2019学校全面提升争做先锋活动策划方案
学校全面提升争做先锋活动策划方案文档
学校全面提升争做先锋活动策划方案文档Plan document of school's overall promotion and strivin g to be the pioneer编订：JinTai College学校全面提升争做先锋活动策划方案文档小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。
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在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是加强党的基层组织建设一项重要的经常性工作。
这对学习实践科学发展观，增强基层党组织战斗力，激发党员教师生机活力，促进学校党组织和党员教师更好地开展教育教学活动，有十分重要的意义。
结合学校实际，特制定本方案。
认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习科学发展观为动力，以争做“科教兴莘先锋”活动为载体，以加强教职工队伍建设为重点，细化“争十星创五好、五带头争十星”标准，深化课程改革，细化管理，强化质量，努力为广大师生的成长搭建发展的平台，引导教师全员参与、党员教师全力争创、全面提升，实现推动科学发展、促进社会和谐、服务教师、加强基层组织的目标。
总体要求：按照“强化素质、细化管理、改革创新、提高质量”的要求，以“争十星创五好，五带头争十星”为内容，创建“科教兴莘先锋”先进基层党组织、争当教学名师。
各完小党组织：争创政治可靠忠诚星、团结实干堡垒星、工作业绩突出星、党员队伍优良星、制度建设模范星、组织生活规范星、党内民主创新星、服务群众满意星、廉洁勤政形象星，努力达到领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五个好”目标。
党员教师：争做政治忠诚星、好学上进星、敬业奉献星、业绩突出星、建言献策星、帮带互助星、文明新风星、廉洁守法星，努力做到带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气“五带头”。
学校全面提升争做先锋活动策划方案
学校全面提升争做先锋活动策划方案清晨的阳光透过窗户，洒在书桌上，我的思绪随着键盘的敲击声渐渐流淌开来。
策划一场全面提升争做先锋的活动，这个想法在我的脑海中盘旋已久。
下面，就让我用我的经验，为大家详细梳理一下这场活动的策划方案。
一、活动背景与目标1.背景随着教育改革的不断深入，学校需要全面提升教育教学质量，培养更多优秀人才。
为了激发师生们的积极性和创造力，我们决定策划一场全面提升争做先锋的活动。
2.目标（1）提升学校整体教育教学水平，提高学生综合素质。
（2）激发师生们的创新精神，培养团队协作能力。
二、活动主题与口号1.主题：全面提升，争做先锋2.口号：先锋行动，从我做起三、活动内容与形式1.内容（1）教育教学提升：开展课堂教学改革，提高教学质量。
（2）学生综合素质提升：举办各类比赛，培养学生特长。
（3）教师队伍建设：加强教师业务培训，提升教育教学能力。
（4）校园文化建设：丰富校园生活，营造良好育人氛围。
2.形式（1）课堂教学改革：以小组合作、探究学习为主要形式，提高学生参与度。
（2）各类比赛：设置语文、数学、英语、科学等学科竞赛，以及体育、艺术、科技创新等特长比赛。
（3）教师业务培训：组织教师参加教育教学研讨会、观摩课等活动，提升教育教学水平。
（4）校园文化活动：举办读书节、艺术节、体育节等，丰富校园生活。
四、活动时间与地点1.时间：2023年9月至2024年1月2.地点：学校各教室、操场、报告厅等五、活动组织与分工1.活动组织：学校成立全面提升争做先锋活动领导小组，负责活动的整体策划、组织与协调。
2.分工：（1）教育教学提升：教务处、教研组负责实施。
（2）学生综合素质提升：学生处、团委负责实施。
（3）教师队伍建设：人事处、教研组负责实施。
（4）校园文化建设：政教处、团委负责实施。
六、活动宣传与推广1.制作宣传海报、横幅，在校内外广泛宣传。
2.利用校园广播、公众号等平台，及时发布活动信息。
3.邀请家长、社会人士参与活动，扩大活动影响力。
学校争创先锋实施方案
学校争创先锋实施方案
为了推动学校的发展，提高教育质量，我们制定了学校争创先锋实施方案，旨
在全面提升学校的教学水平和管理能力，为学生提供更优质的教育资源和服务。
本实施方案将涉及学校的各个方面，包括教学、管理、师资队伍建设等，以期达到全面提升学校整体实力的目标。
首先，我们将加强教学管理，建立科学的教学评价体系，完善课程设置，推动
教学改革。
通过对教师的培训和指导，提高教师的教学水平和教育教学能力，促进学生全面发展。
同时，加强对学生的学业指导，引导学生树立正确的学习态度和价值观，提高学生的学习成绩和综合素质。
其次，我们将加强学校管理，建立健全的管理制度，提高管理效率和服务水平。
通过优化资源配置，提高资源利用效率，为师生提供更好的学习和工作环境。
加强与家长的沟通和合作，形成良好的育人合力，共同关注学生的成长和发展。
另外，我们将加大师资队伍建设力度，引进高水平的教育专家和优秀教师，提
高学校的教学水平和教育质量。
通过定期的培训和交流活动，不断提升教师的专业素养和教育教学水平，为学生提供更加优质的教育资源和服务。
此外，我们将注重学校文化建设，营造和谐、积极向上的校园文化氛围，促进
学生全面发展。
通过丰富多彩的校园文化活动，激发学生学习的兴趣和潜能，培养学生的创新精神和实践能力。
总之，学校争创先锋实施方案将全面提升学校的教学水平和管理能力，为学生
提供更优质的教育资源和服务。
我们将以更加饱满的热情和更加务实的行动，全力推动实施方案的落地和执行，努力把学校打造成为一所具有国际影响力和竞争力的先进学校，为培养更多的优秀人才做出更大的贡献。
学校全面提升争做先锋活动策划方案策划方案
学校全面提升争做先锋活动策划方案嘿，各位看官，今天我要给大家带来一份关于“学校全面提升争做先锋活动策划方案”的大招。
准备好接招了吗？下面就是满满的干活，咱们直接开干！一、活动背景随着教育改革的深入推进，学校教育正面临着全面提升的挑战。
为响应国家教育政策，提高学校整体教育教学质量，培养具有创新精神和实践能力的先锋学子，我们决定策划一场全面提升争做先锋的活动。
二、活动目标1.提高学校教育教学质量，提升学生综合素质。
2.培养学生团结协作、勇于创新的精神风貌。
3.增强学生社会责任感和使命感。
4.促进学校与家长、社会的沟通交流。
三、活动主题“全面提升，争做先锋”四、活动时间即日起至本学期末五、活动内容1.学术竞赛（1）举办数学、语文、英语等学科竞赛，检验学生学业水平。
（2）设立科技创新大赛，鼓励学生发挥创意，展示实践成果。
2.社会实践（1）组织学生参加志愿服务活动，培养社会责任感。
（2）开展暑期社会实践活动，让学生在实践中提升自我。
3.艺术展示（1）举办校园文化艺术节，展示学生艺术才华。
（2）开展书法、绘画、摄影等比赛，丰富校园文化生活。
4.团队协作（1）举办篮球、足球、排球等体育比赛，增强团队凝聚力。
（2）开展户外拓展训练，提升学生团队协作能力。
5.家长参与（1）邀请家长参加学校开放日，了解学校教育教学情况。
（2）开展家长讲座，提高家长教育观念，促进家校共育。
六、活动组织1.成立活动策划小组，负责活动整体策划、组织协调工作。
2.各部门、年级组密切配合，共同推进活动实施。
3.加强宣传力度，利用校园网、公众号等平台，及时发布活动信息。
4.建立健全激励机制，对活动中表现优秀的个人和团队给予表彰。
七、活动预算1.活动场地租赁费用：10000元2.活动材料费用：5000元3.奖品及纪念品费用：3000元4.宣传费用：2000元5.其他费用：1000元总计：22000元八、活动效果评估1.学生参与度：通过活动参与人数、活动热情等方面进行评估。
学校先锋争创活动实施方案
学校先锋争创活动实施方案一、活动背景。
为了进一步激发学生的创新意识和实践能力，提高学生的综合素质和创新创业能力，我校决定开展学校先锋争创活动。
该活动旨在通过搭建平台，鼓励学生积极参与，展现自己的特长和创新成果，提升学校整体教育水平，培养更多的创新人才。
二、活动目标。
1. 激发学生的创新意识和实践能力，培养学生的创新创业精神；2. 提高学生的综合素质和团队协作能力，培养学生的领导力和沟通能力；3. 拓展学生的视野，增强学生的社会责任感和团队意识；4. 提升学校整体教育水平，为学校的可持续发展注入新的活力。
三、活动内容。
1. 举办创新创业讲座和专题培训，邀请校外专家学者和成功创业者来校授课，为学生提供创新创业的理论指导和实践经验；2. 组织学生参加创新创业项目比赛，鼓励学生提出创新创业项目方案，并给予资金支持和指导服务；3. 开展创新创业实践活动，组织学生参加创客大赛、创业营销活动等，让学生在实践中提升自己的能力；4. 开展社会实践活动，组织学生参与社会公益活动和志愿者服务，培养学生的社会责任感和团队协作精神。
四、活动组织。
1. 成立学校先锋争创活动筹备组，负责活动的具体组织和实施工作；2. 设立活动宣传推广小组，负责活动的宣传工作，包括制作宣传海报、宣传栏目、校园宣传等；3. 成立活动评审组，负责对学生创新创业项目进行评审和指导，保证活动的公正和公平；4. 设立活动实施小组，负责具体活动的实施和管理工作，确保活动的顺利进行。
五、活动保障。
1. 学校领导高度重视，提供必要的资金和场地支持；2. 学校各部门密切配合，共同推进活动的顺利实施；3. 学校师生积极参与，共同营造浓厚的创新创业氛围；4. 学校加强宣传，提高学生的参与积极性和社会的关注度。
六、活动评估。
1. 设立活动评估小组，对活动进行全面评估和总结，及时发现问题并提出改进建议；2. 撰写活动总结报告，对活动的成效和不足进行客观分析，为今后的活动提供参考和借鉴。
学校全面提升争做先锋活动策划方案范本（三篇）
学校全面提升争做先锋活动策划方案范本活动策划方案：____年学校全面提升争做先锋一、活动背景和目的随着社会的进步和发展，学校教育的任务也在不断变化。
作为学校的一员，我们有责任将学校打造成为培养先进人才的摇篮，提高学生的思想政治素质和社会责任感，为社会的可持续发展做出贡献。
因此，我们制定了____年学校全面提升争做先锋的活动策划方案，旨在通过一系列的活动和项目，激发学生的潜能，培养优秀的人才，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
二、活动主题争做先锋三、活动目标1. 提高学生的思想政治素质，弘扬社会主义核心价值观。
2. 培养学生的创新思维和实践能力，锻炼他们的领导能力和团队合作精神。
3. 增强学生的社会责任感和公民意识，引导他们积极参与公益活动，关心社会问题。
4. 培养学生的学习兴趣和学习方法，提高他们的学习成绩和综合素质。
5. 培养学生的艺术修养，提高他们的审美能力和艺术创造力。
6. 加强学校与社会的联系，促进校园与社会的交流和合作。
四、活动内容和实施方案1. 主题活动展览主题活动展览是本次活动的重要环节，旨在给学生提供一个展示自我、分享成果的机会。
我们将根据学生的兴趣和特长，设立不同的展区，包括学术科研展区、社会实践展区、公益志愿者展区、艺术创作展区等。
学生可以自愿选择参与其中，并准备相关展品和展板。
展览将在学校图书馆或礼堂进行，同学们可以通过观展、互动交流的方式，增进彼此的了解和学习。
2. 先锋教育讲座系列活动通过邀请社会各界的先进人物和专家学者，举办一系列的先锋教育讲座，为学生提供学习和成长的机会。
这些讲座将涵盖思想政治教育、科学技术创新、社会实践经验分享、社会责任与公益等方面的内容。
通过听讲座、交流互动的方式，帮助学生拓宽视野，提高认识和思考问题的能力。
3. 先锋实践项目组织学生参与一系列具有社会实践意义的项目，如环保宣传、扶贫帮困、文化传承等。
通过实践项目，引导学生关注社会问题、思考解决问题的方法，并提高他们的实践能力和团队合作精神。
学校全面提升争做先锋活动策划方案范文
学校全面提升争做先锋活动策划方案范文活动策划方案：学校全面提升争做先锋活动一、活动背景随着中国的不断发展，我们学校作为培养社会主义建设者和接班人的摇篮，有责任培养出更多的先锋人才。
为了提升全校师生的思想道德素质和创新实践能力，我们决定开展一系列的争做先锋活动。
二、活动目标1.提升学校师生的思想道德素质，培养先锋精神。
2.增强学生的实践能力，培养创新思维。
3.加强学校与社会的联系，促进社团组织的发展。
三、活动内容1.学校先锋人物宣讲活动：邀请社会各行各业的先进人物来校园宣讲，讲述他们的先锋事迹和人生经验，以激发师生的学习动力和成长潜能。
2.先锋纪录片展播：每周在学校影视厅或教室进行一场先锋人物纪录片展播，让学生在观看中了解先锋人物的崇高精神和顽强奋斗的历程。
3.先锋技能大赛：开展学校范围内的各类技能大赛，包括科技创新、文艺比赛和体育竞赛等，鼓励学生发挥才华和创造力，锻炼实践能力。
4.志愿服务活动：组织学生参与社区、乡村的志愿服务活动，如清洁环保、助学扶贫等，培养学生的社会责任感和奉献精神。
5.科技创新展示：组织学生开展科技创新项目，包括科研成果展示、发明创造等，通过展示学生的科技成果，激发学生的创新意识和实践能力。
6.先锋人物专题讲座：邀请政府官员、知名学者或成功企业家等来校园举办先锋人物专题讲座，让学生在听取他们的讲述中得到启发和指导。
7.文艺演出：组织学生参与学校的文艺演出，展示他们的才艺和创作成果，提高学生的艺术修养和综合素质。
8.主题班会活动：每月开展一次以先锋人物为主题的班会活动，引导学生深入了解先锋人物，从而在学习中注重道德修养。
四、活动时间安排1.学校先锋人物宣讲活动：每学期进行一次。
2.先锋纪录片展播：每周播放一次。
3.先锋技能大赛：每学年举办一次，比赛时间为一个月。
4.志愿服务活动：每个学期至少组织一次。
5.科技创新展示：每学期举办一次。
6.先锋人物专题讲座：每学期安排一次。
7.文艺演出：每学年举办一次，比赛时间为一个月。
学校全面提升争做先锋活动策划方案
学校全面提升争做先锋活动策划方案一、背景分析随着国家经济和社会的快速发展，人们对教育的要求越来越高。
学校作为培养人才的重要场所，也必须不断提升自身的建设水平，以满足社会的需求。
因此，为了进一步提高学校的师生水平，营造良好的教育氛围，我校决定全面提升，争做先锋。
二、目标确定1、全面提升学校硬件设施，为师生提供更好的学习环境；2、加强对师生的提高，推动管理水平不断提升；3、培养学生创新精神和实践能力；4、加强校园文化建设，强化校园文化氛围，促进教育教学的发展。
三、活动策划1、加强学校设施建设在硬件设施方面，学校将启动一系列建设工程，主要包括：（1）图书馆升级改造工程，增加座位数和书库数量，提供模拟自习室和在线图书服务。
（2）校园周边绿化环境改造工程，增加校园绿地面积，提高学生活动空间。
（3）实验室升级改造工程，引入一批先进实验设备，满足学生的实践需求。
2、提高管理水平在管理水平方面，学校将采取以下措施：（1）建立健全管理制度，为学校的管理提供有力的保障。
（2）加强财务管理，理顺资金流向，确保校园建设的正常进行。
（3）加强教职工培训，提高人员素质和教育教学能力。
3、培养创新精神和实践能力在学生培养方面，学校将加强学生实践活动的开展，为其提供更多的机会锻炼和练习。
具体措施包括：（1）开展各类科技比赛和创新活动，提高学生的科技意识和实践能力。
（2）组织学生参与社会服务、义工活动等，培养学生的社会责任感和社会实践能力。
（3）组织实习、实践活动，让学生更好地了解社会实践和实际工作。
4、加强校园文化建设在校园文化建设方面，学校将开展以下活动：（1）开展校园文化节活动，通过文化节宣传，丰富师生的校园文化生活。
（2）开展知识竞赛、课外阅读等活动，鼓励学生积极参与校园文化建设和学习竞赛。
（3）加强学术交流和科技创新，推动学校教改和学术水平的提升。
四、预期效果通过此次全面提升，学校将取得以下预期效果：（1）硬件设施得到升级改造，为学生提供更好的学习和活动环境。
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在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是加强党的基层组织建设一项重要的经常性工作。
这对学习实践科学发展观，增强基层党组织战斗力，激发党员教师生机活力，促进学校党组织和党员教师更好地开展教育教学活动，有十分重要的意义。
结合学校实际，特制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习科学发展观为动力，以争做“科教兴莘先锋”活动为载体，以加强教职工队伍建设为重点，细化“争十星创五好、五带头争十星”标准，深化课程改革，细化管理，强化质量，努力为广大师生的成长搭建发展的平台，引导教师全员参与、党员教师全力争创、全面提升，实现推动科学发展、促进社会和谐、服务教师、加强基层组织的目标。
二、工作目标
总体要求：按照“强化素质、细化管理、改革创新、提高质量”的要求，以“争十星创五好，五带头争十星”为内容，创建“科教兴莘先锋”先进基层党组织、争当教学名师。
各完小党组织：争创政治可靠忠诚星、团结实干堡垒星、工作业绩突出星、党员队伍优良星、制度建设模范星、组织生活规范星、党内民主创新星、服务群众满意星、廉洁勤政形象星，努力达到领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五个好”目标。
党员教师：争做政治忠诚星、好学上进星、敬业奉献星、业绩突出星、建言献策星、帮带互助星、文明新风星、廉洁守法星，努力做到带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气“五带头”。
三、主要内容
联校以党组织“争十星创五好”和共产党员“五带头争十星”为总抓手和着力点，引导完小党支部和党员教师履职尽责创先进、立足岗位争优秀，打造具有学校特色的创先争优活动品牌和基层党建工作品牌。
（一）丰富活动载体。
完小党支部和党员要争做“科教兴莘先锋”，开展“红烛精神”主题实践活动，激励党员做育人楷模、师德标兵、教学名师，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人，办人民满意的教育。
（二）建立科学机制。
1.细化内容，建立争创“十星”标准。
完善制度，调查了解党支部和党员的整体状况，掌握党支部和党员队伍存在的主要问题，明确争创“十星”的重点方向；与教育教学工作结
合起来，立足“全面提升年”活动在学校的实施，增强完小党支部和党员的争创意识；建立工作责任制、党员岗位目标责任制、与党员年度承诺制结合起来。
2.公开承诺，明确争创“十星”任务目标。
学校对履行工作职责、完成目标任务等情况进行公开承诺。
重点围绕加强党的建设、学习科学发展观、深化课程改革、推进你素质教育、创建和谐学校等方面作出承诺。
3.严格程序，做好争创“十星”的评选。
每年“七一”前后，接受上级党组织对学校开展创先争优活动情况进行考核。
学校根据党员履行职责情况，采取个人自评、党员互评、教师测评、组织总评相结合的方式，分阶段定期对党员进行评星定级。
明年“七一”前，创星达10颗的党支部和党员可推荐为镇级以上先进基层党组织或优秀共产党员；创星达不到基本要求的，要查找原因，明确努力方向，制定整改措施。
学校设置创星图板，设立党员活动室，结合实际制定评星工作方案，推进创先争优活动的制度化、规范化。
四、方法步骤
这次活动主要分五个步骤进行。
联校按照镇党委、政府的总体安排，有计划、有步骤地推动活动开展，保证整个活动的高质量开展。
第一阶段，从今年4月到年，着重围绕迎接建党90周年开展活动，全面掀起创先争优的热潮；第二阶段，从年到年，着重围绕迎接党的十八大开展活动，让学校党支部和党员教师以昂扬向上的精神风貌和更加出色的工作业绩，向党的十八大献礼。
1.动员部署。
联校在组建机构、深入调研、充分准备的基础上，结合实际制定实施方案，层层召开会议对活动作出安排部署。
2.公开承诺。
联校制定具体实施办法，党员提出参加活动的具体打算，采取适当方式向党员公布，作出承诺、接受监督。
公开承诺的内容，要与学习实践活动整改落实后续工作相衔接，进一步巩固扩大学习实践活动成果。
3.领导点评。
上级党组织负责人适时对学校党支部和党员开展活动情况进行点评，实事求是地肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向，加强党员领导干部与党支部和党员的联系互动。
4.群众评议。
在上级党组织的监督下，适时组织党员、教师进行评议，评议结果在学校公开。
5.评选表彰。
按照注重工作实绩和社会公认度的原则，在广泛听取党员和教师意见的基础上适时进行评选表彰。
五、工作措施
（一）、加强领导、健全机构。
在镇党委、政府的领导下，明确开展创先争优活动的指导思想、目标任务、方法步骤和工作措施。
成立创先争优全面提升争做先锋活动领导小组，负
责对各学校活动的宏观指导和协调督查。
校长亲自出题目、搞调研、提思路、抓督导。
层层抓落实，形成“抓校长、校长抓”的良好局面。
（二）、明确载体、积极动员。
联校确定的活动载体是“科教兴莘先锋”，符合科学发展观的要求，符合学校深化课程改革的实际。
联校对完小创先争优活动召开了动员会，进行安排部署。
（三）、广泛宣传、营造氛围。
充分利用广播、信息简报、标语、宣传栏等手段，大力宣传开展创先争优全面提升争做先锋活动的重要意义，明确了第一阶段的学习任务、目的要求、要解决的问题等，发挥了舆论宣传的引领作用。
（四）、领导带头、开展活动。
一是深入学习。
学习科学发展观，形成创先争优活动要与教学工作实际、学校发展、师德建设、改革创新相结合。
二是解放思想。
在要不要创先争优、能不能创先争优、怎么样创先争优等重大问题上，反复学习讨论。
三是转变作风。
领导坚持带头深入学校，带头解难事、办实事。
四是先抓好创先争优示范校活动。
以点带面，走以典型示范促整体推进的路子。
五是讲究方式方法。
倡导形式多样，方法灵活的工作风格，促进活动扎实健康开展。
六是务求实效。
以学习科学发展为主题，开展丰富多彩的教育教学活动、促进师生季刊发展。
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