父母对孩子的4种教育方式
父母教养方式与孩子性格的关系
美国心理学家鲍乐特温将家长对子女的教养方式大致概括为4种类型：专制型、溺爱型、放任型和民主型。日本心理学家根据其研究结果总结出父母教养方式与儿童性格表现的关系：
父母的教养方式
孩子的性格
1、支配一切
服从、无主动性、消极、温和
2、照管过甚
幼稚、依赖性、神经质、被动性、胆怯
3、保护
权威型
对孩子有一定的要求。
总以一种权威的姿态对待孩子，要求孩子服从父母，不征求孩子的意见。
理智型
爱子女，且对孩子有一定要求，对孩子的行为做适当的限制，方式比较民主，能听取孩子的意见，亲子关系较融洽。
期待型
关心、爱护孩子，对孩子有较高的期望。
要求过高，超出孩子的实际可能，有时往往期望会，导致亲子关系不太和谐。
我国心理学家根据以上研究，归纳出中国家长的8种教育行为类型：
教养类型
优点
缺点
保护型
给予子女多方面的关怀和照顾，对子女有良好的愿望和较高的要求。
管得过多，管过了头，较多地把个人的意愿强加在子女身上，往往会引起孩子的不满或不合作。
溺爱型
很关心和爱护子女，对孩子生活和物质方面照顾周到。
行为上管教不严，较少限制，甚至袒护孩子的缺点，一味迁就，百依百顺。
缺乏社会性、爱深思、亲切、情绪安定
4、溺爱
任性、反抗性、幼稚、神经质
5、顺应过度
无责任心、不服从、攻击、粗暴
6、忽视
冷ห้องสมุดไป่ตู้、攻击、情绪不安定、创造力强、善交往
7、拒绝
神经质、反社会、粗暴、试图引人注意、冷淡
8、残酷
执拗、冷酷、神经质、独立性
9、民主
独立性、爽直、协作、亲切、善与社会交往
【如何正确教育孩子】避免伤害孩子自尊心
【如何正确教育孩子】避免伤害孩子自尊心导读：有时候父母会在孩子面前发一些牢骚，殊不知，这样久了对孩子造成了不好的影响。
那么应该如何正确教育孩子呢？小编来教大家，如何正确教育孩子。
*一、4种话伤害孩子自尊心*1、否定宝宝人格烦死了，自己去玩！笨！你怎么这么笨！妈妈往往以大孩子的标准来衡量宝宝的行为。
妈妈带着宝宝到亲戚或邻居家玩，宝宝不愿叫阿姨，妈妈就会责怪说：这孩子怎么这么没用，叫一声阿姨都不会。
虽然是对别人说的，可是宝宝都听在心里。
正确方法：如果宝宝有能力而没有做好，妈妈也须耐心指导，而不是责骂。
*2、影响孩子对妈妈的信赖我才不要你！把你送给别人！再不好好吃饭，妈妈就不要你了，把你送给别人做儿子。
这类话会让宝宝怀疑妈妈为什么不爱他。
宝宝被妈妈骂了几句，一气之下跑出家门，妈妈追到家门口，生气地对着宝宝喊：你给我回来，不回来是吧，那以后永远不要回来了。
这类话听多了，宝宝心理会产生阴影，以后可能真的要离家出走。
正确方法：宝宝有时候是需要小小的惩罚来纠正不良习惯或错误，但妈妈的惩罚不能让宝宝对妈妈的爱产生怀疑，只要让宝宝知道他的行为是不对的就可以了。
*3、吓唬宝宝，导致宝宝不安我告诉老师去！宝宝对老师很敬重，更不敢像对妈妈一样对老师撒娇，妈妈喜欢利用宝宝这一害怕心理对宝宝施压。
孩子一做错事就说叫警察叔叔把你带走，孩子会怀疑自己是个坏孩子，在别人面前抬不起头。
正确方法：宝宝做错事情，妈妈应及时帮他纠正，并称赞他是个好孩子。
*4、不顾宝宝的能力，提出过分的要求快一点！动作快一点，妈妈还要上班呢。
其实宝宝动作慢不是他的错，他不知道为什么要快。
再做好一点！在宝宝眼里，他的作品可能已经做得最完美，可是在妈妈眼里，还是没有达到要求。
连这个也不会！宝宝不是天才，人不是一生下来就什么都会做。
责骂多了，宝宝会做的事情他也不敢做了。
正确方法：妈妈花时间去了解宝宝的能力，在让宝宝做之前，把事情与宝宝的能力进行对照。
如果宝宝能做而不做，妈妈应进行劝导；如果超出宝宝能力，就要量力而行，千万不要勉强，小心适得其反。
家庭教养的四种类型 你属于哪一种_家庭教育
家庭教养的四种类型你属于哪一种_家庭教育第一种类型：权威型教养方式特点：父母树立权威，对孩子理解、尊重，与孩子经常交流及给予帮助的一种教养方式。
好处：孩子高自尊，高社会和道德成熟性；高学术和学业成就；孩子思维活跃，自控能力强，做事有主见，学习灵活刻苦，善于和小朋友交流。
坏处：几乎没有坏处解读：这是一种理性且民主的教养方式。
权威型的父母认为自己在孩子心目中应该有权威。
但这种权威来自父母对孩子的理解与尊重，来自他们与孩子的经常交流及对孩子的帮助。
父母以积极肯定的态度对待儿童，及时热情地对儿童的需要、行为做出反应，尊重并鼓励儿童表达自己的意见和观点。
同时他们对儿童有较高的要求，对儿童不同的行为表现奖惩分明。
这种高控制且在情感上偏于接纳和温暖的教养方式，对儿童的心理发展有许多积极影响。
这种教养方式下的儿童独立性较强，善于自我控制的解决问题，自尊感和自信心较强，喜欢与人交往，对人友好。
教育贴士：1.以身作则，坚持基本原则，父母是子女直接的学习榜样。
2.根据孩子的实际情况，提出合理的目标和要求，并且协助孩子达成目标，同时对他们的反馈保持一致，最好不要一会儿唱黑脸一会儿唱白脸。
3.以良好的心态和情绪面对孩子，善于倾听孩子的心声，对孩子的要求及时地做出反馈。
第二种类型：专断型教养方式特点：父母要求子女绝对服从自己，对子女所有行为都加以保护监督的一种教养方式。
好处：孩子成绩好，性格踏实、沉稳；坏处：孩子容易会觉得自己焦虑，退缩，不幸福；遇到挫折易产生敌对感，自我调整和适应较差解读：专断型父母则要求孩子绝对地服从自己，希望子女按照他们为其设计的发展蓝图去成长，希望对孩子的所有行为都加以保护监督。
这一类也属于高控制型教养方式，但在情感方面与权威型父母有显著的差异。
这类父母常以冷漠、忽视的态度对待儿童，他们很少考虑儿童自身的要求与意愿。
对儿童违反规则的行为表示愤怒，甚至采取严厉的惩罚措施。
这种教养方式下的学前期儿童常常表现出焦虑、退缩和不快乐。
中国家长正在用的四种教育方式
中国家长正在用的四种教育方式中国家长重视教育，在孩子教育上投入了大量的时间、精力和金钱。
同时，家长们也会尝试很多不同的教育方式来让孩子取得更好的学习成果。
以下是一些中国家长最普遍使用的教育方式:1. 严厉的管教这是一种传统的教育方式，通过严格的监管，督促孩子去完成学习任务。
家长通常对孩子要求很高，希望他们能够专注于学业和课外活动。
这种管教方式会让孩子感到压力和负担，但也有利于他们养成自律和勤奋的习惯。
2. 激励型教育激励型教育旨在通过奖励来激发孩子的积极性。
例如，家长会给孩子买礼物或提供其他奖励来鼓励他们在学习中取得成绩。
这种教育方式可以让孩子感到受到重视，激发他们的学习热情。
不过，如果孩子只关注奖励，而不是学习本身，这种方式可能会带来负面影响。
3. 辅导教育辅导教育是一种流行的学习方式。
通过聘请专业的家教或报名参加更多的辅导班，孩子们可以得到更多的指导和支持。
辅导教育可以减轻父母的压力，也能够帮助孩子提高成绩。
但如果孩子把辅导教育当成唯一的学习途径，而不是自主学习，这也可能会产生负面影响。
4. 开放性教育开放性教育是一种相对较新的教育方式，旨在为孩子提供更多的自主选择和发展机会。
家长会鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，尊重孩子的个人选择。
这种教育方式可以让孩子自由表达自己，发展出独特的个性特征。
但是，如果家长对孩子的自由给予过多的限制和控制，这种教育方式也可能会产生负面效应。
总的来说，每种教育方式都有各自的优点和缺点。
最重要的是让孩子感到被尊重和支持，同时要促进他们的自我发展和自我探索。
如何教育孩子-精品
每个做父母的都希望能将自己的子女教育的更好，但是往往却并不知道该怎样教育子女才好。
教育孩子确实是要掌握一定的技巧和方法，这样才能收到较好的效果。
那么，究竟孩子怎么教育才好呢？都说“孩子最好的老师就是父母”，其实这句话是很受用的一句话。
所以做父母的要想教育好孩子以身作则的榜样是具有重大影响意义，因此要想教育好子女，首先要从这以下点上做起。
1、亲身教育很多父母都喜欢说教孩子，孩子一件事情做得不对了，父母就会指责自己的孩子，甚至动手打孩子，觉得自己说了多少遍，孩子就是不改。
这样其实已经在孩子心里埋下了畏惧的心里，孩子在去学习的时候首先考虑的不再是学会的多了觉得开心，而是觉得今天回去不会在被说教甚至挨揍了！其实，有的时候，一件事情光说是比较容易的，但是真正做起来，却是比较困难的。
父母如果真的想让孩子变成自己希望的那个样子，那么自己首先就应该做到那样。
让孩子以你为榜样！如果自己都做不到的事情，孩子也做不到的话作为父母有什么资格去职责孩子呢？言传身教，以身作则。
小孩子的模仿本事很强，身边的人都是他的模仿对象，所以平时我们会注意自我的言行，尊敬老人，注意清洁卫生，热爱劳动，让宝宝在日常生活中受到熏陶感染，从而养成良好的品德。
在平时的生活当中，父母应该养成和孩子一起学习的习惯，要想孩子有一个阅读的好习惯，那么自己首先就应该做一个好榜样，主动带着孩子阅读，孩子在自己的影响下，想不优秀都难。
2、对孩子最好的爱，就是放手和尊敬可能很多父母在小的时候，应该都被自己的父母逼过。
现在很多父母同样在做这样的事情，比如孩子喜欢体育，父母却觉得弹钢琴才有出息，然后逼着孩子学习一些自己认为有前途的东西。
很多时候孩子是没有自主选择权的，全是父母一手操办的，你觉得弹钢琴才有出息，但是前提是孩子要喜欢才可以，如果他不喜欢你只能系统的去教育，没办法激起他的探知欲，觉得老师这样教了我就这样学了，有成就还好，没成就也怪不得他们，因为他们本身就对钢琴不感兴趣，在一个中国学钢琴的这么多，但是郎朗确只有一个，不是说大多孩子学着没有成就，而是你首先要尊重孩子的选择！其实，孩子是一个个体，家长不应该限制孩子的选择，应该尊重孩子的选择，只要孩子的选择大方向没有错，父母千万不要干涉孩子太多，否则的话，只会起到反作用。
家庭教育的几种方式方法
家庭教育的几种方式方法家庭教育的几种正确方法家庭教育的几种正确方法家庭教育要讲究方法。
只要方法运用得当，则会收到事半功倍的效果。
方法如果选用不当，则会事倍功半，甚至会劳而无功。
下面向大家推荐几种家庭教育的方法。
一、榜样示范法。
家长要为孩子提供示范，榜样。
让他有可以模仿和学习的的对象。
首先要是注意身教，即父母要用自己的言行影响教育孩子;再者榜样引路，即用古今中外的名人事例或孩子身边的先进人物以及同伴中的佼佼者来教育孩子。
二、谈话疏导法。
即家长就某一个问题或某一个方面的知识和孩子交谈的方法。
运用这种方法应保持气氛轻松，这样才利于孩子畅所欲言，利于家长了解孩子的思想动态或掌握知识的状况。
谈话疏导法一般同讨论法在结合在一起使用。
其具体方式有交谈、疏导、提问、讨论、说服等，重在一个“谈”字上。
三、表扬激励法。
就是家长应该运用一定的方式与孩子进行激发、鼓励其正确行为的方法。
其具体方法有:奖励，对孩子取得的突出成绩给予精神和物质上的奖赏;表，对孩子取得的成绩或进步给予正面肯定;定目标，给孩子定出切实可行的目标，让其为实现目标而努力。
四、潜移默化游戏法。
即运用游戏的方式提高孩子的学习兴趣，培养孩子的良好习惯，增长孩子知识的方法。
游戏深受每个孩子的喜爱，在他们喜欢的活动中，才更会主动地乐意接受知识和教育。
五、惩罚警戒法。
就是家长要运用强制的手段对孩子的不良行为进行制止和纠正的一种方法。
具体方法有批评、训斥、罚站、关紧闭等。
要让孩子为所犯的过错有一个深刻的认识，从而知道什么不该做。
家庭教养方式有哪些类型各有什么特征(家庭教育方式分哪几种)1、专制型专制型父母希望操纵孩子的一切，对孩子的所有行为都加以监督和约束，要求孩子绝对地服从自己。
父母从自己的主观意志出发，代替孩子思考，希望子女按照他们为其设计的发展蓝图去成长。
这种类型的父母对子女要求严厉，有过高的期望，缺少宽容，他们很少考虑孩子自身的要求与意愿，对孩子没有达到自己期望的行为表示愤怒，甚至采取严厉的惩罚措施。
科学育儿教育方法
科学育儿教育方法科学育儿教育法是一种基于科学研究和实践经验的育儿方法，旨在帮助父母以科学的方式教育孩子，使孩子健康、快乐地成长。
以下是几种科学育儿教育方法的介绍：1. 建立良好的沟通和亲子关系：与孩子建立良好的沟通和亲子关系是科学育儿的基础。
父母应尽量多和孩子交流，倾听他们的意见和想法，并尊重他们的个人空间和隐私。
通过建立良好的亲子关系，孩子会感受到父母的关爱和支持，有助于他们的自尊心和自信心的发展。
2. 培养良好的行为习惯：父母应该着重培养孩子良好的行为习惯，如守时、整洁、勤奋等。
这可以通过给予孩子明确的规则和期望，以及积极奖励和鼓励的方式来实现。
此外，父母可以通过身教来树立榜样，让孩子从小就养成良好的行为习惯。
3. 提供适当的教育资源和机会：父母应该为孩子提供适当的教育资源和机会，帮助他们全面发展自己的能力和潜力。
这包括提供良好的学习环境、教育性玩具和读物、参加教育活动和课外班等。
父母还可以鼓励孩子参与体育运动、音乐、艺术等多样化的活动，让他们全面培养自己的兴趣和爱好。
4. 培养良好的社交能力：父母应该帮助孩子培养良好的社交能力，使他们能够与他人建立积极的关系。
这可以通过让孩子参与集体活动、和其他孩子一起游戏、培养合作精神等方式来实现。
父母还可以给予孩子正确的社交行为指导，并在孩子面临困难和争执时给予适当的帮助和支持。
5. 鼓励自主学习和思考：父母应该鼓励孩子自主学习和思考，培养他们的创造力和解决问题的能力。
这可以通过给予孩子足够的自由度和自主权，让他们自己思考和解决问题，提供适当的引导和支持，帮助他们发展自己的思维能力和学习技巧。
总之，科学育儿教育方法是一种基于科学研究和实践经验的育儿理念和方法，旨在帮助父母以科学的方式教育孩子。
通过建立良好的沟通和亲子关系、培养良好的行为习惯、提供适当的教育资源和机会、培养良好的社交能力、鼓励自主学习和思考等方法，父母可以帮助孩子健康、快乐地成长。
中国父母教育孩子方式
中国父母教育孩子方式孩子是祖国的未来，良好的教育很重要，那么父母需要怎么教育孩子，正确的方式有哪些？下面店铺收集了一些关于中国父母教育孩子方式，希望对你有帮助中国父母教育孩子方式第一、过分溺爱，忽视非智力因素的培养在世界各国的家庭教育中，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅，这种溺爱，是人性之中爱的光辉的一种畸形心理，在这种非常态的爱被放大以后，温柔变成一副枷锁，疼爱化做一个圈套。
人性被扭曲后的结果，甚至不如非洲一种到了年龄便把小狮子扔进茫茫草原之母狮释放出来的兽性。
对此，教育家马卡连柯说过一段经典的话：“一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子的最可怕的礼物。
”可孩子毕竟是孩子，纵然他们幼小的心灵里有无数个理由，又岂找出一个借口，去挑战和反对瞪着大眼、攥着拳头、携带着中国传统文化因子的家长的种种威严?第二、心灵施暴，扼杀独立人格的树立有一个关于教育的小故事很有意思，说的就是中国家庭教育和国外的区别：一个中国儿童拿着自己画的图画让父母鉴赏，他会说，你看，我画得象不象?同样，国外的孩子会向父母说，你看，我画得好不好?这一“象”一“好”，仅一字之差，却有天壤之别。
相同的环境下，异样的提问方式，得到截然不同的回答是肯定的。
道理自不必多解释什么，两种不同的教育方式和理念跃然纸上。
自古至今，中国人从来不缺乏智慧，但我们对于创新能力、应变能力和竞争能力的缺乏，却是毫无疑问的。
第三、物质刺激，变相拜金主义的诱导在中国家庭教育下长大的孩子，对于物质刺激这个词语一定并不陌生。
据了解，这好象是中国父母们独有的杀手锏：考试成绩全部85分以上，给孩子买飞机玩具和酸奶;要是能在全班排名中进入前三，奖励100块钱。
反此种种，方式不同，但刺激效果却惊人的相似。
当人生观的追求转化成物质上的贪婪，我们又从何谈起独立的竞争意识和健全的人格呢?道理有时都是相通的，果然又相继出台了所谓“见义勇为奖”等种种令人哭笑不得的制度，这不是一个人的悲哀，而是一群人的悲哀，甚至反映了在一个法制尚未健全的国度里，一个民族和一种文化的悲哀。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
父母对孩子的4种教育方式
来源：迪诺少儿英语-全外教8人小班高端幼儿英语教育品牌
父母对孩子的教育方式，是流传千年的教子智慧，是受益终生的教育圣经。
1、鱼缸法则
养在鱼缸中的热带金鱼，三寸来长，不管养多长时间，始终不见金鱼生长。
然而将这种金鱼放到水池中，两个月的时间，原本三寸的金鱼可以长到一尺。
对孩子的教育也是一样，孩子的成长需要自由的空间。
而父母的保护就像鱼缸一样，孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼。
要想孩子健康强壮的成长，一定要给孩子自由活动的空间，而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的“鱼缸”。
随着社会进步，知识的日益增加，父母应该克制自己的想法和冲动，给孩子自由成长的空间。
2、狼性法则
狼是世界上好奇心最强的动物，他们不会讲任何事物当成理所当然，而倾向于亲身研究和体验，大自然的神迷，新奇永远令狼惊异。
狼总是会有对周围的环境的兴趣，因而它们能不断在环境中发现食物，了解危险，从而有力的生存下来。
因此要培养孩子超强的学习能力，一定要培养孩子对于世界的好奇心，让他仔细观察生活，用兴趣来作为他学习的老师。
这样的孩子在未来的人生道路上做个明亮之星，不断对工作有新创见和新灵感。
3、南风效应
北风与南风打赌，看谁的力量更强大，他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。
北风无论怎样猛烈，行人只是将衣服越裹越紧；而南风只是轻轻拂动，人们就热得敞开大衣。
南风效应告诉人们宽容是一种强于惩戒的力量。
教育孩子同样如此，那些一味批评自己孩子的父母，最终会发现孩子越来越听不进他们的话。
每个孩子都是可能犯错误，父母要容忍孩子的缺点，客观，理智，科学地处理日常生活中出现的各种问题，体谅孩子的同时，从自身入手做好自己的修养工作，这样才能够更加好地教育孩子。
4、罗森塔尔效应
希腊神话中，塞浦路斯国王皮格马利文是一个技艺超群的雕塑家。
有一天他完成了一个少女的雕像，雕像如此完美以致国王本人也深深地爱上了这个雕像。
国王的爱情感动了爱神阿弗狄罗芯，爱神给雕像注入了生命。
皮格马利文的幻想成为现实，从此遂有了塞浦路斯人。
罗森塔尔是美国心理学家，1966年他做了一项关于学生对成绩期望的试验。
他在一个班上进行测验结束后将一份“最有前途者”名单交给了校长。
校长将这份名单交给了这个班的班主任。
8个月后，罗森塔尔和助手再次来到这个班上时，名单上的学生成绩度大幅度提高。
同学成绩提高的秘诀很简单，因为老师更多的关注了他们。
每个孩子都可能成为非凡天才，但这种可能的实现，取决于父母和老师能不能像对待天才那样的去爱戴，期望，珍惜这些孩子。
孩子的成长方向取决于父母和老师的期望，简单的说，你期望孩子成为一个什么样的人，孩子就可能成为一个什么样的人
【迪诺少儿素质英语】，高端的幼儿教育品牌，全外教8人小班全部课程在美国研发。