工作表的修饰与打印
初中信息技术《工作表的修改、修饰与打印》教案、教学设计
《我的餐厅美食计划——工作表的修改、修饰与打印》课堂设计
让他们感觉你确实好好准备了。
通过这节课我们评选出最美设计组。
学生活动1——美食计划大比拼
蔬菜组：1—4 组肉类组：5—8 组主食组：9—12 组要求:
1. 运用复制、粘贴，修改食物名称，完成一周的菜品
同学们认真听
讲，明确自己要做
他同学身上取
长补短。
认真说清
要求，这是最
设计。
什么，听清楚要求，关键的不要着
2. 调整行高，列宽，让表格中的数据更清晰。
3. 在最上面插入一行，写上标题，例如:美加一组食谱表。
投入创作。
1. 运用复制、粘贴，
修改食物名称，完
急。
听清要求才
知道要做什么。
在学生解决
思考:注明日期和三餐的单元格该如何设计？
成一周的菜品设计。
的过程中会遇
2. 调整行高，列宽，到各种问题，
展示：
1. 展示你们组的菜品设计，有哪些种类，确保丰富多样，营养丰富。
2. 如何调整行高、列宽。
问题预设：
（1）如何选中连续的三行？让表格中的数据更
清晰。
3. 在最上面插入一
行，写上标题，例
如: 美加一组食谱
表。
提前进行预设，
以便能够实施解
决，根据同学们
提出的问题及时
进行添加整理，
形成问题库。
Shift 键一方面积极展示，
将同学们。
excel使用、打印技巧
Excel使用、打印技巧1、调整表格高度、宽度。
选定要调节的表格，点击“格式”—“行高”，根据需要调整高度，点击“格式”—“列宽”，根据需要调整宽度即可。
2、在表格内画线。
点击“视图”—“工具栏”—“绘图”，绘图工具栏出现在表格下方，点击“直线”在所需位置划线即可。
若将一个表格分为几分也可用此方法。
3、在表格内输入字。
①：将鼠标的光标放在表格上输入即可；②：改动文字。
表格改动文字不能用左右键调整，需双击鼠标，选定要改动的文字再进行改动。
③：在表格内输入多行字。
需要换行的时候，按Alt+Enter键即可。
④：在表格内输入单个竖向文字，输入一个字按Alt+Enter键换行再继续输入即可。
4、在表格内输入竖向、斜向等文字。
选定要改变方向的文字，点击右键，“单元格格式”—“对齐”—“方向”拉动指针即可调整。
5、页面调整。
点击“文件”—“打印预览”—“页边距”或者“设置”“页边距”。
6、自动序列号。
先输入要填充的第一个序列号，选定要自动填充的表格，点击“编辑”—“填充”—“序列”，选择要填充的行或者列，确定即可。
7、加法计算公式。
将鼠标的光标放在要输入的结果的表格内，点击自动求和“∑”，点击enter键即可。
8、减法公式。
将鼠标放在要输入的结果的表格内，输入“=B2-C2”或者“=B2-B3”，点击enter键。
9、乘法公式。
将鼠标放在要输入的结果的表格内，输入“=B2*C2”或者“=B2*B3”，点击enter键。
10、除法公式。
将鼠标放在要输入的结果的表格内，输入“=B2/C2”或者“=B2/B3”，点击enter键。
11、添加工作表。
点击“sheet 1”或者其他任何一个，点击右键—“插入”—“常用”—“工作表”，确定。
12、插入单元格。
若想将表格插入表格上方，例：在B2上方插入单元格，将鼠标光标放在B2上点击右键，“插入”选择所需整列、整行或单元格即可。
13、横向打印表格。
点击“文件”—“打印预览”—“设置”—“页面”—“横向”即可。
详解excel中的打印设置，快速打印出满意的表格
详解excel中的打印设置，快速打印出满意的表格大家好，今天我们来学习Excel打印的设置，Excel打印的设置相对而言比较简单只需要我们能记住每种功能的效果即可，第一章中我们已经知道知道Excel打印的设置是在页面布局功能组下的页面设置进行设置的但是还是建议大家在预览窗口进行打印的设置，因为在预览窗口进行打印设置，我们可以看到打印的效果十分的方便，预览窗口一般放在快速访问工具栏，如果找不到，可以点击快速访问工具栏的下拉三角，勾选打印和打印预览即可调出，如下图我们可以在打印预览中点击页面设置，对打印的工作表进行设置，如下图在打印设置中一共分为四个区域一、页面1. 方向：用来切换纸张的打印方向，选择横向或者纵向2. 缩放比例：放来放大或者缩小打印尺寸调整为：是强制将图表调整为几页，它与缩放比例二者只能选一个，这个用的不多3. 纸张大小：用来设置打印纸的类型，是A4，A3还是B5等纸张，根据实际选择即可4. 打印质量：设置打印质量，数值越大打印效果越好，一般默认即可5. 其起始页码：这个我也不知道是干什么的，这么久了，没用过一次二、页边距1. 上下左右：设置打印区域与纸张边缘的距离，数值越小距离纸张边缘越近2. 页眉、页脚：对页眉页脚宽度的设置，数值越大，页眉页脚越宽3. 居中方式：水平：左右居中显示，垂直：上下居中显示，设置完成后会在中间显示效果，如下动图三、页眉/页脚是对打印区页眉和页脚的设置Excel中已经集成了我们常用的页眉和页脚我们通过预设快速设置页眉页脚，当我们设置后再选项上面显示设置结果如下动图我们还可以自定义页眉和页脚，在自定义页眉与页脚中分为三个区域，分别显示在页眉区域的左中右，自定义页眉有详细的文本说明奇偶页不同：当勾选这个设置后，需要分别设置奇数页和偶数页的页眉页脚，设置后页眉页脚的显示方式只有两种，奇数页是一种页眉，偶数页是一种页眉，其设置与自定义页眉一样的，只不过不要设置两次，如下动图首页不同：当勾选这个后设置后，也会设置两次页眉页脚，只不过我们会为第一页单独设置一次页眉页脚，然后为其余的章节设置一次页眉页脚，效果如下动图随文章自动缩放和与页边距对齐，都是字面意思，一般我们保持默认即可四、工作表1.打印区域：就是我们用来设置打印的区域，有的时候一张表格不想全部打印，只想打印部分，就可以使用这个功能2.打印标题顶端标题行：就是我们常说的打印标题，设置后每一页就会显示标题，如下动图3.从左侧重复列数：这个用的比较少，与打印标题行的效果类似，只不过这个针对的是以列为标题的情况，用的很少。
Excel操作技巧课件——工作表的格式设置与打印
第3章 工作表的格式设置与打印
3.2 页面设置
3.2.4 设置工作表
在“工作表”选项卡中可以进行如下设置： (1)设置打印区域 默认情况下，Excel自动将只含有文字的矩形区域作为 打印区域，在“工作表”选项卡中用户可以重新指定打印区 域 (2)设置打印标题 如果一张工作表需要打印在若干页上，而又希望在每一 页上都有相同的行或列标题，以使工作表的内容清楚易读， 可以在“打印标题”选项区中进行设置。
第3章 工作表的格式设置与打印
3.1 设置单元格格式
3.1.10 条件格式 条件格式指：当单元格中的数据满足指定条件时所设置 的显示方式，一般包含单元格底纹或字体颜色等格式。
第3章 工作表的格式设置与打印
3.1 设置单元格格式
3.1.11 行/列的隐藏和取消 如果工作表的某些行或列不希望被别人看到，可以将它 们隐藏起来，需要时再取消隐藏，显示出来。 （1）隐藏行/列 （2）取消行/列的隐藏
第3章 工作表的格式设置与打印
3.2 页面设置
3.2.1 设置页面
在“页面”选项卡中，可进行如下设置： 页面方向：Excel默认的打印方向是纵向打印，但当表 格宽度大于表格高度时，应选择横向打印。 缩放比例：可以调整打印的缩放比例；如果选择“调 整为”选项，在输入框中选择页宽、页高。例如调整为3页 宽，2页高，表示水平方向截为3部分，垂直方向截为2部分 ，共分6页打印。
第3章 工作表的格式设置与打印
3.1 设置单元格格式
3.1.5 合并单元格 合并单元格是指将跨越几行或几列的多个单元格合并为一 个单元格。Excel只把选定区域左上角的数据放入合并后所 得到的合并单元格中。要把区域中的所有数据都包含到合并 后的单元格中，必须将它们复制到区域内的左上角单元格中 。
修饰与打印excel工作表说课稿
修饰与打印excel工作表说课稿《修饰与打印excel工作表》说课稿五常一中傅景宏一、说教材《修饰工作表》一课是黑龙江教育出版社《初中信息技术上册》第四课的内容。
它是学生在掌握了制作一个完整的Excel表格之后，学习如何调整单元格的大小、设置表格边框和颜色以及表格图案的设置，为整个表格的美化从理论知识和操作能力上开个好头。
是整个教材的重点之一。
根据教材的地位及特点，我确定以下教学目标：1、知识目标、掌握为单元格内容设置格式的方法；、掌握为单元格设置边框和底纹图案的方法。
2、能力目标：、进一步提高学生自主学习、合作探究学习的能力；、逐步提高学生发现问题，解决问题的能力；、开阔学生视野，整体提升学生的信息素养。
、提升学生互相评价、欣赏的能力。
3、情感目标：、培养学生正确评价的好品质；、培养学生学会鉴赏美、感受美；、真正渗透新课程提倡的“教师主导，学生主体”的思想；、让学生感受信息的生动，多姿多彩，体验学习的快乐，成功。
关于本课的重点我个人认为使学生真正触类旁通的掌握、运用设置单元格格式中的“字体”、“边框”、“图案”各选项，其中边框设置的过程即边框设置的顺序既是难点又是重点。
初学者对此缺乏感性认识，较难抓住本质。
另外，学生自主探究，发现问题，引导解决问题的过程也是这节课的难点。
二、说教法、学法：这节课我为了充分调动学生学习的积极性，激发学生学习的兴趣，使学生变被动学习为主动学习、愉快的学习，提高上课效率，我采用对比引入法，教学从两个内容相同但是格式不同导致效果不同的表格入手，通过鲜明的对比，给学生直观、形象的认识。
根据信息技术学科的特点，我给学生设计了多个任务，即采用任务驱动法，通过这几个任务来让学生自主探究，动手实践，以达到让学生掌握知识的目的。
在学生完成老师交给的任务之后，请同学来给大家演示一下，给学生一个交流和表现的机会，之后教师进行简单的总结。
为培养学生的自学能力、探究学习能力，这节课主要采用教师适当引导，学生主动探究学会多种操作方法。
工作表的修改修饰与打印
充分发挥学生的想象力和创造力，熟练学生的动手操作能力。
有利于对学生知识体系脉络的梳理。加深对所学知识的印象。
6、如果想对单元格中的数据进行细致的设置，大家可以选中某个单元格，然后单击“格式”菜单下的“单元格”选项，打开“单元格格式”对话框，对单元格进行全面的格式化。（教师演示并讲解）单元格中数据需要换行——“自动换行”；单元格合并和取消——“合并单元格”；缩小文字大小，保证全部显示在单元格中——“缩小字体填充”。
教学准备
Excel软件、广播教学软件、教材。
教学过程：
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、导入：
1、欣赏Excel作品，激发学习兴趣
2、提出问题，引入学习主题
二、探索新知
1、学习设置对齐方式
2、学会添加边框线
3、学习设置背景
4、学习修饰文本
5、学会预览和打印
三、巩固练习
1、修饰工作簿中的其他工作表
四、归纳总结
学生观看Excel工作表作品，互相讨论教师提出的问题，与教师一起谈论自己的看法。
学生听教师讲解和分析，热情积极地回答教师的问题，明确学习任务。
学生思索，讨论数据的类型和属性，积极回答问题。
学生观看教师演示，自己动手对工作表中的标题进行居中操作。
学生根据任务要求，自行发现、探索撤销合并单元格的方法。
学生观看教师演示，自己动手实践体会单元格中的文字居中。
学生动手尝试使用Excel软件中的左对齐按钮和右对齐按钮，观察数据位置的变化。
学生听教师讲解，观看教师举例演示。
学生动手体会设置单元格格式的方法。
学生观看教师演示，发现数据表格的变化。
学生动手操作，体会添加边框线的方法。
EXCEL工作表打印设置
EXCEL工作表打印设置在Excel表格制作完华后，为了让打印的效果更加美观，在打印之前，需要对工作表进行页面设置，页面设置在页面布局，页面设置组中，也可以通过文件-打印-页面设置进行，在页面布局视图中也可以完成。
页面设置主要有四个知识点。
1、设置页眉页脚。
如果在表头输入单位名称、日期、页码等不方便的话，可以通过页眉页脚的方式实现。
2、页面和页边距。
用于设置纸长方向大小页边距等等。
3、工作表。
通过工作表，可以设置打印区域，打印标题，打印选项等。
4、分页预览。
可以通过分页预览调整表格的大小，插入分页符等等。
[案例描述]1、设置页眉页脚1)在页眉中间设置“河南应用技术职业学院学生成绩单”2)页脚左边为“打印日期”，页脚右边为“页码/页数”打开案例1-5索材，点击页面布局视图，点击添加页眉，会出现左、中、右三个部分，在中间部分输入，河南应用技术职业学院学生成绩单。
滑动鼠标到页脚，在页眉页脚工具选项卡中，会看到可以插入到页眉页脚的元素在左边部分输入打印日期，冒号，点击当前日期按钮，在右边输入第，点击页码，输入页/总然后点击页数，输入页，完成。
当然也可以在页面布局选项卡的页面设置，页眉页脚对话框中进行点击自定义页眉，可以实现页眉的设置，点击自定义页脚，定位光标，插入，可以进行页脚的设置。
2.页面及页边距横向、A4纸、调整页边距，和水平垂直居中方式。
点击页面设置扩展按钮，打开对话框，选择横向，如果要打印的内容想在一页纸中打印，可以点击调整为1页宽1页高A4纸。
点击页边距选中水平，垂直居中，适当调整上下左右页眉页脚边距。
3.工作表1)设置打印区域。
如果多页都需要有同样的标题行，则设置重复标题行。
2)顶端标题行为1, 2, 3行。
本案例将顶端第1行第2行第3行，设置为重复标题行。
选中表格所有内容，在页面设置工作组中，点击打印区域，设置打印区域。
也可以通过工作表选项，展开对话框，点击打印区域扩展按钮，拖动鼠标选择表格所有内容设置打印区域，点击顶端标题行按钮，选中第一、二、三行作为重复标题行。
Excel2003中文电子表格_第四章 工作表的修饰与打印(2)_2013年版
1、在工作表sheet1中，把单元格A1----A5的格式设置为“百分比”
A:内部控制
B:风险防范
C:资格管理
D: 风险隔离制度
E:
答案:参考知识点1
2、在工作表sheet1中，把单元格A1----A5的字号改为20
A:期货公司风险监管指标优于预警标准并连续保持6个月的，风险预警期结束
B:期货公司风险监管指标优于预警标准并连续保持3个月的，风险预警期结束
C:经过整改，风险监管指标符合规定标准的，期货公司应当向公司住所地中国证监会报告
D:经过整改，风险监管指标符合规定标准的，期货公司应当向公司住所地中国证监会派出机构报告，中国证监会派出机构应当进行验收
E:
答案:参考知识点1
3、在工作表sheet1中，把单元格A1----A5合并为一个单元格
A:中国证监会统一编制
B:中国期货业协会资格考试与认证部统一编制
C:中国金融期货交易所统一编制
D:期货公司编制
E:
答案:参考知识点1。
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任务五：自主设计
选定一个工作表，利用本节课所学知识，将其设计一下， 要求不是越花哨越好，而是越符合主题越好。
小结
修 改 与 修 饰 打 印 工 作 表
选定区域Biblioteka 插入、删除行与列 设置字体 如何修饰工作表 对齐方式 单元格颜色
为工作表加边框
改变行高和列宽
打印工作表
任务二：设置单元格格式
字体、颜色、对齐方式的设置和我们以前学过的 Word相似,可以使用工具栏的按钮，当然也可以使用 菜单，相应的菜单为“单元格格式菜单”，大家观察 菜单可发现对单元格修饰的命令有什么？
任务二：利用你习惯的方式，对“初二集体 舞比赛.xls中的工作表进行字体、颜色、对 齐方式、边框等的修饰，你的修饰你做主， 我们将选出最具特色的修饰过的表格。
任务三：自动套用格式
excel提供了十几种已经设计好了的 表格格式，好比饭店的套餐，你可以选 取其中一种进行套用就可以使自己制作 的工作表变得耳目一新。
任务四：页面设置和打印预览
excel提供了十几种已经设计好了的 表格格式，好比饭店的套餐，你可以选 取其中一种进行套用就可以使自己制作 的工作表变得耳目一新。
第三课 工作表的修饰与打印
请观察下列两个工作表的区别
通过观察，我们发现—两个表 的不同之处有： 字体、边框底纹、行高、列宽、 对齐方式……
任务一：调整行高和列宽
提示： 1、所有命令可有菜单完成，调整行高可单击菜单 “格式/行/行高”命令。 2、列宽也可有相应菜单完成 3、鼠标移动到两行或两列之间，鼠标变形后，可 手动调整宽度、高度。 任务一：（1）将所有列列宽调整为合适宽度 （2）调整行高为合适高度