苏少版初中初二八年级上册音乐(简谱)蝴蝶飞呀(节选)_课件1
冀少版(初中二年级)八年级音乐上册(简谱)全套PPT课件
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பைடு நூலகம்
001冀少版（初中二年级）八年级音乐上册(简谱）我和你 002冀少版（初中二年级）八年级音乐上册(简谱）红旗飘飘 男声独唱 003冀少版（初中二年级）八年级音乐上册(简谱）超越梦想 对唱 004冀少版（初中二年级）八年级音乐上册(简谱）奥林匹克号角 管弦乐曲 005冀少版（初中二年级）八年级音乐上册(简谱）美丽的村庄 006冀少版（初中二年级）八年级音乐上册(简谱）帕米尔，我的家乡多么美 女高音独唱 007冀少版（初中二年级）八年级音乐上册(简谱）丰收锣鼓 民族管弦乐曲 008冀少版（初中二年级）八年级音乐上册(简谱）口琴与打击乐器 009冀少版（初中二年级）八年级音乐上册(简谱）茉莉花 010冀少版（初中二年级）八年级音乐上册(简谱）赶牲灵 女声独唱 011冀少版（初中二年级）八年级音乐上册(简谱）小山羊 童声合唱 012冀少版（初中二年级）八年级音乐上册(简谱）阿里郎 女声齐唱 013冀少版（初中二年级）八年级音乐上册(简谱）森吉德玛 男声独唱 014冀少版（初中二年级）八年级音乐上册(简谱）青少年管弦乐队指南 管弦乐曲 015冀少版（初中二年级）八年级音乐上册(简谱）梁山伯与祝英台（节选）小提琴协奏曲 016冀少版（初中二年级）八年级音乐上册(简谱）小巫师 交响谐谑曲 017冀少版（初中二年级）八年级音乐上册(简谱）夜莺 轻音乐曲 018冀少版（初中二年级）八年级音乐上册(简谱）天空之城 动画片《天空之城》主题曲 轻音乐曲
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歌曲欣赏完了，请思考一下， 如果用一个词或一句形容你听完 歌曲《我和你》的感觉？你会想 到什么？
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小结
《我和你》没有了大多数奥运
主题曲那样的激情和昂扬，取而
代之的是极其简单宁静的旋律 ；
这首歌词异常简单、朴实、速度
舒缓，唱出了家的感觉，极其优
美，触动人心。
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其实中国在很多年前就在申办奥 运，一直等到2008年才真正成功， 这一路是多么的艰辛。歌曲中舒缓宽 阔的旋律象征着世界和平与人类的和 谐相处，也表达中国人民用宽广的胸 怀来迎接世界各国的人们。
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红旗飘飘
男声独唱
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《国歌》
1.当《国歌》奏响、鲜艳的五星红旗升起的时 候，你此时的心情如何？ 2.《中华人民共和国国歌》原名叫什么？ 3.它的创作背景又是如何？
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聂耳（1912－1935）
原名聂守信，字子义（亦作紫艺）， 汉族，云南玉溪人，中国作曲家，音乐活 动家。他从小家境贫寒，对劳苦大众有深 厚的感情，他在有限的生命中创作了数十 首革命歌曲，他的歌曲既有浓郁的民族色 彩，又有强烈的时代气息；既有鲜明的形 象特征，又有严密的组织结构。这种结构 与陈规束缚的框格绝然不同，而是与音乐 形象融合无间的崭新的形式、崭新的韵律。 正由于此，他第一次使中国群众歌曲提高 了艺术价值，奠定了这种体裁的历史地位。 他的一系列作品，正是共产党领导的人民 革命的产物。聂耳开辟了中国新音乐的道 路，是中国无产阶级革命音乐先驱。
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小结：音乐高亢、热烈、 充满激情；带给我们美的享受， 从音乐中感受到了世界的和谐、 体育更高更强的精神与力量。
2020/8/2
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初中蝴蝶飞呀教案
初中蝴蝶飞呀教案课程类型：音乐课年级：初中教材：《音乐课程标准》实验教科书教学目标：1. 让学生通过学习《蝴蝶飞呀》这首歌曲，掌握歌曲的基本旋律和歌词。
2. 培养学生对音乐的感知和欣赏能力，提高学生的音乐素养。
3. 通过歌曲的学习，引导学生体验音乐带来的快乐，培养学生的音乐兴趣。
教学重点：1. 歌曲的基本旋律和歌词。
2. 音乐的基本知识和技巧。
教学难点：1. 歌曲的高音部分。
2. 音乐的节奏和拍子。
教学准备：1. 录音机和音响设备。
2. 乐谱和歌词。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生观察教室里的蝴蝶标本，让学生对蝴蝶产生兴趣。
2. 向学生介绍蝴蝶的特点和生活习性，引导学生思考蝴蝶的象征意义。
二、歌曲学习（15分钟）1. 向学生介绍《蝴蝶飞呀》这首歌曲的背景和作者，让学生了解歌曲的创作灵感。
2. 教唱歌曲，让学生跟唱。
注意指导学生掌握歌曲的节奏和拍子，帮助学生克服难点。
三、音乐欣赏（15分钟）1. 让学生听录音，感受歌曲的美妙旋律。
2. 引导学生分析歌曲的音乐结构和形式，提高学生的音乐鉴赏能力。
四、歌曲练习（10分钟）1. 分组让学生进行歌曲练习，加强学生之间的合作与交流。
2. 选取部分学生进行演唱，鼓励他们大胆表现自己。
五、课堂小结（5分钟）1. 总结本节课的学习内容，让学生回顾所学知识。
2. 强调音乐的重要性，鼓励学生在日常生活中多听音乐，培养音乐素养。
教学反思：通过本节课的教学，发现学生在学习歌曲时，对高音部分掌握有一定的难度。
在今后的教学中，应加强对学生音乐技巧的培养，提高学生的音乐素养。
同时，注重引导学生体验音乐带来的快乐，培养学生的音乐兴趣。
2024年《蝴蝶飞呀》教案完整版
团队协作能力。
03
第三课时（40分钟）
进行歌曲的完整排练和表演，鼓励孩子们自由发挥和创意表现。同时，
引导孩子们回顾课程内容，分享学习心得和感受，巩固教学效果。
2023
PART 02
基础知识讲解
REPORTING
蝴蝶种类及特点
蝴蝶种类
全球已知蝴蝶种类超过20000种，中国境内约有2153种。蝴蝶被分为2总科、17科、131 亚科、434属。
形态特点
蝴蝶被誉为“会飞的花朵”，体型大多在5~10cm之间，身体可分为头、胸、腹三部分， 有2对膜质的翅。体躯长圆柱形，分为头、胸、腹三部分。
色彩特点
蝴蝶翅膀上的鳞片不仅能使蝴蝶艳丽无比、还像是蝴蝶的一件雨衣。因为蝴蝶翅膀的鳞片 里含有丰富的脂肪，能把蝴蝶保护起来，所以即使下小雨时，蝴蝶也能飞行。
活动总结
展示学生创作的作品，进行互相欣赏和学习；鼓励学生分 享创作过程和心得体会，提升自信心和表达能力。
2023
PART 04
拓展知识链接与分享
REPORTING
相关科学研究进展介绍
蝴蝶分类学研究
近年来，随着DNA条形码技术的发展 ，蝴蝶分类学研究取得了重要突破， 对于蝴蝶物种的鉴定和分类更加准确 。
蝴蝶生活习性及生态环境
生活习性
蝴蝶是一种完全变态的昆虫，一生会经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。它们 的食物主要是花蜜、果汁、树液等。
生态环境
蝴蝶分布广泛，从热带雨林到寒带都可以找到它们的踪迹。它们喜欢栖息在花 园、草地、树林等环境中，尤其喜欢访问那些色彩鲜艳、气味芬芳的花朵。
蝴蝶与人类关系及文化象征
优秀作品奖励
对表现突出的学生作品进行表彰和 奖励，激发学生的创作热情和学习 动力。
《蝴蝶飞呀》一等奖说课稿素材
《蝴蝶飞呀》一等奖说课稿素材《《蝴蝶飞呀》一等奖说课稿素材》这是优秀的说课稿文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、《蝴蝶飞呀》一等奖说课稿素材各位评委、老师大家好：我说课的内容是初中七年级xx少年儿童出版社第五单元第一课时《蝴蝶飞呀》，类型是演唱课一：说教材：教材分析，蝴蝶飞呀，由李子恒作词作曲是台湾青春组合小虎队1991年，爱专辑中的歌曲。
该曲表现出自由自在，对无忧无虑的童年生活的怀念。
该曲是作曲者为歌手量身打造而成的。
原曲为d大调，三段体。
第一段、二段节奏紧凑，为诉说风格；第三段节奏舒展情绪上扬，与前两段形成对比，全曲以民谣风格为基础，多处出现切分音形成一种清新活泼的氛围。
教学目标：1、有兴趣地学习歌曲蝴蝶飞呀，并能用积极态度，学习演唱歌曲，能唱准歌曲中的切分节奏和大跳音程。
2、能注意养成良好的唱歌习惯培养学生稳定的节拍感和饱满的歌曲情绪。
3、在欣赏作品中培养学生良好的聆听习惯。
培养学生积极乐观生活态度！二、学情分析：农村孩子从小没有正式的学习过音乐知识，对1234567这几个音有的还认不全。
基础知识薄弱，他们对音高完全没有概念，所以不能百分百的要求他们，经过长时间的培养有所进步就是好的。
之前没有接触过发声练习，正确的发声方法不是一朝一日炼成的，所以我要求他们用通俗自然的声音就好。
三、重点难点：重点：1学唱歌曲蝴蝶飞呀！2、掌握本节课的重点节奏型。
难点:1演唱歌曲。
2掌握节奏，切分节奏。
四：说教法；根据中学生年龄特征，我采用了体验式、练讲结合法谈话、对话法、互动式、参与式等。
在教学中把叫法与学法联系起来有意识的进行学法的指导和渗透，不仅让学生，而且让学生会学。
引导学生在学习中，实行4多，多听多想，多探讨，多创作发挥学生的主观能动性，学生的思维能力加深学生对音乐作品的理解是学生，更准确的表现和创造音乐。
说学法：学生是学习的主体，要让学生能主动积极地学习选择方法是很重要的，根据教材的内容和学生的年龄特点，我在学法的指导时紧紧，围绕教学目标，通过看听唱等要素让学生去感知歌曲的`情绪和演唱方式。
人教版音乐八上《蝴蝶》ppt课件1
的在人种们图已饰制遗器来
珍 贵
今 天
用 作
蝴 蝶
将 日
案 。
来 美
品 。
石 制
址 中
时 代
已 久
，
考考你
• 蝶中皇后是谁？ • (金带蝝凤蝶)
卡申夫鬼美人蝶又叫什么？
•（阴阳蝴蝶）
• 最小的蝴蝶叫什么？ • （小玄蝴蝶）
咏蛱蝶诗（梁 简文帝）
空园暮烟起。逍遥独未归。 翠鬣藏高柳。红莲拂水衣。 复此从风蝶。双双飞上飞。 寄与相知者。同心终莫违。
• 蝴蝶幽幽的叹了一口气看 了一眼苍蝇道：“是啊， 你小时候白白胖胖的倒是 讨人喜欢，没想到长大竟 然变得这么黑了！”
• 一.农历正月三十，北京雍 和宫“打鬼”。
• 二.农历四月十五，云南大理 蝴蝶会。
• 三.贵州东部不定期的祭鼓节。
• 最漂亮的蝴蝶：光明女神 蝶（海伦娜闪蝶、蓝色多 瑙河蝶）。
• 最诡异的蝴蝶：卡申夫鬼 美人蝶。
手鼓导了 蝴蝶
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
掌 ，不 是 领 导是 什 么 ！ ”
，只要它一开口，人家就妈妈正色道：“它但然是 拍领
• • •
子蝴
领 导啊
蝶 女 儿
？撇
”撇
嘴
说：“他 是 哪
门
系蚊 蝴 领导，好歹人家是个啊！”子吧，个子小点，人黑点没关妈妈对说还给蝶女儿：“是嫁
• 4） 成虫期 在完成体质改造后，蝴蝶就从蛹壳中
出来，这种现象叫羽化。
一夜之变
• 苍蝇和蝴蝶定的是娃娃亲， 他们从小就认识。新婚之 夜两人坐在窗前一边赏月 一边回忆小时候的事。
• 苍蝇对蝴蝶说：“没想到 一下子我们就长大了，还 记得你小时候是一条小青 虫，没想到现在变得这么 漂亮了，真是女大十八变 啊！”
《蝴蝶飞呀》教案
多媒体。
教学过程：
1、导入：（欣赏“小虎队”演唱会，2010年春节联欢晚会“小虎队”演唱的歌曲等，并提出问题）。（问题：同学们了解这个演唱组合吗？为什么在2010年春节联欢晚会上他们的演唱获得这样好的共鸣和反响？他们是谁？）
2、学唱《蝴蝶飞呀》：
以听唱为主，但不能“干听”，每一遍都有问题或创设情境。
《蝴蝶飞呀》
教材分析：
《蝴蝶飞呀》是一首青春励志歌曲，作者用比喻的手段，轻快自然的旋律，刻画了青春少年对美好未来的憧憬。海风、白云、贝壳、沙滩、风筝、蝴蝶……，歌词在听众面前编制了一幅浪漫的画，而旋律则让这幅画面更为绚丽生动。歌曲为自然大调式，4/4拍子，ABC式三段体结构。
在创作上体现出一下特点：
3、课堂展示：
学生分小组设计不同的演唱方式来表演（如边歌边舞、重唱和歌伴舞等）。
4、课堂小结：
（结合歌曲轻快的旋律及歌词表现的乐观向上的生活态度，引导学生要把握金色年华，展望美好未来。）
5、作业：Байду номын сангаас
熟记《蝴蝶飞呀》歌词，并能用轻快活泼的声音和热情洋溢的情绪演唱《蝴蝶飞呀》。
1、旋律控制在十一度较窄的音域。
2、自多腔少，叙述性强。
3、大量使用重复音。
4、觉多使用了切分节奏。以上几点使该曲旋律显得朴实亲切，生动自然，特别适合青少年演唱。
教学目标：
1、能够背唱歌曲《蝴蝶飞呀》。
2、能够理解歌曲表达的情感。
教学重点与难点：
能够用轻快活泼的声音和热情洋溢的情绪演唱《蝴蝶飞呀》。
2024年《蝴蝶飞呀》优质教案完整版
2024年《蝴蝶飞呀》优质教案完整版一、教学内容本节课选自2024年新编音乐教材第七章《春天来了》，具体内容为《蝴蝶飞呀》一课。
通过学习这首歌曲，让学生了解和掌握歌曲的旋律、节奏、歌词以及相关的音乐知识。
二、教学目标1. 让学生掌握《蝴蝶飞呀》的旋律、节奏和歌词，能正确、流畅地演唱这首歌曲。
2. 培养学生对音乐的感知能力，提高音乐素养，培养学生的音乐审美能力。
3. 引导学生了解春天的特点，激发学生对大自然的热爱。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中的一些特殊节奏和旋律。
2. 教学重点：掌握歌曲的旋律、节奏、歌词，培养学生的音乐感知能力。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、多媒体教学设备、PPT课件。
2. 学具：音乐教材、笔、纸。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示春天的图片，引导学生说出春天的特点，引出本节课的主题《蝴蝶飞呀》。
2. 新课内容学习（15分钟）（1）播放歌曲，让学生初步感受歌曲的旋律和节奏。
（2）引导学生跟唱歌曲，注意歌曲中的特殊节奏和旋律。
（3）分析歌曲的歌词，了解歌曲的主题。
3. 例题讲解（15分钟）（1）讲解歌曲中的特殊节奏和旋律，进行示范演唱。
（2）引导学生模仿演唱，及时给予指导和反馈。
4. 随堂练习（10分钟）（1）分组进行歌曲演唱练习，注意旋律、节奏、歌词的准确性。
（2）教师巡回指导，纠正学生的错误。
5. 小结（5分钟）（2）鼓励学生课后多加练习，提高音乐素养。
六、板书设计1. 《蝴蝶飞呀》2. 歌曲旋律、节奏、歌词要点3. 歌曲主题：春天、蝴蝶七、作业设计1. 作业题目：熟记《蝴蝶飞呀》的旋律、节奏、歌词，课后进行演唱练习。
2. 答案：课后练习中，正确演唱歌曲的学生即为完成作业。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本节课的教学效果，分析学生的掌握情况，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：引导学生了解其他与春天相关的音乐作品，培养学生的音乐兴趣。
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原唱介绍： 小虎队，中国台湾偶像团体组合，由
霹雳虎吴奇隆、小帅虎陈志朋、乖乖虎苏 有朋三人组成。1988年一出道就在亚洲崭 露头角，创下了20多场演唱会场场爆满的 纪录，仅《逍遥游》和《爱》两张专辑销 量就近1500万张，成为了当时台湾最令人 瞩目的歌坛新人。
小虎队 照片
唱一唱
欣赏美丽 的蝴蝶
蝴蝶飞呀（节选）
背景介绍
《蝴蝶飞呀》是台湾组合小虎队演 唱的一首歌，由李子恒作词作曲，收录 于1991年8月发行的专辑《爱》中。2010 年，该歌曲获得春节联欢晚会节歌舞类 一等奖。
作词者、作曲者介绍： 李子恒，台湾知名音乐创作人，从事
音乐创作30年。80年代经常受邀知名歌手 填词谱曲（有江蕙、蔡幸娟、小虎队、周 华健、姜育恒等等），在流行音乐界闯出 一片天地。目前发表的词曲作品400首，制 作唱片70多张。李子恒用音乐反映出了他 对大地、对人类的关怀，藉音乐让更多人 感受台湾的人情与风味。
说说你还知道小虎队的哪些著名歌曲， 唱几句给大家听。
谢谢
பைடு நூலகம்
《蝴蝶飞呀》是整个小虎队时期最有代 表性的歌曲。歌词清新自然充满力量，《蝴 蝶飞呀》开始，就用展开画卷的感觉娓娓道 来，对青少年各种情感的描绘都很真挚以及 到位。
练一练
采用自己喜欢的演唱形式和形体动 作来展示这首歌曲，表达自己的情感。
小组合作
三人一小组，分别演唱三位主唱对应 的部分。
课外延伸