《人与猴》阅读答案
《人与猴》阅读答案
人与猴
(l)动物园里，大人指着笼子里的猴，对小孩说："你知道这种动物叫什么名字吗？"
（2）"不知道。
"小孩看着上___（cuàn）下跳的猴回答。
（3）"记住，孩子，"大人说，"这种动物叫猴，是专门供咱们人类开心的动物。
"
（4）"何以见得呢？"小孩问。
（5）"不信你瞧。
"大人说着，从提包中摸出一颗花生，朝笼子里大猴背后的地方扔去，只见大猴急转身，略一迟疑，却用嘴接住，然后再用爪子从嘴里取出来，剥开吃掉，显得很滑稽。
（6）小孩笑起来，说真有意思。
(7)大人也被大猴的举动逗得很开心，便来了兴致，又将一颗花生扔进去，还是扔向大猴身后的地方，大猴故伎重演，转身，跳起来以嘴接住，用爪子取出剥开，放进嘴里。
（8）大人受了鼓舞，便不断地扔，大猴便不断地这样接。
接住吃掉，或给身边的小猴。
（9）直到一大包花生全部扔完了，大人和小孩（liànliàn)不舍地离开。
（10）路上，小孩问大人："你为什么将花生扔到大猴的背后呢？"
（11）大人得意地笑了，说："猴子翻来（fù）去地来回（zhē）腾才有意思啊，你若直接扔到它眼前，还有这么好玩吗？"
（12）小孩信服地说："爸爸你真行！"
（13）大人又说："猴子这种动物自以为挺聪明，其实被咱们耍了，它们还不知道，真可悲！"
（14）动物园里，大猴指着笼子外的人，对小猴说："你知道这种动物叫什么名字吗？"
（15）"不知道。
"小猴望着指手画脚的人回答。
（16）"记住，孩子，"大猴说，"___________________"
（17）"何以见得呢？"小猴问。
（18）"________________"适逢有个大人往笼子里扔花生，扔向大猴的背后，大猴急转身，略一思(cǔn)，用嘴去接住，然后再用爪子从嘴里取出来，剥开吃掉，显得很滑稽。
（l9）笼外的大人和孩子都来了兴致，很开心的样子。
大人又将一颗花生扔进来，大猴故伎重演，转身，跳起来以嘴接住，用爪子取出剥开，吃掉。
（20）大人便不断地扔，大猴便不断地这样接。
吃掉，或给身边的小猴。
（21）终于，那大人的一大包花生全部扔给了猴子。
（22）他们走后，小猴问大猴："你为什么用嘴去接扔进来的花生呢？"
（23）大猴得意地笑了，说："_________________________"
（24）小猴信服地说："妈妈你真行！"
（25）大猴又说："___________________________________"
1.根据拼音在文中括号处写上正确的字。
上（cuàn）下跳（liànliàn）不舍翻来（fù）去（zh ē）腾思（cǔn）
2.（11）、（23）两个自然段的"得意"一词能删掉吗？为什么？
3.给文章分段并概括段意。
（每段不超出4个字）
4.根据文章的写作特点，请补写出（16）、（18）、（23）、（25）自然段中大猴的话。
5.写一段话，谈谈你看了这篇寓言式的小说后的想法。
《人与猴》答案
1．蹿恋恋覆折忖
2．不能。
因为它形象地描绘了"大人""大猴"自以为是。
自命不凡的神态。
3．第一段（1）-（l3）：人耍猴。
第二段（14）－（25）：猴也耍人。
4．（16）：这种动物叫人，是专门供咱们猴子开心的动物。
（18）：不信你等着瞧。
（23）：如果我用爪子去接，他们还会继续扔吗？（25）：人这种动物自以为挺聪明，其实被咱们耍了，他们还不知道呢，真可悲！
5．(答案可多样化，言之成理即可。
) 〔作者本人的写作意图是：一切事物都是一分为二的，我们应该客观辩证地看问题。
人也好，猴也好，都只是大千世界中一个微不足道的小分子，谁也没必要妄自尊大，无端地要戏或侵犯他人。
〕
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七年级上册语文第六单元名著导读 《西游记》：精读和跳读(课堂10分钟)同步素养提升卷(含答案)
第六单元名著导读《西游记》：精读和跳读（课堂10分钟）同步素养提升卷一、选择题1．在《西游记》中，孙悟空有诸多的称谓，依次排列正确的一项是( ) A．美猴王——孙悟空——齐天大圣——斗战胜佛B．石猴——孙悟空——齐天大圣——弼马温C．美猴王——孙悟空——孙行者——齐天大圣D．石猴——孙行者——弼马温——斗战胜佛2．选出下列《西游记》中的文段与所属章回正确的一项是（）如来骂道：“我把你这个尿精猴子！你正好不曾离了我掌哩！”大圣道：“你是不知。
我去到天尽头，见五根肉红柱，撑着一股青气，我留个记在那里，你敢和我同去看么？”如来道：“不消去，你只自低头看看。
”那大圣睁圆火眼金晴，低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣，到此一游。
”大指丫里，还有些猴尿臊气。
大圣大吃了一惊道：“有这等事！有这等事！我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上？莫非有个未卜先知的法术？我决不信！不信！等我再去来！”A．官封弼马心何足名注齐天意未宁B．乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪C．万寿山大仙留故友五庄观行者窃人参D．八卦炉中逃大圣五行山下定心猿3．下列对《西游记》中相情节的表述错误的一项是（）A．沙僧住在流沙河，常年在河中兴风作浪，后经观音菩萨点化，成了唐僧的三徒弟。
B．唐僧师徒遇阻黑水河，后得到老龟相助得以渡过。
C．唐僧八戒误饮了子母河水，动了胎气，肚子疼痛难忍。
D．小白龙被贬鹰愁涧，后化成白龙马载着唐僧取经。
4．三打白骨精是《西游记》中具有神妙奇幻、紧张曲折的情节之一。
白骨精先后三次依次变成哪三位人物来哄骗唐僧的？（）A．姑娘老头儿老婆婆B．老头儿姑娘老婆婆C．姑娘老婆婆老头儿D．老婆婆老头儿姑娘5．【各有来历辨背景】神魔皆有人情，精魅亦通世故，西游记中不少妖怪来历非凡，与天上神佛沾亲带故。
请你帮小语选出下列妖怪与其主人对应有误的一项是（）A．金角大王、银角大王——太上老君B．九灵元圣——太乙救苦天尊C．金毛犼——观音大士D．辟寒、辟暑、辟尘——镇元大仙6．【火眼金睛识人物】《西游记》中塑造的人物栩栩如生，个性鲜明。
2023广西壮族自治区公务员考试言语理解与表达专项练习题(四)
2023广西壮族自治区公务员考试言语理解与表达专项练习题（四）1.站在亲情的角度，人们都希望逝者没有真正地死去，希望他们永远地活下去。
这是很正常的情感。
但是，站在客观的角度，每个死亡的生命至少在肉体上已经失去了生命的特征，并且整个肉体也必然会消失。
从精神层面讲，生命的延续是脱离生物学概念的，一个人生命在精神层面存在多久，取决于这个生命为世界带来了多少值得怀念的东西。
现代生命观跳出了肉体的观念，将捐出自己的器官视为生命的延续，以及自己在这个世界存续的最好方式。
这段文字主要表明（）。
A.精神层面的死亡不同于肉体层面的死亡B.捐献器官是延长生命在世界上存续时间的一种方式C.生命观应该跳出肉体层面，倡导器官捐献D.人们不希望亲人离世，也不愿意捐献他们的器官2. 苏州曾经是经济兴盛、文化发达、人才荟萃之地。
明末清初以后，苏州士绅除少数人发生身份和观念转化外，多数人的传统观念仍根深蒂固。
而作为社会主流的士绅观念和意识往往通过各种渠道浸润展延，严重影响一般民众。
正因如此，晚清苏州民风靡弱闲散，生活节奏缓慢，缺乏早期现代化必需的紧迫感与开拓精神。
清末及民国初期，苏州人很少愿意将资本投入到现代实业中，以至于苏州钱庄吸收的存款在当地难以消纳，不得不转向外埠寻求出路。
这段文字主要介绍了：A.清末苏州资金消纳的途径与方式B.苏州民众在士绅观念影响下的转变C.民国初期苏州实业发展衰落的原因D.士绅观念制约了近代苏州的现代化进程3.古希腊学者亚里斯多德在《政治学》中指出，在埃及，医师依成法处方，如果到第四日而不见疗效，他就可以改变药剂，只是他倘使在第四日之前急于改变成法，这要由他自己负责。
从同样的理由来论证，完全按照成文法律统治的政体不会是最优良的政体，但也必须注意到，一个统治者的心中仍然是存在通则的，而且凡是不凭感情因素治事的统治者总比感情用事的人们较为优良，法律恰正是全没有感情的，人类的本性却是谁都难免有感情。
通过这段文字，作者想表达的观点是：A.法治优于人治B.人性决定政治C.法律是过滤了情感的通则D.最优良的政体是不存在的4.科学研究起源于哲学，而哲学研究所建立的逻辑化正是科学方法的一个关键内容。
七年级语文上册期末复习：积累与运用限时训练(三)(含答案)
2022-2023学年七年级语文上册期末复习积累与运用限时训练（三）时间：40分钟满分：70分一、字词综合(共5分)1．(本题5分)阅读下面的文字，回答后面的问题。
【甲】有一天，他的京城来了两个骗子，自称是织工，说能织出人间最美丽的布。
这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者（yú chǔn）______得_____（病已重到无法用药医治的程度。
比喻已经到了无法挽救的地步）的人，都看不见这衣服。
【乙】他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。
“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。
每人都有说不出的快乐。
皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的（xūn zhāng）_________。
(1)给【甲】【乙】两段文字中加着重号的词语注音。
①称职___________ ②附和__________(2)根据【甲】【乙】两段文字中的拼音写出相应的词语。
①（yú chǔn）___________ ②（xūn zhāng）___________(3)结合【乙】文中括号里的内容提示，写出相应的成语。
成语：______________________二、选择题(共14分)2．(本题2分)下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A．城市图书馆是城市的文化“加油站”，它们以开放、包容、共享的姿态，为书迷留下一方天地，为城市文化点亮一盏灯。
B．国之殇，未敢忘！举行国家公祭就是要让后代和国际社会了解真相、铭记历史。
C．思路是指一番话，一篇文章中思想所走过的路。
作者的思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这条路的终点，都要踏踏实实摸清楚。
D．精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想，便于准确地理解；跳读则是主动地舍弃、有意的忽略，以求更高的效率。
3．(本题2分)下列各句中有语病的一项是（）A．我国脱贫攻坚取得全面胜利，困扰中华民族几千年的绝对贫困问题画上了句号。
2024-2025学年部编版小学三年级上学期期中语文试题与参考答案
2024-2025学年部编版语文小学三年级上学期期中复习试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、找出下面词语中的错别字，并改正。
（5分）词语：公圆2、根据拼音写出汉字。
（5分）píng guǒ3、下列词语中，字音相同的是（）A. 奔跑（bēn pǎo）、波纹（bō wén）、坡道（pō dào）B. 风景（fēng jǐng）、晴朗（qíng lǎng）、镜子（jìng zi）C. 飞快（fēi kuài）、愉快（yú kuài）、愉快（qǔ kuài）D. 美丽（měi lì）、道理（dào lǐ）、里面（lǐ miàn）4、下列句子中，用词不当的是（）A. 小明今天穿了一件红色的衣服，非常漂亮。
B. 妈妈把家里打扫得干干净净，真是个好妈妈。
C. 老师在课堂上讲解了数学难题，同学们都听得津津有味。
D. 我把这本书看完了，觉得很有趣。
5、选出下列词语中加点字的正确读音。
（2分）清澈（A. chè B. cè）6、根据课文内容填空。
（3分）《秋天的雨》中写道：“秋天的雨，有一盒_________ 的颜料。
”7、（根据拼音写词语）yīn xiù ，yíng yīn ，zhuójī ，shēn qiū ，cèng lì8、（根据意思写词语）（1）形容非常劳累的样子。
（2）比喻人不知道或不在意。
9、下列词语中，哪一个词语的意思与其他三个不同？请选出并解释。
（5分）A. 欢腾B. 愉悦C. 快乐D. 忧伤二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，回答问题。
《小熊种树》在一个遥远的森林里，住着一只可爱的小熊。
小熊喜欢树木，他常常说：“树木是森林的宝贝，我们要爱护它们。
人教版小学五年级语文上册下册同步解析与测评答案
小学五年级语文下册同步课后习题参考答案1.古诗三首1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《四时田园杂兴(其三十一)》。
【荷香芬芳参考答案】体会诗人的思想感情,了解诗的意思,反复有感情地诵读诗歌,然后一边读一边想象诗的画面,最后抓住三首诗的具体景物将三首诗背诵下来。
默写古诗时要关注生字,注意较难字。
2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的情景,体会其中的乐趣。
【答案：荷香芬芳提供参考】(1)小孩子虽然不会耕田织布,但也在那桑树荫下学着种瓜。
(2)清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝把冰块穿起来当银钲。
(3)那小牧童横坐在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。
●小练笔根据诗歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。
【答案：荷香芬芳提供参考】示例:《村晚》改写夏末秋初,乡村的傍晚真美!雨过天晴,池塘里涨满了水,犹如一面硕大的银镜。
小鱼在水中快活地游来游去。
池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛,有的尖叶上还滚动着晶莹剔透的水珠。
夕阳西下,与两座山相连接,这景色连同小桥和岸边的树木一起倒映在池塘中,随着池中细小的波纹晃荡着,起伏着。
柳荫下,慢悠悠地走来了一头黄牛,它拍打着尾巴,“哞哞”叫着,似乎在赞叹傍晚的美丽景色呢!仔细一看,牛背上还横坐着一个牧童,他头戴草帽,身披一件小褂子,腰间系一条棕色腰带,合身的短裤和那双草鞋搭配得恰到好处。
忽然,一阵稚嫩却悦耳的笛声传来,它时而婉转,时而悠扬,时而高亢,时而低沉,似乎不成曲调,就这样无忧无虑地跳着,奔向前方。
小牧童的身影渐渐消失在暮色里,只有那跳跃的笛音,仍然隐隐约约地在淡淡的暮霭里飞翔。
2.祖父的园子1.默读课文。
说说“我”和祖父在园子里做了什么,祖父的园子有什么特别之处。
【答案：荷香芬芳提供参考】“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水,“我”还在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱、睡觉。
特别之处:祖父的园子里不但动植物齐全,而且一切都是自由快乐的。
专题1：《世说新语》两则(咏雪、陈太丘与友期)(教师版)-十年(2013-2022)中考真
专题1：《世说新语》两则一、（2022·江苏淮安·中考真题）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下面小题。
【甲】《傅子》①曰：“言出于口，结②于心。
守以不移．，以立其身，此君子之信也。
”故为臣不信不足以奉君；为子不信不足以事父。
故臣以信忠其君，则君臣之道益．睦；子以信孝其父，则父子之情更隆。
夫仁者不妄为，知③者不妄动。
择是④而为之，计⑤义而行之。
故事立而功足恃⑥也，身没而名足称也。
虽有仁智，必以诚信为本。
盖以诚信为本者，谓之君子；以诈伪为本者，谓之小人。
君子虽殒⑦，善名不减；小人虽贵，恶名不除。
（节选自《臣轨·诚信章》）【注释】①《傅子》：西晋傅玄所著政论著作。
②结：牢记。
③知：同“智”。
④是：正确。
⑤计；考虑，谋划。
⑥恃：依赖。
⑦殒：死。
【乙】陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去．，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒日：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾．。
（选自《陈太丘与友期行》）1．请用“/”标出下面下面句子的朗读停顿。
（标一处）此君子之信也2．解释文中加点词语。
①守以不移．（）②则君臣之道益．睦（）③太丘舍去．（）④元方入门不顾．（）3．把下列句子翻译成现代汉语。
①盖以诚信为本者，谓之君子。
②日中不至，则是无信。
4．请根据【甲】文内容理解其论述层次，将下面的图表补充完整。
5．【乙】文中“友人”的言行，可以证明【甲】文中“以诚信为本”的观点。
请谈谈你的理解。
【答案】1．此/君子之信也。
2．改变更加离开回头看3．①以诚信为本的人，才称之为君子。
②到了中午时分而没有到，就是没有信用。
4．①言行一致并坚定不移。
②不胡作非为，选择正确的道义之事。
5．乙文中陈太丘和朋友相约在中午，但朋友没到，这就是不讲诚信，可以证明甲文中“以诚信为本”的观点，说明守信用的人才会受到别人尊重。
人教部编版四年级下册语文阅读乐园题目(含答案)
人教部编版四年级下册语文阅读乐园题目(含答案)题目一题目描述阅读以下短文，然后回答问题。
---猴子和狮子是好朋友。
一天，他们决定一起去野餐。
他们准备了许多食物和水，还带上了一把小刀。
当他们找到一个安静的地方后，他们开始享受野餐。
正当他们要吃水果时，猴子发现他们没有带水果刀。
猴子问狮子：“你觉得我们该怎么办呢？”狮子想了一会儿，然后笑着说：“没关系，我有一把小刀，在这个问题上我可以帮到你。
”狮子用小刀将水果切成小块，然后他们一起享受了美味的水果。
问题猴子和狮子一起去了哪里？答案野餐---题目二题目描述阅读以下短文，然后回答问题。
---小明是一个非常勤奋的学生。
他每天都会认真完成作业，并且努力研究。
他的老师对他非常满意。
一天，小明的好朋友小红来找他玩。
小红说：“小明，我们一起去公园吧！”小明犹豫了一下，然后说：“不好意思，我还有作业没有完成。
”小红问：“那你研究完了后，我们还能一起去公园吗？”小明笑着回答：“当然可以！研究是很重要的，完成作业后我们可以尽情玩耍。
”问题小明为什么拒绝了小红的邀请？答案还有作业没有完成---题目三题目描述阅读以下短文，然后回答问题。
---小鸟每天都会在树枝上唱歌。
它的歌声非常美妙，吸引了许多人的注意。
有一天，小鸟在唱歌时不小心掉进了水里。
它挣扎了很久，但无法自己爬上岸。
幸好，一只热心的狗看到了小鸟的困境。
它立即跳进水里，用嘴巴轻轻地咬住小鸟的翅膀，然后游到岸边。
小鸟感激地说：“谢谢你，狗狗！你救了我的命。
”狗狗笑着回答：“没关系，帮助别人是一件很快乐的事情。
”问题谁救了小鸟？答案狗狗---以上是《人教部编版四年级下册语文阅读乐园题目(含答案)》的部分内容。
希望对你有帮助！。
【初中文言文阅读】《陈太丘与友期》《人舞猴》比较阅读及答案
【初中文言文阅读】《陈太丘与友期》《?人舞猴》比较阅读及答案【山东省东营市】（ 8分）（甲）友人便怒：非人哉！与人期行，相委而去。
元方曰：君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
友人惭，下车引之，元方【·山东省东营市】（8分）（甲）……友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
——《世说新语·陈太丘与友期》（乙）?①人养猴，衣之衣而教之舞，规旋矩折，应律合节。
巴童观而妒之，耻己之不如也，思所以败之，乃袖茅栗以往。
筵张而猴出，众宾凝伫②，左右皆蹈节。
巴童?然③挥袖而出其茅栗，掷之地。
猴褫④衣而争之，翻壶而倒案。
?人呵之而不能禁，大沮。
郁离子曰:今之以不制之师战者，蠢然而蚁集，见物而争趋之，其何异于猴哉？——《郁离子·?人舞猴》注释：①?（bó），我国古代西南部的一个民族，今川南及滇东一带。
②伫,站立。
③?然，静止貌。
④褫(chǐ)，剥去，脱下。
10．解释下列句中加点词。
（2分）①元方入门不顾顾②耻己之不如也耻③思所以败之所以④乃袖茅栗以往袖11．翻译下面的语句。
（2分）蠢然而蚁集，见物而争趋之12．元方、巴童聪明机智，其令友人“惭”、使猴舞“败”的原因有何共同之处？（2分）13．你认为两文在“修身”、“治军”方面提出的积极主张分别是什么？（2分）【答案】10．答案：①回头看；②以……为耻（或认为……是耻辱）；③用来……方法（手段等）；④用袖子装。
评分：两小题1分，共2分。
意思对即可。
11．答案：骚动紊乱，像蚂蚁一样地聚集在一起（或像蚂蚁一样骚动紊乱地聚集在一起），看见东西就上前去争抢评分：翻译正确通顺2分。
共2分。
意思对即可。
12．答案：都抓住了对方身上存在的问题或弱点；。
四年级语文上册第四单元 基础知识巩固与素养提升卷(含答案)
第四单元基础知识巩固与素养提升一、给加点字选择正确的读音画“√”。
浊（zuó zhuó）浪四肢（zhīzī）惩（cénɡchénɡ）罚宽恕（sù shù）措（chuò cuò）施铁锁（shuǒsuǒ）二、根据拼音写词语。
1.既然选择了kàng zhàn（），就不应该wéi kàng（）命令，而应该jié lì（）完成每一次任务。
2.在敌人xiōng hěn（）的攻击下，受伤的指导员靠着jiān qiáng（）的毅力fǎn huí（）了驻地，战士们无不投来jìng pèi（）的目光。
3.远古时代，人们生活十分bēi cǎn（），měnɡshòu（）随时wēihài（）着人们。
人们只能从mào shènɡ（）的森林里huò dé（）一点食物，在chuān liú bù xī（）的河流中捕点鱼。
三、根据意思写词语。
1.形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。
（）2.因为暴露在露天之下，没有遮挡，所以，只得任由日晒、风吹和雨淋。
（）3.指液体从某个地方喷射出来。
（）4.精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。
（）四、根据课文内容连线。
汹涌的大海无边的悬崖勇敢的洪水严厉的嘴巴凶猛的精卫凶恶的黑暗美丽的河神可怕的惩罚无际的小鸟尖利的鹫鹰五、将下列词语补充完整，再选词填空。
腾（）驾（）（）天（）地（）头（）臂各（）（）通未卜（）神（）妙（）（）不入神（）广（）1.诸葛亮真是一个（）的军事家啊！2.孙悟空会（），一个跟头就是十万八千里。
3.孙悟空再（），也逃不出如来佛的手掌心。
4.只见哪吒变出（），手持六种兵器，朝大圣打来。
5.才艺展示会上，同学们八仙过海，（）。
河南省郑州市语文小学五年级上学期期中试卷与参考答案
河南省郑州市语文小学五年级上学期期中自测试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、（）是我国古代四大名著之一，作者罗贯中。
A、《西游记》B、《红楼梦》C、《水浒传》D、《三国演义》2、下列词语中，字形、字音、词义都正确的一项是（）。
A、瑰宝（guī bǎo）琢磨（zuó mó）脱颖而出（tuōyǐng ér chū）B、翱翔（áo xiáng）纷至沓来（fēn zhì tà lái）鸿鹄之志（hóng hú zhī zh ì）C、储蓄（chǔ xù）沦陷（lún xiàn）气喘吁吁（qìchuǎn xū xū）D、恬静（tián jìng）谦虚（qiān xū）瞬息万变（shùn xī wàn biàn）3、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A. 悠闲（yōu xián）调皮（tiáo pí）搏斗（bó dòu）B. 悄悄（qiāo qiāo）倾斜（qīng xié）纤细（xiān xì）C. 梦幻（mèng huàn）灵巧（líng qiǎo）慢条斯理（màn tiáo sī lǐ）D. 淹没（yān mò）装饰（zhuāng shì）轻快（qīng kuài）4、下列句子中，没有语病且表达通顺的一项是：A. 为了提高我们的阅读能力，老师给我们推荐了很多有益的课外书籍。
B. 我喜欢画画，每当画画时，我都会感到无比的快乐。
C. 经过长时间的努力，我的成绩终于有了很大的提高，这让我感到非常高兴。
D. 由于天气原因，今天的足球比赛被推迟到了明天。