人教版英语高一知识点精选汇总
高一英语人教版必考知识点汇总
高一英语人教版必考知识点汇总人教版高一英语知识点总结1一、一般过去将来时1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2.时间状语：The next day (morning, year。
),the following month(week。
),etc.3.基本结构：主语+was/were +going to + do+其它;主语+would/should + do+其它4.否定形式：主语+was/were+not + going to + do; 主语+would/should + not + do.5.一般疑问句：was或were放于句首;would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.他说他第二天要去北京。
I asked who was going there.我问，谁要去那里。
二、现在进行时1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：Now, at this time, days, etc. look. listen3.基本结构：主语+be +doing +其它4.否定形式：主语+be +not +doing+其它5.一般疑问句：把be动词放于句首。
6.例句：How are you feeling today?你今天感觉如何?He is doing well in his lessons.在课上他表现得很好。
人教版高一英语知识点总结2【现在完成时】1. 表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
[例句] —Have you had your supper yet? —Yes, I have just had it.2. 常与介词for, during, in, within, over等引导的时间状语连用, 表示过去的某一行为一直延续到现在。
[例句] I haven’t seen my English teacher for a long time.3. 表示反复或习惯性的动作, 常与several times, once, twice, frequently等频度副词连用。
新人教版高一英语必修一知识点复习整理
新人教版高一英语必修一知识点复习整理1. 语法知识点
- 介词的用法
- 表示时间、地点和方式等
- 注意介词和动词的搭配
- 冠词的用法
- 不定冠词a和an的用法
- 定冠词the的用法
- 名词的单复数形式
- 一般名词的复数形式
- 不规则名词的复数形式
2. 词汇知识点
- 常用动词短语
- 与各种情境相关的常用动词短语
- 包括表示喜欢、讨厌、担心、希望等意思的动词短语
- 常用形容词及副词
- 描述人、事物特征的常用形容词
- 表示时间、程度、方式等的常用副词- 高频词汇
- 重点掌握高频出现的单词和常用短语3. 阅读技巧
- 预测文意
- 根据上下文预测单词或句子的意思
- 联系上下文理解文章
- 通过上下文的线索来理解全文意思
- 抓住文中关键信息
- 注意文章中的重点句子，理解文章主旨4. 写作技巧
- 语法正确性
- 注意动词时态和主谓一致
- 尽量避免语法错误
- 结构完整性
- 确保文章有开头、主体和结尾
- 逻辑连贯性
- 使用适当的连接词
- 使用连接词使句子和句子之间衔接紧密
以上是《新人教版高一英语必修一》的知识点复习整理，希望对你的学习有所帮助。
人教版高一英语必修一知识点总结
人教版高一英语必修一知识点总结人教版高一英语必修一知识点总结(一)1.preferPrefer doing …to doing…Prefer to do rather than do2.advantages /disadvantages 优势/劣势2.Ever since middle school, my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip. 从高中起，我姐姐王维和我就一直梦想做一次伟大的自行车旅行。
连词since 引导的时间状语从句用一般过去时，介词since 与时间点连用It is/has been+一段时间+since+一般过去时自从……至今已经多久了。
3. persuade sb to do sth= persuade sb into doing sth 说服某人做某事4. 强调句型 It is/was+被强调部分+that/who强调句型可以强调除谓语动词以外的任何句子成份。
一般来说，如果被强调部分是人时，用连词that或who;如果被强调部分是物，只能用连词that。
not … until 的强调句5.be fond of 喜欢，喜爱6. Although 尽管，虽然，引导让步状语从句① although 从句多在句首， though 从句可在主句前、中、后任何位置，而且though 可以作副词用于句末，作“但是，不过”讲，而although 无此用法。
② as though(仿佛，好像)，even though(即使，尽管)中不能用although。
③ though 引导的让步状语从句可以倒装(将表语、状语、情态动词后的动词原形前置到句首，此用法同as),而 although 不可以。
7. insist on doing sth/ sth. 一定要、坚持主张She insists on getting up early and playing her radio loudly.她老是一大早起来把收音机音量开大11.care about 关心在乎care for 喜欢，照料，照顾12.change ones mind 改变主意13. experience 经历/经验14. Once 可作为从属连词，作“一(旦)……就……”解，连接一个表示时间的状语从句。
(完整版)人教版高中英语必修一语法知识点总结
人教版必修一各单元知识点总结Unit One Friendship一、重点短语1.go through 经历，经受get through 通过；完成；接通电话2. set down 记下，放下3. a series of 一系列4. on purpose 有目的的5. in order to 为了6. at dusk 傍晚，黄昏时刻7. face to face 面对面8. fall in love 爱上9. join in 参加（某个活动）；take part in 参加（活动）join 加入（组织，团队，并成为其中一员）10. calm down 冷静下来11. suffer from 遭受12. be/get tired of…对…感到厌倦13. be concerned about 关心14. get on/along well with 与…相处融洽15. be good at/do well in 擅长于…16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是…17. no longer / not …any longer 不再…18. too much 太多（后接不可数n.）much too 太…(后接adj.)19. not…until 直到…才20. it’s no pleasure doing sth 做…并不开心21. make sb. sth. 使某人成为…make sb. do sth. 使某人做某事二、语法----直接引语和间接引语概念：直接引语：直接引述别人的原话。
一般前后要加引号。
间接引语：用自己的话转述别人的话。
间接引语在多数情况下可构成宾语从句且不要加引号。
例：Mr. Black said, “ I’m busy.”Mr. Black said that he was busy.变化规则（一）陈述句的变化规则直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词that（可省略）引导，从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语都要发生相应的变化。
人教版必修高一英语知识点
人教版必修高一英语知识点高一英语知识点整理总结1.be good to对……友好be good for对……有益;be bad to…/be bad for…2.add up加起来增加add up to合计，总计add…to把……加到……3.not…until/till意思是“直到…才”4.get sth/sb done使……完成/使某人被……5.calm down平静下来6.be concerned about关心，关注7.当while,when,before,after 等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。
While walking the dog,you were careless and it got loose.8.cheat in the exam考试9.go through经历;度过;获准，通过10.hide away躲藏;隐藏11.set down写下，记下12.I wo nder if…我不知道是不是…13.on purpose故意14.sth happen to sb某人发生某事sb happen to do sth某人碰巧做某事it so happened that……正巧碰巧15.It is the first(second…)that…(从句谓语动词用现在完成时)16.in one’s power处于……的控制之中17.It’s no pleasure doing…做…没有乐趣It’s no good/use doing sth.做某事是没好处/没用的18.She found it difficult to settle and calm down in the hiding place.it做形式宾语19.suffer from患…病;遭受20.so…that…/such…thay…21.get tired of…对…感到劳累疲惫22.have some trouble with sb/sth.在……上遇到了麻烦23.get along with sb/sth.与某人相处高一年级英语知识点总结介词in, on, under等+名词构成介词短语表被动意义表示方位的介词与含动作意义的名词合用，含被动之义，其意义相当于该名词相应动词的被动形式，名词前一般不用冠词。
人教版高一英语必修一知识点总结五篇
人教版高一英语必修一知识点总结五篇人教版高一英语必修一知识点总结1. 单元一：单词和句子结构在这一单元中，我们学习了如何正确拼写英文单词，以及如何正确构造英文句子。
以下是三个例子：a. 英文单词的拼写有规律在英语中，许多单词的拼写是有规律的，比如说在规则动词的现在时中，人称代词后面加s，而不规则动词则需变形。
例如：I walk to school every day. He walks to work. I go to school by bus. He goes to work by car.b. 英文句子的构造有层次性在英文句子中，主语和谓语是基本单位。
如果一个句子中有多个谓语，那么这些谓语往往具有先后顺序；如果一个句子中有从句，那么从句的等级会更低。
例如：She likes to play basketball because it's fun. （从句“because it's fun”等级低于主句）c. 英文句子中的语法结构灵活多样在英文句子中，同一种句子结构可以有多种不同的说法，灵活性很高。
例如：She is a teacher. （主谓宾结构）/ A teacher is what she is. （主语从句）/ What she is is a teacher. （主语从句）2. 单元二：课文阅读在这一单元中，我们学习了如何正确理解英文课文的内容，并提高了对英文阅读的兴趣和能力。
以下是三个例子：a. 英文课文中的语言运用丰富多样英文课文中的语言运用很丰富，包括比喻、暗示、转喻等等，需要我们认真阅读并理解。
例如：The sky was a bright shade of blue. （比喻）/ Her words cut him like a knife. （转喻）b. 英文课文中的句式多种多样英文课文中的句式也很多样，有短句和长句、简单句和复合句等等。
我们需要慢慢地理解它们，并掌握如何从中获取信息。
人教版高一英语必修一知识点归纳
人教版高一英语必修一知识点归纳------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx高一英语必修一知识点归纳Unit1 Friendship1. be good to 对….友好2. add up 合计3. get sth done 使…被做4. calm down 镇定下来5. have got to 不得不6. walk the dog 遛狗7. make a list of 列出8. hide away 躲藏；隐藏9. be concerned about 关心；挂念10. share sth with sb 和某人分享某物11. go through 经历；仔细检查12．set down 放下；记下13. a series of 一系列；一套14. be crazy about 对…着迷15. on purpose 故意16. in order to/ so as to 为了17. face to face 面对面地18. get along with 与…相处19. pack up 收拾，打理行装20. according to 按照；根据…所说21. communicate with sb 和…交际22. try out 试验；试用23. join in 参加（活动）24. fall in love 相爱25. have the/a habit of doing sth 有做…的习惯Unit 2 English around the world1. such as 例如2. believe it or not 信不信由你3. come up with 提出 come up (vi) 走进；上来；发生；被讨论come up to a place 参观某地4. ever before 从前5. even if/ though 即使6. at the end of 在…末期7. be based on 在...基础上8. close to 距离…近9. take…with…随身携带10. the same…as 与…相同的11. at present 目前12. at sb’s req uest 应某人的要求 make a request 请求request that …(should)+v原形13.have a command of掌握 give commands 命令14.in one direction 朝一个方向15. be different from 与…不同16. as we know 正如我们所知17. play a role/ part (in) 在…中担任角色；在…中起作用;play an important role/ part 在…中起重要作用18. because of 因为；由于19. make (good/ full) use of （好好/充分）利用Unit3 Travel Journal1. one-way fare 单程票 round-trip fare 往返票2. graduate from 从…毕业3. care about 忧虑，关心 care for喜欢，照顾care to do愿意/同意做某事4. give in (to) 投降；屈服；让步 give up 放弃give up doing/sth as usual 像往常一样5. at midnight 午夜6. attitude to/ toward(s) 对…态度7. change one’s mind 改变主意8. make camp 野营，宿营9. make up one’s mind to do 决心干某事10. put up one’s tents 搭起帐篷11. persuade sb to do sth= persuade sb into doing sth 说服某人做某事persuade sb not to do sth= persuade sb out of doing sth 说服某人不做某事12. determine to do sth ( 动作) / be determined to do sth （心理）决心干某事13. take one’s breath away 使某人大吃一惊Unit4 Earthquakes1.have time to do 有时间做某事2.happen to do 碰巧做某事3.shake hands with sb 握手4. burst into tears/ laughter 突然大哭/大笑5.in ruins 成为废墟6.blow away 吹走、刮走7.fall down 倒塌8.be pleased to do 乐意做某事9.tens of thousands of 成千上万10. dig out 挖掘11.think little of 对……评价低12.be proud of / take pride in 以……而自豪13.invite sb to do sth 邀请某人做某事14.think highly of 对……评价高15.give out 发出（气味等）；分发；耗尽 give off 发出（气味等）give away 赠送；泄露 give back 归还16.a great/ large number of =a great many/good 大量的17.be trapped in/ under 陷入……/ 陷在……下面18.agree on sth 达成一致意见19.as you know 正如你所知道的20.be known as 作为……而知名 be known for 因……而出名Unit5 Nelson Mandela1.lose heart 丧失勇气2..be worried about 担心（状态）3.in trouble 处于不幸中4.be sentenced to 被判处5. be out of work = lose one’s job 失业6.be equal to 相等的，平等的7. as a matter of fact = in fact = actually 事实上8.blow up 充气爆炸9.beg for 乞讨10.set up 建立，创立；设置，竖起 send up 发射，使上涨go up 上升，增长；被兴建11.be active in = take an active part in 积极参与，在……活跃12.die for 为……而死 die from 死于（外因）die of 死于（内因如：饥饿，寒冷，疾病等）13.put sb in prison= throw sb into prison= send sb to prison 把……投入监狱14.advise sb to do sth 建议某人做某事15.fight against 为反对……而斗争fight with 同……并肩作战/ 同……斗争16. have problems/ difficulty/ trouble with sth17.work out 算出18.be willing to do sth 乐于做某事19.realize one’s dream of 实现…… 的梦想e to power 当权，上台高一英语必修二知识点归纳Unit1 Cultural relics1.in search of 寻找，寻求 =searching for sb/sth2.survive vi. 幸存，生还 ~from sth = continue to live or exist=> n. 幸存者 survivor3. be decorated with 被用······来装饰 =decorate sth with sth 用某物装饰某物4. belong to属于，是…的成员, 是…的组成部分,属性, 职能等5. serve as 担任，充当6.in return 作为回报, 作为回馈in return of 作为…的回报7. 定语从句修饰 the way的关系代词可用that / in which / 不填8.light 照亮，点亮 light-lit-lit 或 light-lighted-lighted9. there is no doubt that… 毫无疑问……10. be worth sth. 值得…be (well) worth doing sth.很值得做…11. be at war 处于战争状态,交战12.remain vi. 留下，剩下，残留+doinglink-v. 保持，仍然，继续+adj.Unit 2 The Olympic Games1. ancient: 古代的--- 反义词 present-day 当今的2. compete with/ against sb.和…竞争compete in 在……中竞争compete for sth. 为……而竞争competition n. 比赛3. take part (in) 参加，参与（活动）=join intake an active part in…积极参与……4. used to do 过去常常做．．．be/get used to (doing) sth.习惯于be used to do 被用来做5. every four years = every fourth year 每四年或每隔四年6. admit+ doing承认做某事be admitted as “被接受……成为”7. for the honor of为了…的荣誉in the honor of为庆祝…/为纪念8. allow sb. to do sth. 允许某人做某事allow doing sth. 允许做某事9. not only… but also… 不但……而且10. “也”as well用在肯定句中，放在句末too肯定句中用,放在句末，常用逗号隔开either否定句中用，放句末，常用逗号隔开also放在特殊动词之后，实义动词之前Unit 3 Computers1. common adj. 普通的，常见的 n. 普通；平民have nothing/ little/ something/ a lot in common 有……共同之处2. compare …with 把……与……相比较compare to 把……比作……3. “ 多久才” It took/was+一段时间+beforeIt takes /will be+一段时间+beforeIt takes/took sb. sometime to do sth. 花费某人……时间去做某事4. work as 担任；以…身份而工作5. from then on 从那时起from now on 从现在起6. by 介词，“不迟于，到……为止” 常用于完成时态。
人教版高一英语知识点总结归纳5篇分享
人教版高一英语知识点总结归纳5篇分享高一英语在整个中学英语中占有特别重要的地位,既是高一又是整个中学阶段的重难点,所以要保持良好的学习心态和正确的学习方法。
下面就是我给大家带来的人教版高一英语学问点总结，盼望能协助到大家！人教版高一英语学问点总结11. be good to 对……友好be good for 对……有益;be bad to…/be bad for…2. add up 加起来增加add up to 合计，总计add… to 把……加到……3. not…until/till 意思是“直到…才”4. get sth/sb done 使……完成/使某人被……5. calm down安静下来6. be concerned about 关怀关注7. 当while, when, before, after 等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语相同时，可将从句中的主语和be动词省去。
While walking the dog, you were careless and it got loose.8. cheat in the exam9. go through 经验;度过;获准，通过10. hide away 躲藏;隐藏11. set down 写下，登记12. I wonder if….. 我不知道是不是….12. on purpose 存心13. sth happen to sb 某人发生某事sb happen to do sth 某人碰巧做某事it so happened that ……正好碰巧14. It is the first (second…) that… (从句谓语动词用此时此刻完成时)15. in one’s power 处于……的限制之中16. It’s no pleasure doing…. 做…..没有乐趣It’s no good/ use doing sth. 做某事是没好处/没用的17. She found it difficult to settle and calm down in the hiding place. it做形式宾语18. suffer from 患…病;遭遇19. so…that… /such…thay…20. get tired of…. 对…感到劳累疲倦21. have some trouble with sb/sth. 在……上遇到了麻烦22. get along with sb/sth. 与某人相处23. ask(sb)for advice. (向某人)征求建议24. make 后接复合宾语，宾语补足语须用不带to 的不定式、形容词、过去分词、名词等。
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人教版英语高一知识点精选汇总
高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。
下面就是给大家带来的人教版高一英语知识点总结，希望能帮助到大家!
人教版高一英语知识点总结1
1. whether VS if 的用法
2. tell sb to do sth ask sb not to do sth
3. be + doing 表将来
4. 定语从句：只用that 的情况
只用who 的情况
只用which的情况
as VS which
the same … as / that…
such… as
as … as
介词+ which/ whom
which 引导一个句子的用法非限制性定语从句
插入语I think I believe I guess I thought
间隔式定语从句
Is this car the one he bought last year?
Is this the car he bought last year?
What 的用法
5. will be done
be about to be done
be to be done
be going to be done
6. has/ have been done
7. be being done 加always 表示一种厌烦等语气
8. 强调句it is + 被强调部分+ that 从句
It is not until + 时间+ that 从句
特殊疑问词+ is it that 从句
9. 倒装句部分否定，含有否定词的hardly never little only seldom 等，把情态动词，be 动词，助动词提到主语
的前面
10. as if , insist suggest request command ,从句用虚拟语气，用(should) do
人教版高一英语知识点总结2
重点单词
1.honest adj.诚实的
2.ancient dj.古代的
pete vi.比赛
petitor n.竞争者
5.medal n.奖章
6.host vt.主办
7.magical adj.魔术的
8.interview vt.面谈
9.athlete n.运动员
10.admit vt.承认
11.set n.组
12.slave n.奴隶
13.stadium n.露天大型体育场
14.gymnasium n.健身房
15.replace vt.取代
16.prize n.奖
17.sliver n.银
18.physical adj.物理的
19.root n.根
20.relate vt.有关
21.sail vt.航行
22.poster n. 海报
23.advertise vt.做广告
24.foolish adj.愚蠢的
25.promise vt.n.答应
26.golden adj.金的
人教版高一英语知识点总结3
fur与leather
fur指皮毛，尤指带毛的皮革制品，leather指皮革制品。
endanger v. 威胁
die of与die from
都译为“死于…”，当“死于疾病”时可以互换，但die of更强调由于年龄，寒冷，饥饿，情感等死亡，die
from强调由于环境，伤害，事故等死亡。
如：
The old lady died of old age.
Careless drivers often die from traffic accidents.
lead v. 领导
leader与leadership
leader指领导人，领袖或带头的人，而leadership指领导，领导权等。
如：
Our leaders are very considerate.
Under his leadership, the company went out of depression.
人教版高一英语知识点总结4
1. instead of spending your vacation on a bus, ... you may want to try
hiking. instead和instead 0f的用法
2. say hi / hello / thanks to sb. (for me) 问候的句型
3. is anybody seeing you off? 进行时表将来
4. she struggled and struggled, and could not get on her feet. (= keep struggling)
5. you should not go rafting unless you know... unless引导条件状语从句，相当于if...
not
6. by staying at..., tourists can help the villagers make money so that they can take care of the fiver and the birds. 目的状语从句
7. she was so surprised that she couldnt move. 结果状语从句
8. tree after tree went down, cut down by water. 过去分词作状语
9. the next moment, the first wave swept her down, swallowing the garden.
现在分词作状语
10. however, before she could think twice, the water was upon her. it didnt take long before the building was destroyed. before的用法人教版高一英语知识点总结5
Who / whoever, what / whatever等的用法区别
一般说来，what/who等含特指意义，而whatever/whoever等含泛指意义，意为无论什么/无论谁。
It is generally considered unwise to give a child ____ he or she
wants.
A. however
B. whatever
C. whichever
D. whenever
解析：答案是B，whatever引导一个宾语从句，并且作wants的宾语。
这里的
whatever不能改成what，因为题意想表达的显然是无论孩子要什么就给他/她什么事不明智的，具有泛指的概念。
同时要注意，这里whatever也不能改用no matter what，因为后者只能引导状语从句。
比较下例：
I cant remember at the moment who has said the words. (这里的who表特定的某人)
Where, when, why等连接副词引导的名词性从句
Where, when, why等连接副词也可以引导名词性从句，使用的关键是：这个词必须符合句子的逻辑要求。
-I drove to Zhuhai for the air show last week.
-Is that ____ you had a few days off?
A. why
B. when
C. that
D. where
解析：答案是A，why引导的从句作表语，同时why在从句中作原因状语。
这里之所以选why，而不是when或
where等，的依据便是句子的逻辑含义，及语境。
介词+who(m)引导的宾语从句与介词+ whom引导的定语从句的区别
介词后面的引导词用主格还是宾格，决定于它在宾语从句中作主
语还是宾语。
It was a matter of ____ would take the position.
A. who
B. whoever
C. whom
D. whomever
解析：答案是A。
这是一个含宾语从句的复合句，作介词of宾语的，是后面的整个句子，而不是宾语从句的引导词，由于这里引导词在从句中作主语，所以要用主格who(作宾语时自然要用whom)。
人教版英语高一知识点精选汇总。