5灰雀

白桦树： 落叶乔木，树皮白色， 叶子卵形，我国东北 地区种植较多。

朗读第一自然段，说说了解到了什么。

课文是怎么描写这三只灰雀的？找出来读
一读。
公园里有一棵高大的白桦树， ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ上有三只灰雀：两只胸脯是粉红 粉红 深红 的，一只胸脯是深红的。它们在树 跳动 歌唱 枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常 惹人喜爱。 惹人喜爱
这时候，小男 孩在想什么呢？
• 1、男孩为什么要捉走这只灰雀？
因为他喜欢这只灰雀。
• 2、男孩对灰雀的爱和列宁对灰雀的爱有 什么不同？ 夺去鸟的自由 （男孩） 给鸟自由（真正的爱） （列宁）
11、第二天，列宁来到白桦树下， 果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头 歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。 12、 列宁看看男孩，又看看灰雀， 微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪 儿去了？” 13、当然，灰雀没有告诉列宁昨天 它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩， 因为他已经知道男孩是诚实的。 列宁看看男孩， 因为列宁尊重孩子，理解孩子，不想伤害 可爱的小男孩的心，这就是对孩子的爱。 又看看喜鹊，为什么
敢（
取（
）惜（
）错（
）城（
）诚（
）
）
词语搭配：
（ （ ）的白桦树 ）的灰雀 （ （ ）地歌唱 ）地说
选词填空： 果然 居然 仍然
1、真没想到，这一老一小（
2、我猜得没错，爸爸（
）爬上了天都峰。
）来接我。 ）活
3、小男孩说：“灰雀会飞回来，它（ 着。”
读句子，在( ）里填上适当的关联词语。 ……但…… …… 或者…… ……果然…… ……因为……
不问男孩却问灰雀呢？
公园里有一棵高大的白桦树，树 上有三只灰雀：两只胸脯（ 粉红 ） 的，一只胸脯是（ 深红 ）的。它 们在树枝间来回（ 跳动 ），婉转 地（ 歌唱 ），非常( 惹人喜爱 )。

学了这篇课文，你发现了什么？大家
一起来说说。 收集列宁或其他名人的故事，读一读，
开展讲故事比赛。
男孩看看列宁，说：“会 飞回来的，一定会飞回来的。 它还活着。”
“一定会飞回来！”男孩 肯定地说。
男孩看看列宁，说：“会 飞回来的，一定会飞回来的。 它还活着。” “一定会飞回来！”男孩 肯定地说。
男孩看看列宁，说：“会 飞回来的，一定会飞回来的。 它还活着。” “一定会飞回来！”男孩 肯定地说。
每次 都 列宁每次走到白桦树下，都要停 仰望 下来，仰望这三只欢快的灰雀， 经常 还经常给它们带来面包渣和谷粒。
一只深红胸脯的灰雀竟然不 见了。那只灰雀到哪里去了 ？列宁和小男孩围绕着这只 灰雀发生了一段怎样的故事 呢？
自由轻声读一读课文 3－10自然段， 哪几段是列宁说的话，哪几段是小男 孩说的，找一找、读一读。
）肯定—（ ）
）
）可惜—（ ）坚定—（
）本来—（ ）
）
列宁：全世 界无产阶级 的导师和领 袖。继承和 发展了马克 思主义学说， 也是前苏联 党和国家的 缔造者。
灰雀：小形鸣禽，体形如雀，羽色多样， 鸣叫悦耳，可为笼养观赏。群居在河谷、 溪流、树林中。食物为桦树、榆树、柳树 的嫩叶和种子。课文中说的灰雀是红腹灰 雀。
1、那个男孩子本想告诉列宁灰雀没有死，（ ）又不敢 讲。 2、那只灰雀一定是飞走了，（ ）是冻死了。 3、列宁也没有在问那个小男孩，( )他已经知道男孩是 诚实的。 4、第二天，列宁来到白桦树下，（ ）又看到那只灰雀 欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
反义词： 喜爱—（ 严寒—（
近义词： 诚实—（ 严寒—（
）诚实—（ ）仰望—（
这时，列宁看见一个小男孩，就问：
“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀 请大家读列宁的这几 吗？”
句话，仔细体会列宁 列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。 这些话的意思。 天气严寒，它怕冷。”
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，
可惜再也飞不回来了。”
男孩说：“没……我没看见。” 聪明的孩子，有谁知 道灰雀到底到哪里去 男孩看着列宁，说：“会飞回来的， 了？你从课文哪儿看 一定会飞回来的。它还活着。” 出来的？ “一定会飞回来！”男孩肯定地说。
郊外 散步 胸脯 仰望
欢快 面包渣 或者 严寒
自言自语 可惜 肯定 果然 欢蹦乱跳 诚实
选择正确的读音：
桦树 (huà huá) 胸脯 (pú pǔ ) 婉转 (zhuǎn 惹人喜爱(rě zhuàn) rěn )
比一比，再组词：
校（ 郊（
）底（ ）低（
） 渣（ ）查（
） 或（ ） 成（
） ）