教案编写基本要求征求意见表

芜湖县中小学英语教研活动征求意见表（2013.12）[范文模版]

芜湖县中小学英语教研活动征求意见表（2013.12）[范文模版]第一篇：芜湖县中小学英语教研活动征求意见表(2013.12)[范文模版] 芜湖县中小学英语教研活动征求意见表（2013.12）此表为不记名调查表，在填写过程中请用“√”表示或文字表达。

做此调查的目的是促进英语学科下学期教研能更好、更全面地开展，并让教科研能进一步的满足老师们的需求，更接地气，更具实效性。

请有兴趣的教师认真地填写，并于谢！1.你觉得本期教研的意义有多大？a.很大（）b.还可以（）c.一般（）d.没有（2.你觉得参加本期的教研是否有收获？a.有（）b.没有（）3.你认为参加教研活动能促进你的教学吗？a.能（）b.不能（）4.你最希望参加什么形式的教研活动？（多选）a.互动式（）b.理论联系实际式（）c.会议内容提前准备式（）d.共同研讨式（）e.问题重复解决式（）f.轮流组织式（）g.现场观摩探究式（）5.你想在哪方面获得提高？（多选）a.技能（）b.教学中的提问（）c.理论（）d.组织能力（）e.研究精神（）f.观察记录（g.活动评价（）h.其它（）6.你认为本期你参加教研活动的态度如何？a.积极（）b.较积极（）c.一般（）7.你喜欢什么样的教研？(请用文字简要表达)））第二篇：英语教研活动征求意见表英语教研活动征求意见表（2013.11）此表为不记名调查表，在填写过程中请用“√”表示或文字表达。

做此调查的目的是促进英语学科下学期教研能更好、更全面地开展，并让教科研能进一步的满足老师们的需求，更接地气，更具实效性。

为了能更好、更直观的体现本学期的教研情况，请教师认真、客观的填写。

1.你觉得本期教研的意义有多大？a.很大（）b.还可以（）c.一般（）d.没有（2.你觉得参加本期的教研是否有收获？a.有（）b.没有（）3.你认为参加教研活动能促进你的教学吗？a.能（）b.不能（）4.你最希望参加什么形式的教研活动？（多选）a.互动式（）b.理论联系实际式（）c.会议内容提前准备式（）d.共同研讨式（）e.问题重复解决式（）f.轮流组织式（）g.现场观摩探究式（）5.你想在哪方面获得提高？（多选）a.技能（）b.教学中的提问（）c.理论（）d.组织能力（）e.研究精神（）f.观察记录（g.活动评价（）h.其它（）6.你认为本期你参加教研活动的态度如何？a.积极（）b.较积极（）c.一般（）7.你喜欢什么样的教研？(请用文字简要表达)））第三篇：英语教研活动心得体12英语教研活动心得体会•作者：赵立平•评论数/浏览数： 0 / 1039•教研心得发表日期： 2010-11-03 17:40:24听课心得体会2009年12月4日，由教育局组织，参加了英语培训，我们有幸来到实验小学聆听了两堂精彩的英语课。

(填写完整)秦安县民生中学教体局征求意见建议表

表二：班子成员
征求意见内容征求意见对象班子成员（姓名）形式主义官僚主义享乐主义奢靡之风对开展教育实践活动的意见建议其他方面意见建议
王廉（党委书记、副局长）
多指导
平易近人，工作扎实接近群众认真
无
ห้องสมุดไป่ตู้
协调有关部门解决学习项目建设
减少开会
张耀清（党委副书记、局长）
多检查指导
秦安县党的群众路线教育实践活动征求意见建议表
征求意见单位秦安县教育教体局：（秦安县民生中学2014.3.16）
表一：领导班子
征求意见内容征求意见对象形式主义官僚主义享乐主义奢靡之风对开展教育实践活动的意见建议其他方面意见建议
领导班子
多到学校指导工作，解决实际困难
多上课，尽量少开会
多考察
贺进录（纪委书记）
多提建议意见
平易近人，工作扎实接近群众认真
无
多指导，多检查
多检查
平易近人，工作扎实接近群众认真平易近人，工作扎实接近群众认真平易近人，工作扎实接近群众认真
无
多督导
多做实地考察
李成顺（副局长）
多指导
无
多提意见
多指导工作
张慧生（副局长）
多检查指导
无
在我校多宣讲多视察
暂时没有
刘恩顺（副局长）
多指导
平易近人，工作扎实接近群众认真
无
多组织党员学习

初中发展规划教师意见征询表

初中发展规划教师意见征询表
一、背景介绍
初中阶段是学生个人发展的关键时期，也是教师们为培养学生
全面发展的能力而努力的重要阶段。

为了更好地制定学校初中发展
规划，我们希望征询教师们的意见和建议，以便更好地满足学生需求，提升教学质量。

请各位老师花费一些时间填写以下意见征询表，感谢您的宝贵意见！
二、征询内容
1. 目前初中阶段的教学质量如何？在哪些方面存在问题？
2. 您认为初中学生的主要发展方向是什么？有哪些具体的培养
目标？
3. 初中教师在开展教学活动中需要面对的主要挑战是什么？
4. 对于初中发展规划，您有哪些具体的建议和意见？
5. 您认为初中发展规划应该关注哪些方面？请列举具体内容。

三、填写说明
1. 请您认真思考并准确填写每一项问题，并尽量详细地描述您的意见和建议。

2. 您的意见将会被保密处理，仅供学校内部参考。

3. 意见征询表填写截止日期：XX年XX月XX日。

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请各位教师根据您的经验和专业知识，填写以下意见征询表。

初中发展规划教师意见征询表
1. 目前初中阶段的教学质量如何？在哪些方面存在问题？（请详细描述）
2. 您认为初中学生的主要发展方向是什么？有哪些具体的培养目标？（请列举）
3. 初中教师在开展教学活动中需要面对的主要挑战是什么？（请详细描述）
4. 对于初中发展规划，您有哪些具体的建议和意见？（请详细描述）
5. 您认为初中发展规划应该关注哪些方面？请列举具体内容。

（请详细描述）
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感谢您的耐心填写！如果您还有其他的意见和建议，欢迎在下方补充。

初中教师教案编写要求

初中教师教案编写要求一、教学目标明确教案编写应围绕教学目标进行，明确本节课的教学目标，包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的目标。

在编写教案时，要将这些目标具体化、细化，使教学目标具有可操作性。

二、内容科学合理教案编写应保证教学内容的科学性和合理性，确保传授给学生的知识准确无误。

在编写教案时，教师要充分研究教材，了解教材的结构和内容，确保教案中的教学内容与教材相符合。

同时，教师还要注意拓展学生的知识视野，适量引入与教学内容相关的背景知识，提高学生的综合素质。

三、教学过程详细教案应详细记录教学过程中的各个环节，包括导入、新课、巩固、拓展、总结等。

在编写教案时，教师要充分考虑学生的认知规律和学习特点，合理安排教学环节，设计符合学生实际的教学活动。

四、教学方法灵活多样教案编写应注重教学方法的选择和运用，灵活采用讲授、讨论、小组合作、实验等多种教学方法。

在编写教案时，教师要根据教学内容、学生特点和教学环境等因素，选择适当的教学方法，提高教学效果。

五、评价反馈合理教案编写应包括对教学过程和教学效果的评价反馈。

在编写教案时，教师要设计合理的学习评价方法，对学生的知识掌握、能力培养、情感态度等方面进行评价。

同时，教师还要关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，提高教学质量。

六、教学资源整合教案编写应充分整合各种教学资源，包括教材、多媒体课件、网络资源等。

在编写教案时，教师要根据教学内容和教学目标，选择合适的教育资源，为教学活动提供支持。

七、教学反思和改进教案编写应包括对教学过程的反思和改进。

在编写教案时，教师要对自己的教学进行反思，总结教学中的优点和不足，为下一次教学活动提供参考。

同时，教师还要根据学生的学习情况，不断调整和改进教学方法，提高教学效果。

总之，初中教师在编写教案时，要充分考虑教学目标、内容、过程、方法、评价等方面，使教案具有科学性、合理性和可操作性。

通过优秀的教案，教师可以更好地指导学生学习，提高学生的综合素质。

教学常规意见征集表

你认为学校还需要加强哪方面的工作？
备注
填写说明：
1、本表只为收集各方意见，为学校的科学发展做参考，请大家认真填写，尽量有自己的思考和深度，如果不便，可以不署名。
2、各人可以从不同的角度来看问题，观点本身往往没有对错之分，只要能促进学校工作的，都欢迎，尽量不讲套话、空话，越具体越好。请大家积极建言献策。
Xx年级教学情况意见收集表
姓名
班级
联系电话
填表时间
①课程内容如何？②能否跟上老师的课程进度？
①班级课堂纪律如何？②是否存在不良现象？
①宿舍学习氛围如间是否充足？
②能否按时完成老师布置的任务？
对于学院课程你有什么意见或建议？
.
对于班级、宿舍学风建设你有什么意见或建议？

教育实践活动征求意见表填写范例

省质监局计财处领导班子教育实践活动征求意见表（填写范例）
区分征求意见内容意见或建议
落实中央“八项规定”和省委
“九项规定”方面你处在落实中央“八项规定”和“省委九项规定”方面，积极主动，能够密切联系群众，下基层轻车简从。

财政管理及工作作风方面
“
四领导班子
自身建设方面
财政管理方面
工作作风方面
你处领导能够带头学习提升，带头解放思想，带头维护大局，
带头执行落实，带头发扬民主，带头赶超创新，带头亲民爱民，
带头团结和谐，带头服从纪律，带头廉洁自律。

加强财务人员培训教育，财务人员要增强按照法规和相关文件
政策认真实施内部控制的意识财务人员按照法规和相关文件政
策办事。

办事认真，一丝不苟；讲究效率，雷厉风行；谦虚谨慎，忠于
职守；勤奋好学，精通业务；遵守纪律，严守机密；尊重领导，
团结群众；任劳任怨，脚踏实地；勇于开拓，顾全大局。

风形式主义方面能够做到不夸夸其谈坐而论道，不急功近利，沽名钓
誉，”
方
面
你处能够联系群众，深入基层和群众，关系群众疾苦，乐于听官僚主义方面取群众意见。

你处工作人员不计较个人得失，在工作上不拍苦不怕累，勇于
承担责任，愿意到艰苦的地方工作，能够创造性地开展工作；享乐主义方面
在公务活动中，不讲排场、不比阔气，不铺张浪费。

奢靡之风方面你处能够自觉抵制奢靡之风。

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初中老师教案编写要求

教案编写是教师进行教学设计的重要环节，是教师对教学内容、教学过程、教学方法等进行系统安排的书面计划。

初中老师教案编写要求教师在遵循教育教学规律、符合学生认知特点的基础上，全面、详细、科学地规划课堂教学。

以下是对初中老师教案编写的要求：一、符合课程标准1. 教案编写应充分体现课程标准的理念，注重培养学生的综合素质，提高学生的学科素养。

2. 教案内容要全面，涵盖课程标准规定的知识点、技能点，确保教学目标的实现。

二、贴近学生实际1. 教案编写要充分考虑学生的年龄特点、认知水平、学习兴趣等因素，注重启发式教学，引导学生主动探究。

2. 教案中应设计适量、难度的教学活动，使学生在原有基础上得到提高。

三、明确教学目标1. 教案编写要明确课堂教学的目标，包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的目标。

2. 教学目标要具有可操作性、可测量性，以便于教学评价。

四、科学设计教学过程1. 教案编写要遵循教学逻辑，合理安排教学环节，使教学过程条理清晰、层次分明。

2. 教案中应包含引入、新课、练习、小结等环节，注重知识的发生、发展过程，培养学生的主体意识。

五、灵活运用教学方法1. 教案编写要注重教学方法的选择，根据教学内容、学生特点选择合适的教学方法。

2. 教案中应体现多种教学方法的有机结合，如讲授、讨论、小组合作、实验等，提高教学效果。

六、注重教学评价1. 教案编写要注重教学评价的设计，制定合理的评价标准，采用多种评价方式，全面、客观地评价学生的学习情况。

2. 教学评价应注重过程性、发展性，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣。

七、注重教学资源的整合与利用1. 教案编写要充分整合教材、课件、网络资源等多种教学资源，丰富教学内容，提高教学质量。

2. 教案中应体现教学资源的使用策略，如多媒体演示、网络查询、实物展示等。

八、符合教育法律法规和伦理道德1. 教案编写要符合我国教育法律法规和伦理道德，尊重学生的人格尊严，促进学生的全面发展。

导学案的编写与使用征求意见搞

导学案的编写与使用意见征求稿为了全面推行我们课堂教学改革，提高教师的教学效率，优化课堂结构(教学流程)，减少无效或低效的教学活动；加强教研组、备课组的建设，搭建备课组合作共享的实践平台，促进教师的专业发展和团队水平的整体提升；为了提高学生的综合素质，完善学习方式，拓展学习时空，在减轻学生课业负担的同时提高教育教学质量。

我校决定从本学期开始，推行集体备课，同年级同科教师共同编写导学案。

一、导学案的编制流程1、由备课组长制订学科教学计划。

打印分发给组内各教师，并上交教导处。

2、由备课组长分配备课任务，打印备课任务安排表，分发给组内各教师，并上交教务处。

3、“导学案”备课的基本特征：“提前备课，集体研讨、轮流主备、资源共享、师生共用，减负提效”。

4、备课程序：导学案是课堂教学的总抓手，其质量好坏直接影响着教学的环节，影响学生的学习兴趣、习惯、能力的培养。

所以一份导学案的形成必须是集体智慧的结晶，同时也必须融入每位教师的个性。

具体过程为“六备”①个人主备，形成初稿主备教师在初备时，要求深入钻研教材，广泛搜集资料（练习册、单元检测、课后练习、课外资料、网上上查阅等），教材处理上突出“六点”（教学重点、难点、疑点、考点、易错点、易混点）。

教学环节设计：A、一般环节准备练习——出示尝试题——自学课本——完成尝试练习——学生讨论——教师讲解——二次尝试练习B、“四段八环”（一、进入新课阶段：1.导入新课，板书课题。

2.展示目标，提出要求。

二、自主学习阶段：3.自主、合作学习。

5.点化释疑。

三、反馈释疑阶段6.课堂训练。

7.课堂反馈。

四、模块达标阶段8.课堂总结。

）。

C、数学课尝试教学的环节：一、基本练习。

口算基体训练，应用题基体训练，公式进率基本训练（5）。

二、导入新课。

可编准备题，以旧引新。

明确本节课要学什么（2）。

三、进行新课。

第一、出示尝试题；第二学生看书；第三、学生尝试；第四、合作交流；第五教师讲解（15）。