顶橘子游戏作文演示文稿1
优秀精选：顶桔子游戏作文
《顶桔子游戏》“加油！加油！”教室里传来阵阵呐喊声，这是在干什么呢？原来是我们在玩顶桔子游戏呢！上课铃一响，老师神秘兮兮地走进教室，手里拿着一袋桔子。
同学们都好奇地看着老师，不知道老师葫芦里卖的什么药。
老师微笑着说：“今天我们来玩一个顶桔子的游戏。
”同学们一听，顿时欢呼雀跃起来。
老师先把我们分成了两组，每组选出一名代表。
接着，老师详细地介绍了游戏规则：选手要用头顶着桔子，从教室的一端走到另一端，在行走的过程中，桔子不能掉下来，否则就算失败。
最先到达终点的一组获胜。
游戏开始了，我们组的代表是小明。
只见小明小心翼翼地把桔子放在头顶上，双手微微张开，保持身体的平衡。
他慢慢地向前走去，眼睛紧紧地盯着头顶上的桔子，生怕桔子掉下来。
刚开始，小明走得还比较稳，可是走到一半的时候，他的身体开始摇晃起来，桔子也在他的头顶上摇摇欲坠。
我们都为他捏了一把汗，不停地为他加油助威。
小明深吸一口气，努力调整自己的身体，终于又让桔子稳定了下来。
他继续向前走去，一步一步地接近终点。
另一组的代表是小红。
小红也不甘示弱，她把桔子稳稳地顶在头上，迈着轻快的步伐向前走去。
她的动作非常娴熟，看起来很有信心。
在行走的过程中，她的桔子一直没有掉下来，始终保持着稳定的状态。
看着两位代表精彩的表现，同学们都兴奋不已。
大家都在为自己组的代表加油，教室里的气氛十分热烈。
终于，小明率先到达了终点。
我们组的同学都欢呼起来，为小明的胜利感到高兴。
小红虽然落后了一步，但她也坚持走到了终点，同样赢得了大家的掌声。
接下来，老师又让我们进行了第二轮游戏。
这一次，同学们都积极地参与进来。
大家纷纷把桔子放在头顶上，尝试着从教室的一端走到另一端。
有的同学走得很稳，桔子一直没有掉下来；有的同学则走得比较艰难，桔子在他们的头顶上晃来晃去，随时都有掉下来的可能。
但是，大家都没有放弃，都在努力地坚持着。
在这个过程中，发生了很多有趣的事情。
有的同学为了保持桔子的稳定，做出了各种奇怪的动作，逗得大家哈哈大笑；有的同学在行走的过程中，桔子不小心掉了下来，他们赶紧捡起来重新放在头顶上，继续前进。
【五年级作文】顶桔子游戏
【五年级作文】顶桔子游戏
“哈哈哈，”一阵笑声从幸运星作文班传出来，原来是我们班在做顶桔子游戏。
游戏规则是：分三轮，前轮赢了的人进入下一轮比赛。
第一轮我们分了三组，每组两
个人进行比赛，第一轮比赛开始了，老师给我们每个人发了一个桔子，第一组跑得非常快，但是快也没有用，两个人的桔子同时掉下来，所以再进行了一次，正好这次他们比较慢。
第二组、第三组也快速地进行了比赛，第一轮比赛完，两男一女完美地赢了第一轮。
第二轮老师说要横着面对面地走，而且还要互相做鬼脸，就能让对方哈哈大笑头一动，桔子就不听话地掉下来了。
第二轮的比赛我在第一组，我们三个人互相来对战，我做了一
个鬼脸，那个女生马上就哈哈大笑起来，桔子也掉下来了，可是我不知道怎么能看到旁边
那个男生，于是我就把头转过去，他跟我做了一个鬼脸，他没有看我，不小心我的桔子掉
在了地上，第二组第三组一对战完，我就知道只有两个人才能进入第三轮。
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第三轮比赛老师把三个桔子放在了决赛者的头和手背上，最后他们跑到墙那里，不一
会儿男生的三个桔子掉到了地上。
比赛结束了，我们快乐的吃掉桔子。
顶桔子的游戏输赢并没有关系，我们知道游戏快乐就好。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小学三年级作文顶橘子游戏
小学三年级作文顶橘子游戏今天，杨老师来到教室的时候，神秘兮兮地说：“嘿嘿，今天我们玩一个游戏——顶橘子比赛。
”同学们听了，顿时炸开了锅，议论纷纷。
这时，老师拿出了几个橘子，游戏开始了。
第一轮：用头顶着橘子从教室前面走到教室后面。
班里的同学个个摩拳擦掌，一个一个自信满满地上去，一个一个又灰心丧气地下来。
终于轮到我了，我走上前去，让老师把橘子放在头上，橘子放稳了，我便开始了我的小心翼翼走路法。
我颤巍巍地走到了教室后面，终于赢了！第二轮：我第一个冲了上去，让老师在右手上放一个橘子，放上以后。
我便在教室里走圈。
走圈时，有人在我面前做鬼脸，大喊大叫，光想我让分心。
可是，我没有笑，更没有分心，一步一步地走到了终点，顺利地过了第二关。
这时，放学了，我们依依不舍地回了家。
我喜欢顶橘子比赛，更喜欢金笔作文的课堂。
三年级写景作文龟山公园的树300字龟山公园有各种各样的树，它们的样子绚丽多彩，五彩缤纷，像一座植物公园。
桂花树有着香甜的气味，吹来一阵风你可以闻到那香甜的气味。
还有柳树的叶子很碧绿，绿得像一块纯净的碧玉。
它的枝干很长很长，像一位年轻漂亮的少女甩着长发，在湖边照起了镜子。
松树上有机灵可爱的小松鼠。
松鼠把自己找到的香喷喷的松果放在里面藏着。
枫树染红了自己的头发，而且保养得很好。
枫叶还像一张张邮票，发给小鸟、小兔子、小松鼠等小动物们。
它们都知道冬天要来了。
香樟树的头上有一颗颗果实，果实的颜色是黑色的，像黄豆那么大，又像一个个小地雷。
而且它的树皮还散发出阵阵清香。
我最喜欢龟山公园的树。
顶橘子大赛作文
顶橘子大赛作文嘿，说起那次顶橘子大赛，我这心里头啊，就跟那橘子皮一样，又酸又甜，还带点乐呵劲儿！那天，阳光明媚，学校里头突然兴起了一股“顶橘子”的热潮。
说是比赛，其实更像是场欢乐的聚会。
我和几个铁哥们儿，小杰、阿强，还有爱笑的莉莉，一拍即合，决定组队参赛。
比赛规则简单得很，就是看谁能在规定时间内，头顶橘子走得最远，不掉下来就算赢。
听起来容易，做起来嘛，嘿嘿，那叫一个“酸爽”。
赛前准备，我们几个是绞尽脑汁。
小杰提议：“咱们得找平衡感好的，还得心细如发。
”阿强直接摇头：“得了吧，咱俩这体型，平衡感？不存在的！”一句话逗得大家哈哈大笑。
莉莉则认真地说：“我觉得，心态也很重要，得放松，别紧张。
”我点头如捣蒜：“对对对，心态决定成败嘛！”比赛开始了，第一个上场的是小杰。
他小心翼翼地把橘子放在头顶，眼睛瞪得跟铜铃似的，生怕一眨眼橘子就跑了。
结果，刚走两步，一阵风吹来，橘子轻轻一颤，小杰吓得身子一歪，橘子“啪”地一声掉在地上，滚了好几圈，逗得观众席上一片笑声。
轮到我了，我心里那个忐忑啊，就像是怀里揣了只小兔子。
我深吸一口气，学着莉莉的样子，轻轻地把橘子放在头顶，然后慢慢迈出步子。
每一步都走得小心翼翼，生怕惊扰了头顶那位“小祖宗”。
走着走着，我感觉自己好像融入了这片欢乐的海洋，连紧张都忘得一干二净了。
就在我快要走到终点的时候，突然，一只调皮的小鸟从树上飞下来，在我头顶盘旋了几圈。
我吓得一激灵，生怕它啄了我的橘子。
结果，小鸟只是好奇地看了看，就飞走了。
而我，也因为这一吓，脚底一滑，差点摔倒。
好在关键时刻，我稳住了身形，橘子稳稳当当地留在了头顶。
最终，虽然我们没拿到第一名，但那份欢乐和团结的氛围却让我们久久难以忘怀。
每当想起那次顶橘子大赛，我都会忍不住笑出声来。
因为在那一刻，我们不仅仅是竞争对手，更是彼此最坚实的后盾和欢乐的源泉。
顶橘子游戏10篇
顶橘子游戏10篇顶橘子嬉戏作文1“加油！加油！”从作文班里传来了震耳欲聋的声音。
这是怎么回事呢？原来这节课我们在玩一个嬉戏—顶橘子，能不能成功，那就看你的平衡力量了。
嬉戏规章是这样的:第一局头顶橘子转五圈，其次局头顶橘子三连蹲，第三局头顶橘子走三米，其他同学可以干扰。
嬉戏开头了，我们队的代表人员走了上去，往头上放了个橘子。
可别小看这个嬉戏，橘子那么滑，稍不留意它就会像滑滑梯似的滚到地上，看着她头上的橘子，我真替她捏了把汗。
再看看她旁边的小明和小华，小华倒是一脸冷静，可小明就不一样了，紧急地小脸通红，再看看我们组的小红，看样子也是很紧急。
“第一关，头顶橘子转五圈！”老师喊道。
小红开头转圈了，加油！肯定要挺住！最终，小红顺当地通过了第一关，她面带微笑地望着我，我松了口气，再看看旁边，小明的橘子掉下来了!我们队的对手就剩一个了！“其次关，头顶橘子三连蹲！”同学们开头起哄了：“加油！加油”“掉！掉！掉!”还有做鬼脸的，小红头上的橘子摇摇欲坠，我的心里像有二十只，不，一百只兔子怦怦直跳！小红，千万要挺住啊！这是最难的一关了！她果真不负众望，又顺当地通过了其次关！开头做第三关了！旁边的小华还没做完其次关呢！第一名对我们组可以说是手到擒来！小红迈着小碎步，不理那些干扰她的人，像飘着似的走了过来。
Ok!她最终坚持到了最终！耶！必胜组就是必胜！我们成功了！通过这个嬉戏我明白了，凡事都要放平心态去面对，假如刚开头期望越高，到最终你就越绝望。
顶橘子嬉戏作文2“哈哈哈……”，你猜我们在干嘛？今日，神奇的孙老师竟让我们拿橘子子做嬉戏，名叫——顶橘子。
你当四位同学走上讲台的时候，孙老师给他们每人都发了一个做任务用的大橘子。
孙老师让大家把橘子放到头上顶着，然后蹲下但不能让橘子掉。
其中黄同学让我印象最深刻。
黄同学蓬松的头发简直就是一个自然的鸟巢，他把橘子放到头顶，那橘子稳稳地待在头发里，就像是一颗蛋在巢里清静等待着破壳而出。
黄同学原先带着笑意的脸在放完橘子的刹那变得非常严厉，他不敢笑，生怕“蛋”碎了。
【三年级作文】有趣的顶桔子游戏
【三年级作文】有趣的顶桔子游戏
星期六的上午，我们作文班进行了有趣的顶桔子游戏。
游戏的规则是这样的；首先老
师把我们分两组，每组各派一个成员来用头运桔子到指点的地方，谁先到达终点谁就胜利了。
第一轮比赛开始了，我们组派出的是小丁和小柳，我把桔子轻轻地放在他们的头顶上。
老师喊开始后，只见他俩小心翼翼地向前走去。
小丁的平衡感很好，桔子稳稳地坐在他的
头顶。
小柳性子急，走得比较快，不一会桔子就在他的头顶跳起来摇头舞，紧接着把桔子
滚落在地上，桔子被摔得“血”都流出来了，“真痛呀！”趴在地上的桔子仿佛在叫着。
第二轮的比赛开始了，这一次是我和小文进行较量。
当老师把桔子放在我的头上时，
我心里默默地祈祷：桔子大哥，你可千万别掉下来呀。
我像稻草人一样保持身体平衡，脑
袋尽量保持一个姿势，桔子安静地坐在头顶上。
突然我脚下一滑，头上的桔子也摇晃起来，我赶紧站稳，保持身体平衡性，放慢脚步向前走去，防止桔子摔下来。
不一会儿我就到达
终点，大家都夸我是顶桔子的高手。
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哈哈哈！你们看到了吗？我才是真正的高手呢！我心里一阵小小的得意。
今天真是太
高兴了呀！调皮的小桔子，给我们带来了许多欢声笑语！
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顶桔子比赛作文(6篇)
顶桔子比赛作文(6篇)顶桔子比赛作文(6篇)顶桔子比赛作文1“不要掉！稳住，小桔子。
”哈哈，想知道我们在干什么吗？好了好了，告诉你吧，我们正在比赛顶桔子呢。
让我带你去看看吧。
一进入教室，桌子上放了一大袋桔子。
上课了，老师大步流星地走进教室里，站在讲台上说：“今天，我们要来做一个游戏——顶桔子。
”我看着老师的表情，暗想：这次一定不简单。
呼——小心驶得万年船，我一定要注意！我们先了解了规则：第一轮，每个人在头上顶个桔子，先感受一下顶桔子的乐趣。
第二轮，选出两名同学参加比赛，剩下的同学干扰。
选中的同学要顶着桔子按老师的指示做动作，最后桔子落地次数最少者获胜。
在试水过后，第二轮比赛开始了。
我成为了一位干扰者。
我暗想：嘿嘿，我要使用大招来干扰他们了！随着老师一声令下，汪衡作为参赛选手开始挑战了。
我翻着白眼，吐着舌头到他面前跳来跳去，很快他的桔子掉了。
只见他重新顶起桔子，一脸严肃，高耸着肩，僵直了身子，一步一步向前面的障碍物走去。
我见了马上故技重施，在他坐下的一瞬间，大吼一声，又把他的桔子吓掉了。
接下来要汪衡要表演”金鸡独立“了，我又略施小计，对着他的桔子猛吹气，第三次吓掉了他的桔子。
很快，汪衡就败下阵来。
能有这样的成果，我心里别提多得意了！旁观者们也哈哈大笑，有的倒在地上，有的嘴巴张成了O型。
轮到我作为选手参赛了。
我自信满满，一路快步向前，结果桔子像一个邪恶的小孩，在我头上摇来晃去，一下子就滚了下来。
唉，大意失荆州啊！最后，比赛在一片欢声笑语中结束了。
这次活动让我明白古话说的真是不错，小心驶得万年船啊！顶桔子比赛作文2教室的上空回荡着欢声笑语，回荡着沁人心脾的桔香，回荡着浓浓的杀气，让我们看看这是怎么回事吧！原来正在举行顶桔子比赛呢！小泥巴老师先公布第一轮的游戏规则：每组派出一员，把桔子放在头顶，顶桔子走（老师指定范围)，先到者加分。
小泥巴老师让各队派出三名的时候，两队有人当胆小的缩头乌龟，有人当自告奋勇的将军。
顶橘子比赛作文(通用7篇)
顶橘子比赛作文(通用7篇)顶橘子比赛作文1大家一定都吃过橘子，可是大家玩过橘子吗？我们班的同学竟然想了一个“坏主意”，准备玩这么可爱的橘子。
这个游戏是顶橘子，别想的那么简单，这个橘子可是身负重任。
同学们把橘子顶到头上，以后还要根据老师的指令来做动作，看看谁不会让橘子掉下来，如果你成功了，就可以尝到胜利的滋味，如果你失败了，就会和这滋味擦肩而过。
陈浩宇第一个开始保护橘子了。
我想看看这橘子的命运如何，可刚刚开始，这橘子就不见了踪影，原来是陈浩宇的头发太丝滑了，像德芙巧克力一样，橘子似乎很讨厌这种感觉，可它不像别的橘子一样往前滚，它非常的聪明，往后滚，他的帽子像一个长满草的平地一样，将橘子接住了。
丛羽纶的头发很翘，橘子压的地方陷了下去，其他头发则将橘子围了起来，就像是坐起了宝座一样。
一顶上橘子，他仿佛被橘子控住了，面无表情，只有眼睛在动来动去，掩盖着内心的恐慌和心虚。
只见那个橘子一偏，我的手心里就会多一些汗，那个橘子一点一点的向外走动，在擦黑板的时候倒了下来。
难度越来越大，没有一个人成功，老师居然在前面放了几张椅子，彭靖斯充分利用了大长腿的优势，居然走了一个来回。
他每走过一个椅子，头上的橘子都会晃一下，他闯关成功了。
原来，用橘子来玩也是一种乐趣啊！顶橘子比赛作文2“哈哈哈......”608教室里传来了一阵阵笑声，他们在干什么呢？原来，他们在玩顶橘子比赛。
游戏规则是老师把我们分成三个小组，每组4人，开始后，手不准摸橘子，橘子掉下就失败了，哪组完成任务的人多，哪组就胜利了，胜利的那组每人发一个礼物。
比赛开始了，第一个是我们组，我的心里紧张极了，像热锅里的蚂蚁乱蹦乱跳。
我把橘子放在头上，心里想“不要掉，不要掉”。
第一个动作是蹲下然后站起，老师刚命令不一会，一个同学就掉了。
紧接着另一个同学的橘子也掉了，只剩我和一位同学，我的心里更紧张了，第二个动作转一圈，有的同学在叫“掉下来，掉下来”，还有的在做鬼脸逗我们笑。
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写
作 方
法
1. 有所感悟：在„„中，游戏结束了。我想„„ 2. 自然结尾：在„„中，„„圆满结束了。
★ 在大家的阵阵欢呼声中，“顶橘子”游戏结束了。我还
久久地沉浸在精彩的比赛之中。是的，不管做什么事情，胆
大、心细才能取得最终的成功。 ★ 好玩的“顶橘子”比赛在大家的欢笑声中取得了圆满成
功。
精 彩 结 尾
抓住人物写重点
写记录游戏过程的作文，必然要写人物的活动。在一个游戏中，
参加的人必然很多，如果不加选择地将参加活动的每个人的情况都 写一写，文章就没有重点了。因此要在总写群体人物活动的概况时， 抓住有代表性的人物活动来写，写深写细，具体地写他/她在游戏中 是怎么说、怎么想、怎么做的，略写其他人物的活动。
“啊——”小明惊得大叫一声，一个“海底捞月”，想来个“亡羊
补牢”，谁知还是慢了一步，橘子“啪”的一声掉在地上，然后蹦 蹦跳跳到角落里找朋友玩儿去了。
我来拟个好题目
1. 可以玩的橘子（橘子不只可以用来吃，还可以玩？设 置悬念，勾起了读者的好奇心，不错哦。） 2. “顶橘子”的学问（从一个小小的游戏中领悟到了 “学问”，真不简单呢。）
我们一起看看修改后的文段：
这时，刘小力“嘿——”的一声，左手一招“蛟龙出海”抓向 小明的右肩。小明也不是吃素的，肩膀往里一缩，同时人猛地往后 退了一步，躲过了刘小力的“绝杀”。这一幕，看得大家心都提到
了嗓子眼上，眼见危险解除，正要长舒一口气，猛然看见小明头顶
的橘子剧烈地前后摇晃起来，摇晃了几个来回后，橘子终于扛不住 了，划出一道美丽的橘色弧线，迫不及待地投向大地的怀抱。
3. 与众不同的橘子（作者笔下的橘子有何独特之处呢？
真是吊足了读者的胃口呀。） 好标题也可以为文章加分哦，快来秀一秀你的作文标题吧， 说说你拟的题目好在哪里。
如果一篇文章有了漂亮的题目，精彩的描写，再加上吸引 人眼球的开头和水到渠成的结尾，想不成为精品都难啊！一起 来看看开心老师为你准备的“大礼包”吧！
猜一猜：
黄橙橙的坛子， 盛满水晶饺子。
吃掉水晶饺子， 吐出粒粒珠子。
哎，累 死我了！
橘子小弟，你在哪啊? 我的眼珠都要转到头 顶上了，怎么还不见 你那迷人的身影呢？
橘子大姐， 我求求你 了，你可 千万别掉 下来！
瞧，俺的 平衡性好 吧！
思考
顶橘子
1 老师宣布游戏规则时，同学们都有哪些表现？
2
参加的同学分别是怎样的表现（动作，神态， 表情，心里想写什么）你觉得谁的表现最棒？
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座位上的同学又有什么表现？ 在游戏的过程中，你心里想了什么？
游戏规则
1. 将参赛同学分成人数相等的几组，每组选两名同学参加。
2. 被选中的同学将橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主
持人的指示做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立等。 3. 各参赛同学不能互相触碰，其他组的同学可以在旁边通
1. 排比式：我们开心六一班，开展过各种各样的活动。 有„„（修饰词）的„„（活动名称），有„„（修饰词） 的„„（活动名称），有„„（修饰词）的„„（活动名 称），但我最喜欢的是„„ 2. 声音式：“„„”“„„”（声音）这是在干吗呢？
写
作 方
法
精 彩 开
头
★ 我们班是出了名的“活动达人班”，说起玩游戏、 搞活动，个个都是高手。数数咱们班开展过的活动，那 真是五花八门：有笑掉大牙的“挤眉弄眼吃饼干”，有 高难度的“腆着肚子过小桥”，还有好玩又长知识的 “翩翩起舞”„„您瞧，今儿个我们班又玩开了„„ ★ “快闪！”“啊——小心！”五（1）班教室里传出 阵阵惊呼声，这是在干什么呢？
过扮鬼脸等手段干扰参赛同学。
4. 最终，坚持时间最长的一组获胜。
你能用一段话概括这次游戏吗？请人简单说说你观 察到的比赛过程。（可以抓住一个场面和一个点。一个 场面：整个教室里的气氛怎么样？同学们都有什么表现？ 可以抓人物动作，语言，神态，表情，心里；也可以抓 住自己心里变化;还可以抓游戏给你的感悟。）
小朋友，仔细看一看下面的片段还有什么不足的地方，相信你能把 它改得更好！
这时，刘小力一下抓向小明的右肩。小明发现之后，就避开了
她。这一幕，看得大家都很激动，没想到不一会儿小明头顶的橘子 就开始动了起来。摇晃了一会儿之后，橘子终于还是掉到了地上。 小明想去抓住橘子，结果还是迟了一步。
刘小力是怎样抓小明的右肩的？小明又是如何回击的？围观的同学 们有哪些激动的表现？橘子摇晃之后落在地上，这其中有哪些峰回路转 的情节？如果能将这些画面一一刻画出来，整个片段势必更加精彩。