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法不可违 课件(共22张PPT+内嵌视频)

法不可违 课件(共22张PPT+内嵌视频)

违法行为的种类
以下是一些违法案例,请你判断属于哪一类违法行为,并说明原因。
1留学生小李恶作剧,谎称飞 机上有炸弹,导致飞机起飞 暂停,被警察带走教育,治 安行政拘留5天,罚款2千元。
2.李某出门前忘记关水龙头,
求渗到楼下,导致楼下邻居房 间受
法不可违
——探究外卖小哥“高危”之困
知法明纪守底线
法律的作用
《中华人民共和国道路交通安全法》
第二十六条 交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。红
灯表示禁止通行,绿灯表示准许通行,黄灯表示警示。
第四十四条 机动车通过交叉路口,应当按照交通信
号灯、交通标志、交通标线或者交通警察的指挥通过。
第八十二条 机动车在公路上行驶,不得有下列行为
: 倒车、逆行、穿越中央分隔带掉头或者在车道内停车。
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》 第六十二条(三)项 “驾驶机动车不得有下列行为:拨打 接听手持电话的行为”,违者罚款200元,扣2分。
法律的作用
社会规则
道德 纪律 法律
规范作用
指引
评价
法律是最刚性的社会规则
不违法是人们行为的底线!
案例再现判违法
还财产、恢复原状、赔偿损 失、支付违约金、消除影响
欠债不还; 捡到他人物品据为己有; 泄露他人隐私;
、赔礼道歉等。
没依法履行合同义务
行政法律
行政制裁:行政处分警
相对轻微 告、记过、降级、撤职和
(一般违法)
开除;行政处罚罚款、没 收违法所得、行政拘留等
扰乱社会治安、破坏公共设 施、闯红灯、谎报险情、偷 税漏税欠税等
造成恶劣的社会影响,被判贪 污罪处有期徒刑20年,没收财 产5千万。
行政违法行为

5.1《法不可违》课件(共24张PPT)

5.1《法不可违》课件(共24张PPT)
ห้องสมุดไป่ตู้

较轻 严重
民法
民事责任

刑法
刑事处罚
(背)三类违法行为的相同点
1 2 3
都有社会危害性。
都是违法行为。 都要承担法律责任。
判断下图分别属于什么违法行为?
1
2
3
民事违法行为
刑事违法行为
行政违法行为
02
警惕身边的违法行为
他们这种行为违法吗?
探究分享
“定金”和“订金”混淆 不清,无法履行合同规定 的违约赔偿。
侵犯了他人的财产所有权
探究分享
未经他人允许,将其照片
放到网站使用。
侵犯了他人的肖像权,给 他人的人格尊严造成侵害。
探究分享
出版社未经作者同意 发表其作品。
侵犯了他人的知识产权,挫伤 了进行创作作品的积极性。
典型的民事违法行为。
行政违行为是指违反治安管理的行为,主要指扰乱公共秩序,妨害公共安全、妨害 社会管理,轻微侵犯人身权利、财产权利的违法行为。其行政处分包括警告、记过、 记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘 留等。行政处罚一般由单位组织、公安机关作出处理。如谎报险情、破坏铁路封闭 网,殴打他人、违反交通规则等。
民事违法行为是指侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务的违法行为。民事 活动是由民法来规范的,通常包括购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结 婚竺。民事权利是指人们从事各种民事活动享有的各种权利,包括财产权(物权、 债权和继承权)和人身权(生命权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权和 婚姻自主权等)。民事处罚一般由法院来判决执行或调解。
脚手架用的铁卡子客观上已经违法
学减轻家里的负担,他来到建筑工

《法不可违》PPT精品课件_部编版PPT

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活动二 习题训练
一、选择题 1.法律是最刚性的社会规则,对此理解错误的是( D ) A.规定了人们可以做什么,必须做什么 B.明确人们应当做什么,不应当做什么 C.还告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是非法的 D.法律是比道德更重要的社会规则,没必要遵守道德
C7..划《分逢相入关2京内.使容》下层中次既图,真一知切般而识有自几然框个地层架抒次写就图诗有人中几思个①念要故点和乡。和②亲处人的分强烈别感填情,写又表的现是了作(者开D阔豪迈) 胸襟的句子是:马上相逢无纸笔,凭
三、分析说明题 8.【热点新闻追踪】 2018年10月28日,重庆市万州区,因女乘客刘某发现公交车已过自己 的目的地站(之前司机已有提示),要求下车,但该处无公交车站,驾驶员 冉某未停车。于是刘某与司机冉某发生争执并互殴,结果导致公交车坠 江,车内15人全部遇难。 (1)请你从民事法律关系的视角判断,女乘客刘某和司机冉某的行为主 要违反了民法的哪些基本原则?请列举2条。 违反了民事主体在民事活动中合法民事权益原则、公平原则、诚信原 则、遵守法律与尊重公序良俗原则。(答出两点即可)
【分析】违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。根 据对社会的危害程度,违法行为分为一般违法行为和严重违法行为,一 般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为,刑事违法行为属于严重 违法行为,也叫犯罪行为。“一网民发布侮辱木里森林火灾救火英雄的 言论”侵犯了救火英雄的名誉权,属于违法行为,应承担相应的法律责 任,故B项符合题意;犯罪行为具有严重的社会危害性,应当承担刑事责 任,故A项错误;法律禁止的行为应坚决不去做,故C项错误;公民在网 上有言论自由权,故D项错误。
工农红军,以及许多红军领袖、红军将领的情况。书中用事实向全世界宣告:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,

新部编版初中道德与法治八年级上册《法不可违 》ppt课件

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违法行为
3、出版社未经作者同意发表作品。民事违法行为,一般违法行为。
4、谎报险情、破坏铁路封闭网。 行政违法行为,一般违法行为。
5、拾得别人的钱物不还。民事违法行为,一般违法行为。
6、殴打他人致轻伤。 行政违法行为,一般违法行为。
1、我们身边还有哪些常见的违法行为?请与大家分享。 2、结合自己实际谈谈你如何做到遵章守法?
思考一:加拿大籍吴某凡被依法批捕体 现了法律的什么特征?
答案:法律对全体社会成员具有普遍 的约束力
思考二:这个案例对我们的启示?
提示:违反法律必然受到惩罚,法律是 最刚性的社会规则,不违法是人们行为 的底线。
1.为什么法不可违?(法律的作用)
(1)法律具有指引作用。法律明确告知人们可以做什么, 必须做什么,应当做什么,不应当做什么,为人们的行为 提供一个模式、标准或方向。 (2)法律具有评价作用。它是评价人们行为是否合法有
结 论:违法不一定犯罪,但犯罪一定违法
判断违法行为的方法
1、一看违反的法律类别(民法、行政法、刑法) 2、二看违法行为的危害(轻或重) 3、三看违法者的被处罚结果(法律责任)
(民与官)社会管理者与被管理者在管理活动中的违法行为。
拘留、罚款、警告、没收( P48相关链接)
(民与民)平等的社会成员在民事活动中的违法行为
02 违法行为的含义和原因。P48
03 违法行为的种类、区别和共同点。P48
04
行政违法行为和民事违法行为的 主要表现有哪些? P49-50
05
P51
近日,某博主从气象角度科 普长津湖战役。10月6日,网民 罗某平转发了上述微博,并发布 侮辱抗美援朝志愿军英烈的违法 言论,引发轩然大波。据@海南 警方通报,2021年10月7日, 公安机关接群众举报,网民“罗 某平”在新浪微博发布侮辱抗美 援朝志愿军英烈的违法言论,造 成恶劣影响。目前,三亚市公安 局吉阳分局已经以涉嫌“侵害英 雄烈士名誉、荣誉罪”对罗某平 刑事拘留,案件正在进一步办理 中。

《法不可违》部编版道德与法治ppt教用课件

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(2)要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的 D.尾联运用蜀汉刘禅宠信宦官终于亡国的典故,借诸葛亮遇刘备前喜欢诵读的乐府诗篇来比喻这首《登楼》,含有对诸葛武侯的仰慕之意。
《书·召诰》:"三月,惟丙午朏。"孔传:"朏,明也。月三日明生之名。" 1.下列加粗字的注音全都正确的一组是( )
法律规定。 针对行政违法行为 (2)“就其中某一个或某一群人的表现,表明你的态度,阐述你的看法。”这一任务驱动决定了论述说理目标的指向性,要有说理的对象意识,不能面面俱到——不能“广泛”议
随 堂练
1.1如.我果们说走道入德是了人高们度追信求息的化较的高社境会界,,那人么与人人 们之行间为的的联底线系是应(该是A () )
A.不A、违法越来越分离
B.自尊自信
B、与任何人都无关
C.自C、立自越强来越紧密 D、彼此不能分开
D.不犯罪
随 堂练
2.下1.列我四们个走图入示了中高正确度反信映息违化法的与社犯会罪关,系人的与是人( C ) 之间的联系应该是( )
一、违法行为的①含义②分类
小组讨论: 请同学们自学阅读教材P48,思考: 1、什么是违法行为? 2、违法行为分为哪几类?
一、违法行为的①含义
违法行为是指出于过错违反法 律、法规的规定,危害社会的行为。
一个人如果缺乏规则意识,法律观念不强,就难免做出违法的事情。
一、违法行为的②分类
1.民事违法行为


犯违
法 A、罪越来越分罪离法
违犯
违犯
B法、与罪任何人法都无罪关
CA.、越来越紧密B. D、C彼. 此不能分D开.
随 堂练
3.王某通过其微信公众号“禽流感事件”发布了一条标题为“昨晚,

新部编版初中道德与法治八年级上册《法不可违 》精品ppt课件

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B
5
课堂小测
字4.小钱到某县法院工作,第一天接受了以下4个案件,属于涉嫌犯罪的有( )①周叔叔与邻居发生纠纷,一时恼怒,把对方打成重伤②法院判决后仍不还债的人被称为“老赖”,县法院将“老赖”的照片等个人信息公开③小赵骑在某重点文牛旅游景点内的文物上拍照,并与管理员发生冲突 ④高三学生小王厌学,经常逃课上网,钱不够花时就拦路抢劫,被公安机关抓获A.①③ B.②③ C.①④ D.②④标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字。点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关
C
X,合法行为
X,违法行为
字5.某人民法院对邵某依法作出数罪并罚的判决:判处邵某有期徒刑11年、剥夺政治权利1年。这表明( )①邵某的行为属于犯罪行为②任何违法行为都要受到刑罚处罚③法律是由国家制定或认可的④我国法律通过制裁违法犯罪行为来维护公民的合法权益A.①② B.②③ C.①④ D.③④关标题文字。
行政违法行为
行政违法行为要受到行政制裁,包括
(1)行政处分
(2)行政处罚
国家行政机关对其系统内部违法失职的公务员实施的一种惩戒措施。包括:警告 记过 记大过 降级 撤职 开除等。
指行政主体依法对违反行政法规范但尚未构成犯罪的公民给予的一种惩罚措施。包括:警告,罚款,没收违法所得,行政拘留等。
只要做到不违法,这样的事情就可以避免。
(1)小勤为什么会被送到派出所?
小勤的行为触犯了法律。
(2)这样的事情可以避免吗?
运用你的经验P46
人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。
行为规范
法律
纪律
道德
法律是一种什么样的行为规范呢?
法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么。

5.1 法不可违 课件(13张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

5.1 法不可违 课件(13张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册
② “破坏了乘车环境,扰乱了地铁正常的乘车秩序”,说明对社会的危 害程度相对轻微,从违法性质看,是一般违法行为(2分)
C
(2)该观点是正确的。(1分) •法律告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,它 是评价人们的行为是否合法有效的准绳。(2分) •治安管理处罚法告知人们,扰乱公共交通工具上的秩序的行 为是行政违法行为,应当受到相应的行政制裁。(2分)

民事责任包括停止 侵害,消除危险, • 返 失 消侵还 除,害支财 影民个付产 响利别违, 、益或约赔 恢。部分金偿 复公损 名, 誉,赔礼道歉,等 等。
行政制裁包括行政处分和行 政处罚等形式;行政处分包 • 括警告侵、害记公过共、利记益大。过、降 级、撤职、开除等;行政处 罚包括警告、罚款、没收违 法所得、行政拘留等。
行政违法行为 (一般违法行为)
刑事违法行为 (犯罪)
➢上述行为应承担怎样的法律责任?
民事 责任
行政 制裁
刑罚 处罚
课堂笔记: 2.违法行为的含义和分类?
含义:违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
违反 法律
① 民事违法行为
• 违 反 民 事 法 律 法 规 ,• 如《民法典》。
② 行政违法行为
第五课 做守法的公民
法不可违
➢到建筑工地捡固定脚手架用的铁卡子是违法的事情。 ➢可以,增强规则意识和法律观念,做到不违法。
一 违法无小事
课堂笔记:
1.法律的作用?
① 作为一种社会规范,法律明确告知人们可 以做什么,必须做什么,应当做什么、不 应当做什么,为人们的行为提供一个模式、 标准和方向。
② 法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪
刑罚分为主刑和附加刑。主刑 包括管制、拘役、有期徒刑、 无期徒严刑重、危死害刑社;会附。加刑包括 罚金、剥夺政治权利、没收财 产、驱逐出境。

法不可违-PPT部编版

法不可违-PPT部编版

指引作用
②法律是评价人一们行为是否合法有效的准绳。
评价作用
③法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的
底线。
强制作用
感探悟究人分生享
高速路疯狂倒车
8月27日,一辆黑色轿车在沈海高速
上倒车,被交警查获。驾驶员杨女士
说,她驾车离开前一个高速服务区后,
发现孩子没有上车,于是不顾一切在 高速路上倒车。最终,杨女士被记12 分,罚款200元。警方提示:如遇到 此类情况,可拨打12122求助。
行罚处罚包括:拘役、
严重违法行 有期徒刑、无期徒刑、
为(犯罪)
死刑、剥夺政治权利、 没收财产等。
材料一
朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表, 拒绝归还。苏某向人民法院起诉,法院判 决朱某限期归还手表。
民事违法行为
我国的民法通则第七十九条规定,拾得遗失物, 应当归还失主。
材料二
李某等三人在电影院观看电影时, 起哄、打闹、吹口哨。影院工作人员多 次劝阻,他们就是不听。工作人员找来 民警将这三人带走。公安机关给予李某 等三人警告的处罚。
思考:根据你的经验,上述行为违法吗?说说你的理由。
侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务,都是典型的民 事违法行为
3、影楼私自将别人的照片放大并展出。 —民事违法行为 4、小波的爸爸开车闯红灯。—行政违法行为 5、张强伙同他人抢劫银行巨款。 —刑事违法行为 6、陈某多次委托南宁某公司代订航空机票。然而,他十几次往返 全国各地作空中飞行,却长期恶意拖欠代付机票款—。民事违法行为
02 警惕身边的违法行为
感影悟视人片生段
还财产,继续履行,
违反的法律 承担的责任 危害程度
违法大类
赔偿损失,支付违约 金,恢复名誉,赔礼
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信用的形象 ④扰乱了社会秩序,破坏了社会稳定
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
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7. 关于一般违法与犯罪的区别和联系,下列认识正确的
有( D )
①前者触犯行政法律,后者触犯刑法 ②两者对社会的
危害程度不同 ③都应受法律制裁,承担法律责任
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(1)材料中小峰的哪些行为属于一般违法行为,哪种 行为属于犯罪? 放学路上向低年级同学“借钱”,到超市“拿”东西 等行为属于一般违法行为;深夜尾随单身女性并实施 抢劫属于犯罪。 (2)作为中学生,我们应该怎样做遵纪守法的人? ①我们要认识违法行为的危害,自觉依法规范自己的 行为。②在社会生活中,我们要分清是非,增强守法 观念,严格遵守法律法规。③在社会交往中,我们要 依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违 约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益。
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三、综合探究题 12. 阅读材料,回答问题。
一天早晨,中学生小王骑车去上学,在学校附近的 十字路口遇到红灯,因担心迟到,在确认马路上无过往 车辆后,他迅速通过了路口。 (1)小王的行为属于哪类违法行为?为什么? 小王的行为属于行政违法行为(一般违法行为),因 为他的行为违反了道路交通安全法(行政法律法规)。
吧,他多次手持凶器抢劫同学的财物。人民法院认定
阳阳犯了抢劫罪,依据刑法判处他有期徒刑。根据违
反的法律,阳阳的行为属于(C )
A. 行政违法行为
B. 民事违法行为
C. 刑事违法行为
D. 违纪行为
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5. 以下选项中要受到行政处分或行政处罚行为的是 (D ) A. 抢劫他人财物违反了刑法 B. 欠债不还违反了民事法律法规 C. 中学生不穿校服参加升国旗仪式违反了校规 D. 扰乱公共秩序违反了治安管理处罚法
④一般违法行为也是犯罪行为
A. ①③
B. ①④
C. ③④
D. ②③
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8. 李某等三人在电影院观看电影时,起哄、打闹、吹口
哨。影院工作人员多次劝阻,他们不听。工作人员找来
民警将三人带走,公安机关给予李某等三人警告的处罚。
这启示我们,在社会生活中( D )
①要分清是非,增强守法观念 ②要严格遵守治安管理
处罚法的规定 ③要尊重他人的权利 ④只考虑他人的
感受即可,不必在乎自己的感受
A. ①③④
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③
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9. 小王在农贸市场拾到一个钱包,里面有身份证,银行 卡数张,还有2 000元现金,小王将钱取出放入自己的 口袋,把拾到的钱包放回原处。小王的行为( B ) A. 是正常的,没有触犯法律 B. 违反了民法,应当承担民事责任 C. 触犯了刑法,应承担刑事责任 D. 是违反行政法律法规的行政违法行为
(4)我们怎样警惕身边的一般违法行为? ①我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自 己的行为。②在社会生活中,我们要分清是非,增强 守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。③在社会 交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵 犯行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要 尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。
课后作业 第二单元 遵守社会规则
第五课 做守法的公民
第一课时 法不可违
一、单项选择题
1. 如果说道德是人们追求的较高境界,那么人们行为的
底线应该是( C )
A. 不说谎 B. 不违纪
C. 不违法 D. 不犯罪
2. 下列属于违法行为的有( B )
①小东参与抢劫他人财物 ②小哲经常参与赌博、寻
衅滋事、打架斗殴 ③小青周末没有参加社区的献爱
法观念,严格遵守法律法规 ④依法从事民事活动,积
极防范民事侵权行为和合同违约行为
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
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二、简答题 11. 阅读材料,回答问题。
小峰是某中学八年级学生,父母双双外出打工,平 时对其疏于管教。他沉迷于网络,整天泡在网吧里。为 了上网,他经常在放学路上向低年级同学“借钱”,多 次到超市“拿”饮料、零食,为此曾被公安机关抓获过。 但他仍不思悔改,竟模仿电视剧里的情节,深夜尾随单 身女性实施抢劫,被当场抓获。最后法院以抢劫罪判处 小峰有期徒刑一年零六个月,并处罚金人民币4 000元。
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6. 学生梁某为了试探“有困难,找警察;有案件,请
拨110”是否真实,多次用不同的公用电话拨打110,结
果110次次紧急出动,次次扑空。梁某的行为(C )
①是违反治安管理处罚法的行政违法行为 ②是谎报
险情、制造混乱的行为 ③损害了公安机关重承诺守
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(2)小王应该受到何种处罚? 小王应受到行政处罚。 (3)我们身边主要存在哪些违法行为? 谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人、不依法履行 合同、小偷小摸,等等。
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心活动 ④小强多次拨打119谎报火情
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
3. 根据违反法律的类别,违法行为分为( B )
①严重违法行为 ②民事违法行为 ③行政违法行为
④刑事违法行为
A. ①③④ B. ②③④
C. ①②④ D. ①②③
4. 八年级学生阳阳沉迷于网络游戏。为了能经常去网
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10. 在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家
的新时代,遵章守法是我们的共同追求和自觉行动。处
于新时代的我们应该( D )
①修改不符合自己要求的法律法规 ②认识违法行为的
危害,自觉依法规范自己
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