2018年学校中层干部培训心得体会-范文word版 (9页)
【2018最新】科级干部任职培训心得体会-实用word文档 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==科级干部任职培训心得体会篇一：科级领导干部任职培训心得体会科级领导干部任职培训心得体会经过15天的集中学习与培训，不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，认识了朋友。
无论是课堂学习，还是参加各种活动，都让我有所感动和收获。
以下是培训的几点体会：一、理论学习提高了素养作为一名年轻的基层干部，理论知识往往不够系统、丰富。
通过老师深入浅出的讲授，我感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。
通过学习党对中国特色社会主义道路艰辛探索的学习，让我充实了理论基础；通过学习税源专业化管理和如何当好基层领导的研讨交流，让我强化了大局意识；通过对领导干部的党性修养和作风养成的学习，让我加深了对党性修养重要性的理解。
总的来说，老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
二、业务学习提升了能力这一次培训安排的业务学习较为全面，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路。
无论是税源专业化管理、增值税改革、税务稽查问题研究等税收业务学习，还是廉洁从政、思想政治教育、教育发展改革等行政业务学习，都能深入浅出，贴近实际，使我受益匪浅。
省局领导、党校教授的授课，让我们站在更高的层次上看待工作，领导能力也得到全面提升。
三、案例分析警惕了自我培训课程中，老师对廉政案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。
清正廉洁是领导干部最重要的品质。
预防腐败的警示案例也告诉我们，要着重树立廉政意识，注意自己的一言一行，在阳光下开展工作。
结合老师所讲的内容及研讨交流，有以下心得：（一）努力提升能力。
中层干部训练心得体会
中层干部训练心得体会
中层干部训练是一次很有收获的经历，我从中学到了很多知识和技能，也收获了一些心得体会。
首先，中层干部训练强调的是领导能力的培养。
在课程中，我们学习了如何有效地进行团队管理，如何激励员工的工作积极性，以及如何解决困难和冲突等。
通过学习和实践，我深刻地意识到作为一个领导者，要善于沟通和引导团队，要有良好的人际关系和解决问题的能力。
其次，中层干部训练也注重个人素质的提升。
我们参加了一些个人成长的培训课程，如时间管理、沟通技巧、决策能力等。
这些课程使我更加清楚地认识到自身的优势和不足，并提供了实用的工具和方法来提升自己的工作效率和个人能力。
此外，中层干部训练还非常注重团队合作和协作能力的培养。
我们经常组织团队合作的活动，如分组讨论、项目合作等。
这些活动不仅增强了团队成员之间的互信和协作能力，还培养了我们的团队意识和合作精神。
最后，中层干部训练也给我带来了一些重要的思考。
通过与其他中层干部的交流和学习，我认识到领导力的培养是一个长期的过程，需要不断的学习和实践。
同时，我也深刻体会到作为一个中层干部，要不断提高自身素质和能力，勇于承担责任，为公司的发展做出更大的贡献。
综上所述，中层干部训练是一个很有价值和收获的过程。
通过这次训练，我不仅学到了很多知识和技能，还提升了自身的领导能力和团队合作能力，为自己的职业发展打下了坚实的基础。
我会继续努力，不断学习和进步，为公司的发展做出更大的贡献。
学校中层干部培训学习心得范本
学校中层干部培训学习心得范本作为一名中层干部，我有幸参加了学校组织的培训学习活动。
通过这段时间的学习，我深刻地感受到了培训的重要性，也有了一些收获和体会。
首先，培训使我意识到了自身不足之处。
在培训中，我们接触到了先进的管理理念和方法，看到了优秀的中层干部是如何运用这些理念和方法来提升工作效率和团队凝聚力的。
与优秀的同事和导师互动，我发现自己在一些方面存在一些不足，如沟通能力不强、决策能力有待提高等。
只有认识到问题，才能有针对性地加以改进。
在今后的工作中，我将重点加强能力的锻炼和提升，以更好地履行中层干部的职责和担当。
其次，培训让我深入了解了中层干部的角色和任务。
在培训中，我们了解了中层干部在学校中的角色定位和职责要求，如组织管理、团队建设、协调沟通等。
通过与导师的交流和案例分析，我进一步认识到，作为中层干部，我们要有广阔的视野，善于把握大局，将个人利益放在整体利益之下，始终围绕学校的发展目标进行工作。
同时，我们还要善于管理团队，充分发挥团队成员的优势，提高团队合作效率。
这些都是我深入学习和了解后的收获和感悟。
今后，我将更加注重角色的理解和落实，不断提升自身的综合能力，更好地履行中层干部的责任和使命。
再次，培训使我认识到了学习的重要性。
在培训中，我们学习了许多新的理论知识和实践经验，拓宽了我们的思路和眼界。
而这些知识和经验对我们解决问题和应对挑战都有很大的帮助。
学习不仅能让我们增长知识、提高能力，还能培养我们的思维能力和创新能力。
学习是一个长期的过程，只有不断地学习和积累，我们才能保持对新知识的敏感度，把握发展的脉搏。
所以，今后我将把学习放在更加重要的位置，注重理论与实践的结合，不断提升自己的综合素质和专业能力。
最后，培训使我意识到了团队的力量和重要性。
在培训的过程中，我们组成小组，共同学习和交流，相互帮助和支持。
通过与小组成员的互动，我深刻体会到团队的力量和重要性。
一个优秀的团队可以汇聚集体的智慧和力量，共同解决问题和实现目标。
2018年学校中层干部提拔考察报告-范文模板 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==学校中层干部提拔考察报告篇一：学校干部提拔考察材料xxx同志考察材料一、主要表现㈠注重学习，政治思想素质过硬。
该同志能一以贯之地认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，努力践行“中国梦”。
自觉在思想上、行动上与党中央保持高度一致。
积极响应国家依法治国号召，自觉遵守法律法规，工作和生活中做到了依法办事。
热爱党和国家的教育事业，积极加强业务学习，特别是教育管理理论学习，以提高自身管理水平。
学习方式多样，善于向书本学习、向实践学习、向领导学习、向同事学习。
不断丰富自己，增进自己的胆识和知识。
学习形式灵活，能自觉参加组织集中学、挤压业余时间自己学。
读书看报天天学，结合实际专题学。
能应用所学指导管理实践。
管理上力求创新。
㈡顾全大局，综合协调能力较强。
该同志明白顾全大局不仅是一种政治品质，更是一种社会责任。
作为副校长主持学校工作期间，能全面落实上级文件精神，不折不扣地按照上级要求完成工作任务。
能站在全县教育发展的大局出发，保护全局利益。
在学校内部，讲求团结，能舍自身小利，顾全学校大局。
例如放弃自己的职称晋升机会让予普通教师。
能积极协调各方面的关系且协调处事能力强。
家长和学校、社会和学校、教师和学生、教师和家长、以及教职工之间的关系等都得到良好的促进与协调。
特别是为营造和谐的校园人际关系做出了巨大的努力，也取得了良好的效果。
积极协调与周边相邻单位和社区的关系，为学校发展营造了良好的校园周边环境。
学校各方面的工作，特别是重要活动得到周边单位和社会人士的大力支持。
㈢攻坚破难，工作业绩较为突出。
该同志才开始主持学校工作期间，正直xxx单位发展处于瓶颈时期。
通过其攻坚克难，科学管理，带领班子成员兢兢业业工作，学校面貌发生了很大的改观。
【2018最新】班主任关于班干部管理的心得体会-word范文 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==班主任关于班干部管理的心得体会班干部定期的培训，进一步提高班干部的管理能力。
下面是为你整理的关于班主任关于班干部管理的心得体会，欢迎借鉴!班主任关于班干部管理的心得体会范文一我立志做一名有想法、有思路、有办法、有成效，即有智慧的班主任。
10年的班主任工作经验，让我深深地认识到：没有专业知识、技术含量、个人智慧和科学精神的班主任工作方法，注定要被时代淘汰。
班主任工作是基于朴素现实环境之上的浪漫，即班级管理要面对自己班级的现实，然后再采用灵活多样的方式和手段，方可达到比较良好的教学效果。
1. 制作班歌精神和意识的力量超过具体的管教和纪律。
很多时候，空洞的说教不但起不到良好的教学效果，反而会适得其反。
我发动自己的每一届学生自己设计班徽。
这在增强学生凝聚力和号召力方面，起到了意想不到的效果。
与设计班徽相配套，我不像其他班级，以别人的歌作为自己的班歌，而是在自己的班级里，发动学生自己动手创作班歌歌词，鼓励学生谱写班歌的曲调。
2. 确定“班级坐标调皮的学生在班主任上课时老老实实，而在其他任课老师上课时则经常有违纪现象。
但是因为不认识，任课老师无法向班主任反馈精确的信息。
一旦建立了学生坐标。
班主任即便不去教室，教室里面尽管没有监控器，仍然可以对每个学生的情况了解得十分详细。
3.组建“班级诺贝尔小组为了营造浓郁的班级学习气氛，充分利用班级内部资源，激发学生的潜力，我在班级内组建自己的最高学术机构——“诺贝尔小组”，如数学委员会、物理委员会、化学委员会，等等，并将一些高难度的试题张贴在班级后墙，“悬赏”征求答案。
各委员会由班级内各学科的前五名或前三名组成，各小组能有效协调和解决自己班内该学科在学习中碰到或普遍存在的问题，弥补教师辅导的不足，特别有利于全体学生的共同进步。
【最新2018】中层领导任命文件-范文word版 (11页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==中层领导任命文件篇一：关于中层干部任命及分工的通知玉疾控发[201X]号关于中层干部任命及分工的通知中心各科室：近年来，经过长久的工作磨练考察，中心涌现出了一大批思想品德端正、业务能力强的中青年骨干，在各自的岗位上率先垂范，表率作用发挥好，为中心的发展做出了突出的贡献。
根据中心工作需要，201X年3月18日经中心领导办公会议研究决定，现将201X年中层干部任命及具体负责情况通知如下：景霞：任行政办公室负责人负责：处理办公室日常工作，做好中心领导交办的各项事宜，及时报送文件及相关信息。
并更加规范创造性做好办公室各项事宜，严谨的执行好上传下达指令性工作，当好领导的参谋助手。
范志仁：任流计科科长负责：全面抓好流计科各项业务工作及应急突发事件和中心指令性工作。
张杰：任地病科科长负责：全面抓好地病科日常工作，经常性的督促做好鼠疫监测站，昌马西湖、鸭儿峡、石油沟三个鼠疫检疫卡的各项管理工作，特别是管理好鼠疫实验室的生物安全，剧毒及麻醉药品的安全及存放。
积极的做好应急突发事件和上级、中心指令性工作，做好鼠疫宣传、培训，周边县市鼠疫联防及疫源地监测工作。
金发昌：任地病科副科长协助张杰同志做好地方病各项工作。
马春宁：任职业病卫生科科长负责：全面抓好职业病管理及卫生科日常工作，做好协调药监局，安监局及卫生监督所的工作，对从业人员、职业病及驾驶员体检工作安排有序，执行好中心指令性工作。
做好财务现金、票据、账务管理等审查工作，做好收支两条线及公用帐户报账、上级检查财务及审计工作，当好中心领导的参谋助手。
李志霞：任检验科科长，兼任党支部干事，妇工小组长、共青团及计划生育专干等工作负责：全面抓好检验科日常工作，门诊检验室及项目痰检各项工作和中心指令性工作。
对检验科设备、设施经常性的护养，建立相应的设备、设施档案卡，管理好水电，防止盗窃，火灾的发生，特别是用电安全和剧毒药品安全存放，建立好相应的制度。
学校中层干部培训学习心得体会范文（通用5篇）
学校中层干部培训学习心得体会范文（通用5篇）学校中层干部培训学习心得体会范文（通用5篇）当我们经过反思，有了新的启发时，可以记录在心得体会中，这样可以不断更新自己的想法。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编精心整理的学校中层干部培训学习心得体会范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校中层干部培训学习心得体会13月开始，我校组织开展了为时一学期的中层以上领导培训，通过培训使我学到了很多管理方面的知识和经验，找到了提高自己管理水平的有效途径。
一、明确了自己的角色定位。
培训中使我更清楚的认识到，学校的正职（一把手）是学校领导班子中的主要角色，是学校的法人代表，更是学校和学校领导班子的主帅、灵魂和代表。
作为学校一把手，其自身素质和修养的要求是很高的，在某种意义上讲，有一个怎样的一把手，就有一个怎样的学校和怎样的领导班子。
作为学校的一把手，要做到既管好自己又带好班子，就要注意做好以下几个方面。
二、确定了校长的职责范围。
1、首先要搞好团结，要善于将班子成员凝聚起来，形成一个强有力的战斗集体。
从全局看，团结是党的生命、事业发展的决定性环节和基本保证。
从局部看，班子团结和谐，大家齐心协力、扬长避短、优势互补、无往不胜。
2、工作中的矛盾是难免的，关健是我们要正视矛盾，矛盾贯穿于一切事物的始终。
班子成员的个体差异是矛盾，认知不同也是矛盾。
要抓住解决矛盾的关键点，要承认矛盾，认识矛盾；对症下药，化解矛盾；谨言慎行，防微杜渐。
3、要民主集中，充分发挥班子成员的主观能动性。
民主集中制是领导班子建设的灵魂和生命线。
因此我们要坚持“集体领导，民主集中；个别酝酿，会议决定”这一基本原则。
4、在对属下评价时要做到一视同仁。
作为学校正职对班子成员及其下属要做到“一碗水端平”，要做到，一视同仁，公道公正。
忌远近亲疏，防分帮成伙。
5、在对立面面前要大度容人。
作为学校的正职在遇到他人冒犯时一定要做到：冷静制怒，一笑了之，不能记仇，更忌报复。
学校中层干部学习心得总结
学校中层干部学习心得总结作为学校中层干部，担负着管理和组织学校工作的重要责任。
在我的工作中，我不断地学习和成长，积累了丰富的经验和知识。
在此，我将总结我在学习过程中的心得体会，希望对其他中层干部有所帮助。
一、理论学习的重要性作为中层干部，我们要有深厚的理论功底。
理论学习是我们提升自身素质的基础，也是我们正确履行职责的前提。
只有通过理论学习，我们才能更好地理解教育管理的本质和内涵，为学校的发展提供有力支持。
因此，我们要不断拓宽知识面，了解教育管理的新理论、新观点，与时俱进。
二、学习方法的重要性在学习过程中，学习方法的选择至关重要。
我发现，高效的学习方法能够提高学习效果。
首先，我们要对学习内容进行规划和安排，制定学习计划，科学合理地安排学习时间。
其次，我们要注重总结和思考，将学到的知识与实践相结合，提升学习的实效性。
最后，我们要善于利用资源，包括书籍、网络等，加强自身的学习能力。
三、与同事和上级的沟通交流作为中层干部，我们要善于与同事和上级进行沟通交流。
通过沟通交流，我们可以了解到更多的信息和资源，找到更多的合作机会。
同时，沟通交流也可以加深彼此的了解和信任，增强团队的凝聚力和协作能力。
因此，我们要学会倾听和理解，善于与他人进行有效的沟通。
四、注重实际操作在学习过程中，我们要注重实际操作。
理论学习是重要的，但仅停留在理论层面是不够的。
我们要将学到的知识转化为实际工作中的行动和成果。
只有通过实际操作，我们才能更好地了解自身的不足和问题，并找到更好的解决办法。
因此，我们要将学到的知识与实际工作相结合，推动学校的发展。
五、不断学习和成长学习是一个终身的过程，没有止境。
作为中层干部，我们要不断充实自己，提高自身的素质和能力。
通过学习和成长，我们可以更好地履行自己的职责，推动学校的发展。
因此，我们要刻苦学习，不断进取，不断提高自己的专业水平和管理能力。
总之，作为学校中层干部，学习是我们成长的关键。
通过理论学习、学习方法的选择、与同事和上级的沟通交流、注重实际操作和不断学习和成长，我们可以更好地履行自己的职责，提升自身的素质和能力，推动学校的发展。
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学校中层干部培训心得体会
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部
目录
∙第一篇：富全学校中层后备干部培训心得体会
∙第二篇：学校中层以上领导干部管理与骨干教师综合素养提升培训心得体会
∙第三篇：学校中层干部心得体会
∙第四篇：中层干部培训心得体会
∙第五篇：中层干部培训心得体会
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正文
第一篇：富全学校中层后备干部培训心得体会
xx学校中层后备干部培训心得体会
新的历史条件下，认真学习、身体力行“三个代表”重要思想，所有教师要坚定自觉地实践“三个代表”重要思想，在自己的学习、工作和社会实践中全面体现“三个代表”要求，把在社会主义物质文明建设和精神文明建设中充分发挥出来。
面对新世纪的种种挑战，承担着全面实施素质教育重任的教师，特别作为一名青年教师更应该以江总书记“三个代表”的建党思想为指导，针对新时期党员教师的特点，加强自身教育和管理，进一步提高青年教师的素质，发挥青年教师在教学过程中的骨干作用。
通过参加本次201X年度中层后备干部培训的学习，我在思想上认识上都有较大的收获，下面谈一下通过培训我的一点认识和感想。
一、如何在新世纪做好教师
（一）新世纪党员教师的特点
1、角色的双重性
教师从政治上看是一个为党的事业而奋斗的先锋战士；从社会职业上看是一个个具体的生产者、工作者和管理者等。
这种双重身份在市场经济下往往又统一
在一个人身上，所以我们不能撇开教师的职业特点，笼统地去谈教师的先进性。
学校教育的一项基本功能是使学生个体社会化，这一功能最终是由教师承担的。
青年教师所从事的教育工作是对青少年学生的身心施加符合社会和时代要求的
影响的一种
精神活动，教师与学生都不是机器，而是具有一定意识、有感情、有理智、有
个性的活生生的人，因此教师必须要对自己的工作进行符合时代要求的科学的
构思与灵活的安排，他们作出的是创造性、创新性的劳动。
教育技术的现代化
和教育观念的人文化是未来教育的时代特征。
实施素质教育实质上是社会发展
对教育、人才的要求，归根结底也是对教师的要求。
所以党员教师要带头信仰
最新的社会发展科学、信仰邓小&平理论，树立坚定的共产主义信念和理想；带头学习信仰最新的自然科学，在教育部门生中普及基础科学知识；带头学习最
新的教育理论，确立先进教育理念，加快推进素质教育的步伐；带头掌握最新
的教育技术，尤其是计算机信息技术，永远抢占教育现代化的制高点。
2、青年教师作用的时代性
我们正处在一个由计划经济体制向社会主义市场经济体制深层转型的新时期，
在这样一个大变革的背景下，青年教师的角色多样性的趋势也日益明显。
从职
业特点来讲，学校是培养人的地方，教师的工作直接地全面地影响着未来一代
的成长并因此而对社会产生其他任何工作都难以产生的长期的影响。
因此社会
对于老师的奉献精神与劳动态度的要求比其他行业的人员更为严格。
但随着教
育部门内部人事制度改革的不断深化，优胜劣汰、公平竞争、合理分流等竞争
机制的引入，使青年教师也面临着多项的选择。
既为每位教师提供了通过不同
途径实现人生价值和社会价值的广泛领域和众多机遇。
（二）新世纪青年教师的特点
1、青年教师的可塑性
教育是一门高深的艺术。
从学校走上讲台，青年教师准备了组后的理论知识，
但是实践能力还不够。
在工作的过程中有着很强的可塑性，通过学习先进的理论，用理论指导工作，在实践中验证理论。
从而提高教育教学素质。
这次培训
就给我们提供了这样一个提高学习的机会。
2、青年教师在工作中的协调能力
在教育部门的工作协调，它包含了教育关系的各个主要方面，主要是指通过制
定目标和分解目标。
作为一名党员教师应该以大局为重，使各项工作任务彼此
配合，互相渗透，形成合力。
使各项具体工作和各部门形成密切配合的关系，
发挥出整体效应；就能减少工作中的扯皮和内耗，使教学任务能够圆满的完成。
胡锦涛总书记在《关于教育问题的谈话》中指出：“教育是一个系统工程，社
会各个方面都要一起来关心和支持，只有加强了综合管理，多管齐下，形成一
种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境，年轻一代才能茁壮成长起来。
”当前来讲，教育部门中的党员教师应该充分发挥综合性、沟通性的功能，密切
党内外关系，整合学校及社会、家庭等各方面的教育力量，形成一个良好的育人环境。
（三）新形势下青年教师在教育管理创新的着力点
1．着力在体现教育内容的科学性上创新
素质教育真正在教育部门的全面实施，有赖于广大教师的一种“理性自觉”，赖于老师的自我觉醒。
教师的工作恰恰是突出对人的教育，唤起其主体意识的教育，它在统一思想观念，帮助学生辨别正误，鼓舞人，引导人，唤起责任意识方面的作用是十分明显的。
当前从教育部门担负的任务及青年教师所承担的思想工作实际状况出发，党员教师的思想教育内容除了传统的党的基本知识、党的历史、党的基本路线、方针政策和党性党纪的教育以外，要从科技发展和知识经济悄然走来的实际出发，积极吸取现代科学发展的成果，进一步增强党员教师在思想教育中的科学含量，要突出现代文化知识与精神文化教育的相互结合。
这里所说的现代文化知识与精神文化教育的相互结合应包括四个内容：一是关于马克思主义的基本原理和社会科学知识，包括邓小平建设有中国特色的社会主义理论。
二是关于马克思主义的教育学、心理学、社会学、伦理学知识。
三是教育政策、法律法规知识和现代学校管理知识。
四是现代自然科学知识，如新技术革命知识、电子计算机知识等。
2．带头在教育手段的先进性上创新
青年教师是一个知识分子相对集中的群体，而且随着国家教师资格制度、教师职务制度、教师聘任制度的施行和完善，这一群体的学历层次、专业技术职务层次在不断提高，特别是近年来各校青年教师、青年党员的大量增加，对传统的教师教育只靠“一支笔、一个本、
一张嘴”的方法和手段，已远远不能适应青年的特点和时代的要求。
在一个追求效率效益的社会里，不改变传统的教育手段，即使再好的教育内容也难以收到应有的效果。
随着科学文化事业的发展，人们求知的欲望越来越强烈，文化艺术水平、审美能力不断提高，所以青年教师在未来的教育中要大力加强现代化的文化教育和形象教育。
第二篇：学校中层以上领导干部管理与骨干教师综合素养提升培训心得体会
学校中层以上领导干部管理与骨干教师综合素养提升培训
——心得体会
201X年5月17日，我们参加了在深圳为期五天的学校中层以上
领导干部管理与骨干教师综合素养提升的培训，我感悟很深，体会很多，收获也很大，无论是在思想上还是在工作上，都有不小的长进，使自己视野得到扩。