做一个有责任心的人主题班会ppt课件
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诚信守责主题班会PPT课件
学校培养
学校应将诚信教育融入课程体系,培养学生正确的价值观和行为准则,为他们未来的职业发展打下坚实基础。
社会引导
社会各界应共同倡导和践行诚信理念,营造守信光荣、失信可耻的社会氛围,让诚信成为每个公民的自觉追求。
诚信教育的实施策略
1
明确目标
将诚信教育作为重点内容,融入学校课程与活动。
2
健全制度
建立诚信考核机制,规范师生行为。
尽责任
诚信包含个人或组织应尽的道德责任、社会责任和法律责任,体现在行为和结果的落实上。
诚信的内涵
诚实
诚信的核心是诚实。说实话、做诚实人,是诚信的基本要求。
责任
诚信包含一个人对自己、对他人和对社会的责任感。履行责任是诚信的体现。
信用
通过诚实守信赢得他人的信任是诚信的重要体现。信用是诚信的外在表现。
道德
诚信的基本要求
1
信守承诺
不管在生活、学习还是工作中,都要言行一致,做到说到就要干到。
2
真实表达
对他人要坦诚相待,不隐瞒事实真相,用真挚的态度传递信息。
3
严格自律
要时刻牢记诚信的价值,以高度的自律精神来约束和规范自己的行为。
4
责任担当
当承担了某项任务或责任时,要以负责任的态度认真履行,确保按时完成。
诚信的社会实践
公民参与
每个公民都应该积极参与社会事务,履行公民义务,为营造诚信社会贡献力量。
社会监督
公众应发挥监督作用,及时揭露和制止不诚信行为,维护社会公平正义。
诚信典型
大力宣扬诚实守信的典型人物和事迹,树立诚信的社会价值导向。
行业自律
各行业应建立健全的诚信准则和自律机制,营造公平竞争的市场环境。
以身作则,身言行一致,在日常生活中践行诚实守信。
学校应将诚信教育融入课程体系,培养学生正确的价值观和行为准则,为他们未来的职业发展打下坚实基础。
社会引导
社会各界应共同倡导和践行诚信理念,营造守信光荣、失信可耻的社会氛围,让诚信成为每个公民的自觉追求。
诚信教育的实施策略
1
明确目标
将诚信教育作为重点内容,融入学校课程与活动。
2
健全制度
建立诚信考核机制,规范师生行为。
尽责任
诚信包含个人或组织应尽的道德责任、社会责任和法律责任,体现在行为和结果的落实上。
诚信的内涵
诚实
诚信的核心是诚实。说实话、做诚实人,是诚信的基本要求。
责任
诚信包含一个人对自己、对他人和对社会的责任感。履行责任是诚信的体现。
信用
通过诚实守信赢得他人的信任是诚信的重要体现。信用是诚信的外在表现。
道德
诚信的基本要求
1
信守承诺
不管在生活、学习还是工作中,都要言行一致,做到说到就要干到。
2
真实表达
对他人要坦诚相待,不隐瞒事实真相,用真挚的态度传递信息。
3
严格自律
要时刻牢记诚信的价值,以高度的自律精神来约束和规范自己的行为。
4
责任担当
当承担了某项任务或责任时,要以负责任的态度认真履行,确保按时完成。
诚信的社会实践
公民参与
每个公民都应该积极参与社会事务,履行公民义务,为营造诚信社会贡献力量。
社会监督
公众应发挥监督作用,及时揭露和制止不诚信行为,维护社会公平正义。
诚信典型
大力宣扬诚实守信的典型人物和事迹,树立诚信的社会价值导向。
行业自律
各行业应建立健全的诚信准则和自律机制,营造公平竞争的市场环境。
以身作则,身言行一致,在日常生活中践行诚实守信。
担当责任主题班会PPT课件
担当责任能帮助我们树立正确的人生价值观,培养积极的人生态度。
2
促进个人成长
承担责任需要我们不断学习和提高,从而推动个人的全面发展。
3
提升社会价值
担当责任不仅影响个人,还能为社会贡献力量,获得他人的认可。
4
实现人生价值
通过承担责任,我们才能真正发挥自身的潜能,达成人生目标。
大家一起努力吧
我们每个人都可以为社会做出自己的贡献,通过努力实践责任意识来成为一个负责任的公民。让我们携手共进,共同努力,以责任心和积极的态度,为创造一个更美好的世界添砖加瓦。
适度授权
给予适当的自主权和责任,让孩子们学会独立思考和承担后果,从而培养责任意识。
正确引导
适时给予正确引导和鼓励,让孩子明白责任的价值和重要性,建立责任意识。
主动担当责任的表现
1
积极主动
主动识别任务,主动承担责任,不等待别人分配。
2
勇于尝试
乐于接受挑战,敢于尝试新事物,勇于承担风险。
3
认真负责
认真完成任务,不推卸责任,以最佳状态交付成果。
价值体现
通过履行责任,个人能获得成就感,彰显自身价值。
责任意识的重要影响
30%
工作效率
有强烈责任意识的员工通常表现出更高的工作效率和生产力。
40%
问题解决能力
担当责任并积极面对问题能显著提高个人的解决问题的能力。
50%
人际关系
责任意识强的人往往能与他人建立更好的合作关系和信任基础。
责任意识缺失的危害
责任的重要性
责任是一个人成长和自我实现的基础。承担责任不仅能培养我们自律和自我约束的品质,还能让我们体验到成就感和自豪感。担当责任还能增强社会凝聚力,推动社会进步。责任意识的培养对个人和社会的发展都至关重要。
2
促进个人成长
承担责任需要我们不断学习和提高,从而推动个人的全面发展。
3
提升社会价值
担当责任不仅影响个人,还能为社会贡献力量,获得他人的认可。
4
实现人生价值
通过承担责任,我们才能真正发挥自身的潜能,达成人生目标。
大家一起努力吧
我们每个人都可以为社会做出自己的贡献,通过努力实践责任意识来成为一个负责任的公民。让我们携手共进,共同努力,以责任心和积极的态度,为创造一个更美好的世界添砖加瓦。
适度授权
给予适当的自主权和责任,让孩子们学会独立思考和承担后果,从而培养责任意识。
正确引导
适时给予正确引导和鼓励,让孩子明白责任的价值和重要性,建立责任意识。
主动担当责任的表现
1
积极主动
主动识别任务,主动承担责任,不等待别人分配。
2
勇于尝试
乐于接受挑战,敢于尝试新事物,勇于承担风险。
3
认真负责
认真完成任务,不推卸责任,以最佳状态交付成果。
价值体现
通过履行责任,个人能获得成就感,彰显自身价值。
责任意识的重要影响
30%
工作效率
有强烈责任意识的员工通常表现出更高的工作效率和生产力。
40%
问题解决能力
担当责任并积极面对问题能显著提高个人的解决问题的能力。
50%
人际关系
责任意识强的人往往能与他人建立更好的合作关系和信任基础。
责任意识缺失的危害
责任的重要性
责任是一个人成长和自我实现的基础。承担责任不仅能培养我们自律和自我约束的品质,还能让我们体验到成就感和自豪感。担当责任还能增强社会凝聚力,推动社会进步。责任意识的培养对个人和社会的发展都至关重要。
校园卫生,人人有责主题班会ppt课件
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4
• 那么我们呢？ • 下面请看一组图片
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5
食品垃圾
难道就不能最放新编辑p到pt 垃圾桶吗？6
最新可见
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8
水污染
都是乱扔垃圾的后果，
同时我们也会自食其果。
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9
白色污染
没有“义务”的义务， 他们帮了扔垃圾的人。
• 整齐 • 按类摆放 • 便于取出放回 • 尽量隐藏工具，不放在显眼的地方 • 合理安排空间，以空间最小化为原则
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26
如何处理垃圾
• 教室内不安放垃圾筒或废纸篓 • 各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置
或容器中，避免垃圾掉入地面，不准 将垃圾袋放在显眼的地方 • 用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生 的垃圾
校园卫生 人人有责 主题班会
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1
背 景
学校可以说是我们第二个家，既然是 “家”，那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也 使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境 便成了当务。
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2
目的
加强保护环境的意识，
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18
·
《“美化校园，从我做起”倡议书》
1）不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，
并提醒乱扔垃圾的同学；
2）以爱护校园环境为已任，自觉维护校园的清洁
卫生，不随地吐痰、不乱 张贴；
3）及时清理清扫教室卫生，主动清除课桌及墙面
的涂鸦；
4）看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾
桶满了主动倒掉；
• 握拖把柄要有一定的力度，不可蜻 蜓点水
初高中社会责任感教育主题班会：做一个有责任心的人课件
美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！
高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住 重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。
一、备考策略务必精准
高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的 山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。 一是细化“作战地图”
三、学生训练务必得法
教师的教学能力最终要转化为学生的学习能力，对高三学生而言，就是要通过 训练转化为学生的答题能力。一是严格限时训练。限时训练就是让学生在规定 时间内做完训练题目，既训练速度，又锻炼准确度。限时训练可短可长，可以 是课前十分钟，可以是一节课，但必须坚决做到即练即评，长期坚持，通过教 师评阅提升学生答题速度和效度，做到日日清，周周清，月月清，适应高考临 场答题要求。二是严格规范答题。要认真研究高考原题和高考答案，根据学生 的答题情况认真进行比对。要把学生在考试时的原生态答卷原汁原味地展示出 来，再让学生自己对照答案进行打分、评价，找出与标准答案的差距，小组内 相互交流、讨论，制定答题标准模板，保证将来一分不丢。三是突出变式训练 。对于临界生的典型错题或遗漏知识点，要进行变式训练，一题多变进行训练 ，把错题作为“母题”，至少进行一题五变以上，让学生写出每道题的解题思路 ，最后总结出此类变式的特点和解题入手点。
我要……
少年中国说——梁启超
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少 年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜 于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪(zhǎo)飞扬；乳 虎啸（xiào）谷，百兽震惶；鹰隼（sǔn）试翼，风尘翕(xī)张；奇花初胎，矞(yù) 矞皇皇；干将( jiāng)发(fā)硎(xíng)，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古， 横有八荒，前程似海，来日方长。
高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住 重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。
一、备考策略务必精准
高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的 山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。 一是细化“作战地图”
三、学生训练务必得法
教师的教学能力最终要转化为学生的学习能力，对高三学生而言，就是要通过 训练转化为学生的答题能力。一是严格限时训练。限时训练就是让学生在规定 时间内做完训练题目，既训练速度，又锻炼准确度。限时训练可短可长，可以 是课前十分钟，可以是一节课，但必须坚决做到即练即评，长期坚持，通过教 师评阅提升学生答题速度和效度，做到日日清，周周清，月月清，适应高考临 场答题要求。二是严格规范答题。要认真研究高考原题和高考答案，根据学生 的答题情况认真进行比对。要把学生在考试时的原生态答卷原汁原味地展示出 来，再让学生自己对照答案进行打分、评价，找出与标准答案的差距，小组内 相互交流、讨论，制定答题标准模板，保证将来一分不丢。三是突出变式训练 。对于临界生的典型错题或遗漏知识点，要进行变式训练，一题多变进行训练 ，把错题作为“母题”，至少进行一题五变以上，让学生写出每道题的解题思路 ，最后总结出此类变式的特点和解题入手点。
我要……
少年中国说——梁启超
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少 年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜 于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪(zhǎo)飞扬；乳 虎啸（xiào）谷，百兽震惶；鹰隼（sǔn）试翼，风尘翕(xī)张；奇花初胎，矞(yù) 矞皇皇；干将( jiāng)发(fā)硎(xíng)，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古， 横有八荒，前程似海，来日方长。
“做一个有责任心的人”主题班会PPT课件
26
对集体负责， 跟自己的集体荣 辱与共；找好自 己在集体中的位 置，做好自己在 集体中的本职工 作，为集体争光。
2020/9/29
27
对国家负责
捍卫国家主权和领 土完整，旗帜鲜明 地反对一切危害国 家统一和民族团结 的言论和行为是我 们义不容辞的义务。
28
匹
天
夫
下有Biblioteka 兴责亡 顾炎武
29
我是国家的主人，应该处 处为国家着想。
2020/9/29
6
几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名 各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分
惊讶——其中61%的人承认，他们所从事的职业并非 他们最喜欢的，至少不是最理想的。一个人竟然能够 在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除 了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森博士又走访 了多位商界英才，纽约证券公司的金领丽人苏珊给了 他一个满意的答案。 苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她非常喜欢音 乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已 是美国证券业界风云人物。
2020/9/29
21
第二篇章[负责任]
对自己负责： 作为学生我们应对自己负哪些责任？ 生命、身体、安全、健康、形象、思想、心
灵、情感、尊严、人格、言行、现在、未来、 人生…… 学习是我们的第一责任。 世界的和平、人类的进步、科技的发展、祖 国的昌盛、父母的期待和自己的理想都需要 我们努力学习科学文化知识，否则就要落后。 因为我们是未来的主人。 我们要健康成长，努力学习，塑造自我
知情者还表示，处于火灾现场的德莱商厦消防设施问题严重，
管理层安全防范意识淡薄，缺少人员自救和突发事件处置常识
和应对能力，消防设施形同虚设。
13
对集体负责， 跟自己的集体荣 辱与共；找好自 己在集体中的位 置，做好自己在 集体中的本职工 作，为集体争光。
2020/9/29
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对国家负责
捍卫国家主权和领 土完整，旗帜鲜明 地反对一切危害国 家统一和民族团结 的言论和行为是我 们义不容辞的义务。
28
匹
天
夫
下有Biblioteka 兴责亡 顾炎武
29
我是国家的主人，应该处 处为国家着想。
2020/9/29
6
几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名 各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分
惊讶——其中61%的人承认，他们所从事的职业并非 他们最喜欢的，至少不是最理想的。一个人竟然能够 在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除 了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森博士又走访 了多位商界英才，纽约证券公司的金领丽人苏珊给了 他一个满意的答案。 苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她非常喜欢音 乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已 是美国证券业界风云人物。
2020/9/29
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第二篇章[负责任]
对自己负责： 作为学生我们应对自己负哪些责任？ 生命、身体、安全、健康、形象、思想、心
灵、情感、尊严、人格、言行、现在、未来、 人生…… 学习是我们的第一责任。 世界的和平、人类的进步、科技的发展、祖 国的昌盛、父母的期待和自己的理想都需要 我们努力学习科学文化知识，否则就要落后。 因为我们是未来的主人。 我们要健康成长，努力学习，塑造自我
知情者还表示，处于火灾现场的德莱商厦消防设施问题严重，
管理层安全防范意识淡薄，缺少人员自救和突发事件处置常识
和应对能力，消防设施形同虚设。
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《做个有责任心的小学生》主题班会ppt
责任心能够提高人的自我意识和自我 管理能力，促进个人的自我完善和成 长。
培养小学生责任心的意义
培养小学生责任心有助于提高他们的自我意识和自我管理能力，促进他们的成长和 发展。
培养小学生责任心有助于培养他们的良好品德和道德观念，促进他们的人格完善和 成长。
培养小学生责任心有助于提高他们的社会责任感和集体意识，促进他们与家庭、学 校和社会的和谐关系。
社区服务活动
组织小学生参与社区服务活动，如帮助老人、关爱弱势群体等，培 养他们的社会责任感。
公益活动
鼓励小学生参与公益活动，如捐款、环保活动等，培养他们的社会 责任感。
志愿者活动
组织小学生参与志愿者活动，如帮助残疾人、为游客提供服务等，培 养他们的社会责任感。
05
责任心培养的实际案例 分享
家庭责任心培养的案例分享
1 2
家庭日常事务参与
鼓励孩子参与家庭日常事务，如家务劳动、照顾 弟弟妹妹等，培养孩子的家庭责任感。
家庭责任分工明确
家庭成员之间明确分工，让孩子明白自己在家庭 中的角色和责任，从而培养孩子的责任感。
3
奖惩机制建立
建立奖惩机制，对孩子在家庭中的表现进行及时 评价和奖励，对不良行为进行适当的惩罚，帮助 孩子树立正确的责任意识。
在学校承担责任的活动设计
班级管理活动
鼓励小学生参与班级管理，如班级卫生、课堂纪律等，培养他们 的集体责任感。
学习小组活动
将小学生分成学习小组，让他们共同完成学习任务，培养他们的 团队合作责任感。
校园义工活动
组织小学生参与校园义工活动，如图书馆整理、环保活动等，培 养他们的社会责任感。
在社会承担责任的活动设计
04
责任心培养的活动设计
《心怀感恩 肩负责任 勇于担当》主题班会 课件
燕园保安自考圆北大梦： 我就是一本励志书
一件褪了色的北大文化衫,浅蓝色的牛仔 裤,肩上搭一条旧毛巾,刚完成校园巡逻任务 的北大保安韩非换上这 身衣服就匆匆往教 室跑。熟悉他的人都知道,这家伙又要去蹭 课了。
25岁的韩非自称是“赌徒”,他自信走出 校门能找到一份更赚钱的工作,但他愿意拿 这份“虚拟的收入”做赌注,图的是北大的 学习环境和资源,为的是一个大学梦。
• 自当壮志凌云,负青天而适南冥,挂云帆而济 沧海。
• 自当勇担责任,责如山峦肩如铁,燃己微光报 国家。
• 自当奋斗不息,难于前而行不止,路虽远而不 言弃。
子曰：”不在其位,不谋其政”。 这是孔子的名言,说的是不在那个位 置上,就不要考虑那个职位上的事情, 反其意而用之,“在其位”就应该 “谋其政”,而且还要“思其职、负 其责”。如果在其位而不谋其政,
这就是失职。每个人都
有自己的位置,都有应
尽的职责,应该认真地去
对待。
现在大家还觉得自己是个”学生”,
但要告诉大家的是, 很可惜, 你的确是 个
成人了.
在过去的两个星期时间里: 在学案上, 我看到了熟悉潦草的笔迹; 自 习 静 ? 自由出入 宿舍 1 ? 卫生 两操 1 2 集合
• 马云语：别人可以拷贝我的模式,不能 拷贝我的苦难,不能拷贝我不断往前的 激情。
• 自当常怀感恩,知有处而答春光,滴水恩而涌 泉报。
以上这个事例说明了什么?
• 慈乌尚反哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲, 不如草与木。“乌鸦反哺,羔羊跪乳”
是子女对父母的知恩和感恩；“一日 为师,终身为父”是学生、徒弟对师父 的知恩和感恩；“鞠躬尽瘁,死而后已” 是诸葛亮对刘备的知恩和感恩……人 活一世,受恩无数,常怀感恩之心,知恩 图报,方可无愧于心。
德育主题班会课件 我与责任共成长
孝 老 爱 亲
敬老爱亲是中华民族的优良传统
＜说文解字>:孝,善事父母者 <尔雅>:善父母为孝 <诗经>:父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,长我 育我,顾我复我,出入腹我.欲报之德,昊天罔极.
汉文帝明令:八十岁以上老人每月供给一定 量的大米,酒,肉.凡孝亲者人帛五匹. 唐朝,宋朝,元朝规定:男70岁,女75岁以上者 皆给一子伺. 清朝大办“千叟宴”.
⒈责任就是对自己要去做的事情有一种爱。——歌德
⒉高尚、伟大的代价就是责任。----丘吉尔
⒊尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折
不扣的废物。
——刘易斯
⒋人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。 ——梁启超
⒌一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是 责任心。
——列夫•托尔斯泰 ⒍天下兴亡，匹夫有责。--事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成； 认真学习，不拽后腿； 组织节目；校运会积极参加或做后勤工作； 做好自己的职责（卫生、纪律、两操…… 在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； 遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分； 更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上； 互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风； 组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围； 帮助老师搞好同学们的弱科学习；
我一定会孝敬长辈、尊敬老师、 团结同学、刻苦学习、顽强拼搏、 不辜负父母、老师的期望。
同学们，为了将来，我们要自尊、自律、 自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋 发向上，走向辉煌！以实际行动来报答 父母、长辈!
活动一：零距离接触
走过十多年的风雨路，相信 你与你的爸爸妈妈、爷爷奶奶之 间也会有许多令你感动的故事。
活动三：真情流露
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
没有责任心，会使自己一事无成，会给 他人、社会带来损失，害人害己
4/14/2021
精选版
12
第二篇章[明责任]
看图片， 片中出现 哪些不负 责任的行 为？说说 它们分别 对什么不 负责任？
4/14/2021
精选版
13
第二篇章[明责任]
对自己负责 对家庭负责 对他人负责 对集体负责 对社会负责
4/14/2021
精选版
1
几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名
各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分
惊讶——其中61%的人承认，他们所从事的职业并
非他们最喜欢的，至少不是最理想的。一个人竟然能
够在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，
除了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森博士又走
《中国记者调查网》调查中证实，火灾发生当晚，一 家中央级权威媒体以轻描淡写的方式首发了天津蓟县 “6.30”特大火灾的消息。而作为当地官方向各媒体 所发布的仅有170多字简短内容的消息中，只确认有 10人在死亡，16人受轻伤。同时以“表扬”的形式， 在相关次要新闻版面中描述说，整个抢救过程正在 “有条不紊地进行之中”。
6月30日下午3点半许，五层高的天津市蓟县莱德商厦突起大 火，据知情者说起因是一楼一个空调室外机的电线起火。当时售货 员跑到五楼向总经理汇将一楼两个门口锁上，强调让顾客结完帐才能出去！ 就这样，商场一楼大门被上锁封闭。 火势越扑越大，经理见事不妙，才开始叫保安开门疏散顾客，但 为时已晚，火已经窜起来了，场面一片混乱，四处浓烟滚滚。当时 有心急如焚的顾客带着哭着哀求保安人员打开商场的大门，但对方 声称在慌乱之中把钥匙“弄丢了”。情急之下，商场外边有个水果 店老板把门强行砸开，在这位 “义士”搭救下，被一楼大火包围 的人员逐渐撤离。但是，二楼以上的大部分顾客此时仍不知情。
这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过 失负责4/14，/20犯21 了错就该勇于承担后精果选版，不逃避，也不推卸责任。6
故事中的责任
天津6·30特大火灾
4/14/2021
精选版
7
故事中的责任
天津6·30特大火灾
4/14/2021
精选版
8
故事中的责任
天津6.30特大火灾
商家封堵逃生路 涉嫌故意杀无辜
知情者还表示，处于火灾现场的德莱商厦消防设施问题严重，管 理层安全防范意识淡薄，缺少人员自救和突发事件处置常识和应对 能力，消防设施形同虚设。
4/14/2021
精选版
9
天津6.30特大火灾
救援工作拖泥带水 现场指挥缺乏条理 据目击者称，火灾当天下午3时半许，正值
周末顾客高峰期，作为正在搞促销活动之中、 蓟县最大商业企业的莱德商厦失火后，虽然 该县消防支队某中队车辆接警后赶来。然而 竟然忘记携带云梯等重要救火设施。更加荒 唐的是，在该中队消防车辆中，竟然有的空 无水源，消防队员无法对接商厦外水龙头、 水枪上不去水，只得干瞪眼抬头望着越加凶 猛的火势浓烟，不停地翻滚跳窜，任凭撕心 裂肺的哀嚎呼救声“传入云霄”。
许多你不得不去做的事，这就是责任。”
4/14/2021
精选版
3
心灵寄语：
一个人做事，要先做自己应该要做的 事，再做自己喜欢做的事。这就是责任。
4/14/2021
精选版
4
思考：责任重不重要？
4/14/2021
精选版
5
故事中的责任
成长与责任
在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国 男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种 威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。一天下午，他走 到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响， 让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警 察局。
但截止发稿之前为止，记者从知情者所透露的消息中
得知，至少已有378人在这场特大火灾中丧生，其中，
妇女及儿童居多。至今，仍有不少家属在寻找打探着
着亲人的消息和下落。而对于以上说法，官方给与了
强硬的反驳，称为是不实不可相信的“网络传言”。
4/14/2021
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思考：责任重不重要？
有责任心，能使自己成才，能服务社会， 服务国家
访了多位商界英才，纽约证券公司的金领丽人苏珊给
了他一个满意的答案。
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她非常喜欢音
乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已
是美国证券业界风云人物。
艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何你学
得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何你又做得那么优
秀？”
苏珊认真回答：“因为我在那个位置上，那里有我
警察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依然严肃地执行对 烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5美元可以买 145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由 父亲代交。父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。” 从此，小男孩就开始了艰苦的打工生活，他做了许多零工活才还 清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。
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政府涉嫌造假瞒报 死亡数字天地悬殊
蓟县一名公务员告诉记者，当时是周末，作为全县最 大商业企业的莱德商厦内外顾客如潮，人声鼎沸，并 且正在搞促销活动。其中有很多妇女和小孩正在5楼 儿童娱乐游戏区玩耍，而这里正是遭受火灾最惨烈的 位置。奇怪的是，在政府对外公布的死亡名单中，竟 然始终没有提到“一个孩子”。
应尽的责任，我必须认真对待。不管喜不喜欢，那都
是自己必须面对的，都没有理由草草应付，都必须尽
心尽力，那是对工作负责，也是对自己负责。”
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第一篇章[知责任]
讨论：什么是责任？ 责任： ①份内该做的事情 ②没有做好份内的事而应当承担的过失 责任有两个方面：一是要去做;二是要做好。 英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有
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第三篇章[负责任]
对自己负责：
作为学生我们应对自己负哪些责任？
生命、身体、安全、健康、形象、思想、心 灵、情感、尊严、人格、言行、现在、未来、 人生……
学习是我们的第一责任。
世界的和平、人类的进步、科技的发展、祖 国的昌盛、父母的期待和自己的理想都需要 我们努力学习科学文化知识，否则就要落后。 因为我们是未来的主人。
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第二篇章[明责任]
看图片， 片中出现 哪些不负 责任的行 为？说说 它们分别 对什么不 负责任？
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第二篇章[明责任]
对自己负责 对家庭负责 对他人负责 对集体负责 对社会负责
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几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名
各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分
惊讶——其中61%的人承认，他们所从事的职业并
非他们最喜欢的，至少不是最理想的。一个人竟然能
够在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，
除了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森博士又走
《中国记者调查网》调查中证实，火灾发生当晚，一 家中央级权威媒体以轻描淡写的方式首发了天津蓟县 “6.30”特大火灾的消息。而作为当地官方向各媒体 所发布的仅有170多字简短内容的消息中，只确认有 10人在死亡，16人受轻伤。同时以“表扬”的形式， 在相关次要新闻版面中描述说，整个抢救过程正在 “有条不紊地进行之中”。
6月30日下午3点半许，五层高的天津市蓟县莱德商厦突起大 火，据知情者说起因是一楼一个空调室外机的电线起火。当时售货 员跑到五楼向总经理汇将一楼两个门口锁上，强调让顾客结完帐才能出去！ 就这样，商场一楼大门被上锁封闭。 火势越扑越大，经理见事不妙，才开始叫保安开门疏散顾客，但 为时已晚，火已经窜起来了，场面一片混乱，四处浓烟滚滚。当时 有心急如焚的顾客带着哭着哀求保安人员打开商场的大门，但对方 声称在慌乱之中把钥匙“弄丢了”。情急之下，商场外边有个水果 店老板把门强行砸开，在这位 “义士”搭救下，被一楼大火包围 的人员逐渐撤离。但是，二楼以上的大部分顾客此时仍不知情。
这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过 失负责4/14，/20犯21 了错就该勇于承担后精果选版，不逃避，也不推卸责任。6
故事中的责任
天津6·30特大火灾
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故事中的责任
天津6·30特大火灾
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故事中的责任
天津6.30特大火灾
商家封堵逃生路 涉嫌故意杀无辜
知情者还表示，处于火灾现场的德莱商厦消防设施问题严重，管 理层安全防范意识淡薄，缺少人员自救和突发事件处置常识和应对 能力，消防设施形同虚设。
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天津6.30特大火灾
救援工作拖泥带水 现场指挥缺乏条理 据目击者称，火灾当天下午3时半许，正值
周末顾客高峰期，作为正在搞促销活动之中、 蓟县最大商业企业的莱德商厦失火后，虽然 该县消防支队某中队车辆接警后赶来。然而 竟然忘记携带云梯等重要救火设施。更加荒 唐的是，在该中队消防车辆中，竟然有的空 无水源，消防队员无法对接商厦外水龙头、 水枪上不去水，只得干瞪眼抬头望着越加凶 猛的火势浓烟，不停地翻滚跳窜，任凭撕心 裂肺的哀嚎呼救声“传入云霄”。
许多你不得不去做的事，这就是责任。”
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心灵寄语：
一个人做事，要先做自己应该要做的 事，再做自己喜欢做的事。这就是责任。
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思考：责任重不重要？
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故事中的责任
成长与责任
在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国 男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种 威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。一天下午，他走 到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响， 让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警 察局。
但截止发稿之前为止，记者从知情者所透露的消息中
得知，至少已有378人在这场特大火灾中丧生，其中，
妇女及儿童居多。至今，仍有不少家属在寻找打探着
着亲人的消息和下落。而对于以上说法，官方给与了
强硬的反驳，称为是不实不可相信的“网络传言”。
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思考：责任重不重要？
有责任心，能使自己成才，能服务社会， 服务国家
访了多位商界英才，纽约证券公司的金领丽人苏珊给
了他一个满意的答案。
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她非常喜欢音
乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已
是美国证券业界风云人物。
艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何你学
得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何你又做得那么优
秀？”
苏珊认真回答：“因为我在那个位置上，那里有我
警察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依然严肃地执行对 烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5美元可以买 145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由 父亲代交。父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。” 从此，小男孩就开始了艰苦的打工生活，他做了许多零工活才还 清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。
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政府涉嫌造假瞒报 死亡数字天地悬殊
蓟县一名公务员告诉记者，当时是周末，作为全县最 大商业企业的莱德商厦内外顾客如潮，人声鼎沸，并 且正在搞促销活动。其中有很多妇女和小孩正在5楼 儿童娱乐游戏区玩耍，而这里正是遭受火灾最惨烈的 位置。奇怪的是，在政府对外公布的死亡名单中，竟 然始终没有提到“一个孩子”。
应尽的责任，我必须认真对待。不管喜不喜欢，那都
是自己必须面对的，都没有理由草草应付，都必须尽
心尽力，那是对工作负责，也是对自己负责。”
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第一篇章[知责任]
讨论：什么是责任？ 责任： ①份内该做的事情 ②没有做好份内的事而应当承担的过失 责任有两个方面：一是要去做;二是要做好。 英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有
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第三篇章[负责任]
对自己负责：
作为学生我们应对自己负哪些责任？
生命、身体、安全、健康、形象、思想、心 灵、情感、尊严、人格、言行、现在、未来、 人生……
学习是我们的第一责任。
世界的和平、人类的进步、科技的发展、祖 国的昌盛、父母的期待和自己的理想都需要 我们努力学习科学文化知识，否则就要落后。 因为我们是未来的主人。