二年级教学进度表
部编版语文二年级上册教学进度表
部编版语文二年级上册教学进度表
备注：
- 教学课时：每周5节课，每节课40分钟。
- 教学重点：
- 第一周：学会朗读课文。
- 第二周：学会正确书写课文中的生字词。
- 第三周：理解课文的内容，讨论与菜园种植相关的经验。
- 第四周：学会回答课文中的重要问题。
- 第五周：学会分析课文中的描写手法，并进行描写练。
- 第六周：学会理解和运用课文中的想象内容。
以上是《部编版语文二年级上册教学进度表》的内容安排。
根据每周的教学重点，一步步引导学生学习，并通过不同的教学活动
巩固所学知识。
请根据实际情况合理安排每节课的教学时间，确保教学进度顺利推进。
二年级上册体育教学进度表
3
1.田径：（投掷）抛实心球2.（跑）原地高抬腿
1.了解我国运动员在国际上的辉煌成绩 2.认识危险，远离危险。
第12周
11.18—11.24
民族民间传统体育项目：拔河
3
1.趣味性活动 2.游戏
体 操：（技巧）后滚翻、爬梯
3.复习小学生广播体操;游戏：老鹰和小鸡
4.机动
4
第16周
12.16—12.22
1.走跑交替；跳小绳；
2.1分钟跳小绳；队列队型练习；
3.理论：体育运动与营养卫生
4.机动
4
第17周
12.23—12.29
1.快速反应跑;报纸游戏
2.复习《七彩阳光》;小游戏
3.复习基本队列队行;游戏：跳进去拍人
4.机动
二年级上册体育教学进度表
周 次
起止时间
教学内容
教时
备注
第1周
09.01—09.08
1.室内课：体育卫生基础知识
2.正确的走站立姿势;排队上课、集合、解散
3.小学生广播体操(一);稍息、立正
4.机动
4
第2周
09.09—09.15
1.复习小学生广播体操(一);学习小学生广播体操(二)
2.复习小学生广播体操(二);学习小学生广播体操(三)
2
中秋
节假
民间传统体育项目：拔河
1.有趣的拔河；冲出重围
2.跳长绳
第4周
09.23—09.30
1.走跑交替2.游戏：单双脚跳圈
3
1.跳跃技巧讲解及示范 2.游戏：比一比
1.了解：迈入青春期 2.400米耐力跑
第5周
10.01—10.07
2024年部编版二年级语文上册教学计划进度表2
小学二年级语文上册教学计划进度表一、班级概况分析本班共计学生46名，男生28人，女生18人。
整体而言，学生群体展现出较高的活跃性与较强的学习能力。
经过一年系统的语文学习，学生普遍掌握了较多的汉字，词汇积累亦有所增长，语言能力得到了初步的发展。
然而，值得注意的是，部分学生在学习自律性方面存在不足，尚未形成优良的学习习惯，具体表现为书写潦草、作业完成质量参差不齐（包括抄袭与敷衍现象）、朗读兴趣缺失、阅读范围狭窄以及口语表达与书面写作能力有待提升。
这些因素共同导致了班级内部学习成绩的显著差异与两极分化现象。
针对此类学生，教学计划需融入多元化教学策略，旨在激发其学习热情，引导其主动探索与发现，从而体验语文学习的乐趣，进而持续激发学习动力。
二、教学指导思想1. 深化教学改革：致力于构建开放且充满活力的语文课程体系，积极倡导并实践自主、合作、探究的学习方式，旨在全面提升学生的语文素养与实践能力，同时注重创新精神的培养，以促进学生全面发展为目标。
2. 强化跨学科融合：加强语文与其他学科之间的有机联系，注重情感、态度与知识、能力之间的相互促进，致力于学生语文素养的整体性提升。
3. 激发学习兴趣：充分重视学生学习兴趣的培养，通过创造有利于学生自主学习的环境与条件，引导其积极参与语文实践活动，使学生在学习过程中不断发现新知，体验成功的喜悦，进而实现语文能力的持续提升。
三、教材简析本册教材内容丰富多元，涵盖了多种体裁，具备鲜明的时代特征，并紧密贴合儿童的实际生活。
与九年义务教育同册教材相比，本册教科书进行了大幅度的课文更新，更新率高达50%，充分展现了其与时俱进的特点。
课文体裁繁多，包括但不限于童话、寓言、诗歌、散文、故事、科普文章以及日记等，这些多样化的体裁不仅增强了教材的可读性，也提升了其趣味性，有利于激发学生的学习兴趣和阅读热情。
四、教学目标1. 复习并巩固汉语拼音知识，确保学生能够借助汉语拼音进行识字与正音。
2024-2025学年度第一学期苏教版二年级上册教学进度表
《练习五》P28 《5的乘法口诀》P29-30
乘加、乘减 练习六
6的乘法口诀 《练习七》P37-38 《复习》P39-41 第三单元复习（1课时） 《认识平均分》P42-47（3课时） 《除法的初步认识》P48-50 《练习八》P51-52 《用1-6的乘法口诀求商》P53-54 《练习九》P55-56（2课时） 《复习》P57-58 第四单元复习（1课时） 期中复习、期中练习 《线段的初步认识》P59-60 苏教版《认识厘米》P61-63 《认识米》P64-65 《练习十》P66-67
教学内容 《连加、连减》P1-2 《加减混合》P3-4
《练习一》P5 《简单的加减法实际问题》P6-8 《求一个数比另一个数多（少）多少》
《练P习8二-1》0 P11 第一单元复习（1课时） 四边形 五边形和六边形的
《认识四边形》P19 第二单元复习（1课时） 《有趣的七巧板》（综合与实践）P18《乘法的初步1认9 识》P20-22
6
17 12.23-12.27
期末复习（3）
6
18
12.30-1.3
期末复习（书本）P94-98
5
19
1.6-1.10
期末大练习
2
20
1.13-1.17
期末检测
5
课时 6 7 3
6 2 6 6
6 6 6 6
11 11.11-11.15
第五单元复习（1课时）
6
《我们身体的“尺”》（综合与实践）
《7的乘法口诀和用口诀求商》P70-7
12 11.18-11.22
《练习十一》P74-75
6
二年级道德与法治第一学期教学进度表
学科：道德与法治
单元 主备人 周 次 时 间
第一单 元：我 们的节 假日
第二单 元 ：我 们的班
级
第1周
8月31日
9月1日 9月2日 9月5日
第2周 第3周 第4周 第5周
9月6日
9月7日
9月8日
9月9日
9月12日
9月13日
9月14日 9月15日 9月16日 9月19日 9月20日 9月21日 9月22日 9月23日 9月26日 9月27日 9月28日 9月29日
第九课：这些是大家的
新授课
2
11月17日
11月18日
11月21日
11月22日
第13周 11月23日
第十课：我们不乱扔
新授课
2
11月24日
11月25日
11月28日
11月29日
第14周 11月30日
第十一课：大家排好队
新授课
2
12月1日
12月2日
12月5日
12月6日
第15周 12月7日
第十二课：我们小声点
第十六课：家乡新变化
新授课
1
12月30日 1月2日
期末复习
复习课
1
1月3日
第19周 1月4日 1月5日
期末质量监测、阅卷
1月6日
1月9日
1月10日
第20周 1月11日
期末总结 校本培训
1月12日
1月13日
0年8月
备注
1
元 ：我 们的班
级
第三单 元：我 们在公 共场所
第四单 元：我 们生活 的地方
11月1日
阶段性复习
人教版二年级上册数学教学进度表
2
14
12.02—12.08
外出写生
2
15
12.09—12.15
第13课 古建筑的保护
2
16
12.16—12.22
第14课 电脑美术——版画效果的图画
2
17
12.23—12.29
第15课 中国画与油画的欣赏
2
18
ห้องสมุดไป่ตู้12.30—01.05
复习
1
元旦
放假
19
01.06—01.12
复习
2
20
2
7
10.14—10.20
第6课 让剪影动起来
2
8
10.21—10.27
第7课 漂浮的画
2
9
10.28—11.03
第8课 山山水水
2
10
11.04—11.10
第9课 彩墨家园
2
11
11.11—11.17
第10课 我做的乐器
2
12
11.18—11.24
第11课 废旧物的“新生命”
2
13
11.25—12.01
人教版二年级上册数学教学进度表
周次
时间划分
教学内容
课时
备注
1
9.01--9.06
长度单位
4
2
9.09--9.13
100以内的加法和减法（二）
5
3
9.16--9.20
100以内的加法和减法（二）
3
中秋放假
4
9.23--9.30
100以内的加法和减法（二）
5
5
10.01--10.07
国庆放假
2024年部编版二年级语文上册教学计划进度表4
二年级语文上册教学计划与进度表一、班级情况剖析二年级学生经过一年的语文学习历程，已具备了一定的生字识别能力和词汇积累，其语言能力亦有所发展。
然而，鉴于学生年龄尚幼，部分同学在学习上缺乏自主性，对教师的依赖性较强。
针对此类学生，本学期的教学将采取多元化策略，旨在激发他们的学习兴趣，引导他们主动探索，从而在语文学习中感受到乐趣，进而生成持续的学习动力，使学习逐步成为其内在需求。
本学期的教学任务繁重，尤其需重视学生学习习惯与语文学习能力的培养。
此外，将重点纠正并培养学生的书写习惯，力求学生掌握端正、美观的铅笔字书写技巧。
同时，鼓励学生多背诵中华古诗文，养成日常阅读习惯，并注重课外识字能力的培养，以期全面提升学生的语文素养。
二、教材基本结构概述1. 本册教材精心规划了八个学习单元，其中第二单元专注于识字教学，其余七个单元则围绕课文学习展开。
2. 除去一个单元（含4课）的专门识字学习外，本册教材共收录了24篇课文。
此外，还设置了4个口语交际环节，以及贯穿各单元的“语文园地”板块。
每一“语文园地”均以其丰富的内容和多样的形式，旨在巩固学生的语文知识，促进其语文能力的全面发展。
3. 在识字教学方面，本册教材遵循认写分离的原则，鼓励学生多认字而少写字。
全册共要求学生认识450个常用字，并会写其中的250个生字。
三、教材深度剖析本教科书精心编排了一个专门的识字单元，旨在深入渗透汉字文化的精髓，展现汉字演变的内在规律，旨在激发学习者的识字兴趣，系统指导识字方法，并着力培养学习者的自主识字能力。
此外，教科书还精心组织了七个课文单元，共收录了二十五篇精选课文以供学习。
其中，第一单元以“童话”为核心主题，通过《小蝌蚪找妈妈》这一富含童话色彩的课文，生动描绘了小蝌蚪在鲤鱼和乌龟的指引下，历经艰辛找到妈妈的过程，并在此过程中逐渐成长为小青蛙的故事。
该课文旨在教导学习者从小培养独立生活的能力，面对问题时需勇于提问、勤于思考，方能寻得正确答案的深刻道理。
二年级下册体育教学进度表
4.机动
4
妇女节
第3周
3.11—3.17
1.基本体操；游戏：一切行动听指挥；
2.基本体操；队列队型练习；
3.前后滚动;摇小船
4.机动
4
第4周
3.18—3.24
1.基本体操；队列：原地转法；
2.基本体操；队列队型练习；
3.理论：正确的身体坐、立、行姿势
4.机动
4
第5周
3.25—3.31
2
1、队形队列； 2、游戏：穿过小树林；
二
2
1、复习武术操；2、游戏：一切行动听指挥。
2
1、基本操：武术操；2、游戏：快快集合；
三
2
1、双脚连续跳上、跳下 2、游戏：拍球比多
2
1、双脚跳上、跳下台阶 2、游戏：顶上、胯下传球
四
2
1、立定跳远 2、游戏：穿过小树林
2
1、双脚连续向前跳 2、律动组合：蝴蝶找花
十
2
1、持轻物掷远 2、韵律组合：钻山洞
2
1、跳短绳 2、看谁投得准
十一
2
1、跳短绳 2、跳短绳接力
十二
2
1、跳短绳30秒（考核） 2、游戏：穿过小树林
2
1、跳绳：跳短绳 2、游戏：拍球比多
十三
2
1、韵律操2、小足球：熟悉球性
2ห้องสมุดไป่ตู้
1、韵律活动2、小足球：颠球
十四
2
1、韵律活动2、小足球：运球、传球
2
1、小篮球：拍球2、游戏：十字接力
五
2
1、立定跳远 2、游戏：绕物接力
2
1、舞步：踏点步、进退步 2、听信号起跑