电路与模拟电子技术实验指导书
模拟电路与数字电子技术实验指导书

实验一示波器的使用及实验仪的认识一、实验目的1、熟悉硬件实验注意事项2、掌握示波器的使用方法3、掌握数字实验仪的使用方法二、验仪器示波器、数字电路实验仪三、示波器使用及实验仪使用注意事项1、示波器亮度不要调的太大2、示波器不要加入过大电压(一班低于30V)3、实验仪不要短路四、实验步骤1、实验仪的熟悉交流电压源、正弦波信号源、单脉冲、可调连续脉冲、固定连续脉冲、电平指示、连续开关、面包板。
2、示波器使用说明⑴ POWER:电源开关。
⑵ INTENSTY:辉度控制。
⑶ FOCUS:聚焦控制。
⑷ CH1 CH2:信号输入端。
⑸ AC-GND-DC:输入耦合开关,其中AC输入信号有交流通过;GND输入端接地;DC输入信号直接通过。
⑹ VOLTS/DIV:伏/度选择开关,用于垂直幅度因数,用*10探头连于示波器输入端时,读数乘十。
⑺ DOSITION:调节输入信号垂直方向位移。
⑻ MODE:工作方式选择开关。
CH1,CH2:显示相应的通道信号ALT:CH1,CH2通道信号交替显示CHOP:CH1,CH2通道信号同时显示ADD CH1,CH2通道信号代数和显示⑼ TIME/DIV:扫描时间选择开关⑽ SWPVAR:扫描微调开关⑾ SOURCE:触发信号源选择INT:内触发LINE:取电源频率为触发源EXT:外触发3、用示波器测量基本波形练习⑴测量实验板仪上的直流电压(5V,12V)基本步骤:耦合开关置于GND,确定零电平,置开关于DC,调节VOLTS/DIV开关使波形清晰,大小适中,测量垂直格数。
⑵测量实验板仪上的交流电压频率(1000HZ)基本步骤:耦合开关置于GND,确定零电平,置开关于AC,调节VOLTS/DIV开关及TIME/DIV开关使波形清晰,大小适中,测量水平格数。
4、实验报告上画出直流及交流的波形图及格数。
实验二门电路逻辑功能及测试一、实验目的1.熟悉门电路逻辑功能;2.熟悉数字电路学习机及示波器使用方法。
电路与模拟电子技术实验指导书.docx

实验一 直流网络定理一、 实验目的1、 加深对叠加原理的内容和适用范围的理解;2、 用实验方法验证戴维宁定理的止确性;3、 学习线性有源二端网络等效电路参数的测量方法。
二、 实验属性:验证性实验。
三、 实验仪器设备及器材电工实验装置:DG012T 、DY031T 、DG05IT 四、 实验要求实验前些预习报告,凭预习报告参加实验。
预习聲加原理和戴维宁定理。
实验中听从 安排,正确使用仪表,记录测量数据,实验后根据要求认真书写实验报告。
五、 实验原理1、 叠加原理线性电路中,任一电压或电流都是电路中各个独立电源单独作用时,在该处产牛的电 压或电流的叠加。
2、 戴维宁定理-个含独立电源、线性电阻和受控源的二端网络,对外电路来说,可以用一个电压源 和电阻的串联组合等效置换,如图1-1所示。
此电压源的电压等于二端网络的开路电压%, 电阻等于二端网络的金部独立电源置零后的等效电阻R 0o图1-1对于已知的线性有源二端网络,其等效电阻R 。
可以从原网络计算得出,也可以通过实验手段测出。
下面介绍几种测量方法。
方法一:又戴维宁定理和诺顿定理可知:凶此,只要测出线性有源二端网络的开路电压U°c 和短路电流Isc ,R 。
就可得出,这种 方法故简单。
但是,对于不允许将外部电路直接短路的网络,不能釆用此法。
方法二:测出线性有源二端网络的开路电压U°c 以后,在端口处接一负载电阻R L ,然«II I I I I I-■■■■■■■■任意负载「■ ■ ■ • • ■■ ■ • •b)后在测出负载电阻的端电压u RL ,因为:则等效电阻为:R, = (-^ - i )R LU RL方法三:令线性有源二端网络中的所有独立电源置零,然后在断口处加一给定电压U, 测得流入短的电流I (如图l ・2a 所示),则:图 l-2a 图 l-2b也可以在端口处接入电流源I',测得端口电压U‘(如图l ・2b 所示),则:六、实验步骤1、叠加原理 实验电路如图l-3o(1)把K2掷向短路线一边,K 】掷向电源一边,使Us 】单独作用,测量各电流、电压, 并记录在表1-1中;(2)把Ki 掷向短路线一边,也掷向电源一边,使Us2单独作用,测量各电流、电压,并U RLR° + 心Rl无源网络U无源网络I u0 +R 0图1-3rO-O记录在表1-1中;两电源共同作用时,测量各电流、电压,并记录在表1-1 H'o表1-12、戴维宁定理(1)、线性有源二端网络的外部特性按图1-4接线,改变电阻R L 值,测量对应的电流和电压值,数据填在表1-2内。
电路与模拟电子技术实验指导书

实验一 基尔霍夫定律一、 实验目的1、加深对基尔霍夫电压定律的理解并验证其正确性。
2、学习线性电路参数的测量方法。
3、掌握EWB 的基本操作。
二、 实验原理1、基尔霍夫电压定律(KVL ) 对于任一集总电路中的任一回路,在任一时刻,沿着该回路的所有支路电压降的代数和为零。
即01=∑=nk kU式中U k 为回路中第k 个支路电压降。
2、基尔霍夫电流定律(KCL )对于任一集总电路中的任一节点,在任一时刻,所有支路电流的代数和为零。
即01=∑=nk kI式中I k 为回路中第k 个支路电流 三、实验内容1、创建如图1-1所示的电路图,分别设置好参数值(见表1-1),做四次实验,然后测量其电压值,求其总和再与电源电压值相比较看是否相等,从而验证基尔霍夫电压定律的正确性。
图1-1 KVL 的测量电路图2、创建如图1-2所示的电路图,分别设置好参数值(见表1-2),做四次实验,然后测量其电流值,从而验证基尔霍夫电流定律的正确性。
图1-2 KCL 的测量电路图表1-2 KCL 的测量数据四、仪器和设备1、电压表4个2、电流表4个3、电压源1个4、电流源1个5、电阻4个五、实验步骤与操作1、按图1.2.51接好电路;2、按表1.2.16设置好参数;3、分别设置元件参数值,测量电压值并填表;4、按图1.2.52接好电路;5、如表1.2.17设置好参数;6、分别设置元件参数值,测量电流值并填表;7、比较结果。
六、分析与讨论1、分析数据结果,验证KVL、KCL是否正确?2、电压、电流方向如何确定?3、总结联接电路和电压、电流测量的操作过程。
实验二叠加原理、戴维南定理和诺顿定理一、实验目的1.验证线性电路叠加原理的正确性,加深对线性电路的叠加性能的认识和理解;2.验证戴维南定理的正确性,加深对该定理的理解;3.掌握测量有源二端网络等效参数的一般方法。
二、预习要点1. 什么情况下可用叠加原理,如何应用;2. 有源二端网络等效参数如何测量,并作相关的计算。
电路与及模拟电子技术实践实验指导书

电路与及模拟电子技术实践实验指导书目录前言 (3)实验一电路元件伏安特性的测试 (6)实验二基尔霍夫定律 (11)实验三叠加定理 (13)实验四戴维南定理 (16)实验五运算放大器和受控源 (21)实验六典型电信号的观察与测量 (30)实验七 RC一阶电路的响应测试 (34)实验八正弦稳态交流电路相量的研究 (39)实验九 BJT 单管共射电压放大电路 (44)实验十 OTL 功率放大电路 (52)实验十一差分式放大电路 (57)实验十二负反馈放大电路 (63)实验十三集成运放基本应用之一--模拟运算电路 (68)实验十四集成运放基本应用之二--电压比较电路 (74)实验十五集成运放基本应用之三--波形发生电路 (79)附录一 SS-7802型示波器使用介绍 (85)附录二 CS-4135型示波器使用说明 (104)附录三晶体管特性图示仪简介 (111)附录四用万用电表检测常用电子元器件 (118)附录五电阻器标称值及精度色环标志法 (123)附录六放大器干扰和噪声的抑制及自激振荡的消除 (125)前言《电路与电子学实验》是配合《电路与电子学》理论课的教学而开设的,其目的是:1、验证、加深理解和巩固所学的电路理论知识;2、熟悉电路中常用元件、器件的各种性能;3、学习各种常用电表、仪器、设备的使用方法,熟练掌握和正确使用常用电子仪器;4、熟悉电子电路的测量技术和调试方法;5、学会处理实验数据,分析实验结果,编写实验报告;6、培养严谨和实事求是的科学作风和团结协作的团队精神。
实验项目包括电路基础和模拟电子技术两部分的内容,分别在电路基础实验室和电子技术实验室进行。
电路基础实验所用的大部分元、器件已经固定在实验装置上,实验时只需作正确的连线就可组成实验电路,模拟电子技术实验则除了正确连线组成电路之外,还要考虑元件的合理布局等,才能构成良好的实验电路。
在电路基础实验中,一些常用的仪器设备,如直流稳压电源、交、直流电压表及电流表、函数信号发生器等已经固定安装在实验装置上,示波器则是另外独立放在实验台上,这些常用电子仪器的使用贯穿于各个实验内容中,实验前必须仔细阅读附录中有关仪器设备的使用说明。
模拟电子技术实验指导书(电类)

Rb
+ Vi
-
+EC=12V
Rp
RC
+ Rb1
3DG
VO
RL
-
图2-1 单管交流放大电路
电路参数:
Ec=12V Rp =820kΩ~1MΩ
Rb1=100kΩ Rb=Rb1+Rp
Rc=2KΩ
RL=27KΩ C1=C2=10Μf/15V
T=3DG
β =80~100
三.验内容和步骤: (1) 电路板熟悉元件位置,按要求接线,经检查无误后方可接通电源。 (2) 调整静态工作点 此电路实际上是由一个偏置电阻构成的固定偏置电路,结构简单,调试方便。 只要改变Rp就可改变Rb也就改变了静态工作点。为调整最佳工作点可借助 示波器观察输出波形。在放大器的输入端加 1KHZ,5mV的低频信号,调整 Rp使输出波形不失真,输出幅度最大,这时的工作点是最佳工作点。一般 Vc在 4~6V之间。这时去掉输入信号,用万用表测出Vc、VB和VE(均对地) 然后按下式计算静态工作点。
2、 电压串联负反馈电路的测试
Rf R1
U0
R2
RL
图2
UI
电压串联负反馈电路
R1=10K,R2=10K,Rf=100K,
(1)测量电路的电压放大倍数。输入 500HZ,0.1V的正弦波。 RL=∞时,测量其VO的值,求出AOF,并与理论值进行比较。
AOF=1+Rf/R1 (2)测量电路的输入电阻
输入 500HZ,0.1V 的正弦波,分别测量 V+、VRIF′=R2*V+/(VI-V+) RIF=RIF′+R2
实验一 常用电子仪器的使用
本实验常用的电子仪器有:示波器、低频信号发生器、晶体管毫伏表、 数字万用表等, 具体的仪器性能、指标等请参阅附录。 它们的主要用途及相互关系可用图 1—1 所示
模电实验指导书

实验一常用电子仪器的使用及用万用表测试晶体二极管、三极管一、实验目的1、学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。
2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。
3、掌握万用表的使用及用万用表粗测晶体三极管、三极管的质量的好坏及管脚的判断。
二、实验设备与器件1、函数信号发生器2、双踪示波器3、万用表4、电阻、电容、二极管、三极管三、实验原理在模拟电子电路实验中,经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。
它们和万用电表一起,可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。
实验中要对各种电子仪器进行综合使用,可按照信号流向,以连线简捷,调节顺手,观察与读数方便等原则进行合理布局,各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图1-1所示。
接线时应注意,为防止外界干扰,各仪器的共公接地端应连接在一起,称共地。
信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线,示波器接线使用专用电缆线,直流电源的接线用普通导线。
图1-1 模拟电子电路中常用电子仪器布局图1、示波器示波器是一种用途很广的电子测量仪器,它既能直接显示电信号的波形,又能对电信号进行各种参数的测量。
现着重指出下列几点:1)、寻找扫描光迹将示波器Y轴显示方式置“Y1”或“Y2”,输入耦合方式置“GND”,开机预热后,若在显示屏上不出现光点和扫描基线,可按下列操作去找到扫描线:①适当调节亮度旋钮。
②触发方式开关置“自动”。
③适当调节垂直()、水平()“位移”旋钮,使扫描光迹位于屏幕中央。
(若示波器设有“寻迹”按键,可按下“寻迹”按键,判断光迹偏移基线的方向。
)2)、双踪示波器一般有五种显示方式,即“Y1”、“Y2”、“Y1+Y2”三种单踪显示方式和“交替”“断续”二种双踪显示方式。
“交替”显示一般适宜于输入信号频率较高时使用。
《模拟电子技术》课程实验指导书

重庆正大软件职业技术学院自编教材模拟电子技术实验指导书主编:周树林参编:景兴红审稿:刘解生(电子信息类专业适用)电子信息工程系2012年1月印目录实验须知 (I)一常用电子仪器的使用····················- 1 - 二单管交流放大电路·····················- 8 - 三反馈放大电路试验····················- 12 - 四 OTL互补对称功率放大电路················- 15 - 五低频功率放大器试验···················- 18 - 六比例、求和运算电路···················- 21 - 七波形发生电路······················- 25 - 八有源滤波电路的研究···················- 29 - 九函数发生器实验·····················- 34 - 十直流稳压电路······················- 37 - 十一电压、电流表电路···················- 41 - 十二 RC正弦波振荡器····················- 46 -实验须知实验是研究自然科学的一种重要的方法,而电子学又是一门实践性很强的学科。
xxxx1230(修改)电路与模拟电子技术实验指导书.doc

电路与模拟电子技术实验指导书王凤歌(修改于2011.12.30)实验一直流网络定理一、实验目的1、加深对基尔霍夫和迭加原理的内容和适用范围的理解。
2、用实验方法验证戴维南定理的正确性。
3、学习线性含源一端口网络等效电路参数的测量方法。
4、验证功率输出最大条件。
二、实验属性(验证性)三、实验仪器设备及器材1、电工实验装置(DG011T、DY031T、DG053T)2、电阻箱四、实验要求1. 所有需要测量的电压值,均以电压表测量的读数为准,不以电源表盘指示值为准。
2. 防止电源两端碰线短路。
3. 若用指针式电流表进行测量时,要识别电流插头所接电流表时的“ +、-”极性。
倘若不换接极性,则电表指针可能反偏(电流为负值时),此时必须调换电流表极性,重新测量,此时指针可正偏,但读得的电流值必须冠以负号。
4.用电流插头测量各支路电流时,应注意仪表的极性,及数据表格中“ +、-”号的记录。
五、实验原理1、基尔霍夫定律是集总电路的基本定律。
它包括电流定律和电压定律。
基尔霍夫电流定律:在集总电路中,任何时刻,对任一节点,所有支路电流的代数和恒等于零。
即∑I = 0基尔霍夫电压定律:在集总电路中,任何时刻,沿任一回路内所有支路或元件电压的代数和恒等于零。
即∑U = 02、迭加原理是线性电路的一个重要定理。
独立电源称为激励,由它引起的支路电压、电流称为响应,则迭加原理可简述为:在任意线性网络中,多个激励同时作用时,总的响应等于每个激励单独作用时引起的响应之和。
3、戴维南定理指出,任何一个线性含源一端口网络,对外部电路而言,总可以用一个理想电压源和电阻相串联的有源支路来代替,如图1-1所示,其理想电压源的电压等于原网络端口的开路电压U OC,其电阻等于原网络中所有独立电源为零值时的入端等效电阻R0。
图1-14、 对于已知的线性含源一端口网络,其入端等效电阻R 0可以从原网络计算得出,也可以通过实验手段测出。
下面介绍几种测量方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
实验一直流网络定理一、实验目的1、加深对基尔霍夫和迭加原理的内容和适用范围的理解。
2、用实验方法验证戴维南定理的正确性。
3、学习线性含源一端口网络等效电路参数的测量方法。
4、验证功率输出最大条件。
二、实验属性(验证性)三、实验仪器设备及器材1、电工实验装置(DG011T、DY031T、DG053T)2、电阻箱四、实验要求1. 所有需要测量的电压值,均以电压表测量的读数为准,不以电源表盘指示值为准。
2. 防止电源两端碰线短路。
3. 若用指针式电流表进行测量时,要识别电流插头所接电流表时的“ +、-”极性。
倘若不换接极性,则电表指针可能反偏(电流为负值时),此时必须调换电流表极性,重新测量,此时指针可正偏,但读得的电流值必须冠以负号。
4.用电流插头测量各支路电流时,应注意仪表的极性,及数据表格中“ +、-”号的记录。
五、实验原理1、基尔霍夫定律是集总电路的基本定律。
它包括电流定律和电压定律。
基尔霍夫电流定律:在集总电路中,任何时刻,对任一节点,所有支路电流的代数和恒等于零。
即∑I = 0基尔霍夫电压定律:在集总电路中,任何时刻,沿任一回路内所有支路或元件电压的代数和恒等于零。
即∑U = 02、迭加原理是线性电路的一个重要定理。
独立电源称为激励,由它引起的支路电压、电流称为响应,则迭加原理可简述为:在任意线性网络中,多个激励同时作用时,总的响应等于每个激励单独作用时引起的响应之和。
3、戴维南定理指出,任何一个线性含源一端口网络,对外部电路而言,总可以用一个理想电压源和电阻相串联的有源支路来代替,如图1-1所示,其理想电压源的电压等于原网络端口的开路电压UOC ,其电阻等于原网络中所有独立电源为零值时的入端等效电阻R。
图1-14、 对于已知的线性含源一端口网络,其入端等效电阻R 0可以从原网络计算得出,也可以通过实验手段测出。
下面介绍几种测量方法。
(1) 由戴维南定理和诺顿定理可知SCOC I U R =因此,只要测出含源一端口网络的开路电压U OC ,和短路电流I SC ,R 0就可得出,这种方法最简便。
但是,对于不允许将外部电路直接短路的网络(例如有可能因短路电流过大而损坏网络内部的器件时),不能采用此法。
(2)测出含源一端口网络的开路电压U OC 以后,在端口处接一负载电阻R L ,然后再测出负载电阻的端电压U RL ,因L LOC RLR R R U U+=则入端等效电阻为L RLOC R U U R )1(0-=(3)令有源一端口网络的所有独立电源置零,然后在端口处加一给定电压U ,测得入口的电流I (如图1-2a 所示),则IU R =也可以在端口处接入给定电流源I ′,测得端口电压U ′(如图1-2b 所示),则I U R ''=图1-2a 图1-2b5、一个含有内阻r 0的电源给R L 供电,其功率为 L L L R R R E R I P ∙+=∙=202)(为求得从电源中获得最大功率的最佳值,我们可以将功率P 对R L 求导, 并令其导数等于零,解得:2040020)()(2)(E R R R R R R R dR dP L LL L L∙++-+=0)(2040220=∙+-=E R R R R L L于是解得R L = R 0 则得最大功率: 02024)(R E R R R E P L L mas =∙+=由此可知:负载电阻R L 从电源中获得最大功率条件是负载电阻R L 等于电源内阻R 0。
六、实验步骤1、验证基尔霍夫定律按图1-3接线,其中I 1、I 2、I 3是电流插口,K 、Z 是双刀双掷开关。
图1-3先将K 、Z 合向短路一边,调节稳压电源,使U S1=10V ,U S2=6V ,再把K 、Z 合向电源一边。
测得各支路电流、电压,将数据记录于表2-1中。
表1-12、 验证迭加原理实验电路如图1-4。
首先把Z 掷向短路线一边,K 掷向电源一边,测得各电流、电压记录于表1-2中。
图1-4实验电路如图1-5.再把K掷向短路线一边,Z掷向电源一边,测得各电流、电压记录于表1-2中。
图1-5两电源共同作用时的数据在实验内容1中取。
表1-2按图1-6接线,改变电阻RL值,测量对应的电流和电压值,数据填在表1-3内。
根据测量结果,求出对应于戴维南等效参数UOC 、ISC。
其中R1=200Ω、R2=300Ω、R3=510Ω、US=10V表1-3图1-6 4、利用实验原理介绍的方法求R 0=SCOC I U ,数据在实验内容3中取。
5、 将Uoc 和R 0构成戴维南等效电路测量其外特性U=f (I )。
数据填入表1-4中。
图1-7表1-46、 最大功率输出条件的验证i.根据1-4中数据计算并绘制功率随变化的曲线,既P = f (R L )。
ii. 观察P = f (R L )曲线,验证功率输出最大条件是否正确。
七、思考题1、叠加原理中E 1、E 2分别单独作用,在实验中应如何操作?可否直接将不作用的电源(E 1或E 2)置零(短接)?2、实验电路中,若有一个电阻器改为二极管,试问叠加原理的迭加性与齐次性还成立吗?为什么? 八、实验报告1. 根据实验数据,选定实验电路中的任一个节点,验证KCL 的正确性。
2. 根据实验数据,选定实验电路中的任一个闭合回路,验证KVL 的正确性。
3. 根据实验数据表格,进行分析、比较,归纳。
总结实验结论,即验证线性电路的叠加性与齐次性。
4. 各电阻器所消耗的功率能否用叠加原理计算得出?试用上述实验数据,进行计算并作结论。
5、根据实验内容3和5的测量结果,在同一坐标纸上做它们的外特性曲线。
6、心得体会及其他。
EWB仿真实验(1)、验证基尔霍夫定律(2)、验证迭加原理(3)、测定线性含源一端口网络的外特性(既伏安特性)U=f(I)。
(4)、利用(五、实验原理介绍的方法)求R,1)由戴维南定律和诺顿定律可知:R0 =UocIsc2)、测出含源一端口网络的开路电压UOC 以后,在端口处接一负载电阻RL,然后再测出负载电阻的端电压URL,因U RL =UocRo+RL• RL则入端等效电阻为)(0LRL RLOC R U U U R -=L RLOC R UU R )1(0-==(7.183/4.621-1)800=443.5Ω3)、令有源一端口网络的所有独立电源置零,然后在端口处加一给定电压U ,测得入口的电流I ,则R 0 = UI=6/13.52=443.7Ω4)、上述内容测得的等效参数选电阻R 0构成戴维南等效电路,测量其外特性 U ′=f (I ′)。
实验二日光灯交流电路的研究一、实验目的1、学习功率表的使用。
2、学习通过U、I、P的测量计算交流电路的参数。
3、学习如何提高功率因数。
二、实验属性(验证性)三、实验仪器设备及器材电工实验装置:(DG032T,DY02T,DG053T)四、实验要求1、本实验用交流市电220V,务必注意用电和人身安全。
2、线路接线正确,日光灯不能启辉时,应检查启辉器及其接触是否良好。
1、各支路电流都要接入电流插座。
五、实验原理1、日光灯结构如图2-1所示,K闭合时,日光灯管不导电,全部电压加在启动器两触片之间,使启动器中氖气击穿,产生气体放电,此放电的一定热量使金属片受热膨胀与固定片接通,于是有电流通过日光灯管两端的灯丝和镇流器。
短时间后双金属片冷却收缩与固定片断开,电路中电流突然减小;根据电磁感应定律,这时镇流器两端产生一定的感应电动势,使日光灯管两端电压产生400V至500V高压,灯管气体电离,产生放电,日光灯图2-1 日光灯结构图图2-2 日光灯电路模型图点燃发亮。
日光灯点燃后,灯管两端电压降为100V左右,这时由于镇流器的限流作用,灯管中电流不会过大。
同时并联在灯管两端的启动器,也因电压降低而不能放电,其触片保持断开状态。
和电感的串日光灯点燃后,灯管相当于一个电阻R,镇流器可等效为一个小电阻RL联,启动器断开,所以整个电路可等效为一R、L串联电路,其电路模型如图2-2所示。
六、实验步骤1、测量交流参数如图2-3 接线(先不接电容C)。
注意:功率表为智能型表,接线时可不考虑同名端。
图2-3 日光灯电路表2-12、提高功率因数并联电容C分别为1μf、3.2μf、13.2μf,令U=220V不变,将测试结果填入表2-2中。
表2-2七、预习思考题1. 参阅课外资料,了解日光灯的启辉原理2. 在日常生活中,当日光灯上缺少了启辉器时,人们常用一根导线将启辉器的两端短接一下,然后迅速断开,使日光灯点亮,或用一只启辉器去点亮多只同类型的日光灯,这是为什么?3. 为了提高电路的功率因数,常在感性负载上并联电容器,此时增加了一条电流支路,试问电路的总电流是增大还是减小,此时感性元件上的电流和功率是否改变?4. 提高线路功率因数为什么只采用并联电容器法,而不用串联法?所并的电容器是否越大越好?八、实验报告1.完成数据表格中的计算,进行必要的误差分析。
2.根据实验数据,分别绘出电压、电流相量图,验证相量形式的基霍夫定律。
3.讨论改善电路功率因数的意义和方法。
4.装接日光灯的心得体会及其他。
EWB仿真实验1、测量交流参数2、提高功率因数实验三三相负载的星形联结一、实验目的l、研究三相负载作星形联结时,在对称和不对称情况下线电压与相电压(或线电流和相电流)的关系。
2、比较三相供电方式中三线制和四线制的特点。
3、掌握三相交流电路功率的测量方法二、实验属性:验证性实验三、实验仪器设备及器材电工实验装置:DG04T、DY012T、DG051T四、实验要求实验前些预习报告,凭预习报告参加实验。
熟悉三相负载星形联接方法。
实验中听从安排,正确使用仪表,记录测量数据,实验后根据要求认真书写实验报告。
五、实验原理l、图3-1是星形联结三线制供电图。
当线路阻抗不计时,负载的线电压等于电源的线电压,若负载对称,则负载中性O′和电源中性点O之间的电压为零。
C图3-1其电压相量图如图3-2所示,此时负载的相电压对称,线电压U线和相电压U相满足U线=3U相的关系。
若负载不对称,负载中性点O′和电源中性点O之间的电压不再为零,负载端的各项电压也就不再对称,其数值可由计算得出,或者通过实验测出。
2、位形图是电压相量图的一种特殊形式,其特点是图形上的点与电路图上的点一一对应。
图3-2是对应于图3-1星形联接三相电路的位形图。
图中,U AB代表电路中从A点到B 点的电压相量,U A'B'代表电路中从A′点到O′点之间的电压相量。
在三相负载对称时,位形图中负载中性点O′与电源中性点O重合,负载不对称时,虽然线电压仍对称,但负载的相电压不再对称,负载中性点O′发生位移,如图3-3所示。
C C B A'B'A C'图3-2图3-31、 在图3-1中,若把电源中性点和负载中性点间用中线联接起来,就成为三相四线制。