三年级下学期家长会语文教师发言稿(低版本)(1)PPT课件

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心理方面：
孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言 观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的 人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里， 不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重 视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你 说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法， 这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握 好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强， 也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”
如果你是一个喜欢读书的人，孩子 对阅读也会比较感兴趣，你喜欢运动， 孩子也可能对户外活动感兴趣。在某些 情况下，你对事物的认识也会影响着孩 子对事物的认识。
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语文学科的学习，绝对不是仅仅在课堂 上。语文课一周只有七节，我们老师的任务 太多了，主要精力要花在对孩子认、读、理 解、写作的指导上。这点时间怎么可能包办 一个孩子的一切，更别说58个人了。我常常 觉得，我80%的时间在做无用功，花大量的 精力去管成绩差的同学，督促他们认字、写 字、催缴作业，一遍遍地改、订正，再错再 订正再改。而不是花大量的时间指导他们去 阅读和写作。这样做又能有多少效果呢？我 非常无奈。
悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问
题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性
很强。我希望每一位学生在课堂上都能
积极发言。
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常规要求
著名教育家叶圣陶说过：“教 育归根到底是培养习惯。” 好习 惯来自于平时的点滴培养，良好的 习惯终身受益。
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学习上的常规要求
①每天须进行复习、预习 ②做好课前准备，要摆放好学习用具 ③上课认真听讲，大胆质疑，踊跃发 言，积极思考，认真完成课堂练习。
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4、做作业慢。建议家长对在孩子 做家庭作业时，根据作业量限定时 间，不能养成磨蹭拖拉的习惯。 5、书写潦草。建议家长在平时监 督家庭作业的质量。 6、不能按时完成家庭作业。大部 分孩子能按时完成，但存在着各种 问题：比如书写潦草、错误较多， 涂改现象严重、偷工减料等。有个 别孩子作业经常不交，说忘家里， 有时候是真忘，有时就是借口，根 本就没做。
了，他怕丢面子”了，所以各位家 长在教育孩子的时候要把握好尺度。
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学习方面：
说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导 了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家 长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到 比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量 相对多了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。 但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的 状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时 是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少 有自己的主张和想法，那么现在进入三年级以后就不提倡这种做法 了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我 学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前 说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在 座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天 都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有 一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以 复习老师已经讲过的知识。
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如果一个学生学过的字词都不 会写也不认识，在家里自己根本 不想努力补上，家长再不督促， 他只会越拖越远。同样如果一个 学生在家里的时间没有去阅读， 没有去思考。只依靠在校的那点 内容，那他永远别指望能有多高 的语文素养。所以说，家长的督 促、检查是很重要的。
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语文的地位越来越高，而某些人的重 视是越来越低。中考、高考也在改革， 以后语文的比重进一步增大。北京已经 开始调整了，中考语文由120增加到150 分，高考语文由原来的150分增加到180 分；英语由150分降到100分，其中听力 占50%。这一切都显示，今后的学校教育 更侧重于实际应用了，更符合当今的国 情了。相信我们这里执行类似的政策也 为期不远了。
热烈欢迎 各位家长！
三年级（2）班
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为了我们共同的目标 沟通、理解、合作
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
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今天的会议有四项议程：
一、期中测试情况分析 二、三年级孩子的特点 三、班级情况分析及存在的问题 四、对家长的建议与要求
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三年级学生的特点:
一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、 六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃 期。这个时期的孩子，变化比较大，学习变化更 大，这个时期，语文学习是属于低谷期，如果能 跟上，那么后面的学习就没有问题,如果这个时期 您的孩子跟不上，那么后面他想要再跟上大队伍， 就得花很大的力气才能做到。那么我们要使孩子 顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主 观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长 要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：
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高尔基：“爱自己的孩子 。这是都会做的一件事，但如 何教育好他们，却是一个严 重的问题。”
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不要认为：现在还是三年级， 可以先玩玩，时间还来得及。
希望家长做孩子学习的好帮手
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教育孩子的重要性：
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如果你当家长的自己本身就天天看 电视，玩电脑，孩子在家里写作业估计 也没多少心思，或者他心里也会不平衡， 为什么大人就可以玩，偏偏我不可以？
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④认真做好“家庭作业记录”。
⑤督促孩子完成作业，家长必 须每天给孩子检查作业并签字。
⑥监督孩子自己整理学习用具和书 包。（避免作业本和课本有遗漏）
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习惯上存在的问题
1、行为习惯差。部分男同学太爱 动，自我约束能力较差，课下爱追 逐打闹，爬上爬下，安全问题令老 师担忧。 2、花钱不节制。有部分学生身上 带钱，爱买零食，小玩具，上课的 时候光想着玩，这样既养成爱乱花 钱的坏习惯，对孩子的健康有害， 又对行为习惯的养成有害无益。 3、忘带作业。希望家长提醒收拾 好，养成好的习惯。
课堂方面：
三年级的课堂，非常重要。所以我非常
重视课堂教学，每堂新课都精心做准备，采
用多媒体教学，从而来吸引学生的注意力。在
课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一
部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积
极思考回答，这一部分孩子课堂效率之外，常常
在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄