2020中考生物复习方法指导
中考生物知识点的复习方法总结
中考生物知识点的复习方法总结为了在中考中取得好成绩，复习生物知识点是必不可少的。
然而，由于生物的广泛性和复杂性，合理的复习方法是非常重要的。
本文将总结一些有效的中考生物知识点复习方法，帮助考生更好地备考。
一、制定学习计划在开始复习之前，制定一个合理的学习计划非常重要。
合理的学习计划可以帮助你避免浪费时间，也能够让你对复习的进度有一个清晰的了解。
在制定学习计划时，你可以按照生物知识点的重要性和难度来进行排序，并根据自己的实际情况来安排每天的学习时间。
二、理清知识点之间的关系生物知识非常庞大，知识点之间存在着复杂的关系。
在复习过程中，要注重理清这些知识点之间的关系，建立起一个完整的思维框架。
可以将知识点进行分类整理，形成知识网络，这样有助于你深入理解和记忆生物知识。
三、多角度学习生物知识点可以从多个角度进行学习。
除了课本知识，还可以通过观察生活现象、实验操作等方式来加深对知识点的理解。
例如，在学习植物的生长过程时，可以在实验室观察植物的生长情况，这样可以更加直观地了解生物的生长过程，加深对知识点的记忆。
四、积极参与课堂课堂是学习的重要环节，因此在课堂上要积极参与。
认真听讲，做好笔记，对于复习生物知识点非常有帮助。
在课堂上还可以提问和回答问题，与老师和同学进行交流，这样可以加深对知识点的理解和记忆，有助于检验自己对知识点的掌握程度。
五、做好总结归纳学习生物知识点后，要及时进行总结归纳。
可以将学过的知识点进行整理，形成自己的笔记。
这样做有助于加深对知识点的印象，强化对知识点的记忆。
同时，在总结归纳的过程中，还可以发现自己对知识点的理解上的不足之处，从而及时补充和改正。
六、多做习题和模拟测试做习题和模拟测试是复习的重要环节。
通过做习题和模拟测试，能够检验自己的掌握情况，并及时发现自己的不足之处。
可以选择一些历年真题或者模拟试卷进行练习，这样可以更好地了解考试的出题规律和重点，有助于提高自己的应试能力。
七、合理安排复习时间在中考复习中，合理的安排复习时间非常重要。
中考生物总复习的方法和策略
中考生物总复习的方法和策略中考生物总复习的方法和策略?一、做好复习前预备工作1、明确生物中考的指导思想，把握考试方向。
生物中考不仅重视考查生物学基础知识、差不多技能，而且重视考查学生对科学、技术与社会的相互关系的明白得，对科学本质的明白得，以及考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力、学生环保意识、科学态度、创新精神和良好生活适应。
只在明确了考试的方向，复习中能把握重点，做到胸有成竹，有的放矢，落实到位，才会有效地提高初中生物学总复习的教学质量。
2、做好思想动职员作，让学生树立自信心，端正学习态度。
许多成绩中下等的学生由于学习成绩差，对进一步升入高中学习不抱期望，部分学生对生物学科抱着轻视的态度，如此的心理使总复习课复习成效大打折扣。
为此，跟学生说明打好初中生物知识基础是为今后更好地继承高中学习做预备，举例说明往届有的学生由于不重视生物学科，中考时尽管其他学科成绩都专门优异，但生物学科却拖了后腿，使得中考成绩上不去，也有学生初二时成绩不够好，通过九年级一年努力，成绩上去了，也顺利地进入了高一级学校，因此学习成绩不够理想的同学不要随意舍弃努力，相信“自信”会制造奇迹。
通过对不同层次的学生的思想动员，让学生端正学习态度，树立自信，保证学生以良好的心态进入总复习。
3、制定复习打算，使学生做到心中有数。
复习前一定要制定一个切实可行的复习打算，打算制定后要让学生了解教师的复习打算，要让学生人人心中有数，从而使整个教学过程井然有序。
把生物中考范畴、重点和复习的时期和大致进程给学生说明，让学生明白生物复习内容和要求，“磨刀不误砍柴功”，如此做，学有余力的学生有时候会发挥其学习的主动性，不再亦步亦趋!二、更新观念，让学生成为总复习课中的主体1、充分发挥学生学习的主动性和积极性确立学生在复习课的主体地位，充分发挥学生学习的积极性和主动性。
课堂上不要只是老师讲，学生听，应采纳多种教学方法和手段激活学生思维，激发学生的热情。
初中生物中考复习的有效方法
初中生物中考复习的有效方法目标本文旨在探讨初中生物中考复的有效方法，以帮助学生取得好成绩。
以下是一些简单而没有法律复杂性的策略，可供参考。
精力管理1. 合理安排复时间：制定一个合理的复时间表，平衡各个科目的复时间，确保每个科目都能得到足够的关注。
2. 分段复：根据自己的研究惯，将复时间分成多个小段，每段时间集中精力复一个特定的主题或知识点。
3. 保持良好的作息惯：保证充足的睡眠时间，合理安排饮食，保持身体健康和精神状态良好。
研究方法1. 制作复提纲：根据教材和课堂笔记，制作简明扼要的复提纲，包括重要的概念、定义和关键知识点，以便在复过程中进行快速回顾。
2. 制作思维导图：使用思维导图的方式整理知识结构，帮助记忆和理解。
3. 积极参与课堂活动：认真听讲，积极回答问题，与老师和同学互动，加深对知识的理解和记忆。
4. 利用多媒体资源：结合互联网上的研究资源，如视频、动画等，加深对知识的理解和记忆。
复技巧1. 多做题：通过做大量的题，熟悉考试题型和解题思路，提高解题能力。
2. 多做模拟试卷：模拟真实考试环境，提前感受考试压力，熟悉考试时间和答题速度。
3. 复过程中及时解决疑惑：遇到困难或不理解的地方及时寻求帮助，可以向老师请教或与同学进行讨论。
4. 复过程中进行总结：每天复结束时，对当天所学的知识进行总结，加深记忆。
健康与心理管理1. 平衡研究和休息：合理安排研究和休息时间，避免过度疲劳和压力过大。
2. 进行适度的运动：通过适度的运动，如散步、跑步等，缓解研究压力，保持身心健康。
3. 积极心态：保持积极的研究态度和信心，相信自己可以取得好成绩。
希望以上方法能对初中生物中考复有所帮助。
每个人的研究方法和惯都不尽相同，可以根据自己的实际情况进行调整和适应。
祝愿大家在中考中取得优异的成绩！。
初中生物中考复习备考策略及指导
初中生物中考复习备考策略及指导初中生物作为初中科学的一部分，是一个重要的科目。
考生想要在中考中取得好成绩，需要制定科学合理的复习备考策略，并遵循一些指导原则。
以下是一个适用于初中生物中考的复习备考策略及指导，希望对考生有所帮助。
1.制定复习计划：考生在开始复习过程之前，应制定一个详细的复习计划。
这个计划应包括复习的时间安排、复习内容的分配以及留出时间复习和巩固知识。
尽量合理地安排时间，不要拖延，避免临时抱佛脚。
2.了解考纲：考生需要详细了解考纲，了解考试要求和重点覆盖的知识点。
查阅教材和课本上的目录，了解教材的主题和章节的内容。
3.分析学科重难点：通过学科分析，了解学科中的重点和难点。
可以参考教材中的重点内容，结合往年的试卷，找出重要的知识点，并进行有针对性的复习。
根据过去几年的考试情况，往往班级学习的难点与考试难点相似，所以可以重点复习这些内容。
4.多角度学习和理解：学科的学习离不开多角度的学习和理解。
阅读课本，结合教案、试卷和老师讲解的重点，深度思考和理解。
可以通过和同学的讨论，参加小组学习，或者寻找相关的视频、文章来扩展对知识点的理解。
5.做好笔记：复习时，考生应当做好笔记，在笔记中记录重点知识和关键概念。
可以用自己理解的方式进行解释，以便更好地记忆和复习。
同时，可以在笔记中绘制相关的图表、示意图，以加深记忆。
6.多进行习题训练：学科的掌握离不开大量的练习。
可以选择一些习题，进行练习和巩固。
可以从容易的题目开始，逐渐提高难度。
可以使用教辅材料和模拟试题，以便更好地了解考试形式和题型。
7. 复习考点：根据考纲，将知识点整理成表格或者 mind map 的形式，便于查看、巩固和回顾。
可以将知识点分成大纲知识和细节知识，重点复习大纲知识，并结合细节知识加深理解。
8.关注实验和观察：初中生物科目中实验和观察都是重要的内容，所以考生应该关注实验和观察的相关知识点。
可以阅读相关实验文献，理解实验过程、方法和结论，以及相关实验技术。
生物中考复习知识点及技巧
生物中考复习知识点及技巧一、准备阶段在开始复习之前，首先要对整个生物学科进行一个整体的了解。
可以通过查看教材或者课程大纲来获取相关信息。
了解学科的核心知识点、考试形式和考试时间等。
二、知识点整理根据教材内容，将知识点进行分类整理。
可以按照章节、单元或者重点难点来进行分类。
这样可以更加有针对性地进行复习，并且可以合理安排复习时间。
三、重点板块复习根据整理出的知识点，将重点板块进行重点复习。
重点板块通常是考试中所占分值较高或者难度较大的内容。
可以通过多次阅读教材、做题或者参考相关资料来加深理解和记忆。
四、概念理解生物学科中存在大量的概念，理解这些概念是掌握知识点的关键。
在复习过程中，可以通过多种方式来加深对概念的理解。
例如，可以通过举例、做思维导图、制作知识卡片等方式来帮助记忆和理解。
五、实验技巧生物学科中经常涉及到实验部分，掌握实验技巧是提高分数的关键。
在复习过程中，可以通过做一些实验模拟或者复现经典实验来熟悉实验过程和技巧。
六、解题技巧生物学科中的题目常常涉及到对材料的分析和解读。
因此，解题技巧非常重要。
在复习中，可以通过做大量的题目来提高解题能力。
同时，还可以通过总结解题思路和方法，形成自己的解题技巧。
七、错题总结在复习过程中，难免会出现错误。
遇到错题时，不要灰心丧气，要及时总结和查漏补缺。
可以将错题进行分类整理，找出错误的原因并加以改正。
这样可以避免在考试中再次出现类似的错误。
八、综合复习在复习的最后阶段，要进行全面的综合复习。
可以通过做模拟试题、参加模拟考试等方式来进行综合复习。
同时，还可以与同学们进行讨论和交流，互相学习和提高。
九、调整心态考试前的心态非常重要。
要保持积极乐观的心态，相信自己的能力。
平时的努力和付出一定会有回报。
在考试中要保持冷静，不要紧张。
相信自己的答案，做到最好。
总结：通过以上的复习方法和技巧，相信大家可以更好地复习生物学科，提高考试成绩。
记住，复习的关键是掌握核心知识点，理解概念，掌握实验技巧和解题技巧。
如何搞好中考生物复习
如何搞好中考生物复习中考生物复习是一个相对较长而且综合性较强的考试科目，如何高效而全面地复习是每个中考生物考生都关注的问题。
以下是一些可以帮助中考生物复习的有效方法：1.制定合理的学习计划：在开始复习之前，制定一个详细的学习计划是非常重要的。
根据自己的时间安排和复习需求，合理安排每天的学习任务，确保每个知识点都得到相应的学习和梳理。
2.确定优先重点：在学习计划中，确定复习的优先重点。
可以通过查看考纲、了解考试的出题规律和各个知识点的重要性来确定。
将重点知识点和难点知识点放在前面进行复习，这样能够提高复习效率。
4.梳理重点知识点：辅助工具是非常重要的，可以通过梳理知识点的思维导图、归纳总结等方式来提高复习的效果。
特别是对于一些比较抽象或者复杂的知识点，通过图表、表格等方式将其整理出来，有助于记忆和理解。
5.合理运用多种复习方法：复习方法可以多样化，根据自己的实际情况选择适合自己的复习方法。
可以通过阅读教材、参考书籍和教学资料、听讲座等多种方式来进行复习。
同时，可以通过做题、模拟考试等方式检测自己的学习效果，并及时纠正和改善。
6.做好题目巩固基础：中考生物考试中，选择题占据了较大的比重。
通过做题可以查漏补缺，加深对知识的理解和记忆。
在做题过程中，要注意分析解题思路，熟悉题型和解题方法。
7.和同学互动，参加集体复习：参加集体复习，与同学之间互相讨论、交流，能够加深对知识的理解和记忆。
可以组织小组互相出题、互相讲解答案，对知识进行再强化。
8.注意健康调整和休息：复习期间，注意合理的饮食和作息。
适当的体育锻炼也有助于提高学习效果。
同时，要有合理的休息时间，避免过度劳累。
在复习过程中，要时刻保持积极的学习态度，相信自己的能力，相信通过努力可以取得优异的成绩。
要保持良好的心态，不给自己太大的压力，每天保持适量的复习内容，坚持不懈，相信一定能够取得好的考试成绩。
中考生物复习技巧记忆重点知识的方法
中考生物复习技巧记忆重点知识的方法生物学作为中学阶段的重要学科之一，在中考中占有很大的比重。
为了取得好成绩，中考生物的复习显得尤为重要。
然而，生物学的知识点较多，而且内容复杂，很容易让学生感到困惑。
因此，采用一些技巧来记忆生物学的重点知识是非常必要的。
本文将介绍一些中考生物复习的技巧，帮助中考生高效记忆重点知识。
一、使用思维导图思维导图是一种将信息以图形化方式表达的工具，能够将知识点之间的关联性进行清晰的展示。
在复习生物学的过程中，可以使用思维导图来整理重点知识。
具体操作方法是，将生物学的各个知识点用一个个节点表示，然后通过线条将它们进行连接，形成一个完整的思维导图。
这样做的好处是可以一目了然地看清知识点之间的逻辑关系，提高记忆效果。
二、制作复习卡片复习卡片是一种简单有效的记忆工具。
在复习生物学知识时，可以使用卡片来帮助记忆。
具体操作方法是，将每个生物学知识点写在一个卡片的正面，然后在卡片的背面写下该知识点的要点、关键词或示意图。
在复习时，可以先查看知识点的正面，再自己回忆该知识点的要点。
如果回忆不全，可以翻转卡片查看背面，来辅助记忆。
三、利用联想记忆法联想记忆法是一种通过将要记忆的知识与已知的知识进行联系，从而提高记忆效果的方法。
在复习生物学时，可以通过联想来记忆一些较为抽象的知识点。
例如，当要记忆植物的生长过程时，可以联想到自己日常生活中的植物，想象它们是如何从种子发芽、生长、开花结果的。
通过将抽象的生物学知识与具体的图像进行联系，可以更加深刻地记忆相关知识点。
四、利用多种感官记忆多种感官记忆是指通过利用多种感官来记忆知识，以提高记忆效果。
在复习生物学时，可以通过多种感官来记忆某些生物的形态结构或生理特点。
例如，当要记忆人类的消化道结构时，可以通过触摸模型或照片来感受消化道的结构；当要记忆植物的不同器官时，可以通过嗅闻植物的气味来辅助记忆。
通过刺激多种感官，可以更加深刻地记忆相关知识点。
五、进行反复复习反复复习是巩固记忆的有效方法。
初中生物中考复习的有效方法
初中生物中考复习的有效方法引言初中生物中考是对学生对生物知识的掌握程度进行考核的重要环节。
为了帮助同学们更好地备考生物中考，本文提供了一些简单而有效的复习方法。
方法一：系统整理笔记复习的第一步是整理好学习笔记。
同学们可以将课堂上学到的知识按照科目和章节进行分类，然后用清晰的语言和图表整理笔记。
这样做不仅可以加深对知识的理解，还能为后续的复习提供方便。
方法二：积极参与课堂课堂是学生获取知识的重要场所，积极参与课堂讨论和互动能够提高学生对生物知识的理解和记忆。
同学们应该主动回答问题、提出疑问，与老师和同学们进行交流。
通过积极参与课堂，同学们可以更好地理解和掌握生物知识。
方法三：制定合理的复习计划复习需要有一个明确的计划，同学们可以根据自己的情况和时间安排制定合理的复习计划。
在制定计划时，要考虑到每个章节的重要性和自己的薄弱环节，合理分配时间进行有针对性的复习。
同时，要合理安排休息时间，避免过度疲劳。
方法四：多做习题和模拟测试做习题和模拟测试是检验自己对知识掌握情况的有效方法。
同学们可以通过做习题来巩固知识点，提高解题能力。
可以选择一些历年的中考试题或者模拟测试题进行练习。
通过不断练习，同学们能够更好地熟悉考试形式和提高应试能力。
方法五：参加复习班或寻求老师指导如果同学们感觉自己的复习效果不好或者遇到难以理解的知识点，可以考虑参加复习班或者寻求老师的指导。
复习班和老师的指导能够给予同学们更专业的辅导和解答，帮助同学们更好地掌握生物知识。
结论初中生物中考的复习需要同学们付出一定的努力和时间。
通过系统整理笔记、积极参与课堂、制定合理的复习计划、多做习题和模拟测试以及寻求老师指导，同学们能够更好地备考生物中考，取得优异的成绩。
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中考生物高分突破_生物复习方法指导
千万不要对生物学科抱着轻视的态度，认为生物简单，考试肯 定没问题。这样的糟糕心态会使中考复习效果大打折扣，最后 往往容易考砸。所以端正学习态度，树立自信，并认真听从科 任老师的教导，以良好的心态应对生物总复习是同学们要过的 “第一关”！
中考生物高分突破_生物复习方法指导
相似概念包括：光合作用与呼吸作用、细胞分裂和分化、组织 与器官、先天性行为与学习行为、静脉与动脉、有性生殖和无 性生殖、恒温动物和变温动物、脊椎动物和无脊椎动物、显性 性状与隐性性状、简单反射与复杂反射、特异性免疫和非特异 性免疫、完全变态发育和不完全变态发育等。下表是变异的两 种方式比较，非常清晰明了。知识梳理能力差的同学也可以借 助本书的一轮复习“考点突破”和二轮复习“核心考点”栏目 进行复习。
实例二：在记制作植物细胞临时装片的步骤时，总结为“擦、 滴、撕、展、盖、染、吸”七个字，大大提高了记忆效果。
(二)比较记忆法 初中生物教材里有非常多容易混淆的概念，而中考试题的陷阱 设置也往往是从这些概念的区别和联系入手的。对这些概念最 好进行比较和分析，理解它们之间的区别和联系，并列表总结 起来，特别方便记忆和对比。
编者认为应做到先理解后记忆，不但易记，而且记忆时间长。 除了理解记忆外，还要掌握一些优秀的记忆方法，如口诀记忆、 画图记忆、比较记忆、归纳记忆、联想记忆等，下面逐个介绍。
(一)口诀记忆法 口诀记忆简化知识的细节，降低记忆的难度，不仅效果好，并 且还能确保在很长一段时间内都不会忘记。
实例一：学习较难记的“血液循环系统”时，记忆心脏四个腔 和连着的血管及血液循环知识可用如下口诀：“心脏和我面对 面，我左它右正相反；地下室上盖楼房，上下相通左右墙。心 室出发是动脉，左到体来右到肺；左右右左交叉配，静脉总是 心房归。身体耗氧肺供氧，两条途径来回忙，血液血管不一样， 体循环处两相当”。将大量枯燥乏味的知识点有趣地串联在一 起，能大大提高记忆效率。
(五)联想记忆法 比如复习神经元结构的时候，可以将神经元的胞体和树突部分 联想为手的手掌和手指，而长的轴突相当于连着手部的长长的 手臂，这样记忆很久都不会忘。
三、训练关 “记忆关”非常关键，如果顺利通过，将打下了坚实的基础。 不过要取得好成绩，只进行知识点的梳理和记诵还远远不够， 还必须进行题目训练，训练可以是章节内容的巩固训练，专题 形式的归纳训练，还可以是往年中考真题或模拟试题的综合训 练，甚至是解题技巧方面的训练。训练最好做到限时，限时训 练特别有助于同学们掌握和巩固对应的知识，并提高解题的速 度和准确度。
中考生物高分突破_生物复习方法指导
中考生物高分突破_生物复习方法指导
第一部分 复习方法与解题技巧指导
中考生物复习方法指导
中考生物高分突破_生物复习方法指导
中考生物高分突破_生物复习方法指导
亲爱的同学： 你好，当你读到这篇文章的时候，相信你已经开始踏上中考生 物冲刺应考的征程。首先感谢您对本书的支持，选择本书，相 信您中考生物复习之路将更加得心应手。在紧张的中考复习中 要考取优异的成绩，必须要“过五关斩六将”！编者作为一名 资深的毕业班老师，将帮助你在备考过程中绕过其他同学曾经 走过的弯路，逐步带领你通过中考复习要过的以下五道难关， 从而取得中考的成功！
归纳初中生物涉及的常见疾病
(四)画图记忆法 玉米种子结构图
初中生物课本里面插图很多，这些插图不仅是考试要求的一部 分，此外，还可以帮助我们记住课本里面的文字内容。做个学 习有心人，运用简笔画将教材中的动植物细胞结构图、玉米和 菜豆种子结构图(如图)、叶片剖面图、心脏结构示意图、血液 循环示意图等插图画一遍，并标注结构的名称以及常考的内 容，对于加深记忆和理解有非常大的帮助。
“训练”既是检测的手段，也是巩固的过程。在此同学们还要 明确以下要求：(1)平时训练无论老师是否要求都闭卷完成，不 要边做边随意翻查教材，且要限定训练的时间，保持紧迫感； (2)在平时的学习中用好复习教辅书中的配套练习或老师下发的 导学案等训练资料；
(3)限时完成仿真模拟卷或中考真题卷。特别是近5年中考真 题，一定要认真练一练体验中考的考查特点，从中大家可以明 确看到中考到底是怎么命题的，难度如何，和平时的训练题有 何区别。建议同学们用心做好本书的特色栏目“母题训练”中 的广东中考真题。此外，本书的“中考预测”栏目针对广东中 考的命题特点设置的变式训练，以及本书二轮专题复习按考点 配备的许多精选的题目，都可以好好利用。
可遗传变异和不可遗传变异比较
变异类型
引起变异的原传给后 代
外界环境条件的改变 不可遗传变异 引起的变异，并没有
发生遗传物质的改变
不能遗传给 后代
实例 色盲
晒黑的皮 肤
(三)归纳记忆法 学习专家研究表明，知识的概括性越强，越便于理解和运用。 在复习过程中，对知识进行归纳概括，使之条理化，归类化， 对于知识的记忆和应用是十分重要的。同学们可以通过构建思 维导图来加深对知识的总结和记忆。下图是对初中生物涉及的 疾病类型进行归纳，让人一目了然。
二、记忆关 中考生物第一轮的全面复习中，要紧跟老师，将基础知识一网 打尽。要打好基础，就要回归教材，并充分用好复习教辅书。 如本书为了大家复习的方便，对知识进行了重新地梳理和归纳， 书中“考点突破”栏目对学生全面把握教材，掌握教材中的重 难点内容起了提纲挈领的作用。不过，初中生物教材概念繁多， 知识零碎，要记的东西太多，容易忘记。
中考生物高分突破_生物复习方法指导
一、心态关 广东中考生物考试安排在八年级下学期末进行，考取的分数将 计入中考的总分，影响高中阶段的录取。生物复习的时间很紧， 要先完成八年级下册的教学任务才能开始全面复习，复习时间 可能只有两三个月，但任务很重，复习的内容共四册书，知识 点多且杂。因此，各位同学要想取得优异成绩，首先就要树立 不怕苦不怕累、顽强拼搏的信念和决心，要对复习足够重视， 并充分发挥学习的积极性和主动性。