现代课程与教学论

课程与教学论专业(040102)硕士研究生培养方案

（2006年5月）

一、专业概况

课程与教学论是一门新兴的学科，属教育学的二级学科。南京大学课程与教学论专业，旨在积极探索综合性大学课程与教学论专业人才培养的新型模式，着力塑造服务于教育科研机构、教育行政部门、高等院校和中小学课程与教学实践、课程与教学研究与管理，以及课程与教学信息化建设的专门人才。该专业于2003年创建。

本专业依托综合性大学所具有的学科群体优势、学术研究氛围，融合相关学科的教学和研究力量，统整式、前瞻式地培养课程与教学领域的新型人才。

课程与教学论专业拥有实力较强的师资队伍，其中大学课程与教学研究方向有张红霞教授、汪霞教授，基础教育课程与教学研究方向有汪霞教授，科学教育研究方向有张红霞教授，大学外语教学方向有王海啸教授、汪学立教授等。

目前本专业教师已在全国教育核心期刊、一流期刊、国际期刊发表一系列学术研究论文；出版了《课程改革与发展的比较研究》、《课程研究：现代与后现代》、《科学究竟是什么》等专著；研究成果获全国、省、校级多项奖励。近期正在进行的科研项目和重点课题有：“课程研究的后现代转向与基础教育课程、教学的创新”（全国教育科学“十五”规划教育部重点课题）、“研究性学习课程的开发体制”（香港华夏基金会与国家教育部基础教育司资助项目）、“后现代主义与课程研究”（教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地资助项目）、“中小学研究性学习的开发和实施”（江苏省教育科学“十五”规划重点课题）、“后现代课程理论与教学实践研究”（江苏省教育厅人文社科项目）、“小学教师科学素养调查研究”（全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“小学科学新课程开发与实验研究”子课题）、“文科类大学生科学素养的评估与相关课程建设”（江苏省新世纪高等教育教学改革工程专项）、“小学教师科学素养培训课程开发研究”（全国高等教育科学“十五”规划重点课题”、“现代大学课程体系变革与发展”（江苏省教育科学“十五”规划重点课题）等。

授予学位：教育学硕士。

二、培养目标

1、本专业的毕业生应该具有较强的科研、教学和为课程与教学实践服务的能力。

2、具有扎实的专业理论基础，较强的现代教育研究方法知识和能力，并具

有在本学科前沿进行科学研究的潜力。

3、具有良好的团队合作精神和技术；形成跨学科的知识结构以及进行跨学

科合作研究的态度和能力。

4、具有严谨的治学态度、科学的思想方法和诚朴的工作作风，具有良好的

思想政治素质和学术道德。

5、具有较强的国际意识，能够在本学科使用一门外语进行学习、研究和交

流。

6、具有较高的信息素养，具备在信息化环境中进行本专业学习及研究的素

质与能力。

三、招生形式

招收具有本科学历的高校毕业生以及有一定实践经验的优秀大专毕业生。考生需通过全国统一的研究生招生考试，考试科目除规定的公共课程外，大学课程与教学、基础教育课程与教学以及科学教育方向，专业课程需考两门，分别为教育原理、课程理论。理科考生可不考课程理论而选考数学四。本专业的科学教育方向接受我校自然科学专业考生。大学外语教学方向的专业考试科目是基础英语、教育原理。本专业所有考生的复试专业科目均为教学论。

四、学习年限

学制一般为二年半。

五、研究方向

1．大学课程与教学

（1）大学课程与教学原理

（2）大学课程与教学管理及评估

2．基础教育课程与教学

（1）课程开发与实施

（2）课程评价

（3）教学论原理

3．科学教育

（1）科学教育原理

（2）科学课程的开发与设计

4.大学外语教学

六、课程设置

本专业准予毕业并获得硕士学位一般需修满总学分32学分。非本学科及同等学力入学者为36学分。其中：A类课程即公共基础课8学分；B类课程即专业基础课6学分；C类课程即专业课程6－8学分；D类课程即选修课程12－16学分，其中7－13学分为本系课程，3－5学分为跨一级学科指定选修课程。

A类：

科学社会主义理论与实践（2学分）

马列主义原著选读（2学分）

英语（4学分）

B类：

教育基本理论及前沿研究（3学分）

教育研究方法（3学分）

C类：

＃大学课程与教学、科学教育方向

现代课程与教学论引论（2学分）

大学课程与教学研究（2学分）

高等教育原理（3学分）＃基础教育课程与教学方向

现代课程与教学论引论（2学分）

大学课程与教学研究（2学分）

学习科学与教学设计的前沿理论（2学分）＃大学外语教学方向

英语语言学概论（3学分）

大学课程与教学研究（2学分）

外语教学法（2学分）D类：

课程与教学研究专题（2学分）

知识工程研究（2学分）

教育哲学与教育改革（2学分）

教育心理学（2学分）

教育社会学（2学分）

教育经济学（2学分）

教育政策与法规（2学分）

教育统计学（2学分）

论文写作（1学分）

院校评估（2学分）

高等教育史（3学分）

高等教育原理（3学分）

高等教育管理学（3学分）

高等教育名著导读（2学分）

英语语言学概论（2学分）

第二语言习得（2学分）

语言测试（2学分）

外语教学研究方法（2学分）

英语词汇学（2学分）

跨文化交际（2学分）

英语视听说（2学分）

语音学（2学分）

翻译学（2学分）

英语语篇分析（2学分）