春节压岁钱调查报告
小学生压岁钱调查报告(3篇)
小学生压岁钱调查报告（3篇）学校生压岁钱调查报告1每逢过年，小伴侣最快乐的事就是收获长辈给的压岁钱。
压岁钱象征着长辈们对孩子的一种鼓舞，哪么小伴侣们又是怎样使用这些钱的呢，带着这些问题，我们团队走访了我们当地30位学校二至六班级的学校生，具体了解他们压岁钱的使用状况。
一、调查时间地点和对象调查地点：安庆市华中路其次学校调查对象：安庆市华中路其次学校二至六班级同学二、调查的方法和内容本次调查是实行问卷调查，用填空、选择和问答的形式，让同学们自己进行思索和解答。
主要内容是：压岁钱的传统风俗好不好？多少压岁钱最适合？今年春节收到多少压岁钱？压岁钱主要来源以及学校生如何使用压岁钱的？三、结果本次问卷调查主要集中在某学校六班级某班进行，有63位同学进行仔细的思索和解答。
结果统计如下：1、压岁钱这一传统风俗，84.13%的同学认为这个风俗好，4.76%的同学认为不好，而11.11%的同学表示不清晰。
4、压岁钱的来源，有82.54%的同学的压岁钱是爷爷、奶奶等长辈给的，有58.73%的同学是父母给的压岁钱，占73.01%的同学压岁钱是亲戚给的，爷爷、奶奶等长辈和父母、亲戚都给压岁钱的同学占39.68%。
有66.67%的同学觉得应当交给父母，还有58.73%的同学觉得应当用于学习。
从这样一个数据看来，大部分都支持把压岁钱交给父母，支持压岁钱用于学习的同学占其次，而自己保存压岁钱的同学所占比例最少，说明很少一部分同学支持自己保存压岁钱。
3、调查时，发觉多数同学盼望每年春节都能收到压岁钱，但在认为多少压岁钱最适合的问题上有肯定的分歧，近三分之一的同学认同200元以下较合适，仅有11.11%的同学认为1001元以上合适，说明多数同学并不赞成压岁钱越多越好。
4、从支配压岁钱的状况来看，多数同学对压岁钱的用处都很明确，表示不会乱花的，但在详细如何“理财”方面还不是很清晰。
建议：将50%的压岁钱交给父母保管或存入银行，30%用于交学费和购置学习用品，20%作自己的零花钱或捐给贫困生和灾区，但这一切必需经得父母的同意。
春节风俗习惯调研报告(五篇)
春节风俗习惯调研报告（五篇）春节风俗调查报告1调查时间：20__年2月16日调查地点：__调查人：__调查问题：春节习俗中的贴春联，吃年夜饭、拜年、压岁钱。
被调查者：家长、老前辈、有关资料调查结果：1、贴对联春联是从两千年前战国时期的“桃梗”演变而来的。
《淮南子》上说，桃符（即桃梗）是桃木刻的。
上面刻着灭降福的咒语，一年一换。
五代后蜀皇帝孟昶在过春节时心血来潮，令人将桃树削片，他提笔在上面题写了联句：“新年纳余庆，佳节号长春。
”这就是中国最早的春联了。
以后，春联得以推广，沿袭至今。
过年时，各家各户都要贴春联。
2、吃年夜饭在大年三十的晚上，家家户户都汇聚在一起热热闹闹地吃年夜饭。
这是新年的第一次正餐，既可以在自己家吃，也可以在长辈家吃。
对于年夜饭的菜式和菜数都是很讲究的，在我们当地，年夜饭至少要炒六个菜，然后再煮上一大盆大锅饭，焖一盆大米，在午夜12点还要吃饺子，第二天就不用再吃太多饭了，都忙着到处去拜年。
3、拜年及收压岁钱正月初一拜年是我们小孩子最喜欢的日子，因为我们可以受到许多压岁钱。
相传，在古时候，有一个专门在大年三十晚上吃小孩的妖怪，有一对夫妇用红纸包了几个铜钱放在自己的孩子身上，妖怪来了以后，这个小孩身上冒出红光，妖怪吓得赶紧跑了，其他人也学者给自己的孩子压岁钱，妖怪果然不敢来了。
所以，现在长辈们会给自己的孩子压岁钱，以祈求孩子们来年平平安安。
4、调查体会：春节是我国的传统日，至今已有几千年的历史了，我们应该多了解一下传统节日文化，感受一下传统文化给我们带来的快乐。
春节风俗习惯调研报告【篇1】春节春雨春花艳，新年新岁新日红。
值此新春佳节之际，广东省华南师范大学南海校区知行学社的部分成员利用寒假的闲暇之余就“春节文化”这个课题在广东省__市展开热火朝天的调查活动，经过一系列的访谈、观察和问卷的形式对梅州地区的春节文化进行认知、了解，最后对调查春节传统习俗、春节期间的活动、以及春节期间的开销三个方面的总结如下：一、随着观代社会的进步和时代的发展这一连串的急剧化，使得些十分重要的春节民俗面着无形的危机。
中学生压岁钱调查报告
引言概述压岁钱是中国传统文化中一个重要的习俗，也被称为过年钱、岁钱等，代表着对新年的祝福和关爱。
对于中学生而言，压岁钱是他们在新年期间最期待的礼物。
本报告将对中学生压岁钱的调查结果进行详细分析和解读，以便更好地了解中学生对压岁钱的态度和使用情况。
正文内容大点1：压岁钱的来源小点1：家人给予的压岁钱家人是中学生年幼时最主要的赠予压岁钱的人群，他们以压岁钱来表达对孩子的祝福和爱意。
小点2：亲戚和长辈的压岁钱除了家人，亲戚和长辈也是中学生得到压岁钱的重要来源，他们通常会在春节期间给予中学生一定金额的压岁钱。
小点3：其他来源的压岁钱除了家人和亲戚长辈，中学生还可能从其他来源获得压岁钱，如朋友赠予、节目奖品等。
大点2：中学生对压岁钱的态度小点1：期待和喜欢压岁钱中学生普遍对压岁钱感到兴奋和期待，他们认为压岁钱是一种特殊的礼物，表示新年的开始和希望。
小点2：愿意把压岁钱用于购买自己喜欢的物品大部分中学生表示，他们会将压岁钱用于购买自己喜欢的物品，如玩具、电子产品等。
小点3：少部分中学生会将压岁钱储存起来少部分中学生表示，他们会将压岁钱储存起来，以备不时之需，或者用于学习成本、家庭开销等方面。
大点3：中学生对压岁钱的使用情况小点1：购买喜欢的物品大部分中学生会将压岁钱用于购买自己喜欢的物品，如游戏、书籍、衣物等。
小点2：给予家人礼物或孝敬中学生中有一部分愿意将压岁钱用于给予家人礼物或者孝敬父母，以表达对家人的感激和爱意。
小点3：存入银行或储蓄罐少部分中学生会选择将压岁钱存入银行或者储蓄罐，以积累未来的个人或学习经费。
大点4：中学生对压岁钱的价值认识小点1：压岁钱的价值超过金额本身中学生对压岁钱的价值认识包含着更多的意义，它代表着家人和亲友的祝福、关爱和对成长的期许。
小点2：培养理财意识通过管理和使用压岁钱，中学生可以培养理财意识，学会合理支配和储蓄金钱，树立正确的消费观念。
小点3：感激与回报中学生在得到压岁钱的同时，也会产生感激之情，他们希望能够回报家人和亲友的爱意和关怀。
关于春节压岁钱使用情况的调查报告
关于压岁钱使用的调查报告年级：七年级（初一）班级：初一一班学校：宁波市李兴贵中学盼啊，盼啊，终于盼到了过年。
古人云“爆竹声中辞旧岁”，随着新年的来到，同学们又大了一岁，不少同学还收到了许多的压岁钱。
可收了这么多的压岁钱，大家又是怎样使用的呢？为了进一步了解这个问题，我特地展开了此次调查。
一、调查内容大家使用压岁钱的情况。
二、调查目的1、进一步了解同学们是如何使用压岁钱的。
2、培养我们的节约意识，提高理财能力。
3、锻炼自己的社会实践能力。
三、调查方式主要是网上发布问卷调查、电话采访和上门走访。
四、数据统计此次受调查人数总计为19人。
五、调查分析①分析表一中的数据，我们可以发现，现在青少年得到的压岁钱数目越来越多，但仍有少部分人所得的压岁钱处于较低水平，最低和最高相差了10多倍，不免让人大吃一惊，而压岁钱通常来自于家庭中的其它成员，家境富裕的青少年收到的压岁钱数目多，反之，收到的压岁钱数目较少。
由此，社会上各个家庭的经济差异分化较大。
②分析表二中的数据可以得知，超过一半的人多多少少会选择留给自己一些压岁钱，以备应付学习上意外所需，而把压岁钱存入银行，具有积蓄习惯的只有4个人。
③从表三中可以看出，将压岁钱用于购买学习和生活用品的人数并不多，而超过一半的人将压岁钱用于买书（包括漫画书和杂志等）、买闲食和其它方面。
在压岁钱数目不断增多的同时，也暴露出了青少年对大额金钱的使用问题，消费没有计划。
在大多数青少年的眼中，青少年只是将压岁钱认定为普通的零花钱，毫无计划地使用它。
六、一些建议①压岁钱使用不合理普遍存在于青少年中，家长应充分发挥引导辅助作用。
对于那些压岁钱特别充足的青少年来说，作为家长应该控制其压岁钱的收入，否则，有过多的钱也会导致青少年随心所欲的挥霍。
②从小培养储蓄的习惯，将钱存入银行是一项不错的选择，不仅有利息，安全性也比较高。
学会合理理财，不仅仅是成年人的事情，也是我们现在学习的生活课题，将来我们就能把这种能力应用得游刃有余。
春节压岁钱调查报告
关于春节初中生压岁钱使用情况的调查报告初二（7）班陈雨轩调查时间：2015年2月25日调查地点：街头调查对象：初中生及家长调查方法：问卷调查街头调查网上查询调查过程：面对面或以问卷形式采访小区内及街头的二十名中学生，询问他们压岁钱支配及相关情况。
调查目的：对现在初中生如何支配春节压岁钱进行了解和统计，根据统计数据分析初中生支配金钱的能力，使初中生使用压岁钱做一些更有意义的事。
调查结果：一、50%初中生在春节期间从长辈处得到1000~1500元压岁钱，30%为1000元以下，20%为1500元以上。
最多的一名初中生得到了3000余元，最少为500元可见大多数初中生都能得到一笔可观的压岁钱。
但经调查，20%的学生能够自由支配全部或大部分压岁钱，20%学生能支配一部分，但支配收到家长的监督。
而剩下60%学生无法自由支配，他们将压岁钱给父母保管。
二、80%的初中生认为自己应自由支配一部分压岁钱，父母不应干涉自己用于哪方面，剩下一部分由父母储存。
10%的初中生认为全部压岁钱自己可以自由支配。
剩下初中生认为自己管理金钱的能力太弱，无法较好地利用压岁钱，主动给予父母帮助储存或是用于理财。
经过对家长的调查，我了解到，家长不让孩子自由支配或是在监督下支配的原因是认为孩子没有自制力，会肆意乱花。
但这于大部分初中生的想法恰恰相反。
三、在得到压岁钱后，75%的初中生都是完全凭着自己的喜好来消费，即没有规划，而25%的初中生或是自己或是通过家长帮助，制定一份压岁钱的花费计划，以求合理利用压岁钱。
四、经过调查得知，现在初中生主要通过以下几个途径花费压岁钱：1、购买自己喜爱的物品（学习用品等除外）经调查，50%的初中生在得到压岁钱后，最先选择购买自己喜爱的物品，在这方面的花费也占整体压岁钱的最大一部分。
主要有手表、球衣球鞋、动漫周边、杂志、游戏及一些娱乐途径。
这部分同学常常平时没有零花钱，到了春节时用压岁钱来进行消费，由于平时没有能力购买又缺少自制力，会出现钱不够用的情况。
春节民俗民风调研报告5篇
春节民俗民风调研报告5篇春节民俗民风调研报告精选篇1题目：春节民俗内容来源：看书和资料报告内容：1、春节为什么要放鞭炮贴福字呢？2、除夕之夜，为什么要给压岁钱呢？1、中国古时侯有一种叫“年”的怪兽，头长尖角，凶猛异常，年”兽长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避“年”的伤害。
又到了一年的除夕，乡亲们象往年都忙着收拾东西准备逃往深山，这时候村东头来了一个白发老人，白发老人对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚，他定能将“年”兽驱赶走．众人不信，老婆婆劝其还是上山躲避的好，但老人坚持留下，众人见劝他不住，便纷纷上山躲避去了。
当“年”兽象往年一样准备闯进村肆虐的时候，突然传来爆竹声，“年”兽混身颤栗，再也不敢向前凑了，原来“年”兽最怕红色，火光和炸响．这时大门大开，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，“年”兽大惊失色，仓惶而逃。
第二天，当人们从深山回到村里时，发现村里安然无恙，这才恍然大悟，原来白发老人是帮助大家驱逐“年”兽的神仙，人们同时还发现了白发老人驱逐“年”兽的三件法宝．从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁．这风俗越传越广，就成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。
现在，春节是我国人民的佳节，它象征着团结、兴旺，人们对新的一年寄托着希望。
2、兴府有一户姓管的人家，夫妻俩老年得子，视为掌上明珠。
到了年三十夜晚，他们怕祟来害孩子，就逼着孩子玩。
孩子用红纸包了八枚铜钱，拆开包上，包上又拆开，一直玩到睡下，包着的八枚铜钱就放到枕头边。
夫妻俩不敢合眼，挨着孩子长夜守祟。
半夜里，一阵巨风吹开了房门，吹灭了灯火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的头时，孩子的枕边进裂出一道亮光，祟急忙缩回手尖叫着逃跑了。
管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告诉了大家。
大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边，果然以后祟就再也不敢来害小孩子了。
压岁钱的使用调查报告
压岁钱的使用调查报告压岁钱的使用调查报告1（759字）首先，提出了一个问题。
每年春节期间，老人总是给孩子们红包，也就是压岁钱。
开学时，学生们经常一起讨论新年的钱数。
为此，我在班上做了一项调查，主要是为了了解学生们的压岁钱是如何来的，大概是多少钱。
学生们是如何使用这笔钱的？一、调查方法1、浏览互联网，了解新年钱币的历史。
2、学生口头、QQ聊天，了解压岁钱的数量二、调查和数据安排随着经济的发展和我们年龄的增长，学生们收到了越来越多的压岁钱，从几百到一两千再到几万。
对于收到的新年钱，学生们有的是给父母保管的。
有些人留下一小部分给自己，购买书籍和学习用品，大部分由父母保管或用作学费和杂费。
一些学生把钱当作零花钱，不加选择地买东西，形成了自由花钱甚至互相比较食物和衣服的习惯。
三、结论1、新年的钱有很长的历史。
学生的新年钱主要来自他们的亲戚或父母。
2、新年的钱是家庭情感的表达。
不管多少钱，它都是一个人内心的象征。
一个人不应该太注意数量。
常言道，一个人不应该对给予的东西吹毛求疵。
心怀感激。
3、许多学生通过各种渠道把钱存得很好，但少数学生拿着钱不加选择地买东西，形成了自由花钱的习惯，这是非常糟糕的。
一些学生去网吧、游戏室、舞厅和其他不适合儿童进入的地方。
这种现象也存在。
我们应该正确使用新年的钱，不要让它成为杀害你的“策划者”。
4、我们应该为使用新年的钱做合理的安排。
可以买一些学习用品、书籍，其余的交学费和杂费，其余的交给父母保管。
压岁钱的使用调查报告2（787字）一、问题的提出每年春节时，长辈们总会给小孩封红包，也就是作为的压岁钱。
等到开学时，同学们经常在一起讨论压岁钱的数目。
为此，我在班里做了调查主要是想了解同学们的压岁钱都是怎样来的，压岁钱的金额大约多少。
同学们又是如何使用这笔钱的。
二、调查方法1，上网浏览，了解压岁钱的历史。
2，同学口述、QQ聊天，了解压岁钱的数目三、调查情况和资料整理随着经济的发展和我们年龄的增长，同学们收到的压岁钱越来越多，从原先少的几百，到现在少的一、二千，多则上万。
调查报告,关于压岁钱的用途。
压岁钱怎么用的调查报告安吉上墅小学 401 范心怡指导老师：陈慧寒假里，过新年，大人们给我们发压岁钱，哇，好开心啊！相信大家在刚刚过去的寒假新年里一定都收到了不少压岁钱吧！可是作为小朋友：我们的压岁钱该怎么用呢？消费，顾名思义就是我们花钱买东西。
改革开放和市场经济的发展，已使消费成了无时不有，无处不在的社会现象，随着人们的收入越来越高时，我们小学生的消费也越来越大。
高消费意识在学生中广泛流传。
然而，学校及社会尚未对“消费”这一活动进行研究，也未对小学生的广泛流传的猎奇心理加以改正。
学生在消费中还有许多有待规范。
中国自实行计划生育以来，我们现在的每个学生几乎都市独生子女。
父母的溺爱是避不了的。
因此，父母都顺着子女的意愿，以至于造成学生心中的满足感和强烈的欲望。
学生避不了的挥霍如土，把钱用在不该用的地方，为了出风头，就会不惜千金买名牌，为了更了解学生消费的内容，我们调查了学生的零用钱是否足够。
按理说，学生的零用钱应是绰绰有余，但调查的结果却大相径庭。
转眼间春节已经过去了，而我们小朋友的腰包也是鼓鼓的，里面可全压岁钱，那么这么多的压岁钱该如何用呢？父母给子女零用钱。
理所当然，也应过问子女的消费情况，但事实正好相反。
请看下面的数据。
父母关心子女的消费情况只占20%，而父母很少问子女的消费情况要占70%，不过问子女消费情况的也要占10%。
这就表明：导致学生的猎奇心理有一半是父母的缘故，父母对子女消费情况的不闻不问，导致了学生的高消费理念的蔓延，使学生拥有强烈的满足感，觉得钱是很容易得来的，以至学生的学习目标不明确，活在暂时的满足感中，这是不正确的，我们应该纠正它，不能让它蔓延。
我们调查学生是否管理每年的压岁钱，结果有100%的人都是自己管理的。
我觉得这是造成学生的满足感的因素之一，促使他们追求高消费。
父母不应给学生太多的零用钱，应教育他们，让他们走出误区。
父母也应多关心子女消费的情况，促使他们不要乱花钱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
春节压岁钱调查报告
一年一度的春节又到了！每一年的春节，最开心的总是我们小孩子。
因为我们在玩的同时还能收到好多压岁钱。
随着生活水平的提高，我们的红包也变得越来越大，面对数额越来越大的压岁钱，该如何处理成为父母关注的话题。
一、调查地点：家中、邻居家、街头
二、调查对象：学生及家长
三、调查问题：
1、你认为钱才是最好的礼物吗？
2、如今压岁钱一般给多少？
3、你认为怎样用压岁钱才合理？
四、调查方法：询问、调查、记录
五、调查结果：
1.大多数认为钱不是最好的礼物。
不少家长改送孩子压岁书，书中自有黄金屋，也体现了长辈对孩子们的期待。
2.如今压岁钱一般在2000元以上
3.70%的家长认为压岁钱可以用来买一些学习用品，低年级的大部分同学则想购买平时想买有舍不得买的东西。
还有好多高年级段的学生希望父母能抽出更多的时间陪自己聊天、旅行等
六、结论
压岁钱可以由父母和孩子共管，大额的建一个储蓄账户，少部分交给孩子管理，他们可以用来购买学习用品、参加公益活动等。
这样即利于增强孩子的理财观念，又培养他们的爱心。