高中历史411太平天国运动试题人教版

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第11课太平天国运动

第Ⅰ卷

一、选择题。本卷共12小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下图是1845年至1850年发生的反清起义次数示意图,这张图片反映的核心问题是

A.第二次鸦片战争直接引发了太平天国运动

B.全国范围内的自然灾害使得民不聊生

C.鸦片战争和清政府的腐朽统治激化了社会矛盾

D.第二次鸦片战争激化了中国的基本矛盾

2.有学者认为鸦片战争带来了中国社会的蝴蝶效应:《南京条约》的签订结束了广州十三行垄断贸易的时代,推动了上海的崛起,中国进出口重心转移到长江中下游。广州与周边地区的衰落,引发了失业问题。失业问题又直接引发了

A.太平天国运动 B.民族工业兴起

C.新思想的萌发 D.维新变法运动

3.在永安整顿建制时,洪秀全规定:“凡一切杀妖取城,所得金宝绸帛宝物等项,不得私藏,尽缴归天朝圣库,逆者议罪。”这一规定在当时

A.激发了太平军作战积极性 B.激化了太平天国内部的矛盾

C.使太平军具有严明的纪律 D.为太平天国的失败埋下祸根

4.1853年6月,太平军由天京溯江而上,意欲夺取皖赣,进图湘鄂,控制安庆、九江、武汉等军事要地,以屏蔽天京。这一历史事件是

A.定都天京

B.天京变乱

C.北伐

D.西征

5.太平天国运动期间,“田亩制度并未见诸事实……最大的原因,是阻力太大,农民并不欢迎此一改革”。“农民并不欢迎此一改革”是因为《天朝田亩制度》

A.要建立圣库制度 B.提出“天下田天下人同耕”思想

C.不代表农民阶级利益 D.不主张解决农民的土地问题

6.“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会方案出自

A.《天朝田亩制度》 B.《资政新篇》

C.《天津条约》 D.《北京条约》

7.有些史学家认为,“太平天国的改革方案包含了很多激进的特征,对不满的民众很有吸引力”。其方案中对民众最具吸引力的是

A.平均分配土地 B.产品上交国库

C.建立民主政治 D.兴办学校教育

8.定都天京后,洪秀全颁布法令:“贵贱宜分上下,制度必判尊卑”,说明洪秀全

A.背叛了农民革命事业

B.没有摆脱封建传统观念的影响

C.害怕得不到尊重

D.为了完善农民政权的法律

9.太平军士兵中流传着这样一首歌谣:“天父杀天兄,江山打不通,打起包裹回家转,依旧做长工。”这一歌谣反映了

A.天京事变的影响

B.石达开出走使士兵绝望

C.农民反对《资政新篇》

D.农民反对平均分配土地

10.1861年4月,曾国藩的幕僚赵烈文看到一本书的新印本后在日记中写道:“其中所言,颇有见识……皆是效法西人所为,其钦折外洋,殆为心悦诚服,而于夷情最谙练……观此书,则贼中不为无人。”此书应为

A.《天朝田亩制度》

B.《资政新篇》

C.《南京条约》

D.《北京条约》

11.下列文字是时人或后人对太平天国运动一些现象的描述。其中有利于中国近代化的是A.农不能自耕以纳赋,而谓田皆天王之田。

B.“凡掳之人,每视其人之手”,“十指无茧”“或一见即杀”

C.鼓励兴舟楫之利、兴车马之利、兴邮亭、办银行

D.言辞的崇高与行为的凶暴,平等的许诺与特权的森严,恰成反比

12.太平天国失败后,“(洪仁玕在)供词中说:我朝祸害之源,即洋人助妖之事…如洋人不是力抵我军,则吾人断可长久支持”。对此理解正确的是

A.意在谴责列强干涉中国内政 B.企图推卸失败的责任

C.企图向清政府摇尾乞怜 D.总结了失败的客观原因

第Ⅱ卷

二、非选择题。本卷共2小题。13~14题为必考题,每个试题考生都必须作答。

13.阅读材料,完成下列要求。

材料城周围十余里,墙高数丈,内外两重,外曰太阳城,内曰金龙城,殿曰金龙殿,苑曰后林苑,雕琢精巧,金碧辉煌……初至江宁,杨逆日朝洪逆,近则洪杨贼深居不出,妄拟垂拱而治,必有大喜事,方设朝会。如杨逆有事要见,亦必请伪旨拟定时日……伪天王舁夫(轿夫)六十四人,伪东王舁夫四十八人,以次递减,至两司马舁夫八人而止。洪逆从不出行。惟杨逆每出行必盛阵仪仗。

——摘编自(清)《贼情汇纂》

(1)根据材料,指出材料反映的太平天国定都天京后存在的问题。(不得摘抄原文)

(2)根据材料和所学知识,判断作者的阶级立场。

(3)根据材料和所学知识,指出太平天国运动失败的根本原因。

14.阅读材料,完成下列要求。

材料一 (定都天京后,太平天国大兴土木)城周围十余里,墙高数丈,内外两重,外曰太阳城,内曰金龙城,殿曰金龙殿,苑曰后林苑,雕琢精巧,金碧辉煌……初至江宁,杨逆日朝洪逆,近则洪杨诸贼深居不出,妄拟垂拱而治,必有大喜庆事,方设朝会。如杨逆有事要见,亦必请伪旨拟定时日,……届时杨逆率各伪官毕集,舆马填塞衙市,伪天朝门洞开,大门外立伪引官,传呼各官进,惟杨、韦、石、秦各剧贼得进见,虽宠任如伪天侯,亦不得望见颜色。……伪天王舁夫(轿夫)六十四人,伪东王舁夫四十八人,以次递减,到两司马舁夫八人而止。洪逆从不出行。惟杨逆每出行必盛阵仪仗。”

——摘编自《贼情汇纂》

材料二 1863年,英国传教士致函《香港日报》编辑说:“关于叛军(太平军)情况及叛军性格的可怕记述,早就使我急欲访问南京,亲自去观察一下这些记述究竟有多少真实性……南京城外商业兴旺。古老的城垣里面,田地耕种良好,四乡也一样。小麦、大麦、大豆均极富饶。城内的居民生活显然较扬子江沿岸诸城优裕。新的商店和优美的房屋正在建设中。居民一般

衣着良好。妇女们来来往往,从事于南方妇女所做的日常工作,老人们则带领孙儿玩耍。我们到了任何地方都受到了尊敬和友好的接待。”

(1)根据材料一,概括太平天国定都天京后发生的变化。

(2)根据材料一、二和所学知识,分析材料二与材料一所述情景是否矛盾并说明理由。

(3)根据材料二和所学知识,从选材角度分析材料是否相对客观并简要说明理由。

(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈在运用史料进行研究时,要保持结论的客观性,在史料选择上应坚持的方法或原则。

人教版必修1 第4单元第11课太平天国运动

参考答案与解析

第Ⅰ卷

一、选择题。本卷共12小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 【答案】C

【解析】

【考点】近代中国的民主革命?1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争?太平天国运动的失败

【难度】一般

2.【答案】A

【解析】本题考查1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争,旨在考查学生解读信息,调动知识解决问题的能力。材料所述的蝴蝶效应出现在广州地区,时间为鸦片战争之后,失业大军带来阶级矛盾激化,联系所学知识可知,广东出现太平天国起义,A项正确。民族工业兴起于19世纪六七十年代,与《南京条约》引起的失业问题无直接关系,B项排除。失业无法引发新思想的萌发,C项排除。维新运动出现在甲午战争后,与材料时间不符,D项排除。故选A。

【考点】近代中国的民主革命?1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争?太平天国运动的兴起

【难度】一般

3.【答案】C

【解析】本题考查学生分析材料的能力。材料中洪秀全的一番话是典型的农民阶级的平均主义的体现,但这也是太平天国前期能够取得初步胜利的重要原因,因此C选项说法正确;A选项不符合材料的含义,平均主义并不能够足够激发军队作战积极性;B选项与历史现象不符;

D选项不符合太平天国运动此时的特点。

【考点】近代中国的民主革命?1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争?太平天国运动

【难度】一般

4.【答案】D

【解析】结合时间信息判断,1853年太平天国定都天京,随后进行了北伐和西征等军事行动。材料反映的是定都天京后的军事行动,故不选AB两项。根据材料所述军事行动路线,是从天京出发,向西进军,故选D项,不选C项。

【考点】近代中国的民主革命?1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争?太平军西征【难度】一般

5.【答案】A

【解析】圣库制度实行劳动产品上缴国库,企图将农民的劳动产品通过圣库进行再次分配,体现的是绝对平均主义思想,严重脱离实际,违背了农民小生产者的阶级本性,故选 A 项。“天下田天下人同耕”是要平均分配土地,农民是欢迎的,不选BD两项。太平天国运动属于农民运动,不选C项。

【考点】近代中国的民主革命·1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争·《天朝田亩制度》

【难度】较难

6.【答案】A

【解析】结合所学可知,“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会方案出自”太平天国时期《天朝田亩制度》中提出的。故选A项,不选BCD 三项。

【考点】近代中国的民主革命·1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争·《天朝田亩制度》

【难度】较易

7.【答案】A

【解析】产品上交国库体现了绝对平均主义的方案,但是超越了农民小私有者的本性,成为一种空想,故B项错误;《天朝田亩制度》与《资政新篇》没有涉及建立民主政治,故C项错误;兴办学校教育在《资政新篇》中提到,但是超越了农民阶级的认识,只能说明洪仁玕等农民领袖愿意向西方学习,故D项错误;当时参加太平天国运动的广大农民最迫切的愿望是

废除封建土地所有制,获得土地,故A项正确。

8.【答案】B

【解析】“贵贱宜分上下,制度必判尊卑”的法令体现了洪秀全在定都天京以后强化等级制度,开始由农民运动的领袖向地主阶级统治者转化的过程,摆脱不了封建传统观念的影响。所以选B项,不选ACD三项。

【考点】近代中国的民主革命?1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争?太平天国运动的局限

【难度】一般

9.【答案】A

【解析】题目中的关键信息是“天父杀天兄”。根据所学知识可知,“天父”指洪秀全、“天兄”指韦昌辉。由此可知,材料描述的是“天京事变”,故选A项。石达开出走是“天京事变”的影响,不选B项。《资政新篇》是1859年洪仁玕推行的一项发展资本主义的方案,与题意无关,不选C项。《天朝田亩制度》是1853年太平天国推行的方案,反映了农民阶级废除封建地主土地所有制的强烈愿望,不选D项。

【考点】近代中国的民主革命·1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争·天京事变【难度】较易

10.【答案】B

【解析】结合时间概念1861年和赵烈文的身份,可判断“贼”指太平天国。材料指出此书内容的特点是“效法西人所为”,故应是《资政新篇》,故选B项,不选ACD三项。

【考点】近代中国的民主革命·1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争·《资政新篇》

【难度】一般

11.【答案】C

【解析】“兴车马之利、兴邮亭、办银行”出自《资政新篇》,属于发展资本主义的措施,有利于近代化,故选C项。“谓田皆天王之田”说明封建君王意识严重,不选A项。“或一见即杀”体现封建社会血腥性,不选B项。“特权的森严”体现等级特别,不选D项。

【考点】近代中国的民主革命·1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争·太平天国运动的进步性

【难度】一般

12.【答案】D

【解析】太平天国失败的主观原因也是根本原因是农民阶级的局限性,失败的客观原因是中外势力的联合绞杀,所以材料反映出洪仁玕比较正确地总结了失败的客观原因,所以选D项,不选ABC三项。

【考点】近代中国的民主革命?1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争?太平天国运动的失败

【难度】一般

第Ⅱ卷

二、非选择题。本卷共2小题。13~14题为必考题,每个试题考生都必须作答。

13.【答案】(1)问题:生活奢侈腐化,脱离群众,等级森严。

(2)阶级立场:在材料中称太平天国运动领导人为“逆”“伪”“贼”,可见其对运动的憎恶,因此,作者代表地主阶级的立场。

(3)根本原因:农民阶级的局限性是运动失败的根本原因。

【解析】(1)阅读材料时注意对材料中所述现象进行概括并正确认识它在运动中所起的作用。(2)回答本问时注意判断作者阶级立场,要从作者对运动的态度出发,而材料中不断出现的杨、洪等运动领导者的称呼中所加限制词是关键,并且材料的出处《贼情汇纂》中亦有“贼”称。

(3)根本原因一般要结合历史阶段特征来分析内部原因或主观原因,当时中国处于半殖民地半封建社会,民主革命不可能由农民阶级来完成。由此可以得出答案。

【考点】近代中国的民主革命?1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争?太平天国的失败

【难度】一般

14.【答案】(1)洪、杨等领导人革命意志逐渐衰退,生活上日益腐化,洪秀全大兴土木,深居简出,严重脱离群众,封建等级森严。

(2)不矛盾。都应当是当时作者的所见所闻,因为作者的阶级立场不同,观察和记叙历史事件的角度会有所不同。

(3)客观。理由:材料是作者亲身经历的实录,且材料作者与清政府和太平天国都没有利益上的利害关系。

(4)方法或原则:重视史料来源的真实性,选取第一手(原始)史料;选取客观、正确的史料;搜集更多的史料;对多种史料进行甄选、辨别;对史料要合理利用,做到史论结合等。

【解析】(1)要从材料中归纳出太平天国领导人的腐化变质、脱离群众和强化封建等级等问题。

(2)注意分析材料出处,认识观察者的不同立场所造成的影响。

(3)要注意材料的性质及作者的身份(与清政府、太平天国之间的关系)。

(4)要保持结论的客观性,必须保证史料来源的真实性,强调甄选、辨别等,言之有理即可。【考点】近代中国的民主革命?1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争?太平天国运动的性质

【难度】较难

历史:第13课 太平天国运动(教案)岳麓版必修1

第13课太平天国运动 1、知识与能力 识记:洪秀全创立拜上帝教;金田起义;永安建制;太平军胜利进军;定都天京; 太平军北伐、西征、东征;太平天国军事上的全盛时期;《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容和意义;天京事变;重建领导核心;后期防御战;天京陷落。 理解:太平天国迅速发展的原因;《天朝田亩制度》的空想性。 运用:探究太平天国运动兴起和失败的必然原因,培养分析问题和解决问题的能力; 通过对《天朝田亩制度》的讲析培养其系统的分析论证历史问题的能力。 2、过程与方法: 通过分析太平天国运动的作用,使学生初步学会查找史料、从不同角度认识问题、以及论从史出的学习方法,学会主动学习。 3、情感态度价值观: 通过太平天国运动的学习,使学生对中国近代的农民运动有恰当的认识。认识到太 平天国运动的兴起和失败有一定的必然性,由于农民阶级的局限性,单纯的农民运动无法完成民主革命的任务。认识到农民对中国革命和建设重要作用,从而关注农民,关注农村。 教学重点: 太平天国运动的兴起和发展;《天朝田亩制度》。 教学难点: 《天朝田亩制度》和《资政新篇》的评价;太平天国运动的作用。 教学过程: 导入:自然经济在幅员辽阔的古老中国广泛存在,使得几千年来农民一直是中国人的主体。农民问题一直是中国社会的突出问题,至今依然如此。如今我国政府把解决三农问题,发展农村经济提到国家整体发展的战略高度上来。无论是革命时期还是社会主义建设时期,农民都是十分重要的力量。今天我们就来学习进入近代的中国农民怎样担任起近代反侵略反封建的民主革命这一任务的? 一、太平天国运动的兴起和发展 1.太平天国兴起的背景 教师补充材料:马克思在《中国革命和欧洲革命》一文中指出:“中国在1840年战争失

第3课-太平天国运动【试题】

第3课太平天国运动 1.拜上帝会创立后发展迅速,这从根本上反映了当时的社会( ) A.宗教迷信严重 B.阶级矛盾严重 C.人们渴望平等平均 D.拜上帝会有创新精神 2.太平天国时期有许多用诗体语言和群众口语记述太平天国的光辉历史的歌谣。“贼做官,官做贼,清廷一片黑漆漆。骨包皮,皮包骨,金田快有新君出。”其中“金田”出“新君”在( ) A.1840年 B.1842年 C.1851年 D.1853年 3.太平天国初步建立起政权组织是在下列哪一事件之后() A.金田起义 B.永安建制 C.攻克武昌 D.定都天京 4.北京和南京都是中国著名的古都,在1853年的中国有两个对峙的政权,除了以北京为都城的清王朝,还有一个以南京为都城的( ) A.黄巢起义 B.太平天国 C.中华民国 D.黄巾起义 5.辨析下图漫画,请你判断它与哪一文件有关( ) A.《天朝田亩制度》 B.《资政新篇》 C.《资治通鉴》 D.《农政全书》 6.太平军进行北伐和西征的最终目的是( ) A.解除天京之围 B.推翻清朝统治 C.消灭华尔统领的洋枪队 D.建立与清政府对立政权 7.柳亚子《题太平天国战史》:“楚歌声里霸图空,血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得,莫将成败论英雄。”诗中的“煮豆燃萁”是指( ) A.北伐失利 B.永安建制 C.安庆陷落 D.天京事变 8.《资政新篇》是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案,这个“方案”的提出者是( ) A.洪秀全 B.石达开 C.洪仁玕 D.韦昌辉 9.轰轰烈烈的太平天国运动最后失败,其失败的标志是( ) A.石达开率部出走 B.清军攻陷安庆 C.洪秀全病逝 D.天京陷落 10.马克思说:“推动了这次大爆炸(指太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮。”“太平天国运动是鸦片战争炮声的回声。”下列理解正确的是( ) A.鸦片战争激化了中国社会矛盾,导致太平天国运动爆发 B.太平天国运动反对鸦片战争中清政府的卖国行为 C.太平天国运动以反对外国侵略为主旨 D.鸦片战争是太平天国运动爆发的根源 11.19世纪中叶,西方的影响虽然削弱了清政府的权威,但是,清政府真正的权威危机是来源于农民的造反运动与内部阶层的分离倾向。“农民的造反运动”是指( ) A.太平天国运动 B.陈胜、吴广起义 C.黄巾军起义 D.黄巢、王仙芝起义 12.下图是太平天国运动发展过程中的大事,其中①②处应该是( )

人教版历史必修1《太平天国运动》

第11课太平天国运动 教学目标: (1)使学生了解掌握金田起义、永安建制、天京定都、北伐西征、《天朝田亩制度》、《资政新篇》等基础知识 (2)培养学生透过历史现象发现本质的能力,培养学生分析问题、解决问题的能力。 重点:太平天国运动的兴起和失败;《天朝田亩制度》 难点:理解《天朝田亩制度》的评价、太平天国运动兴起和失败的必然性。 课前自主学习 一、背景 1.鸦片战争后,鸦片走私更加猖獗,加速,银价上涨。 2.洋货大批涌入东南各省,纷纷破产。 3.巨额战争赔款分摊到各省,各级官吏乘机。 4.连年发生自然灾害,中国面临的矛盾和矛盾空前激化。 二、从金田起义到定都天京 1、1851年1月,洪秀全在广西桂平县金田村宣布起义,建号。 2、随后,太平军一路北上,攻占,分封诸王,初步建立政权。 3、1853年太平军攻占,改名为天京,定为都城,正式建立政权。 4、随后,太平军进行北伐和西征。北伐军一直打到郊区,震动京师,最终因为孤军深入而失败。西征则取得重大胜利,迅速攻占大片土地,太平天国在军事上达到全盛时期。 三、天国悲剧 1、后,领导者被胜利冲昏头脑,进取心逐渐减退,腐朽思想日益滋长,领导集团内部矛盾越来越尖锐。1856年,,使太平天国元气大伤。 2.为重振国威,提拔青年将领、指挥军事,总理朝政。 3、1860年,李秀成东征,配合清军,太平军遭重创。与此同时,湘军攻陷,天京失去屏障。 4、1864年,陷落,太平天国运动失败。 四、《天朝田亩制度》 1、原则:“凡天下田,”和“”的原则。 2、目的:建立一个“ 3、性质:是太平天国的。 4、评价:(1)它反映了农民要求的强烈愿望,是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。 (2)但是,它体现的的思想,严重脱离实际,根本无法实现。 五、《资政新篇》 1、地位:是提出的改革内政、建设国家的新方案。 2·主要内容: (1)向西方学习,,官吏由公众选举; (2)发展,奖威技术发明; (3)开设 3·评价:(1)是先进的中国人首次提出的(2)但迫于当时形势,,未能实行。课堂合作探究 知识点一:从金田起义到定都天京 知识归纳’—————————‘—————’———————-——————————_一 1.太平天国运动兴起的原因 (1)鸦片战争巨额军费和赔款,使农民困苦不堪,阶级矛盾激化。1843--1850年,规模大小不一的农民起义此起彼伏。 (2)洪秀全创立拜上帝教。科举屡试不第的洪秀全受宣传基督教的《劝世良言》启发.,于

高中历史太平天国运动知识点

太平天国运动知识点 一、天国运动兴起的原因: ①根本原因:腐朽的封建统治和沉重的剥削导致阶级矛盾激化。 ②外部原因:外国资本主义的侵略给中国人民带来新的灾难。 ③直接原因:自然灾害严重。 二、从金田起义到定都天京 1、准备: (1)组织准备:1843年洪秀全创立拜上帝教,借此发动组织群众。 (2)理论准备:洪秀全把西方基督教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义结合起来,撰写《原道救世歌》、《原道醒世训》、《原道觉世训》,号召群众起来推翻清朝统治。 (3)实践活动:冯云山在广西桂平紫荆山区组织拜上帝会,发展会员,并逐步形成了洪秀全、杨秀清、萧朝贵、冯云山、韦昌辉、石达开等六人的领导核心。2、从金田起义到定都天京: (1)金田起义:1851年初,洪秀全在广西桂平县金田村宣布起义,建国号太平天国。 (2)东乡称王:洪秀全在武宣东乡称“天王”。 (3)永安建制:1851年秋,太平军攻占永安。整顿建制,分封王爵(东王杨秀清、西王萧朝贵、南王冯云山、北王韦昌辉、翼王石达开),初步建立政权。 (4)定都天京:1853年初,太平军攻占南京,改名为天京,定为都城,正式建立起与清政府对峙的农民政权。 三、《天朝田亩制度》: (1)颁布:1853年太平军定都天京后颁布的革命纲领。 (2)内容:①废除封建地主阶级的土地所有制。 ②规定土地的分配原则和分配方法,即“凡天下田,天下人同耕”和“无处不均匀”的原则;以户为单位,不论男女,按人口与年龄平均分配土地。③规定产品的分配原则和分配方法,即“天下人人不受私,物物归上主”的原则,每户留足口粮,其余归圣库。目标:建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。 (3)评价:《天朝田亩制度》是太平天国的革命纲领,它突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望,是几千年来中国农民反封建斗争的思想结晶。平均分配土地与生产、生活资料统归圣库的规定,违背了社会发展规律,加之当时没有一个安定的环境作保证,因此,根本无法实施。 四、太平天国的全盛时期 1、北伐: 目的:推翻清政府统治。 时间:1853年。 将领:林凤祥、李开芳。 战果:北伐军深入到清朝统治中心地区,牵制了敌人兵力,为太平天国东征、西征的胜利创造了有利条件。失败主要原因:太平天国战略失误,孤军深入,给养

中国近代史试题(含答案)

中国近代史 一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分;在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 1.“列强的炮声惊醒了古老中华帝国的美梦,中华民族的屈辱史——中国近代史开始了。”这里“列强的炮声”指的是( ) A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 2.下列图片中的历史人物在近代反侵略斗争中作出了重大的贡献,其中收复新疆的是( ) 3.列强对近代中国发动多次侵略战争,其中19世纪九十年代与19世纪四十年代的战争相比,最主要的区别是( ) A.列强获得了对华资本输出的特权 B.侵犯到中国渤海地区 C.允许列强在华设立使馆界 D.割占中国的领土面积扩大 4.在近代中国,有这样一批机器工业:企业实行雇佣制,经费由政府拨给,产品分配给军队。下列企业中属于这批工业的有( ) A.福州船政局 B.轮船招商局 C.滦州煤矿公司 D.沈阳飞机制造厂 5.19世纪末,随着民族危机加重,康有为、梁启超等维新派掀起了

一场救亡图存的政治变革。有关这场变革的说法不正确的是( ) A.光绪帝颁布诏书标志着变革的开始 B.在变革中建立了近代中国第一所体制完备的高等学府 C.此次变革得到湖南巡抚陈宝箴的支持 D.这是一场以光绪帝为首的封建统治者的自救运动 6.在一次历史研究性学习活动中,同学们搜集了某一时期陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等人的资料和文章。你认为这一学习活动的主题应是( ) A.“自强”“求富” B.“实业救国” C.“三民主义” D.“民主”和“科学” 7.在中国近代化探索的历程中,不同阶层、不同派别的力量进行了不同尝试。下列内容出现的先后顺序是( ) ①蔡元培倡导学术上“兼容并包”②公车上书③兴中会成立④北洋海军的建立 A.②③①④ B.④③②① C.①④③② D.③②④①8.马克思主义是中国共产党的行动指南,马克思主义成为近代中国新思潮的主流始于( ) A.新文化运动前期 B.十月革命爆发后 C.五四运动后 D.中国共产党成立后 9.1924年5月,孙中山在黄埔军校开学典礼上说:“要从今天起,重新做革命的基础,另外成立一种理想上的革命军。一生一世,都不存升官发财的心理,只知道做救国救民的事业。”两年后,该校师生

高中历史第三单元《太平天国运动》教学设计新人教版必修高二

新课标必修1第三单元《太平天国运动》教学设计 [课标要求] 了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 [教学目标] 知识与能力: (1)知识要求: 掌握洪秀全创立拜上帝教;《原道救世歌》《原道醒世训》《原道觉世训》;冯云山在紫荆山区传教;金田起义;永安建制;定都天京;北伐、西征、东征和太平天国军事上的全盛;《天朝田亩制度》《资政新篇》;天京事变;重建领导核心;后期防御战;天京陷落。(2)能力要求: ①分析洪秀全的宗教理论; ②通过对金田起义到定都天京这一过程的教学,培养学生识图和用图的能力; ③通过对《天朝田亩制度》和《资政新篇》的教学,引导学生进行分析比较,以培养其系统的分析论证历史问题的能力。通过对其进步性和局限性的评价培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,综合分析问题的能力以及正确评价历史事件的能力。 ④理解太平天国运动所体现出的农民阶级的局限性。 ⑤关于太平天国运动的性质,适当引入史学界的争论,培养学生发散思维能力,同时培养学生运用史实论证观点的能力。 ⑥探究太平天国失败的必然原因,培养分析问题和解决问题的能力。 过程与方法: (1)通过学习太平天国运动的爆发、发展、失败,使学生感知、认识历史事件的发展过程,探求历史现象背后的本质规律。 (2)指导学生阅读《原道醒世训》《原道觉世训》《原道救世歌》《天朝田亩制度》等的节选资料,帮助学生掌握分析史料的方法。 (3)通过填写北伐、东征和西征简表,教会学生列表归纳史实的方法。 (4)通过分析太平天国运动的作用,使学生初步学会查找史料、从不同角度认识问题、以及论从史出的学习方法。 (5)通过介绍太平天国运动的有关书籍,指导学生学习阅读参考书的方法以及获取参考书的途径。 情感、态度与价值观: (1)通过农民起义原因的讲述,使学生认识到太平天国农民起义是在中国刚刚开始沦为半殖民地半封建社会之时,农民不堪中外反动势力的双重压迫而爆发。时代赋予了太平天国运动不同于以往任何一次中国农民战争的新特点,即在反封建同时还担负起反侵略的历史重任,沉重打击了中外反动势力。 (2)《天朝田亩制度》是太平天国反封建的革命纲领,反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望,极大地调动了农民反封建斗争的积极性,使这场运动成为中国农民战争的最高峰。但它只是一种空想,根本无法实现。通过对《资政新篇》的分析,使学生感受其时代精神,从而培养学生符合社会价值的情感体验。 (3)太平天国的军事斗争表现了太平军将士反抗清朝统治的英雄气概,对学生进行中华民族优良传统道德的教育,进行正确的价值观、道德观、英雄观的教育。 (4)通过太平天国运动的学习,使学生对中国近代的农民运动有恰当认识。认识太平天国运动的兴起和失败有一定的必然性。认识太平天国运动与近代民主革命的关系:农民是中国近代民主革命的主要力量,但依靠单纯的农民运动无法完成民主革命任务。 [教材分析] 本节内容讲授1课时

历史人教版必修1《太平天国运动》练习题

个人作用,因此正确选项是A项。 2.马克思指出,鸦片不曾产生催眠的作用,而倒产生了惊醒作用,历史的发展好像首先要麻醉这个国家的人民,然后才可能把他们从原来的麻木状态唤醒似的。马克思所说的“唤醒”主要是指() A.鸦片战争期间的爱国官兵抗英斗争 B.林则徐领导的禁烟运动 C.洪秀全领导的太平天国运动 D.孙中山领导辛亥革命 答案:C 解析:马克思的论述主要强调了鸦片战争对中国人民的唤醒作用。太平天国运动是中国近代史上规模巨大、波澜壮阔的一次反封建反侵略的革命战争,对后来中国人民反帝反封建的斗争有深远影响。 3.太平天国真正形成与清朝对峙局面的事件是() A.金田起义B.永安建制 C.定都天京D.打破江南、江北大营 答案:C 解析:本题旨在考查学生的再认再现能力。太平天国定都天京,形成了与清朝对峙局面。 4.太平天国1852年发布檄文:天下为上帝之天下,满洲为胡虏

B.通过国库制度平均分配所有农副产品 C.鳏寡孤独废疾者由国库供养 D.废除地主土地所有制 答案:B 解析:平均主义是《天朝田亩制度》的核心思想,C、D两项与平均主义无关。所谓“绝对平均主义”是要求绝对的平均,A项按人口和年龄分配,这是有条件、有区别的,不是绝对平均。B项规定农民留足口粮外,其余产品上交国库,这是一种绝对平均主义。 6.钱穆先生曾提出了一些对太平天国的看法:“他们对下层民众,想推行均田制度,粗浅一些的社会主义,大抵他们是有此想法的。”能够证明这一观点的有力证据是() A.定都天京B.颁布《天朝田亩制度》 C.发动金田起义D.颁布《资政新篇》 答案:B 解析:1853年,太平天国制定并颁布了以解决土地问题为中心的《天朝田亩制度》,根据“凡天下田,天下人同耕”和“无处不均匀”的原则,规定以户为单位,按人口和年龄平均分配土地。故答案为B。 7.某史学家认为,太平天国的改革方案中包含了很多激进的特

2020届高三历史(人教版)一轮复习同步练习卷:太平天国运动与辛亥革命

太平天国运动与辛亥革命 一、选择题 1.(2018·珠海期中)下表为咸丰初年户部银库置银数(单位:万两),导致表中数据变化的主要原因是( ) A. C.政府投资开办工厂D.小农经济逐渐解体 答案 A 2.(2018·聊城期中)秋瑾就义后不久,同盟会领导人胡汉民说:“故为中国计,为多数人计,此后非特暗杀之事不可行,即零星散碎,不足置彼虏死命之革命军,亦断不可起。”这一言论反映出,当时的革命志士( ) A.革命立场发生动摇B.要改变革命策略 C.计划创立革命政党D.斗争目标不明确 答案 B 3.(2018·河南中原名校联盟质量考评,29)辛亥革命前,民间家中几乎都供奉“天地君亲师”的牌位,到民国时期很多人家中却改作“天地国亲师”,甚至一直到新中国成立亦如此。这一变化反映了( ) A.辛亥革命影响日益广泛 B.改良社会风俗成为国民共识 C.新文化运动推动的结果

D.近代国家观念正逐步地形成 答案 D 4.(2018·衡水四月大联考,29)陈旭麓先生认为,20世纪初的立宪派和革命派是一对矛盾,具有不同一性、对抗性,但另一方面二者互相联结,又具有同一性。下列理解正确的是( ) A.都学习西方民主政治,反对清政府统治 B.都代表了资产阶级的政治经济文化要求 C.经济基础的不同导致政治主张截然不同 D.革命派的主张比立宪派更符合世界潮流 答案 B 5.(2018·徐州考前模拟检测,8)武昌起义爆发前夕,刘复基、杨洪胜、彭楚藩三位革命党人不幸被捕,在回答清政府官员“为何要造反”的责问时,彭楚藩答称:“庚子之役,仇教仇洋,引起战祸,及至兵临城下,又将汉族良善臣民任意杀戮,甚至瓜分倡议,不惟无以挽救,犹谓将中国送与外人,不予家奴。”材料可以说明( ) A.清政府卖国行径引起中国人民反对 B.武昌起义为被杀戮的良善臣民复仇 C.部分政府官员同情革命党人暗中支持 D.《辛丑条约》的签订刺激列强瓜分中国 答案 A 6.(2019·太原模拟)由于这场战争,江、浙及赣、皖、鲁一带官绅商贾为避兵燹,竞相逃往上海,上海的外国人和中国富商把值钱的东西放在船上随时逃跑,英法租界的洋人组建防御工事和巡逻队保护自身的安全。这场“战争”指的是( ) A.太平天国运动B.义和团运动 C.北伐战争D.淞沪会战 答案 A 7.(2018·龙岩模拟)1859年的《资政新篇》规定:“凡外邦人技艺精巧,邦法宏深,宜先许其通商,但不得擅入旱地……惟许牧司等并教技艺之人入内,教导我民,但准其为国献策,不得毁谤国法也。”这反映了太平天国( )

八年级历史上册 第3课太平天国运动知识点 新人教版

第3课《太平天国运动》知识点 一、兴起 1太平天国兴起的原因鸦片 战争失败后,清政府剥削加重,阶级矛盾日益尖锐。2洪秀全的前期准备 洪秀全1843年创立“拜上帝会”,和同学冯云山传教并发展壮大。3太平天国起义 1851年1月11日洪秀全在广西金田村发达武装起义,建号太平天国。 二、发展壮大 1永安封王东西南北翼,杨萧冯韦石,均受东王制。 2定都天京1853年3月攻占南京,改名为天京,作为都城。 3太平天国的纲领文件 定都后颁布《天朝田亩制度》,规定:不分男女,按人口和年龄平均分配土地。建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。 4太平天国全盛 1853年为了推翻清朝统治和巩固政权,进行北伐和西征,军事上进入全盛时期。 三、由胜转衰 1天京事变 领导人开始享乐腐化,争权夺利。1856年杨秀清逼洪秀全封他万岁,杨秀清被杀,韦昌辉被处死,石达开出走。这一事件称为天京事变,使太平天国由盛转衰。 2挽救危局 封洪仁玕为干王,洪仁玕颁布《资政新篇》为能实施。 提拔陈玉成,李秀成等将领,未能从根本上改变不利局面。 3天京陷落 曾国藩的湘军,华尔率领的洋枪队和李鸿章的淮军共同进攻。 1864年天京陷落,标志着太平天国农民运动失败。 4评价 影响:太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。斗争时间长,范围广。沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力,谱写了中国近代史上壮烈的一章。 失败原因:农民阶级的局限性,无法提出切合实际的革命纲领,无法制止和克服领导集团的腐败,也无法长期保持领导集团的团结。 启示:历史的局限性,农民阶级不能领导革命胜利。 1

太平天国运动(高中历史)教案

太平天国运动(高中历史)教案 【教学目标】 【教材结构及重点难点】 一、太平天国的兴起和发展 1.拜上帝教 2.金田起义及建立政权 3.北伐、西征和东征 二、《田朝田亩制度》和《资政新篇》 1.《田朝田亩制度》的内容及评价 2.《资政新篇》的内容及评价 三、太平天国的失败 重点:太平天国兴起的原因;《天朝田亩制度》和《资政新篇》的积极作用与局限性; 太平天国的性质、作用.

难点:《天朝田亩制度》和《资政新篇》的评价 【教学方法】 本节课可采取提问、史料阅读、课堂讨论等方法,调动学生的学习积极性,培养学生思考、分析问题的能力。结合在教学过程中可结合图来讲解,增强教学的直观性。在教学中努力教会学生掌握历史学习的基本方法,使学生能基本做到论从史出、史论结合;注重探究学习,善于从不同的角度发现问题,积极探索解决问题的方法;注意培养学生养成独立思考学习的习惯,以及能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释的能力。 【导入新课】 1840年至1842年的鸦片战争,对中国社会产生了巨大的影响。鸦片战争的影响表现在哪些方面?(学生回答后,教师概括)鸦片战争不仅使中国的社会性质、社会主要矛盾和革命任务发生了巨大变化,而且促使规模宏大的太平天国运动爆发。由此导入新课。 【讲述内容】 一、太平天国的兴起和发展 1.拜上帝教 思考:关于太平天国兴起的原因。课本讲了两个方面,一是客观原因,鸦片战争和阶级矛盾尖锐,对照课本小字"鸦片走私和银贵钱贱"现象进行讲解,说明外国资本主义的入侵和官吏的横征暴敛导致阶级矛盾的激化是客观原因。鸦片战争的主观原因是洪秀全及其拜上帝教的推动。 洪秀全诞生在广东花县一个农民家庭,少小聪颖,但1828——1843年四次参加科举不第,精神受到很大刺激,在仔细研读《劝世良言》后,开始信奉上帝宣传上帝,创立"拜上帝教".让学生思考:洪秀全创立拜上帝教的目的和特点是什么呢?他的拜上帝教同西方的基督教教义是否一样呢?学生回答后教师概括指出:目的是推翻清朝统治;特点:西方基督教义、中国儒家大同思想、农民平均主义的结合起来;文章:《原道救世歌》;《原道醒世训》;《原道觉世训》。这对劳苦大众很有吸引力。2.金田起义及建立政权 对于这段历史,可结合《太平天国形势示意图》和《金田起义》的有关电影材料进行讲述;1851年1月11日,在广西桂平县金田村,洪秀全宣布起义,建号“太平天国”,起义军称太平军。从此,气势磅礴、波澜壮阔的太平天国革命运动开始了。金田起义后,太平军由于受到清军围堵,转战至武宣东乡。在此,洪秀全称“天王”。之后,太平军北上,9月攻克永安,封王建制(展示《永安封王表》),初步建立政权。第二年春,太平军从永安突围北上,出广西入湖南。南王冯云山和西王萧朝贵先后在全州战役和长沙战役中牺牲。两位将领的早逝,对太平天国是一重大损失。1853年初,太平军攻克武汉三镇,声威大震。1853年春,太平军攻克南京,改名为天京,定为都城,正式建立政权,同清政府的北京政权遥相对峙,坚持斗争长达十余年之久,沉重打击了清王朝的统治,也极大地鼓舞了全国各族人民的反抗斗争。 3.北伐、西征和东征 太平天国定都天京后,清军在天京附近建立了江南、江北大营以围困天京。为了巩固政权,推

太平天国运动试题

必修一专题3.1太平天国运动 一. 选择题 1.在我国传统的干支纪年中1851年和1911年为旧历辛亥年,这两年中国发生两场大规模革命运动。对两场运动共通之处它们都 ①发动者都希望按照西方的政治模式改造中国②部分实现政治民主化目标 ③主张废除地主土地所有制④以“均贫富”为最高理想 ⑤都尝试推翻清政府,最后被其绞杀⑥都是从中国南方开始,高潮发生在长江流域 A. ①②⑥ B. ②③⑤ C. ③④⑥ D. ③⑥ 2.时代赋太平天国运动以新的内容和意义,其中最能体现历史发展潮流的是 A.担负起反封建反侵略的双重革命任务 B.几千年来中国农民战争的最高峰 C.提出了第一个在中国发展资本主义的方案 D.颁布了《天朝田亩制度》 3.对《天朝田亩制度》和《资政新篇》的理解不正确的是 A.《天朝田亩制度》反映的是一种绝对平均主义的理想,说明了农民阶级的局限性 B.《资政新篇》是符合时代发展潮流的资本主义方案 C.《天朝田亩制度》的颁布是太平天国进行政权建设的一个重要举措,是反封建结晶 D.《资政新篇》表达了农民的理想与追求 4.下列各项属于《资政新篇》主张的是 ①仿效西方②奖励技术发明③编练新军④开设新式学校 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 5.下图为一位同学的课堂笔记,记录了对某一历史事件的不同评价。据此,推断他学习的内容是 A.太平天国运动B.义和团运动C.辛亥革命D.北伐战争 6.下图是位于广西贵港市的翼王亭,亭上有石达开所作的对联:“忍令上国衣冠沦诸夷狄,相率中原豪杰还我河山。”李宗仁为该亭题写了“还我河山”的横额。下列有关说法不正确的是

A.“还我河山”充分表现了石达开的英雄气魄 B.石达开把推翻清王朝统治作为主要奋斗目标 C.抗击外国侵略,挽救民族危亡是石达开参加太平天国运动的主要动机D.石达开的民族意识是狭隘的 7.以下图片资料所反映的历史信息最能说明“太平天国是中国民主化进程中偏离轨道的插曲”这一观点的是 8.李大钊说:“太平天国运动禁止了鸦片,却采用了宗教,不建设民国,而建设天国,这是他们失败的一个重要原因。”这说明太平天国 A.缺乏科学理论指导B.没有实行宗教改革 C.不能充分依靠人民D.没有彻底的革命精神 9.我国汉字博大精深,而修改汉字就更加独特有趣。近代史上“国”字的传统写法是“國”,但在太平天国的文献中“国”字却少了一点,口中是个“王”字,即“囯”;而辛亥革命后却又有人将“国”写为“囻”,口中是个“民”字。对两次修改所表达的不同含义,理解正确的是 A.前者说明太平天国领导人认为没有统一全国,故“国”不完整;后者说明中华民国已取得民族独立 B.前者说明太平天国领导人未摆脱专制思想的束缚;后者说明主权在民思想在《临时约法》中得到体现 C.前者说明太平天国领导人认为国中无财富;后者说明辛亥革命体现了孙中山的民权主义 D.前者说明太平天国领导人时时提醒自己清政府尚未推翻;后者说明孙中山把民生主义放在革命的首位 10.右图为“太平天国历史博物馆”网站首页,页面设置了三项链接。如果再添加一个新的网页链接,最合适的是

人教版高中历史必修一太平天国运动试题含解析

一、选择题 1.(2017·安徽安庆期末)太平天国运动之初,曾国藩指出:“今春以来,粤盗益复猖獗,西尽泗镇,东侵平梧,二千里中,几无一尺净土。推寻本原,何尝不以有司虐用其民,鱼肉日久,激而不复反顾?盖大吏之泄泄(闲谈)于上,而一切废置不问者非一朝夕之故矣。”据此可知,曾国藩认为太平天国运动爆发的原因是( ) A.自然灾害频仍 B.官吏贪暴腐败 C.土地兼并严重 D.社会治安混乱 解析:B 根据材料中“有司虐用其民,鱼肉日久,激而不复反顾?盖大吏之泄泄(闲谈)于上,而一切废置不问者非一朝夕之故矣”可知曾国藩认为太平天国运动爆发的原因是官吏贪暴腐败激化了阶级矛盾。 2.英国驻上海领事馆领事曾说:“这支队伍在它离开南京大江(扬子江)北岸的那一天起,除那些伪装的信使所能维持的来往以外,所有同南京友军的交通都是被截断了的。”“这支队伍”指的是太平天国的( ) A.东征军 B.西征军 C.北伐军 D.远征军 解析:C 本题考查学生获取、解读信息的能力。由“南京大江”“同南京友军的交通都是被截断了的”等信息判断,“这支队伍”指的是太平天国的北伐军。 3.(2017·四川绵阳期末)《天朝田亩制度》规定:“凡天下,树墙下以桑;凡妇,蚕绩缝衣裳;凡天下,每家五母鸡,二母彘,无失其时。”此规定反映了太平天国( ) A.具有鲜明的小农意识 B.追求绝对的平均主义 C.要废除封建土地制度 D.要求人人平等的愿望 解析:A 根据材料“桑”“蚕”“母鸡”“母彘”“无失其时”可知反映了男耕女织、饲养家禽、家畜等为特点的小农经济,具有鲜明的小农意识,故A项正确;追求绝对的平均主

义、要废除封建土地制度、要求人人平等的愿望材料均无从体现,故B、C、D三项错误。 4.(2017·河南焦作期末)据记载,1859年洪仁玕的《资政新篇》颁行后,李秀成等一些重要领导人对其“所著各书”,“皆不屑看也”。这主要是由于( ) A.李秀成等将领没有文化 B.洪仁玕的书籍缺乏新意 C.频繁战争使其无暇读书 D.该书没有体现农民需求 解析:D 材料反映了李秀成对《资政新篇》的不认同,不能反映李秀成等将领没有文化,故A项错误;洪仁玕的《资政新篇》是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的方案,具有进步意义,故B项错误;“不屑看”不等于没有时间,而是从心理上不重视,故C项错误;《资政新篇》主张在中国发展资本主义,没有反映农民的要求,因此得不到农民出身的李秀成等将领的支持,故D项正确。 5.(2017·山西太原期中)洪秀全在《天父诗》《幼学诗》中说:“只有媳错无爷错,只有婶错无哥错,只有人错无天错,只有臣错无主错。”“生杀由天子,诸官莫得违。”这主要反映了太平天国运动( ) A.继承了传统农民起义的全部宗旨 B.按照拜上帝教创立人间天国 C.旨在强化等级尊卑的传统观念 D.并未受到西方思想的影响 解析:C 洪秀全通过拜上帝教发起运动,是以往农民起义所不具有的,故A项错误;拜上帝教最初提出平等、公有、互助等理念,与材料“只有臣错无主错”“生杀由天子”不符,故B项错误;根据材料“只有媳错无爷错,只有婶错无哥错,只有人错无天错,只有臣错无主错”,可知强调了男尊女卑,君尊臣卑的等级秩序,故C项正确;洪秀全

2012—2019年全国各地高考历史试题第11课-太平天国运动-高考试题

一、选择题 2019年题组(备注:无) 2018年题组 1.(2018·海南高考·7)1853年,太平天国定都天京后,正式建立了县试、省试、京试三级考试制度。考试科目以诗、文为主,试题不取自“四书五经”,而出自太平天国颁布的诏令。由此可知,太平天国() A.否定程朱理学的统治地位B.照搬明清科举制度 C.用传统文化排除外来思想D.获得士人广泛支持 【考点】1840至1900年间中国人民的反抗斗争——太平天国运动(改革科举制) 【解析】据材料“试题不取自‘四书五经’”,可得出太平天国否定程朱理学的统治地位,故A项正确;据材料“试题不取自‘四书五经’”,可得出没有照搬明清科举制度,故B项错误;据材料“试题不取自‘四书五经’”,可得出太平天国否定儒家传统文化,故C项错误; 材料只反映出太平天国考试制度内容的变化,没有体现出士人对此的态度,故D项错误。 【答案】A 2017年题组(备注:无) 2016年题组 1.(2016·江苏高考·6)有学者认为,《天朝田亩制度》在晚清思想史中具有独特性,显示了传统思想里从未有过的一种组合,即“财产共有与权力全面控制的组合”。在这种思想的“组合” () 过程中,没有 ..对其产生影响的是 A.农民起义中的“均贫富”思想B.基督教平等思想 C.《礼记·礼运》中“大同”思想D.“中体西用”思想 答案D 2015年题组 1.(2015·重庆高考·6)太平天国运动之初,曾国藩指出:“今春以来,粤盗益复猖獗,西尽泗镇,东侵平梧,二千里中,几无一尺净土。推寻本原,何尝不以有司虐用其民,鱼肉日久,激而不复反顾?盖大吏之泄泄(闲谈)于上,而一切废置不问者非一朝夕之故矣。”据此可知,

必修1:太平天国运动(新人教版)

第11课太平天国运动 教材内容:鸦片战争后,外国产品大量涌进中国,使沿海农民和手工业者纷纷失去生计。加上清政府和地主的压榨剥削,农民起义风气云涌。洪秀全将西方的基督教与中国民间的宗教结合创立了“拜上帝会”组织,从1851年初洪秀全领导了一场轰轰烈烈的农民起义,即太平天国运动,揭开了中国民主革命的序幕。太平天国运动,经历了永安建制、定都天京、北伐、西征和天京突围进入军事上的全盛时期,并颁布了革命纲领《天朝田亩制度》,“天京变乱”成为太平天国运动由盛转衰的转折点,1859年为了振兴太平天国,洪仁玕提出《资政新篇》成为太平天国运动后期的革命纲领。1864年6月1日洪秀全病势,不久天京陷落,中国历史上这场规模空前的农民起义,最终在中外反动势力的联合绞杀下失败了。虽然失败但意义深远。本节课即介绍了太平天国运动的原因、过程、纲领、意义及教训。 一、课标要求: 了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 二、教学目标: (一)知识与能力: 了解或掌握太平天国运动兴起的原因;洪秀全创立和宣传拜上帝教;金田起义;永安建制;太平军胜利进军和定都天京;《天朝田亩制度》;太平军的北伐、西征、东征和军事上的全盛;天京政变的原因、经过、和影响;太平天国领导核心的重建;太平天国失败的标志、原因和历史意义。通过引导学生对《天朝田亩制度》和《资政新篇》革命性和局限性的分析,培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点,全面认识问题和分析问题的能力. (二)过程与方法: (1)指导学生研究性学习太平天国定都天京的得失。 (2)组织学生讨论《天朝田亩制度》并作出评价。 (3)引导学生分析讨论太平天国运动失败的原因。 (三)情感态度与价值观: (1)通过对《天朝田亩制度》的分析,使学生感受其强烈的反封建精神,从而培养学生符合社会价值和道德行为标准而产生的情感体验。 (2)通过对天京变乱的讲解,使学生认识到领导集团内部的斗争造成太平天国的分裂,使革命力量元气大伤,从而对学生进行集体主义教育。 三、教学过程: (一)设计思路 本节课为高一新授课,学生对教材并不太了解,所以首先要注重知识梳理和本节课的框架结构的构建,依据教学大纲和历史考试说明,确定本课突破的教学重点是定都天京、《天朝田亩制度》和《资政新篇》以及太平天国运动的失败原因。着力解决的教学难点是让学生理解《天朝田亩制度》的空想性,若能恰当的选择切入点,突破难点,将有助于培养学生分析问

太平天国运动练习题

《太平天国运动》练习 一、选择题 1.《天朝田亩制度》在当时的历史条件下具有充分的革命性,“给资本主义萌芽开阔了发展的场所”。这一评价是基于《天朝田亩制度》() A.否定了封建地主土地所有制 B.顺应了近代中国经济结构变化的要求 C.与《资政新篇》的主张异曲同工 D.实现了农民阶级“耕者有其田”的理想 2.毛泽东曾明确指出:我们的民主革命“从林则徐算起,一直革了一百多年”。也有人认为,太平天国运动揭开了近代中国民主革命的序幕。毛泽东还曾说过,中国的资产阶级民主革命,“正规说起来,是从孙中山先生开始的”。这是因为林则徐、洪秀全、孙中山都()A.主张废除封建土地所有制B.反封建反侵略 C.主张改变君主专制政体D.反对外来侵略 3.1858年,英国侵华军司令额尔金率舰队自上海沿江西上。在天京江面,太平军与其交火。事后,太平天国向英方道歉,并同意在事先通知的条件下英国船舰可在长江航行。由此可见,太平天国()A.反对帝国主义的不彻底性B.受《北京条约》的影响较深 C.迫切学习西方的强烈愿望D.对西方列强存在某种幻想 4.丞相是太平天国前后期一直存在的官职,大体可分为虚衔和实职两大类,各类丞相在前后期的演变情形,符合中国中国历代丞相制度

的基本规律。到后期太平天国的官职已丧失了其基本功能,也偏离了其设官建制的原初动机,这说明() A.太平天国已经建立起新型的职官秩序 B.太平天国完成了建立近代农村秩序的任务 C.太平天国没有提出再建工商社会秩序的方案 D.太平天国运动的失败具有历史的必然性 5.有学者认为,同为中国近代影响深远的农民运动,“太平天国运动却比义和团运动更好地推进了中国的现代化”。其主要原因是太平天国() A.建立了自己的政权B.沉重地打击了清王朝的统治 C.粉碎了列强瓜分中国的图谋D.在中国实施了发展资本主义的方案 6.《资政新篇》问世后,曾国藩慕僚赵烈文在其《能静居士日记》中说:“《资政新篇》一本,贼族洪仁玕所作以上洪逆者,文理较明白。其中所言,颇有见识”;“观此一书,则贼中不为无人。”赵烈文如此评价主要是因《资政新篇》() A.有利于实现农民绝对平均主义的理想 B.体现了与洋务派一致的改革追求 C.学习西方的精神符合时代进步的潮流 D.可作清政府全面改革内政的借鉴 7.太平天国运动时期,常熟有个叫曾含章的人在《避难纪略》中写道:“令业户(指地主)领伪凭,曰田凭,诱以领凭之后得以收租,

最新人教课标版高中历史必修1《太平天国运动》教材梳理

庖丁巧解牛 知识·巧学·升华 一、太平天国的兴起和发展 1.兴起的原因 (1)阶级矛盾的激化:鸦片战争以后,毒品走私更加猖獗,白银外流和银贵钱贱的问题继续恶化。农民“昔日卖米三斗,输一亩之课有余;今日卖米六斗,输一亩之课而不足”,赋税负担增加一倍以上,以致“民怨沸腾,激成事变”。 (2)民族矛盾的激化:鸦片战争后,外国资本主义加紧侵略,给中国人民带来新的灾难,进一步激化了阶级矛盾。 2.组织酝酿 1843年,洪秀全创立拜上帝教,决心借助上帝权威,宣传反封建思想,以推翻清朝统治。 (1)目的:宣传拜上帝教,推翻清朝统治。 (2)特点:把西方基督教义、中国儒家大同思想同农民的平均主义结合起来。 (3)著作及内容:《原道救世歌》《原道醒世训》《原道觉世训》等文章中指出,“皇上帝”是唯一“真神”,就是中国人所说的“天”,人们都是“上帝”即“天”的“赤子”,人人平等,都是兄弟姐妹。清朝最高统治者是“阎罗妖”,号召人们起来“共击灭之”。 (4)意义:洪秀全将千百年来中国农民要求平等自由的理想,通过宗教的理论表述出来,对广大劳动人民产生了很大的号召力。 3.兴起 (1)金田起义:1851年初,洪秀全在广西桂平县金田起义,建号太平天国,军队称“太平军”,震惊中外的太平天国运动爆发了。不久,洪秀全称“天王”,率军北上。 (2)永安建制:1851年9月在永安整顿建制,分封王爵,初步建立政权。永安建制既是革命形势发展的需要,同时又为太平天国战争的迅猛发展打下了坚实的基础。 4.发展 (1)北上进军:1852年,太平军从永安突围北上,冯云山、萧朝贵先后捐躯。太平军连战连捷,队伍不断扩大。 (2)定都天京:1853年,太平军占领南京,改名天京,定为都城,正式建立农民政权,同清政权对峙。 5.全盛 1853年太平军进驻天京后,采取了三大军事行动:北伐、西征、东征,到1856年进入了军事上的全盛时期。 (1)北伐 ①目的:为推翻清政府。 ②经过:1853年,林凤祥、李开芳率军北上,攻到天津郊区,京师震动,清政府急忙从各地调兵围攻太平军。 ③结果:由于孤军深入,给养和武器供应不足,北伐军浴血奋战两年,全部壮烈牺牲。 ④意义:北伐虽然失败了,但它深入清朝统治中心地区,牵制了敌人的兵力,为西征和东征的胜利创造了有利的条件。太平天国军事上全盛时期的到来,也有北伐军壮士的一份功劳。 (2)西征: 巩固了天京大本营。因为天京居于长江下游,“自古平江南之策,必据上游之势,建瓴

历史必修1岳麓版第13课太平天国运动集体备课教案

高一历史备课组集体备课教案 主备人:使用对象:时间: 课题第13课太平天国运动 课程标准了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 教学目标知识与能力:熟悉太平天国运动的基本过程,记忆和分析《天朝田亩制度》和《资政新篇》,理解太平天国运动的历史意义。 过程与方法:采取学、思、论、导四步教学法。即自学,深思,讨论,点评诱导。 情感态度价值观:通过学习太平天国的兴衰,正确认识天京变乱,理解农民阶级的局限性。重点难点重点:太平天国运动的兴衰。 难点:分析太平天国运动由盛而衰到亡的原因,认识农民阶级的局限性。 教学方法比较法、资料收集法 教学手段多媒体课件、学案 教学时数二课时 教学过程 集体教案个性化教案 第一课时 【导入新课】 回忆:列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实,概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 【教学过程】 A、各组合作按照学案提纲完成本课基本内容。(15分钟) 一、原因: 根本原因:鸦片战争后社会矛盾激化 直接原因:广西灾害严重 二、过程: ①1851年1月,广西金田起义,建号太平天国 ②1853年3月定都天京,并进行北伐和西征 1856年太平天国在军事上达到全盛 ③1853年颁布纲领性文件《天朝田亩制度》 核心:绝对平均主义特点:革命性,空想性 ④1856年,天京事变 根源:小农经济分散性 ⑤1859年,重建领导核心,颁布《资政新篇》 性质:第一个具有资本主义性质的改革方案特点:进步性、空想性 ⑥1864年7月天京陷落,太平天国被中外势力联合绞杀 主观:农民阶级局限性(分散性、落后性)客观:中外反动势力剿杀 三、意义: ①扫荡了王朝秩序,冲击了旧纲常名教,动摇了清朝统治的政治基础 ②《天朝田亩制度》表达了农民的理想,《资政新篇》是近代中国第一个具有资产阶级性质的社会改革方案 ③打击了西方列强殖民侵略 ④是近代史上伟大的反封建反侵略的农民革命战争,也是农民战争最高峰 四、新特点: ①起义年代新---半殖民地半封建社会 ②治国方案新---提出《资政新篇》 ③担负任务新---反封建反殖民 ④失败原因新---被中外势力联合绞杀 四、失败的原因及教训: 1、败因:根本原因(内因):农民阶级的自身局限性,提不出合理的救国方案; 主要原因(外因):中外反动势力的联合剿杀。

2018版高中历史人教版必修一试题:第11课太平天国运动含解析

第11课太平天国运动 编者选题表 一、选择题 1.(2017·安徽安庆期末)太平天国运动之初,曾国藩指出:“今春以来,粤盗益复猖獗,西尽泗镇,东侵平梧,二千里中,几无一尺净土。推寻本原,何尝不以有司虐用其民,鱼肉日久,激而不复反顾?盖大吏之泄泄(闲谈)于上,而一切废置不问者非一朝夕之故矣。”据此可知,曾国藩认为太平天国运动爆发的原因是( ) A.自然灾害频仍 B.官吏贪暴腐败 C.土地兼并严重 D.社会治安混乱 解析:B 根据材料中“有司虐用其民,鱼肉日久,激而不复反顾?盖大吏之泄泄(闲谈)于上,而一切废置不问者非一朝夕之故矣”可知曾国藩认为太平天国运动爆发的原因是官吏贪暴腐败激化了阶级矛盾。 2.英国驻上海领事馆领事曾说:“这支队伍在它离开南京大江(扬子江)北岸的那一天起,除那些伪装的信使所能维持的来往以外,所有同南京友军的交通都是被截断了的。”“这支队伍”指的是太平天国的( ) A.东征军 B.西征军 C.北伐军 D.远征军

解析:C 本题考查学生获取、解读信息的能力。由“南京大江”“同南京友军的交通都是被截断了的”等信息判断,“这支队伍”指的是太平天国的北伐军。 3.(2017·四川绵阳期末)《天朝田亩制度》规定:“凡天下,树墙下以桑;凡妇,蚕绩缝衣裳;凡天下,每家五母鸡,二母彘,无失其时。”此规定反映了太平天国( ) A.具有鲜明的小农意识 B.追求绝对的平均主义 C.要废除封建土地制度 D.要求人人平等的愿望 解析:A 根据材料“桑”“蚕”“母鸡”“母彘”“无失其时”可知反映了男耕女织、饲养家禽、家畜等为特点的小农经济,具有鲜明的小农意识,故A项正确;追求绝对的平均主义、要废除封建土地制度、要求人人平等的愿望材料均无从体现,故B、C、D三项错误。 4.(2017·河南焦作期末)据记载,1859年洪仁玕的《资政新篇》颁行后,李秀成等一些重要领导人对其“所著各书”,“皆不屑看也”。这主要是由于( ) A.李秀成等将领没有文化 B.洪仁玕的书籍缺乏新意 C.频繁战争使其无暇读书 D.该书没有体现农民需求 解析:D 材料反映了李秀成对《资政新篇》的不认同,不能反映李秀成等将领没有文化,故A项错误;洪仁玕的《资政新篇》是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的方案,具有进步意义,故B项错误;“不屑看”不等于没有时间,而是从心理上不重视,故C项错误;《资政新篇》主张在中国发展资本主义,没有反映农民的要求,因此得不到农民出身的李秀成等将领的支持,故D项正确。 5.(2017·山西太原期中)洪秀全在《天父诗》《幼学诗》中说:“只有媳错无爷错,只有婶错无哥错,只有人错无天错,只有臣错无主错。”“生杀由天子,诸官莫得违。”这主要反映了太平天国运动( ) A.继承了传统农民起义的全部宗旨 B.按照拜上帝教创立人间天国

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