【中学班会课件】做个有责任感的人.ppt
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《做一个有责任感的人》主题班会28页PPT
《做一个有责任感的人》主题班会
16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。 18、福不虚至，祸不易来。 19、久在樊笼里，复得返自然。 20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不Байду номын сангаас乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
28
16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。 18、福不虚至，祸不易来。 19、久在樊笼里，复得返自然。 20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不Байду номын сангаас乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
28
《做一个有责任感的人》主题班会PPT课件
《做一个有责任感的人》 主题班会PPT课件
主题：做一个有责任感的人
主题概述
责任感是指在个人行为中承担义务和责任的能力。通过培养责任感，我们可以提高自我意识、自我管理能力， 并形成明确的目标和计划，从而在个人、团队和社会中发挥重要作用。
责任感的定义
含义
责任感是指对自己和他人负有的义务和责任的 意识和承担。
特征
责任感的特征包括积极主动、勇于承担责任、 持之以恒、关注他人等。
培养责任感的方法
培养自我意识
通过反思自己的行为 和决策，提高对自己 行为后果的认识，培 养责任感。
培养自我管理 能力
学会管理时间和资源， 制定规划和目标，并 付诸行动，从而增强 责任感。
建立明确的目 标和计划
设定具体、可衡量、 有时限的目标，并制 定详细的行动计划， 有助于培养责任感。
培养良好的团 队合作意识
在团队合作中尽职尽 责、互相支持，培养 团队责任感，同时也 提升个人责任感。
责任感的重要性
1 对自己的影响
责任感使个人更有动力和 目标，更可能实现个人成 长和成功。
பைடு நூலகம்
2 对他人的影响
3 对社会的影响
责任感的表现和行为会对 他人产生积极影响，激励 他人也培养他人的责任感。
责任感是社会文明进步的 基石，个体责任感的累加 可以推动社会进步。
实例和案例分析
1
马云
马云通过创立阿里巴巴，成为全球最具影响力的商业领袖之一，展现了极高的责 任感和社会担当。
2
玛丽·居里
居里夫人是一位杰出的科学家，她投身于科学研究并为人类健康做出了巨大贡献， 展现了对社会和人类的责任感。
主题：做一个有责任感的人
主题概述
责任感是指在个人行为中承担义务和责任的能力。通过培养责任感，我们可以提高自我意识、自我管理能力， 并形成明确的目标和计划，从而在个人、团队和社会中发挥重要作用。
责任感的定义
含义
责任感是指对自己和他人负有的义务和责任的 意识和承担。
特征
责任感的特征包括积极主动、勇于承担责任、 持之以恒、关注他人等。
培养责任感的方法
培养自我意识
通过反思自己的行为 和决策，提高对自己 行为后果的认识，培 养责任感。
培养自我管理 能力
学会管理时间和资源， 制定规划和目标，并 付诸行动，从而增强 责任感。
建立明确的目 标和计划
设定具体、可衡量、 有时限的目标，并制 定详细的行动计划， 有助于培养责任感。
培养良好的团 队合作意识
在团队合作中尽职尽 责、互相支持，培养 团队责任感，同时也 提升个人责任感。
责任感的重要性
1 对自己的影响
责任感使个人更有动力和 目标，更可能实现个人成 长和成功。
பைடு நூலகம்
2 对他人的影响
3 对社会的影响
责任感的表现和行为会对 他人产生积极影响，激励 他人也培养他人的责任感。
责任感是社会文明进步的 基石，个体责任感的累加 可以推动社会进步。
实例和案例分析
1
马云
马云通过创立阿里巴巴，成为全球最具影响力的商业领袖之一，展现了极高的责 任感和社会担当。
2
玛丽·居里
居里夫人是一位杰出的科学家，她投身于科学研究并为人类健康做出了巨大贡献， 展现了对社会和人类的责任感。
《做一个有责任感的人》主题班会PPT课件
内容概述
介绍责任意识定义、如何提升责任意识、成为有责任感的人的方法和分享个人责任故事
责任意识的培养与提升
1
什么是责任意识
责任意识是对自己行动和决策后果负责的认识和心态，是一种价值观和道德素养。
2
为什么要培养责任意识
责任意识的培养有助于个人成长、团队协作和社会和谐发展。
3
如何提升责任意识
养成自律习惯、反思和学习经验、培养同理心和团队合作意识等方法。
成为有责任感的人的方法
掌握自己的责 任
明确自己的职责和任 务，努力完成并承担 责任。
承担责任的态 度
以积极主动的态度面 对挑战和困难，勇于 承担责任。
履行社会责任
积极参与社会公益活 动，为社会做出积极 的贡献。
树立榜样的重 要性
成为他人学习和仿任故事
《做一个有责任感的人》 主题班会PPT课件
在这个主题班会中，我们将探讨如何培养和提升责任意识，成为一个有责任 感的人。责任意识是成功的关键，不仅对个人发展至关重要，也对团队合作 和社会建设有着深远影响。
活动介绍
主题
探讨责任意识的培养和提升
目的
帮助大家明白责任意识的重要性，并提供实用的方法来培养和发展它
个人责任故事1
分享一个真实的个人经历，展示责任意识在生活中的应用和意义。
个人责任故事2
另一个激发责任意识的亲身经历，让大家感受责任的力量。
总结
重申主题
做一个有责任感的人的重要性和价值。
强调培养责任
继续努力培养和提升责任意识，对自己、团队 和社会负责。
介绍责任意识定义、如何提升责任意识、成为有责任感的人的方法和分享个人责任故事
责任意识的培养与提升
1
什么是责任意识
责任意识是对自己行动和决策后果负责的认识和心态，是一种价值观和道德素养。
2
为什么要培养责任意识
责任意识的培养有助于个人成长、团队协作和社会和谐发展。
3
如何提升责任意识
养成自律习惯、反思和学习经验、培养同理心和团队合作意识等方法。
成为有责任感的人的方法
掌握自己的责 任
明确自己的职责和任 务，努力完成并承担 责任。
承担责任的态 度
以积极主动的态度面 对挑战和困难，勇于 承担责任。
履行社会责任
积极参与社会公益活 动，为社会做出积极 的贡献。
树立榜样的重 要性
成为他人学习和仿任故事
《做一个有责任感的人》 主题班会PPT课件
在这个主题班会中，我们将探讨如何培养和提升责任意识，成为一个有责任 感的人。责任意识是成功的关键，不仅对个人发展至关重要，也对团队合作 和社会建设有着深远影响。
活动介绍
主题
探讨责任意识的培养和提升
目的
帮助大家明白责任意识的重要性，并提供实用的方法来培养和发展它
个人责任故事1
分享一个真实的个人经历，展示责任意识在生活中的应用和意义。
个人责任故事2
另一个激发责任意识的亲身经历，让大家感受责任的力量。
总结
重申主题
做一个有责任感的人的重要性和价值。
强调培养责任
继续努力培养和提升责任意识，对自己、团队 和社会负责。
《做一个有责任感的人》主题班会PPT课件
小结
根据下列场景,作出相应的行为反应(用小品表演出来) 1.场景一:上课不想听;作业不会做…… 2.场景二:今天你值日。正在扫地时，朋友来叫你去玩….. 3.场景三:当我们的亲人病了,我们该…. 4.场景四:出外游玩,留下吃零食,喝饮料的垃圾,可是路上没发现垃圾桶……
归纳小结
作为中学生要从4个方面来培养自己的责任感 对自己负责----努力学习,塑造自我 对他人负责----关心爱护帮助他人 对集体负责----为集体增添荣誉和力量 对社会负责----以良好的行为创造美好社会
感谢各位的观看
再见
A材料中的司机为什么会发生如此大的交通事故?这说明了什么? B材料中的司机在生命的最后三分钟为什么会这样做?这说明了什么? 这位司机忘记了自己的责任---遵守交通规则和保护乘客的安全!这说明了不负责任的危害.
小组讨论:
对比两位司机的行为,你悟出了什么道理? 为了保护乘客、车和行人的安全和生命. 他是一个对自己、他人和社会负责任的人. 这说明了责任感的重要性.
01
做事不考虑后果，未经思考就，草率从事。
02
分析
03
选择２
分析：这位同学能够冷静的对待矛盾，采用合理的方法加强与舍友的沟通
和宿舍同学有一定的矛盾，但他为了与那位同学矛盾的进一步的激化，主动找他谈心、化解矛盾。
1
北京同仁堂上海分店的一名普通的营业员小周，由于工作中的疏忽导致出现给客人报错服药剂量的错误，后在《新民晚报》上登出紧急寻人启事，终于找到买药的顾客，避免了一场可能发生的事故。
2
请评议一下小周的做法。
3
我做错的事我负责, 避免不良后果
4
议一议
自己有过做错事的经历吗？当时你是怎么处理的?
谈一谈:
《做有责任感的人》主题班会课件(共24张PPT)
3. 关注国家重大事务
负责任的中学生应该关心国家重大事务，包括政策法规、社会经济等方面的动态。他们要有关注时事、思考问题的习惯，通过提高自身的政治素质和责任感，为国家的发展和建设贡献自己的力量。
探索新领域
Improve self-awareness in learning.
2. 热心为他人服务。作为负责任的中学生，应该发扬热心助人的精神，乐于帮助身边的人。例如，帮助老人过马路、捡起别人掉落的物品等。同时，也要学会礼让他人，从小细节上体现公德心。
3. 爱护社会环境和其他公共设施。中学生应该认识到环境保护的重要性，尽自己的努力保护环境并拒绝破坏环境的行为。同时，也应该多关注公共设施的使用情况，保持设施的完好和清洁。如有发现设施需要维修，应及时反映并报告有关部门进行处理。
提高时间管理技能
培养自我控制力
Foster a spirit of team collaboration.
了解团队角色
可以从以下两个方面展开：
一、提高口头表达能力
1. 学会仔细听取别人的发言，不要打断对方，避免在沟通中出现误解。
2. 培养流畅的口头表达能力，掌握合理的表达方式，如使用事例丰富表达意思，运用动态语调和言语语气来表达自己的观点。
2. 制定规则和计划：作为中学生，需要充分地认识到规则和计划对于责任感的培养至关重要。因此，班会可以组织讨论制定班级规章制度和学习计划，让学生参与其中，自主思考和商讨出更加具有可操作性的方案，从而提升学生的自主意识和责任感。同时，也可以对学生是否遵守班级规定进行评估，监督学生的执行力和自我约束能力。
中学生时常因为时间管理不当而陷入学习和生活上的压力。因此，中学生需要学会合理安排时间并提高时间管理能力。以下是一些提高时间管理技能的方法：
负责任的中学生应该关心国家重大事务，包括政策法规、社会经济等方面的动态。他们要有关注时事、思考问题的习惯，通过提高自身的政治素质和责任感，为国家的发展和建设贡献自己的力量。
探索新领域
Improve self-awareness in learning.
2. 热心为他人服务。作为负责任的中学生，应该发扬热心助人的精神，乐于帮助身边的人。例如，帮助老人过马路、捡起别人掉落的物品等。同时，也要学会礼让他人，从小细节上体现公德心。
3. 爱护社会环境和其他公共设施。中学生应该认识到环境保护的重要性，尽自己的努力保护环境并拒绝破坏环境的行为。同时，也应该多关注公共设施的使用情况，保持设施的完好和清洁。如有发现设施需要维修，应及时反映并报告有关部门进行处理。
提高时间管理技能
培养自我控制力
Foster a spirit of team collaboration.
了解团队角色
可以从以下两个方面展开：
一、提高口头表达能力
1. 学会仔细听取别人的发言，不要打断对方，避免在沟通中出现误解。
2. 培养流畅的口头表达能力，掌握合理的表达方式，如使用事例丰富表达意思，运用动态语调和言语语气来表达自己的观点。
2. 制定规则和计划：作为中学生，需要充分地认识到规则和计划对于责任感的培养至关重要。因此，班会可以组织讨论制定班级规章制度和学习计划，让学生参与其中，自主思考和商讨出更加具有可操作性的方案，从而提升学生的自主意识和责任感。同时，也可以对学生是否遵守班级规定进行评估，监督学生的执行力和自我约束能力。
中学生时常因为时间管理不当而陷入学习和生活上的压力。因此，中学生需要学会合理安排时间并提高时间管理能力。以下是一些提高时间管理技能的方法：
中学班会：做一个有责任心的人主题班会PPT课件
心对团队的成功和凝聚力起到关键作用。在这一节中，我们将探讨责任 心如何促进团队合作、提高效率和推动创新。
案例分析：培养责任心的成功 经验
我们将研究几个成功的案例，包括个人和团队在培养责任心方面的实践。通 过分享这些经验，我们可以从中汲取启示，并在自己的生活中向他们学习。
总结和展望
中学班会：做一个有责任 心的人主题班会PPT课件
在中学班会中，通过这个主题，我们将一起探讨责任心的重要性以及如何培 养并应用责任心。让我们一起来展开这个有趣又有意义的班会吧！
班会的目的和意义
班会是学生们分享、交流和学习的重要平台。我们将探讨班会的目的，如提 高班级凝聚力和协作能力，并能培养学生的责任心。
通过这个班会，我们深入了解了责任心的重要性和培养责任心的方法。希望 大家能以此为动力，积极发展责任心，为自己和他人创造更美好的未来。
什么是责任心
责任心是指以主动的态度对待学业和生活，对自己和他人的行为及其后果负责的品质。它是一个非常重 要的个人素质。
如何培养责任心
培养责任心需要付出持久的努力。我们将探索一些方法，如树立明确的目标、 积极参与活动、学会承担责任和养成良好的习惯等，来帮助学生培养责任心。
责任心对个人的影响
责任心对个人的影响非常深远。它能提高个人的自律能力、自信心和解决问题的能力，帮助个人取得更 好的成就。
案例分析：培养责任心的成功 经验
我们将研究几个成功的案例，包括个人和团队在培养责任心方面的实践。通 过分享这些经验，我们可以从中汲取启示，并在自己的生活中向他们学习。
总结和展望
中学班会：做一个有责任 心的人主题班会PPT课件
在中学班会中，通过这个主题，我们将一起探讨责任心的重要性以及如何培 养并应用责任心。让我们一起来展开这个有趣又有意义的班会吧！
班会的目的和意义
班会是学生们分享、交流和学习的重要平台。我们将探讨班会的目的，如提 高班级凝聚力和协作能力，并能培养学生的责任心。
通过这个班会，我们深入了解了责任心的重要性和培养责任心的方法。希望 大家能以此为动力，积极发展责任心，为自己和他人创造更美好的未来。
什么是责任心
责任心是指以主动的态度对待学业和生活，对自己和他人的行为及其后果负责的品质。它是一个非常重 要的个人素质。
如何培养责任心
培养责任心需要付出持久的努力。我们将探索一些方法，如树立明确的目标、 积极参与活动、学会承担责任和养成良好的习惯等，来帮助学生培养责任心。
责任心对个人的影响
责任心对个人的影响非常深远。它能提高个人的自律能力、自信心和解决问题的能力，帮助个人取得更 好的成就。
中学校园“做一个有责任心的人”主题班会PPT课件
2 未来的责任
责任心不再局限于自己，它更多地放在了社会成员和全人类的发展上。
ห้องสมุดไป่ตู้语
让责任心成为自己的驱动，让它引领自己向成功的路上走去。 谢谢大家！
参考文献
• 1. 罗瑞云. 中学生责任心研究 / 罗瑞云. 平顶山师范学院学报(教育科学版), 2017(08):25-28. • 2. 高勇. 如何培养中学生的责任心 // 黑龙江教育(中旬), 2017(05):27-28.
倾听反馈
需要听取同学的意见和反馈信息，并不断改进自 己的工作。
什么是责任
定义
能够意识到自己的行为和决策对他人和环境产生的 影响，并承担相应的责任。
重要性
责任是一种发自内心的价值观，是成长和成功的关 键。
成为有责任心的人
1
团队合作
2
学会交流合作，尊重他人的权利和感受，
做一个能够与他人共同面对问题和解决
中学校园“做一个有责任 心的人”主题班会PPT课件
本PPT旨在探讨如何培养和成为一个有责任心的人。以明确的定义和可实践的 方法，帮助中学生更好地担负起自己的责任。
学生干部的责任
引领方向
负责制定班级的学习方向和目标，并组织实施。
服从指挥
需要服从老师的指挥，帮忙组织和协调各项工作。
表率作用
需要做好自己的本职工作，并在品德和学业上树 立榜样。
社会环境
家庭和社会的融合教育，是 实现学生全面发展的重要结 构。
养成责任心的方法
1
勇于承担责任
2
学会承担任务和义务，遇事勇往直前，
不怕失败，不抱怨困难，以负责的态度
来面对。
3
自我监管
建立目标计划，严格审视自己的课业和 生活，不断自我反省，总结经验教训。
责任心不再局限于自己，它更多地放在了社会成员和全人类的发展上。
ห้องสมุดไป่ตู้语
让责任心成为自己的驱动，让它引领自己向成功的路上走去。 谢谢大家！
参考文献
• 1. 罗瑞云. 中学生责任心研究 / 罗瑞云. 平顶山师范学院学报(教育科学版), 2017(08):25-28. • 2. 高勇. 如何培养中学生的责任心 // 黑龙江教育(中旬), 2017(05):27-28.
倾听反馈
需要听取同学的意见和反馈信息，并不断改进自 己的工作。
什么是责任
定义
能够意识到自己的行为和决策对他人和环境产生的 影响，并承担相应的责任。
重要性
责任是一种发自内心的价值观，是成长和成功的关 键。
成为有责任心的人
1
团队合作
2
学会交流合作，尊重他人的权利和感受，
做一个能够与他人共同面对问题和解决
中学校园“做一个有责任 心的人”主题班会PPT课件
本PPT旨在探讨如何培养和成为一个有责任心的人。以明确的定义和可实践的 方法，帮助中学生更好地担负起自己的责任。
学生干部的责任
引领方向
负责制定班级的学习方向和目标，并组织实施。
服从指挥
需要服从老师的指挥，帮忙组织和协调各项工作。
表率作用
需要做好自己的本职工作，并在品德和学业上树 立榜样。
社会环境
家庭和社会的融合教育，是 实现学生全面发展的重要结 构。
养成责任心的方法
1
勇于承担责任
2
学会承担任务和义务，遇事勇往直前，
不怕失败，不抱怨困难，以负责的态度
来面对。
3
自我监管
建立目标计划，严格审视自己的课业和 生活，不断自我反省，总结经验教训。
主题班会：做一个有责任感的人PPT课件
当代我们学生的责任又在何方？
2021/3/10
责任
一、分内应做的事；
二、因没有做好分内应做的事而
应承担的过错
英国王子查尔斯曾经说过：“这个 世界上有许多你不得不去做的事，这 就是责任。”
2021/3/10
责任感—责任心, 自觉做好分内事情 的心理状态
也就是说, 所有做的动机, 做的行为都 是由你这个主体由心而发的去施行, 没有人可以强迫你去做. 只有心中有 责任感, 才有可能达到预期的效果甚 至超过预期的估计, 获得更好的结果.
A 是。 B 9、你从来没有放弃过任何课堂发言机会吗？A是B否。
2021/3/10
大家一起来测一测(选“是”得一分)：
10、没弄懂的学习内容，你是否想尽一切办法去弄 懂？
A 是。 B 11、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。” 你相信这句话吗？A 是。 B 否。 12、与人相约，你从来不会耽误，即使自己生病时 也不例外吗？ A 是。 B 否。 13、你从没有违反校规吗？A 是。 B 否。 14、你从不拖延作业吗？
A 是。 B否。 15、在家，你经常帮忙做家务吗？
A 是。 B 否
2021/3/10
◆分数为10—15： 你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、
◆分数为3—9： 大多数情况下，你都很有责任感，只是偶尔
◆分数为 2 以下： 你是个完全不负责任的人。有些朋友的父
母可能会对你有成见，力劝儿女少跟你来往。 你一次又一次地逃避责任，造成每个工作经常
2021/3/10
对自己负责：努力学习，塑造自我 对他人负责：关心爱护和帮助他人 对集体负责：为集体增添荣誉和力量 对社会负责：良好行为创造美好的社会
2021/3/10
第三篇 [负责任]
2021/3/10
责任
一、分内应做的事；
二、因没有做好分内应做的事而
应承担的过错
英国王子查尔斯曾经说过：“这个 世界上有许多你不得不去做的事，这 就是责任。”
2021/3/10
责任感—责任心, 自觉做好分内事情 的心理状态
也就是说, 所有做的动机, 做的行为都 是由你这个主体由心而发的去施行, 没有人可以强迫你去做. 只有心中有 责任感, 才有可能达到预期的效果甚 至超过预期的估计, 获得更好的结果.
A 是。 B 9、你从来没有放弃过任何课堂发言机会吗？A是B否。
2021/3/10
大家一起来测一测(选“是”得一分)：
10、没弄懂的学习内容，你是否想尽一切办法去弄 懂？
A 是。 B 11、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。” 你相信这句话吗？A 是。 B 否。 12、与人相约，你从来不会耽误，即使自己生病时 也不例外吗？ A 是。 B 否。 13、你从没有违反校规吗？A 是。 B 否。 14、你从不拖延作业吗？
A 是。 B否。 15、在家，你经常帮忙做家务吗？
A 是。 B 否
2021/3/10
◆分数为10—15： 你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、
◆分数为3—9： 大多数情况下，你都很有责任感，只是偶尔
◆分数为 2 以下： 你是个完全不负责任的人。有些朋友的父
母可能会对你有成见，力劝儿女少跟你来往。 你一次又一次地逃避责任，造成每个工作经常
2021/3/10
对自己负责：努力学习，塑造自我 对他人负责：关心爱护和帮助他人 对集体负责：为集体增添荣誉和力量 对社会负责：良好行为创造美好的社会
2021/3/10
第三篇 [负责任]
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做个有责任感的人
-赢在起跑线上
在字典里, 对于责任和责任感, 它给予 了这样的解释:
责任— 1)分内该做的事情
2)没有做好分内的事而应当承 担的过失
在此, 有两个方面, 一方面, 是要去做; 另一方面, 是要做好.
责任感—责任心, 自觉做好分内事情 的心理状态
也就是说, 所有做的动机, 做的行为 都是由你这个主体由心而发的去施 行, 没有人可以强迫你去做. 只有心 中有责任感, 才有可能达到预期的效 果甚至超过预期的估计, 获得更好的 结果.
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
我们就是一家人了, 等待我们的不仅是 甘甜和硕果, 更是苦涩和失意, 如果不 能 “心往一处想, 劲往一处使”, 我们 这漫长的三年度过得将会孤单和艰辛; 反之, 如果我们个个都以班为家, 承担 起各自的一份责任, 我敢保证: 高中的 三年将会是你最难忘的时光, 你收获的 不仅是名牌高校的录取通知书, 更是一 辈子的朋友, 永久的珍藏.
在我看来, 责任感不仅表现在对自己 的学业上, 要兢兢业业, 一丝不苟; 还 表现在对校园生活和班级生活方面的 态度上.
可能大家还觉得自己是个小孩子, 但 要告诉大家的是, 很可惜, 老师和学校 已经开始用一个小大人的标准来要求 大家,
或者在心里已经认为自己是一个小 大人却没法表现在行为上.所以, 在过 去的两个星期时间里, 我觉得大家做 得还很不够.
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/102021/1/102021/1/102021/1/10
谢谢观看
QUESTION 1: 你有责任感吗? QUESTION 2: 你的责任感体现在哪里? QUESTION 3: 我做得还不够好, 例如? 我应该 / 可以怎么做得更好?
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/102021/1/10Sunday, January 10, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021 2:23:54 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/102021/1/102021/1/10Jan-2110-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/102021/1/102021/1/10Sunday, January 10, 2021 13、志不立，天下无可成之事/1/102021/1/101/10/2021
。2021年1月10日星期日2021/1/102021/1/102021/1/10 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/102021/1/10January 10, 2021
从作业本上, 我看到了很多潦草的 笔迹;
在劳动时间, 我很少看见埋头苦干 的身影;
在自习课上, 我听见越来越多的嘈 杂声;
在列队集队时, 我看到的最多的是懒 散的脚步;
在班干发出号召时, 我听见最多的是 埋怨与不屑;
等等等等……
每当这个时候, 我总是想质问你们, 你 们有没有想过我们是一个班级体? 自 从踏入一中的校门,
当然, 我看在眼里的不仅是大家的 不足, 也有很多同学用他们的行动, 用他们的心在体现着责任感的意义, 在这里, 我记下了他们的名字:
罗滢怡, 陈晓鹏, 何尧, 林本达, 周桔, 何裕滢, 伍嘉文, 刘欣等等等等.
我曾经想过在班级设立一个奖项, 叫 “ 感动高一(2)班奖”, 用来奖励
那些无怨无悔为班级为大家同时又在 学业上突出的学生, 后来, 我打消了这 个念头, 因为, 在我的心中, 有一个梦 想, 我希望, 我们S班的每一个人都是 最感动奖的获得人, 每一个人都能实 在无私的奉献, 不仅将你们的青春献 给学业, 更将它献给我们的班级, 从而 使得每一个人都能从中受益. 而这所 有得一切, 都必须依靠大家, 你们愿意 帮我实现这个梦想吗?
-赢在起跑线上
在字典里, 对于责任和责任感, 它给予 了这样的解释:
责任— 1)分内该做的事情
2)没有做好分内的事而应当承 担的过失
在此, 有两个方面, 一方面, 是要去做; 另一方面, 是要做好.
责任感—责任心, 自觉做好分内事情 的心理状态
也就是说, 所有做的动机, 做的行为 都是由你这个主体由心而发的去施 行, 没有人可以强迫你去做. 只有心 中有责任感, 才有可能达到预期的效 果甚至超过预期的估计, 获得更好的 结果.
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
我们就是一家人了, 等待我们的不仅是 甘甜和硕果, 更是苦涩和失意, 如果不 能 “心往一处想, 劲往一处使”, 我们 这漫长的三年度过得将会孤单和艰辛; 反之, 如果我们个个都以班为家, 承担 起各自的一份责任, 我敢保证: 高中的 三年将会是你最难忘的时光, 你收获的 不仅是名牌高校的录取通知书, 更是一 辈子的朋友, 永久的珍藏.
在我看来, 责任感不仅表现在对自己 的学业上, 要兢兢业业, 一丝不苟; 还 表现在对校园生活和班级生活方面的 态度上.
可能大家还觉得自己是个小孩子, 但 要告诉大家的是, 很可惜, 老师和学校 已经开始用一个小大人的标准来要求 大家,
或者在心里已经认为自己是一个小 大人却没法表现在行为上.所以, 在过 去的两个星期时间里, 我觉得大家做 得还很不够.
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/102021/1/102021/1/102021/1/10
谢谢观看
QUESTION 1: 你有责任感吗? QUESTION 2: 你的责任感体现在哪里? QUESTION 3: 我做得还不够好, 例如? 我应该 / 可以怎么做得更好?
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/102021/1/10Sunday, January 10, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021 2:23:54 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/102021/1/102021/1/10Jan-2110-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/102021/1/102021/1/10Sunday, January 10, 2021 13、志不立，天下无可成之事/1/102021/1/101/10/2021
。2021年1月10日星期日2021/1/102021/1/102021/1/10 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/102021/1/10January 10, 2021
从作业本上, 我看到了很多潦草的 笔迹;
在劳动时间, 我很少看见埋头苦干 的身影;
在自习课上, 我听见越来越多的嘈 杂声;
在列队集队时, 我看到的最多的是懒 散的脚步;
在班干发出号召时, 我听见最多的是 埋怨与不屑;
等等等等……
每当这个时候, 我总是想质问你们, 你 们有没有想过我们是一个班级体? 自 从踏入一中的校门,
当然, 我看在眼里的不仅是大家的 不足, 也有很多同学用他们的行动, 用他们的心在体现着责任感的意义, 在这里, 我记下了他们的名字:
罗滢怡, 陈晓鹏, 何尧, 林本达, 周桔, 何裕滢, 伍嘉文, 刘欣等等等等.
我曾经想过在班级设立一个奖项, 叫 “ 感动高一(2)班奖”, 用来奖励
那些无怨无悔为班级为大家同时又在 学业上突出的学生, 后来, 我打消了这 个念头, 因为, 在我的心中, 有一个梦 想, 我希望, 我们S班的每一个人都是 最感动奖的获得人, 每一个人都能实 在无私的奉献, 不仅将你们的青春献 给学业, 更将它献给我们的班级, 从而 使得每一个人都能从中受益. 而这所 有得一切, 都必须依靠大家, 你们愿意 帮我实现这个梦想吗?