病句(六)不合逻辑的辨析与改正
辨析并修改病句(六)
1．看到句子中有并列的词语或短语时，可分析它们之间是否存在包含关
系。如2题中，“天然石及玉石、园林奇石”是并列的词语，但“天然石”包 含“玉石”，因此“天然石及玉石”并列不当。 2．确定并列成分之间的概念是否存在相互交叉的情况。如3题中，“外国 文学名著”与“小说、诗歌、散文”，谁都不能包含谁，可是它们之间存在相
指出下列句子中的语病。
1．凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻 苦的努力获得成功的。 2．在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，改变着人生轨迹，压迫着人们的 心灵。 3．人的思想总是要变的，认真改造思想会变，不认真改造思想也会变，不变是不可能的。 4．绿如屏风的青山，潺潺的流水以及油画般的景致，把游人带入迷人的天地。 答案：1． “凡是”指所有的人，属全称判断；“不少”指部分，属特称判断，这里是判断混杂， 可删除“凡是”。 2． “改变着人生轨迹”和“压迫着人们的心灵”两句应对调。一句是心灵的感受，而另一句则 是通过理性的认识后产生的结果。 3．句中用了四个“变”，但其内涵不尽相同：第一、第四个“变”指“变好或变坏”，第二个 “变”指“变好”，第三个“变”指“变坏”。内涵不同的四个“变”用在一个句子中，造成了 表达的混乱。可改为“……认真改造思想就会往好处变，不认真改造思想就会往坏处变……”。 4． “绿如屏风的青山，潺潺的流水”应包容在“油画般的景致”之中，应把“以及”改为 “等”。
类型三 数量误用
1.智联网近日发布的调查显示，超过七成以上的用人企业不会优先录用“海归”，用人成本太 高、容易跳槽是用人者拒绝“海归”的主要原因。 答案：此处属数量误用。此句中的“超过”一词后应跟整数表示约数，若再跟约数就是重复了， 造成数量误用，因此，“超过”与“以上”重复，可删去其一。
常见病句类型及2006高考病句辨析与修改
六.不合逻辑: 1.自相矛盾：他是众多死难者者中幸免的一个。 2.概念并列不当：农场决心提高粮食、棉花和经济 作物的产量。 3.强加因果关系：因为他来自北方，思想上还是旧 的一套。 4.主客颠倒：爱迪生这个名字，对我们青年学生来 说是不陌生的。 5否定不当：谁也不会否认优异的学习成绩不是靠 勤奋学习得来的。 6.不合事理：下午，一阵雷雨过后，在西边的天空 中出现了一道美丽的彩虹。
2.搭配不当:
主谓搭配不当：参加长跑的同学在公路上飞快地驰骋着。 动宾搭配不当：这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。 主宾搭配不当：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉 快的一天。 修饰语与中心语搭配不当.：他在培育良种方面花了很大 的心血。 一面与两面搭配不当：学习成绩的提高取决于自己是否努 力。 否定与肯定搭配不当：究竟要不要重视语文学习？是不是 只重视数理化就可以了呢？我们的回答是否定的。
பைடு நூலகம்
（湖北卷第4题A 项）
⑴句中的主语 “名曲” 与谓语“云集”（用于 “人”）搭配不当，应 1、主谓搭配不当 将“名家荟萃、名曲云 集”改为“名家云集、 ⑴上海音乐厅精心打造“五一”晚会，奉献 名曲荟萃”
二、搭配不当
给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的 文化大餐。（浙江卷第4题D项）
⑵句中的主语“手机用户”与谓 语“层出不穷”（只用于事物， ⑵我国于1998年开通手机短信，使用短信的 不用于人）搭配不当，可改为 “使用短信的手机用户与日俱增” 手机用户层出不穷。（福建卷第16题） 或“使用短信的手机用户逐年增 加”
常见病句类型
2007年高考第五专题
病句辨析与修改
1.语序不当：
定语位置不当：我国棉花的生产，长期 不能自给。 状语位置不当：在社会主义现代化建设 中，要发挥广大知识分子充分的作用。 虚词位置不当：我们如果把自己国内的 事情不努力搞好，那么在国际上就很难 有发言权。 关联词位置不当：不但他好好学习，而 且还帮助其他同学。
不合逻辑病句类型及例句及修改
不合逻辑病句类型及例句及修改第一篇嘿，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊不合逻辑的病句类型，这可有意思啦！先来说说概念混乱这种类型。
比如说“所有的工人都在上班，车间里一个人也没有。
” 哎呀，这不是前后矛盾嘛！前面说工人都在上班，后面又说一个人也没有，这怎么能行呢？得改成“所有的工人都在上班，车间里十分忙碌。
”主客倒置也很常见哦！“在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
”应该是“在那个时候，我与报纸接触的机会是很少的。
” 是我去接触报纸，不是报纸来接触我哟！不合事理的也有，“万里无云，繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步。
” 亲，万里无云又繁星满天，还有明月，这可不符合实际情况呀！得改改。
对于这些不合逻辑的病句，咱们可得睁大双眼，好好瞅瞅，把它们都揪出来改正，这样咱们的语言表达才能更清晰、更准确！你们说是不是呀？第二篇哈喽呀！今天接着跟大家唠唠不合逻辑的病句类型。
有种病句叫否定不当。
比如说“谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。
” 这里三个否定词，意思就完全反啦，应该是“谁也不能否认优异的学习成绩是靠勤奋学习得来的。
”还有强加因果的。
“因为他来自北方，所以思想上很守旧。
” 来自北方和思想守旧可没啥必然联系，不能这样胡乱关联。
还有范围不清的。
“从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。
” “各项人才”就包括了“各项科学专家”，这范围就乱套啦。
再有就是不合时宜的。
“他是多少个死难者中幸免的一个。
” 死难者就是已经遇难的，又说幸免，这就不合逻辑啦。
咱们平时说话、写东西的时候，可千万要注意别犯这些错误哟！不然会让人笑话的。
多留心，多检查，让咱们的语言都顺顺溜溜的，美美的！怎么样，小伙伴们，都记住了吗？。
辨析并修改病句不合逻辑
• 例1．今年春节期间，这个市的210辆消防车，3000多名消防官 兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
• 例2、八百多人，几千条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。
• 例3、他发愤苦读，用三年时间读完了大学所有课程。
二【例题引路】
• 1.中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳 动 能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助 的 权利。（2008 江西卷） • 2.社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、 拼图、棋类、卡拉等19项体育活动，并将20 万元 活动经费发动到各社区。（2008 湖北卷） • 3、第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领 先 水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10 分 钟缩短至1分钟，缩短了10倍。
（二）表述前后不一致
• 1、前后矛盾 • 指前面的说法与后面的说法自相矛盾，彼此冲突，
它包 括时间、数量、范围、动作、位置、状态等多 方面矛盾。
• 例1、我基本上把不良的学习习惯完全改过来了。 • 例2、由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文
姬 》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的 排练之 中。
并造就一批专门技术人才。
• 例2、青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而 以能劳动、有科学文化 知识的标准去选择自己的伴侣。
• 例3、水库和运河如同闪亮的镜子和一条条衣带 布满了原野和山谷。
• 例4、许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣 来伸手，这对孩子的成长是十 分不利的。
3、主客颠倒 主体与客体存在着主要与次要、认知与被认
•【考点指津】
•语言中“不合逻辑”现象指句子内容不合 事理、 不合实际、不合客观规律的现象， 以及句子表述 不够严密、不合情理、自 相矛盾的现象。
06病句修改专题之六：不合逻辑(精心校对,无任何错误,附答案解析)
病句修改专题之六：不合逻辑不合逻辑主要有不合事理、概念混乱、自相矛盾、否定不当、照应不周、主客颠倒、复句关系混乱七种类型。
（一）内容不符合客观真实（不合事理）句子表达的内容与客观事实不符、与事理情理相悖或过于绝对等，因有违真实性原则而不能使人信服。
主要是如下几个方面。
1.不合事实例1：八百多人，几千条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。
（“八百多人”怎么有几千条胳膊呢？应改为“一千多条”）例2：他发愤苦读，用三年时间就学完了大学所有课程。
（“大学所有课程”浩瀚之极，仅用三年时间学完是不客观的，应去掉“所有”）2.不合事理例1：我每次向他借书，他都不顾年老体弱，亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。
（“酷暑”与“严寒”分别是在夏天、冬天，不可能同时到来，“他”怎么能每次都“冒着酷暑和严寒”呢？）例2：该市有人不择手段仿造伪劣产品……（产品可以伪劣，但劣质产品绝对没有人会去仿造，所以“仿造伪劣产品”是不合事理的）3.过于绝对例1：凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。
（句子中“凡是……都……”言过其实，犯了绝对化的毛病）（二）概念分类不合逻辑（概念混乱）因对词语所表达概念内涵及概念间关系的误解而造成的误用。
1.从属关系并列不当例1：我上街买了牙膏、牙刷和日用品。
（牙膏、牙刷、日用品间是从属关系，不能并列表述，应把“和”字改为“等”字）例2：洪水可以冲走我们的房屋、庄稼和各种财产，但它冲不走我们的意志和决心。
（“各种财产”应包括“房屋、庄稼”，应把“和”改为“等”）2.交叉关系并列不当例1：出席团代会的代表有干部和青年，还有不少女同志。
（“干部、青年、女同志”三个概念有交叉关系，不能并列）例2：他是个文学爱好者，阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国名著。
（“小说、诗歌、散文”与“外国名著”是交叉关系，不能并列使用）3.非同一范畴的概念不能并使用例1：陈述句、疑问句、判断句和主谓句的特点一定要搞清楚。
（分类标准不统一，前三者按句子的语气和用途分类，后者主谓句是按句子的结构特点分）例2：这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
病句修改之不和逻辑
费”的作用，不该一味否定，也不能过分夸大，更不能有依赖心理。 C.中央纪委监察部网站9月2日正式上线并接受举报后，受到广泛关注，
截至9月底，网络举报量日均达到300件左右。
√D.在经济和文化快速发展的今天，越来越多的人意识到精神健康的重要 性，人人希望在拥有良好体魄的同时，也拥有健康的精神生活。
边练边悟1
指出下列句子中概念混乱的问题。
(1)工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都
会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同
样不容忽视。
答案 “生活习惯”包含“饮食习惯”，应去掉“饮食习惯”及其 前面的顿号。
(2)社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、
卡拉OK等19项体育活动，并将20万元活动经费发放到各
(3)雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否 认现在就不需要学习雷锋精神了呢？ 答案 否定词有“否认”“不”，另有一个反问 句，相当于否定词。句子含有三重否定，即等于 一重否定，从而把意思表达反了。
答案
(三)综合识别、判断 下列各句中，没有语病的一句是 A.导游详细地给我们介绍了阿坝州的风景名胜，羌、藏民族的历史变迁、
五看表范围、程度的副词，如 “全”“都”“凡”“历来”“从来”等，辨别是否自相 矛盾。
六 看 表 因 果 的 连 词 ， 如 “ 因 为 …… 所 以 ”“ 由 于”“因此”等，辨别是否强加因果等。
答案
2.否定不当的辨析 为了增强表达效果，多次运用否定，结果把本意弄反 了。导致这类语病出现的原因有三个：一是误用了否定副 词“不”“没有”等；二是把否定词与反问句结合起来用， 用反了；三是一些词语本身含有否定、禁止意，如“否 认”“避免”“忌”“杜绝”，再用否定副词，就用反了。 对“否定不当”这类病句，要关注两点：一是表否定 的词语，如“防止”“避免”“否认”“不”“没有”等； 二是反问句。关注这两点，再把握整句意思，不难辨析出 来。
病句6：不合逻辑
• 8．教育主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由 学生自主选购，不得统一配备。
• 不合逻辑。“生活用品以及床上用品”这一并列短语，意义有相互交叉的部 分，并列不当。
• ②否定失当。“避免孩子今后不会走上违法犯罪的道路”中，“避免”与“不会” 构成双重否定，造成了前后语意不合逻辑。故应该删去“不会”。
• ③数量误用。“降低、减少”等词后面一般用分数，不能用倍数。而此句中“下 降了一倍”显然不合逻辑。
• ④张晓亮从小就喜欢读文学作品，阅读了大量的小说、诗歌、散文和外国文 学名著。
• 否定失当。“提防”本身暗含着否定之意，与“不”连用，与句子本身想表 达的语意正好相反，造成句子表达不合逻辑。故应该删去“不”。
• 5．大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工 更是不让须眉。
• 不合事理。“老年职工更是不让须眉”不合逻辑。“须眉”是男子的代称， “老年职工”与“须眉”相比较，不合事理。
• 6．不合事理 • 指语句陈述的事实或表述的观点不符合生活的常理或人们普遍认同的事理。 • 如：二百多救援战士，几千条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。 • (“二百多救援战士”怎么会有“几千条胳膊”？不合事理)
• 7．概念混乱 • 互相并列的概念，应该是按同一标准划分的种概念，如果标准混乱，就会造 成属(大)种(小)概念并列的错误。
• 2.还可以从特征方面辨析： • 一看并列词语。辨析是否种属并列、种属异类或种类不一、不合事理逻辑 顺序。
• 二看否定词。尤其是隐性否定词如“防止”“避免”“切忌”“禁 止”“难免”“杜绝”等，以及反问句“难道……”，辨别是否否定不当。
辨析并修改病句六：不合逻辑
辨析并修改病句（六）1．当你伫立岸边，放眼无边的大海，眼前会涌现出一幅我们的祖先日出而作，日落而归的壮丽图画。
2．八百多人，几千条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。
3．我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用文字的规范意识。
4．洪水可以冲走我们的房屋、庄稼和各种财产，但它冲不走我们的意志和决心。
5．我基本上把不良的学习习惯完全改过来了。
6．由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。
7．在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
8．爱迪生这个名字对我们人民是不陌生的。
9．试问那些买官的人民“公仆”们，你们民的钱有多少是老百姓的血汗呢？10．为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
11．谁也不会否认长江不是向东流的。
12．这个工厂由于生产搞上去了，所以各项政策也落实了。
13．我家祖祖辈辈都是知识分子，有的还是科学家，我也必然成为科学家。
14．我每次向他借书，他都不顾年老体弱，亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。
15．我市已形成以机械、电子、食品、纺织、轻工、建材为支柱的工业体系。
16．难道你能否认你不应该刻苦学习吗？17．摇滚乐那强烈的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看到眼花缭乱。
18．出席团代会的代表有干部和青年，还有不少女同志。
19．屋里陈设着鲁迅先生过去曾用过的各种各样的东西和书籍。
20．我和一些傣族演员觉得，这种色香味俱全的饭菜非用手抓着吃才过瘾，要不然就吃不出独特的傣族风味。
21．水库和运河如同闪亮的镜子和一条条衣带布满了原野和山谷。
22．几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
23．睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
24．对于这个人，我既不了解他，更没见过他。
25．大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。
详解六类高考病句六：不合逻辑
详解高考六大类病句类型类型六不合逻辑语言中的“不合逻辑”现象指的是句子内容不合事理、不合实际、不合客观规律的现象，以及句子表述不够严密、不合情理、自相矛盾的现象。
前者是由于作者对客观事物认识不足或不当而产生的内容上的毛病，后者则是由于语言表达不周密而产生的形式上的错误。
一、例说不合逻辑类型例12016年北京赏石艺术品博览会日前开幕，赏石是以天然石及玉石、园林奇石等为观赏对象，领略其独特美的艺术鉴赏活动。
[错因分析]此处属概念并列不当。
此句中“天然石”的概念大，包括“玉石”，故此句中“天然石及玉石”并列不当。
例2张晓亮从小就喜欢读文学作品，阅读了大量的小说、诗歌、散文和外国文学名著。
[错因分析]概念并列不当。
“外国文学名著”中包含小说、诗歌、散文等体裁。
1.概念混乱概念之间有六种关系，即同一关系、种属关系、并列关系、交叉关系、对立关系、矛盾关系。
运用概念时，必须严格遵守这些关系，否则就会违背事理。
如：我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候，母亲告诫我的一句话：早起的鸟儿有食吃。
分析：概念不清。
“黄发垂髫”包括了小孩和老人，与“初懂事理”相矛盾。
概念混乱多指概念并列不当。
当看到并列词语或短语时，可分析它们之间是否有包含关系、交叉情况等。
例3他在这里下了车，我断定他大概是本地人。
[错因分析]状态上自相矛盾。
“断定”，肯定；“大概”，估计、不肯定。
例4翻开几千年的历史记录，人们就会发现，地震最强烈的地方往往总是在山的边缘地带。
[错因分析]频率上自相矛盾。
“往往”，时常，经常，但未必每次皆然；“总是”，每次都不例外。
2.自相矛盾同一个句子，在逻辑上，应该保持前后语意的一致性，否则，就会自相矛盾。
如：由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧院上演，日前正在紧张的排练之中。
分析：“日前”即“前几天”，表示时间已经过去；“正”表示在进行之中。
二者矛盾，可改为“目前”。
例5在高考备考的过程中，我们不能缺乏的，一是信心不足，二是方法不当。
辨析并修改病句6：不合逻辑
尝试一下： 我国长期以来提供钓鱼岛及其周边海域天气预报，为渔民生产、海上搜救和各种海
上活动提供气象保障，这是世界气象组织赋予我国气象部门的责任。 分析：“渔民生产”“海上搜救”都属于“海上活动”，“和”应改为“等”。
是”，每次都不例外。
3．否定失当
指为了增强表达效果，多次运用否定，结果将本意弄反了。导致此类语 病的原因有两个：一是误用了否定副词，二是不理解反问句本身就表示了一重 否定。 如：在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。 分析：否定不当。“缺乏……不足（不当）”，使表达的意思正好相反。删
去“不足”和“不当”。
尝试一下： 西方某些国家宣布，为防止官方通讯、私人通讯以及其他各类型通讯不再受
其他国家的监听，他们将联合建立一个安全的电子通讯体系。 分析：“防止”后加“不再”使句意表达正好相反，应删去“不再”。
4．强加关系
复句中分句间总离不开某种关系，而这种关系的外在表现形式就是关联词的使用。 在一些句子中，若没有弄清分句间是否存在某种关系，就把关联词强加于句子，则易 造成病句。 如：该集团的资金大都是外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集
2．自相矛盾
同一个句子，应该保持语意逻辑前后的一致性。否则，就会自相矛盾。 如：他在这里下了车，我断定他大概是本地人。 分析：状态上自相矛盾。“断定”，肯定；“大概”，估计、不肯定。
尝试一下： 翻是在山
的边缘地带。 分析：频率上自相矛盾。“往往”，时常，经常，但未必每次皆然；“总
小结——不合逻辑的主要类型
1．概念混乱(概念并列不当) 2．自相矛盾 3．否定失当 4．强加关系 5．不合事实 6．数词使用不当
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(六)不合逻辑的辨析与改正1、含义和构成：1）含义：在行文的过程中出现不符合事物道理的一种语言毛病。
2）构成：自相矛盾、前后照应不当、否定词运用不当、事物的分类不当、事物的数量运用不当、主观事物同客观事物颠倒、句子不符合事理、偷换概念等。
2、分类辨析并改正：1）概念内涵理解和分类使用有误（1）概念的内涵理解有误（偷换概念）例1、科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。
（2005江西卷6B）例2、地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。
（2004天津卷5D）（2）非同类小概念不能并用：例1、公路两旁生长着高粱、玉米、麦子、大豆、水稻、谷子等粮食作物。
例2、这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
（2006江西卷5C）例3、在这次民族联欢节中，举行了各种民族体育比赛，主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等，丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。
（3）包含、被包含概念一般不能并用：例1、这个经验值得文艺工作者和歌唱演员重视。
例2、这个经验值得文艺工作者尤其是歌唱演员重视。
例3、市委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。
（2005全国卷Ⅰ套3B）例4、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
（2000全国卷5B）（4）交叉关系的概念一般不能并用：例1、这个工作必须由反应快的同学和党员同学去完成。
例2、参加北京奥运会开幕式的观众，既有从事体育运动的教练员、运动员，也有普通的体育运动的爱好者；既有年青一代的人，也有年纪大一些的人；既有已经参加了工作的人，也有在校的学生；既有男人也有女人。
（5）概念的分类不要缺漏项目：例1、这次韩国大选，二十岁以下没有选举权，二十岁以上才有选举权。
例2、刑法规定，年令不满十八周岁杀人从轻处罚，十八周岁以上杀人从重处罚。
（6）概念的数量不当（全称·特称·个称）：例1、我们共和国的全体公民都很热爱我们这个国家。
例2、我们教育系统的一些从事基础教育的人员是很热爱自己的本职工作的。
例3、我们要加强思想教育，抵御某些资产阶级思想的侵袭。
2）判断内容和推理过程有误（1）判断内容有误：例1、今天是大熊猫过生日。
（2005辽宁卷23）例2、20世纪是我们中华民族彻底摆脱封建制度的枷锁，通过艰苦卓绝的斗争，终于获得新生，取得长足发展。
例3、孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。
例4、我们坚信有这么一天，中国的工业和农业会成为世界上最发达的国家。
（2）否定词运用不当：○1例1、谁也不会否认/太阳不是围绕地球运转//是错误的结论。
○2例2、雷锋精神当然要赋予它的新的内涵，但谁又能否认现在就不需要再学雷锋了呢？例3、很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。
（2005江苏卷4D）例4、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
（2005天津卷4A）○3例5、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
（3）前后照应不周全（这类病句也可看作搭配不当。
）：例1、电子工业能否迅速发展并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门人才。
○1例2、心情的好坏对一个人工作效率有很大的影响。
例3、储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。
例4、能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
（2005全国卷Ⅰ套3C）例5、当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。
（2005浙江卷5C）例6、文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。
（2004福建卷）例7、我们能不能培养出"四有"新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
例8、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
例9、投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。
（4）内容自相矛盾：○1时态自相矛盾：例1○2范围自相矛盾：例2○3程度自相矛盾：例3、这些文学作品都是糟粕，并无多大价值。
无可非议·无可厚非○4数量自相矛盾：例4○5状态自相矛盾：例5、他在这里下了车，我断定他大概是本地人。
○6频度自相矛盾：例6○7行为自相矛盾：例7、我曾经想写一篇文章给几个报社，结果没有被采用。
（5）不合事理例1、八百多人，几千条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。
例2、万里无云，繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园。
例3、下午，一阵雷雨过后，在西边的天空中出现了一道美丽的彩虹。
3、初阶练习：1）分析下列句子的具体语病，并加以改正。
（1）60年代初，在黄河源头的鄂陵湖，第一次发现了世界各地已经灭绝了的动物——黑颈鹤。
（2）凡是在科学上有贡献的人，有的是在艰难困苦的生活中经过自己的努力获得成功的。
（3）与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。
（2006湖北卷4D）（4）现在许多小学允许学生上课时喝水、上厕所，甚至在老师讲课中插嘴，这些历来被看作违反纪律的行为已经得到纠正。
（2004江苏卷6D）（5）由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。
（2001全国卷5C）（6）农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。
（7）游泳券分普通票、参观票、月票、季票几种。
（8）全体共青团员特别是中学生，要努力学习科学文化知识。
（9）谁也不会否认长江不是向东流的。
（10）难道你能否认你不该刻苦学习吗？（11）几年来，他无时无刻不忘思念自己的亲人。
（12）有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点儿不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。
（13）美国实行总统制，总统选举每四年举行一次，2004年又是一个大选年，选举结果是民主党克里落选，共和党布什再次当选为美国第55届总统。
（14）我国煤炭生产宏观调控，不仅有助于我国的煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措，起到了极好的推动作用。
（15）老教授带领同学们对森林、河流、矿产等进行了全面的社会调查，使大家获得了许多宝贵的知识。
（16）要培养学生善于思考、善于发问、善于质疑的良好习惯，反对迷信、反对盲从、反对抄袭等不良学风。
（17）过去我们曾不加分析地批判过他在文艺创作上的某些观点，现在看来，当时有的批判是有失偏颇的。
失之+错误的词语有失+正确的词语（18）为了防止这次财务大检查不走过场，部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严格要求自己，做出表率。
（19）中宣部负责人强调，必须把有偿新闻、买卖书号等不正当的行为作为长期任务，常抓不懈。
（20）合肥长途汽车客运站平时日客运量仅七八千人，由于“十一”长假，旅游的人数增加，每日客运量达两万多人，比平时多了三倍。
2）辨析下列句子，选出没有不合逻辑语病的一项。
六、不合逻辑1、广东惠州市公安局长吴华立上任仅九个月，利用正当或不正当手段收取巨额贿赂，七十二次出入澳门，仅赌博就输掉一千万元以上人民币，受到了法律的严厉制裁。
2、股市投资有三忌：一忌盲目跟进。
二忌选择不当，三忌抛出及时。
3、许多有识之士认为，不安全、不诚信以及文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的瓶颈。
4、最近。
我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。
去南方回来思想变了，可以说是去南方的结果。
5、焦裕录这个名字对青少年可能有些陌生，可对四十岁以上的人却很熟悉。
6、《人民日报》的这篇社论对我们这些即将毕业的青年感到特别亲切。
7、当交响乐团奏出了圆满的休止符时，全场观众起立，掌声雷动。
8、日前，天津市两学生玩“蹦极”摔裂颅骨，事故发生的原因和设备质量问题正在调查之中。
9、他刚考上高中时的精神面貌和现在相比确实大不相同了。
10、听到日本右翼势力公然宣称“南京大屠杀是本世纪最大的谎言”的消息后，他非常气愤，说：“当年日本鬼子制造了李家峪惨案，我是三百多个死难者中惟一幸免的，鬼子的暴行，我就是见证，谁也否认不了。
”11、教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台。
12、我们要重视对火箭的研究，导弹、人造卫星、航天飞机、宇宙飞船这些航天器都是用火箭发射升空的。
13、一个学生喜欢死记硬背的话，那么这个学生肯定不太聪明。
14、3月17日，两艘货轮在明水河上相撞沉没，两船遇难人员被救起二女六男。
15、凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力获得成功的。
16、因为他对学科有所侧重，所以对数理化他不感兴趣。
17、宋代以来，欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品，都具有积极的思想倾向，因而文笔清晰，耐人咀嚼。
18、他经过这段时间的写作练习，不仅能写长篇大论的理论文，而且能写一般的应用文。
19、在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，改变着人生轨迹，压迫着人们的心灵。
20、洪水可以冲走我们的房屋、庄稼和各种财产，但它冲不走我们的意志和决心。
21、陈述句、疑问句、判断句和主谓句的特点一定要搞清楚。
22、这位战士受伤后被抬到后方，陷入昏迷中。
医生断定他可能会牺牲，便通知后勤部门做一副棺材，准备收殓。