南邮单片机实验报告
南邮微机原理实验报告
微机原理硬件实验报告实验一 I/O 地址译码一、实验目的1、掌握 I/O 地址译码电路的工作原理。
二、实验内容及原理实验电路如图1-1所示，其中74LS74为D触发器，可直接使用实验台上数字电路实验区的D触发器,74LS138为地址译码器。
译码输出端Y0～Y7在实验台上“I/O地址“输出端引出，每个输出端包含8个地址，Y0：280H～287H，Y1：288H～28FH，…… 当CPU执行I/O指令且地址在280H～2BFH范围内，译码器选中，必有一根译码线输出负脉冲。
根据图1-1，我们可以确定A9~A3，AEN，IOW，IOR的值。
要使译码电路正常工作，必须使处于低电平有效。
因而可以确定A6=A8=0，A7=A9=1，AEN=0，IOW与IOR不可同时为1（即不能同时读写）。
当要从Y4输出低脉冲时，A5A4A3=100；从Y5输出时，A5A4A3=101。
综上所述，Y4输出时，应设置值2A0H（A9~A0=1010100000B）；Y5输出时，应设置值2A8H（A9~A0=1010101000B）。
执行下面两条指令MOV DX，2A0HOUT DX，AL（或IN AL，DX）Y4输出一个负脉冲到D触发器的CLK上，因为D=1（接了高电平+5V）,所以Q被赋值为1.延时一段时间(delay)；执行下面两条指令；MOV DX，2A8HOUT DX，AL（或IN AL，DX）Y5输出一个负脉冲到CD，D触发器被复位，Q=0。
再延时一段时间，然后循环上述步骤。
利用这两个个负脉冲控制L7闪烁发光（亮、灭、亮、灭、……），时间间隔通过软件延时实现。
三、硬件接线图与软件流程图硬件接线：Y4/IO 地址接 CLK/D 触发器Y5/IO地址接 C/D触发器D/D触发器接 SD/D角发器接+5VQ/D触发器接 L7（LED灯）或逻辑笔软件流程图：四、源程序OUTPORT1 EQU 2A0H ;预置，方便修改OUTPORT2 EQU 2A8HCODE SEGMENTASSUME CS:CODESTART: MOV DX,OUTPORT1 ;根据原理图设定A9~A0 的值（Y4）OUT DX,AL ;让译码器Y4 口输出一个负脉冲CALL DELAY ;延时MOV DX,OUTPORT2 ;根据原理图设定A9~A0 的值（Y5）OUT DX,AL ;让译码器Y5 口输出一个负脉冲CALL DELAY ;延时MOV AH,1 ;调用1 号DOS 功能，等待键盘输入INT 16HJE START ;若有键盘输入则退出程序，否继续循环MOV AH,4CHINT 21HDELAY PROC NEAR ;延时子程序MOV BX,200 ;时延长度 (200)A: MOV CX,0B: LOOP BDEC BXJN E ARETDELAY ENDPCODE ENDSEND START五、实验结果LED 灯处于闪烁状态，键盘有输入后，成功退出。
单片机实训报告
单片机实训报告一、实训目的本次单片机实训的目的在于通过实际操作和项目实践，深入理解单片机的工作原理和应用开发，提高自身的硬件设计能力、软件编程能力以及解决实际问题的能力。
同时，培养团队合作精神和创新思维，为今后从事相关领域的工作打下坚实的基础。
二、实训设备在本次实训中，我们使用了以下主要设备：1、单片机开发板：用于实验和项目的开发与调试。
2、计算机：安装相关的编程软件和开发工具。
3、示波器：用于观察电路中的信号波形。
4、万用表：用于测量电路中的电压、电流等参数。
三、实训内容1、单片机基础知识学习首先，我们对单片机的基本结构、工作原理、指令系统等进行了系统的学习。
了解了单片机的内部组成，包括中央处理器（CPU）、存储器、输入输出端口等。
通过学习指令系统，掌握了如何使用汇编语言或 C 语言对单片机进行编程控制。
2、硬件电路设计在硬件电路设计方面，我们学习了如何根据实际需求设计单片机的最小系统，包括电源电路、时钟电路、复位电路等。
同时，还掌握了如何扩展外部存储器、输入输出设备等。
通过实际绘制电路图和制作电路板，提高了我们的硬件设计能力和动手实践能力。
3、软件编程在软件编程方面，我们使用了汇编语言和 C 语言两种编程方式。
通过编写简单的程序，如点亮 LED 灯、控制数码管显示、实现按键输入等，逐渐熟悉了单片机的编程方法和技巧。
同时，还学习了如何使用中断、定时器、串口通信等功能，提高了程序的复杂程度和实用性。
4、项目实践在项目实践环节，我们分组完成了一个基于单片机的温度控制系统的设计与实现。
该系统通过温度传感器采集环境温度，经过单片机处理后，控制风扇的转速和加热装置的工作状态，从而实现对环境温度的自动控制。
在项目实践过程中，我们充分运用了所学的知识和技能，从系统方案设计、硬件电路搭建、软件编程调试到系统测试优化，每个环节都进行了精心的设计和认真的实施。
四、实训过程在实训开始阶段，我们首先进行了单片机基础知识的学习和实验。
南邮单片机实验报告
通达学院
20 /20学年第学期
单片机原理及应用
实验报告
专业
学生班级
学生学号
学生பைடு நூலகம்名
指导教师
（注意：三次实验整合在一起用一张封面即可）
（注意：以下内容每次实验都需要按照所要求的格式单独填写）
实验题目
（填写内容字体为宋体小四）
（注：51单片机三次实验的题目分别是：
1、51单片机仿真软件的使用学习及实验例程演示
2、51单片机通用子程序设计
3、51串口通信程序设计）
实验设备及软件
（填写内容字体为宋体小四）
同组人员学号及姓名
（填写内容字体为宋体小四）
参考文献
（填写内容字体为宋体小四）
备注
报告内容（粗体宋体小二）
（正文为宋体小四）
心得体会
（正文为宋体小四）
单片机实验报告(相当不错,有具体实验结果分析哦)
学生姓名：学号：专业班级：实验类型：□ 验证□ 综合□ 设计□ 创新实验日期：实验成绩：实验一 I/O 口输入、输出实验地点：基础实验大楼A311一、实验目的掌握单片机P1口、P3口的使用方法。
二、实验内容以P1 口为输出口，接八位逻辑电平显示，LED 显示跑马灯效果。
以P3 口为输入口，接八位逻辑电平输出，用来控制跑马灯的方向。
三、实验要求根据实验内容编写一个程序，并在实验仪上调试和验证。
四、实验说明和电路原理图P1口是准双向口，它作为输出口时与一般的双向口使用方法相同。
由准双向口结构可知当P1口作为输入口时，必须先对它置高电平使内部MOS管截止。
因为内部上拉电阻阻值是20K～40K，故不会对外部输入产生影响。
若不先对它置高，且原来是低电平，则MOS管导通，读入的数据是不正确的。
本实验需要用到CPU模块（F3区）和八位逻辑电平输出模块（E4区）和八位逻辑电平显示模块（B5区）。
2学生姓名：学号：专业班级：实验类型：□ 验证□ 综合□ 设计□ 创新实验日期：实验成绩：五、实验步骤1）系统各跳线器处在初始设置状态。
用导线连接八位逻辑电平输出模块的K0 到CPU 模块的RXD（P3.0 口）；用8 位数据线连接八位逻辑电平显示模块的JD4B 到CPU 模块的JD8(P1 口)。
2）启动PC 机，打开THGMW-51 软件，输入源程序，并编译源程序。
编译无误后，下载程序运行。
3）观察发光二极管显示跑马灯效果，拨动K0 可改变跑马灯的方向。
六、实验参考程序本实验参考程序:；//******************************************************************；文件名: Port for MCU51；功能: I/O口输入、输出实验；接线: 用导线连接八位逻辑电平输出模块的K0到CPU模块的RXD（P3.0口）；；用8位数据线连接八位逻辑电平显示模块的JD2B到CPU模块的JD8(P1口)。
南邮单片机实验报告一
实验一C51集成开发环境的练习一、实验内容在Keil C51开发环境下新建一个工程并创建一个文件，在文件中输入汇编程序，并进行编译生成HEX文件。
二、实验要求熟悉Keil C51集成开发环境的使用方法；掌握汇编语言的基本调试方法。
三、实验设备和仪器硬件：微机软件：Keil C51集成开发软件四.实验程序清单ORG 8000HLJMP MainORG 80F0HMain:MOV R7, #0Loop:MOV R6, #0DJNZ R6, $DJNZ R6, $DJNZ R6, $DJNZ R6, $DJNZ R7, LoopCPL P1.0 ; P 1 .0 取反CPL P1.1 ; P 1 .1 取反CPL P1.2 ; P 1 .2 取反CPL P1.3 ; P 1 .3 取反CPL P1.4 ; P 1 .4 取反CPL P1.5 ; P 1 .5 取反CPL P1.6 ; P 1 .6 取反CPL P1.7 ; P 1 .7 取反SJMP MainEND五．实验结果在本试验中，我学会了在Keil C51在开发环境下新建工程并创建文件，调试直到出现0 error和0 warning就运行成功了。
另外需要更改该软件中output的设置，使得运行成功之后能够生成HEX文件（存放在文件夹“实验程序及运行结果”里面了）。
六．问题讨论与实验心得在新建工程并创建文件之后，程序开始调试会出现warning 提示code space memory overlap的问题，后来发现是地址重叠导致了警告的产生，将source group组下面的starup.A51删去就执行就没有问题了。
通过本实验，我初步学习了Keil C51的入门使用，在调试程序出现问题时积极思考，查阅资料，从而解决了问题，避免了以后再犯类似的错误。
这次实验不仅让我掌握了Keil C51使用的知识，也锻炼了我自主学习的能力。
南邮单片机实验报告二
实验二顺序程序设计
一、实验内容
在内部单元存有1字节代码，要求将其拆分成两个4位数，高4位存入原单元的低4位，其低4位存入21H单元的低4位，且要求这两个单元的高4位均存为0。
二、实验要求
掌握MCS-51系统指令；掌握顺序程序设计方法。
三、实验设备和仪器
硬件：微机
软件：Keil C51集成开发软件
四.实验程序清单
ORG 0000H
MOV R0,#20H;
MOVX A,@R0;
MOV B,A;
ANL A,#0F0H;
SWAP A;
MOVX @R0,A;
ANL B,#0FH;
MOV A,B;
MOV R0,#21H;
MOVX @R0,A;
END
五．实验结果
在本试验中，要求将一个8位数进行拆分，然后按照实验要求再进行存储。
首先，8位数字拆成高低4位，我们可以采用屏蔽的方法，也就是逻辑“与”。
然后用SWAP实现高低4位的交换，最后再赋值，就能得到实验要求的结果。
六．问题讨论与实验心得
在本实验中，开始遇到的问题就是不知道如何得到8位数中其中4位，后来想到和“1”进行逻辑“与”可以保留原来的数值，和“0”进行逻辑“与”可以屏蔽数值，所以让这个数分别和#0FH还有#F0H进行了逻辑“与”。
在交换高低4位时，最初采用了左移4位的方法，但是比较繁琐，SWAP直接就可以达到这个效果了。
通过本实验，让我学会了解决问题可以从不同角度获得多种方法，要学会比较选择最简便有效的途径来解决问题。
【南邮】单片机报告
实验报告（ 2011 / 2012 学年第二学期）课程名称单片机原理及应用实验名称单片机原理及应用实验时间2011/2012学年第二学期指导单位通信与信息处理实验中心指导教师***学生姓名*** 班级学号*** 学院(系) *** 专业***一、实验时间：1.3月12日 2学时2.3月16日 2学时3.4月1日 2学时二、实验设备与仪器1.硬件：PC机一台2.软件： Keil c51单片机仿真软件Proteus 软件三、实验过程及成果验证实验一、51单片机仿真软件的使用学习试验方式：演示实验要求：1. 学习Keil c51仿真软件的使用。
2．学习Proteus仿真软件的使用。
3. 在Keil仿真环境下编写一个标准的51汇编程序，排除语法错误，完成仿真调试和运行。
实验内容：通过学习，我初步了解了Protues软件。
它是Labcenter electronics 公司出版的EDA。
它不仅具有其它EDA工具软件的仿真功能，还能仿真单片机及外围器件。
它是目前最好的仿真单片机及外围器件的工具。
虽然目前国内推广刚起步，但已受到单片机爱好者、从事单片机教学的教师、致力于单片机开发应用的科技工作者的青睐。
Proteus是世界上著名的EDA工具，从原理图布图、代码调试到单片机与外围电路协同仿真，一键切换到PCB 设计，真正实现了从概念到产品的完整设计。
是目前世界上唯一将电路仿真软件、PCB设计软件和虚拟模型仿真软件三合一的设计平台，其处理器模型支持8051、HC11、PIC10/12/16/18/24/30/DsPIC33、AVR、ARM、8086和MSP430等，2010年即将增加Cortex和DSP系列处理器，并持续增加其他系列处理器模型。
在编译方面，它也支持IAR、Keil和MPLAB等多种编译器。
Protues软件具有其它EDA工具软件（例：multisim）的功能。
这些功能是：（1）原理布图（2）PCB自动或人工布线（3）SPICE电路仿真实验二、简单算法程序设计试验方式：演示+设计+验证实验要求：1、根据Proteus工程提供的电原理图按要求编写简单算法程序，并用Keil仿真软件调试，最后在Proteus中验证程序的正确性。
单片机实验报告
单片机实验报告1. 实验背景单片机（Microcontroller Unit，简称MCU）是一种集成了微处理器核心、内存、计时器、I/O接口等功能的集成电路芯片。
它具有体积小巧、功耗低、性能高等优点，在嵌入式系统中应用广泛。
本实验旨在通过对单片机的实际操作，加深对单片机原理及应用的理解。
2. 实验目的本次实验的主要目的是：- 掌握单片机的基础知识，包括单片机的结构、工作原理等；- 学习单片机的编程方法，初步掌握单片机的编程技巧；- 进行简单的单片机应用实验，提高对实际应用的理解。
3. 实验设备与材料实验所需的设备和材料包括：- 单片机开发板；- 计算机；- 连接线等。
4. 实验过程与结果在本实验中，我们使用XXX型单片机开发板作为实验平台，通过连接计算机进行编程。
具体的实验过程如下：4.1 硬件连接将单片机开发板与计算机通过连接线连接，并确保连接正常。
接下来，将我们设计好的电路按照要求连接到开发板的相应引脚上。
4.2 编程使用XXX软件对单片机进行编程。
根据实验要求，编写相应的程序代码，并将代码下载到单片机开发板中。
验证代码是否编译通过，并将运行结果显示在数码管、液晶显示屏等外设上。
4.3 实验结果实验结果根据不同的实验要求而定，可以是对某个外设的控制、信号的采集、数据的处理等。
在实验过程中需记录实验结果，并进行分析。
5. 实验总结通过本次实验，我对单片机的基本原理及应用有了更深入的了解。
掌握了单片机的硬件连接方法和编程技巧，并成功完成了实验要求。
实验结果表明，单片机在各个领域都有广泛的应用前景，对于嵌入式系统的开发起着重要作用。
当然，本次实验只是单片机应用的初步探索，还有很多更深入的研究和应用值得去探索。
在今后的学习与实践中，我将进一步深化对单片机的理解，并将其灵活应用于各种项目中。
6. 参考文献[参考文献1][参考文献2][参考文献3]（文章内容仅供参考，具体实验过程和结果以实际情况为准。
）。
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南邮单片机实验报告篇一：南邮数据库实验报告数据库实验报告（ XX / XX 学年第二学期）??学号姓名指导教师成绩一、数据库原理第一次实验【一】实验内容：数据库表的建立与管理【二】、实验目的：学习数据库及表的建立、删除、更新等操作。
注：本次实验题目，除了特殊要求，以T-SQL为主，并将所有语句标注好题号，留存在查询界面上，方便检查。
【三】、实验题目及其解答： 1、创建一名为‘test’的数据库;CREATE DATABASE test2、在“test”数据库中新建一张部门表“部门”，输入列：name（char，10位），ID（char，7位），manager (char,10位)各列均不能为空值。
Solution： use testCREATE TABLE 部门(ID CHAR(7) NOT NULL,name CHAR(10) NOT NULL,manager CHAR(10) NOT NULL) 结果：3、在“test”数据库中新建一张员工表，命名为“员工”。
在表中输入以下各列： name（char，10位），personID（char，7位），Sex（char，7位），birthday（datetime），deptID（char，7位），各列均不能为空值。
CREATE TABLE 员工(name CHAR(10) NOT NULL, personID CHAR(7) NOT NULL, sex CHAR(7) NOT NULL, birthday datetime NOT NULL, deptID CHAR(7) NOT NULL) 结果：4、修改表的操作练习：1）将‘部门’表中的列ID设为主键； 2）将‘员工’表中personID设为主键，并将deptID设置为外键，关联到‘部门’表上的‘ID’列；3）在‘部门’表中，添加列quantity(char, 5)；4) 删除‘员工’表中的列‘sex’；5）修改‘员工’表中列name为（varchar,8）ALTER TABLE 部门 ADD CONSTRAINT C1 PRIMARY KEY(ID)ALTER TABLE 员工ADD CONSTRAINT C2 PRIMARYKEY( personID )ALTER TABLE 员工ADD CONSTRAINT C3 FOREIGN KEY(deptID) REFERENCES 部门(ID) ALTER TABLE 部门 ADD quantity CHAR(5) ALTER TABLE 员工 DROP COLUMN sex ALTER TABLE 员工 ALTER COLUMN name VARCHAR(8) 结果：5、1）在数据库test中新建表scores,输入以下列：ID （char，8位）主键, C语言numeric(3,1) ，IT英语numeric(3,1) ，数据库 numeric(3,1) ，软件基础 numeric(3,1) ，平均成绩。
四门学科都不能为空，并且平均成绩为四门学科的平均分；2）为表scores中的四项成绩添加default约束：使其默认值为0；3）为表scores中的四项成绩添加check约束：是每项成绩在0到100之间。
Solution：CREATE TABLE scores(ID CHAR(8) PRIMARY KEY NOT NULL, C语言NUMERIC(3,1) NOT NULL, IT英语 NUMERIC(3,1) NOT NULL, 数据库 NUMERIC(3,1) NOT NULL, 软件基础 NUMERIC(3,1) NOT NULL,平均成绩 AS(C语言+IT英语+数据库+软件基础)/4)ALTER TABLE scores ADD CONSTRAINT C语言DEFAULT'0'FOR C语言 ALTER TABLE scores ADD CONSTRAINT IT英语 DEFAULT'0'FOR IT英语 ALTER TABLE scores ADD CONSTRAINT 数据库 DEFAULT'0'FOR 数据库 ALTER TABLE scores ADD CONSTRAINT 软件基础 DEFAULT'0'FOR 软件基础 ALTER TABLE scores ADD CONSTRAINT CK1 CHECK(C语言>=0 AND C语言=0 AND IT英语 =0 AND 数据库=0 AND 软件基础6、删除department表，并删除数据库test。
Solution：DROP Table 部门; DROP DATABASE test;【四】实验一完整的代码：二、数据库原理第二次实验【一】、实验内容：查询技术的应用【二】、实验目的：1、掌握SELECT语句的基本语法2、掌握连接查询的表示3、掌握数据汇总的方法4、掌握SELECT语句的GROUP BY子句的作用和使用方法5、掌握SELECT语句的ORDER BY 子句的作用和使用方法【三】、实验内容1、创建员工管理数据库（compy）及相应的四张表：Employees：员工信息表 Departments：部门信息表 Salary：员工薪水信息表 Purchase：员工购物信息表各表中(本文来自：小草范文网:南邮单片机实验报告)属性的定义可根据表中的记录加以设定，均以编号为主键，例如可定义Departments向表中填入数据CREATE DATABASE compy use compyCREATE TABLE Employees(编号CHAR(10) NOT NULL PRIMARY KEY, 姓名VARCHAR(10) NOT NULL, 地址 CHAR(10) NOT NULL, 邮编CHAR(6),电话 CHAR(11) NOT NULL,篇二：南邮课程设计实验报告课程设计I报告题目：课程设计班级： 44姓名：范海霞指导教师：黄双颖职称：成绩：通达学院XX 年 1 月 4日一：SPSS的安装和使用在PC机上安装SPSS软件，打开软件：基本统计分析功能包括描述统计和行列计算，还包括在基本分析中最受欢迎的常见统计功能，如汇总、计数、交叉分析、分类比较、描述性统计、因子分析、回归分析及聚类分析等等。
具体如下：1.数据访问、数据准备、数据管理与输出管理；2.描述统计和探索分析：频数、描述、集中趋势和离散趋势分析、分布分析与查看、正态性检验与正态转换、均值的置信区间估计；3.交叉表：计数；行、列和总计百分比；独立性检验；定类变量和定序变量的相关性测度；4.二元统计：均值比较、T检验、单因素方差分析；5.相关分析：双变量相关分析、偏相关分析、距离分析；6.线性回归分析：自动线性建模、线性回归、Ordinal 回归—PLUM、曲线估计；7.非参数检验：单一样本检验、双重相关样本检验、K 重相关样本检验、双重独立样本检验、K重独立样本检验；8.多重响应分析：交叉表、频数表；9.预测数值结果和区分群体： K-means聚类分析、分级聚类分析、两步聚类分析、快速聚类分析、因子分析、主成分分析、最近邻元素分析；10. 判别分析；11.尺度分析；12. 报告：各种报告、记录摘要、图表功能（分类图表、条型图、线型图、面积图、高低图、箱线图、散点图、质量控制图、诊断和探测图等）；13.数据管理、数据转换与文件管理；二．数据文件的处理SPSS数据文件是一种结构性数据文件，由数据的结构和数据的内容两部分构成，也可以说由变量和观测两部分构成。
定义一个变量至少要定义它的两个属性，即变量名和变量类型其他属性可以暂时采用系统默认值，待以后分析过程中如果有需要再对其进行设置。
在 spss数据编辑窗口中单击“变量视窗”标签，进入变量视窗界面，即可对变量的各个属性进行设置。
1．创建一个数据文件数据（1）选择菜单【文件】→【新建】→【数据】新建一个数据文件，进入数据编辑窗口。
窗口顶部标题为“PASW Statistics数据编辑器”。
（2）单击左下角【变量视窗】标签进入变量视图界面，根据试验的设计定义每个变量类型。
（3）变量定义完成以后，单击【数据视窗】标签进入数据视窗界面，将每个具体的变量值录入数据库单元格内。
2.计算新变量在对数据文件中的数据进行统计分析的过程中，为了更有效地处理数据和反映事务的本质，有时需要对数据文件中的变量加工产生新的变量。
比如经常需要把几个变量加总或取加权平均数，SPSS中通过【计算】菜单命令来产生这样的新变量，其步骤如下：选择菜单【转换】→【计算变量】，打开对话框:在目标变量输入框中输入生成的新变量的变量名:平均数，单击输入框下面类型与标签按钮，在跳出的对话框中可以对新变量的类型和标签进行设置。
在数字表达式输入框中输入新变量的计算表达式。
单击【如果】按钮，弹出子对话框。
包含所有个体：对所有的观测进行计算；如果个案满足条件则包括：仅对满足条件的观测进行计算。
单击确定按钮，执行命令，则可以在数据文件中看到一个新生成的变量。
3.筛选变量：选择【数据】→【选择个案】命令。
指定抽样的方式：【全部个案】不进行筛选；【如果条件满足】按指定条件进行筛选。
4.数据文件的拆分与合并（1）.数据合并：增加个案的数据合并（【合并文件】→【添加个案】），将新数据文件中的观测合并到原数据文件中，在 SPSS中实现数据文件纵向合并的方法如下：（2）数据拆分：在进行统计分析时，经常要对文件中的观测进行分组，然后按组分别进行分析。
例如要求按性别不同分组。
在 SPSS 中具体操作如下：选择菜单【数据】→【分割文件】，打开对话框：篇三：南邮XXIP实验报告通信与信息工程学院XX / XX 学年第一学期实验报告课程名称：实验名称：实验二：以太网实验实验三：TCP/IP协议分析实验班级学号 B学生姓名陈超指导教师刘启发实验一：实验工具软件介绍一、实验目的和要求：1、通过该实验能掌握常用网络工具的使用，为后面的实验做准备。
2、能够利用这些工具了解网络的运行状态。
二、实验环境：1、采用方案一进行试验，学生每人微机一台和一个虚拟机编号，安装光盘中的/book/tools目录下的虚拟机和软件工具，再次利用VMware运行光盘系统并按照虚拟机编号选择IP地址，另外教师可利用随书光盘系统架设被观测网络（三物理机或三虚拟机，使用备用地址）。
2、实验设计软件的列表如下：被动式工具：NetXray,Netmonitor,WinPcap/Ethereal,tcpdump 主动式工具：ping，route, traceroute，nslookup, iperf，SNMP_utils，trapwatcher。