2019北京高考考试说明汇总
2019年高考历史北京卷考试说明
2019年高考北京卷《考试说明》发布[ 历史]2019年北京卷《考试说明》（历史）依据《普通高中历史课程标准（实验）》和《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》，同时结合北京市高中历史教育改革与发展的实际情况进行修订，总体稳定，局部调整。
具体而言，“试卷结构”和“考试内容及要求”部分保持不变，修订主要体现在“参考样题”部分，在保持原有题型数量和结构的基础上进行部分调整。
调整如下：上述新样题和保留的样题共同构成2019年的“参考样题”，包含10道选择题和2道非选择题，外加学科间综合题2道，做到点面结合，既有较广的覆盖面，又有纵深的各层级能力与基本素养的考查。
更换后的“参考样题”具有以下特点：1、注重基础和主干知识，以丰富多样的素材为载体，反映人类历史上重要的历史现象、事件和结构，重在考查学科基本素养与学科思维水平。
无论选择题还是非选择题，都选取中国和世界历史的重大发展，从总体设计而言，既可勾勒出历史的发展脉络，又借此考查学科的基本素养与能力。
2、强调学科基本素养与方法，注重考查考生运用所学的基础知识、基本方法，从不同角度发现问题、分析问题和解决问题以及独立思考和判断的能力。
相对而言，鉴于题型功能，选择题更侧重基础知识与能力目标中的基础能力，而非选择题则保持了中西对比、大跨度、综合性强的特点，在阅读材料的选取和设问方面体现能力考查的综合性，考查考生解读图文资料，分析具体问题并寻找自己的路径解决问题的高阶能力，以及在较为广阔的历史时空框架内对历史发展与演变进行历史理解和历史阐释的核心素养。
3、与考查综合能力尤其是创新能力相适应，注重试题的开放性和选择性，辅之以梯度式评价标准与赋分原则，鼓励考生的独立思考与创新能力，呵护考生个性的养育与表达。
例如2017年第37题和2018年第37题，以及学科间综合题2017年第40（2）题等，都有较高分值的开放性设问，第40（2）题还给出两个设问，考生可以任选其一作答。
高考北京卷考试说明出炉 数学与生活联系更紧密-文档资料
2019高考北京卷考试说明出炉数学与生活联系
更紧密
作者：施剑松
晨报讯昨天，市教育考试院发布了2019年高考北京卷考试说明。
记者发现，语文的背诵与默写篇目中，《生于忧患，死于安乐》、《烛之武退秦师》、《鸿门宴》、《桃花源记》、《小石潭记》、《爱莲说》、《蜀相》七篇古文不在高考考查之列。
另外，政治增加了两个选修考点，其他科目变化不大。
不少刚刚速读考试说明的老师发现，与今年高考的考试说明相比，明年高考的考试说明基本无变化，考查内容体现了新课改后命题“维稳”的思路。
但相关学科的老师指出，在考查内容保持稳定的基础上，高考试题将更加突出对学生能力的考查。
权威解读
四中高级教师苗金利
数学：掌握52个知识点
考试分析：2019年高考数学试卷说明的题型、分值、考点与上一年相比均没有变化，将更突出能力的要求。
考生应该特别关注空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力以及分析能力和解决问题的能力。
数学考试从样题看，跟实际生活联系得更紧密。
学生要有将实际生活中的问题转化成数学问题的能力。
复习提示：一张考卷最多只能考70个到80个考点。
以理科数学为例，172个知识点当中，有52个知识点明确要求熟练掌握。
考生可从这些知识点入手，重点复习，然后再扩展到其他知识点。
（。
2019年北京卷高考考试说明——物理
青霄有路终须到，金榜无名誓不还！
2020-2021年备考
中
高
考
最
新
最
全
精
品
汇
编
（完美版）
物理
2019
2019年高考北京卷《考试说明》发布
[物理]
一、修订依据
依据教育部《普通高中物理课程标准（实验）》中的课程目标和内容标准以及《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》中的考核目标要求，依据北京市中学物理教育的实际，修订2019年高考北京卷《考试说明》（物理）。
二、修订说明
“考核目标与要求”和“考试范围与要求”均保持不变。
样题方面，按照理综考试说明保持总体稳定的要求，原则上保持样题数量不变。
具体调整方案如下：
总的来说，调整后的参考样题呈现以下四个方面的特征：。
2019年北京高考《考试说明》发布
2019年北京高考《考试说明》发布进入2019年高考大纲陆续公布，小编为您提供2019年北京高考《考试说明》发布，所有学科的“参考样题”都用2018年北京卷部分试题进行相应替换。
2019年北京高考《考试说明》发布2019年高考北京卷《考试说明》日前发布。
新版《考试说明》继续强调立德树人，突出考查思维和能力，体现学科素养的考查，和去年相比，在保持整体稳定的基础上有微调。
其中，英语学科单项填空题调整为语篇填空题，政治学科和生物学科调整“考试范围与要求”内容，所有学科的“参考样题”都用2018年北京卷部分试题进行相应替换。
英语学科注重考查语言运用能力，将往年的单项填空题调整为语篇填空题，要求考生阅读短文，在未给出提示词的空白处仅填入1个适当的单词，在给出提示词的空白处用所给词的正确形式填空。
该题型共设置10道题，每小题1.5分，共计仍为15分。
新题型注重以语篇为单位考查语法知识，在很大程度上实现了语法知识形式、意义和使用的有机结合。
政治学科积极贯彻落实党的十九大精神，根据新修订的教材，适当调整了“考试范围与要求”部分的内容，比如“新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设”“发展更高层次的开放型经济”“人民当家作主的制度保障”“坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体”“伟大的民族精神”“坚持中国特色社会主义文化发展道路”“坚持唯物辩证法，贯彻新发展理念”“创新是引领发展的第一动力”等条目。
生物学科结合学科特点和《课程标准》的要求，对个别能力要求的表述进行完善;从学科要求系统性与整体性的角度出发，对“考试范围与要求”部分作出适当调整。
此外，所有学科都调整了“参考样题”部分，用2018年高考北京卷部分试题替换了相应的旧题或试测题。
考生要关注考查的重点和方式，学习主干知识，训练学科思维，提升学科素养，提高在实际情境中分析问题、解决问题的能力，更要学习中华优秀传统文化，树立正确的价值观。
北京市高考数学考试说明整体解读
2019年北京市高考数学考试说明整体解读2019年12月26日，北京市2019高考考试说明出台。
27日，笔者在网上就看到了很多关于考试说明的解读与分析，多为一句话或者一段话总结。
笔者想象自己作为家长的角度，不免为此长夜叹息，同时翻阅着这本《2019年普通高等学校招生全国统一考试北京卷考试说明》，撰写此文。
笔者认真阅读了《考试说明》，2019年北京高考延续8+6+6的试卷结构，即8道选择、6道填空、6道大题的形式，所占分值分别为40分、30分、80分。
《考试说明》指出：试卷由容易题、中等难度题、难题组成，并以中等难度题为主，总体难度适当。
在此，有必要为高考试卷做一个简单的分析，如下表：从上表中看出，北京高考数学试卷难题占36分左右，因此可以将北京数学高考试卷看成“114+36”结构，因此114分是所有同学的重点，36分是建立在114分之上更高的追求。
2009年、2019年、2019年北京高考数学试卷的平均难度系数分别是0.68、0.62、0.67，这意味着考生明年难度会有所上升，这意味着中档考生对114分的重视应该更强一些，基础分不丢分，难题尽量拿分，冲刺高分依然。
关于试卷组成结构分析笔者还会写相应文章进行解读。
需要强调的是，《考试说明》对能力的考查依然没有改变：分别是空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力、分析问题和解决问题的能力。
因此考生一定要从高中数学知识思维体系出发，结合这些能力的训练进行高中复习。
《考试说明》在考试范围与考试层次上没有任何改变，这体现了北京新课标高考改革趋向稳定。
稳定不代表一成不变、没有创新。
正如《考试说明》所说：强调探究性、综合性、应用性，突出数学试题的能力立意，坚持素质教育导向。
《考试说明》对于参考样题做了很多调整，具体如下：从表中可以看出，2019高考《考试说明》在以下几个方面做了调整：（1）在小题上，有5道题做了调整，并新增了一道函数题。
2019年北京卷高考考试说明——生物
青霄有路终须到，金榜无名誓不还！2020-2021年备考中高考最新最全精品汇编（完美版）2019年高考北京卷《考试说明》发布[ 生物]2019年高考北京卷《考试说明》生物学科内容依据《普通高中生物课程标准（实验）》和《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（以下简称“考试大纲”）的要求，结合北京市高中教育教学实际进行修订。
本次修订，在保持总体稳定的基础上，结合生物学科特点和课程标准的要求，对个别能力要求的表述进行完善；按照考试大纲的要求，从学科要求系统性与整体性的角度出发，对“考试范围与要求”作出适当调整；有针对性地更新部分参考样题。
具体内容如下：一、完善“考核目标与要求”在“考试的能力要求”部分，“（1）理解能力①辨认”的内涵描述修订为“能识别、表述所学生物学知识，能举例说出”。
将原描述中的“举例说明”改为“举例说出”，表述更为恰当，使读者更容易把握“辨认”的能力要求水平。
二、调整“考试范围与要求”1、对知识掌握程度的表述进行修订将代表知识掌握程度要求“Ⅰ”“Ⅱ”的表述分别调整为：“Ⅰ。
知道所列知识的含义，理解知识之间的联系与区别，能够在相对简单的情境中识别和使用它们。
能力要求对应‘理解能力’和‘应用能力’。
”“Ⅱ。
综合运用所列知识，能够在较为复杂的情境中分析和阐释生命现象，评价或提出解决问题的方案。
能力要求对应‘思辨能力’和‘创新能力’。
”此处调整，一方面参照了考试大纲的相关表述，与考试大纲的修订方向保持一致，另一方面实现了与北京卷《考试说明》中生物学科考试能力要求体系的对接，使考试要求的系统性与《考试说明》的整体性得到明显提升。
2、对“生物知识内容表”作出两处调整对“生物知识内容表”作出两处调整。
一是删去原“生物技术与实践”主题下“生物学研究中的科学思想与一般方法”相关条目。
因为对该部分内容的要求在去年新调整的学科考试能力要求中已被涵盖和细化，故删减。
该调整使得知识与能力两个维度的考核要求更加清晰、明确。
2019年北京卷高考考试说明——地理
2019年高考北京卷《考试说明》发布[ 地理]2019年北京卷《考试说明》（地理）内容依据教育部颁布的《普通高中地理课程标准（实验）》和《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》，并结合北京市地理教育改革与发展的实际进行修订。
新版《考试说明》在整体稳定的基础上，针对部分内容进行调整，具体情况如下：“试卷结构”与“考试内容及要求”均无变化。
“参考样题”部分有略微调整，删去2016年第5、6题和第36题，将2018年第5、8题和第36题纳入其中。
“参考样题”调整情况如下：调整后的“参考样题”具有以下四个方面的特点：1、突出地理学科内容的整体性，注重基础性样题调整注重从整体上把握地理学科内容的结构性和关联性。
选取的试题涵盖地球和地图、自然地理、人文地理、区域地理和区域可持续发展等主干知识。
通过对考生主干知识的理解和基本原理和规律的掌握程度的考查，增强考查内容的基础性，为发展考生地理学科核心素养创造条件、发挥作用。
2、贴近时代、贴近社会和贴近考生实际，彰显育人价值样题的情境创设着力贯彻“学习生活有用，终身发展有用的地理”，情境涉及我国土地休耕政策、故宫博物院、京津冀协同发展、中国与多米尼加建交和企业废钢冶炼等现实问题，既有当前时事热点话题，也有源于考生日常生活实践的鲜活素材。
从真实情境中萃取基础和经典的测试任务，激发考生创新思维，力求为考生搭建展示素养的平台。
3、强化学科思维方法和探究技能，体现学科素养样题体现多种地理学科思维方法和探究技能的考查，例如从城市、国家、流域、洲际等尺度认识区域，运用地理规律和原理分析地理现象；围绕公路、台风、农业和工业产品、博物馆等要素入手，认识地理事物和现象的联系与综合；通过城镇变迁、湖水变化、钢铁企业区位变化等视角认识地理过程。
题目还涵盖地理比较、地理因果联系和因素分析等方法，充分考查考生思维能力，综合体现学科核心素养。
4、图表内容经典，形式丰富题目有效发挥地图作为地理学科第二语言的功能和地位，注重对考生图表技能的考查。
2019年高考北京卷语文《考试说明》及变化说明
一般来说，省要点和市要点学校的老师，都会拼死研究这个大纲性的文件，为何呢？第一：必定要领悟考试精神，紧跟最威望的大纲，保证跟出题人一条心第二：不浪费同学们的时间，明确不考的，就不复习第三：考纲中的例题也很重要，老师必定要出近似的题目，让学生练习，这样高考感觉熟习，不慌张2019 年高考北京卷《考试说明》公布，和昨年对比，在保持整体稳固的基础上有微调：1、全部学科的“参照样题”都用 2018 年北京卷部分试题进行相应替代。
2、语文：“试卷构造”“考试内容及要求”“附录 1 古诗文背诵篇目”“附录 2 经典阅读篇目例举”均保持不变。
3、数学：“试卷构造”“考试内容及要求”保持不变 . “4、英语：要点调整和优化了语法知识考察形式，将“知识运用”板块中的第一节由本来的单项填空题调整为语篇填空题。
题量由从前的15 道变为 10 道，总分值不变。
5、物理：“查核目标与要求”和“考试范围与要求”均保持不变。
6、化学：“查核目标与要求”“考试范围与要求”保持不变。
7、生物：对“考试范围与要求”作出适合调整8、历史：“试卷构造”和“考试内容及要求”保持不变9、地理：“试卷构造”与“考试内容及要求”均无变化10、政治：在整体保持稳固的基础上，对一些内容进行了微调。
各科考什么？如何考？下边，让我们先睹为快~【语文】01新版《考试说明》中，“试卷构造”“考试内容及要求”“附录 1 古诗文背诵篇目”“附录 2 经典阅读篇目例举”均保持不变。
“参照样题”略有调整，删去个别早年旧题或试测题，将 2018 年高考北京卷语文部分试题归入，详细调整以下：调整后，参照样题总数由 2018 年的 69 道增至 71 道。
从整体看， 2019 年参照样题表现出对语文基础、经典阅读、思想质量的重视，反应高考语文北京卷的命题思想和考察思路。
1.重视语文基础，突出综合与运用扎实的语文基本功对学生的修养形成、终生发展有重要意义。
样题重申在阅读、表达等语文活动中，重视知识的理解与运用，重视知识与能力的交融贯穿，突出以特定情境为依靠进行综合考察的思路。
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2019北京高考考试说明汇总
2019年北京高考大纲在1月23日公布，为您提供2019北京高考考试说明汇总，请大家仔细查看高考大纲的变化，有目的地进行备考！
2019年北京高考语文考试说明2019年北京卷《考试说明》(语文)的修订，依据《普通高中语文课程标准(实验)》和《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》，同时结合北京市高中语文教育改革与发展的实际情况，总体稳定，局部调整。
新版《考试说明》中，“试卷结构”“考试内容及要求”“附录1古诗文背诵篇目”“附录2经典阅读篇目例举”均保持不变。
“参考样题”略有调整，删去个别往年旧题或试测题，将2020年高考北京卷语文部分试题纳入，具体调整如下：
调整后，参考样题总数由2020年的69道增至71道。
从整体看，2019年参考样题体现出对语文基础、经典阅读、思维品质的重视，反映高考语文北京卷的命题思想和考查思路。
1、重视语文基础，突出综合与运用
扎实的语文基本功对学生的素养形成、终身发展有重要意义。
样题强调在阅读、表达等语文活动中，重视知识的理解与运用，重视知识与能力的融合贯通，突出以特定情境为依托进行综合考查的思路。
如2020年第15题，在阅读情境中考查对古代诗歌基本表现手法的理解和运用，第17题第④题，用校庆致辞的现实生活场景引出古诗文默写，表现出积累与实际应用相结合的特征。
2、重视经典阅读，强调理解和感悟
经典著作具有深厚的人文底蕴和较高的审美价值，是传承文化、塑造品格的重要载体。
样题强调阅读经典文学和文化著作，应在把握主要内容的前提下，理解、感受和领悟作品的形象、主旨及思想内涵等。
如2020年第13题考查儒学经典《论语》，从作品内容和作者思想两个层面，要求首先把握所选材料的整体意思，进而理解其反映的孔子“因材施教”的教育思想。
3、重视思维发展，关注体验和探究
在阅读和写作中重视思维训练，鼓励个性体验，设置具有选择性和一定开放性的题目。
如2020年第20题，在内容的比较中隐含对抽象概括能力的考查;第22题要求联系个人生活体验，对作者的独特感受有自己的分析和探究。
又如微写作及大作文的部分样题，给予考生选择的空间。
这类试题，意在引导教学要关注学生的思维品质，促进独立思考，增强探究意识和能力。
2019年北京卷语文学科《考试说明》的修订，沿袭北京卷自2014年以来稳中有进、不断优化与创新的总体改革思路，希望引导中学语文教学，从语文学科在学生终身发展中的意义和价值出发，立足工具性和人文性，继续重视语文基础知识和基本能力，同时进一步强调，要在语文综合运用中，整合知识技能、方法态度和价值观念，关注思维品质的提升，关注学科的育人功能。
2019年北京高考数学考试说明2019年北京高考英语考试说明2019北京高考理综考试说明2019北京高考文综考试说明。