人教版小学英语大全.教学内容
人教版小学英语全套教学课件
This is a cat
This is a duck
This is a pig
This is a folk
This is a monkey
This is a hen
This is a panda
We love animals
Homework!
上网收集更多动物图片与单词 Listen the recorder and read Protect the wild animals
Unit 3 Look at me!
This is hair This is ear
This is noye This is face
This is mouth
Look at me!
Open your eyes Touch your ear Open your mouth Close your eyes Touch your face
Let‘s sing！
Red and yellow and pink and green， Purple and orange and blue. I can sing a rainbow， Sing a rainbow， Sing a rainbow now.
Let‘s learn!
red
green
Colorful animal world they need our love
THANK YOU
Let’s sing!
Eyes eyes close your eyes. Mouth mouth open your mouth. Nose nose touch your nose. Ear ear touch your ear. Face face touch your face.
人教版小学英语课程教案(3篇)
人教版小学英语课程教案（3篇）一、教学内容1、围绕本单元重点词汇和句型进展复习稳固。
2、进展听说读写四项力量方面的训练。
二、教学目标1、能够正确理解和表达本单元词句。
2、能够围绕本单元重点内容完成段落书写。
三、教学重点和难点1、本课的教学重点是：对前三个单元学习的根本词汇和交际用语进展全面的`检测。
2、本课的教学难点是：B项对话活动。
D项书写文段的活动。
四、教学手段教学录音磁带、卡片、挂图五、教学方法情境教学法、听说法、翻译法、语言交际法六、教学步骤:1.Sort game Read the flash cards2.T Show the pictures of partA. T: What can you see in these pictures? Where are these places? What do you know aboutLhasa/Egypt/crocodiles?3.Ss listen to the tape, and match.4.Discuss the answers with the partners, listen again and check the answ书包.范文ers in class.5.Ask the Ss to read PartB. And listen to the tape.6.The Ss can make a dialogue in pairs, and act out.7.Part C Read and answer the questions: When did Marco Polo come to China? Did Marco Polo have an uncle? Where did Kublai Khan send Marco Polo? When did Marco Polo leave China? Did Marco Polo write many stories about China in a book? What’s the name of this boo?8.Do the exercises, check the answers.9.Ask the Ss to read Part D, and choose one to think about.10、 Write.11.Homework: Finish the writing.小学一年级英语教案篇二教材分析能够在本单元涉及的情景中听懂并说出有关动物的单词cat dog bird rabbit chicken duck monkey tiger tiger panda elephant fish；在本单元涉及的情景中使用本单元的交际用语；够理解并初步使用形容词big small long shout ；够了解有关动物习俗。
人教版小学六年级英语教案最新6篇
人教版小学六年级英语教案最新6篇小学六年级英语教案篇一一、教学内容1.词汇(略)。
2.句型：1)复习祈使句；2)This bag is too big/heavy/full.3.日常交际用语：继续学习有关请求及提供帮助的用语。
二、教具录音机等。
三、课堂教学设计1.复习前两课所学的词汇及句型。
教师可为学生设计几种情景，要求学生给出正确恰当的英语。
T：如果你看到别人需要帮助时，说什么？你需要帮助时，如何请求帮助？如何表示谢意等。
也可利用一些书包等实物，让同学到前面做类似上一课的小表演。
2.打开书，学生看图。
教师介绍本课词汇(利用图片或动作演示)。
3.放课文录音。
分段放，学生跟读两至三遍。
4.教师在前面布置几个小场景，分别请学生表演。
场景1) 请一位小个子同学搬动大纸箱，让一个大个子同学从他身边路过，引出以下对话：S1：This box is too heavy. I cant carry it. could you help me, please?S2：OK. Let me help you carry it.S1：Thanks.S2：Youre wele.场景2) 用一个书包，装满了书。
让一个小个子同学再拿一本书往里装，引出以下对话：S1：This bag is too full. I cant put the book into the bag.S2：OK, put the book over there.5.指导学生做练习册习题。
6.布置作业1)抄写生词、练习朗读本课对话；2)完成练习册习题。
四、交际用语The box is too heavy. 这个箱子太重了。
句中too是副词，表示：太……，通常放在形容词前。
例如：The sweater is too small. 这件毛衣太小了。
需要注意的是，too还表示也的意思，经常放在句末，应该加以区别。
例如：A：How are you? 你好吗？B：Fine, thank you. And you? 很好，谢谢。
人教版小学英语教案6篇
人教版小学英语教案6篇教师准备教案是为了确保教学进程流畅，在教案中融入学生的反馈和建议有助于不断改进教学方法，以下是网作者精心为您推荐的人教版小学英语教案6篇，供大家参考。
人教版小学英语教案篇1教学目标知识目标:1、掌握let’s talk中的重要句型“who’s …? he’s/ she’s…… is he …? yes, he is. no, he isn’t.”并在相似的情景中正确替换句中关键词,练习新语言。
2、能够完成group work中的活动。
3、能够听懂let’s try 部分的录音内容,正确完成图片选择练习。
能力目标:能进一步巩固已学单词在对话中的运用。
情感目标:通过小组活动和游戏,提高学生合作交流的能力。
教学重难点1、重点:掌握重要句型“who’s …? he’s/ she’s…… is he …? yes, he is. no, he isn’t.”并在相似的情景中正确替换句中关键词,练习新语言。
2、难点:一般疑问句“is he …?"及其肯定和否定回答。
教学过程(一)热身/课前测：1、chant调动学生的积极性(chant内容含有两位教师,随着说唱速度,分两部分展示chant内容及相应教师图片)。
2、课件展示tallsmart画面,让学生说出相应单词,并用该单词说句。
3、用山羊顶角的形式检测学生已学反义词的掌握。
(二)呈现新知1、通过principal,引出let's talk。
2、利用图片学习新单词lady,并加以颜色区分lady/ man, she/ he及对应的运用。
3、让学生展示”who's……?he's/ she's……”句型问答,操练一般疑问句“is he ……”及肯定、否定回答。
4、l et’s say展示三幅图及主要对话句型,小组内对话,展示并找出相应的图画。
(三)趣味操练1、“猜一猜”(group work:猜老师或朋友)按对话顺序展示句型,并提示可用词汇(young/ funny/ tall/ strong/ kind/ old/ short/ thin/ smart/ strict/ active/ pretty/ beautiful/ quiet。
2024年人教版小学英语一年级上册全册教案
2024年人教版小学英语一年级上册全册教案一、教学内容本教案基于2024年人教版小学英语一年级上册，全册共分为八个单元。
教学内容涵盖各单元的单词、短语、句型、日常对话以及相关的文化背景知识。
具体章节内容如下：单词：hello, good morning, good afternoon, good evening, e e短语：How are you? I'm fine, thank you.2. Unit 2: My Family（我的家庭）单词：mom, dad, sister, brother, teacher, doctor句型：This is my family. He/She is3. Unit 3: My Body（我的身体）单词：head, eyes, ears, nose, mouth, arms, legs句型：Touch your head/eyes/ears4. Unit 4: Food（食物）单词：apple, banana, orange, milk, water, bread句型：I like apples/bananas5. Unit 5: Numbers（数字）单词：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten句型：How many? One/two6. Unit 6: Colours（颜色）单词：red, yellow, blue, green, black, white句型：What colour is it? It's red/yellow7. Unit 7: Animals（动物）单词：cat, dog, fish, bird, elephant, tiger句型：Look at the cat/dog8. Unit 8: Review（复习）复习前七个单元的单词、短语、句型二、教学目标1. 让学生掌握基本的英语问候语，能进行简单的自我介绍和日常交流。
PEP人教版小学六年级英语上册全册教案
小学英语六年级上册全册教案1第〔1〕课时教学内容 A ’s ’s ’s教学目的1、学会’s 部分的几个新单词。
2、会娴熟运用….进展问话。
重点、难点：新单词的学习。
教学打算单词卡片录音机和磁带教学过程1、新课打算音标拼读练习。
2、导入新课(1) 在黑板上画一辆自行车。
引出.I .I .I .I .I .〞引出，, , ’s .(2) 利用上面的句子编一首.(3) 各种形式读(4) 老师不失时机地提出问题：引导学生利用学过的句子答复。
3、练习(1) 听录音。
(2) 出示单词卡片，让学生依据单词卡片组织对话。
4、作业(1) 英语作业本。
修改意见第〔2〕课时教学内容’s C部分’s教学目的1、能听、说、读、写四会驾驭句子：I . I . 并能在情景中正确运用。
2、可以表述自己以何种方式上学并简洁陈述缘由。
教学重点难点重点：听、说、读、写句型：I …难点：学生书写四会句子并能简洁陈述选择某种交通方式上学的缘由教学打算录音机和磁带单词卡片教学过程1、热身〔1〕复习上一课时对话〔2〕放’s 的歌曲2、预习〔1〕老师出示单词卡片，提问：〔2〕做’s 的题目。
3、新课呈现’s老师提问学生，通过体温，一步步地呈现课文内容。
并在黑板上重点板书以下单词：(由此引出) 〔由此引出〕四会句子的书写〔老师在课前打算四会单词的打乱词卡〕让学生把打乱的词卡的依次排列整齐。
老师让学生四人一组，通过提问：理解同学用何种交通方式上学，并激励学生简洁阐述缘由，如：. ’s . ’s . ’s …3、稳固和延长〔1〕完成作业本中的练习。
〔2〕完成抄写本中四会句子的书写作业。
修改意见第〔3〕课时教学内容 A ’s C教学目的1、可以充分理解并正确朗读对话，能完成文后答复下列问题的练习2、可以理解辅音及元音的发音规那么，并能读出相关例词3、理解部分的内容，可以识别常见的交通标记。
教学重点难点重点：学生可以充分理解并正确朗读对话。
难点：如何指引别人在不同地点换用不同的交通工具到达某一目的地。
2024年小学人教版英语教学设计范文小学英语教案范文
2024年小学人教版英语教学设计范文一、教学目标：1. 知识目标：学生能够掌握本课的生词和重点句子。
学生能够理解并运用所学知识进行简单的日常交流。
2. 技能目标：学生能够听懂、说出生词和句子，并进行正确的书写。
学生能够通过图片、情景等线索，正确运用所学知识进行交流。
3. 情感目标：学生能够积极参与课堂活动，提高学习兴趣。
二、教学内容：1. 生词：单词：hello, good morning, good afternoon, good evening, how are you, I'm fine, thank you, what's your name, my name is, nice to meet you2. 句子：问候语：Hello! Good morning! Good afternoon! Good evening! 询问身体状况：How are you? I'm fine, thank you.介绍自己：What's your name? My name is初次见面问候：Nice to meet you.三、教学重点与难点：1. 教学重点：学生能够掌握本课的生词和重点句子。
学生能够听懂、说出生词和句子，并进行正确的书写。
2. 教学难点：学生能够正确运用所学知识进行日常交流。
四、教学方法：1. 情景教学法：通过设定情景，让学生在实际语境中学习和运用英语。
2. 互动式教学法：引导学生积极参与课堂活动，提高学习兴趣。
3. 任务型教学法：通过完成任务，培养学生运用英语进行交流的能力。
五、教学步骤：1. 热身活动（5分钟）：教师与学生用中文进行简单的自我介绍，用英语进行重复。
学生之间用中文互相问候，用英语进行重复。
2. 课堂导入（10分钟）：教师展示生词卡片，引导学生朗读并记忆生词。
教师创设情景，让学生用生词进行简单交流。
3. 新课教学（20分钟）：教师讲解生词和句子的用法，让学生进行朗读和书写练习。
人教版新起点三年级英语上册全册教案
人教版新起点三年级英语上册全册教案一、教学内容本教案依据人教版新起点三年级英语上册教材，共涉及八个单元的内容。
具体章节及详细内容包括：1. Unit 1: School and Numbers（学校与数字）熟悉学校场所的英文表达，如classroom, library等。
学习数字010及其英文表达。
2. Unit 2: My Family（我的家庭）学习家庭成员的英文单词，如mother, father等。
掌握介绍家庭成员的基本句型。
3. Unit 3: My Body（我的身体）学习身体部位的英文单词，如head, eyes等。
学会描述身体部位的句型。
4. Unit 4: Food and Drinks（食物与饮料）学习各种食物和饮料的英文单词。
5. Unit 5: Clothes（衣服）学习衣物类单词，如shirt, pants等。
学会描述衣物颜色和大小。
6. Unit 6: Animals（动物）学习各种动物的英文单词。
掌握描述动物特征的句型。
7. Unit 7: Time（时间）学习时间的表达，如o'clock, half past等。
学会询问和回答时间。
8. Unit 8: Activities（活动）学习各种活动的英文表达。
掌握描述日常活动的句型。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的英语单词和句型，能进行简单的日常交流。
2. 培养学生的英语听说能力，使其能听懂并模仿教材中的对话。
3. 培养学生的英语学习兴趣，激发他们主动参与课堂活动的积极性。
三、教学难点与重点1. 教学难点：单词的发音、句型的运用。
2. 教学重点：单词的记忆、句型的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、卡片、挂图等。
2. 学具：课本、练习册、彩色笔等。
五、教学过程1. 热身活动：唱英文歌曲，引导学生复习已学知识。
2. 实践情景引入：通过情景对话，引入新课内容。
3. 例题讲解：详细讲解单词、句型的用法，并举例说明。
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人教版小学英语1~6年级单词汇集
1学习用品(school things)
pen钢笔pencil铅笔pencil case铅笔盒rule尺子book书bag包comic book漫画书post card 明信片newspaper报纸schoolbag书包eraser橡皮crayon蜡笔sharpener卷笔刀story book故事书notebook笔记本Chinese book语文书English book英语书math book数学书magazine杂志dictionary词典
2人体（body）
foot脚head头face脸hair头发nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm手臂hand手finger手指leg腿
3颜色（colours）
red红blue蓝yellow黄green绿white白black黑pink粉红purple紫orange橙brown棕
4动物（animals）
cat猫dog狗pig猪duck鸭rabbit兔horse马elephant大象ant 蚂蚁fish鱼bird鸟eagle鹰beaver海狸snake蛇mouse老鼠squirrel松鼠kangaroo袋鼠monkey猴panda熊猫bear熊lion 狮子tiger老虎fox狐狸zebra斑马deer鹿giraffe长颈鹿goosr 鹅hen母鸡turkey火鸡lamb小羊sheep绵羊goat山羊cow奶牛donkey驴squid鱿鱼lobster龙虾shark鲨鱼seal海豹sperm whale抹香鲸killer whale虎鲸
5人物（people）
friend朋友boy男孩girl女孩mother母亲father父亲sister姐妹brother兄弟uncle叔叔；舅舅man男人woman女人Mr.先生Miss.小姐lady女士；小姐mom妈妈dad爸爸parents父母grandma/grandmother（外）祖母grandpa/grandfather（外）祖父aunt姑姑；舅母cousin堂（表）兄弟；堂（表）姐妹son儿子daughter 女儿baby婴儿kid小孩classmate同学queen女王visitor参观者neighbour邻居principal校长pen pal笔友tourist旅行者people 人物rober机器人
6职业（jobs）
teacher教师student学生doctor医生nurse护士driver司机farmer农民singer歌唱家writer作家actor男演员actress女演员artist画家TV reporter电视台记者engineer工程师accountant会计policeman（男）警察saleperson销售员cleaner清洁工baseball player棒球运动员assistant售货员
7食品饮料（food&drink）
rice米饭bread面包beef牛肉milk牛奶water水egg蛋fish鱼tofu豆腐cake蛋糕hot dog热狗hamburger汉堡包French fries 炸薯条cookie曲奇饼biscuit饼干jam果酱coodles面条meat肉chicken鸡肉pork猪肉mutton羊肉vegetable蔬菜salad沙拉soup汤ice冰ice-crean冰淇淋Coke可乐juice果汁tea茶coffee咖啡breakfast早餐lunch午餐supper晚餐dinner正餐
8水果蔬菜（fruit&vegetables）
apple苹果banana香蕉pear梨orange橙watermelon西瓜grape葡萄eggplant茄子green beans青豆tomato西红柿potato 土豆peach桃strawberry草莓cucmber黄瓜onion洋葱carrot 胡萝卜cabbage卷心菜
9衣服（clothes）
jacket夹克衫shirt衬衫T-shirtT恤衫skirt短裙子dress连衣裙jeans牛仔裤pants长裤socks袜子shoes鞋子sweater毛衣coat 上衣raincoat雨衣shorts短裤sneakers运动鞋slippers拖鞋sandals凉鞋boots靴子hat（有沿的）帽子cap便帽tei领带scarf 围巾gloves手套
10交通工具（vehicles）
bike自行车bus公共汽车train火车boat小船ship轮船yacht快艇car小汽车taxi出租车jeep吉普车van小货车；面包车plane 飞机subway地铁motorcycle摩托车
11杂物(other things)
window窗户door门desk课桌chair椅子bed床computer计算机board木板fan风扇light灯teachdr's desk讲台picture图画;照片wall墙壁floor地板curtain窗帘trash can垃圾箱closet壁橱mirror镜子football足球present礼物walkman随身听lamp台灯phone电话sofa沙发shelf书架fridge冰箱table桌子TV电视air-conditioner空调key钥匙lock锁photo照片chart图表plate 盘子knife刀fork叉spoon勺子chopsticks筷子pot锅gift礼物
toy玩具doll洋娃娃ball球balloon气球kite风筝jigsaw puzzle拼图游戏box盒子umbrella伞
zipper拉链violin小提琴yo-yo溜溜球nest鸟窝hole洞tube管子toothbrush牙刷menu菜单e-card电子卡片e-mail电子邮件traffic light交通灯money钱medicine药sunglasses太阳镜
12地点(locations)
home家room房间bedroom卧室bathroom卫生间living room起居定kitchen厨房classroom教室school 学校park 公园library图书馆post office邮局hospital 医院cineama电影院bookstore书店farm农场zoo动物园garden花园study书房playground操场canteen食堂teacher's office教师办公室gym体育馆wsahroom卫生间art room绘画教室computer room计算机教室music room音乐教室Tv room电视机房flat 公寓company公司factory 工厂fruit stand水果摊pet shop 宠物商店nature park 自然公园theme park主题公园science museum科学博物馆the Great Wall长城supermarket 超市bank银行
country国家village乡村city城市
13课程(courses)
sports体育运动science科学Moral Education思想品德课Social Strudies社会课
14国家城市(countries&cities)
China/PRC中国America/USA美国UK联合王国England英国Canada加拿大Australia澳大利亚New York纽约London伦敦Sydney悉尼Moscow莫斯科Cairo开罗
15气象
cold寒冷的warm温暖的cool凉爽的snowy下雪的sunny晴朗的hot火热的rainy下雨的windy有风的cloudy多云的weather report天气预报
16景物(nature)
river河流lake湖泊stream河;溪forest森林path小道road公路house房子bridge桥building建筑物rain雨cloud云sun太阳mountain山sky天空rainbow彩虹wind风air空气
17植物(plants)
flower花grass 草tree 树seed种子sprout苗rose 玫瑰leaf 叶子
18星期(week)
Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday星期六Sunday 星期日weekend周末
19月份(months)
Jan.(January) 一月Feb.(February)二月Mar.(March) 三月Apr.(April) 四月May 五月Jun.(June)六月Jul.(July) 七月Aug.(August) 八月Sept.(September) 九月Oct.(October)十月Nov.(November) 十一月Dec.(December)十二月
20季节(seasons)
spring 春summer夏fall (美)autumn(英)秋winter冬天
21方位(directions)
south南north北east 东west西left 左right 右
22患病(illness)
have a fever 发烧hurt 疼痛have a cold 感冒have a toothache 牙疼have a headache 头疼have a sore throat喉咙疼
23数词(numbers)
one一two二three三four 四five五six 六seven七eight八nine九ten十eleven十一twelve十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen 十八nineteen十九twenty 二十thirty三十forty四十fifty五十sixty六十seventy七十eighty八十ninety九十hundred 百first 第一second第二third第三fourth第四fifth第五eighth第八ninth 第九twelfth第十二twentieth第二十
24形容词(adj.)。