《输血和血型》公开课课件
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输血与血型PPT课件
血型匹配
确保供血者与受血者血型相容， 避免发生输血反应。
血液库存管理
确保库存血液的质量和安全，遵 循“先进先出”的原则。
输血过程中的监测与管理
输血速度控制
根据患者的病情和年龄，调节输血速度，避免过 快或过慢。
输血不良反应监测
密切观察患者是否出现发热、过敏等输血不良反 应，及时处理。
输血过程中的护理
根据红细胞表面抗原的不同，血型主 要分为ABO血型和Rh血型。
01
其他血型系统
除了ABO和Rh血型系统外，还有 MNS血型系统、Kell血型系统等其他 血型系统。
05
03
ABO血型系统
ABO血型系统是根据红细胞表面是否 存在A或B抗原而将血液分为A型、B型 、AB型和O型。
04
Rh血型系统
Rh血型系统是根据红细胞表面是否存 在D抗原而将血液分为Rh阳性（D抗原 阳性）和Rh阴性（D抗原阴性）。
Rh血型系统的特点
免疫性
Rh阳性个体在接受Rh阴性 个体的血液后会产生免疫 反应，导致产生抗D抗体 。
输血反应
如果Rh阴性个体再次接受 Rh阳性血液，会导致严重 的输血反应，甚至危及生 命。
检测方法
检测Rh血型的常用方法包 括盐水凝集法和酶法。
其他血型系统的特点
MNS血型系统
MNS血型系统是红细胞膜上的糖 蛋白所组成的抗原系统，其抗原 特异性较低。
保持输血通道通畅，避免血液凝固或堵塞。
输血后的观察与护理
输血效果评估 观察患者输血后的病情变化，评估输血效果。
并发症预防
预防感染、出血等输血相关并发症的发生。
患者教育
告知患者及家属输血后的注意事项，如休息、饮食等。
《输血与血型》PPT精品课件
解析：在没有同型血情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的 人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集 反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则。
一、血量 成人体内血量约占体重的7%~8%。 二、血型 ABO血型：A型、B型、AB型和O型
三、安全输血 输血原则：以输入同型血为原则。 四、倡导无偿献血
血型 可接受 可输给
A A、O A、AB
B B、O B、AB
AB
AB、A、B、O AB
O O
O、A、B、AB
△注意：大量输血时，仍需实行同型输血
输血关系图
O
O 在危急情况下可以异血型输血，此时要考虑供
血者的红细胞中凝集原是否会与受血者血清中 B
a.血浆
B.身体大面积烧伤者
b.浓缩血小板悬液
C.外出血不易止血的患者
c.浓缩红细胞悬液
四、倡导无偿献血
我国何时实行无偿献血制度？ 1998年10月1日 《中华人民共和国献血法》
献血小常识 我国《献血法》规定：我国公民献血年龄为18－ 55周岁，两次献血间隔为6个月以上，每次献血量为 200－400毫升。如果一名符合献血标准的健康人按每 六个月献血一次，每次献血400毫升计算，那么，一个 人一生可献血74次，累计献血量30000毫升。
现在最常用的血型系统也就是ABO血型，是沿用1900年奥地利科学家卡 尔·兰德斯坦纳的分类方法，即将人的血液分为A型、B型、AB型、O型四种。
除了ABO血型系统外，人类还有一些其它的血型系统，比如Rh、 Mn血型 系统等。
ABO血型系统
种类：A型（最多），B型，O型，AB型（最少）
正常
凝集
三、安全输血
一、血量 成人体内血量约占体重的7%~8%。 二、血型 ABO血型：A型、B型、AB型和O型
三、安全输血 输血原则：以输入同型血为原则。 四、倡导无偿献血
血型 可接受 可输给
A A、O A、AB
B B、O B、AB
AB
AB、A、B、O AB
O O
O、A、B、AB
△注意：大量输血时，仍需实行同型输血
输血关系图
O
O 在危急情况下可以异血型输血，此时要考虑供
血者的红细胞中凝集原是否会与受血者血清中 B
a.血浆
B.身体大面积烧伤者
b.浓缩血小板悬液
C.外出血不易止血的患者
c.浓缩红细胞悬液
四、倡导无偿献血
我国何时实行无偿献血制度？ 1998年10月1日 《中华人民共和国献血法》
献血小常识 我国《献血法》规定：我国公民献血年龄为18－ 55周岁，两次献血间隔为6个月以上，每次献血量为 200－400毫升。如果一名符合献血标准的健康人按每 六个月献血一次，每次献血400毫升计算，那么，一个 人一生可献血74次，累计献血量30000毫升。
现在最常用的血型系统也就是ABO血型，是沿用1900年奥地利科学家卡 尔·兰德斯坦纳的分类方法，即将人的血液分为A型、B型、AB型、O型四种。
除了ABO血型系统外，人类还有一些其它的血型系统，比如Rh、 Mn血型 系统等。
ABO血型系统
种类：A型（最多），B型，O型，AB型（最少）
正常
凝集
三、安全输血
初中生物七下《输血与血型》ppt课件pptx
遗传规律
ABO血型的遗传遵循孟德尔遗传规律，即父母的血型基因会分离并重新组合， 形成子女的血型基因。根据父母的血型，可以预测子女可能出现的血型。
02
输血原则与注意事项
输血适应症及禁忌症
适应症
急性大量出血、贫血或低蛋白血 症、重症感染、凝血功能障碍等 。
禁忌症
严重输血反应史、血型不合、传 染性疾病如艾滋病等。
，确保准确无误。
观察反应
在输血过程中密切观察受血者 是否有发热、寒战、呼吸困难 等不良反应，及时处理。
控制输血速度
根据受血者的年龄、病情和血 液成分，合理控制输血速度， 避免过快或过慢导致不良反应 。
保持通畅
确保输血通路畅通，防止血液 外渗或堵塞。
03
血型鉴定与交叉配血实验
血型鉴定方法及步骤
01
血型AB型和O型四种。
B型血
红细胞表面有B抗原，血清中 有抗A抗体。
O型血
红细胞表面没有A和B抗原，血 清中有抗A和抗B抗体。
ABO血型系统简介
基因型与表现型的关系
基因型决定表现型，即一个人的血型是由其基因型决定的。例如，AO基因型 的人表现为A型血，BO基因型的人表现为B型血。
常见输血反应类型及表现
发热反应
输血后15分钟至2小时内，出现畏寒、发 热、出汗、体温可达38～41℃。
输血相关急性肺损伤
输血后出现急性呼吸困难、严重肺水肿和 低氧血症。
过敏反应
皮肤瘙痒、荨麻疹，重者出现呼吸困难、 休克。
细菌污染反应
输入被细菌污染的血液后，出现高热、寒 战、内毒素性休克和DIC。
溶血反应
实验结果分析与解读
血型鉴定结果分析
根据玻片法、试管法或微柱凝胶法的实验结果，判断 受检者的血型。
ABO血型的遗传遵循孟德尔遗传规律，即父母的血型基因会分离并重新组合， 形成子女的血型基因。根据父母的血型，可以预测子女可能出现的血型。
02
输血原则与注意事项
输血适应症及禁忌症
适应症
急性大量出血、贫血或低蛋白血 症、重症感染、凝血功能障碍等 。
禁忌症
严重输血反应史、血型不合、传 染性疾病如艾滋病等。
，确保准确无误。
观察反应
在输血过程中密切观察受血者 是否有发热、寒战、呼吸困难 等不良反应，及时处理。
控制输血速度
根据受血者的年龄、病情和血 液成分，合理控制输血速度， 避免过快或过慢导致不良反应 。
保持通畅
确保输血通路畅通，防止血液 外渗或堵塞。
03
血型鉴定与交叉配血实验
血型鉴定方法及步骤
01
血型AB型和O型四种。
B型血
红细胞表面有B抗原，血清中 有抗A抗体。
O型血
红细胞表面没有A和B抗原，血 清中有抗A和抗B抗体。
ABO血型系统简介
基因型与表现型的关系
基因型决定表现型，即一个人的血型是由其基因型决定的。例如，AO基因型 的人表现为A型血，BO基因型的人表现为B型血。
常见输血反应类型及表现
发热反应
输血后15分钟至2小时内，出现畏寒、发 热、出汗、体温可达38～41℃。
输血相关急性肺损伤
输血后出现急性呼吸困难、严重肺水肿和 低氧血症。
过敏反应
皮肤瘙痒、荨麻疹，重者出现呼吸困难、 休克。
细菌污染反应
输入被细菌污染的血液后，出现高热、寒 战、内毒素性休克和DIC。
溶血反应
实验结果分析与解读
血型鉴定结果分析
根据玻片法、试管法或微柱凝胶法的实验结果，判断 受检者的血型。
《输血与血型》PPT
如果异血型之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能 引起凝集反应 2. 没有同型血可输而且情况紧急时
任何血型的人都可以__缓__慢___地__输__入__少___量__O__型__血______ AB型血的人，除可输入少量O型血外，也可缓___慢__地__输__入___少__量__A__型__血__和___B_型__血__
红细胞
血小板
血浆
1.严重贫血患者 2.身体大面积烧伤者 3.外出血不易止血的患者
a.血浆 b.浓缩血小板悬液 c.浓缩红细胞悬液
请分析下列患者应该输入什么血液成分？
——血小板
——血浆
——红细胞
血流不止 缺少血小板
大面积烧伤患者
贫血病患者
缺少血浆
缺少红细胞
烧伤部位渗出的大量液体，
主要就是血浆
四、倡导无偿献血
➢ 体内血量的稳定对于 _维__持__人__体__生___命__活__动__的__正__常__进__行______
具有重要意义。
成年人血量
占体重_7_%_—__8_%__
（4-5L）
失血不超过400ml
• 对人体没有太大影响，短时间内即可补充 丧失的血浆成分和血细胞。
失血超过800~1000ml • 会出现头晕、心跳加快、眼前发黑和
Rh血型分为Rh阳性和Rh阴性，我国人群中有99.7%的人 是Rh阳性血型，只有0.3%的人是Rh阴性血型。所以，Rh 阴性血型属于稀有血型，因此被称为“熊猫血”。
思考：
A型血的人能给B型血的人输血吗？为什么 ？
A凝集原 A
B 抗A凝集素
三、安全输血
输血本来是为了抢救病人，但 如果处置不当，却很可能给病 人带来更大的灾难，因此，安 全输血很重要。
《输血和血型教学》课件
案例三：O型血患者需要输血，医 生选择AB型血进行输血，结果患者 出现溶血反应。
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案例二：B型血患者需要输血，医 生选择O型血进行输血，结果患者 没有出现溶血反应。
案例四：AB型血患者需要输血，医 生选择A型血进行输血，结果患者 没有出现溶血反应。
互动讨论
提出问题：让学生 思考血型与输血的 关系
05 教学重点与难点
重点内容
血型分类：ABO 血型系统和Rh血 型系统
输血原则：同型 输血，避免交叉 配血
输血反应：溶血 反应、过敏反应、 细菌污染反应等
输血注意事项： 输血前、中、后 的注意事项和禁 忌症
难点解析
血型分类：ABO血型系统、Rh血型 系统等
血型匹配：不同血型之间的匹配关系
输血原则：同型输血、交叉配血等
发热反应 处理：停 止输血， 使用退热 药物，观 察患者情 况
溶血反应 处理：停 止输血， 使用抗凝 药物，观 察患者情 况，必要 时进行血 液透析
输血反应 预防：严 格筛选供 血者，确 保血型匹 配，避免 交叉感染
输血反应 监测：密 切观察患 者情况， 及时发现 和处理输 血反应
04 教学方法
理论讲解
持续改进：不断 收集反馈，持续 改进教学，提高 教学质量
感谢您的观看
汇报人：
血型分类与特点
A型血：红细胞表面有A抗原，血清中有抗B抗体 B型血：红细胞表面有B抗原，血清中有抗A抗体 AB型血：红细胞表面有A和B抗原，血清中没有抗A和抗B抗体 O型血：红细胞表面没有A和B抗原，血清中有抗A和抗B抗体 血型特点：不同血型之间可以相互输血，但需要遵循一定的原则和条件
输血原则与注意事项
输血和血型公开课课件
监测生命体征
定期监测患者的血压、心率、 呼吸等生命体征，以及体温变
化。
观察输血不良反应
注意观察患者是否出现发热、 过敏反应、溶血反应等输血不
良反应。
监测血红蛋白水平
根据患者情况，定期监测血红 蛋白水平，评估输血效果。
输血过程中的护理和管理
保持输血环境清洁
确保输血环境无菌，避免感染 。
严格执行无菌操作
饮食和休息指导
输血后应注意饮食营养和 休息，以便尽快康复。
输血后的康复指导
适当锻炼
输血后应根据患者的身体状况，适当进行锻炼，以增强体质和免 疫力。
保持良好的生活习惯
输血后应保持良好的作息时间和饮食习惯，避免过度劳累和不良嗜 好。
定期随访
输血后应定期到医院随访，以便及时发现和处理可能存在的问题。
REPORT
给予紧急处理
根据具体情况，给予抗过敏、抗休克等紧急 处理措施。
协助调查原因
协助调查输血不良反应的原因，为今后的输 血工作提供参考。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
输血后的管理
输血后的观察和监测
观察输血后的反应
定期复查血指标
输血后应密切观察患者是否出现发热 、过敏、溶血等不良反应，以及监测 血压、心率等生命体征的变化。
输血类型
根据所输注的血液成分不同，输血可以分为全血输注和成分输注。全血输注是指 输注整个血液，而成分输注则是将血液中的特定成分（如红细胞、白细胞、血小 板等）分离出来，然后输注给病人。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
输血与血型(公开课)ppt课件
（4）赵灿只能接受O型血型人的血，赵灿的血型是
。
（5血）型陈是平能给AB。型和B型的人输血，A却B不型能接受A型和AB型血型的人的血，陈平的
A型 O型
；.
B型
19
我们是不是出血就应该输血呢？
；.
20
无偿献血意义大
；.
21
献血会不会影响自身的 健康呢？
；.
22
献血的益处 一、可预防、缓减高粘血症 二、可预防、降低心脑血管病的发生 三、促进骨髓的造血功能、促进血液的更新等。
；.
10
输血技术的探索（３）
１９０１年，奥地利医生兰德斯 坦纳搞清了ＡＢＯ血型的秘 密．这一技术在二战中挽救了无 数伤者的生命．
；.
11
他将人的血型分
为 A、型、
、B型 这四种
A类B型型，这就是OAB型O血型.
他也因此获得了诺贝尔 生理学奖。
兰德斯坦纳
除了ABO血型系统外，人类 还有一些其它的血型系统， 比如Mn、Rh血型系统等。
上课啦！
；.
1
；.
2
为了抢救伤者，医生决定给伤者输血。 假如你是医生： ❖ 在输血前应该先做什么呢？ ❖ 如何鉴在定血伤库者中的选血择型血。液给伤员输血呢？
选择与伤者血型一致的血液。
；.
3
第四节 输血与血型
；.
4
1.说出人体的血量与输血的关系。 2.说出ABO血型的类型以及安全输血的原则。 3.认同无偿献血制度，确立健康成年公民应当积极参加无偿献血的意识。
；.
8
血型的发现
输血技术的探索（１）
1628年,英国学者哈维通过实验提出 了著名的“血液在人体内循环往复” 的见解,促使人们开始了关于输血的 探索．
《输血与血型》PPT教学课件
很快会出现第5种血型。完全有可能出现一种新血型，比如说C型。 只有这种有新血型的人才能在人口过于稠密、自然资源所剩无几的严 重污染世界上生存下来，因为这时原先那4种血型，也就是说，有好 几十亿甚至上百亿的人将抵挡不住这种日益加剧的生态灾难，他们会 很快消失，这就是皮特·达达莫博士得出的结论。
真题演练
1. 对严重贫血和创伤性大量失血的患者，应分别给他们输入的是（ ） A.红细胞和血浆 B.血浆和血小板 C.红细胞和全血 D.血小板和红细胞
解析：成分输血的原则是缺什么补什么。严重贫血的患者体内 缺少红细胞，输血时应输红细胞。创伤性大量失血患者体内的 血液丧失严重，输血时应输全血。
答案：C
4、促进血液的更新。
首届无偿献血形象大使濮存晰和杨澜
无偿献血宣传标语口号
捐献血液，拯救生命
红十字会
一点热血助他人，一颗爱心好精神
中国香港
献血是爱·是勇气·是关怀
日本
您将为他们的崇高行为而认识他们
西班牙
一人为众人
瑞士
您能为您的同胞作出的最大奉献是拯救他的生命
印度尼西亚
光荣属于献血者
前苏联
重难点解读
典例自测
1.一个AB型血的人因大量出血，需要输血，他最好接受何种血型的血？ ()
A、 A型 B、B型 C、 O型 D、 AB型 解析：输血的原则是输同型血，在没有同型血的情况下可以输入少 量的O型血。
答案：Ｄ
２．献血能够挽救更多的生命。下列有关献血的说法不正确的是（ A．我国实行无偿献血制度 B．任何人都可以参加献血 C．提倡公民自愿献血 D．一次献血300毫升不会影响健康
O型血的历史最为悠久。它大约出现于公元前6万至4万年之间，当时 的尼安德特人吃的是简单的饭食：野草、昆虫和从树上掉下来猛兽吃剩下 的果实。而4万年前出现了克鲁马侬人，他们以狩猎为生。在猎光了所有 的大野兽后，他们从非洲向欧洲和亚洲转移。
真题演练
1. 对严重贫血和创伤性大量失血的患者，应分别给他们输入的是（ ） A.红细胞和血浆 B.血浆和血小板 C.红细胞和全血 D.血小板和红细胞
解析：成分输血的原则是缺什么补什么。严重贫血的患者体内 缺少红细胞，输血时应输红细胞。创伤性大量失血患者体内的 血液丧失严重，输血时应输全血。
答案：C
4、促进血液的更新。
首届无偿献血形象大使濮存晰和杨澜
无偿献血宣传标语口号
捐献血液，拯救生命
红十字会
一点热血助他人，一颗爱心好精神
中国香港
献血是爱·是勇气·是关怀
日本
您将为他们的崇高行为而认识他们
西班牙
一人为众人
瑞士
您能为您的同胞作出的最大奉献是拯救他的生命
印度尼西亚
光荣属于献血者
前苏联
重难点解读
典例自测
1.一个AB型血的人因大量出血，需要输血，他最好接受何种血型的血？ ()
A、 A型 B、B型 C、 O型 D、 AB型 解析：输血的原则是输同型血，在没有同型血的情况下可以输入少 量的O型血。
答案：Ｄ
２．献血能够挽救更多的生命。下列有关献血的说法不正确的是（ A．我国实行无偿献血制度 B．任何人都可以参加献血 C．提倡公民自愿献血 D．一次献血300毫升不会影响健康
O型血的历史最为悠久。它大约出现于公元前6万至4万年之间，当时 的尼安德特人吃的是简单的饭食：野草、昆虫和从树上掉下来猛兽吃剩下 的果实。而4万年前出现了克鲁马侬人，他们以狩猎为生。在猎光了所有 的大野兽后，他们从非洲向欧洲和亚洲转移。
《公开课输血与血型》课件
、吸氧等。
输血相关疾病的传播与预防
肝炎
乙型肝炎和丙型肝炎可通过血液 传播，预防措施包括筛选献血者
、使用一次性输血器具等。
艾滋病和梅毒
这些疾病也可通过血液传播，预防 措施同上。
其他疾病
如疟疾、巨细胞病毒感染等可通过 血液传播，预防措施包括加强疾病 监测、严格控制献血者筛选标准等 。
THANKS
感谢观看
公开课输血与血型
目录
• 输血简介 • 血型基础 • 输血原则与流程 • 安全输血与血液保护 • 输血不良反应与处理
01
输血简介
Chapter
输血简介
• 请输入您的内容
02
血型基础
Chapter
血型的定义与分类
01
血型是指血液成分（包括红细胞、白细胞、血小板）表面的抗原类型。根据红细 胞表面是否具有A或B凝集原，将血型分为A、B、AB和O四种。
血液回收
将手术或创伤中流失的血 液回收、处理后再利用， 减少对新鲜血液的需求。
合理使用血液资源
根据实际需要，合理调配 和使用血液资源，避免浪 费。
血液资源的合理利用
建立血液库存管理制度
根据实际需求和库存情况，制定合理 的采血和用血计划。
推广自体输血
血液的跨地区调配
建立全国性的血液信息管理系统，实 现血液资源的跨地区调配，确保血液 的及时供应。
输血前的检查
在输血前对血液进行再次检测， 确保血液的质量和安全性。
01 02 03 04
血液的储存和运输
确保血液在储存和运输过程中温 度适宜，避免血液变质或受到污 染。
输血过程的监控
在输血过程中严密观察受血者的 反应，及时处理任何不良反应或 并发症。
输血相关疾病的传播与预防
肝炎
乙型肝炎和丙型肝炎可通过血液 传播，预防措施包括筛选献血者
、使用一次性输血器具等。
艾滋病和梅毒
这些疾病也可通过血液传播，预防 措施同上。
其他疾病
如疟疾、巨细胞病毒感染等可通过 血液传播，预防措施包括加强疾病 监测、严格控制献血者筛选标准等 。
THANKS
感谢观看
公开课输血与血型
目录
• 输血简介 • 血型基础 • 输血原则与流程 • 安全输血与血液保护 • 输血不良反应与处理
01
输血简介
Chapter
输血简介
• 请输入您的内容
02
血型基础
Chapter
血型的定义与分类
01
血型是指血液成分（包括红细胞、白细胞、血小板）表面的抗原类型。根据红细 胞表面是否具有A或B凝集原，将血型分为A、B、AB和O四种。
血液回收
将手术或创伤中流失的血 液回收、处理后再利用， 减少对新鲜血液的需求。
合理使用血液资源
根据实际需要，合理调配 和使用血液资源，避免浪 费。
血液资源的合理利用
建立血液库存管理制度
根据实际需求和库存情况，制定合理 的采血和用血计划。
推广自体输血
血液的跨地区调配
建立全国性的血液信息管理系统，实 现血液资源的跨地区调配，确保血液 的及时供应。
输血前的检查
在输血前对血液进行再次检测， 确保血液的质量和安全性。
01 02 03 04
血液的储存和运输
确保血液在储存和运输过程中温 度适宜，避免血液变质或受到污 染。
输血过程的监控
在输血过程中严密观察受血者的 反应，及时处理任何不良反应或 并发症。
《输血与血型》课件PPT1
说出人体的血量与输血的关系
一
说出ABO血型的类型以及安
二 全输血的原则
认同我国的无偿献血制度,确 立成年的健康公民应当积极
三 参加无偿献血的意识
自学质疑
1.认真阅读教材完成学案中的【学习环节一】 2.自己不能回答的问题找小组同学解决 3.找出你的疑问，我们大家一起来讨论
目前，人类已经发现了ABO、Rh、MN等35种血 型系统。
人教版 七年级生物下册 第四章 人体内物质的运输
第四节 输血与血型
开创动物输血先河
1665年，英国牛津大学年轻的生理学家和医生理查.罗 维尔（Richard Lower）首次进行了动物间输血试验。
这位英国科学家先将一只狗放血至濒死状态，再用鹅毛 管将健康狗动脉与濒死狗静脉相连接，受血狗竟奇迹 般的起死回生，证明了输血能够挽救生命。
二、血量与输血 血量：成年人的血量约占体重的7%～8% 三、同型输血——以输同型血为原则 四、无偿献血：
健康成年人一次失血200mL～300mL不会影响身体健康， 我国提倡18～55周岁的公民自愿献血。
动物血输给人类的尝试
1667年11月23日，劳尔受英国皇家协会邀请为一名22岁 的自觉“不平衡”、“脑子有热”而志愿通过输血以改 变其行为的男子输人了少量的羊血，劳尔将羊的颈动脉 与人的肘静脉连接，输血后病人无任何不良反应，6天 后病人在英国皇家协会报告了他的自我感觉，震动了当 时的社会。
同一年法国御医Denys用同样方法将羊血输给一位16岁男 孩取得成功。12月19日晚6点，丹尼斯将280ml的小牛 血输入疯病患者莫里体内。不幸的是，莫里在接受第三 次输血时死亡。死者家属将之告上法庭。10年后，法国 议会、英国皇家学会相继禁止在人体作输血试验，随后 罗马也禁止输血。从此这一轰动世界的输血疗法被冷落 了一个半世纪。
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血液循环途径与物质的变化:
体循环：
左心室
组织细胞
（营养物质、氧） 主动脉
（二氧化碳等废物）
全身毛 细血管网
上、下腔静 脉
右心房
肺循环： 右心室
肺动脉
肺部毛 细血管网
肺静脉
（二氧化碳） 肺泡
（氧）
左心房
大量失血，需要立即输血！！！
第四节 输血与血型
学习目标
• 1、列举ABO血型的类型 • 2、概述人体的血量和同型输血的关系 • 3、认同我国的无偿献血制度
种血型的人？
A、A型
B、B型
C、O型
D、AB型
答案：C
会怎样写？
1、ABO血型除了用于输血之外，还有什么用途？ ABO血型还可以用于侦破案件和做亲子鉴定等。
2、对于严重贫血者，你认为应该输入什么血液成分？为什么？
严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞 悬液．
成分输血：“缺什么补什么的原则”
意义：大大提高了病人输 血治疗的效果，降低了输 血不良反应的发生率，避 免了大量的血液浪费。
生命之源——让我们心 心相连。
热血重铸生命， 再现人间真情。
无偿献血奉献爱心，拯 救生命风雨无阻。
总结收获
看看我们学到了什么？
血量与输血： 7%—8%
安全输血：输同型血 为原则
输血 与血型
血型： ABO血型
倡导无 偿献血
1、选择题
一个健康人一次献血多少毫升，不会影响 身体健康。 A、1500 B、1200 C、800 D、300
预习检测，整体感知 血量和输血
阅读P69第一段，P70页最后一段，回答下列问题：
1、成年人的血量大致相当于本人体重的
。
2、健康成年人每次献血
毫升不会影响健康
200~300
3、从
年起，我国实行
制度，
提倡 一次失血周超岁过的80健0康—公10民00自m愿l，献就血有。头晕、心慌 眼前发黑和出冷汗等症状；
AB型—“万能受血者”
O型—“万能输血者”
A、B、AB和O型血的定义：
• A型血：红细胞中含有A凝集原，血清中含抗B凝集素； • B型血：红细胞中含有B凝集原，血清中含抗A凝集素； • AB型血：红细胞中含有A、B凝集原，血清中不含凝集素； • O型血：红细胞中不含凝集原，血清中含抗A、抗B凝集素。
预习检测，整体感知
血型的发现
阅读P69第二段，回答下列问题：
4、血型是1900年，奥地利科学家 5、血型分为 ， ， ，
发现的。
，又称为
血型系统。
兰德斯坦纳
ABO
A型
B型
O型
AB型
小资料
人还有哪些血型系统？
RH血型就是常见的人类血型系统
凡是人体血液红细胞上有Rh凝集原 者，为Rh阳性，反之为阴性。Rh阴 性血型俗称熊猫血。
RH阴性血型只占千分之三到四。 RH阴性A型、B型、O型、AB型 的比例是3：3：3：1。
预习检测，整体感知 安全输血
阅读P70第二段，回答下列问题：
1、安全输血应以输入
为原则。
2、输血关系表：
同型血
A、O B、O
A、AB B、AB
A、B、 AB、O O
AB A、B、 AB、O
△注意：大量输血时，仍以输同型血为原则
答案：D
2、选择题
什么血型的人可以少量地接受A型血或B型 血？ A、A型 B、B型 C、AB型 D、O型
答案：C
3、判断题 人的ABO血型可分A型、B型、O型三种。
答案：错，人的ABO血型分A型、B型、O 型和AB型四种。
4、填空题
输血的原则是：
。
答案：同型输血
5、选择题
什么血型的的人可以少量地输血给其他三
3、有人说献血有损身体健康，对吗？
不对，血液占一个人体重的7％～8％，一个人身体失血不超过400 mL，所丧失的成分可在短期内恢复，所以， 健康成年人每次献血200～300 mL是不会影响健康的。
学生活动
无偿献血宣传语
涓涓热血，铺就生命之路。 点点滴滴热血浓，人道博爱处处情。
捐献“青春热血”，彩 绘人生画卷。
一次失血超过1200—1500ml，就有生命危险；
1998 18~55
无偿献血
7%~8%
无偿献血政策简介
（1）无偿献血者献血量不满800毫升的，本人用血时按献血量的3倍享受免费用血； （2）献血达800毫升与以上者，终身享受免费用血。 （3）无偿献血者的配偶、父母、子女享受等量免费用血。 （4）无偿献血者全家用血时，可免交用血保证金。 （5）另外国家对无偿献血者设置了“无偿献血奉献奖”：分为金、银、铜奖，分别 奖励自愿无偿献血达40次、30次、20次的献血者（以200毫升为一次）。
我们怎样知道自己的血型呢？ 视频：血型鉴定
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A型血清（抗B）
模拟血型鉴定
B型血清 （抗A）
血型 A B O
AB
三、分组讨论：学习新知识
1、ABO血型除了用于输血之外，还有 什么用途？
2、对于严重贫血者，你认为应该输入 什么血液成分？为什么？
3、有人说献血有损身体健康，对吗？ 4、如果要你为无偿献血写条标语，你
体循环：
左心室
组织细胞
（营养物质、氧） 主动脉
（二氧化碳等废物）
全身毛 细血管网
上、下腔静 脉
右心房
肺循环： 右心室
肺动脉
肺部毛 细血管网
肺静脉
（二氧化碳） 肺泡
（氧）
左心房
大量失血，需要立即输血！！！
第四节 输血与血型
学习目标
• 1、列举ABO血型的类型 • 2、概述人体的血量和同型输血的关系 • 3、认同我国的无偿献血制度
种血型的人？
A、A型
B、B型
C、O型
D、AB型
答案：C
会怎样写？
1、ABO血型除了用于输血之外，还有什么用途？ ABO血型还可以用于侦破案件和做亲子鉴定等。
2、对于严重贫血者，你认为应该输入什么血液成分？为什么？
严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞 悬液．
成分输血：“缺什么补什么的原则”
意义：大大提高了病人输 血治疗的效果，降低了输 血不良反应的发生率，避 免了大量的血液浪费。
生命之源——让我们心 心相连。
热血重铸生命， 再现人间真情。
无偿献血奉献爱心，拯 救生命风雨无阻。
总结收获
看看我们学到了什么？
血量与输血： 7%—8%
安全输血：输同型血 为原则
输血 与血型
血型： ABO血型
倡导无 偿献血
1、选择题
一个健康人一次献血多少毫升，不会影响 身体健康。 A、1500 B、1200 C、800 D、300
预习检测，整体感知 血量和输血
阅读P69第一段，P70页最后一段，回答下列问题：
1、成年人的血量大致相当于本人体重的
。
2、健康成年人每次献血
毫升不会影响健康
200~300
3、从
年起，我国实行
制度，
提倡 一次失血周超岁过的80健0康—公10民00自m愿l，献就血有。头晕、心慌 眼前发黑和出冷汗等症状；
AB型—“万能受血者”
O型—“万能输血者”
A、B、AB和O型血的定义：
• A型血：红细胞中含有A凝集原，血清中含抗B凝集素； • B型血：红细胞中含有B凝集原，血清中含抗A凝集素； • AB型血：红细胞中含有A、B凝集原，血清中不含凝集素； • O型血：红细胞中不含凝集原，血清中含抗A、抗B凝集素。
预习检测，整体感知
血型的发现
阅读P69第二段，回答下列问题：
4、血型是1900年，奥地利科学家 5、血型分为 ， ， ，
发现的。
，又称为
血型系统。
兰德斯坦纳
ABO
A型
B型
O型
AB型
小资料
人还有哪些血型系统？
RH血型就是常见的人类血型系统
凡是人体血液红细胞上有Rh凝集原 者，为Rh阳性，反之为阴性。Rh阴 性血型俗称熊猫血。
RH阴性血型只占千分之三到四。 RH阴性A型、B型、O型、AB型 的比例是3：3：3：1。
预习检测，整体感知 安全输血
阅读P70第二段，回答下列问题：
1、安全输血应以输入
为原则。
2、输血关系表：
同型血
A、O B、O
A、AB B、AB
A、B、 AB、O O
AB A、B、 AB、O
△注意：大量输血时，仍以输同型血为原则
答案：D
2、选择题
什么血型的人可以少量地接受A型血或B型 血？ A、A型 B、B型 C、AB型 D、O型
答案：C
3、判断题 人的ABO血型可分A型、B型、O型三种。
答案：错，人的ABO血型分A型、B型、O 型和AB型四种。
4、填空题
输血的原则是：
。
答案：同型输血
5、选择题
什么血型的的人可以少量地输血给其他三
3、有人说献血有损身体健康，对吗？
不对，血液占一个人体重的7％～8％，一个人身体失血不超过400 mL，所丧失的成分可在短期内恢复，所以， 健康成年人每次献血200～300 mL是不会影响健康的。
学生活动
无偿献血宣传语
涓涓热血，铺就生命之路。 点点滴滴热血浓，人道博爱处处情。
捐献“青春热血”，彩 绘人生画卷。
一次失血超过1200—1500ml，就有生命危险；
1998 18~55
无偿献血
7%~8%
无偿献血政策简介
（1）无偿献血者献血量不满800毫升的，本人用血时按献血量的3倍享受免费用血； （2）献血达800毫升与以上者，终身享受免费用血。 （3）无偿献血者的配偶、父母、子女享受等量免费用血。 （4）无偿献血者全家用血时，可免交用血保证金。 （5）另外国家对无偿献血者设置了“无偿献血奉献奖”：分为金、银、铜奖，分别 奖励自愿无偿献血达40次、30次、20次的献血者（以200毫升为一次）。
我们怎样知道自己的血型呢？ 视频：血型鉴定
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A型血清（抗B）
模拟血型鉴定
B型血清 （抗A）
血型 A B O
AB
三、分组讨论：学习新知识
1、ABO血型除了用于输血之外，还有 什么用途？
2、对于严重贫血者，你认为应该输入 什么血液成分？为什么？
3、有人说献血有损身体健康，对吗？ 4、如果要你为无偿献血写条标语，你