澳大利亚信息技术与课程整合研究现状_对AJET的一项内容分析研究

澳大利亚信息技术与课程整合研究现状_对AJET的一项内容分析研究
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印尼汽车市场微观营销环境+swot

微观营销环境: 一、潜在竞争对手分析 作为最热销的MPV车型,宝骏730的对手越来越多,虽然目前从未被超越,但是对手一直在增加。 二、现有竞争对手分析 1.印尼无民族汽车工业,当地市场主要由日本厂商控制:日本汽车厂商在印尼建立了一些独资或合资的整车生产组装厂,部分产品已经本地化,销售和维修网络完善。良好的售后服务和零配件供应已赢得了用户的信任,这些日本汽车合资公司已被印尼人当作自己的民族工业。 2.水平总体较为先进,虽然制造能力低于我国一汽、上汽等主要汽车厂,但在销售、售后服务、汽车金融等方面优势明显。 3.印尼市场有许多原装进口汽车(如奔驰、宝马、大众、铃木、福特、现代等十几种车型);主要为日系产品,约占96%的市场份额。 三、替代产品或服务威胁的分析 1.印尼大力发展公共事业,公共汽车出行更为方便快捷: 2.现代人提倡环保出行,部分人可能会选择自行车出行,未来比例可能会有所增加 3.出租车服务体系愈发完善,给人们的出行提供了便利 4.部分家庭仍然使用摩托车出行 四、供应商力量的分析 上汽通用五菱以“低成本、高价值”为企业经营理念,充分集成股东各方的先进管理方法、全面推进企业业务流程重组和内外资源整合,逐步形成了具有核心竞争力的五菱价值链;在巩固微型商用车领域优势、稳步推进乘用车业务的同时,上汽通用五菱加速推进海外事业核心业务,开启实践知识与产品输出、人力资本与团队输出和业务运营与最佳实践输出的国际化战略,海外业务实现了最有价值的知识输出。今天的上汽通用五菱已经连续5年成为中国年产销“百万”级汽车企业,并从传统自我奋斗型企业脱变为一个“多点制造、商乘并举、跨洋出海”的学习创新型现代化企业,公司与整个价值链正积极构建以“可靠的伙伴”为核心的新型企业关系,逐渐成长为国内领先、国际上有竞争力的汽车公司! 总结:供应商实力强大,具有极大竞争力: 五、顾客力量的分析

澳洲电力市场情况简介

澳洲电力市场情况简介 Prepared on 22 November 2020

澳洲电力市场简介 1. 电力市场基本概况 澳大利亚从1990年开始进行电力市场化改革,1998年澳大利亚国家电力市场(NEM)建立并正式投入运营。澳大利亚国家电力市场于1998年12月13日投入运行,目前涵盖了昆士兰、新南威尔士、澳大利亚首都地区、维多利亚、南澳和塔斯马尼亚6个行政区域,仅西澳和北部特区尚未加入国家电力市场。NEM中有200多家大型发电企业、5个州的输电网和14个主要配电网,为900余万用户提供电力服务,约占全国总电量的89%。 NEM分为电力批发市场和电力金融市场。电力批发市场采取电力库(Pool)模式,澳大利亚能源市场运营机构(AEMO)负责集中调度和交易,对于受AEMO调度的机组,所有电能交易都必须通过AEMO的集中交易平台进行交易,AEMO每半小时公布一次电力市场现货价格。市场的主要购电方是零售商,终端用户也可直接从中购电,但是这种情况比较少见。2011~2012年,澳大利亚国家电力市场的交易电量约1830亿千瓦时,成交额为57亿澳元。 除现货市场外,发电商和零售商还可参与电力金融市场。发电商与购电商可根据双方协商确定的履约价格签订长期或短期的双边交易合同(差价合约),也可以在政府批准的证券期货交易所,比如澳大利亚股票交易所进行电力期货交易。目前,期货市场涵盖了维多利亚、新南威尔士、昆士兰和南澳,交易电量规模约为现货市场的2倍。

2. 售电领域概况 全澳洲拥有28家售电公司,其中实力最强的4家售电公司分别是Origin Energy公司、AGL 3. 典型发电企业介绍 AGL是澳洲最早的能源公司,拥有175年经营历史,同时也是澳大利亚最大的上市证券交易所的所有者,在澳洲境内开发传统和可再生能源发电项目。AGL拥有各种不同类型的电厂,涵盖了传统热电以及包括水能,风能,太阳能和生物质垃圾填埋气在内的可再生能源。2014年AGL电力用户数量万人,售电量27802GWh,其中普通居民用户电量14839GWh,工商业用户电量12963 GWh。

南新澳洲花园房地产开发项目工程可行性研究报告重点

三亚钻石山房地产投资有限公司南新澳洲花园”房地产开发项目工程 可 行 性 研 究 报 告 海南****咨询有限公司 0 一0年七月三十日

三亚钻石山房地产投资有限公司

第一章:总论 (4) 第一节:项目提要 (4) 第二节:可行性报告依据与范围 (7) 第二章:项目背景 (8) 第一节:项目承建单位简介 (8) 第二节:建设项目的有利条件 (8) 第三节:项目建设的必要性 (10) 第三章:项目本身及市场情况的分析 (12) 第一节:中国房地产发展状况 (12) 第二节:三亚市房地产市场环境分析 (14) 第三节:项目定位分析 (16) 第四节:项目规划 ................................................... 2 0第五节:项目周边环境分析 (22) 第六节:本项目利弊分析(SWOT分析法) (22) 第四章:项目方案 (25) 第一节:场地选址 (25) 第二节:项目设计内容与规模 (25) 第三节:三亚市房产销售市场分析管理定位 (31) 第五章:管理组织机构和土建工程 (61) 第一节:管理组织机构 (6)

南新澳洲花园项目可行性研究报告 第二节:土建工程 (69) 第六章:项目实施进度安排 (70) 第七章:营销策略及销售计划 (71) 第八章:投资估算与资金筹措 (74) 第九章:财务效益评价.............................................. 7 5第十章:结论与建议 (81) 附表 (82) 第一章总论 第一节项目提要 一、项目名称:三亚南新澳洲花园 以下简称本项目。 二、项目建设地点:本项目位于著 名的国家级旅游区三亚市荔枝沟。荔枝沟犹如一颗璀璨的明珠,镶嵌在地球北纬 -3 -

澳大利亚教育学专业

360教育集团称,澳洲目前缺少数学、理化、信息技术等科目的中学教师。如果一个经济学本科毕业生申请数学的中学教育专业,需证明你在本科期间学习过高等数学、微积分、线性代数、统计原理等等数学相关学分就可以了,一般要求4-6门学分。 澳洲教师类别:澳洲的教师一般分为三个类别,early childhood,primary和secondary。就硕士而言,学位包括Master of Teaching(无背景要求),学制2年,但必须读1年的GD in education,一般2月份开学;和 Master of Education(不能做老师,从事管理和后勤) 就业前景:根据2010年最新的澳洲大学起薪排名排名来看,教育类硕士起薪前10位都在6万澳币以上,折合人民币30多万。作为澳洲的教师,除了薪水较好外,还有以下几个优势: 1、属于公务员,退休金高,每年享受工资17%的养老金,而其他职业仅为9%。所以在澳洲,教师退休后一般都有一个多姿多彩,养尊处优的生活。 2、工作时间短,上班时间为早9点至下午3点。澳洲的教师一般不会有加班的情况,即使加班薪水也是很可观的。工作之外的时间,教师行动,并不受到限制。 3、假期长。澳大利亚的教师每年可享受四个带薪假期,两个长假期,两个短假期。 4、社会地位高。再在澳大利亚教师的社会地位还是很高的,是一个很受人尊重的职业。 职业评估: 对于留学生,负责对教师专业进行移民评估的机构是澳洲教学与校务指导协会(AITSL) Australia Institute for Teaching and School Leadershiplimited,如果要通过教师职业评估,至少具备的条件如下:对于在澳洲完成相关学位课程的学生而言,具体要求如下: 1.学位证书,相当于四年的澳洲教育本科学历,如果本科不是教育的,要读1-2年教育专业的研究生文凭或者硕士 2.至少一年师前培训课程 3.至少45天与所提名教师职业相关的受监督的教学实践 4.雅思成绩:听说读写每部分都要在7分以上。有效期一年(不是必需的,特殊条件可以免考) 5.如果是在递交评估申请前的6个月在澳大利亚完成职前师训的话,就无需再提供教师注册证 学校概述:(八大) 墨尔本大学的研究生教育课程由Melbourne Graduate School of Education(墨尔本研究生教育学院)提供,在授课型研究生教育课程方面,目前主要设置23个专业,包括Early Childhood Teaching(幼教)

2019中国汽车发展现状分析

2019中国汽车发展现状分析 1、2019年H1中国汽车产销量均超1200万辆 自2018年5月起,车辆销售迎来了28年来首次下滑。而中国车市持续陷入了持续12个月的低迷状态,乘用车市场历月销量与往年相比持续下滑。今年六月,我国乘用车市场销量迎来了增长,而商用车却在继续下降。 近日,根据中国汽车工业协会发布数据显示,2019年6月中国汽车产销量分别完成189.5万辆和205.6万辆,比上月环比增长2.5%和7.5%,比上年同比下降17.3%和9.6%。其中,乘用车产销的环比增速高于全行业。 累计方面,2019年1-6月中国汽车产销量分别完成1213.2万辆和1232.3万辆,产销量比上年同期分别下降13.7%和12.4%,产量降幅比1-5月扩大0.7个百分点,销量降幅收窄0.6个百分点。 据了解,此次汽车市场的止跌回暖,正好恰逢国五与国六切换季(6月份尾气排放标准升级),自6月初开始的厂家协同经销商开展大规模的有针对性的促销,利用一切渠道最终实现国六的“硬着陆”,从而激发了乘用车市场零售由负转正,这为6月份汽车销售的增长做了很大贡献。 然而,近六个月部分国产自主企业的汽车销量同比增长,有的甚至同比大幅暴增。6月奇瑞汽车销售46496辆,同比增长6.8%;其中新能源汽车销量7253辆,同比增长14.2%。除此之外,一汽红旗在6月的销量成绩极为抢眼,突破8000辆,同比增幅167%,一举刷新

历史纪录,实现连续16个月同比增长。 此外,我国部分省市正值国六标准刚刚实施,部分车企也已经升级改款,而另一部分还没有符合国六标准的车型也将在改款来临前失去一定的市场竞争力和市场份额。而消费者也可能在目前的阶段出现持币观望的态度,因此,如果在这之后没有新利好政策出台的话,7月汽车市场上的销量可能会迎来断崖式的下滑也未可知。 据业内人士表示,国内整体汽车市场并没有发生本质性销售增幅变化,“跌跌不休”的车市只是被全行业大力度清理库存而被按下了暂停键,但本已步履维艰的经销商感受到的并非如释重负而是雪上加霜,行业翘首期盼的车市回暖还遥遥无期。而中国汽车工业协会副秘书长师建华预测:今年的汽车销售或将负增长。

印尼市场调研报告成品

印尼聚氨酯市场调研报告 一、印尼概况 1、宏观经济 印尼是东盟最大的经济体。农业、工业和服务业均在国民经济中发挥重要作用。其中农业和油气产业系传统支柱产业,但其制造业体系比较薄弱。政府重视吸引外来投资、加强基础设施建设、增加就业机会、消除贫困、加强法制建设和反腐工作。 今年2月,印尼最主要的5大非油气进口来源均来自亚洲:中国、日本、泰国、新加坡和韩国。其中,印尼从中国进口非油气商品21.4亿美元,其中进口最多的是机械设备,约5.92亿美元,其后依次为电器(4.51亿美元)和钢铁制品(9570万美元)。 2、制造业发展现状 与东盟其他国家相比,印尼的制造业总体水平比较差。主要问题包括:生产装备落后,产品科技含量低;劳动力素质低;企业规模小;进口原材料和中间产品比重上升造成产品生产成本对汇率敏感度较高;产业地区分布不均衡等。 3、政府发展规划 (1)发展目标 a)推动制造业发展,保证其年均增长速度达到8.58%。 b)提高制造业原材料和最终产品的国内市场份额,积极应对来自国外进口商品的激烈竞争。 c)推广应用制造业产品规范化生产模式以提高国内产品的竞争力。 d)把制造业生产基地尤其是自然资源加工业从爪哇转移到其它地区。 2)优先领域 为了改善产业结构,未来五年制造业发展的优先领域为:石油化工业;纺织业;食品和饮料 行业;海产品加工业;制鞋业;棕榈椰子业;木材(包括藤竹)加工业;橡胶及其制品业;造纸业;电子机械器具业 3)优惠政策 为促进上述产业发展,印尼政府将大力建设相关的基础设施,提升爪哇岛以外特别是印尼东部的产业集群地位。同时政府为提升中小企业的竞争力制定了一系列鼓励和支持政策,包括通过税收优惠、技术保险来鼓励中小企业和合作社的工业技术研发活动 4、新闻态势 2012-05-29,今年第一季度印尼制造业继续保持增长 2012年第一季度印尼制造业继续保持增长。在肥料、化工、橡胶、食品和烟草等行业的带动下,今年第一季度印尼非油气类制造业增长6.13%,高于去年同期的5.9%。其中,肥料、化工、橡胶等行业同比增

澳大利亚房地产市场投资分析报告

澳大利亚房地产市场投资分析报告 一、澳大利亚地区及社会环境概况 (一)行政区概况 澳大利亚领土面积770万平方公里,西面环海,有六个洲和两个领地,截止至2015年12月14日,各地区概况如下: (二)经济、社会等概况 1、经济、社会环境稳定,投资房产保障性高 人口:截止至2016年1月,澳大利亚总人口约2416万,其中一半居住在悉

尼和墨尔本两大城市。 经济:2015年,澳大利亚GDP为1.59万亿美元,列全球第12位,人均333473美元,仅次于瑞士,位居全球第二。澳大利亚是世界十大农产品出口国和六大矿产资源出口国之一,多种矿产出口量全球第一,且绵羊数量和出口羊毛最多,金融业、商业、旅游业和服务业发达。 由于人口高速增长,为满足人口需求,房地产开发在最近几年成为澳大利亚另一重要产业,房价基本维持在平均7年翻一番、平均增幅接近10%/年的水准,由于经济的持续健康发展及政府科学、合理的引导和调控,澳大利亚的房地产市场从未出现过大的下跌,投资风险极低。 2、教育 澳洲共有38所大学及230多所专科技术学院,几乎都是政府公立学校,私立大学共2所:澳洲圣母大学和邦德大学,两所大学的文凭均受国家教育部认可。38所大学中,10所属于全球前100强大学,剩余20多所大学均为全球500强大学,平均水平高于美国,澳洲教育体制由所在洲政府管辖,教育质量由联邦政府控制管理,因此澳洲各大学教学质量相对平均,规范程度高,且澳洲人平均花费21年时间完成小学至大学的教育,人口素质高。 3、福利 澳洲政府为个人的总医疗开支埋单70%,远高于美国,除医疗、养老金、孕妇补助金、失业救济金等常见福利外,还有学习津贴、边远地区津贴、看护津贴、配偶津贴、托儿津贴等各项福利。 4、居住环境 澳大利亚是农业大国,均为天然产品,政府对食物检疫极其严格,由于澳大利亚空气及环境质量较好,澳洲、人均寿命在世界排名第二。 (三)澳大利亚对中国企业的整体态度 澳大利亚是中国的第二大投资对象国,2015年中国对澳大利亚的投资总额为111亿美元,同比增长32.9%,投资范围涵盖矿业、农业、基础设施及再生能源等多个领域,但近年来,澳大利亚已对中国的投资持越来越谨慎的态度,以中国企业租赁澳北部达尔文港99年的问题为标志,澳方在今年3月底加强了针对外国投资的审查程序。

澳大利亚教育

Ladies and Gentlemen, My topic today is Education in Australia.In Australia,each state and territory has its own primary and secondary education system.Standards,however,are high and reasonably uniform. 女士们先生们,今天我的话题是澳大利亚的教育。在澳大利亚,每个州或特区都有自己的初级和中级教育系统。其标准较高,并且有适度的一致性。 Within each state and territory system there are two main types of school—government and non-government. 在每个州或的教育系统中主要有两种形式的学校——政府和无政府 In government schools,attended by about two thirds of children,tuition is free.About three-quarters of the non-government schools are Catholic.Most non-government schools charge fees. 在约有三分之二的孩子上学的政府学校中,是无须学费的。约有四分之三的无政府学校是天主教的,大部分无政府学校会收取费用, Although the states and territories are responsible for all education,the federal government provides most funding for higher education. In 1989,it set up a system under which undergraduate and postgraduate students must make a financial contribution toward the cost of their study. 尽管州和特区对所有教育负有责任,联邦政府提供了大部分更高等教育的资金。在1989年,联邦政府设置了一个系统,使得大学生和研究生必须为他们的学习费用做出金钱上的贡献。 Throughout Australia,schooling is compulsory between the age of six and fifteen years. However,most children begin school earlier than the law requires,usually in pre-schools run by the same organizations that administer the mainstream schools. 在整个澳大利亚,学校教育在六岁到十五岁都是义务的。然而,大部分孩子上学比法定年龄要早,通常是在由管理主流学校的组织所管理的预备学校里Primary schooling lasts six to seven years and the curriculum is similar across the nation. Studies begin with basic language and mathematics,and the fundamentals of inquiry,and social,health and creative skills are taught. 小学教育持续六到七年,全国的课程都很类似。学习从基础的语言和数学开始,还要学习探究基础原理和社交、健康及创造能力。 Before reaching secondary level,children are learning English,mathematics,elementary science,social studies,music,art,craft and physical education.Optional subjects such as religion,languages and music are common. 在中级水平之前,孩子们要学习英语、数学、初级科学、社会研究、音乐、艺术、手工和物理。例如宗教、语言和音乐这样的选修科目是共同的。 Secondary schooling begins at year seven or eight and goes typically to year twelve. More advanced levels of the same subjects are taught,plus technical and commercial ones. 中学教育在第七年或第八年开始,并且很有特色的持续到第十二年。教授的是更

电力行业市场分析调研报告

目 录 上篇:行业分析提要 .................................. 1 I 行业进入/退出定性趋势预测 ........................ 1 II 行业进入/退出指标分析 (3) 一、行业平均利润率分析 ..................................... 3 二、行业规模分析 ........................................... 3 三、行业集中度分析 ......................................... 4 四、行业效率分析 ........................................... 5 五、盈利能力分析 ........................................... 5 六、营运能力分析 ........................................... 6 七、偿债能力分析 ........................................... 6 八、发展能力分析 ........................................... 7 九、成本结构分析 ........................................... 8 十、贷款建议 . (11) III 行业风险揭示、政策分析及负面信息 (13) 一、风险揭示 .............................................. 13 二、政策分析 .............................................. 13 三、负面信息 . (15) IV 行业动态跟踪分析评价 (19) 一、行业运行情况 (19) 电力行业分析报告 【最新资料,WORD 文档,可编辑修改】

以澳洲房地产为例谈目标市场和买方市场的定位

以澳洲房地产为例谈目标市场和买方市场的定位 以澳洲房地产为例谈目标市场和买方市场的定位作者:佚名 时间:2008-9-26 浏览量: 过去的6年是澳大利亚房地产市场最为活跃,房产升值最快的阶段。然而,尽管买方市场十分强劲,澳大利亚的房产投资商和开发商并没有出现一哄而上、任意开发的现象。民用住宅房的供需市场始终保持平衡,商业办公用房的空置率亦仅为6%~7%。澳大利亚的房地产市场低风险、高稳定性的特点不仅得益于很好的市场调控,更主要是每个投资商有正确的市场定位分析,使得买方和卖方各取所需,彼此受益。从中我们也可以学习一二。 在一个房产项目进行开发之前,开发商需根据买方情况自问以下几个问题:谁是最有可能的买方群体?什么是这些买方群体最想要得到的?这个项目可以为买者带来什么?怎样才能使该项目赢得最好的市场份额?这些问题一方面体现项目本身的特征,如房子的设计,质量和维护。另一方面涉及该项目如何通过房子这一载体而传递购房者所希望得到的东西。要解决这些问题,如何进行正确的市场地位,以及如何判断不同市场群体的需求十分关键。市场策略的第一步是确定目标购买群体。 .wHo “谁是最有可能的买家”是一个最根本的问题。这涉及人口状况、社会经济因素以及消费者的消费趋向。其中包括的要素有年龄分布情况、收入、职业、家庭结构和房产的使用情况等。分析这些数据便可以判断人口发展趋势,从而建立一个潜在买房群体的直观图。 另一方面需搞清楚潜在的购房者目前所居住的地理位置。这将直接影响到未来房产项目所欲选择的开发区域。因为通过对他们目前居住位置的了解,可以分析如果这些潜在购房者一旦决定新的居所,哪些区域是他们的首选。这些被买方首选的物业区域可能是相对较集中的区域,或是分散在各个地方。所谓买房者集聚区域是指当主要的购房者欲搬移其原来住所时,其最可能被选择的下一个定居地。 “为什么购房者要搬离他们目前的住所?”这一问题涉及购房者的行为、动机和利处。从市场的角度分析,这一研究将会直接影响到项目的设计,环境及价位。例如是否房价可以吸引潜在的购房者搬移他们当前的居住地?足以吸引他们的房价应是多少?是否一些购房者宁愿要一

澳大利亚教育改革

澳大利亚教育改革 澳大利亚的基础教育制度十分完善,中小学教育非常普及。基础教育从本国实际出发,致力于教育与社会发展进步相适应,注重实效,取得了巨大的成就。但是,在发展过程中也存在一些问题,如:在办学体制方面,公立学校面临着危机,到私立名校就读的学生与日俱增,公立学校的生源在大量流失。在经费方面,联邦政府与各州和领地政府一直在执行一项双方达成的协议。 近年来,澳大利亚呈现出公立学校人数不断减少的趋势,在课程设置方面,课程如何开设,课程教学怎样进行,是否兼顾移民儿童的特点,这种兼顾在各学校、各年级如何分配,仍是一个需要认真研究的问题。 澳大利亚中小学遇到的另一棘手问题是师资短缺、素质不高,能够胜任教学的教师更是供不应求。频繁的考试也是澳大利亚中小学的传统特征。针对基础教育中存在的问题,澳大利亚政府制定了相应的基础教育改革策略。 一、申明基础教育的宗旨 培养面向21世纪的适应社会发展需要的实用型人才,是当今澳大利亚教育的基本目标。澳大利亚联邦政府教育部出版的《澳大利亚基础教育国家报告》,在显要位置上申明澳大利亚基础教育的十大宗旨,充分体现了澳大利亚关于发展基础教育事业的国家意志。基础教育十项宗旨包括: 1、为所有年轻人提供优质教育,发挥他们的天才和潜能,以适应社会、文化和经济的需求。 2、使所有学生获得高水平的学识、自信、乐观、高度自尊,完善个人美德。 3、实现教育机会均等,满足特殊群体接受特殊教育的需求。 4、适应国家当前和未来的经济及社会需求,为学生提供未来就业和其他生活方面最具灵活性和适应性的技能。 5、为知识和技能方面的继续教育和培养打基础,尊重并以积极态度对待终身教育。 6、使学生在如下10个方面得到发展,它们是:英语识字能力(包括听、说、读、写能力),计算能力(包括其他数学能力),分析和解决问题的能力,信息处理和使用计算机的能力,对现实社会科学技术作用的理解能力,对澳大利亚历史和地理的系统了解及评鉴能力,英语以外的其他语言能力,欣赏、理解以至参与艺术创作的自信心,对道德、伦理和社会正负面事件的识别能力。 7、使学生形成有助于积极参与澳大利亚社会的知识、技能、态度和价值观。 8、使学生能理解和尊重澳大利亚的文化遗产,包括土著人和少数民族群体的特点和文化背景。 9、促进学生体能发展,创造性地利用闲暇时间。 10、提供恰如其分的就业教育和工作领域的知识培训,包括对大自然和社会工作环境的熟知。这些宗旨应随时间的进程而不断更新,以适应不断发展的澳大利亚社会需求。 (1)提倡平等教育 澳大利亚提倡平等的教育,对不同背景和有某些特殊困难的学生一视同仁,政府为6类学生提供特别的帮助和援助。这6类学生为:有各种残疾的学生以及在学习、情感或行为方面有障碍和困难的学生;面临失学的学生;家庭经济状况低下或贫穷的学生;土著学生;来自非英语背景国家的学生,这些学生需要在学习英语上给予特别的帮助;位于偏远地区的学生。政府还采取具体措施,让这些学生能够和其他学生一样得到同等水平的教育。 (2)设立“校长专业考核”制度

澳大利亚电力市场模式

澳大利亚电力市场模式 1.澳大利亚电力市场的简介 澳大利亚国家电力市场是以发电商、配电商、网络服务商、购电商、消费者(含零售商和终端用户)、特殊成员为主体,并由电网这个载体构成,通过现货交易和金融合约交易(差价合约),实现电力批发或电力零售交易。 在电力市场交易中,发电商通过竞争把发出的电力卖给电力批发市场,市场把电力批发给零售商。终端用户也可以通过合约形式从电力市场的发电商直接购电,而不通过零售商,称为购电商。在零售市场上,零售商把批发到的电力卖给大小不等的终端用户,大的用户可以自行选择配电商。初期新州电力市场只允许超过10MW的大电力用户在电力市场中可以自由选择自己的供应商,以后逐步放开用户,到1999年推行到全部家庭用户。(市场规定,超过30MW的发电厂必须加入批发市场) 2.电力市场的特点 1、市场各参与方参加的电力供应和购电的竞争性批发市场; 2、开放式的电力系统体系,上网各方不受歧视对待; 3、上网电厂和用户的上网设备必须保证电力供应的安全性和满足供电标准的特殊性; 4、具有透明度的全国统一法规调控体系。 3.电力市场的交易主体 1、全国电力市场有限公司。负责管理批发市场的运行和电力系统的安全,负责依据法规中 的条款对批发电力市场实行管理,为各参与者注册,管理现货市场,与电网服务公司一道协助电力规划,作为市场的操作员,并根据上网报价与投标价,以满足电力需求的最小成本为原则,对计划的发电量和负荷进行调度; 2、发电商 3、市场用户。包括零售商或最终用户,零售商代表其特权用户和选择不直接从市场购电的 非特权供电用户从电力批发市场购电;最终用户在其工厂、办公室及家庭消费电力。4、电网服务机构。它拥有(或租赁)和经营输电网与配电网。该机构必须向NEMMCO进 行电网企业的注册,同时,欲进行电网企业注册的机构必须向ACCC提供无歧视接网的承诺。 5、其他市场成员。包括系统运营人和配电系统运营人。所谓系统运营人是指为履行 NEMMCO的电力系统安全职责目的而由NEMMCO制定的代理机构;所谓配电系统运营人是指负责管理配电系统各部分控制和运营的机构(包括在电力系统发生事故时负责调度的机构)。 4.电力市场的运作 5.1现货市场 现货市场交易:现货交易,是由发电企业通过市场竞价产生的次日或者未来 24小时的电能交易,以及为保证电力供需的即时平衡而组织的实时电能交易 市场基本结构:

对澳大利亚房地产中介有哪些误解

对澳大利亚房地产中介有哪些误解 篇一:myfun澳洲房产网总结雇用澳洲房产中介的5大理由 myfun澳洲房产网总结雇用澳洲房产中介的5大理由 澳洲房产中介将代表您搜索房源、审核房产、购买房产,并收费相关服务费用。您也许会好奇,为什么买家会愿意在原本就昂贵的购房费用的基础上,再花额外的费用?实际上,当买家想要购买一套房产用来自住或投资时,往往会雇佣一位房产中介,以下就是myfun澳洲房产网总结的雇佣房产中介的5大主要原因。 澳洲房产中介与客户愉快地沟通 澳洲房产中介是经验丰富的专家。他们知道要寻找怎样的房产,清楚在参观房产之前应该咨询哪些问题。在购买的过程中,他们会保持公正客观的良好状态,不夹杂个人情感,直入主题。即使您清楚自己该做什么,但这却是他们每天的日常工作。 他们清楚的知道,如果形式太好,则更须谨慎,他们也懂得如何运筹帷幄。他们并非从不出错,但经验十足,这就意味着他们能让您在像战场一样的房地产市场立于不败之地。 他们清楚,如果形式太好,则更须谨慎,他们也懂得如何运筹帷幄。深入了解:购买房产时7个必要咨询的问题 当地人的真实见解 myfun澳洲房产网提示,一位出色的销售中介会帮助您以最高的价格

售出您的房产,因为他们了解当地房产市场的详情。同样的,房产中介对自己的工作领域也了如指掌,能为您提供真诚、准确的建议。举例来说,他们可以判断出一套房产是否要价过高,或此城区未来会否有开发项目与之毗邻,因而使其成为一项明智的投资之选。他们也能根据数据看出市场的真实情况。 对过去的情况了如指掌,便可为未来的预测打下坚实的基础。然而,没有人可以预测到未来将会发生什么,因此最好有一位有先见之明的人为您掌控大局。 对过去的情况了如指掌,便可为未来的预测打下坚实的基础。 房产中介可去到您力不能及的地方 如果您想在别州购房,除非您精通克隆技术,否则您无法一次同时置身两地,去参观房产并与房主会见。 澳洲房产中介带客户寻找房源 您需要一位值得信赖的人代表您去到您无法到达的地方。一位指定的澳洲房产中介则可以代表您去到您真的需要去的地方, 如有一位专家可帮您打理复杂繁忙的购房事宜,那将是您莫大的福音。当您整日忙于生活和工作,您一定不愿意再花费时间于意向房产的难懂条文或安排时间,但失约或错过一封邮件都有可能付出不必要的代价。 如果与房产中介合作,就意味着有一位合作伙伴为您工作。在工作时间内,他们将会在您有需要的时候全身心帮助您。他们就如同澳洲房产市场的噪音缓冲器一般,让您专注于需要关注和处理的事宜。

澳大利亚 教案1

第八章第四节澳大利亚教案1 课时:第一课时 教学目标: 1、认知目标: (1)认知澳大利亚在世界中的位置 (2)了解澳大利亚特有的生物及其生存原因。 2、能力目标:能运用地图简单分析澳大利亚特有动物的生存原因。能够在地图上找出澳大利亚及其相邻的大洲、大洋,说出澳大利亚的地理位置。 3、情感目标:培养地理学习的兴趣,关注自然。 教学重点:澳大利亚特有的生物及其生存原因。 教学难点:能用大陆漂移说的观点,解释澳大利亚古生物现象 教学准备:查阅、搜集有关资料,准备预习学案、课堂学习材料、制作多媒体课件等。 课时安排:3课时 教学过程: 一、出示学习目标 检查学案,出示本节学习目标 前边已经学过了日本、印度和俄罗斯等国家,我们是从哪些方面来了解一个国家的? 引入本节学习,板书:一、澳大利亚 二、出示引导材料,组织学生合作学习,老师引导讲授并对学生的学习进行及时评价。(找学生回答问题,要注意梯度,容易的请基础薄弱的学生回答) 导学活动(一)读图8.35澳大利亚在世界中的位置图,分析回答:澳大利亚的位置特点 1、纬度位置:线穿过中部。大部分领土属于--------(高. 中.低)纬度地区, 是------(南.北)半球的国家。 2、海陆位置:独占一个大陆,东临洋,西临洋,离其它大陆较------。澳大利亚领土包括--------------,------- 岛和附近的一些岛屿组成,是大洋洲中面积最------的国家。 导学活动(二)世界活化石博物馆 阅读课本73页文字,思考探究下列问题 1、澳大利亚的国徽上有、两种动物?

2、澳大利亚有哪些特有动物? 特有动物:、、、。 导学活动(三)1912年德国学者魏格纳提出大陆漂移假说。他认为在两亿年前,地球上各大洲是相互连接的一块大陆,它的周围是一片汪洋。后来,原始大陆才分裂成几块大陆,缓慢地漂移分离,逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。 课件展示“大陆的漂移”图片,小组合作探究: 1、为什么只有在澳大利亚才有如此多的古老生物? (长期孤单的存在于南半球的海洋上,减缓了正常生物进化的速度) 2、澳大利亚大陆大约在什么时候与其他大陆分离的?(6500万年前) 3、澳大利亚大陆长期孤独的存在于南半球的海洋上,这对生物的进化会产生什么 影响? (特有动物缺少天敌,进化缓慢) 4、实际上,长期处于孤立的大陆,不仅仅是澳大利亚,还有南极大陆。为何南极 大陆没有那么多的特有生物呢? 南极大陆始终位于地球的,由于位于地球的南极,气候,环境,不利于生物的和发展,因此生存至今的特有生物很少。 导学活动(四) 阅读74页材料体会“世界活化石博物馆”的真正含义 澳大利亚有植物种,其中有种是其他大洲没有的,占植物总数的百 分之。有鸟类种,450种是特有的,占鸟类总数的百分之。全球 有袋类动物种,南美洲只有几种,大部分都分布在澳大利亚。 导学活动(五)读图8.39“澳大利亚气候图” (1)找出南回归线,看看它穿过的位置,说出澳大利亚在五带中的位置; (2)找出澳大利亚有哪些气候类型? 三、课堂小结 1.多媒体简要总结本课要点 2.学生完成课堂检测 四、课后作业:1.预习下节学案 板书设计: 一、澳大利亚在世界中位置 二、世界活化石博物馆 课后反思:

澳大利亚教育体制

澳大利亚的教育体制 The Australian Educational System 澳大利亚的教育质量具有世界一流水准,所有学校教育都是根据个体的需要、能力与兴趣而设,使得每个学生都得以发挥其个人各方面的潜能,并能运用于各行各业中。澳大利亚是个注重教育的国家,全国有42所大学及230多所专科技术学院。这些大学生和专科技术学院几乎都是政府立案的公立学校(两所私立大学),其教育体系各州略有差别,但基本上教育质量是由澳大利亚联邦政府控制管理,所以各校都能保持平均但同时又较高的教育质量。各学校的学历文凭,是被各州相互认同且全国通行的。澳大利亚的学历资格,被世界各国包括我国所广泛承认。 澳大利亚教育系统分为五大部分,它们是: 1.大学; 2.由技术与继续教育学院(TAFE)构成的职业培训系统; 3.为海外留学生提供英语补习课程的英语补习学校(ELICOS); 4.开设商业、饭店管理、航空学课程的私立学校; 5.小学和中学。 澳大利亚的教育体制大致承袭英国的系统,小学6年(即1-6年级);中学6年(7-12年级,即初中4年及高中2年);专科2-3年;大学3年。但是依据科系的不同,其修业年限也有差异,例如:文、商、理科3年,工科4年,法律4年或5年,医学6年。一般要进入专科以上学校进修者,必须完成12年教育。澳大利亚学生在12年级毕业后若想继续进修,可以有两种选择:第一,以实务课程为主的技术与继续教育学院;第二,具有学术理论性质的大学课程。申请资格以12年级的毕业会考成绩为依据。 各级教育 小学Primary School 在新南威尔士州、维多利亚州、澳大利亚首府行政区和塔斯马尼亚州,初级中学年限是从7年级到10年级,如同我国的初一到高一;而在西澳大利亚州、南澳大利亚州、昆士兰州和北领地初中年限则为8年级至10年级。澳大利亚的义务教育到此为止。在10年级以后,大部分的学生会进入高级中学11年级及12年级(相当于我国的高二或高三)。 在初级中学里除了必修的课程以外,各个学校还开设有广泛的专长或技术性的选修课程。在高级中学里,虽然几乎所有的学生都会学习英文和数学这两门课程,但是学校并没有设定必修的课程,学生是依据自己兴趣或将来自己可能选择的方向来选修课程的。现在,有的学校甚至设计一些课程,来满足一些不想接受高等教育的学生的需求,而这些课程皆是与技术与继续教育学院(TAPE)密切合作而设计出来的。读完12年级后,学生结业评定是由学校内的测验成绩或校内连续考核加上最后一年的统考成绩组合决定的。这些评定过程虽然因州而异,但是都是衡量学生是否能进入大学或其他高等教育系统的必要条件。大部分的中等学校是综合性的男女合校制。有些学校专门帮助学生进入高等教育体系,这些学校也包括了某些TAFE学院。 大学预科班课程Foundation Program 澳大利亚的大学预科课程是为全自费的海外留学生设计的课程,为他们所报读的大学本

从澳大利亚国家电力市场运行看我国电力市场发展

从澳大利亚国家电力市场运行看我国电力市场发展 发表时间:2018-04-19T10:17:08.993Z 来源:《电力设备》2017年第33期作者:赵海吉 [导读] 摘要:随着社会的不断发展,人民群众对于电力的需求越来越高,相应的也给电力市场的运行提出了更高的要求。 (国家电网公司东北分部辽宁省沈阳市 110180) 摘要:随着社会的不断发展,人民群众对于电力的需求越来越高,相应的也给电力市场的运行提出了更高的要求。本文主要介绍了澳大利亚在实行电力改革之后的电力市场现状,对澳大利亚的电力市场运作进行了详细的分析,在此基础上,对我国的电力市场发展提出几点思考和建议。加强电网的监管和合理定价等方式都能够有效激活当前国内的电力市场运行,创造良好的电力运行环境。 关键词:澳大利亚;国家电力市场;运行;发展 随着时间的推移,不但人们普遍的用电量上升,大众对于电力市场的运行也更加关注。目前业内人士对于当前的电力市场运行也进行了一定深度的探究,部分人士发现澳大利亚的电力市场运行对于我国有重要的启发和影响。在实施电力改革之前的澳大利亚电力工业主要是由六个州和首都地区对发电和电力市场进行垄断性经营。尤其是改革之前,澳大利亚的电力市场基本处于政企不分的情况,所以也造成了国家电力市场缺乏一定的监管。在澳大利亚进行电力改革以后,这种情况就得到了有效的缓解。下面笔者将对澳大利亚的电力改革和国家电力市场的运行进行详细的介绍。 一、研究背景分析 在实行电力改革之前的澳大利亚电网基本上都是各个州的政府进行集中的管理,各个州单独运行,几乎没有全国范围的电网运行,即使有一部分州之间建立了电网的联系,也是极个别的情况。澳大利亚地广人稀,人口分布不均,大部分的人口集中在比较发达的新南威尔逊和维多利亚州等地区,这些州的电力需求较高,占到了全国耗电总量的一半之多。 澳大利亚州内的电力单位主要是各自经营,电力市场不统一。电力市场的竞争基本都是在州内展开,电力市场处于垄断经营的阶段。这种垄断导致的直接结果就是电力行业的服务质量比较差,上文提到电力单位几乎是政企合一的形式,政府需要支付高额的成本,严重影响了当地政府的财政运行。另外电力市场的垄断还导致了消费者权益受到严重的侵害。为了解决这一问题,联邦政府联合各州政府讨论之后,决定改革现行的电力管理制度。首先体现在放宽国家电力市场,准许非国有经济开放电力市场,以此来促进国家电力行业的竞争。除此之外,政府对于发电单位的竞争保持鼓励的态度,希望能够以此来激活电力运行,提升用户的满意度。 二、澳大利亚电力工业与电力市场的基本情况 我国之所以能够借鉴澳大利亚的电力市场运行经验是因为澳大利亚实行电力改革以前电力市场与我国有些相似。电力工业主要由州政府所属,或者是由几个州政府联合所属,对于发电、输电和配售电等进行垂直统一经营模式。在1991年的时候澳大利亚政府开始了轰轰烈烈的电力工业改革;在1993年的时候,维多利亚电网发、输、配进行了分离;到了1998年12月,澳大利亚国家电力市场建立。 澳大利亚国家电力市场属于强制型的电力市场。根据澳大利亚的市场管理规则规定,装机容量超过50兆瓦的发电商必须要通过竞价的方式将电力出售给电力库、零售商和大用户,通过输配电网络按照市场价从电力库购电并由零售商将电力零售给终端用户。发电商需要提前两天向电力管理部门提交自己的报价,报价须按照每台机组申报,内容是交易日当天每30分钟的发电价格,可根据容量的不同最多分10类申报不同的价格。 电力市场管理公司根据机组报价和负荷需求预测,对机组进行报价排序,安排预调度计划,并得出系统各时段预测电价。电力市场管理公司向市场公布各时段预测价格,同时分别通知每个发电商其交易日的发电计划。在第一次报价完成以后,发电商还可根据电力市场管理公司公布的市场预测价格和自己的发电计划,分别调整其发电报价,进行多次报价。电力市场管理公司根据发电商报价的修改情况,修正和公布预调度计划及系统价格。在调度执行前五分钟,电力市场管理公司最终锁定调度目标和市场价格,并将电子调度信号直接发送给相关的发电机组。市场价格仍为每30分钟一个价格,采用30 分钟内每5分钟的价格的平均值。 澳大利亚国家电力市场主要服务于东南部几个州,不同电网之间联络线及州内电网部分线路存在输电功率约束问题,所以部分时段电网无法按照国家电力市场范围内发电价格进行统一调度。为了能够妥善解决这个问题,澳大利亚国家电力市场引入分区定价的机制,电力市场内电网不同部分之间输电流出现阻塞情况的时候,需要根据阻塞线路将电网划分成不同的区域,分区计算价格。根据以上国家电力市场区域定价的原则,区内电价以满足负荷要求的最高价格为准。 三、澳大利亚国家电力市场运行的效果 澳大利亚最初实施电力改革的原因就是解决电力市场垄断情况,解决政府的财政问题,同时提升用户的用电质量。所以在澳大利亚国家电力市场运行的过程中,增强了不同发电企业的竞争态势,让电力资源得到了优化配置,并一定程度上降低了用户的用电价格。其次由于建立了高效管理的国家电网,解决了统一管理的问题,减少了不必要的浪费,更好的满足了企业发展的需求。 四、对于我国电力市场运行的借鉴与启示 (一)根据国情和市场规律,完善电力市场体系 从当前我国的具体情况来说,我们要借鉴澳大利亚的电力市场运行经验,首先要做的就是建立起三级电力市场,分别是国家、区域和省级。笔者认为实施三级电力市场对于我国来说是科学有效的,也符合当前国民经济发展的现状。通过三级电力市场的建设,能够促进全国电力市场的健康运行。但是实际上我国的电力市场主要以区域市场为主,需要进一步完善相关的电力市场建设。 (二)整合电力资源,提高市场效率 目前我国的跨区域电力交易已经实现了新的突破,需要借助国家和政府的力量,对区域之间的电力资源进行优化整合,提供机制方面的保障,实现电力资源的跨更远区域的自由交易。整合电力资源,一方面能够充分满足用户对于电力的旺盛需求,另外也加快了节约型社会的构建。其次,电网的建设是整合电力资源的基础与核心,保证电力资源的安全运行。我国需要一个更加科学合理的电网架构,以此来整合电力资源,稳定电量的供应和系统的正常运行。将国家、区域、省级这三级市场的电力运行市场机制的功能发挥到最好,为经济发展打下坚实的基础。 (三)提高电力市场信息透明度 前文提到过我国的电力市场监管制度还不够完善,所以我国应当建立新型的电力监管体制。目前国家已经出台了《电力监管条例》,可以据此来作为电力监管的基础与核心,实施更加科学有效的电力监管措施。我国可以参照澳大利亚对于监管方面的经验和教训,提升电

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