第10章第3节 改变世界的信息技术—2020秋九年级物理下册教科版课堂复习课件
九年级物理下册第10章电磁波与信息技术第3节改变世界的信息技术教学课件(新版)教科版
◆要点导航(dǎoháng) ◆范例剖析 ◆反馈演练 （ ◎基础过关 ◎综合
应用 ◎能力拓展 ）
第二十八页，共29页。
◆要点(yàodiǎn)导航 ◆范例剖析 ◆反馈演练 （ ◎基础过关 ◎综合应用 ◎
能力拓展 ）
第二十九页，共29页。
应用 ◎能力拓展 ）
第十二页，共29页。
◆要点导航 ◆范例(fànlì)剖析 ◆反馈演练 （ ◎基础过关 ◎综合应用
◎能力拓展 ）
第十三页，共29页。
◆要点导航 ◆范例剖析 ◆反馈(fǎnkuì)演练 （ ◎基础过关 ◎综合应用 ◎
能力拓展 ）
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◆要点导航 ◆范例剖析 ◆反馈演练 （ ◎基础过关 ◎综合应用(yìngyòng) ◎能 力拓展 ）
◎能力拓展 ）
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◆要点导航 ◆范例剖析 ◆反馈演练 （ ◎基础过关 ◎综合(zōnghé)应用
◎能力拓展 ）
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◆要点导航 ◆范例剖析(pōuxī) ◆反馈演练 （ ◎基础过关 ◎综合应
用 ◎能力拓展 ）
第二十页，共29页。
◆要点导航 ◆范例剖析 ◆反馈演练 （ ◎基础过关 ◎综合应用 ◎ 能力(nénglì)拓展 ）
第十五页，共29页。
◆要点导航 ◆范例剖析 ◆反馈演练 （ ◎基础(jīchǔ)过关 ◎综合应用 ◎能
力拓展 ）
第十六页，共29页。
◆要点导航 ◆范例(fànlì)剖析 ◆反馈演练 （ ◎基础过关 ◎综合应用
◎能力拓展 ）
第十七页，共29页。
◆要点导航 ◆范例剖析 ◆反馈演练 （ ◎基础过关 ◎综合应用(yìngyòng)
◆要点导航 ◆范例剖析(pōuxī) ◆反馈演练 （ ◎基础过关 ◎综合应
教科版九年级下册物理课件 第10章 10.3 改变世界的信息技术(习题课件,16张)
课堂导练
2.
202X年6月23日，北斗三号全球卫星导由空间段、地面段和
用户段构成。在空间段向地面段传送信息的过程中，主
要依靠(D )
A．超声波 B．次声波 C．激光 D．电磁波
课堂导练
3．光缆通讯的原理：光携带信息从光导纤维(简称 “__光___纤___”)的一端射入后，在其内壁上反复___反__射___ ，直至从另一端射出，从而实现在光能损耗__非__常__少__ 的情况下完成信息的传递。光缆中的光纤具有 _传__输__距__离__长_、__高__抗__干__扰____等特性。
课堂导练
8．庞大、快捷的计算机网络，使世界各地的人可以实现 即时可视通话，人类像生活在同一个“地球村”中。
课堂导练
9．计算机最大的优点是( A ) A．共享资源 B．增大容量 C．加快计算 D．节省人力
课后训练
10．【202X·凉山改编】下列说法错误的是( C ) A．手机5G通讯技术是利用电磁波传递信息的 B．光纤通讯是光在光导纤维中多次反射传递信息 C．“北斗三号”导航系统最后一颗组网卫星是一颗地 球同步通讯卫星，它是利用超声波传递信息的 D．新能源光伏发电技术是利用太阳能电池把太阳能 转化为电能
课后训练
11．(1)在中国武汉的某家庭正通过电视机收看庆祝中华人 民共和国成立70周年阅兵仪式。若用来传输信号的卫 星离地面高度为3.6×104 km，则信号送到这个家庭的 电视机中约需要多长时间？ 【思路点拨】卫星电视工作过程是这样的：电视台 发射信号→卫星接收并转发→电视接收。可见，卫 星通讯时信号传递的路程是卫星离地面高度的2倍。
课堂导练
6．【新题】现在人们可以通过手机传递信息，实现在线 教育、视频会议、无线对讲等办公服务，从而避免 了人与人之间的直接接触，也就避免了病毒感染， 手机传递信息是利用了( B ) A．红外线 B．电磁波 C．超声波 D．次声波
第10章第3节 改变世界的信息技术—2020秋九年级物理下册教科版课堂复习课件
8. 成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。 3. 凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 6. 回避现实的人，未来将更不理想。 2. 作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。 6. 只要我们能梦想的，我们就能实现 1 、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 5 、只要瞄准了大方向，坚持不懈地做下去，才能够扫除挡在梦想前面的障碍，实现美好的人生蓝图。 15 、我们必须在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。 19 、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 12 、前面的路还很远，你可能会哭，但是一定要走下去，一定不能停。 9. 勤学，勤思，勤问，苦钻。 8. 决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。 5 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。 5. 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。(唐刘希夷) 15. 宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。 11 、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。 18. 因为清华北大在心中，所以才有奋力拼搏。
教科版2020年物理九年级下册第10章《第3节 改变世界的信息技术》教案
教案：教科版2020年物理九年级下册第10章《第3节改变世界的信息技术》一、教学内容1. 信息与信息技术：介绍信息的定义、分类和传递方式，以及信息技术的概念和应用。
2. 计算机的工作原理：讲解计算机的基本工作原理，包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘等主要部件的功能和作用。
3. 互联网技术：介绍互联网的基本概念、发展历程和主要应用，如电子邮件、浏览器、搜索引擎等。
二、教学目标1. 了解信息与信息技术的概念，掌握信息传递的基本方式。
2. 理解计算机的工作原理，认识主要硬件设备的功能。
3. 了解互联网技术的发展和应用，掌握基本的上网技能。
5. 培养学生的信息素养，提高他们在日常生活中运用信息技术的能力。
三、教学难点与重点四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、课本、练习题。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生谈谈在日常生活中接触到的信息技术，如手机、电脑、互联网等。
2. 讲解信息与信息技术的概念：介绍信息的定义、分类和传递方式，解释信息技术的概念和应用。
3. 讲解计算机的工作原理：介绍中央处理器（CPU）、内存、硬盘等主要部件的功能和作用。
4. 讲解互联网技术：介绍互联网的基本概念、发展历程和主要应用，如电子邮件、浏览器、搜索引擎等。
6. 例题讲解：选用一些与信息技术相关的例题，如计算机编程、网络通信等，帮助学生更好地理解所学知识。
7. 随堂练习：设计一些有关信息与信息技术的练习题，让学生在课堂上完成，巩固所学知识。
六、板书设计1. 信息与信息技术的概念2. 计算机硬件设备的功能3. 互联网技术的应用七、作业设计1. 请简述信息与信息技术的概念，并列举几种常见的信息技术。
2. 请介绍计算机硬件设备的功能，包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘等。
3. 请谈谈你对互联网技术的了解，包括其发展历程和主要应用。
5. 请设计一个简单的信息传递过程，并说明其中所用到的信息技术。
九年级物理下册(教科版) 10.3节 改变世界的信息技术(课件)23页
中国北斗卫星导航系统
中国北斗卫星导航系统
二、光纤通讯
光是比微波频率 高得多的电磁波。
光通讯的“高速公路” 更宽广。
利用频率单一、方向高度集中的激光进 行通讯，效果很好。
光纤通讯技术是近几十年才发展起来的
• 1966年，华裔物理学家高锟首次利用无 线电波导通讯的原理，提出了低损耗（ 20 db/km）的光导纤维（简称光纤）的 概念。
三、移动通讯
当前最为普遍的手机通讯系统主要由移动 台、基站和移动交换中心组成，它们形成了一 个数字蜂窝系统。
四、信息革命与人类文明
在我国古代，人们用烽火台进行远距离紧 急信息传播，利用信鸽进行信息的传递。
1835年，美国画家莫尔斯发明了第一台实 用的有线电报机。
随着电磁波时代的到来，无线电报、电 话、无线电广播、电视、雷达等新生事物极 大地提高了信息传递效率。
2.目前很多汽车的驾驶室里都装有GPS（全球卫星定位
系统）接收器装置，GPS接收器通过接收卫星发射的导
航信号，实现对车辆的精确定位并导航．卫星向GPS接
收器传送信息依靠的是（ D ）
A.激光
B.红外线
C.紫外线
D.电磁波
3. 近年来，在我们的生活中，4G手机通讯业务已经逐渐 推广，使用4G手机不仅通话信号好，而且在无线网络
课堂小结
卫星通讯: 实现全球通讯，至少需要三颗同步通讯卫星
课堂 小结
光缆通讯: 激光在光导纤维内不断反射，将其携带的信息传到远方 移动通讯: 常用情势:手机、电话、网络
信息技术: 信息技术的发展
课堂练习
1.关于现代通讯和电磁波，下列叙述错误的是 D ）
A.卫星通讯利用人造卫星作为中继站进行通讯 B.卫星通讯是利用电磁波来传递信息的 C.导航卫星和地面的练习是利用电磁波传递信息的 D.用两颗同步通讯卫星就可以实现全球通讯
教科版2020年物理九年级下册第10章《第3节 改变世界的信息技术》教案
《第三节改变世界的信息技术》教案教学目标1．知道什么是卫星通信和光缆通信；初步了解移动通信的基本原理。
2．通过用激光笔和玻璃棒做小实验，知道激光在玻璃棒中传播的特点，加深对光纤通信的理解。
3．通过信息技术在生活生产中的应用的学习，使学生产生学好知识和技能，利用信息技术为国家社会服务的意识。
4．通过对卫星通信、光纤通信和移动通信的了解，认识信息技术在现代社会生活中的作用。
教学重点理解信息技术在社会生活中的作用。
教学难点对移动通信原理及数字蜂窝系统的理解。
课时安排1课时课前准备课件教学过程一、导入新课现代通信网络已经覆盖了地球的每个角落。
在太空，有数以百计的通信卫星环绕着地球；在高山之巅，有数不清的通信发射塔；在高楼大厦的天台，有无数大大小小的无线通信接收装置；在地下和海底有密如蛛网的通信线缆。
这就形成了一个从空中、陆地到海底的立体通信网络结构。
现代通信网络连接了亿万部电话，电脑和大型数据库，将整个世界从国家，地区到家庭，个人紧密地联系起来，形成了一个“地球村”。
现代通信网络包括卫星通信、光缆通信和移动通信等主要方式。
这节课，我们就一起来学习《第三节改变世界的信息技术》的相关知识。
（板书课题）二、自研互学（一）卫星通信自主阅读教材P30－31，回答下列问题：1．“中继站”的作用是什么？它有什么优点？答：作为空中中继站的通信卫星本身并不产生无线电波，它只是将来自地面的无线电波进行处理和放大。
利用卫星通信可以在较短时间内将信息发送到世界各地。
（二）光缆通信自主阅读教材P31－32，回答下列问题：2．光导纤维简称光纤，如图所示，从图中可看出，光可从任意弯曲的光纤一端传向另一端，似乎光在其中能随意“转弯”，其实这是光在光纤内不断反射而实现的，利用光纤来传递电磁波信号，使人类迈上信息高速公路，是华裔科学家高锟的重大贡献，人们能将光和电磁波联系起来，是因为光也是电磁波。
3．什么是光纤？用光纤传送信息具有什么优点？答：传输光信号的器件叫光纤，光纤传送信息的优点：容量大，抗干扰能力强，传输距离远。
【精品学习】九年级物理下册10.3改变世界的信息技术教案新版教科版
第3节改变世界的信息技术┃教学过程设计┃二、进行新课1.卫星通信学生活动：学生讨论说出自己了解到的卫星电视的名称，结合阅读教材第30页内容，完成以下问题。
问题1：卫星通信中人造卫星的作用是什么？——利用它作为中继站，转发无线电波，进行通信。
问题2：卫星通信覆盖面广的原因。
让学生用圆规在白纸上画一个圆，代表地球。
再在“地球”表面画一条竖直的短线，代表发射塔。
地球的半径是6400 km，假定发射塔的高度是1 km(相当于300层楼高)，约是地球半径的16400。
从这根竖线的顶端作“地球”球面的切线，所覆盖的面积很小，如果从离地球表面3.6×104km高的同步卫星上发射电磁波，就可以覆盖很广阔的区域。
多媒体展示：播放卫星通信影视图片。
老师引导说明：在地球的周围均匀的配置3颗同步通信卫星，就覆盖了几乎全部地球表面，可以实现全球通信。
现在通过卫星电视，一个地方出现的事件，全世界的人们几乎可以立刻看到现场的画面。
例如我们2008年的奥运会电视直播，很多是依靠卫星传播信号的。
2.光缆通信学生活动：用激光笔和玻璃棒做激光在玻璃棒中传播的小实验。
启发学生总结激光在玻璃棒中传播的路径：激光不能从侧面穿出玻璃，只能从另一端射出。
PPT材料展示光缆通信的发展给人们生活、生产和学习带来的便利，并介绍几件光缆损坏实例，提高学生爱护公共设施的意识。
3.移动通信演示：再演示两部手机相互拨通的实例。
学生活动：让学生阅读讨论教材第32页“移动通信”内容，并讨论其信号传播的过程。
出示：数字蜂窝系统图片。
讨论每个基站工作范围的特点。
4.信息革命与人类文明阅读教材内容，讨论信息技术的发展情况。
古代人传播信息方式：快马、烽火等。
现代人传播信息方式：电磁波(雷达、激光、计算机网络等)。
利用多媒体课件、图片或录像通过海湾战争、英阿(阿根廷)马岛战争中生动的例子，说明信息技术在现代战争中的作用，激发学生的学习兴趣。
卫星通信属于了解内容，以学生自学讨论的方式组织教学，并借助媒体展示，效果较好。
第10章第3节 改变世界的信息技术—2020秋九年级物理下册教科版课堂复习课件
4. 世事忙忙如水流，休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。 1. 如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。 3. 人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 7. 最困难的时候，就是距离成功不远了。 12. 勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法5. 向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看作目标，使它作为步骤而起作用。——歌德
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37.向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。 为梦想奋斗的励志语录
4、信心来自于实力，实力来自于勤奋。 6、海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。 2、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 31、在观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。 4、告诉你一个宝藏的地点，它就在你的生命里。 6. 坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。
15、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。
一、每一株小草都有钻出泥土的梦想；每一粒种子都有长成参天大树的梦想；每一只蝴蝶都有冲破茧飞向天空的梦想。但梦想终究是虚幻的， 不去实践，它永远都只是个不可能实践的梦。
3.人生就像是坐着公车旅行，我们可以不必在乎车会停在哪儿，要在乎的是经过的景色和看这些景色时的心情。 25.一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。 32.有志者事竟成。 9. 昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你惟一拥有的现金——所以应当聪明地把握。 22.意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 14、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 2、欲穷千里目，更上一层楼。 15、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。 大学励志语录大全