人教版七年级上册英语Unit 3 Is this your pencil Section B-1
Make more conversations.
A: What’s this?
B: It’s a / an …
A: How do you spell it?
B: …
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ruler
eraser
computer game
apple ring
orange
dictionary
key
ID card
pen
1a Match the words with the things in the picture.
1.baseball ___ e 3. computer game ___ h 5. key ___ i 7. ring ___ c 9. bag ___ f 2. watch ___ b 4. ID card ___ a g 6. notebook ___ 8. pen ___ d
活学活用： 补全句子, 每空一词。
How ______ are you? 1. —______ —I’m fine, thanks.
2. —______ you spell the How ______ do word? —P-E-N.
1. Copy the new words five times. 2. Find out the English words of things you know.
pen
notebook
jacket
banana
watch
backpack
pencil case
baseball
book
pencil sharpener
computer
tree
各种各样的“球”
• 棒球：baseball • 排球：volleyball • 乒乓球：ping pong • 网球：tennis • 高尔夫球：golf
中小学多媒体教学资源
A: How do you spell it?
B: R-I-N-G.
A: What’s this? B: It’s a baseball.
A: How do you spell it ?
B: B-A-S-E-B-A-L-L.
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A: What’s this? B: It’s a notebook. A: How do you spell it ? B: N-O-T-E-B-O-O-K.
—How do you spell it? 你怎么拼写它？ —W-A-T-C-H. W-A-T-C-H。 how是特殊疑问词, 意为“怎样；如何”；此句 型是how引导的特殊疑问句, 意为“你怎样 ……？”。 对此类问句的回答, 要针对所问的内容据实 回答。 do 在此作助动词, 用来辅助构成疑问 句, 无具体意义。再如: How do you get here? 你怎么到这里的？
• 足球：football
• 英式足球： soccer • 篮球：basketball
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1c Listen and circle the things you hear in 1a.
1.baseball _____ 2. watch ____
3. computer game____ 4. ID card ____ 5. key___ 7. ring____ 6. notebook _____ 8. pen ____
1d Listen again. Write the things that belong to Linda or Mike.
pen baseball
ID card
1e Student A is Linda and Student B is Mike. Make conversations about the things in 1d. Then change roles.
Unit 3 Is this your pencil?
Section B
Period 1 (1a—1e)
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What’s this / that in English?
notebook
key
ring
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watch
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ID card
baseball
computer game
1b Ask and answer questions about the things in the picture.
A: What’s this? B: It’s a watch. A: How do you spell it? B: W-A-T-C-H.
A: What’s this?
B: It’s a ring.
人教新目标版七年级英语上册Unit3Isthisyourpencil？教案(1)
Unit 3 Is this your pencil？Ⅰ.Teachin g AimsKnowledge ObjectsKey vocabulary: pencil, pen, book, eraser, ruler, pencil box, schoolbag，dictionaryTarget language: Is this your pencil?Yes, it is. I t’s mine.Is that your backpack?No, it isn’t. It’s his.Are these your books?No, they aren’t. They’re hers.Ability ObjectsTrain students’ listening skill.Train students’ communicative competence using key vocabulary and target language.Moral ObjectIf something doesn’t belong to you, give it back to its owner.Ⅱ.Key PointsThe names of some common personal possessions.How to identify ownership.Ⅲ.Difficult PointStudents can communicate wit h others using the key vocabulary and the target language learned in this class in everyday situations.Ⅳ.Teaching Method sScene teaching method.Singing method.PairworkⅤ.Teaching AidsMultimediaⅥ.Teaching Procedures.Step1 RevisionListen to a song “Hi, hello, what’s your name?”Students listen to the song and try to sing it, and then answer with “my name is…”Point at a boy who has said his name and ask other students “What’s his name?” The other students may use “His name is…” to answer.Point at a girl and ask the students “What’s her name?” Students may use “Her name is…” to answer.Step2 Lead-inShow a pencil, ask students “What’s its name?”——“Pencil”“Is this your pencil?” …Step3 New words learningAsk the students “Where do you put your pencil in?” students must think about “pencil box”. Then learn this word.Ask students to take out the things in their pencil box. Learn the words: pen, eraser, ruler.“Where do you put your pencil box in?” Lead to the learning of “schoolbag”.“What are the other things in you schoolbag except the pencil box?” This sentence will lead to the learning of “book”, “dictionary”.Read the words for several times. Pay attention to the pronunciations.Give each pair of students an object. Ask them to make conversations using the words they have learned just now.(What’s this/that/these?---This is/That is/These are… Match the words with the things in the picture, and then check the answers (e g b h c f a d )Listen to a song “show me”.Get the students to sing the song and show their things.Step54Practice the target language.Show several pictures and ask the students to make conversations according to the pictures by themselves. Support following target language:Is this your … ? ——Yes, it is. It’s mine.——No, it isn’t. It’s his/hers.Is that your… ? ——Yes, it is. It’s mine.——No, it isn’t, It’s his/hers.Are these your… ?——Yes, they’re mine——No, they aren’t. They’rehis/hers.Read the conversations. Girls ask and boys answer.Step6 listeningListen to the conversations carefully.Listen to the conversations again, and number the conversations.Check the answers (3.2.1.)Listen for the third time and repeat the conversations.Teaching aims学完本课后，学生应能：学生应能掌握关于文具用品的单词（听和写）。
【快乐背单词】英语人教版七年级上册 Unit3_Is_this_your_pencil？
Unit 3 Is this your pencil？1. pencil 铅笔拼音法：pen喷+词ci+了l 铅笔竟然自己会喷词了。
拼音法：pen碰（peng）+瓷ci+了l 铅笔来碰瓷了！2. book 书拼音法：b不o哦ok可以客官不可以哦，你得看书！3. eraser 橡皮词根法：erase擦除；消除+r的人=橡皮拼音法：er的人+爱上as+er的人橡皮人爱上了橡皮人。
4. box 箱；盒拼音法：bo博x学博学写在了箱子上！5. pencil box 铅笔盒；文具盒6. schoolbag 书包7. dictionary 词典；字典拼音法：di 弟+cti 抽屉+on 上面+ary爱荣耀弟弟的抽屉上面的字典写着我爱荣耀。
8. his 他的9. mine我的拼音法：mi米ne呢我的米呢?10. hers 她的11. excuse 原谅；宽恕拼音法：ex恶心cu醋se涩不管是多恶心，多吃醋；多么羞涩，我都要原谅你。
12. me （I的宾格）我13. excuse me 劳驾；请原谅14. thank 感谢；谢谢拼音法：th土豪an俺k开谢谢土豪，俺开心的很！15. teacher 老师；教师拼音法：te特a爱ch吃+er的人我的老师是特爱吃的人。
16. about 关于拼音法：ab阿爸out呕吐这是一个关于我阿爸呕吐的故事。
17. What about…？（询问消息或提出建议）…怎么样？…好吗？18. yours 你的；你们的19. for 为了；给；对拼音法：fo佛+r人佛为了人而济天下。
20. thank you for… 为…而感谢21. help 帮助；援助拼音法：he和lp老婆和老婆就应该相敬如宾、相亲相爱、相互帮助。
22. welcome 受欢迎的词根词缀法：wel（well好）+come来=受欢迎的23. You’re welcome 别客气24. baseball 棒球拼音法：跋涉base+ball球长途跋涉的球就是棒球。
人教版七年级上册英语 Unit 3 Is this your pencil 知识点总结
人教版七年级上册英语Unit 3 Is this your pencil? 知识点总结1．Is this/that your pen ?这（那）是你的钢笔吗？释：这是一个一般疑问句，它是在陈述句“This /That is--- ”的基础上把句中“is”提到句首转换而来。
在英语中 be 动词的一般疑问句式为： be + 主语 + 其它？肯定回答： Yes,it is. 否定回答 No,it isn’t.注： Yes,it is. 不能缩写为 Yes, it ’s.但否定回答可缩写成No,it isn’t.2．That 意为“那，那个”，“ Is that---- ?”指问话人问较远的人或事物，“表示那是…吗”？；“ Is this ---- ?”指问话人问较近的人或事物，“表示这是…吗”？，回答时要用it 来代替“that和”“this”，以避免重复。
3.no 与 not①这两个词均指“不”，但用法不同。
no 常用作一般问句否定回答开头；也可单独使用成为一句话；此外具有形容词词性，修饰可数名词或不可数名词，相当于 not a/an 或 not any.例如：— Is this a book? —No,it isn’t.—这是一本书吗？—不，它不是。
又如： I have no(not an)old pen. 我没有旧钢笔。
②not 多用于否定动词，使整个句子或句子的一部分含有否定之意，not 不能单独使用，放在句子中的动词之后，并与前面的词缩略为 n’t。
例如： Sorry,I don ’t know. 对不起，我不知道。
—Is that your case?—No,it isn’t.—那是你的箱子吗？—不，它不是。
4.Excuse me ; SorryExcuse me 和 Sorry 都可以表达“对不起”。
不过，实际运用时还有一些区别。
Excuse me 意思是“对不起”“劳驾”“请原谅”，常用在你所说的话或要做的事可能引起对方不愉快时或需要打扰或求助别人时，或要引起别人注意时。
人教版初中七年级上册英语第三单元_《Unit_3_Is_this_your_pencil》精品课件PPT模板教学说课多媒体(35页)
Linda: I’m looking for my watch.
Teacher: OK. Is this your watch?
…
.... Linda: No, it isn’t. That’s my watch.
Teacher: Here you are.
Linda: And that’s my ID card.
Unit 3 Is this your pencil?
1a — 2c
一、重点句型
1. 这是你的铅笔吗？ _I_s _t_h_i_s your pencil?
2. 是的。它是我的。 Yes, _i_t _i_s. It’s __m_i_n_e_.
3. 那是你的书包吗？ _I_s _t_h_a_t your schoolbag?
about the things in the A: What’s this? picture. B: It’s a watch. A: How do you spell it? B: W- A -T - C-H.
A: What’s this? B: It’s a(n) _________. A: How do you spell it? B: ______________.
Mike: Mike.
Teacher: Ok. Here’s your baseball.
Mike: Thank you.
2a Write the things you lose easily.
_e_r_a_s_e_r___k_e_y_s___p_e_n__c_il___r_u_l_e_r____p_e_n___b_o__o_k_ __…________________________________________
七年级英语上册人教版Unit3Isthisyourpencil讲解及练习
Unit 3Is this your pencil?1短：pencil box 笔盒excuse me 打了thank you 你the blue pen 支色的笔Anna’ s book安娜的ID card 身份school ID card 学生computer game 子游call sb 某人打in the school library 在学校lose sth 失某物ask ⋯ for ⋯向⋯要⋯e-mail sb 某人子件find sth 拾到某物 a set of keys 一串匙lost and found 失物招2典句必背：1.— Is this your pencil? 是你的笔？—Yes, it is.是的，它是。
2.— Is that your schoolbag? 那是你的包？— No, it isn ’不t，.它不是。
1.It ’ s mine / his / hers.是我的 /他的 /她的。
2.They are hers. 它是她的。
3.Is that yours? 那是你的？4.What about this dictionary? 本词典呢？5.Thank you for your help. 你的帮助。
6.How do you spell it ？你怎么拼写它？7.I must find it. 我必找到它。
8.Call me at 685-6034. 打 685-6034 找我。
11..I must find it.我必找到它。
3.含 be 的一般疑句1.将含有 be 的述句一般疑句将 be （ am, is, are）提到句首（首字母要大写），假如原句中的主是第一人称要第二人称，句末加号。
例： I am Zhang Yang → Are you Zhang Yang?That is my bike → Is that your bike?2.含有 be 的一般疑句的一定回答与否认回答一定回答： Yes,主＋ be否认回答： No, 主＋ be例：—Is this your pen? —Yes, it is / No, it isn’ t.3.A set of keys一串匙a set of 意“一套，一，一列”，a set of ＋复数名作主，用数！！！例： The set of keys is Tom’串s.匙是姆的。
人教英语七上【话题阅读分层训练】Unit 3 Is this your pencil
Unit 3 Is this your pencil?Hello, boys and girls! I 1 Alice Green. Alice is my 2 name.Green is my 3name. Look at my room. This is my schoolbag. 4black. Oh, that is 5 eraser. It's 6 . But it's not 7 . I found it8 the classroom. Is it 9 eraser? Please 10 me at 687-5926.() 1.A. is B. are C. am D. be() 2. A. last B. family C. full D. first() 3. A. first B. middle C. last D. given() 4. A. It B. It's C. Its D. I' m() 5. А. А B. an C. the D. /() 6. A. white B. white color C. a white D. the white() 7. А. I B. me C. mine D. my() 8. A. in B. to C. of D. at() 9. A. your B. you C. yours D. my() 10. A. meet B. call C. thank D. look阅读理解体裁：说明文词数：69+32 难度：★☆☆建议用时：4分钟正确率：__/5 AHu Haokang is a Chinese boy. He is eight. He is in Grade Two. This is his dog. I don't know its name. I think①it is three. That is his schoolbag. You cansee a pencil box, an English textbook（课本）, two Chinese textbooks, someexercise②books and an English-Chinese dictionary（英汉词典）in it, His good friend is Peter. Peter is an English boy. He is eight, too.根据短文内容，判断下列句子正（T）误（F）。
2024年人教版七年级英语上册复习课件Unit3Isthisyourpencil
Grammar Focus
笔记
6.Ask…for表示请求，想要，寻找 eg：He asked me for the book. 7.email sb at+地址,表示发电子邮件到...
注：名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略， eg. Whose pen is this？It's Tom's．这是谁的钢笔？是汤姆的。
Grammar Focus
of 所有格的用法
1. of所有格由of加名词构成。 2、用法：of所有格一般用于无生命的东西的名词中。 eg： a map of the world 注：表示有生命的东西的名词，有时也可以用of所有格。 eg：the children of the family 那家的孩子们
Grammar Focus
笔记
英语名词的所有格表示所属关系，它分’s 所有格和 of 所有 格两种形式。
’s所有格：
1、表示有生命的东西的名词末尾加‘s。
eg. Jim’s bed my father’s book Lucy’s dress
2、以s结尾的名词末尾加” ‘ “。
eg. the students’ books Teachers’ Day
注：由指示示代词this , that作主语的疑问句，作答时，常用 it代替this或that,以避免重复。
Grammar Focus
笔记
① 概念：表示所有关系的代词叫做物主代词 ② 分类：物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
1、形容词性物主代词：（8个） my, your, his, her, its, our(我们的), your(你们的),their(他们的)。
Grammar Focus
七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil讲义+习题 (新版)人教新目标版
We us ours our
It it its its
They them theirs their
人称代词主格：作主语，表示“谁”怎么样了，干什么了。
人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。
形容词性物主代词 (my/your/his/her/its/our/their)+名词，而名词性物主代词 （mine/yours/his/hers/its/ours/theirs)则相当于形容词性物主代词+名词，故其后不必加名词。名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。如：
10. I like(你的）better than（她的)。
二、用所给词的适当形式填空
1. That is not ______ kite。 That kite is very small， but ______ is very big。 （ I ）
2. The dress is _______. Give it to _________。 ( she ）
5．Emma has two d, Alice and Mary.
6．My uncle’s son is my c.
7．This is Paul’s family p.
8．Those are my two b.
9．Your mother’s mother is g。
10。 Are these ______ tickets？ No, ______ are not _______。 _______ aren’t here. （ they )
11。 Shall ________ have a look at that classroom？ That is _________ classroom。 （ we )
人教版英语七上 Unit 3 Is this your pencil知识点和思维导图
Unit 3 Is this your pencil?知识点：1.重要单词：pencil, pencil box, schoolbag, book, eraser, notebook, dictionary, bag, baseball, computer game, ID card, watch, ring, mine, yours, his, hers2.短语归纳：pencil box 铅笔盒excuse me 打扰了thank you 谢谢你the blue pen 这支蓝色的钢笔Anna’s book 安娜的书ID card 身份证school ID card 学生证computer game 电子游戏in the school library 在学校图书馆ask…for …向……要……e-mail sb 给某人发电子邮件call sb 给某人打电话lose sth 丢失某物find sth 拾到某物a set of keys 一串钥匙lost and found 失物招领3.典句必背：1.—Is this your pencil? 这是你的铅笔吗？—Yes, it is. 是的，它是。
2.—Is that your schoolbag? 那是你的书包吗？—No, it isn’t. 不，它不是。
4.It’s mine / his / hers. 这是我的/他的/她的。
5.They are hers. 它们是她的。
6.Is that yours? 那是你的吗？7.What about this dictionary? 这本字典呢？8.Thank you for your help. 谢谢你的帮助。
9.How do you spell it？你怎么拼写它？10.I must find it. 我必须找到它。
11.Call me at 685-6034. 请打电话685-6034找我。
4. 语法知识（1）含be动词的一般疑问句①将含有be动词的陈述句转换为一般疑问句将be动词（am, is, are）提到句首（首字母要大写），如果原句中的主语是第一人称要变为第二人称，句末加问号。
七年级英语上册Unit3Isthisyourpencil知识点总结(新版)人教新目标版
Unit3 Is this your pencil?课文要点全解Section A1.Is that your schoolbag?那是你的书包吗？（教材第13页）（1）这是一个含有be动词的一般疑问句。
一般疑问句是针对某件事情或某种情况是否真实而提出自已的句子。
其简略回答通常是以yes或no开头。
——Is that your pen?那是你的钢笔吗？——Ye s,it is./No, it isn’t. 是的，它是。
／不，它不是。
——Is this/that your schoolbag?这／那是你的书包吗？——Yes,it is./No,it isn’t.是的，它是。
／不，它不是。
——_________?——Yes,it is.A.Is this your dictionary?B.Do you have a schoolbagC.Where is my tape playerD.How much is the model plane解析：我们可采用“问答一致法”解答本题。
根据答语中的Yes可知问句为一般疑问句，C,D两项为特殊疑问句，故排除；根据答语中的is可知，一般疑问句以is 开头，故选A。
答案：A(2)schoolbag可数名词，意为“书包”，复数形式是schoolbags。
schoolbag是由school （学校）与bag（包）构成的合成词。
This is a red schoolbag.这是一个红色的书包。
［拓展］本单元我们学到的表示学习用品的名词还有：pencil 铅笔 pen 钢笔 eraser 橡皮 pencil box 铅笔盒 notebook 笔记本 book 书dictionary 词典2.No,it isn’t.不，它不是。
（教材第13页）这是对含有be动词的一般疑问句的否定简略回答。
其结构为“No,主语＋be+not”。
肯定回答用“Yes,主语＋被”。
在简略回答中，其主语通常由人称代词主格充当。