完形填空 分析解析
完形填空命题分析及解题策略
完形填空命题分析及解题策略一、命题思路全国课标卷完形填空遵循“注重基础，强调运用，突出能力”的命题思路和要求。
一般情况下，完形填空语篇单篇阅读量不大，不太会出现偏、难、怪题，但要求学生必须通读文章，在理解故事文脉的前提下，梳理文章情感线索，充分体会该文章的社会意义及教育意义。
命题所选短文内容贴近生活，材料朴实，有时代感，在考查考生语言知识和语言运用能力的同时注重对情感、态度、价值观的渗透。
突出课标卷对语言文化特征及人文素养的考查。
试题考点设计全面，突出对实词的考查，以语义性填空为主，尤其注重考查词汇的辨析与运用，尤其是名词、形容词、副词、动词等实词。
全文对上下文逻辑理解的考查一直贯穿始终，需要考生在理解完整语篇的基础上，结合上下文语境，运用储备的语法及词汇等基础知识答题。
二、命题特点1. 整体特点：完形填空是高考试卷中综合性很强的考题，是试卷中区分度很高的题目。
语篇信息的不完整性使它更像一个个性化的拼图游戏——神秘、具有挑战性。
拼图呈现的不仅是一个画面，也常常是一个故事，一段回忆，是一缕温情。
完形填空可看作是高障碍性的阅读。
该题要求考生不仅要掌握语言的基础知识（词汇和语法）和文化知识，同时还要具备较好的阅读理解、分析判断、语篇推理、总结归纳等实际运用语言的能力及思维能力。
考生需要运用语言知识和能力，从已知信息中获取有效信息，经过逻辑判断将残缺语篇补全，进而形成情节完整的故事。
完形填空选材广泛，涉及日常生活、文史知识、科技文化、社会地理、经济叙事等多个方面；体裁常见于记叙文、夹叙夹议、说明文、议论文等文体。
但综观近三年全国课标卷均为记叙文或夹叙夹议文体。
通常是通过一个故事、一段经历揭示一种哲理，或给人以乐趣或引发思考，具有教育意义，且具有鲜明的时代感。
2. 全国新课标卷近三年的具体命题特点：1）体裁均为记叙文、叙议结合。
2）为保证学生快速进入语境，通常情况下，首句不设空。
3）文章长度为260词左右（一般完型填空文章长度为250-320词）。
完形填空语法
完形填空语法
完形填空是一种常见的英语测试题型，主要考察学生的词汇、语法和语境理解能力。
以下是关于完形填空的详细解析，包括词汇辨析、固定搭配、时态和语态、句型结构、逻辑推理、语境理解和语法规则等方面。
1. 词汇辨析
完形填空中经常涉及到词汇辨析，要求学生区分近义词或意义相近的词汇，并根据语境选择最合适的词汇。
因此，学生需要熟练掌握词汇的含义和用法，并能够根据上下文进行准确的辨析。
2. 固定搭配
固定搭配是英语语言中的一种常见现象，也是完形填空中的重要考点。
学生需要熟练掌握常见的固定搭配，并根据语境选择最合适的搭配。
同时，学生还需要注意区分固定搭配和习惯用法。
3. 时态和语态
时态和语态是英语语法中的重要组成部分，也是完形填空中的常见考点。
学生需要熟练掌握各种时态和语态的用法，并根据语境选择最合适的时态和语态。
4. 句型结构
完形填空中经常涉及到句型结构的考察，要求学生能够分析句子结构，并根据语境选择最合适的句型。
学生需要熟练掌握各种句型结构，如简单句、复合句、并列句等，并能够根据需要进行适当的调整。
5. 逻辑推理
逻辑推理是完形填空中非常重要的一种能力，要求学生能够根据上下文进行推理，得出正确的结论。
学生需要善于发现文章中的线索和暗示，并能够根据这些线索进行合理的推理。
6. 语境理解
语境理解是完形填空中必不可少的一部分，要求学生能够根据上下文理解文章含义。
学生需要善于发现文章中的关键词和主题句，并能够根据这些信息理解文章的主旨和意义。
完形填空解析
完形填空解析完形填空解析想要做好考研英语怎么能不知道完形填空的做法呢?下面就让店铺为大家精讲一下吧。
考研英语完型填空全面考查考生的语言运用能力、阅读理解能力、逻辑分析能力、推理判断能力及常识应用能力。
要想在考研英语完形填空上拿高分，必须具备四大能力。
完型填空是在一篇240—280单词的短文中人为地挖去若干单词和短语，要求考生通过阅读全文，掌握文章大意，并运用所学的综合知识在限定时间内从所给的选项中选出使文章意思通顺、结构完整、逻辑合理的最佳选项。
它全面考查考生的语言运用能力、阅读理解能力、逻辑分析能力、推理判断能力及常识应用能力。
一、题目命制的指导原则英语知识运用的形式不仅考查考生对于不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的运用能力，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力。
也就是说，英语知识运用这部分试题对考生的考查上升到了一个更高的层面，提升为在语篇层次上考查学生运用英语知识的综合能力。
它囊括了对语篇微观的语言要素(如词汇、结构和表达方式)和各项宏观结构(上下文的逻辑性和连贯性)的考查，并实现了二者的有机结合。
二、完形填空理解所需能力第一，阅读理解能力尤为重要阅读理解是考生对文章的大意进行理解的第一步也是关键的第一步，只有对文章的大意有所了解，才能把题目做好。
通过阅读，可以更加熟悉地了解文章的结构，词汇的设置，词语的辨识等。
在阅读文章的时候，勤思考研辅导老师提醒广大2015考生们不要忘记了对第一句的阅读，因为文章首段的第一句通常会给我们一个整体的信息。
下面是1999年~2010年研究生入学考试英语试卷中使用过的短文的首句。
In1924America’sNationalResearchCouncilsenttwoengineer stosuperviseaseriesofexperimentsatatelephone—partsfactorycalledtheHawthornePlantnearChicago。
河南中考英语完形填空解析
完形填空
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解题方法
中考完形填空的命题原则通常是“以实词为主，虚词为辅， 突出词汇语境化”。实词中偏重对动词和名词的考查，同时也兼 顾对形容词、副词以及其他同类词的考查。试题以情境意义选择 为主，纯语法性选择较少。所以，在解答完形填空的时候要先读 懂文章，联系上下文寻找相关线索，保证前后逻辑一致。对此， 我们总结了以下解题方法：
完形填空
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(3)往年10空(2012～2019)：考查名词(2～3道)、动词(2～4道)、形容 词(1～3道，含形容词比较级词义辨析)、副词(0～1道，以1道为主)、 连词(0～1道，以从属连词为主)、介词(0～1道，以1道为主)、代词 (0～1道)、动词短语(0～1道)、疑问词(0～1道，涉及宾从连接词和特 殊疑问词)、序数词(0～1道)、情态动词(0～1道)、介词短语(0～1道)； 其中语境推断(8年46考)、词汇复现(8年16考)、逻辑推理(8年8考)、生 活/文化常识(8年6考)、语法知识(2020.51)、固定搭配(2015.36)、熟词 生义(8年3考)。
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英语完形填空用法详解
英语完形填空用法详解一、高中英语完形填空1．完形填空It happened when our grandchild, Anne, was three years old. My husband, Paul, asked her if there was anything she wanted to plant in our garden. She had an answer—Fritos (油炸玉米饼)."Anne, Fritos might not 1 in this soil," he said. But Anne looked at her grandfather and said that if the other 2 could grow, so would Fritos. Paul 3 this in the simplest way possible. He sent Anne running to the house for Fritos.That evening, I asked Paul, "Are you 4 ?""She will forget it," he 5 . The next day, Anne asked again. To gain time, Paul said it would 6 two weeks for Fritos to come out. That should be plenty of time for her to forget,he thought.For the next two weeks, she arrived every evening to 7 her "Frito land". Anne grew more 8 . But with each passing day, Paul became more and more 9 . By the 13th day, he had 10 a plan, and the next morning we began to work.We planted two plants where the Fritos were 11 . Then we began the difficult task of tying Fritos around the leaves of the plants. At last, that was quite a 12 off our mind. Anne ran straight to the garden as 13 . We were shocked when she shouted, "Grandpa! They're up! The Fritos came up!"The story was repeated several times. When Anne was in second grade, it was finally 14 until the day her teacher talked about the topic of 15 . As part of the lesson, the teacher asked each child to 16 something that grows in a garden. You can 17 what Anne said!Anne's parents 18 it was time to tell the truth. Their daughter sat very still while they talked, and when they finished, she remained 19 . Suddenly, Anne burst out 20 and said, "That's the best joke Grandpa ever played on me."1. A. exit B. grow C. make D. work2. A. animals B. vegetables C. families D. fruits3. A. dealt with B. made up C. cut down D. took away4. A. kind B. humorous C. crazy D. foolish5. A. questioned B. doubted C. ignored D. promised6. A. pay B. spend C. cost D. take7. A. check B. move C. decorate D. value8. A. lonely B. excited C. beautiful D. smart9. A. frightened B. shocked C. worried D. puzzled10. A. come across B. picked up C. broken down D. worked out11. A. swept B. burnt C. tied D. buried12. A. peace B. thought C. weight D. anger13. A. normal B. usual C. ordinary D. common14. A. forgotten B. forgiven C. discussed D. punished15. A. gardening B. working C. sighting D. painting16. A. buy B. plant C. name D. sell17. A. order B. judge C. guess D. offer18. A. managed B. realized C. imagined D. wondered19. A. brave B. afraid C. popular D. silent20. A. laughing B. crying C. shouting D. burning【答案】（1）B；（2）B；（3）A；（4）C；（5）D；（6）D；（7）A；（8）B；（9）C；（10）D；（11）D；（12）C；（13）B；（14）A；（15）A；（16）C；（17）C；（18）B；（19）D；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者讲述了孙女安妮的故事。
2023年新高考1卷英语完形填空解析
2023年新高考1卷英语完形填空解析一、试题概述2023年新高考1卷英语完形填空是一篇以“友谊与成长”为主题的短文，主要讲述了一个年轻人与他的朋友之间的故事。
文章内容贴近生活，语言简洁明了，适合高中学生的英语水平。
共有20道题目，涵盖了词汇、语法、语境等多个方面，难度适中。
二、试题解析1. 词汇理解在本次完形填空中，词汇理解题主要考查了动词、名词、形容词等实词的使用。
例如，第3题考查了“shelter”这个动词的意思，需要根据上下文理解其含义；第7题则考查了形容词“tender”的用法，需要结合语境来选择正确的词义。
2. 语法理解完形填空中的语法理解题主要考查了句子的结构、时态、语态等方面。
例如，第5题考查了句子的时态，需要结合上下文判断句子应该使用什么时态；第14题则考查了语态，需要判断句子中的主语与动词之间的关系。
3. 语境理解完形填空中的语境理解题主要考查了文章的整体意思和上下文之间的联系。
例如，第9题考查了主人公在文中扮演的角色，需要结合上下文理解文章的主题；第18题则考查了作者的态度，需要从文章中找出作者对某个话题或观点的表述。
三、解题技巧1. 跳读全文，了解大意：在解答完形填空之前，要先跳读全文，了解文章的主题和大致内容，为后续的解题打下基础。
2. 逐一分析，排除选项：在分析完形填空的选项时，要根据上下文和语法知识排除错误的选项，逐步缩小选择范围。
3. 结合语境，选择最佳答案：完形填空的答案往往不是唯一的，但每个选项在某些情况下可能是正确的。
因此，在选择答案时，要结合语境，选择最符合文章意思的答案。
4. 复读全文，验证答案：在完成所有选择题后，要复读全文，检查答案是否符合文章意思和逻辑。
如果有不妥之处，要及时更正。
四、参考答案及解析1. A：根据后文“a little while later”可知此处表示时间上的先后顺序，因此选A，“后来”。
2. C：根据下文提到的“befriended”可知此处是在描述他与小狗建立友谊的过程，因此选C，“喜欢”。
完形填空答案以及解析
第一部分第一篇36. D。
她从教师工作上退了下来，然而她一直很忙。
B项有一定干扰性。
keep rich意思是“富有”，从后文she was even willing to work without pay．可以看出B项不合题意。
37. A。
从空后的that helped other businesses find jobs for old people．可以看出，她提供的是商业服务。
38. B。
从空后的By talking with them可以看出，Anna Douglas每天都与很多老年人会面，而不是观察或安慰他们。
39. A。
通过与他们交谈，她认识到两件事情。
接下来的两句便是她认识到的事情。
recognize在这里是“认识到”的意思。
40. D。
老年人有未被利用的能力。
这是她积极为老年人找工作发挥他们余热的原因。
其他答案不合题意。
41. B。
然而老年人也有老年人的问题。
A项有较大干扰性。
从后文我们知道，有一位老年人不受其孙子女的欢迎，这是他面临的问题，而不是错误。
42. D。
从后文She began to write a newspaper column call ed“Sixty Plus”，我们知道，她为国家杂志写人物故事是以前的事。
43. A。
联系上下文Old people like herself．是报纸的一个话题（subject），因此其它选项不合题意。
44. A。
get old在这里为系表结构，其它选项不正确。
45. C。
B，D项有较大干扰性。
作者举的例子说明很多老年人被其孙子女误解，而不是（他们的要求）被拒绝等。
46. A。
从空后的see the truth behind a problem我们得知，Anna Douglas用的是thinkingabilities。
47. C。
从下文举的例子看，她明白的是事情的起因，因此其它选项不合题意。
48. B。
A项有较大干扰性。
从前文我们知道Anna Douglas是靠写文章与老年人交流，而不是建立了咨询中心，因此A项不合题意。
解完形填空的14种正确方法
1. 跳读首尾句进行预测一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。
先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。
若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。
首句往往开宗明义，是文章的主题。
细读首句可启示全文。
而尾句又往往是对文章主题的总结。
所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。
Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) in spite of her disability.本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员Evelyn Glennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。
根据首句给出的信息，下面我们可以猜想Evelyn Glennie学习打击乐器过程必然充满困难，而能够在耳聋的情况下学习打击乐器，Evelyn Glennie对音乐肯定也是充满热情的。
2. 利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。
对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。
如：___8___ I had been born in the 16th century, I would have had no job.A. BecauseB. WhileC. IfD. Since【解析】根据后面的I had been born in the 16th century可知这只是个假设，是一个虚拟语气的条件句。
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Pair-work
两人一组，完成While-task的题目，规则及 要求如下： 根据所给答案，找出题干中的语意线索， 探讨判断其所属的关联； 解题时间10分钟，时间到则需立刻停止 讨论；
举手作答，答对一题（两小题）所在小 组可得2分，答错不得分。
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While-task
原词关联
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donate accompany
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beyond reach
methods
darkness
darkness
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原词关联
在英语语用篇章中，基于英语的表达与思 维，同一概念或同一单词及其变形和同源 hile-task
近义关联
I used There to are be billions a very ofself-centered creations every person, year. but Some in the one notices past two a 1)________[ years I have 原词关联 really ] changed. in the world I have and then started creates to something think about to other meet people that need. before This I think 2)________[ about myself. 原词关 I am 联happy ] may bring that great I am changes becoming to people’s a 1)______ life. person. I think my 2)______ started when I was 1) A. at product Palomar College... B. change C. need 1)2) A. A. famous creation B. simple B. number C. different C. notice 2) A. education B. change C. career
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2
Pre-task
I began to take 1)______[近义关联]. I had been so afraid of failing but suddenly there was no failing. Mrs. Neibl taught me to take chances and not be 2)______[原 词关联]. She was my comforter when I was upset. 1)A. steps B. control C. risks 2)A. afraid B. lazy C. bored
同义关联
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3
While-task
原词关联
At There that time woman behind me came up. are the billions of creations every year.
She laid one 67 cents out on the counter, saying, Some notices a 1)________[ 原词关联 ] “Here . We all need 1)______ sometimes. in the world andsome then creates something to” I was 2)______ and This speechless! That was a meet that need. 2)________[ 原词关 woman who clearly hadchanges very little give and in 联] may bring great toto people’s life.
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4
While-task
原词关联
In 1836 he married Virginia, who 1)______ him in
There are billions of creations every year. writing. He continued to publish books and Some one notices a 1)________[原词关联] became famous since the poem The Raven. in the world and then creates something to However, Virginia died in 1847. Losing his love meet that need. This 2)________[原词关 and inspiration, Poe was overcome by great 联] may bring great changes to people’s life.
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Warming-up
4. There were many ways to prevent this from happening: hanging a knife over the baby’s head while he slept or covering him with some of his father’s clothes were just two of the recommended ______. A. cases B. methods C. steps 5. It had been a year since Susan became blind. As the result of an accident she was suddenly thrown into a world of ______… She was so lucky for he had given her a gift more powerful than sight. That is the gift of love that can bring light where there is darkness. A. weakness B. sickness C. darkness
同义或近义关联
在英语语用篇章中，为了体现语言的多样 性或避免重复，经常使用同义词、近义词 或解释性的词语来连接上下文。
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Pre-task There are billions of creations every year. Some one notices a 1)______[原词关联] in the world and then creates something to meet that need. This 2)______[原词关 联] may bring great changes to people’s life. 1) A. product B. change C. need 2) A. creation B. number C. notice
原词关联
LOGO
2
While-task
近义关联
There and are billions of creations every year. “Short unnoticeable breaks, such as one notices a 1)________[ 原词关联 ] a Some 1)______ surf of the Internet, enables in the world anditself. then creates something the mind to rest Besides, it leads to to meet concentration that need. This 原词关 better for2)________[ a day’s work, and 联a ] may bring2)______ great changes to people’s life. as result, productivity,” he said. product B. slow B. change C. need 1)1) A.A. quick C. limited creation B. B. number C. C. notice 2)2) A.A. reduces increases wastes
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肇庆市高要市第二中学
Warming-up
1. Today, over thirty companies regularly donate food and other goods to the cause… The public also give clothes and money and a shoe producer ______ new shoes. A. Donates B. produces C. delivers 2. At times Ismail would accompany my family as we made a rare shopping trip to town. We would be glad of his ______. A. arrival B. choice C. company 3. Stretching as high as he could, but even as his tallest length he was unable to touch it… Still it remained beyond ______. A. sight B. hand C. reach