幼儿园大型亲子石头画画活动方案
幼儿园+石头画+教案_
幼儿园石头画教案一、活动背景石头画活动是一种很有趣味性的儿童手工活动，可以帮助幼儿提高他们的创造力和观察能力。
通过石头画活动，可以让幼儿了解更多有关天然石的特点和形态，拓展幼儿的艺术、手工和自然科学知识，同时也能够培养幼儿的动手能力。
二、活动目的1.帮助幼儿了解天然石的特点和形态，拓展其认知能力。
2.激发幼儿的艺术创造力，提高幼儿的审美能力。
3.培养幼儿的动手实践能力和创造性思维。
4.加深幼儿对“自然之美”和“自然材料”的认识。
三、活动准备1.准备各种大小和形状的石头。
2.色彩绳/画笔（可选）。
3.色彩粉（可选）。
4.准备工具：烫斗、烤箱、针线、手电筒（可选）。
四、教学流程步骤一：介绍石头画活动1.为幼儿介绍石头画活动，并让幼儿了解石头的不同形态和特点。
2.向幼儿展示一些石头画作品，鼓励幼儿尝试自己的创意。
步骤二：选择石头1.让每个幼儿自由选择石头，提醒幼儿小心拿取石头，以免受伤。
2.引导幼儿选择石头，并指导幼儿如何选择形状和颜色较好的石头。
步骤三：准备创作工具1.提供不同颜色的线和画笔，让幼儿选择自己喜欢的颜色。
2.准备色彩粉，让幼儿可以用手在石头上画出不同的颜色。
步骤四：创作石头画1.让幼儿在石头上进行创作，可以用线、画笔或色彩粉来画出自己的想法和形象，可以创作出花朵、动物、字符等各种形态。
2.引导幼儿在创作中多进行尝试和探索，倡导创新的思维和有趣的灵感。
3.在幼儿们完成石头画后，可以加入一些彩绸、彩带等进行装饰。
步骤五：做好后续工作1.老师会在合适的时机放上盛有“作品”的桌子，有孩子宣布作品名称，并对自己的作品做一个简单的解说。
2.老师有问必答，能够帮助幼儿对自己的作品有个更深刻的认识和了解。
五、活动总结通过石头画活动，幼儿们可以提高他们的创造性思维和动手实践能力，也能够让幼儿了解更多关于天然石的知识和形态。
同时，这种手工活动也可以培养幼儿的艺术细胞和审美能力，让幼儿更好地认识到“自然之美”。
幼儿园大班美术《石头画》教案
幼儿园大班美术《石头画》教案标题：幼儿园大班美术《石头画》教案一、教学目标：1. 让孩子们认识并了解不同形状和大小的石头，激发他们的观察力和想象力。
2. 通过在石头上绘画，提高孩子们的手眼协调能力和动手能力。
3. 培养孩子们对艺术的兴趣，让他们体验到创作的乐趣。
二、教学准备：1. 各种形状和大小的石头2. 彩色颜料3. 刷子或海绵4. 水桶5. 纸巾或湿布三、教学过程：1. 导入部分（约10分钟）教师展示一些石头画作品，引导孩子们欣赏，并询问他们是否知道这些漂亮的画是用什么做的。
然后揭示答案——石头，引发孩子们的好奇心和兴趣。
2. 教学部分（约20分钟）（1）让孩子们挑选自己喜欢的石头，观察它们的形状和颜色，引导他们想象可以在石头上画出什么图案。
（2）示范如何在石头上画画：先用刷子或海绵将颜料均匀地涂在石头上，然后再画出具体的图案。
（3）孩子们开始自己动手制作石头画，教师在一旁指导，帮助他们解决遇到的问题。
3. 实践部分（约20分钟）孩子们继续完成自己的石头画，教师鼓励他们发挥自己的想象力，创造出独特的作品。
4. 展示与评价（约10分钟）每个孩子都展示自己的石头画，讲述自己的创作思路和过程，其他孩子可以给予反馈和建议。
教师也可以对每个孩子的作品进行点评，表扬他们的优点，提出改进建议。
四、教学反思：通过本节课的学习，孩子们不仅了解了石头画，也锻炼了自己的动手能力和创造力。
在今后的教学中，我将继续探索更多有趣的方式，激发孩子们对艺术的兴趣和热爱。
以上就是关于幼儿园大班美术《石头画》的教案设计，希望对您有所帮助。
用石头画画幼儿园美术教案：发现孩子的创意天赋与表现形式
用石头画画幼儿园美术教案：发现孩子的创意天赋与表现形式用石头画画幼儿园美术教案：发现孩子的创意天赋与表现形式一、引言对于幼儿园的美术教育来说，发现孩子的创意天赋和表现形式是至关重要的。
而用石头画画作为一种特殊的艺术形式，能够帮助孩子们在艺术创作中探索自我、释放想象力。
本篇文章将探讨用石头画画在幼儿园美术教育中的意义，以及如何设计一份全面的教案，从而促进孩子们在艺术创作中的全面发展。
二、用石头画画的意义1. 增强孩子的观察力和手工能力用石头画画需要孩子们仔细观察石头的形状、纹理等特征，并将这些特征转化为绘画中的线条和色彩。
这样的过程能够增强孩子的观察力和手工能力，培养他们的细致性和耐心。
2. 激发孩子的想象力和创造力石头具有各种各样的形状和大小，而每块石头都是独一无二的。
用石头画画能够激发孩子们的想象力，让他们在石头的形状中发现各种各样的图案和形象，从而开拓他们的创造力。
3. 培养孩子的审美情感和艺术修养石头画画不仅可以让孩子们在创作中感受自然界的美，还能够让他们在创作过程中学习各种色彩的搭配和构图的技巧。
这样的过程能够培养孩子们的审美情感和艺术修养，让他们在欣赏和创作艺术作品时更加有深度和广度。
三、设计用石头画画的幼儿园美术教案1. 教学目标1.1 培养孩子对石头的观察能力，让他们了解石头的形状、纹理和特点。
1.2 激发孩子的想象力，引导他们在石头的形状中寻找灵感，创作出具有个性的艺术作品。
1.3 培养孩子的色彩搭配能力和构图技巧，让他们在创作中具备一定的艺术修养。
2. 教学内容2.1 了解石头的特点和分类，引导孩子观察不同种类的石头。
2.2 组织孩子进行石头的采集和观察，让他们亲自感受石头的形状和纹理。
2.3 利用教具或图片让孩子了解石头画的艺术形式和魅力。
2.4 给孩子提供石头、颜料和画板等工具，引导他们进行石头画画的实践活动。
3. 教学过程3.1 导入活动：通过播放视频或展示图片，让孩子们了解石头画的艺术魅力，激发他们的兴趣和好奇心。
石头画活动策划书3篇
石头画活动策划书3篇篇一石头画活动策划书一、活动主题“绘出梦想，石在有趣”二、活动目的本次活动旨在通过石头画创作，让参与者体验艺术创作的乐趣，增强想象力和创造力，同时提升审美能力和手工技巧。
三、活动主体[具体参与人员]四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]五、活动流程1. 签到开场：活动开始前，安排签到入场，并引导参与者至活动场地。
活动开始后，主持人对活动主题、目的和流程进行简单介绍。
2. 主题讲解：由专业老师或艺术家向参与者介绍石头画的艺术特点、基本技巧和表现手法。
3. 创意启发：展示一些优秀的石头画作品，激发参与者的创作灵感。
4. 分组创作：将参与者分成若干小组，每个小组由一名指导老师带领，选择自己喜欢的石头和绘画主题，开始创作。
5. 互动交流：在创作过程中，鼓励参与者之间相互交流、分享创意和经验。
6. 作品展示：创作完成后，每个小组展示自己的作品，进行简单的介绍和分享。
7. 评选环节：由专业老师和艺术家组成评委团，对所有作品进行评选，选出优秀作品和最佳创意奖、最佳技巧奖等。
8. 颁奖仪式：为获奖者颁发证书和奖品。
六、活动准备1. 物资准备：购买绘画颜料、画笔、石头、围裙等绘画工具，以及活动所需的证书、奖品等物资。
2. 人员准备：确定主持人、专业老师或艺术家、工作人员等，并进行相关培训。
3. 场地准备：活动现场需进行布置，包括摆放石头画作品、准备展示架等。
4. 宣传推广：通过海报、宣传单、社交媒体等渠道进行宣传推广，吸引更多人参与。
七、活动预算1. 物资费用：画笔、颜料、石头、围裙等物资费用约[X]元。
2. 人员费用：专业老师或艺术家的授课费用约[X]元。
3. 场地费用：活动场地租赁费用约[X]元。
4. 宣传费用：海报制作、宣传单印刷等宣传费用约[X]元。
5. 其他费用：备用金[X]元。
八、注意事项1. 提醒参与者在绘画过程中注意安全，避免使用尖锐的工具划伤自己或他人。
2. 活动现场需保持整洁，绘画完成后及时清理垃圾。
2024年幼儿园美术活动教案《有趣的石头画》
2024年幼儿园美术活动教案《有趣的石头画》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动教材第四章《大自然中的美》，详细内容为利用自然界的石头进行创意绘画，通过观察石头的形状、大小、颜色等特征，引导幼儿发挥想象力和创造力，将石头变成一幅幅生动有趣的画作。
二、教学目标1. 让幼儿了解石头的自然特征，学会观察和发现生活中的美。
2. 培养幼儿的动手操作能力和想象力，提高他们的审美素养。
3. 培养幼儿的合作意识，提高他们的沟通能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：引导幼儿观察石头的特征，发挥想象力和创造力进行绘画。
重点：培养幼儿的动手操作能力、观察力和审美能力。
四、教具与学具准备教具：石头、画笔、颜料、调色盘、水桶、毛巾等。
学具：石头、画笔、颜料、调色盘、围裙、手套等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外收集不同形状、大小和颜色的石头，让幼儿观察石头的特征，并引导他们思考：“这些石头可以变成什么有趣的画作呢？”2. 例题讲解（10分钟）教师展示一幅石头画作品，让幼儿观察并讲述画作的内容。
然后，教师讲解绘画步骤和技巧，如如何选择石头、如何调色、如何描绘细节等。
3. 随堂练习（15分钟）幼儿分成小组，每组选择一个石头，根据石头的特征和自己的想象力进行创作。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）每组幼儿展示自己的作品，其他幼儿和教师进行评价，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 石头画的步骤和技巧2. 作品展示区：贴上幼儿的作品，附上作品名称和作者七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起寻找身边的石头，创作一幅有趣的石头画。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
八、课后反思及拓展延伸本次教学活动让幼儿在实践中体验到石头画的乐趣，提高了他们的动手操作能力和审美能力。
课后，教师可以引导幼儿关注生活中的其他自然物品，如树叶、树枝等，进行类似的创意绘画活动，进一步培养幼儿的观察力和创造力。
幼儿园中班教案《石头画》4篇
幼儿园中班教案《石头画》4篇幼儿园中班教案《石头画》1设计意图大班幼儿活泼好动，对周围的事物比较好奇，喜欢大胆尝试，尤其在艺术活动中，孩子们喜欢用自己喜欢的方式进行艺术表现和创造，大胆的表达自己的情感和体验。
而石头是孩子们生活中随处可以看到的东西，而且《纲要》中也提到“应为大班幼儿提供更多的美术工具、材料（包括专门材料、自然物或废旧材料）。
鼓励幼儿自由选择并正确使用它们，进行大胆表现。
”由此，我就设计出了今天的活动。
活动目标1、学习使用不同材料在石头上作画，体验在石头上作画的乐趣。
2、能根据石头的不同形状设计不同侧面、动作的常见小动物。
3、逐步养成正确使用美术材料的好习惯。
重点难点活动重点：能够根据在石头上画出不同的常见小动物。
活动难点：根据石头的形状特点创作出不同造型的小动物。
活动准备物质准备：大小不同的石头若干、棉签、毛笔、排刷、小抹布、PPT、颜料、展台、投影仪等。
经验准备：了解常见小动物的外形特征幼儿有使用几种工具材料绘画小动物的.经验。
活动过程一、音乐导入，激发幼儿活动的兴趣，并引出本次活动的主题：《有趣的动物石头画》播放音乐：《动物狂欢节》，通过老师和幼儿一起欣赏音乐里的小动物，感受动物在一起的快乐引出活动主题提问：在听到的音乐中，你都听到了有哪些小动物？教师：这些小动物都藏在了石头里，等着我们去发现。
二、欣赏收集的石头画作品，运用提问帮助幼儿理解不同形状的石头可以画出不同侧面、不同动作的小动物。
播放ＰＰＴ欣赏动物石头画。
提问：这是个什么动物石头画？石头的结构与小动物有什么相像之处？这个石头还可以画其它的小动物么？这块石头画了一个侧面走的小动物，能不能画一个正面的或其它动作的小动物？三、幼儿对照石头发表自己的创作想法提问：你想在这块石头上创作什么小动物？为什么？引导幼儿从石头的不同侧面去大胆相像。
四、幼儿自由创作，教师进行指导。
1、提出绘画的目的：布置我们班的动物园展区2、提出要求：教师：根据石头的形状画出不同侧面、动作的小动物教师：展示小朋友收集了许多大小不同的石头，请小朋友自己选择不同的石头造型进行创作。
石头画活动策划书3篇
石头画活动策划书3篇篇一《石头画活动策划书》一、活动主题“绘梦石头，创意无限”二、活动目的通过石头画活动，激发参与者的创造力和想象力，培养艺术审美能力，增强团队合作精神，同时为大家提供一个放松心情、展示自我的平台。
三、活动主体面向广大市民，尤其适合青少年群体。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 收集各种形状、大小、质地不同的石头，进行清洗和晾干。
2. 准备绘画工具，如颜料、画笔、调色盘、砂纸等。
3. 邀请专业的石头画老师进行现场指导和培训。
4. 制作活动宣传海报、宣传单页，进行广泛宣传。
5. 准备活动奖品，如优秀作品奖、创意奖等。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和流程。
邀请石头画老师进行简单的艺术讲解和技巧分享。
2. 石头挑选与准备参与者自由挑选心仪的石头，并进行简单的打磨处理。
工作人员发放绘画工具和颜料。
3. 创作环节参与者根据自己的创意和想法，在石头上进行绘画创作，可以自由发挥，也可以参考老师的指导和示例。
创作过程中，老师进行巡回指导，解答疑问。
4. 作品展示与评选创作完成后，将作品放置在展示区域进行展示。
组织观众进行投票评选，评选出优秀作品奖、创意奖等。
5. 颁奖仪式举行颁奖仪式，为获奖选手颁发奖品和证书。
邀请获奖选手分享创作心得和感受。
6. 活动结束清理活动现场，归还借用的物品。
八、活动预算1. 石头采购费用：[X]元。
2. 绘画工具和颜料费用：[X]元。
3. 老师指导费用：[X]元。
4. 宣传费用：[X]元。
5. 奖品费用：[X]元。
6. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 提醒参与者注意安全，避免使用尖锐工具划伤自己。
2. 保持活动现场的整洁和卫生，活动结束后及时清理垃圾。
3. 尊重参与者的创作成果，不得随意损坏他人作品。
4. 如遇恶劣天气等不可抗力因素，活动延期举行并及时通知参与者。
通过此次石头画活动，希望能够让大家在艺术创作中感受到快乐和满足，同时也为城市文化生活增添一抹亮丽的色彩。
幼儿园小班《石头画》教案
一、教学目标1. 了解石头的特点和画石头的工具。
2. 培养幼儿对自然环境的观察力和想象力。
3. 培养幼儿的动手能力和审美能力。
二、教学重点1. 认识不同种类的石头和画石头的工具。
2. 学会用简单的线条和颜色在石头上作画。
三、教学难点1. 如何在石头上稳定地画出图案。
2. 如何搭配颜色，使画作更美观。
四、教学准备1. 石头（大小适中，表面平整光滑）2. 画笔、颜料等绘画工具。
3. 参考图片或范画。
五、教学过程1. 引入：带幼儿到户外捡一些大小适中、表面平整光滑的石头，激发幼儿对石头的兴趣。
2. 认识石头：让幼儿观察石头的外观特点，了解不同种类的石头。
3. 讲解画石头的工具：介绍画笔、颜料等绘画工具的使用方法。
4. 示范：在石头上画出简单的图案，展示如何搭配颜色。
5. 幼儿创作：引导幼儿在石头上画出自己喜欢的图案，鼓励他们大胆想象，自由发挥。
6. 作品展示：让幼儿将自己画的石头作品展示给大家，互相欣赏、交流。
7. 总结：引导幼儿总结在本次活动中学到的知识和技能，培养他们的表达能力。
六、教学评价1. 观察幼儿在创作过程中的兴趣和参与程度，评价他们对石画活动的喜爱。
2. 评估幼儿在石头上画出的图案的创意和技巧水平。
3. 通过幼儿的口头表达和作品展示，了解他们对画石头活动的理解和感受。
七、安全注意事项1. 确保幼儿在捡石头和绘画过程中，周围环境安全无危险。
2. 使用无毒、无害的绘画颜料，避免对身体造成伤害。
3. 教育幼儿在使用画笔和颜料时要注意不要弄脏衣物和皮肤，避免浪费。
八、教学拓展1. 可以让幼儿尝试在不同的材质上绘画，如木头、贝壳等。
2. 引导幼儿观察自然环境中其他可以绘画的元素，如树叶、花朵等。
3. 组织幼儿参加户外写生活动，让他们在自然环境中寻找灵感进行创作。
九、家长沟通1. 向家长介绍石画活动的目的和意义，让他们了解幼儿在活动中的表现和进步。
2. 鼓励家长参与幼儿的创作过程，给予他们支持和鼓励。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿园大型亲子石头画画活动方案
篇一：幼儿绘画比赛活动方案
亭湖区实验幼儿园
迎“六一”幼儿绘画比赛活动方案为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术个性，我园决定举行迎“六一”幼儿绘画比赛活动。
一、活动目标
1、培养幼儿艺术兴趣，提高幼儿绘画表现能力。
2、展示幼儿园的美术教育成果以及指导教师与幼儿的绘画才能。
二、参加对象
全园大、中、小班幼儿。
三、作品要求
1、内容、题材不限。
2、绘画形式可以是水彩画、水粉画、蜡笔画、刮蜡画、
粘贴画等。
3、纸张规格为8开纸，各班相同的作品不超过5幅，右下角写明班级、幼儿姓名。
四、活动时间安排：
1、5月12日——5月21日，准备阶段。
各班教师组织和指导幼儿进行各种形式的绘画活动。
2、5月22日各班上交幼儿绘画作品。
3、5月23日由评委评出获奖作品，并公布发奖。
五、评奖方式
1、评委：另行聘请优秀美术教师担任。
2、奖项设计：评出各年级组一等奖1名，二等奖2名；各班
评出幼儿一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名，鼓励奖若干名。
3、评比标准：富有童趣，大胆构图，内容丰富，画面饱满、均衡，色彩协调、明快，形象清晰、完整，能表现出一定的意境，富有想象力和创造性。
六、幼儿作品展示
获奖作品经过装饰后展示在幼儿园宣传橱窗、楼梯墙壁上。
同时发到学校网站，让家长们欣赏。
亭湖区实验幼儿园20XX年5月9日
篇二：亲子绘画方案
大班“迎新年”亲子绘画《未来的城市》活动方案活动时间：20XX年12月27日上午9：00——11：00
活动地点：大班教室和大礼堂
参与对象：大班幼儿及家长
活动形式：以班级为单位，每班分成若干小组，幼儿和家长合作大幅画。
绘画主题：未来的城市
活动要求：1．绘画内容要结合主题，绘画形式自定，
现场作画。
2．作品是幼儿和家长共同完成。
3．画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。
活动准备：铅画纸30张，颜料、排笔、蜡笔、手工纸、剪刀等美工工具若干。
活动流程：
(:幼儿园大型亲子石头画画活动方案) 1、教师交代活动，家长和幼儿自由组合，分成若干组，每组3——4个家庭。
2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。
3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。
作品展示：“迎新年”亲子绘画《《未来的城市》作品，展示在大礼堂。
反馈：《纲要》在艺术领域提出“幼儿园应为幼儿创造
展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互理解和相互欣赏。
”在元旦即将到来之际，我们大班组结合《我们的城市》主题开展迎新年《未来的城市》亲子绘画活动，目的是
激发幼儿对绘画活动的兴趣，发挥幼儿的想象力，创造力，为幼儿提供了一个自我展示、锻炼的机会，萌发爱祖国、爱家乡的情感。
同时，家长在与幼儿共同作画的过程中，也能增进亲子的感情，体验到创作的快乐。
男孩子们想象未来的城市会建到太空中去。
女孩子则喜欢花园一样的房子。
孩子们各有自己的想法。
另外，孩子在绘画过程中，需要商量、合作，有个别孩子这方面能力需加强。
家长也能看到自己孩子的问题，回去加强引导。
总的来说，这个活动受到家长和孩子的喜欢，家长们说幼儿园创设了这个机会让自己和孩子一起作画，感到回到童年。
孩子们也能更大胆的用画笔表现自己的想法。
篇三：美术亲子活动方案
20XX艺术节
现场亲子绘画活动
绘画是孩子们特别喜欢的活动，在画画中，孩子们可以自由发挥想象，孩子可以利用颜
色的搭配来体现对于美的体验。
亲子沟通是家庭中比不可缺的环节之一，而我们的爸爸妈妈
平时忙于工作，很少能够坐下来和孩子做一次心与心的交流，因此我们将绘画与亲子活动结
合在一起，举办了此次的亲子绘画活动，主要的目的就是增进亲子沟通，共同体验绘画的乐
趣。
一、活动主题：我爱我家
二、活动时间：第18周星期三下午3：00—5：00
三、参加人员：
四、活动地点：美术室
五、其他相关工作：
1、做好家长参与度的前期调查，确保活动开展的有效性。
2、工具的准备（吴惠媛）：画纸（4开）、油画棒、彩色笔、油性笔。
3、做好学生的前期培训工作。
4、准备好家长参加活动的证明，进入校园凭证明进入。
5、拍照：
6、未尽事宜，另行通知。
20XX年5月8日篇二：亲子绘画方案大班“迎新年”亲子绘画《未来的城市》活动方案活动时间：20XX年12月27日上午
9：00——11：00
活动地点：大班教室和大礼堂参与对象：大班幼儿及家长活动形式：以班级为单位，每班分成若干小组，幼儿和家长合作大幅画。
绘画主题：未
来的城市
活动要求：1．绘画内容要结合主题，绘画形式自定，
现场作画。
2．作品是幼儿和家长共同完成。
3．画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。
活动准备：铅画纸30张，颜料、排笔、蜡笔、手工纸、剪刀等美工工具若干。
活动流
程：
1、教师交代活动，家长和幼儿自由组合，分成若干组，每组3——4个家庭。
2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。
3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。
作品展示：“迎新年”亲子绘画《《未来的城市》作品，展示在大礼堂。
反馈：《纲要》在艺术领域提出“幼儿园应为幼儿创造展示自己作品的条件，引导幼儿
相互交流、相互理解和相互欣赏。
”在元旦即将到来之际，我们大班组结合《我们的城市》主
题开展迎新年《未来的城市》亲子绘画活动，目的是激发幼儿对绘画活动的兴趣，发挥幼儿
的想象力，创造力，为幼儿提供了一个自我展示、锻炼的机会，萌发爱祖国、爱家乡的情感。
同时，家长在与幼儿共同作画的过程中，也能增进亲子的感情，体验到创作的快乐。
男孩子
们想象未来的城市会建到太空中去。
女孩子则喜欢花园
一样的房子。
孩子们各有自己的想法。
另外，孩子在绘画过程中，需要商量、合作，有个别孩子这方面能力需加强。
家长也能看到
自己孩子的问题，回去加强引导。
总的来说，这个活动受到家长和孩子的喜欢，家长们说幼
儿园创设了这个机会让自己和孩子一起作画，感到回到童年。
孩子们也能更大胆的用画笔表
现自己的想法。
篇三：亲子绘画方案前言
前一阶段的冬季运动会活动，取得了一定的人气效果。
为了持续售楼部的人气，吸引客
户目光，激发顾客潜在的销售欲望。
需要其他活动对项目销售给予持续加热。
因此建议借元
旦之际，举办亲子绘画、书法比赛。
活动目的：给项目销售持续加热，以加成交量，活动时间：根据学校放假的时间确定为1月1日活动地点：售楼部二楼活动主题：描绘怡乐新生活活动对象：小区业主的孩子，3岁—12岁组别：分为现场作画和非现场作画两种现场：绘画幼儿组（3岁—6岁）绘画少年组（7岁—12岁）
硬笔书法组、毛笔书法组。
（7岁—12岁）年龄标准可根据实际情况适当放宽。
非现场完成的作品：不区分年龄相关要求：绘画最好以小区内的景色取景。
或者作为小区已经。