对光⑧安放装片，在视野中央能找到物像⑨物像调至清晰，观察细胞各部分结构3．填图：在下面的细胞图中按要求写出细胞结构名称4．结束实验：整理和清理实验仪器和实验台注意：找到清晰物像后，举手请监考教师确认。
八年级生物实验操作题及解析
实验操作：生物试题1显微镜的使用学生考试记录卡考生学校姓名得分1.取镜与安放2.对光3.观察（观察手写的大写字母“e”）4.收镜5.整理实验台6.作图生物试题 1 显微镜的使用教师评分记录卡监考教师签字：考试日期：年月日生物一：显微镜的使用评分标准一、实验考查目标1.说出显微镜各部分的结构名称和用途；2.练习使用显微镜，学会规范的操作法；3.使用低倍镜观察生物破片标本。
二、实验材料器具显微镜、永久性装片、干净纱布。
三、实验步骤及评分参考1.取镜与安放：右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜轻轻放在实验台上，镜臂靠近身体略偏左，镜座距实验台边缘 5-10cm（20 分）2.对光：要求明暗适中，观察效果好（20 分）3.观察：从侧面注视物镜，双手缓缓转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜距离玻片2－3mm 为止。
要求观察效果好（30 分）4.收镜：观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本，转动转换器，使物镜偏向两侧，将镜筒降到最低，竖直反光镜，显微镜要求要干净整洁（10 分）5.整理实验台：（10分）6.绘图：写出显微镜看到的字母“ə”。
（10 分）实验观察与操作：实验二：观察人血细胞学生考试记录卡考生学校姓名得分1.取镜与安放2.对光3.观察，人血涂片观察（区分红细胞和白细胞）4.低倍镜转换高倍镜观察并绘制不同类型的血细胞特点类型大小（填“大”或“小”）数量（填“多”或“少”）细胞核（填“有”或“无”）红细胞白细胞5.收放整理实验台生物实验试题2 观察人血细胞教师评分记录卡监考教师签字：考试日期：年月日生物试题2：观察人血细胞评分标准一、实验考查目标1.练习使用显微镜，学会规范的操作法；2.识别红细胞和白细胞二、实验材料器具显微镜、永久性装片、干净纱布。
三、实验步骤及评分参考1.取镜与安放：右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜轻轻放在实验台上，镜臂靠近身体略偏左，镜座距实验台边缘 5-10cm（20 分）2.对光：要求明暗适中，观察效果好（20 分）3.观察：从侧面注视物镜，双手缓缓转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜距离玻片2－3mm 为止。
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初中生物实验操作考核试题（一）观察叶的下表皮班别姓名学号成绩完成下列操作1、组装、调试显微镜。
（30分）2、制作下表皮装片。
（30分）3、观察。
（30分）4、整理仪器。
（10分）————————————————————考生在考核前填写上姓名按虚线撕下把评分表交给监考老师评分初中生物实验操作考核试题（一）教师评分表观察叶的下表皮班别姓名学号成绩1、组装、调试显微镜(30分):①正确取放显微镜(10分)②组装显微镜，升高镜筒(10分)③正确对光、光亮合适(10分)。
2、制作下表皮装片(30分):①正确撕取（芥兰或蚕豆）叶的下表皮(10分)②在载玻片中央滴清水，放入下表皮，盖上盖玻片(10分)③临时装片无气泡(10分)。
3、观察(30分):①低倍镜下见到下表皮，对焦清晰(10分)②气孔在视野中央(10分)③换上高倍镜看气孔(10分)。
4、整理仪器(10分):①将显微镜复原，安放好(5分)③清洁载玻片，盖玻片及桌面(5分)。
整理（1分）显微镜复原：取下装片，转动转换器使物镜偏离通光孔，镜筒降到最低位置，将反光镜竖直。
洗净并擦干盖玻片和载玻片。
材料用具摆放整齐，擦拭桌面。
考核监考员签名：年月日初中生物实验操作考核试题（二）用显微镜观察人的口腔上皮细胞班别姓名学号成绩完成下列操作1、组装、调试显微镜。
（30分）2、制作人的口腔上皮细胞的临时装片。
（40分）3、观察。
（20分）4、整理仪器。
（10分）————————————————————初中生物实验操作考核试题（二）教师评分表用显微镜观察人的口腔上皮细胞班别姓名学号成绩1、组装、调试显微镜(30分):①正确取放显微镜(10分);②组装显微镜，升高镜筒(10分);③正确对光，光亮合适(10分)。
2、制作人的口腔上皮细胞的临时装片(40分):①在载玻片中央，滴一滴生理盐水(10分);②用消毒牙签在自己的口腔侧壁轻刮取碎屑，涂在载玻片生理盐水中(10分);③正确盖上盖玻片，要求无气泡(10分);④用稀碘液染色(10分)。
3、观察(20分):①用低倍镜观察,对焦清晰(10分);②视野中央能见到一个清晰的口腔上皮细胞(10分)。
4、整理仪器(10分):①将显微镜复原，安放好(5分);②清洁载玻片，盖玻片及桌面(5分)。
初中生物实验操作考核试题（三）用显微镜观察叶片的结构班别姓名学号成绩完成下列操作1、组装、调试显微镜。
（30分）2、制作临时切片。
（40分）3、观察。
（20分）4、整理仪器。
（10分）————————————————————初中生物实验操作考核试题（三）教师评分表用显微镜观察叶片的结构班别姓名学号成绩1、组装、调试显微镜(3分):①正确取放显微镜(1分);②组装显微镜，升高镜筒(1分);③正确对光、光亮合适(1分)。
2、制作临时切片(4分):①把新鲜叶片放在载玻片上，右手捏紧并排的两个刀片，迅速切割叶片，方向正确(10分);②每切一次，刀片蘸一下水，切数次，把切下的薄片放入水中(10分);③用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片(10分);④切片无气泡(10分)。
3、观察(2分):①用低倍镜观察对焦清晰(10分);②叶片在视野中央(10分)。
4、整理仪器(1分):①将显微镜复原，安放好(5分);②清洁载玻片，盖玻片及桌面(5分)。
初中生物实验操作考核试题（四）用显微镜观察血液流动现象班别姓名学号成绩完成下列操作1、组装、调试显微镜。
（30分）2、用低倍镜观察小鱼尾鳍血管中血液的流动。
（50分）3、用高倍镜观察人血的永久涂片。
（10分）4、整理仪器。
（10分）————————————————————初中生物实验操作考核试题（四）教师评分表、七年级生物实验操作考核期中试题教师评分表观察唾液淀粉的消化作用班别姓名学号成绩1、取唾液(1分):用小烧杯正确收集自己的唾液(1分)。
2、加入面包碎末或面包小块、唾液、清水(3分):①往1、2号试管分别加入面包碎末，往3号试管加入面包小块(1分);②往1、3号试管加入唾液，往2号试管加入清水(0分);③1、2号试管充分搅拌，3号试管不搅(1分)。
3、加热(3分):①将热水加入大烧杯中，用温度计测定温度，过热则用凉水兑(1分);②把1、2、3号试管同时放入37℃左右的温水中(1分);③把大烧杯置于三脚架上，点燃酒精灯，用温度计测定水温，并通过酒精灯的熄灭、重燃来达到温水恒温的目的(1分)。
4、加碘液(2分):①加热约过十分钟后，同时取出1、2、3号试管，冷却(1分);②向三支试管各滴入碘液,现象明显(1分)。
5、整理仪器(1分):①将各种仪器用品洗干净放好，清理桌面(1分)。
观察洋葱鳞片叶内表皮细胞评价标准：制作临时装片（10分）步骤1.用纱布擦拭载玻片和盖玻片，方法正确。
12.用滴管吸取清水，在载玻片中央滴一滴清水。
2（不擦拭、不滴或滴错溶液扣0.5分）3. 用刀片切取一块洋葱鳞片叶或用刀片在洋葱鳞片叶上划“井”字（大约0.5cm?），用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮.24.将材料放在水滴中，用镊子或解剖针展平。
25.用镊子轻夹盖玻片，盖玻片一侧先接触水滴，轻轻放下，不产生气泡。
26.在盖玻片一侧滴1滴染液，用吸水纸从对侧吸引，使表皮浸润在染液中（可重复操作）。
1试题二观察种子的结构内容要求：观察单、双子叶植物种子的结构。
材料用具：浸软的菜豆种子、玉米种子、解剖刀（或刀片）、培养皿、解剖针、放大镜。
评价标准：观察菜豆种子的结构（2分）1.取一粒浸软的菜豆种子放在培养皿内，观察外形，说出种子最外层的结构是种皮，并正确指出种脐和种孔。
（1分）2.从种脐相对一侧分开合拢的两片子叶，从连接胚轴的部位切下一片子叶。
用放大镜观察到胚芽、胚轴、胚根。
（1分）观察玉米种子的结构（2分）1.首先观察外形。
用刀片将玉米种子从中央纵剖开，用放大镜观察到胚芽、胚轴、胚根。
（1分）2.在剖面上滴一滴碘液,观察现象，胚乳部分变蓝。
（1分）整理(1分)整理材料用具，摆放整齐，擦净桌面。
问题回答：（1分）菜豆：双子叶无胚乳玉米：单子叶有胚乳试题三、探究种子中是否含有水分实验过程1、清点器材检查材料用具是否齐全、完好。
2、实验设计和操作用药勺取少量晒干的小麦种子，装进干燥的试管里。
（选用浸泡过的小麦种子扣0.5分）；用试管夹住试管口端，放在酒精灯上加热。
（加热时，要先将试管均匀加热，然后固定给种子加热。
否则扣0.5分；试管口要稍向下倾斜，否则扣0.5分）3、结果要加热至试管内壁上出现小水珠，判断种子中含有水。
（实验现象须经老师过目，同时将结论汇报给老师。
）4、整理实验器材洗净复位，实验台整理干净。
试题四、探究玉米种子中是否含有淀粉实验过程1、清点器材检查材料用具是否齐全、完好.22、解剖玉米种子用刀片将一粒玉米种子从中央纵向剖开，23、染色在剖面上滴一滴碘液。
24、结果指出被染成蓝色的部分含有淀粉并向老师描述5整理将解剖过的种子放入盛废物的器皿，实验台整理干净。
4八年级生物实验操作考试试题生物试题一观察种子的结构在大地回春的季节，农民和花工常常把一些植物的种子播在土壤中，不久，绿油油的幼苗就破土而出。
种子为什么能长成幼苗呢？这与种子的内部结构有什么关系，现就提供的材料和工具请你探秘。
（一）实验要求：解剖和观察种子，识别种子的基本结构。
（二）实验材料用具：浸软的菜豆种子，盛有菜豆种子的烧杯，解剖针，培养皿，抹布一块，污物桶。
主考教师：监考教师：总分：生物试题五用显微镜观察人血涂片血液是“生命之源”。
血液中有三种血细胞，它们的形态、大小、结构是怎么样的？数目一样吗？现请你借助于显微镜，识别人血涂片的血细胞。
（一）实验要求：通过显微镜，认识人的红细胞及其结构特点。
主考教师： 监考教师： 总分：保定市2008年初中生物实验操作考试试题县（市、区） 考点_ ___学校__ __姓名 准考证号_ ___生物试题六 观察唾液淀粉酶对淀粉的消化的作用馒头是北方最普通的食品，将馒头放在口中细细品尝，会感觉馒头越嚼越甜，这是唾液的作用吗？请根据提供的有关材料探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。
（一）实验要求：利用所给器材、药品验证唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。
（二）实验材料用具：大烧杯1个，小烧杯3个，试管2支（标出1号，2号），量筒1个，37℃左右的温水（盛在大烧杯中），清水，碘液（医用碘酒稀释3倍，盛在滴瓶中），按实验要求制备的淀粉溶液（盛在小烧杯中）、收集的唾液（可以用多酶片制成的溶液代替，盛在小烧杯中），清水（盛在小烧杯中），试管架，抹布，污物桶。
主考教师：监考教师：总分：生物试题八探究水果中是否含有维生素C众所周知，水果中含有大量的维生素，适时适量吃些水果对人体有好处，如牙龈出血的人，多吃一些水果，其症状就会有所缓解，觋请你根据提供的桔：子汁、0.01％的高锰酸钾、清水、小烧杯、试管、滴管、量筒等实验材料和用具，设计实验方案，探究水果中含有某种主考教师：监考教师：总分：生物试题一认识和练习使用显微镜显微镜是生物学实验中常用的仪器，能帮助人们观察到肉眼看不到的微观世界，那么如何操作显微镜呢？下面就提供的实验材料和用具，请你认知微观领域精彩内容。
（一）实验要求：认识显微镜主要结构，能正确使用显微镜。
（二）实验材料用具：显微镜（目镜安装指针），纱布，双子叶植物茎永久横切片。
主考教师：监考教师：总分：生物试题七用显微镜观察叶的横切面（一）实验要求，正确使用显微镜。
用显微镜观察叶横切面结构。
主考教师：监考教师：总分：生物试题三制作并观察人口腔上皮细胞装片人的细胞和动物细胞的基本形态和结构是一样的吗？下面根据提供的材料。
观察自己的口腔上皮细胞，来认识人和动物细胞的结构。
（一）实验要求：制作临时装片，用显微镜观察细胞结构。
（二）实验材料用具：显微镜（高倍目镜安装指针），载玻片，盖玻片，镊子，消毒牙签（一头钝），0.9%的生理盐水（盛在滴瓶中），稀碘液（盛在滴瓶中），吸水纸，纱布，抹布，污主考教师：监考教师：总分：。