5月道德与法治测试题
道德与法治五年级上册练习测试题含答案(满分必刷)
道德与法治五年级上册练习测试题一.选择题(共10题，共20分)1.选择课余生活说法正确的是（）。
A.我年龄小，由父母完全决定我的课余生活B.我喜欢跳绳，利用课余时间参加跳绳比赛活动吧C.我爱玩电子游戏，这就是我的课余生活2.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。
下面哪位同学做的不对（）。
A.张莉写完作业后，到广场和伙伴练习轮滑B.刘强因为喜欢集邮，经常去学校传达室偷偷撕下信封上的邮票C.李平在图书馆读书，从来不大声喧哗D.赵亮在春游时随手捡起地上的垃圾3.周恩来十一二岁时明志“为中华之崛起而读书”，后来成为新中国第一任总理，周总理给我们的启示是（）。
A.轻诺必寡信B.敏而好学，不耻下问C.学而不思则罔，思而不学则殆D.有志者事竟成4.下列关于利用课间参加“小学生交通文明岗”看法正确的是（）。
A.影响我们的学习B.培养我们服务他人，服务社会的意识和能力C.我还小，等长大了再参加吧5.如果有人在公共场所大声说话影响他人，你应该（）。
A.在背后议论B.劝说对方考虑他人感受C.指责对方影响了他人6.班级决定公布后，一些同学如果有意见（）。
A.可以向班级提出B.也不能提出C.也要迁就一下D.提出也不能解决7.课余生活中，我们言谈举止要注意（）。
①言谈举止符合小学生的行为规范②注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则③自己想干什么就干什么A.①②B.②③C.①③8.当我们对班级的决定有意见时，应当（）。
A.不执行B.我行我素，按照自己的想法来C.生闷气D.提出意见，在做出新决定前，执行原有决定9.当你看到张凡同学把营养餐中的奶扔到垃圾桶了，你会怎么做？（）A.打断他的解释，批评他B.问问他扔掉的原因C.问问他扔掉的原因，原来是他喝了后经常拉肚子，提醒他向老师反应10.《本草纲目》是（）的著作。
A.祖冲之B.华佗C.李时珍二.填空题(共10题，共44分)1.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生（）或（），（）对待分歧，会让我们有合情合理的（）和（）。
道德与法治五年级上册练习测试题附参考答案(典型题)
道德与法治五年级上册练习测试题一.选择题(共10题，共20分)1.下列说法错误的是（）。
A.火把节是傣族的节日B.茶马古道促进了各民族之间的交流与合作C.历史上江南地区的开发只是汉族奋斗的结果D.棉花、芝麻、大蒜是由古代边疆地区的少数民族传入内地的2.下列同学在开集体会议时的表现正确的是（）。
A.莹莹提了个意见，但大家没有采纳，她就生气不再说一句话B.小虎爱在会议上大声嚷嚷，别人插不上话C.玲玲总是先专心听取别人的意见，然后自己再总结发言3.各民族对中华文化都作出了贡献，说法不正确的是（）。
A.《红楼梦》在一定程度上反映了当时满族的社会生活B.哈萨克族的冬不拉、苗族的芦笙声音真好听C.黄道婆在海南岛学习了黎族人民的养蚕技术4.在生活中，遇到与集体相关的事应该（）。
A.让别人去解决吧，我怎么都行B.我自己去解决，大家都得听我的C.不问不管，反正也不是我一个人的事D.召集大家，共同商讨5.我国四大高原不包括（）。
A.青藏高原B.内蒙古高原C.东北平原6.远离烟酒拒绝毒品，正确的做法是（）。
A.吸烟能忘记烦恼，结交新朋友B.我们自己要增强防范意识，要学会拒绝和求助C.只要在家里吸烟就没关系7.下列不属于爱国表现的是（）。
A.热爱民族历史B.捍卫国家利益C.爱打电子游戏8.（）是校内课余生活的重要组成部分。
A.做家务B.和家人一起购物C.跳绳9.篮球比赛后，你赞同谁的说法？（）A.教练偏心，乱吹哨B.球员配合不好，只顾自己C.吸取教训，继续努力D.技不如人就该输10.《红楼梦》在一定程度上放映了哪个民族的社会生活（）。
A.回族B.苗族C.满族二.填空题(共10题，共44分)1.与人沟通时，双方只有在准确表达自己的（）并了解（）的基础上，才可能进一步沟通。
2.很多人都认为，班委会应该从学习好的同学中产生。
（）3.讨论和决定班级事务，需要坚持（）。
班级要给每个同学充分（）的机会，每个同学也要认真（）并（）他人意见。
《小学道德与法治课程标准》测试题含答案
道德与法治课程标准(2022 年版)试卷姓名：得分：一、填空题。
(每空0 . 5分，共32分)1.思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养、健全人格等，增强学生做中国人的志气、骨气、底气，为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。
2.提高公民道德修养和法治素养，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。
3.道德与法治课程具有政治性、思想性和综合性、实践性。
4.道德与法课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。
5.道德与法治课程以“成长中的我”为原点，将学生不断扩大的生活和交往范围作为建构课程的基础；6.道德与法治课程立足于发展学生核心素养，以引导学生学习和掌握道德与法律的基本规范，提升思想政治素质、道德修养、法治素养、健全人格为主旨，坚持学科逻辑与生活逻辑相统一，主题学习与学生生活相结合。
7.道德与法治课程要培养的核心素养：政治认同是社会主义建设者和接班人必须具备的思想前提；道德修养是立身成人之本；法治观念是行为的指引；健全人格是身心健康的体现；责任意识是担当民族复兴大任时代新人的内在要求。
8.道德与法治课程评价要围绕发展核心素养，发挥评价的引导作用，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价。
9. 作业评价既要关注结果，也要关注过程。
评价结果可以采用的方式呈现。
10.评价是检验、提升教学质量的重要方式和手段。
要充分发挥评价的诊断、激励和改善功能，促进学生发展和改进教师教学。
11.评价主要涉及价值观念、学习态度、过程表现、学业成就等多方面，贯穿道德与法治课程学习的全过程和教学的各个环节，发挥以评促教、以评促学、以评育人的功能。
12.道德与法治课程教学，要积极探索议题式、_体验式_、项目式等多种教学方法，引导学生参与体验，促进感悟与建构。
要采取热点分析、角色扮演、情境体验、模拟活动等方式，引导学生开展自主探究与合作探究，让学生认识社会。
道德与法治测试题
道德与法治测试题一、选择题1. 道德与法治的关系是：A. 法治是道德的基础B. 道德是法治的基础C. 道德和法治无关D. 道德和法治是相互独立的2. 下列哪个不属于道德规范的特点？A. 具有普遍性B. 具有绝对性C. 具有相对性D. 具有变动性3. 法律在道德中的作用是：A. 强制执行B. 提供指导C. 保护个体权益D. 规范社会秩序4. 道德规范的来源主要包括：A. 习俗和风俗B. 宗教信仰C. 伦理道德原则D. 政府立法5. 道德行为的标准有哪些？A. 其他人的评价B. 法律规定C. 自我良知D. 社会公认的价值观二、判断题判断下列说法的正误，正确的在括号内写“对”，错误的写“错”。
1. 道德规范是对人们行为的要求和评价标准，具有普遍性和绝对性。
(对)2. 道德和法律是相互独立的，没有联系。
(错)3. 遵守法律就是道德行为。
(错)4. 道德规范的内容是固定不变的，没有随时间和社会环境的变化。
(错)5. 道德规范只是一种约束力很弱的道德准则，个人可以选择是否遵守。
(错)三、简答题1. 请简述道德规范与法律规范的区别和联系。
道德规范是指人们对于行为的要求和评价标准，具有普遍性和绝对性。
它来源于人们内心的道德判断和社会的共识，是一种行为准则。
而法律规范是由国家或地方政府通过立法程序制定的，具有强制力和可执行性。
道德规范和法律规范有联系的地方在于它们都是为了维护社会秩序和保护个体权益而存在。
道德规范是对人性的要求和评价，能够引导人们选择正确的行为，使社会更加和谐。
法律规范则是通过法律的制定和执行来规范社会成员的行为，保障社会的稳定和公正。
区别在于，道德规范是基于个体的内心判断和社会的共识，具有相对性和主观性。
而法律规范是由国家制定的，具有普遍适用性和客观性。
违反道德规范可能会受到道德谴责，但不一定违法；而违反法律规范则会面临法律制裁。
2. 请列举三个符合道德规范的例子并解释原因。
例子一：尊重他人隐私符合道德规范是因为尊重他人隐私是对他人自主权和尊严的尊重，是对个体权益的保护和尊重。
部编版五年级下册道德与法治第一单元 我们是一家人 测试卷附答案(黄金题型)
部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷一.(共10题，共20分)1.当父母意见不一致时，正确的做法是（）。
A.爸爸经常批评我，无论对错，我都反对他B.妈妈对我最关心，我始终支持妈妈的意见C.站在家人的角度与双方沟通，当好“润滑剂”2.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、（）、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入在我们的血脉中，成为中华民族生生不息的重要精神力量。
A.勤俭持家B.奢侈浪费C.适度浪费3.我们与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。
下列技巧方法正确的是（）。
①沟通前先了解父母的真实想法②沟通过程中选择大家熟悉的话题③细心听父母讲想法和需求，了解父母的担忧和压力④用正确的语速和语调向父母说明自己的真实想法A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④4.家人之间产生小矛盾时，我们的做法错误的是（）。
A.主动增进相互的了解与理解B.主动化解矛盾C.需要感性面对D.主动与家人交流5.当和家人产生矛盾的时候，下面小朋友的做法正确的是：（）。
A.张露：我会跟他们争吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了。
B.雷浩：任由他们说，我一只耳朵进，一只耳朵出。
C.朱丽：我会努力做到不与他们争吵，事后再和他们讲道理。
6.下列关于吸烟的说法不正确的是（）。
①吸烟有害健康②我们应该劝说家长不要吸烟③吸烟可以结交更多的朋友④吸烟能忘记烦恼A.①②③④B.①②C.①③④D.③④7.遇到父母不理解的事情，和父母同沟通时，我们要（）。
A.大声讲B.放慢语速耐心解释C.小声说8.与父母交流和沟通需要技巧和方法。
下列同学的做法不利于与父母交流和沟通的是（）。
A.王强同学主动向父母汇报学习情况B.张唐同学不把烦心事告诉父母，以免他们担心C.李浩同学做了错事后主动向父母承认错误D.刘琳同学星期天经常与父母做家务9.爷爷奶奶年纪大了搬过来和我们一起住，我可以（）。
A.不管他们的感受B.尽情使唤他们C.多陪他们聊天D.只听爸爸妈妈的话10.爸爸和妈妈吵架了，我会（）。
云南省道德与法治初三上学期2024-2025学年测试试题与参考答案
2024-2025学年云南省道德与法治初三上学期测试试题与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、我国的根本政治制度是：• A. 人民代表大会制度• B. 社会主义制度• C. 民族区域自治制度• D. 基层群众自治制度答案：A解析：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它规定了国家权力的归属和行使方式，是中国特色社会主义政治体制的核心。
2、公民的基本权利和义务是由哪一部法律规定的？• A. 宪法• B. 民法典• C. 刑法• D. 教育法答案：A解析：公民的基本权利和义务主要由宪法规定。
宪法是我国的根本大法，它确立了国家的基本制度和社会的基本原则，保障公民的权利和自由。
3、初中生小强为了摆脱父母的监督，在网络交友平台上认识了小宇，两个人聊得很投机，小宇自称是清华大学学生，并向小强提供了自己真实的照片。
小强对小宇十分钦佩，两人在网上确定了恋爱关系。
然而不久后，小强就被小宇骗去了财物。
小强这一事例给我们的警示是（）A. 网络交友不安全，拒绝网络交友B. 网络交友不谨慎，要保护隐私C. 网络交友很方便，但只限成年人D. 网络交友利大于弊，放心交友答案：B解析：本题考查的是网络交友的相关知识。
选项A，网络交友有风险，但不能因为网络交友中存在不安全因素就拒绝网络交友，我们需要做的是学会保护自己，理性辨别、慎重选择，而不是全面否定网络交友，故A 错误。
选项B，材料中小强被小宇骗取了财物，这是因为他过于轻信小宇，没有在网络交友中保持谨慎，导致个人隐私泄露，财物被骗。
因此，这给我们的警示是在网络交友中不谨慎，需要保护自己的隐私，故B正确。
选项C，网络交友不仅限于成年人，未成年人在有家长和老师的指导和监督下，也可以适当地进行网络交友，关键是学会自我保护，故C错误。
选项D，网络交友既有利也有弊，不能说网络交友利大于弊就放心交友，而是要学会理性辨别、慎重选择，避免受到伤害，故D错误。
4、作为网络使用者，我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
道德与法治五年级上册练习测试题附答案(实用)
道德与法治五年级上册练习测试题一.选择题(共10题，共20分)1.下列关于中华传统美德故事中，说法正确的是（）。
A.“范式赴约”的故事告诉我们，做人要言而有信，要讲信用B.“乘长风破万里浪”这个故事的主人公是孔子，故事提醒我们要有志向C.“苏武牧羊”的故事告诉我们，人要求新，要与时俱进D.“朱冲还牛”的故事告诉我们要爱国，要有忧患意识2.（）不是由古代边疆地区的少数民族传入内地的。
A.大蒜B.芝麻C.水稻D.棉花3.下面是李军同学放学后的课余生活，做法不合理的是（）。
A.先做完功课，再安排自已喜欢的活动B.做功课时，坚决不看电视C.先做喜欢的课余生活，最后做功课4.与他人产生分歧时，正确的态度是（）。
A.真诚坦率的沟通B.不问缘由，简单拒结C.一味的接受对方的看法D.坚持自己的观点5.下列（）不是我国古代的四大发明。
A.指南针C.地动仪D.造纸术6.班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中都（）选举权和被选举权。
A.享有B.没有7.下列关于课余生活正确的选择是（）。
A.玩电子游戏B.参加踢毽子活动C.和爸妈一起斗地主8.我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了（）的社会主义新型民族关系。
A.平等团结互助和谐B.平等团结共同繁荣C.平等民主团结9.下列格言中，（）不属于爱国名句。
A.苟利国家生死以岂因祸福避趋之B.敏而好学不耻下问C.乐以天下忧以天下10.如果把世界的文字按它们家乡的海拔从高到低排成队，那么排在第一位的就是我国的（），有人称它是“世界屋脊上的文字”。
A.蒙文B.壮文C.维吾尔族文二.填空题(共10题，共44分)1.汉字，（），具有十分独特的审美价值。
从（）到楷书，每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格，构成了中华文化史上一道道亮丽的风景线。
2.GDP就是（），它代表一个国家或一个地区在一定时期内的（）。
3.汉字是（）的文字，特别是（）汉字，直观形象，生动多姿。
4.主动拒绝烟酒，（）毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。
广东省梅州市五华县华新中学2024-2025学年七年级上学期第一阶段道德与法治试题(含答案)
七年级阶段性考试——《道德与法治》范围：第一课至第四课时间为：60分钟一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。
计20小题，每小题3分，共60分）1．某中学开设了歌曲里的诗词、数学思维训练、看电影学英语、趣味编程、AI绘画创作等多样化的选修课程，深受学生喜爱。
下列关于初中阶段开设选修课程的认识，正确的是（）①开设选修课挤占了大量时间，得不偿失②培养兴趣爱好，能够带领我们探索新的知识领域③为我们的发展提供新的机会④初中阶段选修课程会决定我们未来的人生规划A．①③B．②④C．③④D．②③2．与小学生活相比，以下能够体现初中生活新变化的是（）①要学习的科目增多了，很忙但也很充实②来到新校园，见到新老师，结识新同学③丰富多彩的社团活动，给我们提供培养兴趣的平台④换了新环境，学习变得更加轻松和自由A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④3．初中生活的序幕刚刚拉开，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步。
下列名言最能体现该观点的是（）A．知人者智，自知者明B．学而不思则罔，思而不学则殆C．莫等闲，白了少年头，空悲切D．海内存知己，天涯若比邻4．下面漫画对我们初中学生的启示，最符合题意的是（）A．调节负面情绪，勇于超越自我B．珍惜美好年华，规划初中生活C．懂得尊重自己，学会尊重他人D．早日投身社会，劳动创造价值5．“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
”这句话告诉我们的道理是（）A．居安思危，规划未来生活B．努力学习科学文化知识C．根据实际情况确定兴趣爱好D．大力弘扬自力更生、艰苦奋斗精神6．以下是两位同学在“我的暑假生活”主题班会上的发言。
张华：“我利用暑假时间参加了志愿者活动，帮助社区里的老人，不仅传递了爱心，也提升了自己的沟通能力。
”赵敏：“我在假期制定了详细的学习计划，每天按计划完成学习任务，还阅读了很多课外书籍，丰富了知识储备。
”他们的发言启示我们（）A．合理利用时间，提高学习效率B．参加社会实践，加重学业负担C．做好科学规划，促进全面发展D．看重学习成绩，忽视品德培养7．小李同学的数学、英语基础较差，但他在绘画方面极具天赋，于是他不断提升自己的绘画技巧，将自己的想法和感受融入到作品中，后来他成功举办了个人画展。
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大同六中集团校5月七年级道德与法治试卷
考试时间45分满分50分
一、单项选择题（每题3分，共24分）
1.依据所学知识判断下列图示错误的一组是
①
②
青春期生理变化身体外形变化内部器官的完善
自我意识不断增强③
④情绪的成分＝内在体验＋外显表情
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.仔细观察下列漫画，你认为哪一幅与其他三幅不同
3.对人物行为进行正确评析是理性思维的具体要求之一。
下列对人物行为的分析，你认为正确的一项是
A.看到别的同学个子都长高了，小强很是郁闷，“我为什么就不长呢？”
——小强因为青春期生理上的原因，导致心理上出现了闭锁心理
B.小美突然收到班长小强的“情书”，她并没有报告老师，而是给小强回信一封，断然拒绝了小强深入交往的要求，并劝告小强以学习为重，保持距离正常交往。
——小美能正确处理异性之间的朦胧情感，谨慎对待，慎重处理
C.面对数学老师出的证明题，小丽按照老师讲的答题思路又做了一遍，得到老师的表扬。
题号
12345678
选项
C
——小丽表现出极强的批判质疑思维，有助于自己的学习进步D.面对班级的事务，小凯总是说：“放心，交给我没问题”，但事实是交给他的工作都没有顺利完成的。
——小凯具有积极的集体责任意识和自信精神，应予以肯定和学习4.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。
“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有这种格调，有这种“至善”的追求。
下列案例中能体现这一格调和追求的是
A.小康在期末考试中作弊，被监考老师发现并予以制止，责令其离开考场。
小康一开始还为自己的行为辩解；经老师批评教育后，他认识到自己的错误，流下了悔过的泪水
B.为了选出同学公认的“三好学生”，班长组织同学制定了评选标准，并让符合条件的同学进行演讲竞选，让外聘的评委进行差额选举，最终评选出同学们一致认同的“三好学生”
C.东汉时期，许衡与朋友出游，见路旁有梨，同伴纷纷摘梨止渴，皆曰：“乱世，梨无主。
”许衡却不为所动，说道：“梨无主，我心有主”，坚持没有摘别人家的梨
D.流浪街头的吉卜赛修补匠索拉利奥，每天早上起床的第一件事，就是大声地对自己说：“你一定能成为一个像安东尼奥那样伟大的画家。
”说了这句话后，他感到自己真的有了这样的能力和智慧，就满怀激情和信心地投入到一天的工作和学习之中。
十年后，他成功地成为一个超过安东尼奥的著名画家
5.下面是初中生小李发的朋友圈动态，你认为值得点赞的是
①“穿奇装异服才是个性的表现”这体现了青春期的美
②“学校大课间活动，得到县教育局的表扬，同学们都很高兴”让我感受到集体的荣誉感
③心情不好，可以采用做瑜伽这种放松训练的方法来调节情绪
④“今天看到去南方越冬的大雁成V字形队伍飞行”让我明白了集体的力量来源于团结协作
⑤某广场做活动，免费向小学生发放印有商场广告的红领巾，这种创新精神值得学习
A.①③④
B.②③④
C.①⑤
D.②④⑤
6.关于情绪和情感的话题，请选出你认为正确的一组()
(1)小陈认为下列表达怒这种情绪的句子是②
①两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山②忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗
③千里孤坟，无处话凄凉④无常苦中最苦，细寻思、胆战心惊
(2)人与人之间的情绪会相互感染，情绪可以通过人的表情、声调、姿态和动作等表达出来。
下列词语按情绪类型分类正确的一组是b
①喜上眉梢②大发雷霆③大惊失色④惴惴不安⑤手舞足蹈⑥火冒三丈
a.①⑤/②⑥/③④
b.①⑥/②④/③⑤
c.①②/③④/⑤⑥
d.①⑥/②⑤/③④
(3)默默在考试中把本是强项的数学考砸了，心情糟透了.小陈判断影响默默心情的因素是b
a.个人的生理周期
b.对某件事情的预期
c.周围的舆论环境
d.自然环境
(4)古语说：喜伤心，怒伤肝，恐伤肾。
小陈说这直接说明情绪影响a
a.身心健康
b.行为
c.观念
d.正常水平发挥
A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(4)
C.(1)(2)(4)
D.(1)(3)(4)
7.下列对于同学们的疑问，解答不合理的是
A.小凯在公交车上没有给老人让座，其行为是超越了道德底线还是法律底线呢？是法律底线
B.考试焦虑可以克服吗？适度的考试焦虑体现了我们对考试的积极认真态度。
过度的考试焦虑则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响，更需要克服
C.踢足球一定是合理发泄法吗？不一定，如果是喜欢踢足球就可能是注意转移法
D.按学校要求在家里考试，但是妈妈正好加班，我只能自己监考自己，绝不作弊。
这符合止于至善的要求吗？能做到慎独就是“止于至善”的具体要求之一。
8.下面对教材基础知识理解有误的是
A.人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造
B.战胜自己、超越自己,是自强的重要内容
C.情感反映着我们对人和对事的态度、观念
D.负面的情绪在我们青春期成长过程中是不需要的
二、简答题（9分）
9.填空：（每空1分，共5分）
⑴情感是复杂的,“安全感”和“道德感”中的高级情感是______________
⑵进入青春期的男孩长出喉结、胡须属于我们在青春期的______________变化
⑶集体是人们联合起来的的整体。
⑷随着对情绪控制能力的增强，会掩饰自己的情绪感受，这是青春期情绪的性。
⑸“学贵有疑”，在学习中，我们需要有的精神和勇气。
10.（4分）我们班道德与法治实践小组的同学声情并茂地表演了《三个和尚》情景剧，逗得大伙笑声连连。
这时老师提了两个问题：
①为什么一个和尚、两个和尚都有水喝，三个和尚反而没水喝呢？
②这是个反面事例，建议你们即兴表演三个和尚有水喝的情景剧。
因时间短，小组的同学向你求助，快给个方案吧。
三、分析说明题（17分）
11.小易的烦恼
小易是一名初二的学生，为了提高学习的效果，他与他的同学们建立了互助学习小组，方便解决课上课下的疑难问題；一次在英语课上，老师讲的内容跟他的意见相左，他立马站起来跟老师争论起来；好朋友小楚告诉他这样做不合适后，他在课后给老师办公桌放了一封道歉信，保证以后不再与老师争执，一切以老师讲的为准；下午放学后经过职工篮球场，看到有人在操场打篮球，他手痒痒也加入了打篮球队伍，不知不觉过了两个小时；到家后，妈妈着急的问：“你下学后干嘛去了，我问了好几个同学，人家早就回家了”，小易生气地说：“干嘛给同学电话，我这么大的人了，难道还能丢了不成？”
材料中小易哪些行为是不合理的，说明理由。
（9分）
12.小刚放学后和几位同学在学校打篮球，正打得高兴的时候，突然来了一群高年级的学生，强行将他们赶走并霸占了球场。
小刚忍无可忍，一气之下，拿起篮球将学校图书馆的一块玻璃砸碎了。
运用调控情绪的知识，对小刚宣泄情绪的行为进行评析。
（8分）。