临床医学专业建设方案 建设规划 申报书
重点专科申报表
附件1
毕节市第一人民医院临床重点学科建设申报书学科名称
申请科室
专科负责人
申请日期
毕节市第一人民医院
二○一三年制
填写说明
一、该申报书各项内容的填写应实事求是、认真严谨、准确完整；字迹清晰易辨，不得使用没有规定的符号、代码和缩写，不得填报虚假信息。
二、本表所填写的范围是近五年内的相关资料。
三、“医院类别”指“综合”或“专科”。
四、学科带头人是指专科临床水平高、科研和教学组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的学科领衔人。
五、学术带头人是指有明确的亚专科研究方向，具有较高的临床水平、较强的教学和科研组织管理能力，能带动亚专科持续发展和梯队建设的高级职称人员。
六、学科骨干是指在学科内某一专业发展方向具有较高技术和学术水平、作为学术带头人后备力量的中级及以上职称人员。
七、本表中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员（不包括退休及返聘人员，临聘人员必须在本科室连续工作三年以上）。
八、学科带头人的“科研与教学水平”单独填写，不再计入学科的“科研与教学水平”。
九、“近五年能够独立诊治的本专科主要病种”指根据《国际疾病分类》（ICD-10）中的病名填写。
十、本表一式三份，用A4纸双面打印，并于左侧装订成册。
注：学术带头人较多，可另附页。
注：学科骨干较多，可另附页。
精选。
河北省省级临床重点专科建设项目申报书
河北省省级临床重点专科建设项目申报书（麻醉科）申报单位（盖章）：承德医学院附属医院申报专科名称：麻醉科主管部门：河北省卫生和计划生育委员会申报日期：2014年10月16日河北省卫生计生委一、基本信息医院第一名称承德医学院附属医院医院类别综合医院医院等级三级甲等地址河北省承德市南营子大街36 号邮政编码067000 联系电话传真电话医院实际开放床位数1680 医院业务用房建筑面积12万m2医院在岗人数2606人卫生技术人员数 1895人，占总人数的 72.7%；（办）：法定代表人联系电话（手机）：申报专科负责电子邮箱联系电话（办）：（手机）：二、专科基础条件床位数35 每床净使用面积 6 m21.发展环境一、专科发展规划麻醉科的发展要根据手术需求、病人体质确定学科发展的方向，根据医院发展的需求确定学科发展目标。
我院是承德及周边地区最大的三级甲等综合性医院，承担医疗、教学和科研三项中心任务。
根据医院在我市及全省的地位，将麻醉科学科发展目标定位在医疗、教学、科研等方面全方位发展，保持省内一流，争取国内知名；稳步而逐渐的做大、做强、做精。
今后3 年，科室规模将随着南院区的建成进一步扩大。
随着手术麻醉快通道的普及，新业务、新技术不断投入临床，重视区域阻滞麻醉在临床的应用，使麻醉对机体应急反应最小，生理干扰最少，术后镇痛、术后恢复快。
应用气道压力、肺的顺应性、呼末二氧化碳、肌松、麻醉深度、体温等监测加强对病人围术期的管理，进一步加强与相关科室合作，积极开展开展纤支镜在电视胸腔镜下冠脉搭桥术中的应用。
加大对外交流合作，采用走出去、请进来的方式扩大宣传，学习先进技术。
培养专业人才，加强科研工作，扩大临床方面的研究。
以科研、教学促进临床。
二、医院给予的支持医院始建于1949 年，现在岗职工2606人，其中卫生技术人员1895人，正高级职称134人，副高级职称240人，博士13人，硕士367人。
编制床位1680张，设临床、医技科室54个，职能科室25个。
2016(2017河南省县级临床重点专科建设项目申报书(1))-
2016（2017河南省县级临床重点专科建设项目申报书(1)）- 1.近3年相关病房质量指标名称诊断符合率临床诊断符合率病理诊断符合率出院病人随访率术前平均住院天数择期手术病人基础护理合格率危重病人护理合格率医院感染率病床使用率病床周转率药品收入与业务收入的比例医院感染防控体系及其实施情况描述:XXXX XXXX XXXX 46(3)门诊质量指标名称平均每年专家出诊人数占全年门诊人均日费用的比例平均专科门诊预约挂号人数比例XXXX第6年科研与教学(1)学术影响力1。
学术团体任命名称职称学术团体(杂志)名称2。
近三年学术会议赞助年会名称会议地点会议时间与会人数学术任期XXXX XXXX 47年专业临床研究方向的书面说明(主要研究方向、研究内容及与临床的关系)48(2)近3年启动的重大科研项目名称重大科研项目项目类别项目审批单位项目审批时间(年)参与研究单位(人)排名(3)近3年临床方向科学技术奖重大科研成果奖名称及近3年发表论文排名作者(序号)近3年发表论文名称发明人专利出版物名称专利名称、专利批准、年度专利类别、专利证书编号、发表期刊、年份、卷、期、页期刊类别、获奖时间(年)、获奖项目单位(人)排名49位(四)近3年来承担市级以上继续医学教育项目的年度专业(人文)本科(人文)和高级(人文)学生情况。
住院医师规范化培训情况说明:年度项目类别参与人数50河南省县级重点临床专业建设项目申报表(XXXX年)申报单位(盖章):范县中医院申报专家姓名:康复科负责人申请河南省卫生计生委河南省财政厅驻XXXX报告管理牧师日门:河南省中医管理局时期:XXXX年全县国内生产总值医院类别医院现有资产医院去年营业收入医院去年门诊人次医院去年实际开放床位数医院在职法定代表人申报专科主要医院地址联系电话公立非公立范县中医院范县中医院改县人口XXXX年全县财政收入医院代码等级机构55万，二级甲等医院营业用房建筑面积6343平方米。
自治区临床重点专科建设项目申报书
编号:□□□□□□□□□
自治区临床重点专科
建设项目申报书
申报单位（盖章)：
申报专科名称：
主管部门：
申报日期:
广西壮族自治区卫生厅
第一部分专科整体实力情况
- 2 -
- 3 -
- 4 -
- 5 -
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- 8 -
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- 10 -
注:特色技术项目较多,可另附页.
第二部分专科发展目标
第三部分项目设计一、项目设计简介
二、项目先进性、可行性
三、项目规划
四、项目实施需解决的关键问题
五、项目经费总预算
项目经费总预算金额:______________________万元其中：申请拨款金额:______________万元
单位配套金额：__________________万元
其他经费金额:___________________万元（一）项目支出详细预算：
注：金额以人民币计；
如申请“实验材料费”、“科研协作费”，请附预算细目。
(二)仪器设备费详表。
湖南临床重点专科建设项目申报书(临床药学)
附件 3：湖南省临床要点专科建设项目申报书（临床药学）申请项目名称：申请项目类别：申请医院名称：（盖印）市（州）卫生行政主管部门：（盖印）医院负责人：项目负责人：电子邮件：传真：湖南省卫生计生委医政医管处制二〇一五年四月一、基本信息医院第一名称医院类型 医院等级地址邮政编码联系电话 传真电话医院实质开放医院业务用房建筑面积m2床位数门诊日均匀人次医院药学人员人，此中药学技术人员数人，占全院卫生技术人员总人数的 %；在岗人数法定代表人联系电话（办）：（手机）：临床药学专科电子邮箱负责人联系电话（办）：（手机）：二、专科基础条件（一）发展环境（专科建设发展规划：专科建设管理的组织完美性；规划的合理性；履行的成效；医院扶持专科建设的政策或举措。
）近 3 年医院对临床药学专科经费投入状况年度投入金额（万元）主要用途共计（二）专科规模及支撑条件药学部及临床药学科（室）设置部门名称部门职能人员组成、医院能否成立医院药事管理与药物治疗学委员会委员会名称部门设置人员组成主要工作任务临床药学专科专用设备仪器设备名称型号规格购置日期金额（万元）使用状况药房智能化配套设备设备名称数量金额（万元）使用状况（三）科室管理：（（科室应拟订各项制度、操作规程、并组织实行；岗位职责明确，行业作风优秀，科室人员团结协作，有优秀的医德医风）药学有关规章制度及岗位职称规章制度 /岗位职责名称拟订/订正日期履行状况（科室有质量管理（控制）方案和有风险防备方案，并组织落实。
供给质量管理方案或风险防备方案内容及文字说明落实后获得的成效）（药学信息化建设状况；利用医院网络，展开合理用药监测状况；供给2例近 3年应用医院网络展开合理用药监测的实例，包含事先干涉举措）三、临床药学技术队伍（一）药学部人员装备状况人员状况人员类型总计人数专职临床药师其余药学技术人员医院卫生专业技术人员人员类型总计人数专职临床药师其余药学技术人员药学部门人员构造专职临床药师其余药学技术人员占医院专业技术人员（% ）占医院专业技术人员（%）职称构造职称构造（ %）正高级副高级中级初级学历学位构造学历学位分类总博士硕士本科人员计大中研究生研究生学士类型人专专整日制整日制整日制数续学历续学历续学历本科本科本科专职临床药师其余药学技术人员（二）学科带头人姓名性别出生年代第一学历毕业学校毕业时间最后学历 /学位职称任导师状况所学专业从事本专业年限专长外语语种娴熟程度电子邮件第二外语娴熟程度联系电话（办）：（手机）：（学术集体及专业杂志任职状况）（学科带头人药学工作能力：专业主攻方向，为医院促使合理用药供给药学专业技术服务、并获得成效状况，年应邀在省、部级以上做临床药学学术报告状况）（学科带头人科研教课状况：近五年所肩负科研项目、获取专利、获奖成就、发布论著、及论文等）（三）临床药学专科学术骨干临床药学姓名性别出生年代职称学历工作年限（学术骨干在学术集体及期刊任职状况）（学术骨干临床药学服务能力：有专业主攻方向，为医院促使合理用药供给药学专业技术服务，并获得成效状况）（学术骨干科研教课状况：近五年所肩负科研项目、获取专利、获奖成就、发布论著、及论文等）专职临床药师数（已经过国家卫计委临床药师培训基地培训并获取证书）专职从事临床姓名学历深造专业深造医院药师时间（四）临床药学专业人材培育与深造状况说明（能否为国家级临床药师培训基地或省级临床药师培训基地，培训专业状况，带教临床药师状况等）四、临床药学技术服务能力和水平（一）临床药师参加药物治疗工作（临床药师覆盖临床专业科室）（临床药师实行用药医嘱审查，参加大查房和要点患者查房状况，并供给典型实例 1 份）（临床药师坚持按规定对要点患者进行药学查房、药学监护和书写药历的比率状况，并供给典型药历 1 份）（临床药师参加医院重症会诊和危重患者的救治的比率状况，并供给有功效药建议的典型事例 1 份）（临床药师参加全院病例议论，供给有功效药建议状况，并供给典型事例 1 份）（与诊断量比较，临床药师对临床用药干涉次数与医务人员接受率，供给近一年的数据统计）（与诊断量比较，展开患者用药教育，供给用药教育实例）（为临床医师、护士供给合理用药咨询服务）(门诊患者用药医嘱，要点处方审方率，能否有干涉记录，干涉成功率；要点患者用药指导率）（门诊咨询能否惯例化，有独立的咨询室或专用咨询窗口，装备知足咨询需要的设备，有无记录，对患者用药结果有无反应）（出院患者用药教育，有制度保证，供给详细实例 3 份）（合理用药管理实现信息化管理：成立药学信息系统、临床用药支持系统、医师处方提示并事先干涉、药师审方）（有年度严重和新发现ADR 剖析报告及剖析改良举措，有ADR 报告制度及剖析改良举措；对发生严重 ADR 的患者供给药学服务，供给有关资料和临床药师参加办理的典型事例一份）（药物信息工作能否有专职药师：药讯编写状况，药学情报状况）（数据上报状况，如抗菌药物监测网）（二）个体化治疗方案与指导能力及特点服务TDM 测定技术状况表月均达成次数2012 年2013 年2014 年品种数TDM 测定技术2012 年2013 年2014 年特点技术先进性□国内最早□国际最早□国内当先□国际当先测定技术应用状况说明：（药学部门达成 TDM 个体化治疗方案设计、指导的比率数、治疗成功率）临床药学对医院供给的其余特点服务（技术）（技术的先进性、推行应用状况）（三）临床药学辐射能力近 3 年接受深造、培训及展开基层服务的有关数据22012 年2013 年2014 年培培训临床药师学员数目展开下基层、社区药学服务次数接受外单位任职人员进修数目已毕业研究生数近 2 年受邀在国内外召开的学术会议上做学术报告（省级以上）学术会议名称及年度报告主题报告人近 3 年对口增援状况增援人员数目及工作时间受援医院名称增援年度（人天）五、药学质量状况（一）用药质量控制（近 3 年处方评论工作达成状况：进行处方评论、药物临床应用评论，按期向药事管理组织报告监测结果与用药剖析状况）（二）专项处方点状况评评论内容获得的收效（三）抗菌药物专项状况抗菌药物件种品规数登记表（2015年）品规数抗菌药物类型品种数口服注射所有三代及四代头孢菌素（含复方制剂）类抗菌药物碳青霉烯类抗菌药物氟喹诺酮类抗菌药物深部抗真菌类抗菌药物改良临床用药（经过临床药师工作改良临床合理用药整体水平，供给合理用药典型事例一份）（节俭患者花费，降低药品比率：把降低药占比为患者节俭花费已成为临床药师惯例工作，提典型事例一份）用药指标（ 2014 整年）门诊患者抗菌药物使用率（%）急诊患者抗菌药物使用率（%）住院患者抗菌药物使用比率（%）抗菌药物使用强度（ DDDS/100 人天）Ⅰ类切口手术患者抗菌药物预防使用率（ %）住院患者手术预防使用抗菌药物首次给药机遇I类切口手术患者预防使用抗菌药物天数接受限制使用级抗菌药物治疗的住院患者抗菌药物使用前微生物查验样本送检率（ %）接受特别使用级抗菌药物治疗的住院患者抗菌药物使用前微生物查验样本送检率（ %）特别使用级抗菌药物有无在门诊使用六、科研与教课（一）学术影响学术委员会 /刊物任职状况（与临床药学有关的）学术集体/姓名职称学术任职任职限期刊物名称近 3 年主办学术会议状况年度会议名称会议地址会议时间参会人员数目（二）专科方向（专科有 3-4 个稳固、明确的研究方向，且与临床工作亲密有关，研究内容系统；文字说明研究的主要方向、研究内容及与临床的关系）近 3 年立项的临床药学有关科研项目立项时间参加研究单位主要科研课题项目名称级别项目同意单位(年)（人）排位近 3 年的科技奖赏状况获奖名称与获奖项目单位主要科研成就名称获奖时间 (年)等级(人)排序近 3 年论文发布状况作者 (序号）主要发布论文题目发布期刊及年限期刊级别近 3 年专利获取状况发明人姓名专利名称专利同意年度专利类型专利证书号学生教育和持续教育年度本科硕士博士深造生201220132014近 3 年包办省级以上持续医学教育项目状况持续教育项目名称项目类型举办年度参加人员数目近三年正式第一版的学术专著作者姓名著作名称第一版社名称第一版年代人员类型真切性申明：自己承诺所供给的资料真切、有效，愿意肩负所有法律责任。
省级临床重点专科申报书（通用版2019版）
第 1 页 共 10 页省级临床重点专科申报书（通用版2019版）编号：□□□□□□□□□ 省级临床重点专科建设项目 申报书报书 （2020年通用版）年通用版） 申报单位（盖章）：申报单位（盖章）： 申报专科名称：申报专科名称： 主管部门：主管部门： 申报日期：申报日期：云南省卫生健康委 第一部分第一部分 专科整体实力情况专科整体实力情况一.基本信息基本信息 医院第一名称医院第一名称 医院类别医院类别 医院等级医院等级地 址 邮政编码编码 联系电话联系电话 传真电话传真电话 医院实际开放床位数医院实际开放床位数医院业务用房建筑面积筑面积 m2 m2 医院在岗人数医院在岗人数医院在岗人数 人，其中卫生技术人员数人，其中卫生技术人员数人，占总人数的数的 % %； 法定代表人法定代表人 联系电话联系电话 （办）：（办）： （手机）：（手机）： 申报专科负责人负责人 电子邮箱电子邮箱 联系电话联系电话 （办）：（办）： （手机）：（手机）：二.专科基础条件专科基础条件（一）专科发展规划及扶持政策简介（（一）专科发展规划及扶持政策简介（500500字左右）：字左右）： （专科业务发展方向科业务发展方向..具体措施具体措施..目标及近3年科室获政府年科室获政府..医院专业立项及资金投入情况等）项及资金投入情况等） 专科实际开放床位数专科实际开放床位数每张病床净使用面积 m2（二）相关科室整体实力的说明（（二）相关科室整体实力的说明（500500字左右）字左右）（与本科室相关的科室人员相关的科室人员..设备设备..业务开展及科室获奖情况）业务开展及科室获奖情况）(三)近3年医院对专科经费投入情况年医院对专科经费投入情况 年度年度投入金额（万元）元） 主要用途主要用途 合计合计------- -------（四）专科专用设备（四）专科专用设备 仪器设备名称仪器设备名称 型号规格型号规格 生产厂家生产厂家 购买日期买日期 金额（万元）金额（万元） 运行状况运行状况第 2 页 共 10 页（五）相关科室配套设备（五）相关科室配套设备 仪器设备名称仪器设备名称 型号规格型号规格 生产厂家生产厂家 购买日期购买日期 金额（万元）金额（万元） 使用情况使用情况（六）本专业临床路径开展情况（（六）本专业临床路径开展情况（xx xx 年数据）年数据） 病种名称病种名称 临床路径管理病例数床路径管理病例数 完成率（完成率（%%） 占同期该病种出院患者比例占同期该病种出院患者比例 开展临床路径管理前后质量控制情况说明：（至少包括实施前后平均住院日均住院日..平均病床使用率平均病床使用率..医院感染发生率医院感染发生率..出院患者次均总费用出院患者次均总费用..抗生素使用的平均天数药占比等指标）药占比等指标）（七）本专业优质护理开展情况描述（包括护理工作模式的转变转变..临床护士的配备及弹性调配临床护士的配备及弹性调配..责任制整体护理的落实责任制整体护理的落实..护士积极性的调动患者满意度情况等）患者满意度情况等）三.医疗技术队伍医疗技术队伍（一）技术团队整体实力的说明（技术人员总数（一）技术团队整体实力的说明（技术人员总数..年龄构成年龄构成..学历构成职称构成情况人员专业技术获奖情况等）：人员专业技术获奖情况等）：（二）学科带头人（二）学科带头人 姓 名 性别性别 出生年月出生年月 毕业学校毕业学校毕业时间 学历学位学历学位 职称职称 导师导师 所学专业所学专业 从事本专业年限从事本专业年限专 长 外语语种语种 熟练程度熟练程度 电子邮件电子邮件第二外语第二外语 语种语种 熟练程度熟练程度 联系电话联系电话 （办）：（办）： （手机）：（手机）： 省级以上学术团体及国家级专业杂志任职情况：省级以上学术团体及国家级专业杂志任职情况：医疗工作情况（掌握先进医疗技术解决疑难重症的能力主持开展新技术新业务情况务情况..年度专科查房次数以及参加三级医院间重大会诊次数）：年度专科查房次数以及参加三级医院间重大会诊次数）： 科研教学情况（近五年所承担科研项目科研教学情况（近五年所承担科研项目..获奖成果获奖成果..专利专利..发表论著发表论著..指导研究生毕业等）指导研究生毕业等）第 3 页 共 10 页（三）学科骨干一览表（三）学科骨干一览表 姓 名 性别性别 出生年月出生年月 学历学位学历学位 职称 亚专科亚专科 方向方向 从事本从事本 专业年限专业年限（四）（四） （学科骨干姓名）工作情况（学科骨干姓名）工作情况省级以上学术团体及国家级专业杂志任职情况：家级专业杂志任职情况：医疗工作情况（掌握先进医疗技术解决疑难重症的能力决疑难重症的能力..主持开展新技术新业务情况主持开展新技术新业务情况..年度专科查房次数以及参加三级医院间重大会诊次数）：数以及参加三级医院间重大会诊次数）：科研教学情况（近五年所承担科研项目获奖成果专利发表论著指导研究生毕业等）指导研究生毕业等） （学科骨干姓名）工作情况（学科骨干姓名）工作情况省级以上学术团体及国家级专业杂志任职情况：任职情况： 医疗工作情况（掌握先进医疗技术医疗工作情况（掌握先进医疗技术..解决疑难重症的能力主持开展新技术新业务情况年度专科查房次数以及参加三级医院间重大会诊次数）：级医院间重大会诊次数）：科研教学情况（近五年所承担科研项目.获奖成果获奖成果..专利专利..发表论著发表论著..指导研究生毕业等）指导研究生毕业等）（学科骨干姓名）工作情况名）工作情况 省级以上学术团体及国家级专业杂志任职情况：省级以上学术团体及国家级专业杂志任职情况： 医疗工作情况（掌握先进医疗技术医疗工作情况（掌握先进医疗技术..解决疑难重症的能力解决疑难重症的能力..主持开展新技术新业务情况展新技术新业务情况..年度专科查房次数以及参加三级医院间重大会诊次数）：会诊次数）：科研教学情况（近五年所承担科研项目获奖成果专利专利..发表论著发表论著..指导研究生毕业等）指导研究生毕业等）（五）年龄结构（五）年龄结构 人员类别人员类别 总 计 人 数 年龄结构（年龄结构（%%）30岁以下30-50岁50-60岁60岁以上岁以上医 师 护 士 技 师 药 师 （六）职称结构（六）职称结构 人员类别人员类别 总 计 人 数 职称结构（职称结构（%%） 正高级高级 副高级副高级中 级 初 级 医 师 护 士 技 师 药 师第 4 页 共 10 页（七）学历学位结构（七）学历学位结构 人员类别人员类别 总 计 人 数 学历学位分类学历学位分类 博士博士 研究生研究生 硕士硕士 研究生研究生 本科本科 学士学士 大专以下学历大专以下学历医 师 护 士 技 师 药 师（八）护理专科业务培训情况（八）护理专科业务培训情况 培训名称培训名称 主要内容主要内容 举办时间举办时间 参加人员数量参加人员数量 （九）护士长情况（九）护士长情况 姓 名 性别性别 出生年月出生年月毕业学校 毕业时间毕业时间 学历学位学历学位 职称职称 导师导师 所学专业所学专业 从事本专业年限从事本专业年限 专 长 外语语种外语语种 熟练程度熟练程度 电子邮件电子邮件第二外语第二外语 语种语种 熟练程度熟练程度 联系电话联系电话 （办）：（办）： （手机）：（手机）： 省级以上学术团体及国家级专业杂志任职情况：省级以上学术团体及国家级专业杂志任职情况：护理工作情况（掌握先进护理技术解决疑难重症护理的能力年度护理查房次数等）：数等）： 科研教学情况（近五年所承担科研项目科研教学情况（近五年所承担科研项目..获奖成果获奖成果..专利专利..发表论著发表论著..指导研究生毕业等）指导研究生毕业等）（）本专业人才培养情况说明（人才培养规划培养方向及落实情况）：培养方向及落实情况）： 人员姓名人员姓名 培训内容培训内容 培训时间培训时间 主要方向主要方向四.医疗服务能力和水平医疗服务能力和水平（一）总体水平（一）总体水平 临床技术名称临床技术名称 近3年开展例数年开展例数 技术先进性技术先进性 年 年 年 省内先进省内先进 州内领先州内领先 相关指标数据相关指标数据 指标名称指标名称年 年 年 平均值平均值 年出院人数年出院人数 年门诊人次年门诊人次 平均住院日平均住院日 年均手术量年均手术量 近3年疑难危重病例比例情况疑难危重病例比例情况 疾病名称疾病名称 年 年 年 平均值平均值 合计合计（二）亚专科建设及亚专科技术应用（二）亚专科建设及亚专科技术应用 亚专科亚专科//业名称业名称近3年医疗工作情况医疗工作情况 患者例数患者例数 急危重症比例急危重症比例 疑难症比例疑难症比例 治愈治愈 好转率好转率第 5 页 共 10 页平均平均 住院日住院日各亚专科的技术水平和服务能力说明（包括技术应用和疑难病种诊治等）用和疑难病种诊治等）（三）特色技术（提供5项技术）项技术） 特色技术名称特色技术名称近3年开展例数展例数 年 年 年 特色技术先进性特色技术先进性 □国内最早□国内最早 □国际最早□国际最早 □国内领先内领先 □国际领先□国际领先 特色技术应用情况说明：特色技术应用情况说明： 特色技术名称特色技术名称 近3年开展例数年开展例数 年 年 年 特色技术先进性特色技术先进性 □国内最早□国内最早 □国际最早□国际最早 □国内领先□国内领先 □国际领先□国际领先 特色技术应用情况说明：特色技术应用情况说明：注：特色技术项目较多，可另附页。
国家临床医学研究中心申报书
国家临床医学研究中心申报书一、背景介绍随着人口老龄化和疾病谱的不断变化，国家临床医学研究中心的建设迫在眉睫。
临床医学研究中心作为国家级科研机构，将承担重要的临床研究任务，并提供临床教学与培训，为国家卫生事业发展提供强有力的支持。
二、建设目标1. 加强临床基础研究：致力于基础医学与临床医学的融合，推动疾病的机制研究，为疾病的早期预防、诊断和治疗提供依据；2. 优化临床诊治流程：通过临床实践和疗效评估，提高临床医生的诊断水平和治疗效果，降低医疗风险；3. 推动医学技术创新：积极引进先进的医学技术，研究开发新型诊疗设备和药物，提高国内医疗技术水平；4. 人才培养与交流：联合国内外知名医学院校和科研机构，开展临床医学人才培训和学术交流，提升我国临床医学领域的综合实力。
三、建设内容与计划1. 配备先进设备：投入资金购置最新的医学设备，包括诊断设备、手术器械、实验室设备等，以支持临床研究和创新技术的开发；2. 招聘优秀人才：引进国内外优秀的临床医学研究人才，包括医学博士、博士后、副教授和临床专家等，形成强大的研究团队；3. 建立合作网络：与国内外著名医院和科研机构建立紧密的合作关系，共同开展临床研究项目和学术交流活动；4. 研究项目申报：申请国家级科研项目和基金支持，开展重大疾病的临床研究、转化医学研究和药物创新研发；5. 临床教学与培训：承担医学生的临床教学和培训任务，提高临床医生的综合素质和专业水平。
四、经费支持建设国家临床医学研究中心需要充足的经费支持。
申请国家级科研项目和基金是主要的经费来源，同时也将积极争取地方政府和企业的资助。
科研成果转化和技术服务也将带来一定的经济效益，为中心的长期发展提供资金保障。
五、预期成效建设国家临床医学研究中心将产生丰硕的科研成果，并推动临床医学的发展。
预期成效如下：1. 重要疾病的早期预防、诊断和治疗水平显著提高，为国家卫生事业发展做出积极贡献；2. 新的医学技术和药物研发取得突破，提高国内医学技术水平，减少对国外技术的依赖；3. 人才培养和交流促进了临床医学人才的成长和学术交流，提升国内医学人才素质和竞争力。
医院科室重点学科建设项目申报书-模板
医学重点学科建设项目申报书医院名称（盖章）：___________________________ 执业许可证代码：_____________________________ 法定代表人姓名: ______________________________ 医院类别：__________________________ 医院现有等级 : _______________ 级 __________ 等医院隶属关系：申报学科名称：______________________________ 申请日期 : _______________ 年_月___________ 日_______ 卫生健康局_____ 年填写说明一、填写申报书应实事求是、认真严谨、准确完整；字迹清晰易辨，不得使用没有规定的符号、代码和缩写，不得填报虚假信息。
二、申报学科名称必须严格按照《国家医疗机构诊疗科目》名称填写。
“医院名称”应填写卫生行政管理部门批准的第一名称全称。
三、“医院类别”填写“综合”或“专科”，“医院等级”应填写“三级甲等”或“三级乙等”等。
四、本申报书一式七份，A4纸双面打印，附件资料内容编写目录和页码，左侧装订成册打印一份，申报材料首页加盖单位公章。
五、申报书附件材料如下：1.医疗机构执业许可证及副本（含诊疗科目登记目录）复印件（盖公章）；2.项目负责人和主要技术人员的科研立项文件、奖励证书、发表论文（专著）首页、学术任职聘书等相关材料复印件，要求在复印件上注明“复印件与原件相符”并盖单位公章；3.提供本科室近1年能够反映学科技术特色和诊疗水平病历复印件5份，符合病历质量管理要求，如开展例数少，可提交近3年病历。
4.其他申报材料中涉及的单位制度、考核文件、课题、论文、研究成果、学术任职、制定标准/指南或专家共识、髙层次人才、参加培训/研修、人才培训等相关材料。
（二）学科（含亚专科）研究方向及现状（包括相关学科如临床药学、营养、康复、心理、影像等专科的人员、业务开展情况、大数据及平台支撑情况等）（四）专科设备列表（50万元以上上）（六）医防融合开展情况（填写本学科推进本地区医防融合实施计划、临床路径、健康管理规范、服务流程、培训指导等）专职科研（五）人才培养1.近3年派出学历学位教育情况2.3所学专业从事本专业年限1.2•近3年科研教学情况（承担科研项目、获奖成果、专利、发表论文.论著、指导研究生毕业等）（七）专科骨干一览表2•近3年科研教学情况（承担科研项目、获奖成果、专利、发表论文、论著.指导研究生毕业等）3.近3年市级以上学术团体及专业杂志任职情况:学科骨干（）工作情况1.近3年医疗工作情况（业务方向、主持开展新技术和解决疑难重症情况、年度医疗查房、抢救及会诊次数、完成手术例数等）2•近3年科研教学情况（承担科研项目、获奖成果、专利、发表论文、论著、指导研究生毕业等）3.近3年市级以上学术团体及专业杂志任职情况学科骨干（）工作情况1.近3年医疗工作情况（业务方向、主持开展新技术和解决疑难重症情况、年度医疗查房、抢救及会诊次数、完成手术例数等）3.近3年市级以上学术团体及专业杂志任职情况学科骨干（）工作情况1.近3年医疗工作情况（业务方向、主持开展新技术和解决疑难重症情况、年度医疗查房.抢救及会诊次数、完成手术例数等）新技术临床应用研究概况（开展或参与研究情况）。
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中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力建设方案学校名称黔南民族医学高等专科学校专业名称临床医学所属省份贵州省填表日期 2011年12月2日目录临床医学专业建设方案 (3)一、专业建设背景与基础 (3)二、专业建设思路与目标 (6)（三）人才培养目标 (7)三、专业重点建设内容 (7)四、教学质量目标及其监测指标 (9)五、教学质量评价方法改革 (9)六、教学改革举措 (10)七、专业建设保障措施 (11)八、专业建设进度： (11)九、2012年预期绩效 (12)十、2013年预期绩效 (12)十一、建设经费预算（2011年10月～2012年10月） (13)十二、建设经费预算（2012年10月～2013年10月） (15)十三、黔南民族医学高等专科学校提升专业服务能力建设专项资金管理办法 (16)附件一：黔南民族医学高等专科学校临床医学专业人才培养方案 (21)附件二：黔南民族医学高等专科学校医学基础课程--人体解剖学课程体系改革优化示例 (28)临床医学专业建设方案项目概述：本项目面向贵州省少数民族地区，尤其在黔南农村基层社区，以临床医学专业的全科医学方向建设为重点，带动卫生技术专业实用型人才培养的发展。
建设内容包括：人才培养模式与课程体系改革、人才培养方案修订，实验实训条件建设.师资队伍建设、校企合作制度与管理运行机制建设等方面。
本项目建设预算投资519万元，其中申请中央财政支持235万元，学校自筹支持145万元，企业投入90万元，社会筹资49万。
资金用途：人才培养模式、人才培养方案75万元，课程体系改革和教学资源建设45万元（中央财政支持25万元），实验实训条件建设210万元（中央财政支持75万元），师资队伍建设86万元，校企合作制度与管理运行机制建设45万元，实习实训耗材补贴38万元（（中央财政支持15万元），实习意外伤害保险20万元。
一、专业建设背景与基础（一）国家对临床医学全科发展的相关政策1.《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》做出：加快发展临床全科医学，培养全科医生的重要决策。
为了实现《决定》所确定的战略任务，2000年卫生部印发了《关于发展全科医学教育的意见》，意见目标是加快发展全科医学教育，建设一支以全科医师为骨干的高素质的社区卫生服务队伍，保证社区卫生服务深入、健康、持续发展。
2.卫生部出台了《全科医师岗位培训大纲》、《全科医师规范培训大纲》、《全科医师骨干培训大纲》等。
3.《城市社区卫生服务机构设置和编制标准指导意见》中指出：社区卫生服务中心按每万名居民配备2—3名全科医师，1名公共卫生医师。
全科医师与护士的比例，目前按1：1的标准配备。
其他人员不超过社区卫生服务中心编制总数的5%。
4.《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》中提到：调整高等医学教育结构和规模。
加强全科医学教育，完善标准化.规范化的临床医学教育，提高医学教育质量。
加快农村三级医疗卫生服务网络和城市社区卫生服务机构建设，发挥县级医院的龙头作用，用3年时间建成比较完善的基层医疗卫生服务体系。
加强基层医疗卫生人才队伍建设，特别是全科医生的培养培训，着力提高基层医疗卫生机构服务水平和质量。
5.《医药卫生体制改革近期重点实施方案（2009－2011年）》中提到：完善乡镇卫生院.社区卫生服务中心建设标准。
支持边远地区村卫生室建设，三年内实现全国每个行政村都有卫生室。
三年内新建.改造3700所城市社区卫生服务中心和1.1万个社区卫生服务站。
中央支持困难地区2400所城市社区卫生服务中心建设。
6.《教育部卫生部关于加强医学教育工作提高医学教育质量的若干意见》提到：高等学校要加强全科医学和社区护理学的课程建设、学科建设和师资队伍建设，积极探索全科医学研究生学位教育，培养学科带头人。
鼓励在有条件的高等学校中建设为本地区服务的全科医学培训中心。
遴选和建设一批社区卫生人才培养的社区教学示范基地，鼓励条件较好的医疗卫生机构积极承担各种培训任务，加强教材建设，组织编制一批高质量的适合不同层次人才培养需要的全科医学、社区护理学等培训教材。
7.贵州六部门联合下发的《关于印发贵州省全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设规划的通知》精神，指出加快开展全科医学学科建设是当前全科医学教育的首要任务。
各高校医学院校要高度重视全科医学学科建设。
在高等医学院校开设全科医学相关课程，使学生了解和掌握全科医学的基本概念、基本知识的服务模式，为将来成为全科医师或与全科医师沟通与合作打下基础。
（二）社会人才需求分析根据国家教育部、卫生部〔2009〕4号文件要求“农村卫生工作是我国卫生工作的重点，为农村培养卫生人才是医学院校的重要任务”，我校自2000年开设本专业以来，坚持以为农村培养“下得去、用得上、留得住”的卫生专业人才为导向，以师资队伍建设为基础，以教学改革为动力，以课程建设为核心，以增加投入、改善办学条件为保障，不断加强和完善学科专业建设，并按社会需求统筹规划、适时调整专业人才培养方案，建设了规范的全科医学临床和社区培训基地，从理论与实践上完善各类服务与教学规范，为开展全科医学教育和社区卫生服务积累经验。
本专业2000年面向全国招生，至今面向全国24省区招生：2000年162人，2001年46人，2002年94人，2003年192人，2004年182人，2005年214人，2006年265人，2007年241人，2008年279人，招生数呈逐年递增趋势，生源和就业情况均较好，8年来共培养了1675名全科医学专业毕业生，大量毕业生分布在基层和城市社区卫生医疗预防保健机构，为居民提供全科医师服务，加强了三级卫生保健网的网底建设。
（三）专业建设基础黔南民族医学高等专科学校办学定位是为农村基层培养应用型医疗卫生人才，上述政策及国情和省情为学校适应社会需求，开设临床医学医学专业提供了依据。
1.教学队伍建设：我校临床医学专业开设了26年，积累了宝贵的医学专业办学经验，主要开设《内科学》、《外科学》、《妇产科学》、《儿科学》、《预防医学》、《全科医学概论》、《重点人群保健》、《传染病与流行病学》、《社区卫生服务与管理》、《医学统计学》等专业课程。
2000年以后，学校一直将该专业作为学校重点专业建设，在设备购置和教师培训等方面均给予大力支持，经过11年的发展，我校临床医学专业现有专职教师83人，其中有教授15人、副教授25人、讲师35人、助教8人，已形成结构较为合理的教学队伍。
2.校内实训基地：根据高职高专技能型人才培养要求，为加强学生的动手能力，学校设有基础医学、临床医学和预防医学实验室，教学仪器设备能满足教学需要。
3.校外实训基地：临床医学专业学生实习基地为省内外医疗及社区卫生服务机构、疾病预防控制中心、计划生育指导站、妇幼保健院、卫生行政部门等40家。
2005年通过深黔卫生对口帮扶，拓展了深圳市宝安、龙岗、福田、罗湖、南山、盐田6个区19家医院及23个社康中心作为我校毕业生实习基地,为学生能力培养提供良好条件。
4.校企深度合作，专业建设有成效（1）为满足学生毕业实习，已与省内外40家医疗卫生机构建立合作关系，系部有专职教师负责与医院医教处、带教老师的联系，同时通过辅导员对实习组长的管理，严格管理实习环节，及时反馈，了解学生实习动态，培养良好的职业素质。
（2）社区卫生服务中心5个2009年我校与都匀市小围寨社区卫生服务中心签订合作协议，社区卫生服务中心作为教学场所，为学生创造更多的实践机会，培养学生全科医学理念和全科医学诊疗模式。
（3）幼儿园4所：通过对幼儿园儿童生长发育的监测及膳食营养指导，了解常用的生长发育指标，掌握正确的测量方法及资料的整理、分析.评价。
（4）校内实训室300间：实训课教师与学生比例为1：15-20，对学生进行实用技能培训（包括素质能力和专业医学技能）包括：基础医学课程实验、人体标本陈列室、临床专科实训室及临床基本技能实训中心。
临床技能实训中心布局全面模拟医院格局和临床场景，突出职业氛围，有模拟手术室、外科急救实训室、内科实训室、妇产科实训室等，高智能胸腹部检查学生教师教学系统，高级智能护理模拟人，多功能心肺复苏训练系统等，完全满足临床医学专业各核心主干课程的实训需要，满足任务引领，项目驱动的岗位能力训练的教学改革需要。
二、专业建设思路与目标（一）专业建设思路1.指导思想以提高学生实践能力基本要求为指导，为广大农村和城镇社区培养“下得去、留得住、用得上”的合格的实用型临床医学全科医生。
重点以国家对农村基层卫生技术人员执业要求，围绕课程体系与人才培养方案进一步修订，加强内涵建设，促进学校与实习医院、社区服务中心进行产学研对接，提升专业建设水平、产业服务能力，提高人才培养质量。
2．建设基本思路依托国家卫生体制改革和有关全科医学发展要求，校企共同制定人才培养方案，构建基础课程体系和实践课程体系，实现专业要求与企业岗位技能要求对接。
引入国家执业助理医师执业资格考试标准，根据岗位工作任务分析，调整课程结构与内容，进行基于职业岗位工作任务和工作过程的课程改革。
实施“工学结合”的教学模式改革，开展“多证书证”教育，实现职业标准与专业课程内容对接。
创建“学校——基地一体化教学体系”，与医院实习基地共同开发专业课程和教学资源；院校共同完成教学任务，建立课程综合性评价体系，提升专业发展水平。
（二）建设目标临床医学是以人为中心，以维护和促进健康为目标，向个人、家庭与社区提供连续.综合.便捷的基本卫生服务的新型医学学科。
目标是培养能应用生物－心理－社会医学模式，开展融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务为一体的卫生技术人才。
1.我校临床医学专业为2011年贵州省高校教育教学改革质量工程的特色专业，专业建设突出基层卫生工作岗位特点，强化医学生人文素质.计算机应用和实践技能等综合素质培养, 建立适应农村基层医疗卫生保健工作的实用型卫生技术才培养模式和人才培养方案。
2.根据国家卫生体制改革需要，按照“贵州省高等学校教学质量与教学改革工程”项目要求，健全、完善校内实验室和校外临床实训基地，为开展实践教学提供有利条件。
3.加强与实习医院.社区卫生服务中心合作，建立院校合作机制，创建专业资源教学平台和现代化信息技术平台，为专业人才自觉学习、终身学习服务。
4.办学规模：本专业年招生量规划在600人，在校生规划2000人。
（三）人才培养目标培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，以及实际工作必需的基础医学、临床医学、预防医学、全科医学的基本理论知识和基本技能，毕业后在基层承担预防保健、常见病多发病诊疗和转诊、病人康复和慢性病管理.健康管理等一体化服务，成为群众健康的“守门人”、“贴心人”。