九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第1框正视发展挑战人教版
A.经济问题 B.环境问题 C.人口问题 D.社会问题
课堂练习
2.下列符合我国人口现状的基本特点的有（ B ）
①人口基数大 ②劳动力不足
③人口素质偏低 ④独生子女
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
课堂练习
3.人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、 战略性问题。在未来相当长的时期内，我国 （B ） ①“独生子女”社会问题凸显不会根本改变 ②我国人口众多的基本国情不会根本改变 ③人口对经济社会发展的压力不会根本改变 ④人口与资源环境的紧张关系不会根本改变 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
课堂练习
D
①我国科学技术水平相对较低，资源利用率不高 ②我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠 消耗大量资源换取经济发展的现象突出 ③通过 创新科技推进节能减排的空间还比较大 ④我国 应转变发展方式，发展科技提高资源利用率 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
课堂练习
9.研究显示，室外空气污染每年导致全球330万 人丧命，其中近75％是因为长期吸入空气中的微 尘颗粒所引发的中风和心脏病而死亡，其余的则 是因呼吸道疾病和肺癌不治身亡。这说明（ C ） A.我国环境恶化的趋势已无法遏制 B.环境污染制约了我国经济的发展 C.环境问题已经威胁到我们的生命安全和身体健 康 D.环境保护是我国当前工作的关键
课堂练习
地球人口增加了20亿，与此同时，许多哺乳动物 、爬行动物、鱼类的种类则减少了30%……环境恶 化加剧产生的危害有（ D ） ①加剧自然灾害的发生 ②严重破坏生态平衡 ③ 威胁着人民的生命安全和身体健康 ④严重影响
经济的可持续发展
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
课堂练习
8.工业是我国能耗和排放的“大户”。工业用电 量约占全社会用电量的70%，其中钢铁、有色金 属、建材、化工等四大高耗能产业用能又占工业 用能的一半。目前，我国单位GDP能耗约为世界 平均水平的2倍；单位GDP能耗不仅高于发达国 家，也高于巴西、墨西哥等发展中国家。材料反 映了（ ）
课前预习
5.生态环境没有替代品 ，用之不觉，失之难存 。人类关爱和保护环境就是 走向重生，漠视 和破坏环境就是走向自我毁灭 。 转变发展方式 6.发展中出现的问题，只有通过 才 能得到解决。坚持绿色发展 ，走 生产发展、
生活富裕 、 生态良好 的文明发展道路，是 我们的必然选择。
课堂练习
◎单项选择题 1.下图反映的是一个日益严峻的全球性问题，它 将成为人类社会面临的重大挑战之一。这就是 （ C）
A.人口增长必须与经济发展相适应
但计划并非 一成不变 ，而要随着人口和经济社会发展 形势的变化不断完善。 5.2016年，我国开始 全面实施 一对夫妻可生育 两个子女 政策，就是为了更好地适应经济发展的需要 ，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期 均衡发展 。
课前预习
二、资源环境面临危机
1.地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是
人类赖以生存的 物质基础 。
2.我国自然资源 丰富 ，总量 大 ，种类 多 ，
但人均资源占有量 少 ，开发难度 大 ，总体上
资源 紧缺 。
课前预习
3.对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗 ，必然导致资源的 枯竭 和对生态环境 的 破坏 ，严重影响经济的 可持续发展 ，经 济发展的空间和后劲也会越来越小。 4.环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏 生态平衡，威胁着人民的生命安全和 身体健康。
老龄化加剧 、 男女性别比失衡 速趋缓、出生率低、 、
城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列 新的特点。
课前预习
3.在未来相当长的时期内，我国 人口众多 的基本国情
人口对经济社会发展的压力 不会根本改 不会根本改变，
变， 人口与资源环境的紧张关系 不会根本改变。4. 计划生育 基国策必须长期坚持。生育要有计划，
课堂练习
5.2016年，我国开始全面实施一对夫妇可生育两
个孩子政策，目的是为了（ C ）
①更好地适应经济发展的需要 ②促进家庭幸福
和社会和谐 ③使人口长期均衡发展 ④控制人口 数量 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
课堂练习
6.右边漫画《古诗难吟》说明了（ D） A.古诗对孩子来说比较难记忆 B.我国人口素质较低 C.我国资源短缺 D.环境污染比较严重
课堂练习
4.中共十八届五中全会公报公布普遍二孩政策。 全会公报指出：促进人口均衡发展，坚持计划 生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实 施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应 对人口老龄化行动。实施该政策（ A ） A.说明人口增长要与经济社会发展水平相适应 B.说明提高人口出生率是解决人口问题的关键 C.反映了我国人口问题的实质是人口数量问题 D.有利于从根本上解决我国的人口老龄化问题
第六课 建设美丽中国
第1课时 正视发展挑战
思维导图
课前预习 课堂练习 课后训练
思维导图
课前预习
一、发展中的人口问题
1. 人口问题 加重了资源和环境的压力，也带来了严重的
社会问题。
2.我国是世界上人口 最多 的国家，这是我国社会主义
人口素质偏低 人口基数大 ， 初级阶段的重要国情。 ，
是我国人口现状的基本特点。我国人口状况还呈现出增
课堂练习
7.2017年11月14日，俄罗斯卫星网报道，来自世 界184个国家的15 000名科学家签署了一份描述 对人类威胁的文件，即“对人类的第二次警告” ，已被发布在了《生物科学》(《BioScience 》)上。科学家们写道：“人类在解决环境问题 方面还没有取得足够的进展，而且许多问题还变 得更加严重。”从第一次警告(于1992年由忧思 科学家联盟发表，其初衷是为了激励公众，向世 界各国政府施压，以共同解决环境问题)到现在 的这段时间，
课堂练习
10.坚持绿色发展是发展观的一场深刻革命。坚 持绿色发展，我们必然选择要走的文明发展道路
是（ A ）
①生产发展 ②生活富裕
③生态良好 ④公平正义
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
课后训练
一、单项选择题（每小题2分）
1.阅读右图漫画《跟上》。对于我国实行全面二
孩政策，你的理解是（ A）
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初中道德与法治九年级上册第6课第一框 正视发展挑战教学课件(2023秋)
新课讲解
基本特点：①人口基数大
中国人口占世界人口比例图
新课讲解
上述材料说明了什么？ 我国人口的基本特点：②人口素质偏低
新课讲解
国家统计局：中国人口出生率和增长率跌至半世纪以来新低
思考：上图反映了我国人口现状的新特点是什么？
①总人口增速趋缓
新课讲解
时间
2015年 2016年 2017年 2018年 2019年
新课讲解
探究与分享 1.从上述材料中，你能看出我国近年来劳动力人口状况发生 了怎样的变化？
我国劳动力人口数量呈下降趋势，老年抚养比总体呈上升趋势，人口 老龄化问题日益凸显。
新课讲解
2.结合生活事例，说一说劳动力人口状况的变化对我国经济 社会发展有什么影响。
①劳动力人口数量的减少将引发劳动力成本提高的问题，造成劳动力 资源短缺，不利于我国经济社会可持续发展。②劳动力人口数量的减 少会倒逼经济增长方式的转变；促使企业寻找新的经济增长点，让企 业从依靠大量人力投入转向依靠科技创新、提高劳动者素质的轨道上 来。③可能引发养老、医疗等一系列社会问题，不利于社会安定、和 谐。（具体事例结合自身生活实际陈述即可）
新课讲解
2.自然资源的作用
地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物 质基础。
新课讲解
讨论探究：表格反映我国怎样的资源形势？原因？危害？
资源名称 土地面积 矿产资源 耕地面积 河流年径流量
森林面积
占世界总量排名 第三 第三 第四 第六
占世界人均占有量的比例 1/3 3/5 1/3 1/4
新课讲解
思考：面对我国人口现状，会给我国带来什么危害？
人口过多直 接影响我国 经济的发展 和人民生活 水平的提高
部编人教版道德与法治九年级上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第1框正视发展挑战说课稿
部编人教版道德与法治九年级上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第1框正视发展挑战说课稿一. 教材分析《道德与法治》九年级上册第三单元“文明与家园”的第六课“建设美丽中国”的第一框“正视发展挑战”，主要让学生认识到我国在发展过程中面临的资源、环境、人口等发展挑战，引导学生正确看待这些问题，培养学生的环保意识和可持续发展观念。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的分析问题和解决问题的能力，对于我国的发展状况有一定的了解。
但部分学生可能对发展挑战的认识不够深入，对于如何解决这些问题存在困惑。
因此，在教学过程中，需要引导学生深入分析问题，提出解决问题的方法。
三. 说教学目标1.知识与技能：使学生了解我国在发展过程中面临的发展挑战，理解可持续发展的重要性。
2.过程与方法：通过自主学习、合作讨论等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的环保意识，使学生认识到建设美丽中国的重要性，增强学生的社会责任感和使命感。
四. 说教学重难点1.教学重点：我国面临的发展挑战及其影响。
2.教学难点：如何引导学生正确看待发展挑战，提出解决问题的方法。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作讨论、案例分析等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的问题分析能力和解决能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、视频等教学手段，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国美丽的风光图片，引导学生思考：为什么我们要建设美丽中国？从而引出本课的主题。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解我国面临的发展挑战，培养学生自主学习的能力。
3.合作讨论：分组讨论我国面临的发展挑战及其影响，引导学生深入分析问题，提出解决问题的方法。
4.案例分析：分析我国在环保、资源利用等方面的成功案例，让学生了解可持续发展的重要性。
5.总结提升：教师引导学生总结本节课所学内容，强调建设美丽中国的重要性，激发学生的环保意识。
6.1 正视发展挑战(课件)- 2024-2025学年九年级道德与法治上册 (统编版)
A
A：分析题文，我国60周岁及以上老年人口数量庞大且不断增加，政府工作报告提出
“大力发展银发经济”，表明我国积极应对人口老龄化加剧的形势。发展银发经济旨
在解决老年人的生活需求，提高他们的生活质量，同时也为经济发展创造新的增长点；
故A符合题意；B：题干与人口流动关系不大，发展银发经济主要是为了应对人口老
6.1
发展中的
坚持
正 视
人口问题 对策：计划生育基本国策
发 展 挑 战
资源和环境现状、影响
资源环境
面临危机
坚持
对策：保护环境节约资源 基本国策
转变发展方式， 坚持绿色发展，走生产 发展、生活富裕、生态 良好的文明发展道路。
自主学习
1.为什么要重视人口问题? 2.我国的人口现状及特点?★ 3.解决人口问题采取的措施及作用? 4.我国资源环境面临的危机 5.我国的资源现状及特点?★ 6.我国资源问题带来的危害及解决途径? 7.我国的环境现状及危害？★ 8.如何解决人口、资源、环境问题?
3.造成我国资源形势严峻的原因有哪些？
资 源 过度开发粗
放利用，无
问 节制消耗 题
资源的枯竭和生 态环境的破坏
经济的可持续 发展
对策：探索符合国情 的利用、保护和开发 资源的新路（即实行 节约资源的基本国 策）。
必要性：
严重 的社会问题
人口是社会发展的主体，也是影响经济可持
续发展的关键变量。
人
人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、
口
战略性问题。P76
问 题
重要性：
资源和环 有效缓解人口对资源、环境的压力
境的压力 有力促进了经济发展和社会进步
明生育计划，添发展动力
九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第1框《正视发展挑战》教案新人教版
教学评价与反馈
1. 课堂表现：教师通过观察学生在课堂上的参与度、提问和回答问题的积极性以及与同学的互动情况来评价学生的课堂表现。
2. 小组讨论成果展示：教师评估学生在小组讨论中的贡献程度、观点的独创性和讨论的深度。
3. 随堂测试：通过随堂测试，教师可以了解学生对课堂知识点的掌握程度，及时发现和解决学生的学习问题。
针对九年级学生的学情特点，本节课的教学设计将注重理论与实际相结合，通过生动的案例和时事政治，激发学生的学习兴趣，提高他们的法治意识和辩证思维能力。同时，教师将引导学生树立正确的价值观，培养他们热爱祖国、保护环境的责任感。在教学过程中，要注意因材施教，关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性和主动性，提高课堂教学效果。
学情分析
九年级的学生已经具备了一定的法治观念和社会责任感，对于道德与法治课程有一定的了解。他们在知识方面，已经学习了初中阶段的道德与法治基础知识，对于我国的发展历程、基本国情和社会主义核心价值观有一定的认识。在能力方面，学生们具备了分析问题、解决问题的基本能力，能够运用所学知识分析时事政治和社会现象。
反思改进措施
（一）教学特色创新
1. 引入更多实际案例，将理论知识与现实生活相结合，提高学生的学习兴趣和参与度。
2. 利用多媒体教学手段，增加课堂互动性和趣味性，激发学生的主动学习。
3. 鼓励学生进行小组合作，培养学生的团队精神和沟通能力。
（二）存在主要问题
1. 课堂管理方面，部分学生注意力不集中，需要采取措施提高学生的课堂纪律。
参与志愿活动：引导学生参与植树造林、环保宣传等志愿服务活动，培养学生的环保意识和责任感。
板书设计
①艺术性：
- 使用图形、颜色和字体变化，使板书更具视觉吸引力。
- 设计简洁明了的图表，以直观展示知识点之间的关系。
1. 课堂表现：教师通过观察学生在课堂上的参与度、提问和回答问题的积极性以及与同学的互动情况来评价学生的课堂表现。
2. 小组讨论成果展示：教师评估学生在小组讨论中的贡献程度、观点的独创性和讨论的深度。
3. 随堂测试：通过随堂测试，教师可以了解学生对课堂知识点的掌握程度，及时发现和解决学生的学习问题。
针对九年级学生的学情特点，本节课的教学设计将注重理论与实际相结合，通过生动的案例和时事政治，激发学生的学习兴趣，提高他们的法治意识和辩证思维能力。同时，教师将引导学生树立正确的价值观，培养他们热爱祖国、保护环境的责任感。在教学过程中，要注意因材施教，关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性和主动性，提高课堂教学效果。
学情分析
九年级的学生已经具备了一定的法治观念和社会责任感，对于道德与法治课程有一定的了解。他们在知识方面，已经学习了初中阶段的道德与法治基础知识，对于我国的发展历程、基本国情和社会主义核心价值观有一定的认识。在能力方面，学生们具备了分析问题、解决问题的基本能力，能够运用所学知识分析时事政治和社会现象。
反思改进措施
（一）教学特色创新
1. 引入更多实际案例，将理论知识与现实生活相结合，提高学生的学习兴趣和参与度。
2. 利用多媒体教学手段，增加课堂互动性和趣味性，激发学生的主动学习。
3. 鼓励学生进行小组合作，培养学生的团队精神和沟通能力。
（二）存在主要问题
1. 课堂管理方面，部分学生注意力不集中，需要采取措施提高学生的课堂纪律。
参与志愿活动：引导学生参与植树造林、环保宣传等志愿服务活动，培养学生的环保意识和责任感。
板书设计
①艺术性：
- 使用图形、颜色和字体变化，使板书更具视觉吸引力。
- 设计简洁明了的图表，以直观展示知识点之间的关系。
正视发展挑战-----部编版道德与法治九年级上册
（ D）
A.我国人口基数大、人口众多的基本国情已经发生根本改变 B.老龄化程度加深已严重制约我国经济与社会的可持续发展 C.人口质量的高低是决定一个国家经济能否加速发展的关键变 量 D.高质量人口为全面建设社会主义现代化国家提供人力资源保 障
5.2023年是中国加入全球《湿地公约》的第31个年头。
6.环境破坏的影响。 环境恶化加剧__自__然__灾__害____的发生，严重破坏 _生__态__平__衡_____，威胁着人民的_生__命__安__全____和身体健康。 7.我国人口、资源、环境问题的解决方法。 经济社会发展中出现的问题，只有通过 _转__变__发__展__方__式___才能得到解决。坚持___绿__色__发__展_____， 走生产发展、生活富裕、__生__态__良__好______的 ___文__明__发__展_____道路，是我们的必然选择。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【解析】本题考查我国的人口现状。“人口老龄化严
重”“城乡发展不平衡问题”问题未在图表中体现，
排除②④。故本题选B。
2.联合国宣布，世界人口在2022年11月15日这天达到80亿。联 合国秘书长古特雷斯表示，这是人类思考对地球负起共同责任 的时刻。“80亿之后，全球人口发展将呈何种趋势？全球人类
二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。（14分）
核心素养：责任意识 某班环保小组课前收集到一组与日常生活密切相 关的数据(见下表)，在课堂上展开讨论。
一洗般 菜家 水庭 浇花用盆积攒淘米水、每天可节约18升水
厕所未使用节水型器具 每次约多耗水3升
淋浴擦肥皂时关掉水龙头 洗一次澡可节约60升水
回收50千克废纸
2.为什么要长期坚持计划生育基本国策？ （1）我国是人口众多的国家，人口发展是关系 中华民族发展的大事情，人口问题始终是我国面临的 全局性、长期性、战略性问题。 （2）人口是社会发展的主体，也是影响经济可 持续发展的关键变量。党和国家坚持计划生育基本国 策，调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生 育水平，有力促进了经济发展和社会进步。
A.我国人口基数大、人口众多的基本国情已经发生根本改变 B.老龄化程度加深已严重制约我国经济与社会的可持续发展 C.人口质量的高低是决定一个国家经济能否加速发展的关键变 量 D.高质量人口为全面建设社会主义现代化国家提供人力资源保 障
5.2023年是中国加入全球《湿地公约》的第31个年头。
6.环境破坏的影响。 环境恶化加剧__自__然__灾__害____的发生，严重破坏 _生__态__平__衡_____，威胁着人民的_生__命__安__全____和身体健康。 7.我国人口、资源、环境问题的解决方法。 经济社会发展中出现的问题，只有通过 _转__变__发__展__方__式___才能得到解决。坚持___绿__色__发__展_____， 走生产发展、生活富裕、__生__态__良__好______的 ___文__明__发__展_____道路，是我们的必然选择。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【解析】本题考查我国的人口现状。“人口老龄化严
重”“城乡发展不平衡问题”问题未在图表中体现，
排除②④。故本题选B。
2.联合国宣布，世界人口在2022年11月15日这天达到80亿。联 合国秘书长古特雷斯表示，这是人类思考对地球负起共同责任 的时刻。“80亿之后，全球人口发展将呈何种趋势？全球人类
二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。（14分）
核心素养：责任意识 某班环保小组课前收集到一组与日常生活密切相 关的数据(见下表)，在课堂上展开讨论。
一洗般 菜家 水庭 浇花用盆积攒淘米水、每天可节约18升水
厕所未使用节水型器具 每次约多耗水3升
淋浴擦肥皂时关掉水龙头 洗一次澡可节约60升水
回收50千克废纸
2.为什么要长期坚持计划生育基本国策？ （1）我国是人口众多的国家，人口发展是关系 中华民族发展的大事情，人口问题始终是我国面临的 全局性、长期性、战略性问题。 （2）人口是社会发展的主体，也是影响经济可 持续发展的关键变量。党和国家坚持计划生育基本国 策，调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生 育水平，有力促进了经济发展和社会进步。
2023九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第一框正视发展挑战作业课件新人教版
5. “中小学教材一说到中国就是‘地大物博’,我看早就该改成‘地大物不博’。”在
上海市政协召开的一次关于“节约型社会”的讨论会上,某政协委员这样说。这是因
为
()
①我国自然资源总量大、种类多
②我国人均资源占有量少
③我国自然资源开发难度大
④我国人口素质偏低
A.①② B.①④
C.②③
答案
D.②④
5.C 题干中政协委员的话,充分体现了我国面临着严峻的资源形势,人均资源占有量 少,开发难度大,总体上资源相对紧缺。②③说法正确,符合题意。①④在材料中不能体 现,不符合题意。
答案
2.C 题干中绿色防控技术的兴起,是建设生态文明的举措,有利于正确处理农业产业 发展与生态环境之间的关系,有利于人与自然和谐共生,有利于保障农作物安全生产,C 正确;A材料没有体现;B错误,进行科技创新是保护环境、节约资源的途径之一;D错误, 开发和应用绿色防控技术的根本目的是保障农作物安全生产。
3. 下图是小闽搜集的信息。针对信息反映的问题,我们应
()
外卖餐具选择情况 ①合理消费,适量点餐,避免浪费 ②重视环保,减少使用一次性餐具 ③关注卫生,用什么餐具无所谓 ④节约资源,选择可重复使用餐具 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案
3.C 分析图可知,人们对外卖餐具的选择体现了很多人节约资源的意识较差,启示我 们要重视环保,减少使用一次性餐具,节约资源,选择可重复使用餐具,②④正确;①不符 合题意;③是节约资源意识差的表现,不选。
答案
6.C 我国万元国内生产总值能耗、万元工业增加值用水量与发达国家的对比,说明我 国资源粗放利用问题依然突出,C说法正确;A、B、D说法在题干中没有体现,排除。
知识点 2 资源环境面 临危机
九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第1框正视发展挑战教学设计新人
正视发展挑战【教学目标】知识目标1、通过学习知道我国现阶段人口和资源环境的现状及特点，认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响，明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题。
2、理解实行计划生育，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路, 是我们的必然选择。
能力目标1、通过搜集数据以及事实，理解实行计划生育，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。
2、积极参与环保行动，用实际行动履行公民的环保义务。
情感态度与价值观目标1、增强学生坚持计划生育、节约资源、保护环境的意识和紧迫感。
2、体会人口和环境问题对于人类发展的影响，树立计划生育和保护资源环境的观念。
【教学重点难点】重点：人口、资源、环境国情和严峻形势。
难点：理解计划生育，节约资源和保护环境的必然性和紧迫性。
【教学过程】一、导入新课课件图片展示：你知道什么是生态危机吗？所谓生态危机，是指人类赖以生存和发展的自然环境或生态系统结构和功能由于人为的不合理开发、利用而引起的生态环境退化和生态系统的严重失衡过程。
目前，生态问题已成为全球共同关注的问题，各国生态危机的根源、危机程度各有不同。
在我国，生态现状更不容乐观，黄沙漫天、空气污染、河流污浊、水土流失、旱涝频发、物种濒危”而且,更为严峻的是：一切还在继续恶化之中。
1、展示我国人口、资源、环境现状的图片。
点拨：我国人口众多，人口比例失衡；环境污染比较严重，对人们的生活已经产生了影响；水资源缺乏；等等。
3、教师引言：中国在快速发展、经济腾飞的同时，人口问题和资源环境危机成为制约发展的瓶颈。
正视发展挑战，我们积极应对，国家在行动，也需要你我他的共同努力。
二、展示预习成果1、我国是世界上人口—最多_的国家，这是我国—社会主义初级阶段—的重要国情。
2、__人口基数大，人口素质偏低_，是我国人口现状的基本特点。
我国人口状况还呈现出社会问题_凸显等一系列新的特点。
九年级道德与法制上册 第3单元 第6课 第1课时 正视发展挑战习题课件
A．计划生育的基本国策已经不合时宜，应该废除 B．实施“全面二孩”政策，有利于这一问题的缓解 C．解决人口问题已成为我国现阶段的中心工作 D．人口老龄化问题贯穿于社会发展的始终
16．党的十八届五中全会决定，全面开放二孩政策。下列对此政策理解正
确的是( D )
①我国人口问题已经解决，不再实行计划生育 ②按照人口发展必须与经
(1)漫画说明了什么？ 答：漫画说明了当今社会存在部分人人口意识淡薄，依仗金钱的作用违背 国家计划生育的基本国策。 (2)针对漫画反映的问题，简要谈谈我国计划生育政策的重要现实意义。 答：实践证明，从中国的国情出发，有利于发展社会主义社会的生产力， 有利于提高人民的生活水平，有利于增强国家的综合国力，计划生育是我 国的一项基本国策，必须毫不动摇地长期坚持下去。
(2)联系生活实际，举出“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样 对待生态环境”的实例。(要求至少两项) 答：示例：设立国家级自然生态保护区；设立河长制，治理水污染；增加 投入，修复生态环境，防治生态污染和破坏；珍惜资源，倡导绿色发展 等。
20．读下面漫画，回答问题：
有专家表示，现在的计划生育政策除了对领国家财政工资的人员还具有约 束力外，对其他的人来说几乎如同虚设。尤其是对于那些影视明星和暴发 户来说，更是没起到任何作用。
道德与法治 九年级 全一册 • R
上册部分
第三单元 文明与家园
第六课 建设美丽中国 第一课时 正视发展挑战
发展中的人口问题 1．我国是世界上人口 最多 的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要 国情。 2．人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的 基本 特点。我国人 口状况还呈现出增速 趋缓 、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、 城乡分布不均衡、“ 独生 子女”社会问题凸显等一系列新的特点。
16．党的十八届五中全会决定，全面开放二孩政策。下列对此政策理解正
确的是( D )
①我国人口问题已经解决，不再实行计划生育 ②按照人口发展必须与经
(1)漫画说明了什么？ 答：漫画说明了当今社会存在部分人人口意识淡薄，依仗金钱的作用违背 国家计划生育的基本国策。 (2)针对漫画反映的问题，简要谈谈我国计划生育政策的重要现实意义。 答：实践证明，从中国的国情出发，有利于发展社会主义社会的生产力， 有利于提高人民的生活水平，有利于增强国家的综合国力，计划生育是我 国的一项基本国策，必须毫不动摇地长期坚持下去。
(2)联系生活实际，举出“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样 对待生态环境”的实例。(要求至少两项) 答：示例：设立国家级自然生态保护区；设立河长制，治理水污染；增加 投入，修复生态环境，防治生态污染和破坏；珍惜资源，倡导绿色发展 等。
20．读下面漫画，回答问题：
有专家表示，现在的计划生育政策除了对领国家财政工资的人员还具有约 束力外，对其他的人来说几乎如同虚设。尤其是对于那些影视明星和暴发 户来说，更是没起到任何作用。
道德与法治 九年级 全一册 • R
上册部分
第三单元 文明与家园
第六课 建设美丽中国 第一课时 正视发展挑战
发展中的人口问题 1．我国是世界上人口 最多 的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要 国情。 2．人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的 基本 特点。我国人 口状况还呈现出增速 趋缓 、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、 城乡分布不均衡、“ 独生 子女”社会问题凸显等一系列新的特点。
九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第1框正视发展挑战课件新人教版
谐,使人口长期均衡发展。
5.我国的人口、 资源 、环境问题非常突出,制约经济社会发展。
6.坚持 绿色 发展,走生产发展、生活富裕、 生态良好 的
文明发展道路,是我们的必然选择。
1.我国人口现状的特点主要有哪些? 人口基数大,人口素质偏低,是我国人口现状的基本特点。我国 人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别 比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新 的特点。 2.国家推行计划生育的重要作用是什么? 国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应, 有效地缓解了人口对资源、环境的压力,有力地促进了经济发展与 社会进步。 3.我国资源环境面临怎样的危机? 我国资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资 源、环境之间的矛盾日益突出,已经成为我国经济社会发展必须面 对的严峻挑战。
注:当65岁以上老年人口占人口总数7%时,即意味着这个国家或地关闭 区当一已个处国于家老或龄地化区社65会岁。以上老年人口占人口总数的7%时,即意味着这个
①国家人或口地老区龄已化处严于重老龄②化0社—会1。4岁读人表口格可占知比,下20降10年,扬州市65岁以上老
③年人人,口人数出占生比率为偏1高5.1%④,206156岁年以,扬上州人市口65占岁比以上上升老年人,人数占比为
(2)环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人 民的生命安全和身体健康。
1.(江苏扬州)阅读图表,下列正确反映图表信息的有( ) 扬州市人口年龄结构对比表
年份
2010 年 2016 年
年龄段 0—14 岁 11.2% 10.5%
15—64 岁 73.7% 71.6%
65 岁以上 15.1% 17.9%
1.下列属于我国人口现状基本特点的是( A ) A.人口素质偏低 B.人口老龄化速度加快 C.男女性别比失衡 D.人口分布不平衡 2.实行计划生育就是要( A ) ①控制人口数量 ②提高人口素质 ③减少环境污染 用资源 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第1框正视发展挑战教案新人教版
答案：我国在环境保护和可持续发展方面的责任和义务包括：遵守国际环保法规，履行国际环保义务；加强国内环境法规的制定和实施，保护环境资源；推进绿色生产和消费，实现可持续发展；积极参与国际合作，共同应对全球环境问题。
4. 例题4：请分析我国在环境保护和可持续发展方面的努力和成果。
答案：我国在环境保护和可持续发展方面的努力和成果主要包括：加强环境法规和政策的制定和实施，提高环保意识；加大环保投入，推进环保设施建设；实施节能减排，推进绿色发展；加强环境监管，严惩环境违法行为；积极参与国际合作，共同应对全球环境问题。
3. 学生可能遇到的困难和挑战：在学习的初期，学生可能会对一些复杂的环境问题感到困惑，不知道如何分析和解决这些问题。此外，他们可能会对一些政策法规感到抽象和难以理解。因此，教师需要通过生动的案例和实际的数据，帮助学生理解和分析问题。同时，教师还需要提供足够的时间和机会，让学生去讨论和实践，以帮助他们更好地理解和掌握知识。
③ 知识点：公民责任与实践应用
- 重点词：公民责任、环保实践、绿色生活
- 重点句：作为公民，我们应该积极履行环保责任，采取实际行动，如节约用水、减少废物产生、参与社区环保活动等。
板书设计：
1. 环境保护的现状与挑战
- 主要环境问题：空气污染、水污染、土壤污染
- 环境问题产生的原因：工业排放、生活污染、农业污染
- 环境问题对人类健康、生态系统、经济发展等方面的影响
2. 法律法规与政策措施
- 环保法规：环境保护法、大气污染防治法、水污染防治法
最后，在教学评价上，我可能过于侧重于学生的学习成绩，而忽略了学生的情感态度价值观培养。在今后的教学中，我需要更加注重学生的情感态度价值观培养，引导学生树立正确的环保观念，培养学生的社会责任感和公民素养。
4. 例题4：请分析我国在环境保护和可持续发展方面的努力和成果。
答案：我国在环境保护和可持续发展方面的努力和成果主要包括：加强环境法规和政策的制定和实施，提高环保意识；加大环保投入，推进环保设施建设；实施节能减排，推进绿色发展；加强环境监管，严惩环境违法行为；积极参与国际合作，共同应对全球环境问题。
3. 学生可能遇到的困难和挑战：在学习的初期，学生可能会对一些复杂的环境问题感到困惑，不知道如何分析和解决这些问题。此外，他们可能会对一些政策法规感到抽象和难以理解。因此，教师需要通过生动的案例和实际的数据，帮助学生理解和分析问题。同时，教师还需要提供足够的时间和机会，让学生去讨论和实践，以帮助他们更好地理解和掌握知识。
③ 知识点：公民责任与实践应用
- 重点词：公民责任、环保实践、绿色生活
- 重点句：作为公民，我们应该积极履行环保责任，采取实际行动，如节约用水、减少废物产生、参与社区环保活动等。
板书设计：
1. 环境保护的现状与挑战
- 主要环境问题：空气污染、水污染、土壤污染
- 环境问题产生的原因：工业排放、生活污染、农业污染
- 环境问题对人类健康、生态系统、经济发展等方面的影响
2. 法律法规与政策措施
- 环保法规：环境保护法、大气污染防治法、水污染防治法
最后，在教学评价上，我可能过于侧重于学生的学习成绩，而忽略了学生的情感态度价值观培养。在今后的教学中，我需要更加注重学生的情感态度价值观培养，引导学生树立正确的环保观念，培养学生的社会责任感和公民素养。