中考淮南生物实验实验操作试题
安徽省淮南市中考生物试卷

安徽省淮南市中考生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共40题;共80分)1. (2分) (2017八上·江津期中) 在运输水果之前,果农要将水果放在恒温库低温处理几天,其主要原因是()A . 保温B . 减少水分的散失C . 抑制了呼吸作用D . 减少了损伤2. (2分) (2017七下·洪泽月考) 校园里桂花树的结构和功能的基本单位是()A . 细胞B . 细胞壁C . 细胞质3. (2分) (2015七上·息县期中) 从细胞结构看,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于()A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞核D . 细胞质4. (2分)人类活动对环境产生了极大的影响.其中,对生物危害极大,有“空中死神”之称的是()A . 大气污染B . 噪声污染C . 酸雨D . 臭氧层破坏5. (2分) (2015七上·邵阳期中) 某生物兴趣小组想探究某种植物种子萌发与光照的关系,其设计方案如下表所示,你认为他们的设计中,不妥当的一项是()A . 温度B . 光照C . 空气D . 水分6. (2分)下列对“根尖的结构”的相关知识的叙述,正确的是()A . 根尖成熟区细胞有叶绿体B . 根尖的细胞分裂时,核内的遗传物质先进行复制C . 根尖伸长区有大量根毛,利于吸水和无机盐D . 幼根的生长靠分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂7. (2分) (2019七上·唐县期末) 我们吃的桃,是由桃花的()A . 雄蕊发育来的B . 胚珠发育来的C . 受精卵发育来的D . 子房发育来的8. (2分) (2016七上·西华期末) 小明家的苹果树枝繁叶茂,却在形成花蕾以后出现落蕾现象。
小明根据所学生物学知识及时给苹果树施加了适量的化肥以后,就不再出现落蕾现象,并且不久开花了。
请问小明施加的化肥是()A . 氮肥B . 磷肥C . 钾肥D . 氮肥和钾肥9. (2分)以下有关生物实验的叙述不正确的是()A . 制作人口腔上皮细胞临时装片,染色的方法是掀开盖玻片,滴入染液B . 利用碘液可以鉴定食物的成分中是否含有淀粉C . 绿色植物在光下制造淀粉的实验中,盆栽天竺葵黑暗处理是为了耗尽叶中原有的淀粉D . 观察血液分层实验中,加入抗凝剂是为了防止血液凝固10. (2分) (2019七上·涡阳月考) 植物能进行光合作用的场所是()A . 细胞膜B . 细胞质C . 叶绿体D . 细胞核11. (2分) (2017七下·丹江口期中) 中小学学生应多吃富含蛋白质的食物,如牛奶或鸡蛋等.这是因为蛋白质()A . 是构成细胞的基本物质B . 不需经过消化就能被吸收C . 在胃内完全被分解为氨基酸D . 是人体最主要的供能物质12. (2分) (2019七上·龙口期中) 某实验小组通过査阅资料得知,馒头中的淀粉遇碘变蓝,淀粉被分解后蓝色会消失。
生物学实验考试试题及参考答案

生物学实验考试试题及参考答案
第一题
实验室中常用的显微镜有哪些类型?它们的特点是什么?
参考答案:
- 光学显微镜:通过透射光进行观察,可放大1000倍以上,适
用于观察细胞和组织等微观结构。
- 电子显微镜:通过电子束进行观察,可放大100,000倍以上,适用于观察更小的结构,如细胞器和分子。
第二题
如何进行DNA的提取实验?请列出步骤。
参考答案:
1. 取一定数量的细胞或组织样本。
2. 加入细胞破碎液,使细胞膜和核膜破裂,释放DNA。
3. 加入蛋白酶,去除细胞中的蛋白质。
4. 加入盐溶液,使DNA沉淀出来。
5. 用酒精洗涤和离心,将DNA得到干净。
6. 用缓冲液溶解DNA,制备DNA溶液。
第三题
实验室中常用的分光光度计有哪些种类?它们的原理是什么?
参考答案:
- 单波长分光光度计:通过选择特定波长的单色光测量样品的吸光度,根据比尔-朗伯定律计算物质浓度。
- 双波长分光光度计:同时使用两个波长的光进行测量,可消除样品本身颜色的影响。
- 可见-紫外吸收光度计:可测量可见光和紫外光的吸光度,适用于不同波长范围的实验。
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(继续完成其他试题和参考答案)。
淮南市2020年(春秋版)中考生物试卷(II)卷

淮南市2020年(春秋版)中考生物试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题;共24分)1. (2分) (2016八上·定州期中) 如图为绿叶在光下制造淀粉的实验时某一装置,该装置在实验中的作用是()A . 脱去叶片中的叶绿素B . 分解叶片中的无机物C . 杀死叶片上的寄生虫D . 除去叶肉细胞2. (2分)下列是我们常吃的蔬菜,其中主要食用的部分属于果实的是()A . 萝卜B . 包菜C . 花椰菜D . 番茄3. (2分)(2019·定西) 膳食纤维被称为“第七类营养素”,对于维持身体健康非常重要。
下列食物中膳食纤维含量较多的是()A . 牛肉B . 鸡肉C . 米饭D . 芹菜4. (2分)(2019·定西) 经过肺循环后,血液成分发生的变化是()A . 由动脉血变成静脉血B . 由静脉血变成动脉血C . 营养物质增多,尿素减少D . 营养物质减少,无机盐增多5. (2分)(2019·定西) 与吸入的空气相比,人体呼出气体中的二氧化碳增多了。
二氧化碳来源于()A . 肺泡B . 血液C . 组织液D . 组织细胞6. (2分)(2019·定西) 一些同学经常玩智能手机和平板电脑,导致患上近视眼。
下列关于近视眼的叙述中,正确的一项是()A . 晶状体曲度过大B . 玻璃体曲度过小C . 晶状体曲度过小D . 眼球前后径过小7. (2分)(2019·定西) 蜂鸟是世界上最小的鸟类,它的卵仅重1g,而鸵鸟卵可重达1500g。
无论蜂鸟卵还是鸵鸟卵,将来发育成雏鸟的结构都是()A . 卵白B . 卵黄C . 胚盘D . 卵黄系带8. (2分)(2019·定西) 如图是人的生殖过程简图,下列叙述中错误的一项是()A . ①表示精子B . ②表示子宫C . ③表示受精卵D . ④表示受精作用9. (2分)(2019·定西) 下列各组性状中,属于相对性状的是()A . 猫的白毛和狗的黑毛B . 豌豆的高茎和圆粒C . 红色玫瑰和白色牡丹D . 人的有耳垂和无耳垂10. (2分)(2019·定西) 下列关于遗传与变异的叙述中,错误的一项是()A . 显性性状可以表现出来B . 隐性性状无法表现出来C . 基因组成相同,性状不一定相同D . 生物的变异分为可遗传和不可遗传的变异11. (2分)(2019·定西) “海水稻”是一种可在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻,目前已在我国开始推广种植,这是我国科学家用野生海水稻和多种高产优良水稻杂交的结果。
安徽省淮南市2019年初中学业水平考试生物学(九年级) 实验操作试题

淮南市2019年初中学业水平考试生物学(九年级)实验操作试题器材准备清单实验1.《制作和观察洋葱表皮细胞临时装片》材料用具:显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、吸水纸、滴瓶、滴管、干净纱布、清水、稀碘液、洋葱鳞片叶。
实验2.《观察叶片的下表皮》材料用具:显微镜、擦镜纸、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、干净纱布、吸水纸、滴瓶、滴管、清水、新鲜韭菜和菠菜。
实验3.《用显微镜观察酵母菌》材料用具:显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、吸管、吸水纸、酵母菌培养液、干净纱布、碘液。
实验4. 《观察大豆种子的结构》材料用具:浸泡过1天的大豆种子、放大镜、解剖刀、镊子、白瓷盘(或培养皿)。
实验操作试题实验1.《制作和观察洋葱表皮细胞临时装片》(考生用)准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________考生注意:1.本次考试时间为15分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2.考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
材料用具:显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、吸水纸、滴瓶、滴管、干净纱布、清水、碘液、洋葱鳞片叶。
实验报告:绘出观察到的一个细胞,并标注细胞结构名称实验操作试题实验1.《制作和观察洋葱表皮细胞临时装片》评分检核表(监考教师用)准考证号_______ ______ 学校_____________ 姓名_____________绩。
监考教师(签名)年月日实验操作试题实验2.《观察叶片的下表皮》(考生用)准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________考生注意:1.本次考试时间为15分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2.考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
材料用具:显微镜、擦镜纸、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、干净纱布、吸水纸、滴瓶、滴管、清水、新鲜韭菜和菠菜。
中考生物实验操作考试训练题6套(经典珍藏版)

XX市中考生物实验操作考试训练题(一)《制作和观察洋葱表皮细胞临时装片》准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________考生注意:1.本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2.考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
材料用具:显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、吸水纸、滴瓶、滴管、干净纱布、清水、碘液、洋葱鳞片叶。
实验步骤:1.制作临时装片①用干净的纱布擦拭载玻片和盖玻片②用滴管在载玻片中央滴一滴清水③用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮置于载玻片中央的清水中,并将其展平④用镊子夹起盖玻片,正确盖上盖玻片⑤将一滴碘液滴在盖玻片一侧,用吸水纸从对侧引流,使碘液扩散到整个标本2.用低倍镜观察细胞⑥显微镜对光⑦安放装片,在视野中央能找到物像⑧物像调至清晰,观察细胞各部分结构3.填图在下面的细胞图中按要求写出细胞结构名称4.结束实验整理和清理实验仪器和实验台注意:找到清晰物像后,举手请监考教师确认。
实验报告:在下面的细胞图中标注横线指示的细胞结构名称右图中,[4] ,[5][6] 。
XX市中考生物实验操作考试训练题(二)《制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片》准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________考生注意:1.本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2.考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
材料用具:显微镜、载玻片、盖玻片、生理盐水、消毒牙签、镊子、吸水纸、滴瓶、滴管、干净纱布、清水、碘液。
实验步骤:1.制作临时装片①用干净的纱布擦拭载玻片和盖玻片②用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水③用清水漱净口腔,用消毒牙签在口腔内壁上轻刮几下④把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中轻涂几下⑤用镊子夹起盖玻片,正确盖上盖玻片⑥将一滴碘液滴在盖玻片一侧,用吸水纸从对侧引流,使碘液扩散到整个标本2.用低倍镜观察细胞⑦取出显微镜并对光⑧安放装片,在视野中央能找到物像⑨物像调至清晰,观察细胞各部分结构3.填图:在下面的细胞图中按要求写出细胞结构名称4.结束实验:整理和清理实验仪器和实验台注意:找到清晰物像后,举手请监考教师确认。
2023年安徽淮南中考生物试题及答案

2023年安徽淮南中考生物试题及答案2023年安徽淮南初中(八年级)学业水平考试生物学(试题卷)注意事项:1.生物学试卷共两大题14小题,满分40分。
生物学与地理的考试时间共90分钟。
2.试卷包括“试题卷”(4页)和“答题卷”(2页)两部分。
请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。
每小题只有1个选项符合题意)1.在大熊猫国家公园中,科研人员利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况。
这种研究方法属于A.观察法B.比较法C.文献法D.实验法2.右图是显微镜下的洋葱鳞片叶内表皮细胞。
下列结构中,洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有的是A.细胞壁B.细胞质C.叶绿体D.细胞核3.某农田中种植着大豆,同时生长着稗草、鸭跖草等杂草,分布有七星瓢虫、大豆蚜等动物和根瘤菌等微生物。
下列关于该农田生态系统的叙述,正确的是A.大豆、稗草和鸭跖草都是生产者B.根瘤菌与大豆之间是寄生关系C.七星瓢虫的能量可以流向稗草D.农田中所有生物构成生态系统4.某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中,先分别向①、②两支试管中加入等量的馒头碎屑,然后按下表的实验设计依次进行操作。
下列相关分析正确的是A.该对照实验的变量是保温时间B.预期只有②号试管内出现蓝色C.换用馒头块进行实验消化会更快D.唾液中对淀粉起消化作用的是淀粉酶5.呼吸作用是生物界普迫存在的生命现象,其物质和能量的变化是A.有机物分解,储存能量B.有机物合成,储存能量C.有机物分解,释放能量D.有机物合成,释放能量6.校园中的腊梅尚未长出绿叶,花就已陆续绽放。
推测腊梅在开花过程中需要的有机物主要来源于A.根从土壤中吸收并运输的B.花瓣进行光合作用合成的C.以前绿叶光合作用合成的D.树皮进行光合作用合成的7.在人的生殖过程中,父方和母方体细胞中的一对染色体及这对染色体上一对基因的变化如下图所示。
2018年中考淮南生物实验实验操作试题

器材准备清单实验1.《制作和观察洋葱表皮细胞临时装片》材料用具:显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、吸水纸、滴瓶、滴管、干净纱布、清水、稀碘液、洋葱鳞片叶。
实验2.《观察叶片的下表皮》材料用具:显微镜、擦镜纸、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、干净纱布、吸水纸、滴瓶、滴管、清水、新鲜菠菜和韭菜。
实验3.《用显微镜观察酵母菌》材料用具:显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、吸管、吸水纸、酵母菌培养液、干净纱布、碘液。
实验4. 《观察玉米种子的结构》材料用具:浸泡过1天的玉米种子、放大镜、解剖刀、镊子、白瓷盘(或培养皿)、碘液。
实验1.《制作和观察洋葱表皮细胞临时装片》(考生用)号_____________ 学校_____________ _____________考生注意:1.本次考试时间为15分钟。
考前请准确填写、学校和。
2.考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
材料用具:显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、吸水纸、滴瓶、滴管、干净纱布、清水、碘液、洋葱鳞片叶。
实验报告:绘出观察到的一个细胞,并标注细胞结构名称实验1.《制作和观察洋葱表皮细胞临时装片》评分检核表(监考教师用)号_______ ______ 学校_____________ _____________绩。
监考教师(签名)年月日实验2.《观察叶片的下表皮》(考生用)号_____________ 学校_____________ _____________考生注意:1.本次考试时间为15分钟。
考前请准确填写、学校和。
2.考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
材料用具:显微镜、擦镜纸、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、干净纱布、吸水纸、滴瓶、滴管、清水、新鲜菠菜和韭菜。
实验报告:标注出下列表皮细胞与气孔模式图中相应位置的结构名称表皮细胞与气孔模式图实验2.《观察叶片的下表皮》评分检核表(监考教师用)号_______ ______ 学校_____________ _____________绩。
生物中考实验试题及答案

生物中考实验试题及答案注意:以下是生物中考实验试题及答案,按照实验报告的格式进行编写。
实验名称:观察菌落的形态和生长规律实验目的:通过观察不同菌落的形态和生长规律,了解菌落的特征以及对环境的适应能力。
实验材料和仪器:1. 纸板2. 无菌培养皿3. 灭菌针4. 纱布5. 水龙头6. 不同菌种试剂7. 手套8. 应急药箱实验步骤:1. 实验前准备:a. 将纸板剪成适当大小的菌落观察板。
b. 使用消毒液擦拭无菌培养皿,放在灭菌柜中。
c. 穿戴手套,将纱布浸泡在消毒液中。
2. 取无菌培养皿:a. 打开灭菌柜,用灭菌针取一定量的菌种液滴在无菌培养皿的中心。
b. 反复取一些无菌的蒸馏水滴在无菌培养皿中。
3. 观察菌落的形态和生长规律:a. 将菌落观察板放在实验桌上,避免阳光直射。
b. 在规定的时间内,每天观察菌落的形态和生长情况。
c. 记录每种菌落的颜色、大小、边缘形状等特征。
实验结果和讨论:1. 根据观察,记录下每个菌种的形态和生长规律,如下表所示:菌种形态生长规律---------------------------------菌种A 圆形,白色迅速生长,边缘整齐菌种B 不规则形状,黄色生长缓慢,边缘模糊菌种C 斑点状,红色生长迅速,边缘不规则菌种D 菌丝状,绿色生长较慢,边缘清晰2. 通过对不同菌种的形态和生长规律进行观察和比较,可以得出以下结论:a. 不同菌种在形态和生长规律上存在差异,表明菌种对环境的适应能力不同。
b. 菌种A和菌种C生长迅速,可能具有较强的适应能力。
c. 菌种B和菌种D生长较慢,可能对环境的适应能力较弱。
实验结论:通过观察不同菌落的形态和生长规律,可以得出结论:菌种对环境的适应能力存在差异,生长迅速的菌种可能具有较强的适应能力。
实验总结:本实验通过观察菌落的形态和生长规律,了解了菌落的特征以及对环境的适应能力。
在实验过程中,需要严格遵守实验室安全规定,并注意无菌操作以及消毒措施。
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器材准备清单
实验1.《制作和观察洋葱表皮细胞临时装片》材料用具:
显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、吸水纸、滴瓶、滴管、干净纱布、清水、稀碘液、洋葱鳞片叶。
实验2.《观察叶片的下表皮》材料用具:
显微镜、擦镜纸、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、干净纱布、吸水纸、滴瓶、滴管、清水、新鲜菠菜和韭菜。
实验3.《用显微镜观察酵母菌》材料用具:
显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、吸管、吸水纸、酵母菌培养液、干净纱布、碘液。
实验4. 《观察玉米种子的结构》材料用具:
浸泡过1天的玉米种子、放大镜、解剖刀、镊子、白瓷盘(或培养皿)、碘液。
实验1.《制作和观察洋葱表皮细胞临时装片》(考生用)
准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________
考生注意:
1.本次考试时间为15分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2.考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
材料用具:
显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、吸水纸、滴瓶、滴管、干净纱布、清水、碘液、洋葱鳞片叶。
实验报告:绘出观察到的一个细胞,并标注细胞结构名称
实验1.《制作和观察洋葱表皮细胞临时装片》评分检核表
(监考教师用)
准考证号_______ ______ 学校_____________ 姓名_____________
绩。
监考教师(签名)年月日
实验2.《观察叶片的下表皮》(考生用)
准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________
考生注意:
1.本次考试时间为15分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2.考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
材料用具:
显微镜、擦镜纸、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、干净纱布、吸水纸、滴瓶、滴管、清水、新鲜菠菜和韭菜。
实验报告:标注出下列表皮细胞与气孔模式图中相应位置的结构名称
表皮细胞与气孔模式图
实验2.《观察叶片的下表皮》评分检核表
(监考教师用)
准考证号_______ ______ 学校_____________ 姓名_____________
绩。
监考教师(签名)年月日
淮南市2018年中考生物实验操作
实验3.《用显微镜观察酵母菌》(考生用)
准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________
考生注意:
1.本次考试时间为15分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2.考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
材料用具:
显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、碘液、吸管、吸水纸、酵母菌培养液、干净纱布。
注意:找到清晰物像后,举手请监考教师确认。
实验3.《用显微镜观察酵母菌》评分检核表
(监考教师用)
准考证号___________ __ 学校_____________ 姓名_____________
说明:每个考核点基本达到要求的无需记录;达不到要求的在对应项注明得分,最后记录总成绩。
监考教师(签名)年月日
实验4. 《观察玉米种子的结构》(考生用)
准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________
考生注意:
1.本次考试时间为15分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2.考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
材料用具:
浸泡过1天的玉米种子、放大镜、解剖刀、镊子、白瓷盘(或培养皿)、碘液
实验步骤:
1.取一粒玉米放在白瓷盘里,观察玉米种子的外形,识别果皮和种皮,在其一侧透过厚皮可隐约看到里面的结构。
2.用镊子夹住玉米种子,沿正中线用解剖刀纵向切开,用放大镜仔细观察玉米种子纵剖面,识别胚与胚乳之间的界限。
3.将一滴碘液滴在玉米种子的纵切面上,观察纵切面颜色变化。
4.再用放大镜观察玉米种子的各部分结构,在下列玉米种子纵切示意图中标注出各部分结构名称。
5. 整理并清理实验台。
实验报告:
玉米种子纵切示意图
实验4.《观察玉米种子的结构》评分检核表
(监考教师用)
准考证号___________ __ 学校_____________ 姓名_____________
说明:每个考核点基本达到要求的无需记录;达不到要求的在对应项注明得分,最后记录总成绩。
监考教师(签名)年月日。