2018最新版道德与法治知识点梳理

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2018年最新最全人教版七年级《道德与法治》上册知识点总结-物理小金刚系列

2018年最新最全人教版七年级《道德与法治》上册知识点总结-物理小金刚系列

第三单元师长情谊第六课师生之间学习目标:了解教师的工作,积极与教师进行有效的沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情。

【思维导图】走近老师了解教师职业教师工作的特点时代对教师的要求风格不同的老师不同的老师有不同的风格我们要接纳不同风格的老师的原因我们与风格不同的老师相处的方法师生之间师生交往教学相长我们与老师相互交流的原因我们与老师交流的方法亦师亦友师生交往的良好状态与老师建立良好的关系的方法与老师发生分歧的处理方法【知识整合】一、走近老师1.了解教师职业(1)教师的工作有什么特点?①教师是一个古老的职业。

人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。

教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。

②在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。

教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。

(2)时代对教师有什么要求?时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。

今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。

2.风格不同的老师(1)为什么老师有不同的风格?由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。

尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。

(2)我们为什么要接纳不同风格的老师?每个人心目中都有好老师的形象,我们喜欢的老师,风格可能不尽相同。

无论什么风格的老师,都应该受到尊重。

我们要学会接纳不同风格的老师。

(3)我们怎样与风格不同的老师相处?①承认老师的差别。

因个人喜好而喜欢某位老师很正常,但是,承认并接纳每位老师的不同,才有更多的机会了解老师。

②发现不同风格老师的优点。

从多角度了解老师的职业和生活,善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由。

③了解老师教育行为的目的。

尝试了解老师教育行为的初衷和用意,更好地理解老师。

④主动交往。

试看主动和老师交往,从一个微笑、一句问候开始,表达自己对老师的亲近感,拉近师生问的距离。

2018年人教版八年级上册道德与法治知识点总结

2018年人教版八年级上册道德与法治知识点总结

2018年人教版八年级上册道德与法治知识点总结D14.沉迷网络的危害答:沉迷于网络,影响学习、工作和生活。

大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;碎片化信息影响人们思考的深度;一些人因沉迷与网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。

15.在开放的网络世界里,哪些侵犯个人隐私的行为让人防不胜防?有什么后果?答:侵犯个人隐私的行为:信息泄漏,手机窃听,窥秘偷拍等。

后果:各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。

合理利用网络16.我们应该如何理性的参与网络生活?答:1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。

3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

4)网络无限,自由有界。

恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者。

17.如何辨别网络谣言?答:注意信息出处;关注官方信息;对信息进行多方验证;辨识信息内容;向他人求助。

18.怎样让网络公共空间充满正能量?答:1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。

我们可以通过网络平台就身边一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议,表达我们的诉求,为决策科学化、民主化贡献自己的力量,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。

2)我们要在网上传播正能量。

我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。

第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则维护秩序1.与人们日常生活关系密切的社会秩序包括哪些?答:社会管理秩序、生存秩序、交通秩序和公共场所秩序等都是与我们日常生活关系密切的社会秩序。

2.社会秩序在社会生活中起到什么作用?答:社会正常运行需要秩序;社会秩序是人民安居乐业的保障。

道德与法治八年级下册知识点汇总(重点)

道德与法治八年级下册知识点汇总(重点)

道德与法治八年级下册知识点汇总(重点)2018年下学期人教版八年级下册道德与法治复习提纲(超全)第一框“公民权利的保障书”知识点梳理宪法核心价值:核心价值追求授予并规范国家权力运行以保障公民权利——宪法核心价值宪法地位:宪法是国家的根本大法,宪法为公民权利的保障书,宪法是治国安邦的总章程一、国家权利属于人民1、宪法的基本原则; 我国是人民民主专政的社会主义国家,一切国家权力属于人民2、我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的,工农联盟为基础的,人民民主专政的社会主义国家。

3、国家权利属于人民的经济基础:宪法规定的社会主义经济制度。

我国经济制度的基础是:生产资料的社会主义公有制4、生产资料的社会主义公有制重要作用:保证人民成为生产资料的有所有者,成为国家的主人5、宪法规定社会主义政治制度,明确人民行使国家权利的基本途径和形式,将一切权利属于人民的原则惯穿于国家生活的各个领域和方面。

6、一切权利属于人民的原则保障:宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施:规定国家武装力量属于人民,并规定其担负捍卫国家主权,防止国内外敌对势力颠覆的使命,从而保障一切权利属于人民的原则得以实现。

7、宪法规定的公民基本权利有:(1)平等权。

(2)政治权利(3)人身自由。

(4)宗教信仰自由。

(5)社会经济权利(6)受教育权。

(7)监督权二、国家尊重和保障人权:1、人权的实质和目标:人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展2、宪法的原则:尊重和保障人权3、尊重和保障人权宪法的原则要求:各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施积极保护和促进人权。

4、我国政府向世界公布的第一份官方文件:1991年11月1日,中国国务院新闻办公室发表《中国的人权状况》白皮书5、中国的人权的显著特点:广泛性、公平性和真实性6、发展权的主体:人民7、人权的主体:既包括我国公民也包括外国人,不仅包括个人,也包括群体8、宪法保护的人权内容:既包括平等权和人身自由权、政治权利,又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利。

2018年八年级道德与法治下册第二课知识点:保障宪法实施

2018年八年级道德与法治下册第二课知识点:保障宪法实施

2018年八年级道德与法治下册第二课知识点:保障宪法实施第二课保障宪法实施(一框)坚持依宪治国.宪法的构成:我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百三十八条。

2.宪法的重要性:我国宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法;3.宪法规定的内容:宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。

4.宪法是根本活动准则的表现:①宪法是一切组织和个人的根本活动准则;具有至高无上的权威。

②一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法5、中国共产党如何以宪法为根本的活动准则?①中国共产党作为执政党,必须以宪法为根本的活动准则。

②中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,把法治作为治国理政的基本方式,党自身必须在宪法和法律范围内活动。

③党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到党领导立法,保证执法,支持司法,带头守法。

6、党领导人民治理国家的基本方略——依法治国7、.坚持依法治国首先要坚持依宪治国8、坚持依法行政首先要坚持依宪行政9、宪法的地位:宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

0、为什么宪法具有最高的法律效力?①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,其他法律所规定的内容只是国家生活中的一般问题②宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。

③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

④宪法是国家法制统一的基础。

第二课保障宪法实施(一框)坚持依宪治国.宪法的构成:我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百三十八条。

部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点、思维导图2018年10月14日

部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点、思维导图2018年10月14日

部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点(附九下册知识点汇总)第1、2课1、责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事情。

2、责任产生于社会关系之中的相互承诺。

3、责任的来源主要有:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

(许多的责任来源不只一个)4、在社会舞台上,每一个人随着所处环境和场所的变化,会不断地变幻自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任。

(每一种角色往往都意味着一种责任)作为子女,孝敬父母;作为学生,遵守学校纪律,完成学习任务;作为朋友,忠诚、互助、互谅;对于陌生人,扶危济困是美德;作为普通公民,“位卑未敢忘忧国”;作为社会成员,我们应维护正义、热爱和平、保护环境……5、谁对我负责?回答首先是:自己对自己负责。

6、为什么自己要对自己负责(自己对自己负责的意义或作用)?只有自己对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

如果不能自觉承担相应的责任,对自己负责,你就永远无法长大成人。

7、每个人都应该具有社会责任感我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不能成就任何事业。

社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。

我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也就是对他人负责,对社会负责。

我们我对自己负责,说到底,我们每个人都应该具有社会责任感。

第二节不言代价与回报1、承担责任,往往伴随着获得回报的权利。

既有物质方面又有精神方面。

要说回报,更重要的是无形的财富。

如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。

承担责任也要付出一定的代价:付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。

2、承担责任的意义:对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。

3、无悔地对待自己承担的责任有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,我们仍然要为它们承担责任。

2018人教版九年级上册道德与法治1-4课核心知识点复习提纲

2018人教版九年级上册道德与法治1-4课核心知识点复习提纲

九年级上册道德与法治1-4课核心知识点复习提纲第一课踏上强国之路第一框坚持改革开放1.一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么?强国富民。

2.开启了改革开放的历史征程历史事件是什么?1978年,党的十一届三中全会的召开开启了改革开放的历史征程。

3.改革开放是如何促进我国经济发展的?(改革的作用、意义?)①极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力;人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。

②我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

③我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。

④改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

4.中国经济腾飞,体现在哪些方面?①中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。

②城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。

中国人民通过改革过上了幸福的生活。

③改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界,中国成为世界经济增长的主要稳定器、动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。

(影响)5、中国的腾飞证明:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

6.党的十九大召开有什么重要意义?①2017年10月召开的党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代。

②为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,中国共产党不忘初心,牢记使命,带领中国人民走上建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。

补充内容:1、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

(完整word版)部编2018人教版八年级道德与法治下册全册知识点总结

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八年级道德与法治下册知识点总结《第一课:坚持宪法至上》1、我国宪法的基根源则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的所有权益属于人民。

2、宪法对我国的国家性质是怎样规定的?中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农缔盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

3、人权的本质内容和目标是什么?人权的本质内容和目标是人的自由、相同地生计和发展。

4、敬爱和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求?它要求各级国家机关成立敬爱和保障人权的理念,加强者权法治保障,保证人民依法享有广泛权益和自由。

5、我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容有哪些?(1)在我国,人权的主体特别广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。

不但保护个人,也保护集体。

(2)宪法保护的人权的内容也很广泛,既包括相同权和人身权益、政治权益,也包括财富权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权益。

6、国家应怎样做到敬爱和保障人权?(1)敬爱和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权益,法律进一步明确了公民享有的各项详尽权益,规定了损害权益的法律责任。

(2)行政机关在执法过程中应该成立敬爱和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

( 3)审问机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立执行审问权、检察权,保护公民的各项合法权益。

( 4)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,加强全民法治看法,形成全民守纪的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。

7、人民代表大会与人民的关系是怎样的?全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民经过民主选举产生,对人民负责,受人民监察。

8、除人大这样的权益机关外,我国还有哪些国家机关?它们与权益机关的关系是怎样的?(1)我国还有行政机关、审问机关,检察机关。

(2)这些机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监察。

2018版《思想道德修养与法律基础》知识点及课后大题总汇

2018版《思想道德修养与法律基础》知识点及课后大题总汇

思修知识点整理绪论1、如何理解中国特色社会主义进入了新时代?P1-P2(3个意味着)中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

知识点:1.(新时代的5个是)这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代,是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代,是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

2. 中国梦是历史的、现实的,也是未来的。

3. 中国梦是国家的、民族的,也是每一个中国人的。

4.本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国时,刚过50岁。

当代大学生是民族复兴伟大进程的见证者和参与者,也是社会主义事业的生力军。

新时代为大学生成长成才、勤学报国提供了广阔的舞台和无限的机遇。

新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。

2、大学生怎样才能做有本领有担当的时代新人?P3-P7要有崇高的理想信念,牢记使命,自信自励。

(有理想)要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展。

(有本领)要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神,讲求奉献,实干进取。

(有担当)知识点:1.党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。

大学生应该以有理想、有本领、有担当为根本要求。

成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

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第一/二课宪法(一)宪法明确国家权力(1—8) P____—— ____页1.宪法明确国家权力属于人民的依据是:①——⑤2.我国宪法的基本原则:a—我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

3.我国的国家性质:b4.我国经济制度的基础是:d—生产资料的社会主义公有制。

5.宪法规定广泛的公民基本权利6.人民行使国家权力的途径和形式:e—广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。

7.宪法明确国家权力属于人民的目的:f—一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家做主的权利。

8.我们怎样当家作主?g——我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。

(二)尊重和保障人权(1——10)P ___ 页1.为什么要尊重和保障人权?①②③①人权的实质内容和目标是:a—人自由、平等地生存和发展。

②2004年3月14日,十届全国人大二次会议通过宪法修正案,将(b—)“国家尊重和保障人权”写入宪法。

③d—尊重和保障人权成为我国的宪法原则。

2.尊重和保障人权的要求:e—它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施促进和保护人权。

3.人权的主体:f—在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人,不仅保护个人,也保护群体。

4.人权的内容:g—宪法保护的人权内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

5.我国如何尊重和保障人权?①——④①立法方面:A ②执法方面:B③司法方面:C ④宣传方面:D6.尊重和保障人权,我国在立法方面是怎样做的?A—我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。

7.现代法治国家立法活动的基本要求:尊重和保障人权。

8.行政机关在执法过程中怎样做?B—应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格、规范、公正、文明,坚持依法施政、依法行政、简政放权。

9.审判机关、检察机关怎样做?C—要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。

10.怎样做好尊重和保障人权的宣传?D—国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变为现实。

(三)治国安邦的总章程(1—12) P___— ____页1.各级国家机关如何产生?①②③①我国的一切权力属于人民。

人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

②我国宪法第三条规定:“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受它监督”。

③“国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。

”2.宪法通过什么使得国家权力的运行稳定有序?A——宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。

3.国家机构依据宪法行使权力,守护人民的根本利益。

4.民主集中制(1)国家机构的组织活动原则:a——实行民主集中制的原则。

(2)表现:B—“在国家机构、、、、实行民主集中制原则。

”(3)含义:b——是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。

(4)优点:d—实行民主集中制,便于人民参与对国家的管理,能够把人民群众的力量集中起来,动员全国各族人民进行中国特色社会主义现代化建设。

5.宪法为什么要规范权力运行?①②①权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败。

贻害无穷。

必须对权力的行使进行制约,把权力关进制度的笼子里,让权力在阳光下运行。

②规范国家权力运行可以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求。

6.宪法的核心价值追求是:e——规范国家权力运行可以保障公民权利的实现。

7.权力如何依据宪法规范运行?①——④①国家权力必须在宪法和法律规定的范围内行使。

②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。

③宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。

④国家权利的行使不能任性,法定职责必须要为,法无授权不可为。

8.国家机关应该如何行使权力:f—国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。

9.滥用权力有何后果?g——任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。

10.对国家机关及其工作人员来说,权力就是什么?h——权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。

11.凡不按照法定程序行使权力的行为都是违法行为。

12.只有依法规范权力运行才能怎样?j——才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。

(四)坚持依宪治国(1——22)P____——____页1.宪法包括的内容:A——我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百三十八条。

2.宪法的重要性:C——我国宪法是人民意志的体现,是国家的根本法;具有至高无上的权威。

3.宪法规定的内容:B——宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。

4.宪法是根本活动准则的表现:①宪法是一切组织和个人的根本活动准则;②一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。

5.如果宪法没有权威会怎样? a——如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来;6.如果宪法受到漠视会怎样? b——如果宪法受到漠视,人民权利和自由就无法保证。

7.违反宪法的行为有何后果?C——一切违反宪法的行为,都必须予以追究。

8.中国共产党如何以宪法为根本的活动准则?①中国共产党作为执政党,必须以宪法为根本的活动准则。

②中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,把法治作为治国理政的基本方式,党自身必须在宪法和法律范围内活动。

③党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到什么?9.党领导人民治理国家的基本方略是什么? d——依法治国10.治国理政的基本方式是什么?e——法治11.坚持依法治国首先要坚持什么?f——依宪治国12.坚持依法行政首先要坚持什么? g——依宪行政13.党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到什么?h——党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。

14.宪法的地位:D——宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

15.为什么宪法具有最高的法律效力?①——④16.普通法律是对宪法的具体化。

17.宪法与普通法律的关系:②18.普通法律与宪法相违背会怎样? j——就会因违宪而无效。

19.宪法是其他法律的立法基础和立法依据20.严格的制定和修改程序有何意义/作用/原因:E——一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础,另一方面保障了宪法的长期稳定性,使国家长治久安,社会健康发展。

21.宪法是国家法制统一的基础,是中国特色社会主义法律体系的核心和统帅。

22.宪法的规定与其他法律有何不同?F——宪法的规定具有原则性的特点,……具有不可替代的作用。

(五)加强宪法监督(1——19)P____—— ____页1.权力的行使为什么需要监督?/监督的作用/意义:a——监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。

2.如何监督权力行使?A——法律方面:①宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。

②各级人大及其常委会依据宪法和有关法律,对人民政府、人民法院和人民检察院行使监督权。

B——公民方面:公民对于国家机关和国家工作人员以批评、建议、申诉、控告、检举等方式行使监督权。

作为公民,我们要学好宪法和法律,通过合法途径和方式来监督权力行使。

3.行使监督宪法实施职权的是什么机关?b——全国人大及其常委会4.对人民政府、人民法院和人民检察院行使监督权的机关是:C——各级人大及其常委会5.各级人大及其常委会依据什么行使监督权?d——依据宪法和有关法律6.监督权力行使,作为公民怎么办?e——作为公民,我们要学好宪法和法律,通过合法途径和方式来监督权力行使。

7.为什么要增强宪法意识?①②③①加强宪法监督,既需要完备的制度措施,也需要人们增强宪法意识。

②增强宪法意识,对国家公职人员来说尤为重要。

③宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。

8.加强宪法监督,需要什么?f——既需要完备的制度措施,也需要人们增强宪法意识。

.设立国家宪法日,建立宪法宣誓制度的目的是什么?D——都是为了强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为。

10.我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。

11.宪法意识的含义: g—是指人们关于宪法和宪法现象的思想、观点、知识和态度等的总称。

12.宪法意识的重要性:E——“宪法意识的有无、、、、、、长治久安”。

13.宪法意识的有无,宪法意识的健全与否,直接关系到什么?h——作为国家根本法的宪法能否彻底付诸实施。

14.国家宪法日:12月4日15.如何增强宪法意识?①②③①学习宪法:着重领会宪法的原则和精神;还应积极参与宪法宣传活动;②认同宪法:认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求;③践行宪法:要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。

16.我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求,充分体现人民共同意志,充分保障人民民主权利。

17.宪法实施的三个方面:①宪法的执行;②宪法的适用;③宪法的遵守。

18.宪法的生命在于实施,宪法的权威在于实施。

19.建设社会主义法治国家,需要我们怎么做?j——需要我们坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。

第三课公民权利知识点(1—13) P____—— ____页(一)公民基本权利(1— 10) P ___页1.依据宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利和自由。

2.政治权利(1)政治权利和自由包括/我国公民享有哪些权利和自由?a——选举权和被选举权、政治自由和监督权。

(2)选举权和被选举权①含义:A——我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

②重要性:B——是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

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