小学语文苏教版六年级上册(十一册)练习四课件.
苏教版六年级语文上册《练习四》完整版精品PPT课件
生活中的俗语你知道多少呢？
❖人不可貌相，海水不可斗量。 ❖冰冻三尺，非一日之寒。 ❖无事不登三宝殿。 ❖没有过不去的火焰山。
多一事不如少一事。 磨刀不误砍柴工。 金窝银窝，不如自己的狗窝。 麻雀虽小，五脏俱全。
俗语填空
1、这虽是一间小小的屋子，可里面的各项 设施一应俱全，这真是 “麻雀虽小，五脏俱全。”呀！
练习四
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
东岳 泰山 山东 西岳 华山 陕西 南岳 衡山 湖南 北岳 恒山 山西 中岳 嵩山 河南
五岳归来不看山， 黄山归来不看岳。
这句俗话是什么意思？ຫໍສະໝຸດ 五岳归来不看山,黄山归来不看岳
❖这句是赞美黄山的美丽的。 岳是山 的意思，“五岳归来不看山”，意 思是五岳是我国山里最美的，从五 岳回来后，其他的山都不要看了。 “黄山归来不看岳”，意思是黄山 比五岳更美丽，从黄山回来，五岳 也不要看了 。
喜闻乐见 锣鼓喧天 有板有眼 字正腔圆 活灵活现 动人心弦
丑：（小花脸或三花脸），是喜剧角
色，在鼻梁眼窝间勾画脸谱，多扮 演滑稽调笑式的人物。在表演上一 般不重唱工，以念白的口齿清晰流 利为主。可分文丑和武丑两大分支。
诵读与积累
生旦净丑 粉墨登场 唱念做打 余音绕梁 惟妙惟肖 感人肺腑
喜闻乐见 锣鼓喧天 有板有眼 字正腔圆 活灵活现 动人心弦
2、俗话说得好 人不可貌相，海水不可斗量。
“
。”
我们不可以小看身边的每一个人。
3、老师对小蒙说：“听说你学
习很刻苦，每天都学习到深夜。
其实，你应该早点睡，睡得好，
精神状态就好，听课效率才高，
磨刀不误砍柴工
嘛！”
4、每当遇到困难，父亲就用 “没有过不去的火焰山 ”这句话来鼓
六年级上册语文课件-11一本男孩必读的书∣苏教版(共20张PPT)
他做了一只木筏，把沉船上的食物、 制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣 服、工具等一一送到岛上。他用帆布搭起 帐篷，作为栖身之处，并将船上运来的东 西藏在这里，靠船上剩下的食物生活。
读读这个情节，边读边想象，在脑海里像放电影 一样，把这个故事的情节变成一幅幅活的的画面。
吴缅从这句话中悟出一个 道理：——一个具有大无畏冒 险进取精神的人，即使在恶劣 的环境中，也终将成为一个成 功者，一个英雄。
爷爷和爸爸送我的仅仅是一本书吗？
如果你要把这本书传给自己的儿子， 你会在书的扉页上写上什么呢？你也 能像爷爷，爸爸一样在书的扉页上写 上自己想写的话吗？
讨论：“一本男孩子必读的书”，女孩子要不
惬意 粘补 恶劣 粗糙 推算 抽屉 透明胶 触礁 帆篷 忠实 驯养 鹦鹉 俘虏 扉页 珍藏 爱不释手 荒无人烟 栖身之处
请同学们读课文，思考：主人 公得到的是一本怎样的书？
⒈这本书是爷爷赠给爸爸，爸爸又赠给了“我” 的一本三代相传的书。
⒉这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言“这 是一本男孩子必读的书”和爸爸写给“我”的 赠言“学会生存”的书。
⒊这是一本历险小说，主人公鲁滨逊是一个聪 明机智而又具有坚强毅力的人，他在一座荒芜 人烟的小岛上有一段长达28年的历险生活。
⒋这是一本让“我”非常喜欢的书，给了 “我”启迪和希望的书。
主人公吴缅他得到的是一本怎样的书？
三代相传 爱不释手 好好珍藏
价值高
思考 ： 1.一开始鲁滨逊靠什么为生，他做了些什 么？ 2.这些食物非常有限，为了维持生活鲁滨逊又 做了些什么？ 3.鲁滨逊在岛上的生活怎样？
汇报交流，理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力。
（1）一开始鲁滨逊靠什么为生，他做了些什么？
苏教版小学六年级语文上册全套PPT课件
自己的祖国啊！”肖邦感动地点了点头。
这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光 的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是 祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊 ___ 礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，
激动的泪水溢满眼眶。
想象、讨论，完成句子：
他想对________说：“________________________。”
）的景德镇陶瓷。
丰富的物产
我们爱……
朗 读 第 四 节 悟欣 赏 美 景 感
我们爱你—— 傣家竹楼前如水的月色， 世界屋脊上布达拉宫的巍峨， 吐鲁番的葡萄、哈密的瓜， 大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。
我们爱你——
（
）竹楼前如水的月色，
）的巍峨，
世界屋脊上（
（
（
）的葡萄、（
）的羊群、（ 多样的民族
途径3：网络 途径4：参观
途径5：访问 途径6：交流
勤于搜集资料
搜集资料有哪些方法？
勤于搜集资料
搜集资料有哪些方法？
方法1：摘抄做笔记
勤于搜集资料
搜集资料有哪些方法？
方法2：做资料卡片
勤于搜集资料
搜集资料有哪些方法？
方法3：拍照摄影
勤于搜集资料
搜集资料有哪些方法？
方法4：编辑剪报
勤于搜集资料
不懂就问
问到底
天地是个闷葫芦,闷葫芦里有妙理。 您不问它您怕它,它一被问它怕您。 您若愿意问问看,一问直须问到底!
不懂就问
每事问
发明千千万，起点是一问。
禽兽不如人，过在不会问。
智者问得巧，愚者问得笨。
人力胜天工，只在每事问。
培养良好的学习习惯（11）
勤于搜集资料
勤于搜集资料
搜集资料有哪些途径？
苏教版小学六年级语文教案 第十一册练习
苏教版小学六年级语文教案第十一册练习苏教版小学六年级语文教案：第十一册练习这个练习共安排8道训练题，包括以下几项内容：1．用钢笔描红。
2．了解一的变调规律。
3．按要求写词。
4．照样子扩展句子。
5．熟记成语。
6．读背谚语。
7．说话练习。
8．学写毛笔字。
1．审题。
(1)指名读题。
(2)引导学生弄清楚题目的要求。
2．指导。
(1)请学生自由试读这两行词语，注意一的声调变化。
(2)指名读，思考：一的声调是在什么情况下发生变化的?有什么规律?(引导学生对这两行词语进行分析比拟，从而悟出：第一行的前三个词语，一都在词末，故仍读本调第一声；后两个词语，因切、致这两个字念第四声，在第四声字前面的一应该念成第二声；第二行词语中一，后面的杯、条、本、丝都不念第四声，一在非第四声字前面声调应该变读为第四声)(3)集体读，加深体会。
(4)教师小结：一的变调是口头上的自然变化。
拼写时，声调符号仍按原调标注。
书上这样标，是为了方便我们学习一的变调规律。
3．练习。
采用指名读、自由读、齐读等形式，让学生反复练读，从读中进一步体会一的变调规律。
4．反应。
(1)请学生说说在什么情况下，一的声调要发生变化。
(2)出示黑板或投影片，让学生认读以下词语：万一周一二十一百里挑一一夜一册一遍一阵一把一年一顶一根一心一意一前一后1．审题。
（1）指名读题。
让学生说说此题的要求。
2．指导。
（1）引导学生思考：在学过的词中有哪些词语含有看的意思？哪些词语含有走的意思?（2）同桌进行讨论，比一比，看谁说得又多又正确。
（3）指名答复。
(教师要注意引导学生进行补充，答复中出现的错误及时纠正)3．练习。
（1）请几位学生上黑板填写，其余学生填写在书上。
（2）让学生大声读读自己所填的'词语。
4．反应。
（1）同桌互查练习情况。
（2）表扬做正确的同学，指出存在问题并进行矫正性练习。
1．审题。
2．指名读题。
3．让学生说说此题要求。
4．指导。
（1）学生自由试读这两组句子。
苏教版国标本小学语文六年级上册练习4教学教案(有配套课件)
苏教版国标本小学语文六年级上册练习4教学教案(有配套课件)练习4一、语文生活。
1、暑假间，舅舅带刘志刚到黄山去玩，舅舅说“五岳归来不见山,黄山归来不看岳”（出示），你知道这句话是什么意思吗？古代封建帝王把五岳看成是神的象征。
（出示黄山美景图）这句话的意思就是说从五岳（指华山、泰山、衡山、恒山、嵩山）回来就被五岳的景色所吸引而不再去看别的山的景色了，而从黄山回来，更会被黄山的气势美丽的景色所折服，因此不会在关注五岳了。
2、舅舅所说的“五岳归来不见山,黄山归来不看岳”是一句俗语。
（flash: 想一想，什么是俗语？）（出示）俗语就是俗话。
俗语来自广大劳动人民群众，俗语来自长期仔细的观察。
俗语是经验的总结，俗语是文化的积淀。
3、俗语不像成语那样规范工整，俗语不像歇后语那样用悬念吊起听者或读者的胃口，俗语比谚语涉及的范围宽广，俗语不缺少警句那样的深刻精警。
俗语就是俗语——俗语易懂，一般不用解释，一听就能明白。
● 东北有三宝:人参、貂皮、乌拉草一听就明白——东北的特产，是人参、貂皮、和乌拉草。
（出示图片）在东北冬天很冷在旧社会貂皮和人参可以换钱，乌拉草可以拿来做草鞋，保暖。
穷人只要有了这些，就可以舒服的过冬了，所以称为东北三宝。
4、俗语种类多，各地都有一些，你知道俗语有哪些种类吗？（flash:说一说，俗语有哪些种类。
）①有的是将自然风光的，如：● “上有天堂，下有苏杭。
”（图）苏州以其古朴幽静的园林和风月无边的太湖著称，杭州则以仙女般美丽的西湖而闻名。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”。
这首由北宋大文学家苏轼留下的赞美诗，如实地描述了西湖如诗如画的美丽景色，而成为脍炙人口的千古绝唱。
这句俗语就是描述了苏杭美景。
● 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
（图）桂林的山水是天下最美丽的，而阳朔山水又是桂林的山水中最美丽的！● 华山自古一条道。
（图）说明华山的艰险,要走就走这条，没有别的选择，易守不易攻。
优选苏教版小学语文六上练习课件ppt(共14张PPT)
乙 还别说，挺好玩儿。再来。
甲 上海是一座美丽的城市。（是我国的一座城市名称。）
乙 海上的风真大呀！
（指大海之上。）
甲 曹雪芹是我国著名的作家。（是有名的意思。）
甲：我们上街购物。 “样式”和“式样”指人工制造的物体的形状；
乙 这容易，市区发生了一起交通事故。
乙：这算什么？猪有一窝儿女。
乙：街上热闹非凡。 乙：有些文盲经常摸读盲文，增长自己的知识面．
刷牙：是用刷子清洗牙齿。
甲：你别太得意洋洋，出些高难度的，接招吧！ 乙：刮得你染上了风寒。
询问---问询 离别---别离
海内---四海之内，也 就是全国。
故乡---指刘邦的故乡沛县。
安得---怎样才能得到。 猛士---勇士。
刘邦（前256或前247---前195）西汉王朝的开
国皇帝，庙号高祖。字季，秦泗水郡沛县人。刘邦出 身农家，早年当过亭长，为人豁达大度，不事生产。 秦二世元年（前209年）九月，刘邦在沛县聚众响应 陈胜、吴广起义，称沛公，不久投奔项梁。公元前 206年10月进抵霸上，攻占咸阳，推翻秦朝暴政，被 封为汉王。后经过长达四年楚汉战争，汉王五年冬， 刘邦约韩信、彭越等人率军围歼楚军于垓（gāi）下 （今安徽灵壁东南），击败项羽，刘邦即帝位，定 都长安，史称西汉。
“雪白”形容颜色像雪一样白；
乙：你也别洋洋得意，我一定会不甘示弱的！ 乙：刮得你染上了风寒。
甲：你别太得意洋洋，出些高难度的，接招吧！
威加海内兮归故乡， 对今日的感慨，好不得意
甲：听好了！科学是一门学科。 第二行的三组词语意思相同。
苏教版小学六年级语文上册《练习4》教案.docx
《练习4》教案教材分析：本次练习共安排了五项内容，有“语文与生活”“诵读与积累”“写好钢笔字” “ 口语交际”和“学写毛笔字”。
从培养学生的语文实践能力出发，让学牛在感兴趣的自主探究、合作交流的活动中探究每个词语不同的意思，从而提高学生学习词语、运用词语的能力，拓展学牛学习的知识面，增强学生实践应用的能力。
学情分析：学生对戏曲有所了解，可结合教材中的插图，细致观察，积累感情认识，加强记忆。
培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明地进行人际交流的素养。
教学目标：1.认识、了解俗语，懂得具体的俗语的意思，并能在生活中发现和收集俗语。
2.熟读、积累十二个和中国传统戏曲有关的词语。
3.用钢笔描红一段话，注意整体布局。
4.学写毛笔字。
5.学会在遇到被别人误会的时候冷静、诚恳地解释。
重点难点：重点：认识、了解俗语，懂得具体的俗语的意思，并能在生活中发现和收集俗语。
难点：能在被别人课会时冷静、诚恳地解释。
第一课时课时目标：1.认识、了解俗语，懂得具体的俗语的意思，并能在生活中发现和收集俗语。
2.熟读、积累十二个和中国传统戏曲有关的词语。
重点难点：重点：收集俗语及与屮国传统戏曲有关的词语。
难点：懂得具体的俗语的意思，能正确使用俗语。
教学准备：学生收集俗语。
教学过程：一、教学“语文与生活”1.教学第一部分。
(1)学生读题。
问：这句俗语是什么意思？(游览过五岳的人，就不要欣赏别的山色了，因为没有哪座山的景色能够超过它们。
而看过黄山景色的人，连五岳都不耍看了。
这句俗语说出了黄山景色的无与伦比，独一无二)(2)教师指导：联系生活实际，说说平时在什么情况下我们会使用这句俗语。
(3)学生汇报，教师视具体情况，指导评议。
2.教学第二部分。
(1)指名学生读五句俗语。
(2)提问：这些俗语分布很广，你们听说过吗？(3)讨论理解，指名汇报。
3.教学第三部分。
(1)由上一部分的教学导入俗语的地域性。
(2)指名学生说说自己了解的平日生活中的俗语。
苏教版小学语文六年级上册练习4教案设计精品-
苏教版小学语文六年级上册练习4教案设计精品:文章摘要:本文章的主要内容是关于苏教版小学语文六年级上册练习4教案教学设计精品，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！第一课时教学目标：教学一~三题。
教学重点：教学难点：教学过程：一、教学第一题。
苏教版小学语文六年级上册练习4教案教学设计精品1．教学第一部分。
（1）学生读题，问：这句俗话是什么意思？（2）学生根据自己在日常生活中获得的知识来回答。
（3）这句话在日常生活中用得多不多？（使用广泛）（4）小结：像这样的句子叫俗语，它是为群众所喜爱并广泛使用的语句，有着具体的含义。
2．教学第二部分。
（1）生读五个俗语，听说过吗？看看各自讲了什么意思？（2）指名说说意思。
（3）教师适当补充。
作小结。
3．教学第三部分。
（1）本地也有俗语，请同学回忆生活中知道的当地俗语。
（交流、讨论）（2）指名说一说，评议。
（3）拓展：在学习和生活中要注意发现和搜集俗语。
把语文学习和生活紧密联系起来，养成时时学、处处学的好习惯。
二、教学第二题。
1．诵读词语，指导读准字音。
2．讨论每条词语的大概意思。
3．生练说这些词语的意思。
（明白这些都是和中国传统戏剧有关的词语。
）4．读讲词语故事，引导学生学习分类积累词语。
5．学生练习背诵。
三、教学第三题。
1．读题，明确要求。
2．指明这段话选自《姥姥的剪纸》。
3．指导观察书写格式，指名说说书写时哪些字需要特别注意的？提醒学生注意字的笔画和间架结构。
4．练习描红，及时小结。
注意行款布局。
第二课时教学目标：教学第四题口语交际。
教学重点：注意解释时的态度，说话要通顺连贯。
教学难点：表达是否流畅、准确。
教学过程：一、审题。
1．指名读题。
2．帮助弄清本次口语训练的要求。
3．指导：（1）读读题中所列的三种情况，思考应该怎样去解释。
（2）分组分问题练说。
（3）从三中情况中任选一种，认真阅读、领会，并想清是向谁解释？解释什么？怎样解释？（4）推荐代表表演。
师生评议。
4．反馈。
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咏华山
只有天在上， 更无山与齐。 举头红日近， 回首白云低。
——宋 寇准
5/14/2020
东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草。
• 这句话高度概括了东北的特 产，就是人参、貂皮、乌拉 草
• 乌拉草是多年生草本植物。即著名 的“关东三宝”之一，具有保暖防 寒的作用
5/14/2020
貂
练习4
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
东岳 泰山 西岳 华山 北岳 恒山 中岳 嵩山 南岳 衡山
• 东岳泰山即泰山（中国著名景点，东岳，山东中 部山岳）。 泰山（Mount Tai），世界文化遗产 和世界自然遗产，世界地质公园，中国AAAAA级 旅游景区，首批全国文明风景旅游区示范点，位 于山东省泰安市中部，是中外闻名的游览胜地。 主峰玉皇顶海拔1545米，气势雄伟磅礴，有“五 岳之首”、“天下第一山”的之称。
5/14/2020
5/14/2020
正旦
5/14/2020
• 净：俗称花脸，大多是扮演性 格、品质或相貌上有些特异的 男性人物，化妆用脸谱，音色 洪亮，风格粗犷。为以主唱工 为主的大花脸，如包拯；以做 工为主的二花脸，如曹操
5/14/2020
5/14/2020
5/14/2020
5/14/2020
俗语来自广大劳动人民群众，来自 长期仔细的观察。它是经验的总结， 也是文化的积淀。
上有天堂，下有苏杭。
“上有天堂，下有苏杭”
• 意思是指天上有天堂，人间有 苏杭，形容苏州、杭州的美丽、 繁荣与富庶。典故出自宋·范成 大《吴郡志》：“谚曰：‘天 上天堂，地下苏杭。’”
5/14/2020
桂 林 山 水
5/14/2020
感人肺腑
• 【解释】：肺腑，内心深处。使人深深地感动。
•
动人心弦
【解释】：把心比作琴，拨动了 心中的0
成语填空
• 中国传统的京剧分（生旦净丑）） 等角色，人物造型各不相同。表演 开始，剧场内外（锣鼓喧天），热闹 非凡。演员们（粉墨登场 ） ，其中 （唱念做打）俱佳的优秀演员李光， 他的念字、唱腔都（字正腔圆），表 演更是（惟妙惟肖），整个剧情 （感人肺腑 ),催人泪下。表演结束 了，依然让人觉得 （余音绕梁） ， 意犹未尽。
在遇到被别人误会向他解释时要注 意以下几点：
• ①向谁解释，注意称呼和礼貌用语； • ②解释什么，这是说话的主体部分，
要针对对方的误会说明原委； • ③ 怎样解释，也就是解释要注意方
式方法，寻找适当时机。
5/14/2020
• 自选一题，自拟提纲，分四人小组相互交 流，相互补充完善。
• 1、陈文彬很喜欢读课外书，爸爸看见了总 是说：“你就是不好好学习功课，看起闲 书来倒挺有劲。”如果你是陈文彬，你该 向爸爸解释呢？
• 常在河边走，哪有不湿鞋：经常在河边走路， 哪有鞋子不沾泥带水的。这体现了环境对人的 影响，正所谓“近朱者赤，近墨者黑”。
• 船到桥头自然直：意味着事先不用着急，不用 去操心，到时候问题总可以解决。这是在无可 奈何中强作宽慰、自我劝解的说法。
5/14/2020
多一事不如少一事。 磨刀不误砍柴工。 金窝银窝，不如自己的狗窝。 麻雀虽小，五脏俱全。
5/14/2020
乌 拉 草
雁门关外有人家， 早穿皮袄午穿纱， 抱着火炉吃西瓜。
雁门关外有人家，早穿皮袄午穿纱， 抱着火炉吃西瓜。
• 这句话形象地说出了雁门关外 气候的变化莫测，早晚温差很 大。早晚冷，中午热。说得形 象生动，一听就懂，又记忆深 刻。
5/14/2020
抱着火炉吃西瓜。
5/14/2020
5/14/2020
• 粉墨登场：粉墨，搽脸用和画 眉用的化妆品。这里指演戏前 涂上粉或墨，装扮好了，登场 演戏。多用于贬义，比喻坏人 登上了政治舞台。
5/14/2020
余音绕梁
• 【解释】：余音，音乐演奏后 好心啊还留下来的乐声。遗留 下来的乐声围着屋梁打转转， 形容歌声优美，给人留下难忘 的印象。
5/14/2020
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。 • 甲：居第一位。 • 意思是：桂林的山水是天下最美丽
的，而阳朔山水又是桂林的山水中 最美丽的！ • 讲出了阳朔山水的美不胜收。
5/14/2020
华山自古一条道
华山自古一条道 • 自古以来上华山顶峰，只有
一条道可走。也暗指别的方 法不行，只能有一种方法。
终有一别…… 对比着说的：内行看门道，外行看热闹；金窝窝
银窝窝，不如自己的草窝窝……
5/14/2020
生活中的俗语你知道多少呢？ • 人不可貌相，海水不可斗量。 • 冰冻三尺，非一日之寒。 • 无事不登三宝殿。 • 没有过不去的火焰山。
5/14/2020
一场秋雨，一场寒：进入秋季，气候改变很明显，这 是天高云淡，风吹来觉得凉爽，不像夏天那样炎热。 同时，北方冷空气常常南下进入长江下游地区，与 南方暖湿空气相遇就形成了雨。一次次冷空气入侵， 常造成一次次降雨，使气温一次次降低。于是就有 了这一说法，它反映变化的客观规律。
小小胡琴拉断腰。
5/14/2020
一、温故导学
• 单小英迟到直接闯入课堂，当 老师问起迟到的事，她还理直气壮 地说：“我没想迟到呀！那没办法， 路上堵车了，能怪我吗？”说着还 生气地把书包往桌上一扔。
• 单小英的这种解释怎么样？
• 请你试着帮助分析原因：
• 那么应该怎样进行解释才好呢？
5/14/2020
5/14/2020
俗语填空
• 1、这虽是一间小小的屋子，可里面的
各项设施一应俱全，这真是
“
”呀！
麻雀虽小，五脏俱全。
•
2、俗话说得好 “
人不可貌。相”，海我水们不不可可斗量。
以小看身边的每一个人。
5/14/2020
3、老师对小蒙说：“听说你学
习很刻苦，每天都学习到深夜。
其实，你应该早点睡，睡得好，
•
南岳作为国家级重点风景名胜区，是旅游观光和度
假5/14避/2020暑的胜境。
5/14/2020
• 恒山，作为道教的活动场所由 来已久。相传，我国神话中的古代 道教八洞神仙之一的张果老就是在 恒山隐居潜修的。恒山主峰，居于 浑源县城南，海拔2016.1米，为五 岳的第二高度。恒山以道教闻名， 据传，四千年前，舜帝巡狩四方， 来到恒山，看到这里山势险峻，峰 奇壁立，遂封恒山为北岳。秦始皇 时，朝封天下12名山，恒山被推崇 为“天下第二山”。历史上，秦皇、 汉武、唐宗、宋祖，都曾到恒山巡 视、祭奠。以后的历代帝王，也差 不多都差使臣到恒山朝圣。历代名 人、学士，诸如李白、贾岛、元好 问、徐霞客等人也都游览过恒山胜 地，并留下吟咏恒山的诗章。
长江后浪推前浪：比喻事物不断前进。多指新人新事 代替旧人旧事。
跳进黄河洗不清：指受了很大的冤枉，就算跳进黄河 这样的大河也洗不清了。
半斤对八两：在古代，人们把一斤分为十六两，因此 半斤和八两旧事一样的。现在是指两个人的水平都 很一般，而且相当，含贬义。
5/14/2020
• 不到黄河心不死：不到无路可走的地步是不肯 死心的。比喻不达目的不罢休。
5/14/2020
•
• 南岳衡山是我国著名的五岳之一，位于湖南省中南部 衡阳县内。它南以衡阳回雁峰为首，北至长沙岳麓山为 足，巍峨七十二峰逶迤盘桓八百里，素有“五岳独秀”、 “文明奥区”之美称。以主峰祝融峰为中心的一百八十 三平方公里的南岳风景区荟萃了衡山的风光名胜。两千 多年前，尧、舜曾在此召令诸侯，大禹曾在此拜取治水 方略，宋徽宗题书了“天下南岳”牌额，康熙撰写了 “重修南岳大庙碑记”。历代名流学者李白、杜甫、韩 愈、黄庭坚、朱熹、王夫之、郭沫若等留下了数以千计 的吟咏；当代伟人毛泽东、周恩来、叶剑英等也留下了 他们的足迹和伟业。
• 2、李东方放学回家，路上看到一个小妹妹 跌倒了，便跑过去把她扶起来。一位阿姨 走出来，不高兴地说：“你怎么把我的孩 子碰倒了？”
• 同桌之间根据拟定的提纲，相互练说 。 • 模5/14拟/2020情境，角色体验
精神状态就好，听课效率才高，
磨刀不误砍柴工
嘛！”
4、每当遇到困难，父亲就用 “没有过不去的火焰山 ”这句话来鼓
励我。 5/14/2020
生旦净丑：指戏曲表演中的角色。 喜闻乐见：喜欢听，乐意看。 粉墨登场：演戏前涂上粉或墨，装扮好了，登场 演戏。 余音绕梁：形容乐声优美，使人回味。 字正腔圆：字音准确，腔调圆润。 惟妙惟肖：形容刻画描摹得非常逼真。 活灵活现：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看 到一样。 感人肺腑：使人深深地感动。 动人心弦：形容事物激动人心。
5/14/2020
5/14/2020
蓝脸的多尔礅盗玉 马 红脸的关公战长沙 黄脸的典韦白脸的 曹操 黑脸的张飞叫喳 喳……
5/14/2020
• 台上三分钟，台下十年功。 • 师傅领进门，修行靠个人。 • 要练惊人艺，须下苦功夫。 • 若要戏路通，全靠幼时功。 • 艺多不压身，艺高人胆大。 • 百日笛子千日箫，
5/14/2020
5/14/2020
五岳归来不看山,黄山归来不看 岳
• 这句是赞美黄山的美丽的。 岳是 山的意思，五岳归来不看山，意思 是五岳是我国山里最美的。从五岳 回来后，其他的山都不要看了。 黄山归来不看岳，意思是黄山比五 岳更美丽，从黄山回来，五岳也不 要看了 。
5/14/2020
想一想，什么是俗语？
生旦净末 喜闻乐见 粉墨登场 锣鼓喧天 唱念做打 有板有眼 余音绕梁 字正腔圆 惟妙惟肖 活灵活现 感人肺腑 动人心弦
5/14/2020
京剧四大名旦，他们是 梅兰芳、程砚秋、尚小云、 荀慧生
5/14/2020
5/14/2020
梅兰芳先生 代表作：
《贵妃醉酒》