三年级英语听力
三年级英语（上册）单元达标题听力原文
M1
1.听音，选出你所听到的单词。(10分)
1. I’m
2. how
3. afternoon
4. goodbye
5. fine
2.听录音，选出你所听到的句子，将序号写在题前的括号中。（8分）
1. I’m fine.
2. How are you?
3. I’m Daming.
4. Hi, I’m Xiaowei.
5. Good morning, Sam. ,Sam.
7. Hi, Daming. 8. I’m Lingling.
三、听音，将正确答案的序号写在题前的括号中。（10分）
,I’m Lingling. . ,I’m Amy.
are you? ,xiaoyong.
四、判断下列图片与所听内容是否相同，相同的画笑脸，不同的画哭脸。（12分）
,I’m Amy. , I’m Daming. ,I’m Lingling.
,I’m Lingling. are you,Da ming? ,Daming.
M2
1.听音，选出你听到的单词，将其序号填入题前括号中。
1. you
2. I’m 4. fine 5. hello .
。
1. Good afternoon, I’m Mr Li.
2. --- Goodbye，Li Ping.
--- Goodbye, Xiao Hong.
3. --- What’s your name?
--- I’m Amy.
4. --- Hello, I’m Xiaoyong
--- Hello, Xiaoyong.
5. --- Hello.
--- Hello, Ms. Smart .I’m Lingling.
三、听音，给下列图片排序。
1. Good afternoon, boys.
2. Hi, I’m Lingling.
3. Bye-bye, Ms. Smart.
4. Hi, I’m Daming.
5. Hello, teacher.
6. Good morning, girls.
四、听音，选出你听到的句子，将其序号填入题前括号中。
1. How old are you ?
2. What’s your name ?
3. Hi, Lili.
4. Good morning, boys and girls.
5. Good afternoon, Mr. Li.
6. I’m fine.
五、听音，判断正（T）误（F）。
1. Good afternoon!
2. Hi, Lili. How are you ?
3. Goodbye!
4. How are you ?
5. How are you , Sam ?
6. Hello, I’m Ms Smart.
7. What’s your name ?
M3
一、听音，选出你所听到单词，将序号写在题前括号中。
1. goodbye
2. fine
3. girl
4. point
5. chair
二、听录音，根据所听内容在相应的图片上画圈。
2. chair
3. door 5. bird
三、听录音，选出你听到的句子，将序号写在题前的括号里。
to the door. 2. Stand up,boys.
3. How are you? afternoon,boys and girls.
5. Fine, thank you.
四、听音，排序。
五、判断下列图片与所听到的内容是否相同，相同的画“√” ，不相同的画“×”。
up. to the door.
to the window. to the chair.
5. Point to the bird.
M4
一、听音，选出你所听到的单词，将序号填在括号内。（10分）
1、 panda
2、what
3、boy
4、bird
5、green 听音，判断下列图片正（T）误（F）。（6分）
1、Sit down.
2、Point to the door.
3、It’s a panda.
4、How are you? Fine ,thank you.
5、Good afternoon. 6. Good morning,boys.
二、听音，选出你听到的句子，并把把序号填在括号内。（6分）
1、Good morning,Ms Li.
2、It’s a yellow cap.
3、Now,it’s red.
4、I’m a panda.
5、Stand up,please.
6、Point to the window.
三、听音，给下列图片涂上相应的颜色。（6分）
1、It’s a black cat.
2、It’s a yellow dog.
3、It’s a green cap.
4、It’s a blue chair.
5、It’s an orange window. 6. It’s a red door.
五、听音，判断下列句子与所听句子是否一致，一致的画
。（6
1、It’s an orange cat.
2、Good afternoon, I’m a panda.
3、Point to the blue desk.
4、Stand up,please.
5、How are you, Sam?
6、Now, it’s black.
六、听音，按录音中的先后顺序，给下列句子重新排序。（6分）
1、How are you?
2、Fine, thank you.
3、Good morning, I’m a cat.
4、What’s your name?
5、My name is Panpan.
6、It’s a black dog.
M5
一、听音，选出你所听到的单词，将其序号填入题前括号中。
1、morning
2、window
3、many
4、down
5、an
二、听音，为你所听到的句子的中文排序。
三、听音，补全物品的数量，画上同样的图。
1、Three, four, five
2、Hou many boys?
3、Eleven boys?
4、How many dogs?
5、How many yellow caps?
四、听音，找出与你所听内容一致的图片打“√”。
1、eight
2、ten
3、four
4、seven
5、five
五、听音，圈出你所听到的数字，并且涂上所要求的颜色。
1、colour 7 green
2、colour 9 orange
3、colour 6 blue
4、colour 1 red
5、colour 4 yellow
六、听音，圈出你所听到的电话号码。
1、5869413
2、4537129
3、5413219
4、8591738
5、2348715
期中测试题
一、听录音，选出你所听到的选项。
1、dog
2、fine
3、stand
4、cap
5、How old are you?
二、听录音，选出与你听到的单词属于同一类的选项。
1、girl
2、panda
3、green
4、chair
5、five 三、听录音，判断下列图片正（T）误（F）。
1、How are you? Fine, thank you.
2、Hello, Daming.
3、Stand up, 、Point to the blackboard. 5、This is a pencil.
6、This is a panda and that is a dog.
7、five girls and three boys.
8、Good afternoon, boys and girls. 9、Goodbye. 10、seven fingers.
四、听录音，把你听到的数量圈起来。
1、four pandas.
2、two cats and one cap.
3、three boys and two girls.
4、one pen and four pencils.
5、nine dogs.
五、听录音，补全数字。
1、、8215549 3、、4251873 5、
六、听录音，标号涂色。
1、Colour the desk red.
2、Colour the window yellow.
3、Colour the chameleon black.
4、Colour the bird orange.
5、Colour
the chair green.
M6
一.听音，为下列单词排序。
1 twelve eleven seven
2 pen ten pencil
3 here present happy
4 hello how old
5 nine fine five
二、听音，选出句中含有的单词。(8分)
1 It’s a red pen.
2 Happy birthday!
3 Hello,I’m Mingming.
4 Here’s your cake.
三、听音，在蛋糕上画出正确的数量的蜡烛。(12分) old are you? I’m nine.
2 How old are you? I’m eleven.
3 How old are you? I’m four.
4 How old are you? I’m seven.
5 How old are you? I’m twelve
.6 How old are you? I’m eight.
四、听音，根据你所听内容给下列图片排序。.(10分)’m twelve.
’m two.
3. I’m six.
4. I’m eleven.
5. I’m three.
五、听录音，选出合适的答语。(10分)
1 How are you?
2 What’s that?.
3 Here’s your cake.
4 How old are you?
5 Happy Birthday.
六、听音，给下列句子排序。(10分)
( 3 ) 1 Here’s your present.
( 4 ) 2 What’s this? A pencil?
( 5 ) 3 It’s a blue pen .
( 2 ) 4 Happy Birthday ,Sam.
( 1 ) 5 I’m nine.
M7
一、听音选单词，将序号写在题前括号中。(10分)
1. 2. 3. 4. 5. C school
二、听音，标号，涂色。(10分)
’s a yellow . It’s a red book. ’s a blue pen. ’s a green . It’s a black chair..
三、听音，选出你听到的句子，将序号写在题前括号中。(10分)
1. What’s this?
2 .How many boys?
3. Point to the blackboard.
4. This is a red bag.
5. It’s a book.
四，听音，判断下列图片是否正确，正确的写√，错误的写╳。（10分）1 It’s a I’m a It’s a This is my classroom.
5 It’s a panda.
五、听音，选择正确的汉语译文。（10分）
1．I’m fine.
2．This is my pen.
3．It’s a green bag.
4．This is my English teacher.
5．That is my school.
六、听音，根据你听到的问句，选择正确答语：（10分）
1、What’s this?
2. How are you ?
3. What colour is the bird?
4. Hello,I’m Amy.
5. Good afternoon!
七、听音，选出你听到的句子与下列句子不相符的部分。（5分）
1 What’s this? It’s a pencil.
2 This is my teacher, Mr Li.
3 That is a blue bag.
4 How many girls? Seven.
5 Point to the girl.
M8
一、听音选单词，将你听到的单词序号写在题前括号内。（5分）
1. help
2. where
二、听音，给下列图片排序号。（6分）
1. It’s a cat.
2. It’s a dragon
3. It’s a dog
4. It’s a panda
5 It’s a kite. 6. It’s a cap
三、听音给图片涂上相应的颜色。
1、It’s a green bag.
2、It’s a red bird.
3、It’s a black cat
4、It’s a yellow dog.
5、It’s an orange cap.
6、It’s a blue pen.
四、听音，选择正确的图片，将其序号圈出。（6分）
1. This is a hat .
2. Point to the desk.
3. Look! It’s a pen..
4. It’s a kite.
5.Is it a dog? Yes, it is .
6. It’s a cake.
五、听音，选择正确的答语。
1、What’s this?
2、How old are you?
3、Is it a monster?
4、Where’s the kite?
5、How are you?
六、听音，圈出正确的汉语译文，将序号写在题前括号内。
1、It’s a cat.
2、I am nine.
3、What’s your name?
4、Where’s my pencil?
5、Here’s my cake.
七、听音，选出你听到的句子与下列句子不相符的部分，将序号填在题前括号内。
Look! What’s this?
How old are you, Daming?
It’s a yellow desk.
The book is in the desk.
Is it a cat?
M9
一、听音选单词，将你听到的单词序号写在题前括号内。（10分）
1. doctor
2. he 7. driver 8. family 9. hat 10. sister
二、听音，给下列图片排序号。（10分）
1.This is my sister，Amy.
2.This is my grandma..
3.This is a cat.
4.This is my mother, Ms Smart
5.This is my grandpa.
6.This is my brother, Sam.
7.This is Mr Wang, He’s a teacher.
8.This is a dog.
9.This is my father, Mr Smart.
10.This is a book.
三、听音，判断你听到的内容与图片是否相符，相符的画“ √ ”反之画“ × ”（5分）
is a teacher.
is a doctor.
is a driver.
is a nurse.
is a farmer.
is a policeman.
四、听音给下列句子排序号。（5分）
And is this your sister, Amy?
Mr Zhang is a policeman.
My sister is a pupil.
The pandas are in the zoo.
That’s my brother, Tom.
五、听音，圈出正确的汉语译文，将序号写在题前括号内。（10分）
3.This is Mr Wang. He’s a doctor.
4.They are father panda and mother panda.
5.That’s me. I’m a pupil.
6.This is a girl and that’s a boy.
7.They are all in the zoo.
六、听音，选出你听到的句子与下列不相符的部分，将序号填在题前括号内。（10分）
is my mother. She’s a doctor
is my brother, Tom.
is my English teacher,Ms Smart.
grandpa is a policeman.
is your sister, Amy.
七、听音连线，将人物与正确的图片连起来。（10分）
1.Hello!I’m Mr liu. I’m a driver.
2.This is Xiaohua She is nurse.
3.This is my grandpa. I’m a farmer.
4.This is Lingling’s mother. She’s a teacher.
5.Hi! I’m a policeman.
M10
一、听辨单词，将序号写在题前括号中。
二、听音，选出与你听到单词同一类型的一个，将序号写在括号中。
三、听音，选出你听到英语的中文意思，在括号中打√
1. arm
2. hand
3. Panpan 4 . his 5 I
四、听音，排序。
is his arm.
is his hand.
is his head.
to your foot.
is his leg.
五、听音，选出你听到的英语句子，将序号写在括号中。
is my head.
2. This is her mouth.
3. Point to your foot.
4. I’m a panda.
5. That is her leg.
六、听音，圈出与所听内容相符的图片。
is a pencil.
to the nose.
to the eyes.
to the legs.
to the ears.
七、听音，选出错误的一项，将代号写在题前括号中。
1. Point to your hand.
2. How many green caps?
3. Look! This is dog.
4. This is my hand.
5. That is her head.
期末检测题
一、听音，选择你所听到的单词，将序号写在题前括号中。’m ’s 7. eye
8. it 10. fine
二、听音，选出你所听到句子中含有的单词。
, Daming.
afternoon, I’m Mr Li.
’s a window.’s your present.
’s a driver.
三、听音，圈出你听到句子的序号。
to her eyes.
is in the green bag.
’s this?
this your sister?
’s my present?
afternoon, I’m Ms Smart.
up, please.
is father panda.
many caps?
’m fine.
四、听音，标号，涂颜色。
’s a yellow door.
is a red kite.
’s a green pencil.
to the black desk.
is a blue chair.
五、听音，选出你听到的图片，将代号写在括号中。 is a cat.
to the arm and hand.
’s a panda.
is a pen.
’s a doctor.
六、听录音，补全电话号码。
1．6346728 2. 5863752 3. 3965467 七、听音，将正确答语的序号写在题前括号中。 are you?
birthday!
’s that?
many pandas?
’s your name?
八、听音，选择正确的汉语译文。
’s my pen?
to the desk.
’m fine.
’s your name?
九、听录音，按听到的先后顺序，给句子排序。old are you? I’m five.
2. Here’s my birthday cake.
3. Where’s your mother?
4. Happy birthday to you！
5. How are you? I’m fine, thank you.
6. Stand up, please.
三年级英语上册听力原文
三年级英语上册听力原文 Unit?1? I. ?Listen?and?number(同学们，学习英语，我们会有许多新朋友，你都认识他们了吗?根据听到的内容，给他们排排队吧!) 1.?Hello!?I?am?Sarah. 2.?Hi!?My?name’s?Wu?Yifan. 3.?Hello!?My?name’s?Chen?Jie. 4.?Hello!?I’m?Miss?White.? 5. ?Hi!?I?am?Mr?jones. 6. ?My?name?is?Chen?Xin.? 7. ?I?am?Mike.? 8. ?Hello!?I’m?John.? II. ?Listen?and?number(根据你听到的对话内容给下面的图片排列顺序。)? 1.?–?What’s?your?name? --?My?name?is?Sarah. 2.?--Hello!?I?am?Chen?Jie.?What’s?your?name? --My?name’s?Sarah. 3.?–Hello!?My?name’s?Wu?Yifan. --?Hi!?I’m?John. 4.?–Hello!?My?name’s?Chen?Jie
--Hi,?My?name?is?John. 5.?--Bye!?Miss?White. --?Good?bye. 6.?–Good?bye! Bye-bye! 7. ?Hello!?I’m?Miss?White. 8. ?Hi!?I’m?Zoom.? III. ?Listen?and?tick.(你听到的内容与图片所表达的内容是否一致?一致用“√”表示，不一致用“X”表示)? 1. ?Open?your?pencil?box. 2. ?Show?me?your?eraser.? 3. ?Close?your?bag.? 4. Carry?your?bag.? 5. I?have?a?ruler.? 6. I?have?a?ruler,?too.? IV.?Listen?and?choose.(根据你听到的内容，选择恰当的图片，在其下面的括号中画“ ”? 1.?I?have?a?pencil. 2.?I?have?a?eraser.? 3.?Hello!?My?name’s?Chen?Jie.? 4.?Hi!?I?am?a?book.
小学三年级下册英语听力训练题
小学三年级下册英语听力训练题 (一) 根据所听到的内容，圈出准确的单词。 boy brother teacher mother this that my friend I'm you OK nice Good morning Good evening mine meet goodbye too tea (二) 根据所听到的内容写出数字。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. (三) 根据所听到内容为下列句子排序. ( )Where is my pencil? ( )No problem. ( )Excues me ,Amy . Can I use your pencil? ( )Here you are! ( )Look ,it's here, under your book. ( )Thank you! (四) 根据所听到的内容，用图框中所给的单词填空 Jenney ： __________ 's that women ? Danny ： __________'s my mother. Jenny;Who 's that _________? Danny ：He 's my ____________. Jenny ：Hi ,mom ! ________ is my __________,Amy. Danny ：Nice to _______you.
Jenny： Nice to meet you ,__________. (五) 根据所听到的内容，补充横线上所缺内容. What would you like，please? I'd like _________,________________,_____________and _________________,please. (六) 听音排序 Let's go and eat . My favourite food is donut. How about rice and chicken ? I'm very hungry .and you ? How much for one donut? Me,too Ok. Two yuan. I'll take six.
PEP小学英语三年级下册听力材料
三年级听力材料 一、听一听，下面的句子里缺少了哪个单词或字母，把它找出来，把编号写在括号里。 1. Hi, I'm Amy. I am a girl. 2. --- Who's that man? --- He's my father. 3. --- How many kites can you see? --- I can see twenty. 4. I like peaches. 5. I have a jeep. 6. The rabbit has long ears. 7. Show me JPG. 8. My car number is X 519. 9. --- Where is my pencil? --- It's under the desk. 10. I can say from A to G. 二、看图，听一听，这几个小朋友都在干什么呢？。用数字给他们标上序号吧。 1. P Q R S T, pour the tea. 2. Long, long, long, make your arms long. 3. K K K, kick, kick, kick. 4. E E E, drink some tea. 5. G H I, fly a kite. 三、看图，听录音，圈出正确的图片。 1. Hi, I'm Amy. I'm from America. 2. Draw a boy. 3. --- How many books do you have? --- I have 15. 4. Look, I have a car. 5. --- Do you like pears? --- No, I like peaches. 6. You see, the fox is in the box. 7. Look at my ruler, it's short. 8. Wow, the elephant is so big. 9. This is a bag. 10. Can I have some juice? 四、看图，听录音，判断录音内容与图是否相同，相同的打“√”，不相同打“×”。
人教版小学三年级上册英语期末复习试卷含听力及答案
三年级上册期终测试卷 School:Class: Name: 听力部分（70分） 一、听音，画圈。请你用“○”圈出你所听到的物品。12% 1、2、 3、4、 5、6、 二、听音，排序。根据你所听到的内容排序，将正确顺序的序号填在下面的横 线上。12% 1 2 3 4 5 6 正确的顺序是： 三、听音，涂色。请你根据录音要求，在物品上涂上相应的颜色。8% 1、2、3、4、 5、6、7、8、
四、听音，画圈。用“○”圈出与你听到的内容意思相符的图片。8% 1、 A B 2、 A B 3、 A B 4、 A B 五、听音，圈词。在每小题中，用“○”圈出与你听到的内容相符的词。10% 1、Mike Sarah Chen Jie 2、9 6 8 3、duck dog cat 4、purple pink blue 5、body arm hand 6、school ruler sharpener 7、milk coffee tea 8、cool great super 9、one two three 10、pencil-case book eye 六、听音，排序。根据你所听到的内容排序，将正确顺序的序号填在下面的横 线上。12% 1 Thank you. Have some juice. 2 Oh, it’s nice. I like it. 3 How are you? 4 Hello, Mike. 5Thank you. Good-bye! 6 Hi, Sarah. 7 Very well, thanks. 8 Look, I have an elephant. 正确的顺序是：
三年级英语人教版下册听力材料
单元测试卷．三年级下册．听力材料 英语Unit1 听力材料： 一．听一听，选出与所听内容相符的图片（只圈序号）。 1. I’m Mike. I’m from Canada. 2. He is a teacher. 3. I’m from China. 4. I’m Sarah. I’m a girl. 5. He’s a student. He’s a boy. 二．听一听，选择你所听到的单词。 1. I’m Sarah. I’m from the USA. 2. She’s a student. 3. Wu Yifan is a boy. 4. Zhang Peng is from China. 5. I’m from the UK. 三．听一听，选择正确的答语。 1.Where are you from? 2. This is Amy. 3. Hi, I’m Zhang Peng. I’m from Shandong. 4. This is Mike. 5. How are you? 四．听一听，给下面的图片标上正确的序号。 1. This is Miss White. She’s a teacher. 2. --We have two new students today.—Welcome. 3. I’m from China. I like the Great Wall. 4. I’m Zhang Peng. I’m a boy. 5. --This is Amy. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 五．听一听，填出所缺的字母。 1. /?/ bag 2. /h/ hand 3. /?/ ant 4./k/ cat 5. /p/ panda 英语Unit2 听力材料： 一．听一听，圈出与所听内容相符的图片（只圈序号）。 1. This is Amy, my new classmate. 2. Who’s this woman? She’s a new teacher. 3. Who’ s this man? He’ s my father. 4. Where’re you from？I’m from China. 5. Is this your sister? No, this is my brother. 二．听一听，选择你所听到的单词。 1 dad 2 man 3 sister 4 grandmother 5 brother 三．听一听，选择正确的答语。 1. Nice to meet you. 2 Where are you from? 3. Who’s this woman?
pep小学三年级英语上册三年级英语听力练习一
p e p小学三年级英语上册三年级英语听力练习一 一、听一听，圈一圈。将下面每组中符合录音内容的图片下面的字母圈住。 12 3. A B A B A B 4 5 A B A B 二、听一听，辨一辨。辨别下面各图片的内容是否与录音内容相符，相符的打“√”，不符的打“╳”。 1. 2. 3.] ( ) ( ) ( ) 4 5. ( ) ( ) 三、听一听，圈一圈。根据录音中的内容，将下面有关的图片用圆圈圈住。 四、听一听，写一写。根据你在录音中听到的内容将答案用数字填在下面相应的括号里。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) “√”。 六、听一听，排一排。根据录音内容的顺序将下面的五张图片重新排序，并将数字序号填在图片下面的括 号里。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 七、听一听，选一选。根据你在录音中听到的内容，将下列每组中的单词选出来，将其字母标号填在题前 的括号里。 ( ) 1. A. red B. green ( ) 2. A. book B. look ( ) 3. A. bag B. leg
( ) 4. A. black B. brown ( ) 5. A. nose B. mouth 八、听一听，涂一涂。根据录音内容，将下列图片涂上相应的颜色。 温岭市泽国东方小学班级姓名学号……………………………密……………………………………………………封…………………………………………线……………………………………………………答……………………………………………………题…………………………………………线……………………………………………………答……………………………………………………题…………………………………………线……………………… 三年级听力材料 一、选出你所听到的单词，将其标号填在题前的括号里。（10分） 1. green 2.book 3. leg 4. brown 5. head 二、听一听，圈一圈。将下面每组中符合录音内容的图片下面的字母圈住。(10分) 1. Show me your ruler. 2. Goodbye! Miss White! 3. Touch your face. 4. Let’s go to school. 5. ----Hello! I’m Wu Yifan. ----Hi! I’m Sarah. 三、选出你所听到的句子，将其字母标号填在题前的括号里。(10分) 1、I’m Miss White. 2、Colour the pen yellow. 3、This is Mr Jones. 4、I have a pen. 新课标第一网 5、A. Wave your arms. 四、听问句选答句：根据你所听到的问句，选出正确的答语。（10分） 1、What’s your name? 2、Nice to meet you. 3、Good morning. 4、Goodbye! 5、How are you? 新课标第一网 五、听一听，排一排。根据录音内容的顺序将下面的五张图片重新排序，并将数字序号填在图片下面的括号里。(10 分) ( 1 ) Show me green. ( 2 ) Touch your face. ( 3 ) Touch the ground. ( 4 ) Close your book. ( 5 ) Shake your bo dy. 三年级英语 听力部分(50分) 一、选出你所听到的单词，将其标号填在题前的括号里。（10分） ( ) 1. A. red B. green ( ) 2. A. book B. look ( ) 3. A. bag B. leg ( ) 4. A. black B. brown ( ) 5. A. head B. hand 二、听一听，圈一圈。将下面每组中符合录音内容的图片下面的字母圈住。(10分)
小学三年级英语听力测试卷
小学三年级英语听力测试卷 班级：姓名：得分： 一、听一听，排一排，根据你所听到的内容给下面的图片排序。（10分） （）（）（）（） （）（）（）（） （）（） 二、听录音，对的画“”，错的画“”。(10分) 1、2、3、4、 5、6、7、8、 9、10、 1、2、3、4、5、
三．听录音，选择你所听到的单词。（10分） ( ) 1. A. blue B. balloon C. book ( ) 2. A. where B. water C. white ( ) 3. A. red B. bread C. black ( ) 4. A. foot B. leg C.eye ( ) 5. A. chicken B. cat C. crayon 四． 听一听，连一连。给下列图画连线。（10分） 五． 听一听，写一写。把你所听到的数字在相应的空格里用阿拉伯 数字1—10写出来。（10分） 6、 7、 8、 9、 10、
六．听录音，选择正确的答语，把其编号填入题前的括号内。（10分）（）1、A. Fine, thank you. B. Hi, Sarah! C. Bye. （）2、A. Fine, thanks. B. Great! C. Thank you. （）3、A. I’m fine. B. OK! C. Nice to meet you, too. （）4、A. I’m fine. B. Thank you. C. My name is Sarah! （）5、A. Hello. B. Goodbye. C. My name is Mike.
三年级英语听力
--小学英语“展示+评价”7321优效教学策略研究与实践 听力训练 （三年级下册） 安丘市普教教研室 2015年5月
小学英语听力测试的应对技巧 1.培养良好心态 听力测试题不同于其它题型，不可能像其它书面题型一样遇到不明白的地方可以回过头来看前面的材料或停下来自由地思考一下。录音材料瞬息即逝，无“回听”的机会或自由思考的余地。考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。学生必须培养良好的心态。 1）消除紧张心理。听力测试时，要做到心情平静，心态放松，精力集中。如果感到测试前心情比较紧张，做几次深呼吸，可有效缓解紧张情绪。 2）克服急躁心理。有些同学在听力测试时，不是听材料大意，而是专注于听个别单词。有个别词没听懂，往往停下来去思索，随即产生急躁焦虑心理，头脑一片空白，等回过神来时，录音早已放完。因此要学会顾全大局，局部放弃而取整体，并借助“精神胜利法”给自已释压减负。 3）克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。 2.利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测句子,短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，就能抓住关键词,提高答题的准确率。 3.高年级学生听力测试中听短文并判断或选择部分是个难点，所以听录音时重在听懂每句话的意思和内涵，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long，how much)、数字(how many／how much)、选择(which…)等，以便检查答案。 4.注意听短文的首句和首段，文章的开首和开首段，往往是对短文内容的概括，如人物、故事发生的时间、地点及事由等。 5.不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，听不清时马上放弃，不要强迫自己听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。 6.仔细检查，理顺关系 录音结束后，不要急于做笔试题。要利用头脑中还保留的短暂记忆和记录的内容，对那些不太肯定的答案进行语法上的推敲。 主编：刘玉明
2019年人教版三年级英语上册12月月考试卷听力及答案
三年级英语上册 一、我会找：Zip在帮妈妈找图片，请你根据它所给的单词，找出相应的图片，并将单词前的数字编号填写在图片下的括号里。 6.ruler 7.pen 8.kite 9.chicken 10.bear （）（）（）（） （）（）（）（） （）（） 二、选择正确的答案。 ( )1. Have apple. A. a B. an ( )2. Me_________ . A. to B. too ( )3. Here’s a cake______you. A. for B. of
( )4 Can I have_______ juice,please. A.any B.some ( )5 Happy birthday______you. A. to B.of 三、据情境选择正确的答案。 ( )1.圣诞节那天，你对妈妈说 A.Merry Christmas! B.How are you？ ( )2. 你想看一看同学手中的球，你会说 A.Can I see it？ B. I have a ball. ( )3. 别人会一边把球给你一边说 A.Thank you. B.Here you are. ( )4. 你谢谢别人把球给了你，应该说 A.You’re welcome. B. Thank you. ( )5.你觉得朋友的球很好，你会说 A.It’s super. B.It’s small. ( )6.你想建议大家一起放风筝，应该说 A.Let’s bounce a ball. B.Let’s fly a kite. ( )7. 你想说“我有一个大气球”，应该说 A.I have a big ball. B. I have a big balloon. ( )8.你想看看小朋友受伤的腿，应该说 A.Touch your leg. B.Show me your leg.
小学语文三年级听力
口语交际听力练习题 【例l】 在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人? 问题 1 这个卖菜人在说： A不送塑料袋无法卖菜B我跟大家一样送塑料袋C卖菜就要送塑料袋 2 你认为这个卖菜人说得：A 有道理B没道理C有些道理 3 如果让你对这个卖菜人说一句话，你会说： 答案示例：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的：③执行“限塑令”也是每个公民的义务。④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，增加收入。 【例2】 某地森林资源丰富。一个学校组织了有关“为了我们的明天”的讨论会，下面是讨论会发言的片段，阅读后回答问题。 甲：我们这个地方拥有丰富的森林资源，我们应该充分利用这富有特色的地方资源，开展旅游，出卖木材，使我们生活富裕起来。 乙：那可不行。我们应努力保护好这一资源，否则生态环境遭受严重破坏，我们将受到大自然的惩罚。 甲：别管那么多，最实惠的是搞好经济。拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗? 乙：…… 1 学校组织的讨论会题目是 A 明天 B 我们的生活C为了我们的明天 2 听了这段话，你知道了他们在讨论 A生活富裕起来很重要B保护生态环境的重要性C不开发利用资源是浪费 3 针对甲后面的发言，请你替乙写一句话反驳甲。注意语言简洁，有针对性。 乙答：__________________________________________________ 参考答案：示例：俗话说“前人栽树，后人乘凉”，我们怎能只管自己“乘凉”而让后人“栽树”呢!何况破坏了这～资源也是对自己不负责任! (答案不唯一，言之有理即可) 【例3】在为灾区捐献的现场，你作为学校广播站一名小记者去采访一位把自己的零用钱全部捐献的同学，原先设想的问题是：“你的父母同意你这样捐献吗?”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。 (1)原先设想的问题不合适的原因是
三年级英语听力部分
小学三年级英语听力测试卷 （考试时间：30分钟）总分；100分 姓名；班级；学号；成绩；等级； 一、听一听圈一圈（根据录音内容，找出符合录音内容的图片,并将其下面的字母画一圆圈圈住）（10分） 二、听一听，辨一辨（根据你在录音中听到的内容，判断相应的图片是否与录音内容相符，相符的，在其右边的小方格里打“√”，不符的打“×”）（10分） 三、听一听排一排（根据你在录音中听到的内容，将下列图片排序，并将其序号填在图片下面的括号里）（10分）
四、听一听，选一选（根据录音内容，找出符合录音内容的图片,并在其下面的括号里打“√”）（10分） 五、听一听，写一写（根据录音内容，在下面的四线格内写出你所听到字母的大小写）（10分）
六、听一听，填一填（根据录音内容，将物品的数量用阿拉伯数字填写在下表中）（10分） 七、听一听，找一找（根据你在录音中听到的问题，将下面每组答句中最合适的答句找出来，并将其前面的字母编号填到句子前面的括号里)（10分） （） B. Hello! C. Nice to meet you, too. （） you. B. He’s my father. C. She is my mother （） （） do. ,I don’t. ,I do. （）. It’s under the chair . . C. Good morning. 八、听一听，涂一涂（根据录音内容，为下列图片涂上相应的颜色）（10分）
读写部分 九、认一认，填一填（根据图片认一认单词，并将相应的单词填在该图片下面的四线格内）（20分） A．desk B．chair C．woman D．car E．giraffe F．bus G．deer H．thirteen I．man
小学三年级英语期末听力材料
20072008学年度第二学期 小学三年级英语期末综合测试题听力材料一．听音，完成单词。10% 1. duck , duck 2. egg, egg 3. hamburger, hamburger 4. jump, jump 5. night, night 6. queen , queen 7. under, under 8. box , box 9. sister , sister 10. lamp, lamp 二、根据你听到的内容，按顺序用数字１－10标出。（20分） 1. Look at the lion, it’s so cute. 2. Where is the bike? It’s on the desk. 3. Happy Children’s Day. 4. I am kangaroo. I’m from Australia. 5. This is a zoo. 6. Can I have a apple, please? Certainly. 7. A.M. a.m. 8. I can see a rainbow. 9. Do you like grapes? Yes, I do. 10. seventeen , seventeen ( 4 2 1 7 3 5 9 8 10 6 ) 三. 选出你所听到的图画，在其下边的括号里打“√”。10% 1. Do you like pears? Yes, I do.
2. I have a ruler, it’s long. 3. Where is my bike? It’s on the desk. 4. CAN, CAN, I from Canada. 5. Draw a boy. 四、根据你所听到的内容，判断下列各图是否与录音一致，是的在括号内打“√”，错的打“×”。（１０分） 1. Circle STUVW. 2. Port the tea. 3. Lister to me. 4. Tall, tall, tall, make yourself tall. 5. J, J, J, jump, jump, jump. ( √×√×√) 五．听音，把录音内容提到的单词或字母的编号填在括号里。10% 1. Where is my car? It’s on the desk. 2. This is a woman. 3. Jump thirteen times. 4. Point to “agl” 5. Draw a picture. 六. 听录音，选择正确的答句。10%
三年级上册听力题
Module6-FinalExamination 小学英语听力测试的应对技巧 1、培养良好心态 ???听力测试题不同于其它题型，不可能像其它书面题型一样遇到不明白的地方可以回过头来看前面的材料或停下来自由地思考一下。录音材料瞬息即逝，无“回听”的机会或自由思考的余地。考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。学生必须培养良好的心态。 ?1）消除紧张心理。听力测试时，要做到心情平静，心态放松，精力集中。如果感到测试前心情比较紧张，做几次深呼吸，可有效缓解紧张情绪。 2）克服急躁心理。有些同学在听力测试时，不是听材料大意，而是专注于听个别单词。有个别词没听懂，往往停下来去思索，随即产生急躁焦虑心理，头脑一片空白，等回过神来时，录音早已放完。因此要学会顾全大局，局部放弃而取整体，并借助“精神胜利法”给自已释压减负。 3）克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。 ?2、利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测句子,短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，就能抓住关键词,提高答题的准确率。 3、高年级学生听力测试中听短文并判断或选择部分是个难点，所以听录音时重在听懂每句话的意思和内涵，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howlong，howmuch)、数字(howmany／howmuch)、选择(which…)等，以便检查答案。 4、注意听短文的首句和首段，文章的开首和开首段，往往是对短文内容的概括，如人物、故事发生的时间、地点及事由等。 5、不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，听不清时马上放弃，不要强迫自己听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。 6、仔细检查，理顺关系 ??????录音结束后，不要急于做笔试题。要利用头脑中还保留的短暂记忆和记录的内容，对那些不太肯定的答案进行语法上的推敲。 主编：刘玉明 Module6School 一、听对话，判断与所听内容是否相符，相符的打“√”，不符的
三年级下册英语听力材料
小学英语三年级下册单元检测 听力材料 Unit 1 I. Listen and draw(听音，在恰当的图片后面画笑脸) 1. Miss White is my teacher. 2. I see a girl. 3. He is Mr Wang. He is a teacher. 4. I am from Canada. II. Listen and number.(听一听，读一读，给下面的句子标上序号) 1. Boys and girls, we have two friends, today. 2. Welcome! 3. Hi! I’m Amy. I’m from the UK. 4. Hi! I’m Zhang Peng. I’m from Shandong. III. Listen and number.(听音，给下面的图片排列序号) 1. ----Mr. Jones. This is Zhang Peng, he is a new pupil. ----Where are you from? ---- I’m from Shandong. 2. Mom, this is Miss White. She is my teacher. 3. Class, we have tow new friends, today. 4. Hi! I’m Mike. I’m from Canada. IV. Listen and circle.(听一听，圈出你所听到的单词) 1. Canada 2. student 3. he 4. friend 5. cat 6. dad 7. Canada 8. bad V. Listen and write.（听一听，描一描，再写一写） 1. /k/-- /?/--/t/----cat. 2. /b/--/?/--/g/----bag
小学三年级下册英语听力训练题
小学三年级下册英语听力训练题 (一)根据所听到的内容，圈出确凿的单词。 boy brother teacher mother this that my friend I“m you OKnice Good morning Good evening mine meet goodbye too tea (二)根据所听到的内容写出数字。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. (三)根据所听到内容为下列句子排序. ( )Where is my pencil? ( )No problem. ( )Excues me ,Amy . Can I use your pencil? ( )Here you are! ( )Look ,it“s here, under your book. ( )Thank you! (四)根据所听到的内容，用图框中所给的单词填空 Jenney：__________ “s that women ? Danny：__________“s my mo ther. Jenny;Who “s that _________? Danny：He “s my ____________. Jenny：Hi ,mom ! ________ is my __________,Amy.Danny：Nice to _______you. Jenny：Nice to meet you ,__________. 1/ 2
(五)根据所听到的内容，补充横线上所缺内容. What would you like，please? I“d like _________,________________,_____________and_________________,please. (六)听音排序 Let“s go and eat . My favourite food is donut. How about rice and chicken ? I“m very hungry .and you ? How much for one donut? Me,too Ok. Two yuan. I“ll take six. 2/ 2
三年级英语上册期中试题(附听力原文)
三年级英语期中考试试题 听力部分 （每小题仅读两遍） 一、听音，给下列图片标号。（10分） （）（）（） （）（） 二、听音，涂色。（10分） 1．. 2. 3. 4. 5. 三、听音，画脸。在与录音内容相符的图片下画，不相符的画。（10分） 1. 2. 3. （）（）（） 4. 5. （）（）
四、听音，连线。（10分） 1. A . 2. B. 3. C. 4. D. 5. E . 五. 听音圈图。请圈出与录音内容相符的图片。（10分）1. 2. 3. 4.
5. 六、听音排序。（10分） ( ). Good morning! ( ). What’s your name? ( ). Point to the door. ( ). It’s a blue dog. ( ). How many cats? 读写部分 一、火眼金睛。你能圈出三个单词中不同类的一个吗？（10分） 1. A. door B.window C.girl 2. A. boy B.desk C. chair 3. A. dog B. cap C. cat 4. A. two B. seven C. panda 5. A. green B. yellow C. eight 二、你还记得数字朋友的英文名字吗？看一看，连一连。(5分) 1. 11five 2. 7 eleven 3. 5 seven 4. 8 ten 5. 10eight 三、句子搭配。你能给下列句子选择合适的答语吗？试试看！（10分） （）1.Hi! A.Hello! （）2.Good morning! B.I’m fine, thank you. （）3.Bye-bye! C.Goodbye!
三年级英语听力材料
小学英语三年级下册单元作业 听力材料 Unit 1 I. Listen and draw(听音，在恰当的图片后面画笑脸) 1. Miss White is my teacher. 2. I see a girl. 3. He is Mr Wang. He is a teacher. 4. I am from Canada. II. Listen and number.(听一听，给下面的句子标上序号) 1. Boys and girls, we have two friends, today. 2. Welcome! 3. Hi! I’m Amy. I’m from the UK. 4. Hi! I’m Zhang Peng. I’m from Shandong. III. Listen and number.(听音，给下面的图片排列序号) 1. ----Mr. Jones. This is Zhang Peng, he is a new pupil. ----Where are you from? ---- I’m from Shandong. 2. Mom, this is Miss White. She is my teacher. 3. Class, we have two new friends, today. 4. Hi! I’m Mike. I’m from Canada. IV. Listen and circle.(听一听，圈出你所听到的单词) 1. Canada 2. student 3. he 4. friend 5. cat 6. dad 7. panda 8. bad 9.teacher V. Listen and write.（听一听，连一连。） 1. Where are you from Amy? —I am from UK. 2. I am Zhang Peng? --I am from Shandong. 3. Hi Mike! Where are you from? --I am from Canada. 4. I am Sarah. --I am from the USA. 5. Where are you from Chen Jie? --I am from China.
外研社小学三年级英语听力
外研社小学三年级英语听力 一、听录音选图片 1、2、3、4、5、 6、7、8、9、10、二、听录音，选答语。 （）11、 A、Good morning, Amy. B、I’mDaming. ( )12、 A、I’m fine , thank you. B、Goodbye, Xiaohong. （）13、A、I’m fine.B、I’m Xiao Wei （）14、A、Goog morning. B、Two. （）15、A、Hello, I’m Lingling B、Byebye Xiao Hua. 三、判断图片与录音是否相符，是的打√，否打×。 xx春期中检测听力 一、听录音，选图片。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、二、听录音，选答语。
()11、A、Green. B、Yes, Ido. ()12、A、Thank you.B、Hello, Mr Wang.()13、A、No, I am not.B、It’s a cat.()14、A、Yes, I do. B、No, Ido.()15、A、Yes, he does. B、Yes, he is. 二、听短文，选单词。 My father A、goes B、likes）to work on Mondays. My mum is (A、onB、at ) home on Saturdays.I go to school 、onB、at ) Mondays. I (A、likeB、line ) morning exercises. My (A、favouriteB、father ) colour is yellow. xx春期末检测听力 一、听录音，选图片。 1、 2、 3、 4、5、6、 7、 8、 9、10、二、听录音，选答语。 （）11、 A、I have classes.B、I like swimming. （）12、A、I playfootball. B、He plays football. （）13、 A、It’s in
三年级上册英语试卷及听力答案
三年级上册英语试卷及 听力答案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
听力部分 一、 听录音，选择你所听到的单词，将编号写在括号里。（20分） ()1.A:whereB:white ()2.A:blueB:black ()3.A:greenB:great ()4.A:paintB:purple ()5.A:brownB:bread 二、 听录音，选出你所听到的句子的最佳答句。（20分） ()1.A.Goodmorning.B.Goodafternoon.C.Hello. ()2.A.Howareyou?B.I ’mSarah.C.Fine,thanks. ()3.A.Nicetomeetyou.B.Nicetomeetyou,too.C.Hi! ()4.A.Great!B.Bye!C.Howareyou? ()5.A.Goodmorning.B.Goodbye.C.Verywell,thanks. 三、听音选择。（20分） 1、 （）（）（）（） 5、6. （）（）（）（） A.purpleB.redC.greenD.blackE.orangeF.pinkG.yellowH.brown 笔试部分 二、在下面四个选项中选出最恰当的一项，将其序号填入括号内。（20分） （）1.Miss.White:What ’syourname? John: A.Nicetomeetyou. B.Goodmorning,Miss.White C.Howareyou? D.MynameisJohn. （）2.Chenjie:Howareyou,Sarah? Sarah: A.Nicetomeetyou! B.Howareyou? 8、 3、 2、 4、 7、
三年级英语听力原文及答案
2016-2017上学期三年级英语期末模拟试题 【听力材料】 一，选出你所听到的单词，将其序号填入题前的括号中。 1，fine 2,mouth 3,leg 4.cap 5,doctor 二、选出你所听到的句子。 1.Point to her eyes. 2.A. Sit down, please. 3. C. I don’t know. 4. How old are you? 5. Here’s my present. 三、听音，涂色。 1、It ’s a red dog. 2. It ’s a green bag. 3, It ’s a blue book 4. , It ’s a black desk 5. It ’s a yellow cake. 四、根据你所听到的内容，给图片标上序号。 1.He ’s a policeman. 2.Happy birthday. 3. It ’s a kite. 4.Where ’s my pencil? 5.This is my schoolbag. 镇（街道） 学校 班级 姓名 考号 …… … … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … … … 线 … … … … … … … …
五、听录音，连线。 1.Is it a monster? Yes ,it is 2.point to your leg. 3.How many? Four 4.He’s a docter 5.What’s this? It’s a dog. 六六听问句选择正确的答语的序号写在题前括号中。1How are you ? 2 How old are you ? 3How many cats? 4 Where ‘s the cat? 5 What’s this? 听力答案 一BCCAC 二．BACCC 三略 四35124 五1B 2C 3 D 4 A 5 E 笔试答案 一BCEDA 二AAABA